點亮心燈作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的點亮心燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
點亮心燈作文 篇1
是誰在黑夜中奉獻了自己？是燈；是誰在浩瀚大海中指引方向？是燈；又是誰在我無助落寞時給與我微小的希望？答案還是燈。
鄉村的夜，彷彿就像一大塊布遮蓋了天空，顯得黑暗而陰森。唯有田間的蛙鳴打破了這沉寂的夜。
鄉村的夜，宛如死神降臨般的無語與恐慌。唯有村口的幾間茅屋裏燈火通眠。直到第一縷晨曦折射進窗中。
鄉村的夜，還有幾個讀書的學生在熬夜苦讀。因此他們失去了於周公約會的機會。但迎面而來的是一張張大學錄取通知書。
俺老家在西部窮困地區。那兒沒有燈。在那兒，學生最怕的就是夜。因爲一到晚上，這就失去了光明，我們只能靠僅能發出一絲光線的煤油燈。
每當俺披星戴月回到家，俺娘便爲俺點起一盞用墨水瓶裝着的煤油燈，使這房間裏有了一絲的白天氣氛。哦！那是充滿陽光的味道。不久，俺娘會給俺端來一碗熱騰騰的開水。泛黃的光在水面盪漾，折射出一個即將成爲現實的“海市蜃樓”：我在經過幾百個不眠之夜後，終於如願以償的考上了那所我夢寐以求的大學。喝完滿滿地一碗載着我夢想之船的水。俺娘便會與俺嘮嘮嗑：兒呀！你一定要考上大學，你可是我們家唯一的希望。娘也不多想，就希望你能考上大學，做出這座大山，走出這個貧窮的山溝。兒啊……日復一日，年復一年的話，我反而沒覺得嘮叨，倒是一日不念叨，便覺得渾身不對勁。這些發自母親內心的話，便成了我奮鬥與成功的動力，時刻推進我學業的發展。後來，因爲山裏的教學落後，俺娘就堅決讓俺爹帶着俺離開了這破山溝，到別的城市謀生。俺們就把俺娘獨自留在了那個資源短缺的山村。我發現我來到的這個地方竟有：熾光燈、太陽燈、取暖燈……但唯一沒有家中的煤油燈。我所擁有的，只是我心中不滅的燈希望。
懷念煤油燈，更懷念那爲我點亮一盞心燈的人—養育我的母親。
點亮心燈作文 篇2
有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融爲一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在於勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裏不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一鉅著，真是辛勤汗水的結晶。
心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此後的20多年歲月裏，面對命運的挑戰，他呼喊着“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命裏，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不願停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年裏寫成了一生中最著名、最富有戰鬥力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇於進取的人。《荀子？勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的博精深，只有不安於現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峯。發現新大陸的哥倫布，正是由於勇於進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐爲基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峯，纔會如海子所說：“面朝大海，春暖花開！”
點亮心燈作文 篇3
黑夜，它又一次襲來了！它總是那麼無情，奪走光明的世界。夜，是孤獨的，殘忍的，可怕的！我恨黑夜，因爲我是一隻沒有小燈籠的螢火蟲。黑夜中，我迷失了方向……
曾幾何時，我也擁有過那鑽石般閃爍的小燈籠，可是有一次，我把它弄丟了，於是黑夜中永遠失去了我閃動的舞姿。
白天，我和別的螢火蟲一樣，躲在翠綠的葉子下，逃避那火辣辣的夏日的光芒。夥伴們都喜歡寧靜的夜而厭惡那喧鬧的晝。唯獨我——一隻沒有小燈籠的可憐的蟲子，喜歡那喧鬧的晝，儘管我害怕那毒辣的陽光，但只有這時我纔會和夥伴們一樣，我纔不是一個特殊的可憐蟲。
然而，白天過去就是黑夜，夜總是要來的。黑暗中，我獨自一人在陰暗的小角落裏。周圍寂靜無聲，偶爾有一縷清冷的月光陰森森地照着大地，讓人害怕。我悄悄地看着夥伴們那閃閃發光的身影。
“孩子，你怎麼躲在這兒，夥伴們都在找你呢。”媽媽聽見了我流淚的聲音找到了我，她焦急地說，“快跟媽媽走，小心遇上敵人。”
“不，我寧可被敵人吃了，我是一個殘廢，活在世界上也沒有用。”我倔強地說。
“孩子，明燈是心中的，只要你心中有一盞永不熄滅的小燈籠，即使在黑夜中，你也不會迷失方向。你看，你沒有了小燈籠，被敵人發現的機會不就少了嗎？”媽媽語重心長地說。
我的心被深深觸動了，但還是不敢面對自己。心燈如何才能在心中點亮？我一遍又一遍地問我自己。媽媽拉着我的手說：“孩子，飛起來吧。”於是我們一起飛過了金色的麥壟，飛過了人們閃着燈光的房舍，飛過了流淌着碎銀子般月光的小河。黑夜漫漫，無情的黑夜奪走了光明，但卻奪不走想發光的事物的心中光明。於是心燈一點點在我心中點亮，最後我的心竟然像剛剛亮起的天，明朗又純清，放佛一個快樂的人間天使。沒有小燈籠算什麼，我的心就是黑暗中一盞最亮的燈，照亮我前進的道路。
我想，只要我們點亮心燈，那麼一切困難險阻都會對你說拜拜的！黑夜中，我依舊沒有小燈籠，但我已找到了屬於我自己的小燈籠……
點亮心燈作文 篇4
當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼；沐浴着陽光的樹木而顯得格外愜意，舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊，好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來，就像一隻翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃着腦袋。走到廣場，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍色的衣服，高高的鼻樑上架着一副墨鏡，桌上整齊的放着“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請老爺爺爲他寫一個“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然後用手在紙上摸索着，好像在找一個下筆點。不一會兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎，認真，好像把所有的祝福都融入這個“福”字似的。正當我沉醉在這個情景時，突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽，爲什麼那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢？”小女孩指着老爺爺天真地說。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什麼也看不見。”
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活。”
“或許吧。”
她們的這番對話，不僅我聽到，老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆後，便順着聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸着小女孩的腦袋說：“雖然我什麼也看不見，但是我內心卻是一片明亮的。因爲我點亮了心靈的燈，促使我走向一個精彩的人生。”頓時，掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。
對啊，讓我們點亮心靈的燈，共同走向一個精彩的人生。
點亮心燈作文 篇5
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……因此，有了感恩。
原先的我一直以爲感恩是多麼轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運的挫折，是感謝職業的平凡與神聖”。是啊，感恩其實就這麼簡單。
於是，感恩，一路伴隨我成長。
“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，小時候，你們的愛是最無微不至的。每當我生病的時候，或者摔倒的時候，你們總是最先投來急切的目光，然後百般地呵護我，照顧我。那時，我的心中萌動着一種倒不出來的感覺，只覺得兩眼溼漉漉的，現在我知道了，那便是感恩。親愛的爸爸媽媽，我感謝你們！
漸漸長大，到了上學的年紀，我開始接觸您——我的老師。剛開始，我對您還很陌生，後來卻發現您是那樣親切。雖然，當我犯了錯誤的時候，您會批評我幾句；但當我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時，您鼓勵我奮勇前進，使我找到了自信。老師，講課、改作業……是您每天的“必修課”，您從事着“太陽底下最光輝的事業”，您太辛苦了！敬愛的老師，我感謝您！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當我最傷心的時候，是你們聽我傾訴心中的痛苦；當我最愉快的時候，是你們和我一起分享快樂；當我最無助的時候，是你們陪我一起共度難關……我與你們之間有過歡笑，也有過淚水，但我們的友誼卻越發深厚，越發堅不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們！
我在不斷的讀書中，點亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長着。
點亮心燈作文 篇6
“弟子規，聖人訓……”一遍遍誦讀着朗朗上口的《弟子規》，一次次聆聽着《弟子規》給我們帶來的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明瞭。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻於我們心間，使我們在關心長輩的同時也學會了尊重他人。“謹而信”爲我們譜寫着一支思想昇華的歌，良好的生活習慣也伴隨着我們進入更高的階梯。“泛愛衆，而親仁”的做人守則成爲人生起步的扉頁，也是一個轉折點。更是那“有餘力，則學文”的學習手冊帶領我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規》之所以被稱爲弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給後代留下的“字典”。正如諸葛亮爲阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱爲古中國，也一定離不開好書的啓蒙。上千個春秋，一代又一代的學童在不停的翻着這本書，實踐着這本書中的任何一個字。《弟子規》就是這麼一本好書。無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規》早已成爲歷史的篇章，成爲華夏兒女成長的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純；《弟子規》是引領孩子步入規範殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規》是一本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規》是一條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；如果說《弟子規》……《弟子規》薰陶着我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恆，讓經典永恆，讓愛永恆！
點亮心燈作文 篇7
也許只用一束溫暖的光，匯聚成火熱的力量，點亮眼前的燈燭。當它照亮眼前的黑暗，驅走恐懼時，心中存留的依舊是溫存。
那是一個怎樣的夜？在長久斷電中撲過來的黑暗，是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份溫暖與堅毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細小的呻吟後滅了。望着眼前的筆紙，心中滿是無奈與不甘。在一聲輕輕的問候下，一個身影慢慢走來，在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗裏，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎麼辦呢？”語氣中雖然都透着滿滿無奈，卻在心中流露出一絲不應該的幸災樂禍。
“用蠟燭點點看吧！”你如此提議。我被你“不尋常”的想法嚇到了，但畢竟對於堅持寫下去只待一個理由，一個鼓勵。我藉着朦朧的月光走進廚房，摸索到了幾個蠟燭頭。你也適時的找到了打火機，把幾個小蠟燭頭按順序排上，一個一個耐心點上，透過零星的火光，見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終於被黑暗吞噬了。
正思忖着如何是好時，你卻疾步走來，原來是在角落裏找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點亮了身前。
“你要記着，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應做好的事做好更來的實在。”
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來，只消這句話，就給了我堅持的理由，堅定下去的決心，彷彿一下子明晰了眼前，又明晰了將來。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以後的路，讓我更堅定，面對黑暗與困難堅持下去。
我看着眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿了活力，使我不由自主地拿起筆，寫下去，繼續寫下去，爲了光路不移，那隻手硬硬地挺着，微微顫抖着，我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，彷彿將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中，讓心中一直溫暖，那明亮長存不息。
讓心中燈燭點亮，亮起前方的路，路不管多麼黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
點亮心燈作文 篇8
九年的學習讓我疲憊麻木，猶如遷移的大雁，穿越半個地球，換得溫暖的同時也經歷了風雨，心漸漸黯然。
又是一個早晨，只是大地籠罩了一層更深的寒氣，習慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進教室，重複每天的課程，生活平淡、乏味，沒有任何意外，有的只是考試考壞的抱怨，作業繁多的壓力……
課堂上的氣氛很靜，靜得只有窗外北風呼呼的咆哮，令人不時地顫慄。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班內引發一陣小小的騷動。我將目光投向窗外，原來是下雪了，一場早到的雪。
下課鈴響了，全班傾巢而出，擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩，而這場罕見的雪並未引起我的多大興趣，依舊埋首讀書。最終在教師的催促下，拖着步子走出教室。第一眼，我震驚了，儘管是在白天，雪也積得那麼厚，彷彿給大地裹上了一件厚厚的棉襖，一片銀裝素裹，白雪皚皚。將手伸出欄杆外，定睛於一片雪花，奮力掙脫天空的束縛，在半空中旋轉，在轉瞬即逝的生命裏留下最絢爛動人的痕跡。雪花落在我的手心裏，化了，成了水，從指間滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意，可它卻爲了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢，它將一年的隱忍與等待化爲最深的印象。
望着冬日裏的這片銀白，望着地上的積雪在一點點消融，不禁感嘆：我學習了九年，正如雪花等待了一年，都只爲了最後一刻傾盡所有的展現，獲得最絢麗的結束。隨着雪花消融成水，我心上的塵埃也隨之流去，潔白的雪花點亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進的方向，讓我記起了初學時的那份憧憬未來的心境，讓我明白了重複的努力是爲了將來一瞬的成功。
疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭淨點亮。同樣重複着日子，卻因心燈的點亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是絢爛在心燈點亮之處。
點亮心燈作文 篇9
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，爲夢導航。——題記
散發着青春朝氣的我們，褪去了當初青澀的臉龐，懷揣着夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒着的名亮的燈，點亮心燈，爲夢導航。
“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”耳畔又響起熟悉的旋律，一首《我爲自己代言》唱出了無數追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風順，但也帶給我們不一樣的體會。
看着同學們每天奮力地學習，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學是爲了什麼，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地撥弄遙控器，無意中看到一個節目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內心的明燈，我願意做那隻撲火的飛蛾，由於他，點亮了我前行的路。
爲了將來能去看他的每一場演唱會，能買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行爲不理解甚至嘲笑，我也不會理會，由於心燈照耀着我，溫暖着我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，可是心中的燈還在亮着，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向着未來前進。
心燈時時刻刻提醒着我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈爲你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶着期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，由於內心有盞明燈，因此受傷時我們有哭泣的港灣；由於內心有盞明燈，因此開心時我們有分享的夥伴；由於內心有盞明燈，因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你能輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代。”縱使前方的路坎坷不平佈滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，爲夢導航。
點亮心燈作文 篇10
班主任身後跟着一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學——小花。
她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還紮了兩個蝴蝶結，好笑死了。穿着一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉着衣袖，頭低着像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸佔”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵佔”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。
此後，小花便成了我們茶餘飯後議論的對象，我們課後開心娛樂的對象，爲我們義務勞動的對象。我們把最髒最累的活交給她幹，我們把挨教師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋後的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍着，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。
可是，小花轉學了，去得很匆忙。當我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發現，教室沒有以前那樣乾淨了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默爲我們奉獻她自己的一份力，儘管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎麼會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依爲命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，由於上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多麼的黑暗，我都不怕，由於我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。
我將小花的信貼在了教室後面，並在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！
點亮心燈作文 篇11
深夜之下，年輕男人終於決定離開這個村莊。
自從他工作失業後，他變得頹廢無力，彷彿經歷了人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景淒涼”的味道。爲了維持生計，他不得不向村裏人借錢，而且借了不還，還被人們唾棄。他猶如一塊破布，被人們扔來扔去。
他獨自一人摸黑翻過大山，來到山的另一邊。他看到一戶人家，小屋外花團錦簇，五彩繽紛的燈在屋檐上掛着，照耀着周圍的一切。年輕人心中借錢的念頭又浮現在腦海。於是，他走向了小屋。
“砰！砰！砰！”他敲了門。開門的是一位眉目清秀，美麗嬌小，開朗大方的女主人，一卷齊耳短髮，如白瓷明亮的皮膚，在燈光的照耀下異常潔淨。“年輕人，您過來想要什麼？”女主人用溫柔的口音對他說。“我……我想……借點錢……”男人吞吞吐吐地回答道。“好的，請稍等。”女主人轉身就進屋。
過了一會兒，女主人出來了，手中拿着一疊錢，另一隻手還拿着一杯牛奶和幾塊麪包。“啊，讓您久等了。”男人順手把錢塞在兜裏，狼吞虎嚥地吃了起來。“年輕人，你是不是遇到困難了？”女主人關切地問道。“是的。”男人邊吃邊答道。“沒事，這些挫折都只是瞬息，我知道你的心一直嚮往着未來，但現在常是憂鬱。你需要在這些日子裏保持鎮定，學會承受。相信你一定會成功的！”女主人安慰道。
男人怔了一下，心中好像被什麼東西刺了一下。那晚，他在女主人的小屋裏暫住了一晚，黎明時分，他背起包袱，向東邊的太陽走去。
幾年後，男人當上了銀行的金融鉅子。在一天夜晚，他又回到那曾經的小屋。小屋依然是花團錦簇，彩燈懸掛在屋檐上。他帶着一份厚禮，拜訪女主人並由衷地感謝道，“謝謝你，你點亮了我心中已經熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生，感謝你曾經給我的鼓勵！”女主人先是一怔，接着又微微一笑，轉身進屋倒了杯水……
滴水之恩應當涌泉相報，生活中，偶爾給予別人鼓勵，點亮心燈，人生就會變得更加美好，幸福。生活也會變得溫暖！
點亮心燈作文 篇12
在我無助的時候，迷茫的時候，悲傷的'時候……是爸爸、媽媽、奶奶給了我幫助，他們爲我點亮了一盞盞心燈。
小時候，我不懂事，經常惹媽媽生氣。媽媽每次都會因爲我的調皮急得跳腳，可還是會耐心給我講道理，讓我聽話，我會安靜幾天，可時間一長又調皮了起來。有一次，媽媽生氣了，打了我，過了一會，卻淚眼婆娑地對我說：“打得疼不疼，要不要給你揉揉？這次是媽媽不對。”當我擡起頭，看到那雙含着淚水，藏着自責和溫柔的眼睛時，我的心中突然升起一種異樣的感覺。從此以後，我開始變得聽話了，不像以前那麼調皮，是愛的心燈改變了我。
到了上學的年齡，我極不情願去上學。學校就像一個鐵欄杆，我就在欄杆裏聽老師講那些枯燥的知識，看着鐵欄杆外面滑梯、盪鞦韆、蹺蹺板這些好玩的東西，我覺得自己簡直就是在坐牢。終於有一天，我執意不去上學了，我想出去找朋友們一起玩。爸爸嘆了一口氣，溫和地對我說：“你知道嗎？這個世界上有很多你不情願的東西，比如上學、工作等等，可你必須做，因爲你不做這些，你就生活不下去。”那時，我隱隱讀懂了爸爸的意思，堅持每天去上學了，是爸爸第一次在我心中點亮了一盞智慧之燈。
以前，我的成績還不錯，每次考試都在前15名左右。可有一次，我卻只考了65分，全班倒數第5名。接過試卷時，我震驚了，在同學們鄙夷的目光下，我竟升起了放棄學業的念頭。熬到放學，我便飛奔回了家，我把我的想法告訴了奶奶。奶奶語重心長地說：“難道你就因爲這一點挫折選擇放棄？在人生的道路上，你會遇到很多挫折，每個挫折都是人生的轉折點，有的人遇到挫折迎難而上，最終打敗挫折。有的人遇到挫折就退縮，最終被挫折打敗。你想做哪種人？”在奶奶的開導下，我心中升起了希望之燈。從那時起，我變得不再退縮了。
感謝一路上爲我點燈的親人們！
點亮心燈作文 篇13
因爲夢想着擁抱天邊一片明媚的蔚藍。於是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開雙臂迎接它們。
因爲夢想着成爲世上一道最亮麗的風景，於是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化爲壯麗秀美的瀑布。
夢想，爲你點燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心願。
雨果曾說過：“沒有理想的人生是不幸的人生。”是的，一個人，沒有一個美麗的夢想，那他就會沒有執着的追求，沒有戰鬥的毅力，那麼他的人生就會碌碌無爲，失去魅力，變得沒有意義。
正是因爲能讓千萬個受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東纔會不畏艱難始終奮鬥在革命的戰場；正是因爲想讓整個世界一片光明：愛迪生纔會在一千多次的失敗後仍堅持不懈地尋找電燈絲材料；正是因爲想要尋覓到科學的真理，探索到宇宙的奧祕，愛因斯坦纔會廢寢忘食，拼命工作；正是因爲這個落後愚昧的民族，魯迅先生纔會拿起戰鬥的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢想的現實要接受現實的挫敗。 正像積水要成爲瀑布而粉身碎骨一般，夢想的現實離不開現實磨礪。羅曼.羅蘭曾說過：“爲了揭開人生美麗的奧祕，成就芬芳的祕密，我願哭泣着爲生命受苦！”
但願，我們都能點燃夢想的燈，在崎嶇的人生路上接受成長，接受洗禮，在現實的河流中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
點亮心燈作文 篇14
有人說每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨着歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引着我前進的方向，老師的博學是我的嚮往，我們渴望能夠像老師一樣博學，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始於足下”，於是，有了這盞明燈，我走的自信，堅強！
少年時，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達，無私奉獻，我喜歡聽姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢都會在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達到，但我慢慢的修煉那份豁達和奉獻的情操。有了這盞明燈，我走的堅定，
到了中年，這個上有老下有小的年齡，心裏的這盞燈更亮更明，此時的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關懷愛戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關懷，孩子是我們生命的延續，是我們的未來，需要我們的指引關愛，所以此時的擔子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅定。反過來，此時的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會更加堅強，孩子們有了我這盞明燈，會自信，健康，樂觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那麼就是世界末日來了。所以，我們有點亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進路程！
點亮心燈作文 篇15
燈，我們對燈的第一感覺也許只限於生活中的普通燈，但如果我們把燈的內涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。
平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恆的象徵，那就是光明、希望。
我曾經也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬着初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有爲這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣着夢想每天都認真的上課，可是一個月後的月考給我帶來了無限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看着成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看着成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發現了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的是鼓勵的話語，那天我聽完後感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成爲了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。
每個人心中都應該有一站屬於自己的心燈爲自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
點亮心燈作文 篇16
“啊——這是鏡子。”“怎麼出不去了?!”“往這走!”“別往這走，這是死路!”在農家樂的民俗大觀園中，鏡子迷宮讓人頭昏眼花，雖不見人，但也能讓人腦補出裏面的人有多焦頭爛額。當然，在農家樂中，有很多刺激的遊戲，來吧!這是一場屬於勇敢者的挑戰!
鏡子迷宮，顧名思義，由鏡子組成的迷宮，但別看它名字取的隨意，玩起來可真不容易!不信?你看!每個人都像失了方向的海中船艘，四處碰壁，有幾個人待在原地都不敢走了，對鏡子都產生了恐懼心理。但是，徐高遠拿着牌子居然當起了“人工導航”爲大家探路，讓我都不禁想說：“大師兄，前面沒有‘妖怪’吧!”而陳明洋則成爲了“哈哈”大使，鏡子迷宮裏到處迴響着他充滿魔性的笑聲，不知是因爲他本來就想笑，還是因爲害怕用笑聲緩解壓力。可是，他倒是緩解壓力了，我們的心理防線卻被擊潰了!No!漸漸地，其他三組進來了，我與本組的人衝散了。無奈，我只能再尋找救命稻草，呀!這不是!你是鏡子!四面楚歌，如何突圍?這時，我看到了徐璐，就像是看到了一顆閃閃發光的太陽，救命恩人啊!於是，我立刻“抱大腿”，“求關懷”。終於，在這刻“小太陽”的幫助下，我“逃離”了鏡子迷宮。出來後，我不禁感慨，差點繞在裏面了。不過，在遊戲背後，還有一個科學道理呢!那就是折射原理，就是因爲這個原理，我們纔會找不到出去的路。
點亮心燈作文 篇17
3月19日上午，是個陽光明媚的好日子，我早早地就把小記者裝備整理好，因爲我要去參加“同繪春天，溫暖‘星星的孩子’”公益繪畫活動。我的心情無比激動！還沒到8點，我就催着媽媽快點出發。媽媽笑着說：“好吧，好吧，我們馬上就出發！”
我和媽媽來到中央商場，來到現場的人越來越多，十分熱鬧。小記者們自覺地排着隊，大家開心地說着笑着，就像一羣快樂的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌。10點活動正式開始了，我們大家揮動畫筆，在白T恤衫上畫出自己心中美麗的春天。我畫的是兩棵高大的樹，嫩綠的小草和一朵漂亮的笑臉花，我們一家開着小汽車去踏青，蝴蝶和蜜蜂都跳着舞，歡迎着我們的到來。我畫完了就排着隊去展示，主持人誇我畫的很漂亮，十分有特色。我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。
接着小水滴康復中心的小朋友還爲大家獻上精彩的才藝表演，大家情不自禁的爲他們鼓掌。他們雖然是一羣特殊的孩子，經過長時間的刻苦訓練，他們的唱歌跳舞非常精彩！我真爲他們感到驕傲。活動快結束的時候，小記者的代表爲小雨滴的小朋友們贈送了小禮物，孩子們的臉上都露出了幸福的笑容。
通過參加這次公益活動，讓我深深地感到銅陵日報小記者這個大家庭很溫暖，很團結。
我以後要多參加這些有意義的活動，去幫助那些需要幫助的人，做一名合格的小記者。
點亮心燈作文 篇18
深夜來臨而此刻去還在茫茫大海上行舟，黑暗的天空，黑暗的大海，耳邊直竄來海岸的撕裂聲小周卻再也不能前行，因爲黑暗。正當自己傷心欲絕時，遠處微微的一盞燈在於黑暗抗爭，此時內心會有多麼的激動，於是便奮不顧深的本想那盞燈、
有一位叫秦三選的盲人，他渴望在有生之年能看看世界，但是，他訪遍名醫，都說沒有辦法。有位道士給他說：“我給你一個保證能只好眼睛的方法，不過你得彈短一千根弦、方可打開這藥方的單子，在這之前，不能生效。”於是盲人便開始盡心盡力的彈琴，一年又一年過去了，當他彈斷一千根的時候，他將藏在懷裏的藥方拿出來，請明眼人代他看看上面寫的是啥藥方。明眼人接過一看，說“這是一張白紙，上面一個字也沒有。”盲人聽了，井然淚下，突然他明白了道士“一千根弦”背後的意義…
那位盲人在遍訪名醫而無結果的時候，心裏也許是一片黑暗，然而道士的那句話和那藥房卻給他點亮看一盞燈，使他能夠平平靜靜生活。
然而，人不可能處處都靠別人來點亮一盞燈，有時需要自己來點亮這盞燈。正如那位盲人，正因爲他想看看世界，他才遍訪名醫，支撐度過一段日子。
人活着就要有一個希望，哪怕這個希望在別人看來小得不能再小了。埋在地裏的種子正因爲不甘黑暗，執着頑強地破土抽芽。經過一點點地努力，最終成爲一棵參天大樹。
人生征途上，黑暗永遠給人警示：要遠行，就得準備一盞燈，因爲只要心中點燃一盞燈，就可以勇敢地駛向廣袤的大海。
點亮心燈作文 篇19
我看着桌上丁老師借我的《幸福來臨時》，真感謝丁老師借我了這樣一本好書！
合上這本書，我躺在牀上想了很多。是呀，一個人要想獲得幸福，就要經歷一切風風雨雨，一路坎坷，根本不可能一帆風順的。要用自己的雙手去創造幸福，生活纔會有意義，是一段忘不了的記憶。嗯，還有：得到幸福一定要珍惜，不要辜負“幸福”對你的信任。如果哪天它跑丟了，那就不知它什麼時候願意回來。
生活在孤兒院裏的女生哈玲卡，性格孤僻，內心封閉，沒有一個朋友，還常常受伊麗莎白的諷刺。真可憐呀！後來，爲受欺侮的雷娜特打抱不平，使她獲得了尊重和來之不易的友誼！真替她高興。
哈玲卡之前是不幸福的，甚至是悲慘的。她的生活總是黑暗的，沒有陽光。她心裏的窗戶已很常時間沒有打開了，因此心裏一片漆黑，對他人無所謂，很冷漠。我想，爲什麼她要把自己關在一個人的世界裏？和大家在一起纔是最幸福的時刻。
善良的女孩，獲得了自己的幸福。
驕傲的女孩，因此而受到了報復。
與哈玲卡比，我們現在多幸福呀！有吃有喝，雖然不是山珍海味；有一羣活潑的朋友，雖然不是貴族或者總統；但我同樣感到幸福就在這裏，而不是在大別墅裏！
幸福是一個很大很大的話題，需要我們去琢磨。不過，如果我是市長，那我就要爲不幸福的人點亮愛的心燈，與他們一起觀賞幸福花瓣灑落的景象！
點亮心燈作文 篇20
正是因爲心中始終有一盞燈，愛迪生纔會在一千多次的失敗後仍堅持不懈的尋找電燈絲材料；正是因爲想要尋覓到科學的真理，探索到宇宙的奧祕，愛因斯坦纔會廢寢忘食，拼命工作；正是因爲對落後愚昧的痛心，魯迅纔會拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個部落在遷徙的過程中，走進了一個茫茫的大森林，天色已黑，無月，無光，也沒有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩着人們，就在這時，一位其貌不揚的年輕人掏出了自己的心，在手中點燃，他帶着人們走出了漆黑的森林。後來，這個年輕人成了部落的酋長。只要心裏有盞燈，再平凡的人也會擁有美麗的人生。
一位醫生在大雪紛飛的夜裏接到了一個求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對方說會讓村民點着燈的。果然村民們點着了燈，沿着車道，無數的燈閃閃發光，蜿蜒曲折。醫生診治完畢要返回時，他有些擔心那些人會走了，結果一出門，村民們依然點着燈，隨着他的車經過，身後的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關愛與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個雪夜變得無比溫馨。
大海儘管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空儘管高遠，但你的心可以飛得更高。或許你只擁有一扇窗，但是隻要點亮心燈，你就能擁有窗外的整個世界。
