點亮心靈的燈作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的點亮心靈的燈作文，希望對大家有所幫助。

點亮心靈的燈作文1

雲捲雲舒，看天下風雲變化；

花開花落，曉日月星辰更替。

點亮一盞你我心燈，溫暖傳遞你我心間。

進入初三階段的我，不免在心中承受的壓力之大。一日，我因爲在中午就已趕完了作業，所以在晚上已落得一身清閒。我仰頭觀燈，卻發現燈罩已經塵埃遍佈。向窗外眺望，星星點點的大道依舊閃爍！

我無意地拉開抽屜，卻發現一盒未經打開包裝的英語錄音帶，心中激起一股熱潮。我把“待業”多年的錄音機請了過來，“咔”的一聲下，又聽錄音帶在其中“隆隆”地轉動，“茲茲”的發聲讓我毛骨悚然，卸帶一看，卻發現錄音機無情地“侵蝕”帶子。正當我走出房門，手裏拿着已捲成一團絨亂的錄音帶，弟弟正值無聊，我急忙將錄音帶交給他，並向他說明使用它的不良反應。

他趕緊拿着錄音帶細瞧了一遍，對着一排盒縫牙裏的卷帶掃視了一遍，接着他從家庭工具裏翻出一把精小的螺絲刀，也許是因爲生疏，對於這從未使用過的'修理工具也摸索了半天。他輕輕地將嵌在外殼上的小螺絲扭下來，在用螺絲刀的過程中因小螺絲的吸引而緩緩將它們放進事先準備好的小盒子裏，接着用食指大拇指將捲起的帶子重新排放順序，眼睛裏所發出得的視線近乎與錄音帶相水平，兩個小黑眼珠子在一定的視區範圍內轉動，濃濃的眉毛在額頭中聚集。只見大道上的燈光已經熄滅了些許，擡頭時鐘竟已到了十一點半，我散漫地說：“算了，反正我也沒有認真聽。”他站直了腰，雙手捧着錄音帶，清了清嗓子，對我說：“姐姐，做事不能半途而廢，這是您們從小就告訴我的！好了，錄音帶已經修好了。”我無言以對，但在心裏去爲弟弟鼓掌。我徑直地走進房間，依舊將錄音帶放進錄音機，在房間裏迴盪着一聲聲流利的英語。我朝弟弟的房間望去，只見燈光還未熄滅……

輕輕一聲告訴，點亮我心間最黑暗的地方，燈光無形的雙手將溫暖在我和他之間傳遞！

雲捲雲舒，讓風雲變化；

花開花落，讓日月更替。

點亮一盞心燈，你我共同溫暖！

點亮心靈的燈作文2

人生中，總會充斥着光明與黑暗，在心靈的花田上，感激那暗中的光，但是別忘了那執燈的人堅忍地站在黑暗中呢！

我有次難忘的經歷。以前我在老家過暑假常常和堂妹去山林裏玩，那最多的就是杉樹，對一切好奇的我常常會問那是什麼樹，它的總體像松果。也許是我太過好奇了，喜歡東張西望，到處跑。堂妹說去摘點野果，叫我在那等着，見她許久未回來，我便跑到另一個山坡上。我回過神來便發覺我到了另一個地方，我不記得原來的方向，就到處喊着堂妹的'名字，但聽到的只有我的回聲。我開始嘗試尋找方向，可是我沒經驗，況且樹木似乎都長一個樣，我也分不清東西南北。我一邊走一邊喊，但是想到喊出了野獸我可就遭殃了，便收斂了。

我累的坐在石塊上，鳥兒在樹上歡快地啼囀，我無心去聽，簡直令人心煩。此刻我的心都黑暗了。我在心裏責罵自己。我起身繼續尋找，但疲倦和乾燥實在讓人失望透頂。

暮色開始四合，太陽發出了燦爛的光彩。我徹徹底底的失望，向書中所說：“黑暗向光明旅行，但是盲者卻向死亡旅行。”我就是所謂的“盲者”吧，我覺得再向“死亡”旅行。想到這，我無法控制自己的情緒，淚水奔涌而出，我不再顧忌着。

突然有一束光閃到我的臉上，我首先是害怕，但這是唯一的希望。可以隱隱約約看到一個人，他說着一口老家方言，我大概能聽得懂，但不會說，我只能用點頭或搖頭回答。他是一個老大伯，揹着鐮刀，應是個剛工作完的人。他問我是不是迷路了，我“嗯”地回了一聲。接着他又說他可以帶着我回家，我堅定地點點頭。他讓我跟着他走，這情況下我已經沒有心情懷疑他是好人是壞人，因爲那是我唯一的出路。我聽着他的腳步聲，看着那道光走去。走過險路他總會扶着我，我已經把他當作親人般信任。

他貌似知道我的家在哪裏，一直順着我家走去，猜想他應該是爺爺或爸爸的朋友吧。踏着門口的石板路，我心上的石頭終於落地了。他讓我趕快回家，他也該回家了。他轉身走了，我依然看見了黑糊糊的背影，和那射得很遠很遠的光線，它彷彿照亮了我整個心靈，我感激它。 心靈的花田，因爲有了光而炫爛，才真正有了心。而那個影子總是拉得很長的人，那是因爲他把燈背到了背上。

點亮心靈的燈作文3

他，是風，撫平我內心的傷痛；他，是海，包容我所有過錯；他，是夢，讓我自由的暢想；他，是燈，驅散我內心的霧霾……

世界上總是有這樣一個人，他不善言談卻愛你至深，他嚴肅古板卻慈祥依舊，他白髮蒼蒼卻堅強如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實的肩膀，他有百經風霜的大手，他有一顆愛你至深的心。6月12日，他離開了我，就這樣在我睡熟的時候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧。看他那張皺紋滿布的臉頰，感到的不是蒼老無力，而是心疼。

歲月就是這麼奇怪，能帶來傷痛，也能忘卻傷痛。小時候，總愛牽着你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細紋，不舒服，但是又有安全感。小時候喜歡和你去逛超市，哪怕什麼都不買只是轉轉都很開心，你買東西的時候啊，就推個小推車，我坐在上面，你逗我笑。也許只能嘆，時光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來不及挽留。如今天各一方，也只能說回憶太老，太舊，已泛黃了吧。

悼念儀式開始的時候，我看見你被他們推了上來，蓋上了玻璃蓋，這時和你只隔一點距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒有那麼傷感，我想你在也不希望我們大家爲你傷心吧。留不住的終究還會走，留住的就怎樣都不會走。聽着念悼詞的人講述你的一生，我感覺世界彷彿已經停止，你還在我面前，你還在對我笑。

在告別廳的時候，他們把你推到了我們面前，中間隔着一個鐵柵欄，我們差點就沒有距離的時候，他們把你搬到了運輸帶上準備火化，眼淚不爭氣的落下，但卻憋着，希望你一路走好。出來的時候弟弟捧着你的.遺像，上面有着和藹的你，微笑着，好像可以融化着世間的冰雪。陽光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。

其實，沒有人要一定陪你走下去，今後的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，爲你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛着你。

再見，還有，我愛你。

點亮心靈的燈作文4

當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就貶值了。

還記得讀古文時，向教師詢問“尾生之約”的故事，教師講解後，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒說什麼，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息裏分明隱藏着些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關於“誠信”的問題上，都只能留下一聲嘆息。

誠信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點一盞心燈，開始尋覓誠信。其實，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠裏。誠信依然在那些淳樸美麗的人們心中生根發芽。你看……

誠信是買東西忘記帶錢時，老闆仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。

誠信是在一連串失敗後，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。

誠信是爲徘徊在路邊的陌生人指路後，看到他臉上的燦然一笑。

誠信可以是從前百年老店裏賒賬的賬單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴.事件發生後，東芝對美國用戶實行經濟賠償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。

難道這還不足以說明誠信的重要性嗎?話說回來，人生苦短，更當以誠爲本。再聰明的'人最多也只能蒙人幾十年。然後，所有的僞裝、心機都將在時間面前萎縮成一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們爲人一場也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度廠生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人?那麼，縱然是短短的一瞬，也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎?

“交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。”“塵世難逢開百笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊涵着耐人尋味的深理。只要心誠，石頭也會開出花來，讓我們緊握這些蔑言，相信，並且期待……

點亮心靈的燈作文5

每個人的心裏都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，於是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。

心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱裏無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因爲我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。

人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有着不同的山水和季風，有着不同的風景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎麼去看待，從哪個角度來看問題。心態好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，爲什麼呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷着感恩的心，不管身處那裏，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪慾面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈纔是自己的財富，是自己最寶貴的資源，捨棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了。

點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活着，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的`握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因爲只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。

朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。

點亮心靈的燈作文6

即使美如一場禍殃，我也不會因而畏懼它多於一場生命。這盞點亮我心靈的燈，有關那個夏夜，有關那隻貓。

奶奶家的後院是一大片草地，一塊分給莊稼，一塊分給孩子。於是這裏理所當然地成爲了我們可以盡情玩耍的樂園。不知什麼時候，屋後那片土地被一隻母貓佔領了。她趾高氣揚的漫步在這片原野上，活像一個守護着護城河地界的士兵，身上橘色的條紋是她閃耀功績的勳章。

我去恐嚇，才發現，她守護的不是這一片土地，而是高過我的腳跟的綠草下，她要庇護的家。

起初她還有些怕我，瞪着滾圓的琥珀色的眼睛與我對峙。新生的兩隻小貓溫順的窩在她身下，享受着夏天獨有的青草香。夜裏，螢火蟲的燈光閃爍着，好似這空中透亮的繁星，通透我的心。那隻橘貓慵懶地窩在田間，她彷彿在微笑，小貓們舉起玲瓏的爪子，在夜空下揮舞着，拂動毛茸茸的狗尾巴草，把童年都裝進自己的口袋裏，藏藏好。他們歡快的唱着歌。這首美妙的歌曲送給夏，送給他們的'媽媽，送給我，以及我的心靈。他們都屬於自然，就像玫瑰獨屬於王子，露珠獨屬於清晨，而美麗都屬於生命。我蹲在田野旁，任憑稻田遮住我的影子，我沒有加入，只因人的介入，勢必會破壞這場美好。對於生命來說，隱藏，是一種成全。這場富有靈動和生機的景象點亮了我的心，就像一盞燈，生命之初，在於自然。

而後許久，我不再見那隻貓。只是望見空蕩蕩的田間，唯有兩隻倉皇張望的小貓。我回家給它們餵了點東西，再回去，便聽見村裏人說：“剛剛老李又擄走了一隻野貓，那隻貓可漂亮了，不曉得會被糟蹋成什麼樣。”是嗎？是她嗎？那隻滿懷驕傲的，避人的母貓。

最後無從得知了，可他沒有回來，而我代替他，收養了兩隻楚楚可憐的小貓。

多年後的又一個夏夜，他們有了自己的孩子，我看見當年一樣的貓兒玩耍在田間，那麼靈動，那麼可愛。

你們點亮了我的心，讓我知道美如一場花開花落，人去樓空。可生命本身就是一場奇蹟，無關種族，無關性別。萬物平等，我們應當給予他同等的尊嚴。沒有人有權做屠夫，因爲我們不是造世主。

世間一切的美好，惟願我們都能溫柔以待。有關那個夏夜，有關那隻貓，這盞在我心裏仍通透的燈，能否點亮更多人？

點亮心靈的燈作文7

在人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事、一首歌……在不經意間觸動你的內心，啓迪你的靈魂，點亮你的心靈。

我喜歡一支歌，因爲它不僅曲調優美，而且還教會我用一顆愛心對待別人，使我在人生路上又邁進了一步。

那是我第一次看《正大綜藝》節目，在觀看完《世界真奇妙》後，一支熱情、輕快的歌曲飄進我的耳膜：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc，愛是愛心……”啊，真好聽！再一看熒光屏上顯示的粉紅色字幕，歌詞也很好，就是說人與人之間應用愛來溝通，對別人要有一顆愛心。我的心一下子被這首歌迷住了。這首歌的名字是《愛的奉獻》，絕了！

於是我便會學了以愛待人，用愛來溫暖人。因爲這首歌的每一個字都叩擊着我的心靈，提醒我用愛心來看世界。一個陰雨連綿的中午，我急匆匆地往學校跑，一不小心撞着了一個人，剛要說對不起，擡頭一看，原來那個人是行動不方便的老爺爺，穿了件雨衣，手裏握着根竿子，也許是怕滑倒吧。他好像要過馬路，而又怕被撞着的樣子。我道了歉就想走，卻不知怎麼又停下來了。心想：他是不是要過馬路，他自己過危險嗎？我再一看錶，離上課還剩兩分鐘，如果我現在走一定不會遲到。這時我耳邊又響起了那首歌：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc愛是愛心， ……愛是人類最美的語言……”我忙走過去問他是否要過馬路，他點點頭。我就攙着他，走過了溼漉漉的馬路，他不停地對我說“謝謝”，我說了聲””“不客氣”轉身就跑了。到校後，走進教室時我不禁笑了，同學們莫名其妙。我想，讓他們驚詫吧。

我好高興，儘管我遲到了一會兒，但是我心裏很高興，好像自己做了一件驚天動地的大事一樣。我的`耳邊又響起了那首歌：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc愛是愛心， ……”總之，這首歌教我如何懂得關愛別人，教我如何做一個真正的人。

我喜歡這首歌，它猶如一盞明亮的燈，照亮了我的心，照亮了我小小的內心世界，它將伴我到永遠，永遠。

點亮心靈的燈作文8

燈滅了，可以再點亮。那心靈的燈滅了，又由誰來點亮呢?

——題記

星期六的早晨，我獨自走在公園的小路上，一陣風吹來，好冷啊!我的心卻毫無感覺。落葉從樹上飄落下來，吹落在我的臉上，又滑落下來。我的心情十分鬱悶，升入初中作文水平直線下落，不明白是什麼原因，總覺得自己寫不好一篇作文，自信心降爲0了。

來到公園的噴水池旁，我看見我的好朋友。她問我："你怎麼了?心情不好?"我點了點頭，有氣無力地問她："你來這兒幹什麼?"她笑了笑，說："還不是我們家那幾個小蘿蔔頭，吵着要來放風箏，我就只好陪她們來了。"放風箏，這倒提起了我的興趣，我們坐在一旁看着。

說她們是小蘿蔔頭，一點也不爲過，個子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個拿着風箏，一個拿着線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風箏還沒飛到2米高就掉了下來。

而在旁邊也有一對父子，爸爸幫着兒子把風箏放到天上去。大人就是大人，放風箏一點也不覺得費力，不一會兒風箏就飛到了5，6米高呢!兒子拍着手掌蹦蹦挑跳，臉上掛滿了笑容。之後父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握風箏。

這兩個蘿蔔頭站在一邊當然羨慕，但她們還是相信自己，結果仍是一次又一次的失敗。我問她："你怎麼不幫幫她們兩個?"她說："我幫她們當然可以，但最重要的'是她們自己放上去，更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑。她把她們兩個要不要幫忙。沒想到她們兩個都說不要，相信自己能成功。經過無數次的放飛，風箏終於飛到了蔚藍的天空，好象在朝着我們微笑呢!

找到答案了，我終於找到答案了，我缺少的就是對自己的自信心和堅持不懈的精神。我蹦跳着回家，一陣風吹過，感覺無比舒暢，落葉在飛舞，在歡笑。

心靈的燈，應該由自己來點亮!

點亮心靈的燈作文9

她，是一個有禮貌的女孩，甚至對陌生人都那麼親切。

她是我交往最深的好朋友，我們對於雙方的一言一行所表達出的意思，甚至心裏想什麼都心知肚明，可謂是骨灰級閨密了吧。

每一次，我們出去買東西，她都會對賣東西的人說一聲“再見”或“謝謝”等禮貌用語，並且加上尊稱。

一開始，我十分不解，覺得她是那麼童真，那麼幼稚。她對素不相識的人都說“再見”，就像小學生每次上學都對家長說“再見”。我心想：“我們已經上初中了，沒有必要還像兒時一樣當乖乖女了吧，可以取消這些所謂的問好了。”

但，當我仔細觀察時，我才能理解她言行所流露的情感。

那一次，我們又出去買東西了。在一個路口賣早點的小屋，我們都停下了腳步，肚子開始“咕咕”地叫起來。於是，我們便上前去買豆漿。

走近前去，只見一箇中年婦女在忙着，一個男人在幫她，他們看起來是那麼繁忙而又無趣。是呀，賣東西就是一種拿東西、換錢、走人的事兒，哪有什麼樂趣可言呢？

只見她，我的閨密，親切地說了一聲：“叔叔，我們買杯豆漿，謝謝。”聽到這話，那位叔叔停下了手中的活兒，緊繃的臉好像放鬆了許多，輕輕地從箱子裏拿出兩杯豆漿，慢慢地遞到她手中。她立馬說了一句：“謝謝，叔叔，再見。”叔叔和停下手中活兒的`阿姨都綻開了親切地笑容，說：“嗯，再見。”一時間，彷彿陰暗的早餐屋明亮了。雙方的相視一笑是多麼親切，彷彿是早就認識一樣。

每一次，她買人家東西都會說再見；也是每一次，聽到這兩字的人都會露出微笑。我似乎也明白了，不只是親人、家人面前我們要有禮貌，對於陌生人也一樣。你如何對別人，別人如何對你。你對別人微笑，別人也對你微笑。就像送人玫瑰，手有餘香一樣，這個社會彷彿到處就洋溢了美好的快活的空氣，令人心裏暖暖的。一種心曠神怡的感覺充盈着，真好！

她，我的這位閨密，就是這麼一位有禮貌的女孩。她的一抹微笑像是綻放的花朵，讓人舒適，愉快，給人的心中灑下陽光，不僅點亮了我，也點亮了與她接觸的人們的心燈，令這個功利而又浮躁的社會變得沉靜而美麗，溫馨而暖心。

點亮心靈的燈作文10

秋色，早已顯露在那滿山遍野的樹上、花草上。我再次沐浴秋風，感受秋季那金色的涼爽。捧起一杯茶，小嚐一口，秋的味道有了。點亮了心靈的燈，想起了秋季的往事。

自從小時候與哥哥分離，算了一下，已有八年不見了。八年在人生長路中雖短，於我，就像少了一塊心田。

小時候，陪伴我童年的有哥哥；教我讀書認字的有哥哥；調皮搗蛋也有哥哥；哥哥已經成爲了我童年不可缺少的一部分。

時隔八年，每每遇到困難，不管是學習，還是生活。只要有困難，最先衝上陣的，除了父母，也就是他了。

哥哥大學畢業後，不顧家人的反對，獨自一人去植樹，去改造荒山。他說：“荒山是個重要的資源。”當時，我覺得他很傻。

他去了一年後，我也趁着假期去看他。本以爲我們哥倆，又能像小時候一樣玩得熱鬧。但映入眼簾的畫面，就像上帝給我開了一個玩笑。他與荒山待了一年多，大自然也把他改造成木頭般的人了，從他身上，絲毫感受不到生機。你早已分不清面前的是個二十幾歲的小夥子，還是中年男子？心靈的燈熄滅了。

晚上，在小屋子裏，我打破了一整天的和諧的氣氛。這寧靜，太久，太久了。主動與哥哥玩起年少時，我們倆最愛玩的遊戲。可是換來的只是他的茫然、迷惑與不解。

禍，也邁着腳步過來。深夜，沙塵瀑突起，把已有不多的幾排小樹，一一打倒。就像惡魔般，玩弄着生命，玩弄着哥哥的心血。

一大早，哥哥便奪門飛奔出去。極力挽救樹木與樹苗，這些對於他來說就像是他的孩子。

到了下午，一家人七拼八揍，才找到四顆樹苗。一家人像電源耗盡的'機器人，靠在牆上。父母開始抱怨，但這對於他，就是寂靜。他起身，又要去尋找。我趕忙拉住他的衣角：“幹什麼去？沒有用的！”“不，無論如何，我都要爲之努力，即使結果是虛無，我都要爲之奮鬥，這才無愧於心！”手從衣角上滑下來，看着他走向遠處。

風起了，秋風中帶有沙子與甜味，小小呼吸一口，鼻腔充滿秋季的味道。心靈的燈亮了，原來，他這衆叛親離的舉動，是一個人對環境的熱愛，是執着的極點，是爲了人生目標，哪怕只是個小目標的不懈努力，這盞燈定會長久並且愈加旺盛。

點亮心靈的燈作文11

靜謐的夜晚，總會有一盞微弱或是明亮的燈久久發光，呼喚着在外邊玩耍的孩子回家。

——題記

那盞燈即使微弱也能照亮黑夜，就像兒時玩得疲倦了，尋找那充滿光亮的地方，他們知道，有光亮的地方就是溫暖的懷抱，就是寬厚的臂彎，就是心靈的歸宿。找到她，心靈的褶皺也能夠被撫平，留下一片無痕的淨土。那是一盞點亮心靈的燈，那是母親的呼喚。

還記得小的時候，即使家裏還不很富裕，還是花了一萬元重金給我買了那架大傢伙。媽媽爲了督促我學琴，毅然天天陪我練習，並且記錄了老師說的所有要點。可是一天天地，我厭倦了學琴，到後來不懂事的我竟然提出了放棄學琴的無理要求。

媽媽認真地傾聽了我的宣泄，那時我清晰地看見了她噙着的淚花，她無聲地感化了我，哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈，就好似一盞燈用融化的燈芯溫暖了我。於是，我妥協了，並且加倍努力地去練習。

如今繁重的學業已佔據了我的大部分時間，我再也無暇顧及曾經的興趣愛好。偶然的一次機會，我打開了琴蓋，輕輕拭去鍵盤上的灰，重溫那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。我早已瞭解媽媽予以我的厚望，我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗，我無法抗拒她給予我的一切無私和毫無保留的愛。就像那琴聲，它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來，跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國裏的美好。我輕輕地關上燈，卻始終撫摸不到它那跳動的心臟，一指一彈都是錯音。打開燈，周圍的一切又重新擁有了無限的`能量，原來是那盞燈賦予了一切生命以靈性。

我恍然大悟，沒有了那盞燈的照耀就等於汽車失去了方向盤而控制不了方向。心靈的燈則是這艱辛旅行中必不可少的啓明燈，它會在黑暗的日子裏陪伴着我。沒有了那盞燈的照耀，而母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因爲我的心靈之燈已被點亮！

那一盞燈的光芒總能掩蓋一切黑暗。我確信在那靜謐的夜晚，總有一盞燈始終能熠熠生輝，始終明亮……

點亮心靈的燈作文12

孤寂海上的燈塔挽救了許多船隻的沉沒，任何航行的船隻都可以得到那燈光的指引，這個燈塔，不僅照亮了船隻的方向，也照亮了人們的心靈，這成爲海上的經典。民族的經典折射出文化的底蘊，東方人的經典，東方人的氣質，展示東方的古老悠久，彰顯東方的魅力風采。

悠悠的風吹開古老的歷史，四大美女，沉魚落雁，閉月羞花，無一不成爲經典，定格歷史的畫面，譜出歷史的嬌歌。

中原邊塞八大豪傑，風流倜儻，文采飛揚，所作詩文流傳千古，穿越歷史的長河，愈發經典有韻味，一盞盞明燈照亮了無數人的心靈。

"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"成了海上風情永恆的經典。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第怎一個愁字了得"古人的愁緒牽引了這一千古的經典。"兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮"着一句經典詮釋着人間最真摯的情感，感染了無數代懷揣愛情的人兒。

一聲轟雷，引來了千古絕唱的悽美，古墓前兩隻蝴蝶蹁躚起舞，繪出美麗的流蘇，劃過天際的黑夜，關於愛的經典由此而生，關於愛的明燈剎那輝煌。

啜一口山間的清泉，想起這裏也許在數千年前承載了哪位古人的腳印，在心裏。這條小溪便成了經典，也正了照亮歷史的燈光。

踏上古鎮的'石板路，撫摸亭上模糊的字跡，推開腐味相隨的木門，一切都印證了歷史的腳步匆匆，印證了獨特的東方文化，表現出東方的經典，在世人面前點亮了經典的華燈。

一切都顯得匆匆忙忙，一切都顯得姍姍來遲，一切都那麼古老悠久，一切都那麼清晰現實。古老是經典，時尚也是經典，藉着經典的華燈尋找經典，創造經典。

太陽，成爲白晝永恆的經典，月亮，成爲黑夜永不泯滅的經典，星星，那是夜空中提着燈籠眨眼睛的孩子。任時光流逝，歲月匆匆，他們依然活潑開朗，在黑也裏陪伴孤獨怕黑的人們，點亮人們心中美麗明亮的燈。

沒一段佳話都會成爲歷史的經典，沒一種溫情都會點燃心裏熄滅的燈。把每一個經典放入心中，把每一個經典藏入身體，你會發現，我們自己也是經典!

點亮心靈的燈作文13

我們總要面對挫折，我們總要經受考驗，但是最重要的，同樣是生活的真諦：你必須快樂。要中考了，我壓力很大，每天總要學到很晚，腦子昏昏沉沉的。偶爾到小區的院子裏呼吸新鮮空氣也還是滿腦子的二次根式和硫酸亞鐵。畢竟中考只有一次，我必須考好，失敗了就不再有機會。我很努力，但還是害怕。

這一天有些不同。我兩眼無神地坐在花壇邊上，聽見遠處傳來一串小腳拍地的聲音。是個孩子，我猜也就是剛學會跑的年齡，因爲他跑得很歡實。天真而快樂啊。這個時候我總不免發出這樣的感慨。我小時候也是那樣的吧，純潔而可愛，簡單而快樂。

這孩子發現了我，停下來，睜着烏漆黑亮的眼睛看着我，眼神有些不知所措，嘴邊還流着口水，着實可愛。我對他做了個鬼臉，他驚叫一聲，搖搖晃晃地跑回到奶奶身邊去了。我不由得注視着他，脣邊浮起淡淡的微笑。

那小調皮忽然看上了老人們用來活動腰的器械，非要踩到那個會轉的圓盤上。他也不要奶奶幫忙，只是一次次邁着小腿想要登上去。但是成人一擡腳的`高度卻幾乎與他的膝蓋平行了。他一次次那樣努力着，卻沒有幾次能把腿放上去。偶爾做到了，那圓盤一轉他就下來了，只好再試一次。最後，終於有一次，他登上去了，開始努力地站起來。然而就在他終於要站起來的時候，又一個不穩要摔倒。我緊張得一下子站起來，奶奶的驚叫聲中幾乎帶着惶恐。不過他緩慢而笨拙的動作完成之後，又一屁股坐在了圓盤上，還舞着手沒心沒肺地笑着。當那笑容轉向我的時候，我心裏，似乎有什麼東西亮了。就像是一盞燈，穿過一層層日漸灰暗的肌體向外，照亮了我。彷彿我原先的惶惑與恐懼都毫無理由，至有那笑和 快樂纔是最真實的東西，纔是最美的東西。

的確。哪怕失敗了又怎麼樣？哪怕不再有機會又怎麼樣？只要你努力，無非就是擡起腿來再嘗試一次，如果還不成就再嘗試一次，直到最後你成功了，就一定可以坐在那裏快樂地笑。幹嘛要讓自己的心一天天疲憊一天天灰暗，難道我們懂得這麼多努力這麼多還不能讓自己比一個話還說不利索的小孩快樂嗎？我們能，只要你想。

我走回單元門口，邁上第一個臺階的時候我不禁笑了一下：這很簡單。

點亮心靈的燈作文14

花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。

點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。

點亮心靈的燈，我彷彿看到貝多芬渴求聽覺的眼神，彷彿看到海倫·凱勒失意的身軀，儘管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌雲壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背後，無不在奮鬥，奮鬥是點亮心靈的燈啊！

點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎？

月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮鬥歷程。

如果孔子在斷糧缺米的.情況下，熄滅了心靈的燈，那麼《春秋》也不會流傳於世；如果西伯媚在楚王的下，放棄點亮心靈的燈的機會，那麼《周易》也許不爲人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那麼如今在商界叱吒風雲的《孫子兵法》也許早就入土爲安了。

點亮心靈的燈，也並不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學習花兒那種“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；就是要有“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海”的信念；更要有泰戈爾“生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美”的節操。

偉大樂章休止符後，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之後，便會全章精髓的爆發。生命猶如樂章，休止符並不代表窮途末路後的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。

點亮心靈的燈作文15

在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。

她是一個普普通通的英語老師，披着略微有點長的頭髮，精緻的眼鏡後面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—嶽玲老師。

七年級時，我的英語基礎很不紮實，學習英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。爲此，我每天都捧着一本英語書背。我背書的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時我真恨自己：我爲什麼這麼笨哪，連篇課文都背不過！於是，有時我真想放棄英語，有了不想學下去的想法。

或許是，每次看我背書都在後面，細心的嶽老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林裏，永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。

就在這緊要時刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。

那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會爬上一座高塔。你爲什麼要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇於拼搏，你才能夠進步，才能成功。老師相信你是一個優秀的孩子。俗話說‘不經歷風雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”

或許，嶽老師不會想到，她的.這些話，會對我，對一個曾經想徹底放棄，曾經對英語完全失去了信心的孩子起了多麼大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強心針，振奮了我乾枯的心靈！在我的最困難的時候，是老師的這些話鼓勵着我不放棄，鼓勵着我不斷前行，努力拼搏！

老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到迴歸的方向；是您，在黑暗點亮一盞明亮的燈，爲我照亮人生。在今後的學習裏，我要努力學習，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！