撥動心絃的歌作文（精選38篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的撥動心絃的歌作文，歡迎大家分享。

撥動心絃的歌作文 篇1

聽，那是奔騰不息的江的熱血激情；再聽，那是澄澈如鏡的湖的幽雅文靜；再來聽，那是晶瑩剔透的溪的活潑歡快……

嗅到那清新的海風了！當心儀已久的大海呈現在我眼前時，我頓覺心曠神怡，同時詫訝不已，我甚至懷疑這是否真的是水的藝術！我坐下了，面朝大海，坐在那一地碎金的沙灘上。陶醉的我欣賞着大海的風姿，那一絲一縷，是波浪？抑或是波紋？不，都不是，那是風兒在撥動“琴絃”，更是水兒在撩動我的心絃。於是我側耳傾聽……

海！是高爾基筆下那洶涌澎湃的海麼？是《安徒生童話》裏絢麗多姿、光怪陸離的海麼？是阿拉伯人心目中古老神祕的海麼？不，都不是。它安詳、平穩、略帶威嚴。我繼續傾聽着，這回我聽懂了大海的情趣。

海，一望無際的深藍和天的蔚藍融合在一起，構成一幅美麗的圖畫。從上到下，看不見邊際，也望不到盡頭。深藍色的畫幅上，泛着點點銀光，就像閃光的珍珠，又像竄動的小魚。那是大海在和陽光嬉戲。

隱隱約約，看到了筆直的水平線上下，時隱時現、時聚時分的曲線，看到了曇花一現般生生滅滅永不休止的雪白的浪花成排涌來，它們向上向前撲着，氣勢雄偉！望着眼前深藍色的大海翻騰，我的心激烈跳動。他沖掉了我心中那些渺小的、灰色的煩惱，這裏聽不見華貴的牡丹的嬌聲細語，也聽不見悽美的秋菊的婉轉音韻。在這兒只有廣闊，只有搏擊，只有澎湃……

海之歌，撥動我心絃的一首歌。

撥動心絃的歌作文 篇2

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……。”我喜歡這首歌，這首歌帶給我太多的回憶。每當耳邊響起這熟悉而傷感的旋律，我就會想起你——我的小學同桌。

我和你坐過一年的同位，可是五年級下半學期的時候，你便轉學了。時間過得真快，轉眼間，已經有好些年不見你了。

還記得那時，你的英語成績不好，而我的數學成績一塌糊塗。相反，你的弱科是我的強項，而我的弱科是你的優勢。於是我們被老師安排坐在一起，這樣的話我們便可以優勢互補，我們爲能跟彼此當同桌很高興。

跟你當同桌的日子是快樂的。上課時，側過頭就總會看見你那專注而認真的樣子，你的認真專注是我學習的榜樣。我開小差的時候，你總是會用嚴厲的目光看向我，好像要吃了我似的，提醒我要集中精神。當然，我們有時也會趁着老師不注意，偷偷講着悄悄話，老師注意時，立馬裝作聽課的樣子。下課時，你一個個的小笑話總是會逗得我哈哈大笑，有時還會給我笑到肚子疼，笑到流眼淚。我們有時也會因爲一些瑣碎小事而鬧彆扭，鬧矛盾，卻總是撐不了多久，便又會厚着臉皮和好。

我們一起被罰站過，一起被批評過，一起笑過，一起哭過，一起鬧過……可自從你轉學以後，我們便沒再聯繫過，也沒有見到過，我好懷念那段美好的日子，好想回到從前。曾經的我們，曾經的一切，你還都記得嗎？

我們，就像兩條相交的線，只有一個相交的點，便向着兩個方向去了，不會再有那第二個相交的點。

“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長髮盤起，誰給你做的嫁衣……”

撥動心絃的歌作文 篇3

在我的心裏，有這麼一首歌。是寫給全天下的母親的。這首歌的名字就叫做《母親》，相信有很多人知道這首歌，但也有許多人不知道，甚至沒聽過，或者有的人聽過，但覺得不好聽又給刪了。當然這不可恥，因爲這首歌已經有年頭了，我也不知道，這首歌是什麼時候興起的。

“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”這是這首歌的前四句。卻已經打動了我，

這些事我媽媽都爲我做過，記得上小學的前一天，我要求媽媽爲我梳一個斜辮，媽媽她很聽話，把我打扮得很漂亮，開學第一天，媽媽拿着爲我買的新書包，牽着我的手就進了教室。還有一次，雨很大，媽媽把我抱了起來，給我打着傘，自己卻淋溼了。媽媽也常常給我包三鮮餡的餃子，因爲那是我最喜歡吃的味道。還有一次，我不知道爲什麼，惹怒了爸爸，我被爸爸嚇哭了，而媽媽一把抱住我，爲我擦眼裏的淚。

這是一首很老的歌，因爲在媽媽那個年代就已經有了，所以媽媽也很喜歡聽。或許這首歌也能讓她想起她的媽媽來吧。正因爲媽媽喜歡聽這首歌，所以我纔有機會認識這首歌吧。我不是很喜歡媽媽唱這首歌，因爲我知道媽媽一唱，就會想起她的媽媽，或許，媽媽也在唱給我聽，讓我好好孝順她吧。

這首歌陪伴了我的媽媽，同時也陪伴了我，這首歌讓我知道了母愛的偉大。每當響起這首古老的歌，我就會想起我的媽媽，這首歌撥動了我的心絃。

撥動心絃的歌作文 篇4

從小我就有夢想，但隨着年齡的增長，我的夢想越來越堅定，不可動搖。有時，因爲一點小錯誤我沒有信心實現夢想，但是，有一首歌，把我從要放棄的邊緣一把拽上來。

我從小學三年級開始就有主持夢，就在那年暑假，我報名參加了播音主持培訓班。我開始每天興高采烈的去上課，但是隨着難度的增長，我開始討厭，後來懼怕了播音主持的課程，因爲作業都是背誦長長的詩歌和連讀都有困難的繞口令。

有一次，老師讓我們背誦教材書上最難的一篇繞口令，我沒有好好準備，以爲可以矇混過關，可是，怕什麼來什麼，老師竟然讓我們每個人站在講臺上熟練的快速的背誦。這下我可慌了神“還有三個人就到我了，我背的嗑嗑啪啪，肯定過不了關，過不了關就得抄五遍啊！”我越來越害怕，想逃課的心情都有了。我努力平靜自己的緊張心理。可是我的心還沒有穩定下來，就到我了。

我慢悠悠的站起來，珍惜好每分每秒，多看一句是一句，膽戰心驚的走上講臺，就和踏上刑場一般。我終於張開嘴背，出師不利，第一句就背的嗑嗑啪啪的，後面的更是困難，聽完我的背誦，同學們一個個長嘆了一口氣，我低着頭，紅着臉，小跑到座位上。

我果然需要抄寫五遍繞口令，心裏那叫一個不是滋味。

在我拼命抄寫繞口令時，天空下起了雨，似乎也感覺我可憐。我突然放下筆，跑到陽臺上，看着雨水越來越小，漸漸停止，最後出來太陽，頓時嘴裏哼唱着一句熟悉的旋律“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我心中希望的小火苗又重新燃燒起來，我飛快抄完繞口令，然後背的滾瓜爛熟，讓爸爸媽媽檢查了好幾遍。

第二天上課時，我主動找老師又背了一遍，老師對我的變化既吃驚又高興，我也爲我一字不落快速背完暗暗竊喜。

沒有風雨哪來彩虹？沒有失敗拿來成功？沒有努力哪來掌聲？一首歌撥動了我的心絃，讓我重新充滿希望！

撥動心絃的歌作文 篇5

在夏令營中，忙了一天的我們累得不成樣子，老師爲我們打開了一段視頻讓我們靜靜觀看，我正在收拾東西，聽到老師要放視頻我坐回了自己的座位，靜靜觀看。

“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，爲什麼人要這麼的脆弱墮落，請你打開電視看看，多少人爲生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有”思緒飛入回憶的片段，我剛開學那會兒，抱怨初中的知識好難學，考了低分就喪失了信心就那麼甘願墮落下去，但是也正如歌詞所寫，我確實該打開電視看看有多少人在爲生命勇敢的活下去，同時我也應該知足。

“還記得你說家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好”聽到這裏我的眼淚不禁落了下來，回想起的我種種叛逆，以及對家庭對任何人的傷害，我後悔莫及。

“不要這麼容易就想放棄就像我說的，追不到的夢想換個夢不就得了，爲自己的人生鮮豔上色，先把愛塗上喜歡的顏色，笑一個吧功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機現在終於飛回我手裏。所謂的那快樂赤腳在田裏追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了誰在偷笑呢，我靠着稻草人吹着風唱着歌睡着了，哦哦午後吉它在蟲鳴中更清脆，哦哦陽光灑在路上就不怕心碎，珍惜一切就算沒有擁有…。”

還記得你說家是唯一的城堡…這首《稻香》撥動了我的心絃。

撥動心絃的歌作文 篇6

“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經並肩往前的夥伴，在舉杯祝福後都走散，只是那個夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑，越美好越害怕得到……”每當聽到這首歌的時候，我都會想起小時候。

我一直是一個有依賴性的女孩，我依賴友情，我很懼怕孤單的味道。以前在上小學的時候，我有很多玩伴，她們一直對我很好。但隨着上了初中後，我們都和彼此告別，漸行漸遠。我開始有些懼怕了，難道我真如歌詞所唱嗎？“曾經並肩往前的夥伴，在舉杯祝福後都走散。”我開始越來越懷念上小學的日子了。

那個時候的我是一個坐不住的孩子，每當同學在一起玩的時候，她們都會坐着靜靜的聊天。而我卻不同，我總是坐不住，然後自己就來瘋他們，最後他們也受不住了便和我一起瘋玩。在上學的時候，我也會和同學們在一起討論題目。放學時，跟他們一起結伴回家。現在想起來，那時候的生活，可真的是最美好的了。

我原以爲，上了初中沒有見過他們後，他們不會再理我了。但我想錯了，在今年的暑假他們邀我一起去參加了夏令營。

讓我記憶最深刻的便是在夏令營中，參加了一次綁腿跑比賽。

記得那是剛到夏令營中，我們21個人被老師分成了3對來比賽，我和自己以前的同學一組。剛剛練習的時候，我們7個人沒走幾步便摔倒了。但我們站起來，繼續練，多練習了幾次後，依舊是原來的樣子。我們便有些力不從心了，開始鬧氣情緒來了。在我們唉聲嘆氣的時候，“老班長”站起來，十分嚴肅的說：“我們不能這麼跑，應該要找一下里面的訣竅。”於是我們，便討論了起來。他們說“要有口號，1是左腳，2是右腳。”“先小步跑，然後在加速。”聽了他們的建議後，我們便開始按這訣竅練習。試了兩三次後，我們隊便已經成型了。但我永遠是拖後腿的那個，在我們成功的跑了一遍後，我的腳便扭傷了。腳踝腫得很厲害，整個左腳看起來就像是豬蹄一樣。我感到有些對不起大家，便自己埋頭哭了起來。他們聽到我哭後，都過來安慰我，拍着我的後背。我不聽他們的安慰，自己仍舊埋頭大哭。這時“老班長”就開玩笑的說：“你在哭就成淚人了。”他說完之後，同學們都笑了起來，我也笑了。他們見我笑了以後，便讓老師幫我上藥。在上藥的時候，十分的疼，我咬着脣。等上完藥後，自己的嘴皮也有一點血滲了出來。但我很快就舔乾淨了，我不想讓他們擔心。晚上回到宿舍後，他們拿着冰袋輪流給我冰敷着。晚上睡覺的時候，我在腳上綁了冰袋。等到第二天下午的時候，我的腳差不多好了。我跟他們說自己可以參加比賽，他們怕我的腳沒好利索便說：“我們還是別參加了吧！”聽了他們的話後，我搖搖頭。他們拗不過我，最終還是參加了。我們組得了個第二名，雖說名次不咋地，但我仍然很開心。

真正的朋友是這樣的“曾經並肩往前的夥伴，沉默着懂我的委屈。”

撥動心絃的歌作文 篇7

“聽媽媽的話，別讓她受傷。”一首歌曲，唱進我的心田，一個個音符，撥動着我的心絃。

上小學的時候，我有一個壞習慣---拖延，就像是有“拖延症”一樣，每個星期的作業我都會等到星期天晚上在寫完，而且寫的質量也差。因爲那個時候爸爸很忙，媽媽去學開車去了，回來的很晚。所以沒有人看我寫作業，我也是邊寫邊玩。

記得三年級的一個週末我還是和往常一樣一覺睡到大天亮，起來洗臉，刷牙，吃飯。吃完飯一看都10點多了，我心想：“就看一會電視吧，就一會，下午寫作業也一樣。”想着想着就看起了電視，就這樣一上午過去了。到了下午我心想：“玩會電腦吧，就一會，作業等晚上或者明天再寫吧。”打開電腦，上了會兒QQ，又開始看電影。看着看着一下午又過完了，到了晚上7：30，我又想看電視，因爲有我想看的綜藝節目，看完這個看那個，看到了晚上10點多，又開始困了，作業早就拋到了九霄雲外，倒頭就睡覺了。星期天還是一樣睡到9點多，心想：“必須寫作業了，再不寫就沒時間了。”我去寫作業，寫着寫着又開始想看電視，我有剋制不住自己開始看起來，邊寫邊看寫的字歪七扭八的，還沒寫多少。下午也是一樣的邊寫邊玩。

到了晚上寫作業時才發現作業好多。而媽媽正好又回來了。她說：“作業寫完了麼，拿過來我檢查檢查。”我說：“還沒有，還差好多。”媽媽一聽就急了，說：“你星期六星期天干什麼去了，怎麼還寫不完作業啊。”我也沒吭聲，她說：“你把你寫的作業拿出來我看看。”，我心裏很糾結，是拿還是不拿呢。我慢悠悠的還出來摘抄，媽媽拿過去看了看，皺了一下眉頭，“嘶”的一聲把我寫的那幾頁摘抄都撕了。我生氣的吼着：“你憑什麼把我的作業撕了，我都寫不完了。”媽媽說：“誰讓你不認真寫，寫不完拉倒。”“砰”的一聲，我生氣的把門甩了的過去。

我邊哭邊寫，過了兩個小時，作業也寫完了，我心裏也踏實了。想想也是我不對，開開門過去對媽媽說：“對不起媽媽，我知道錯了，我以後再也不拖延了”我猛的看見媽媽的頭髮裏有幾根已經染白了“美麗的白髮，幸福中發芽。天使的魔法溫暖中慈祥。”自從那一次往後，我每一次寫作業都不在邊玩邊寫，拖延的毛病也慢慢的在歌聲中飛走了。

“媽媽的辛苦不讓你看見溫暖的食譜在她心裏面有空就得多握握她的手手牽着一起夢遊聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護她美麗的白髮幸福中發芽天使的魔法溫暖中慈祥……”

撥動心絃的歌作文 篇8

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她…”熟悉的旋律在腦海裏迴盪，我不禁又拿出手機，播放出了這首歌。

閉上眼睛靜靜地傾聽着，慢慢地享受着，輕輕地回想着…

“小朋友你是否有很多問號爲什麼別人在那看漫畫我卻在學畫畫對着鋼琴說話別人在玩遊戲，我卻靠在牆壁揹我的ABC我說我要一臺大大的飛機卻得到一臺舊舊錄音機爲什麼要聽媽媽的話”我也有這樣的經歷，上幼兒園的時候，媽媽總是在上學前把當天該學的知識在家裏教會我，然後到幼兒園裏老師講的時候一點就透，那時我也是非常羨慕別的小朋友，爲什麼別人放學後可以開開心心的玩，我卻還要學那些第二天還要學一遍的東西。上了小學，每到週末，媽媽總是會看着我完成所有的我作業，才能讓我放鬆一會兒，剩餘的時間就要被關在房間裏寫語文課本後面的生詞表。

“長大後你就會開始懂了這段話哼長大後我開始明白爲什麼我跑得比別人快飛得比別人高”現在我確實明白了，幼兒園時如果媽媽沒有在家裏教我，我有可能會落別的小朋友一大截，如果小學沒有一遍一遍地寫那些生詞，考試的時候也不會語文拿到很好的成績。

“媽媽的辛苦不讓你看見溫暖的食譜在她心裏面有空就多握握她的手把手牽着一起夢遊”每次我在忙着複習的時候，媽媽經常會端來一杯牛奶或是茶，靜悄悄地放在我的書桌上，爲了不打擾我複習，又悄悄地關上門走出去。

“聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護她美麗的白髮幸福中發芽天使的魔法溫暖中慈祥”

“我知道你未來的路，但媽比我更清楚”是啊，世界上最瞭解我的人，就是媽媽呀！

“聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護她美麗的白髮幸福中發芽天使的魔法溫暖中慈祥”

撥動心絃的音樂再次迴響在耳畔，聽媽媽的話吧…

撥動心絃的歌作文 篇9

“那一天，知道你要走，我一句話也沒留……”耳畔又響起了這支優美的歌。然而，我的心在顫抖，在流淚。我好想真摯地對您說一聲：“爸，對不起！”

那一天，在車站，您提着沉重的行囊，眼圈紅紅地望着媽媽和我。我知道您一定有很多很多話要說，但您終究沒有說出來，帶着深情，帶着關愛，也帶着一絲遺憾，默默地走了，融入了南下打工者的隊伍。

您不是我的親生爸爸。自從爸爸去世以後，媽媽既要供我們姐妹倆讀書，又要承擔家裏的農活，實在是忙不過來。是您伸出了援助之手，義無反顧地走進了我們家。然而，我從沒有給過您一個笑臉，既使您無微不至地關心着我們，我也總以爲那是虛假的。也不知是誰說過，繼父母對子女都是先好後壞，所以，我處處防備處處留心，就怕您也是先好後壞。

您走後，曾寫過不少信回家。信中，您問得最多的總是我，問我的學習情況，問媽媽缺我的零花錢沒有，叮囑我要好好學習，安慰媽媽不要爲您擔心……可是，不懂事的我，竟沒有給您回過一封信，甚至連您具體在哪做事都不知道。

記得上週星期三，氣溫急劇下降，而我返校時只穿了件夾衣，眼睜睜的只有受凍的份兒了。媽媽來了，遞給我一件漂亮的尼絨短裝。當媽媽告訴我說是您南下前用媽媽讓您買套新衣的錢給我買的時，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我捫心自問：“我是不是錯了？”

想想您來後的日子，不管我對您多麼無禮和仇視，您沒有絲毫的介意。您寧願自己穿得馬馬虎虎也要省下錢來爲我們添置新衣。您不嫌我們家窮，也不怪家裏欠下的一屁股債，您總是任勞任怨，默默地支撐着這個家。您這次出去打工，也是爲了我下學期的學費。而我呢，在您走的那天，竟連一聲問候的話都沒有。我好恨我自己，恨我的偏執頑固，恨我的不懂事理。我太傻了！

爸爸，在這裏，藉着這支歌，我只想給您捎去我最真誠的一句：“您在他鄉還好嗎？要多多保重身體！”

撥動心絃的歌作文 篇10

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你”“直到長大以後，才知道你的不容易”這首筷子兄弟的父親讓我難忘至深。每每想起這首歌我的心情就會感到一點難過。

“和你從前一樣，牽你溫暖手掌”是啊以前的你總是帶着我到處玩耍，我牽着你你牽着我溫暖了你和我的掌心，過了折磨多年的風霜歲月現在的你已經滿臉皺紋。歲月的風霜吹白了你一根有一根的黑髮，我眼看着烏黑的頭髮變得銀白，卻束手無策

我願用我的一切，換你歲月長留，請你不要這莫勞累了，一次你下班回來我看見你累的馬上就倒在了牀上睡着了你折磨辛苦的爲了我們這個家，付出了太多太多，謝謝你做的一切，時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。

我是你的驕傲嗎，還在爲我而擔心嗎，不管我是取得了好成績還是贏得了比賽，你總是對着我，面帶微笑鼓勵我爲我驕傲，但是在你放假的時候還是會獎勵我一包糖，可當我出去不管是和朋友一起吃飯或者放學的時候回來晚了你總是擔心地問兩句。讓我的心感到了一絲絲的溫暖。

你牽掛的孩子啊，長大了，父親，您不用爲我擔心不用爲我牽掛了，因爲我已經長大了現在的我已經十五歲了再也不是您眼中的那個小孩子了，我已經懂得了許多的道理，理解了許多的事您對我小時候的教誨，我一生受益。

爸爸別再折磨辛苦了，別再折磨勞累了，你的白髮已經證明了一切。

每當我聽起這首歌，都會感到慚愧和內疚，我欠父親的太多太多了這筆賬我一輩子也換不清，父親啊我一定努力學習繼續讓你味我驕傲爲我自豪，我要用我學習的努力成果來報答您對我的養育之恩。

這首歌撥動了我的心絃！

撥動心絃的歌作文 篇11

在父親節的時候，爲了給爸爸一個驚喜，我準備把《父親》這首歌唱給他聽，他讓爸爸感動，流出眼淚，也引起了我無限回想，撥動了我的心絃。

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。”是啊，我們小時候只會伸手向父母要錢，要多少就得給多少，少了就一哭二鬧三上吊。長大了，我們漸漸明白，那是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，但卻被我們不經大腦的隨意揮霍，現在後悔不也晚了嗎。就算現在想要再賺錢補償父母，可年齡不到，誰也不要。所以我們只能省錢，不去買一些不需要的東西。

每當聽到“時光時光慢些吧，不要讓你再變老啦！”時，我的心都會隨之一顫。它道出了我們的心聲，時光就這樣像流水般匆匆流逝，父親的皺紋和白髮也越來越多了，可他卻還在爲這個家日夜操勞着。

我突然想起了在初一時我們曾做過的一個題。

問題問我們想不想長大，所有同學都答上來了，而且寫得津津有味。我卻一直沒有動筆，但是我最後還是寫上了。有的同學們想要長大，去實現自己的夢想，爲家庭分擔。有的同學則想要不受束縛的生活。也有的同學不想長大，因爲童年是最美好的，無憂無慮。我寫的也是不想長大，因爲長大就意味着父母的衰老，意味着父母的即將離去。

親情是這人世間最美好的東西，母愛如海，父愛如山，父母日夜操勞是爲了我們美好的將來，他們不管花多少錢都願意讓我們去上補習班，就是爲了讓我們自己將來能在這世上活下去，幸福的活下去。他們望子成龍，我們應以優異的成績報答他們。

《父親》這首歌無處不留露着真情實感，它撥動了我的心絃，詮釋了偉大的父愛。

撥動心絃的歌作文 篇12

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你；知道長大以後，才知道你不容易……”熟悉的歌聲在我耳畔響起。是《父親》吧！我從小就聽的《父親》，包含着淡淡傷感與濃濃眷戀。每每聽時，都會不禁思緒萬千。

“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一切，換你歲月長流……”我的爸爸也是這樣，時光的河流無情地消磨着他的身體，慢慢削弱着他的精力，不斷加深着他的皺紋，還漸漸漂白了他一頭濃密的黑髮。給爸爸拔白髮，大概是每個人都做過的吧？每一次給父親拔白髮，我都會不自覺地手抖。因爲一看到爸爸頭上的銀絲，便會想起爸爸操勞工作的辛苦，想起我對每次爸爸的頂撞，心裏便不由自主地涌出一絲慚愧與擔心。

“我是你的驕傲嗎，還在爲我而擔心嗎……”每當我得了獎狀、證書之類的榮譽，爸爸雖不像媽媽一樣對我大加讚賞，但眼中卻是滿滿的欣喜與鼓勵，用他那溫暖有力的手，輕輕拍拍我的頭，還會爲我做一頓豐盛的飯菜，讓我的心裏甜滋滋的。

“你牽掛的孩子啊，長大啦……”是啊，我現在已是一名初中生，再也不是那個天真稚嫩的小孩子了。我現在懂得了父親的辛勞，學會了體諒父親。

這首歌深深撥動了我的心絃，歌聲久久迴盪在我的腦海之中，揮之不去。憂傷的音調，漸漸讓我的眼角溼潤了。

爸爸，感謝一路上有你。

撥動心絃的歌作文 篇13

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂的你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑着說回去吧轉身淚溼眼底。”

這首歌，不論是曾經還是現在都密密麻麻反反覆覆的停留在我的心中，好似貝多芬的樂曲，徘徊在耳邊，流淌進心裏，融化進靈魂。父愛如山，它有健壯的臂膀支撐你，它有豪邁的氣息圍繞你，它有溫柔的大手撫摸你，它有響亮的喊聲鼓勵你，它就是發自與我們的父親。

每當聽到這首歌，我眼前都會浮現和父親一起的點點滴滴。小時候，我剛會騎自行車，一會摔，一會哭，我想放棄的時候是爸爸遞給了我手將我拉起，溫暖了我的內心。當我因爲頑皮把爺爺心愛的花瓶摔碎時，爺爺拿起鞋想打我時，是爸爸爲我擋住了，他給爺爺說：“她還小，還不懂，怎麼能打她呢再說她也不是故意的。”當時我滾燙的淚珠緩慢的滑落臉頰，燃燒了我內心對父親的愛，永不熄滅。當我臨近期末考試還通宵不睡覺解決難題時，是父親陪伴，我依然還記的，微黃的燈光透過他的頭髮，黑色的髮絲卷雜着幾十根白髮，那飽經歲月的臉上透析出一道道皺紋，他們像一根根針狠狠的紮在我的胸口，是那種萬般的痛苦，我忽然明白了父親老了。他總是把最好的給我，用健壯的臂膀撐起整個家庭，卻從沒要求過什麼回報。

父親，可以把冰山融化成大海，可以把驕陽進行掩蓋，可以把溪流化冰成水，可以把我溫暖。我很感謝有父親這首歌，唱出了我對父親的愛，讓我明白了不是母愛最偉大，父愛也一樣偉大，父親只是不善於表達，其實他們默默的付出着，卻默默地不求回報。

時光時光慢些吧，我還沒有好好回報爸爸。如果我是一條小魚，那爸爸是一片大海任我遊動。如果我是一隻小鳥，那爸爸是一片天空任我翱翔。如果我是一個月亮，那爸爸是一顆星星永遠陪伴。

爸，你牽掛的那個孩子她長大了，再次波動了我的心！

撥動心絃的歌作文 篇14

考試過後，老師爲了讓我們放鬆身心，爲我們下載了一首歌———《父親》，同我們一起欣賞。

我靜靜的坐在位置上，眼睛微微閉着，用心去品味着，漸漸地我陶醉在了歌曲當中。

“總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你……”那時候，我總是向爸爸要這要那的，爸爸總是無條件答應我，而我卻從未跟爸爸說聲“謝謝你”。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”聽到這裏我的鼻子都酸了，讓我想起了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什麼工作，只是一個普普通通的農民，但他在我心中卻是一個很稱職的好父親。記得有一次，爸爸幫我簽字，我無意間看到爸爸的頭上都出了一根銀白色的髮絲，我說：“爸，你頭上有根白髮。”我話剛落地，爸爸就擡起頭笑着對我說：“不就是一根白髮嘛！沒什麼大不了的，你看你都長這麼大了爸爸怎麼會不變老啊！傻孩子！”我的淚水在眼眶裏打轉着，我還想用我所做的一切去換爸爸的歲月長流啊！

“我是你的驕傲嗎？還在爲我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”我一直都想問爸爸，我是不是他的驕傲，但我覺得以前的那個我是，幼兒園大班時，我第一次站在舞臺上跟園長合唱，雖然我們學校不止我一個人去了，但那畢竟是我人生的第一次。聽媽媽說，當時爸爸激動地都快流出眼淚了，因爲我是他的驕傲！

現在的我，已經不再是你的驕傲，現在的我變了，變得越來越來越不聽話了有時甚至還會跟你頂嘴，但你卻不會怪我。而且現在我的成績也差了，我還清楚的記得從一年級到三年級我在班上都是數一數二的，也當了三年的班長，但到了四年級，我的成績下了，我便主動提出要讓出班長的職位，也就是從那時起我就再也沒有當過班長了。爸爸，你還會爲我而驕傲嗎？

爸爸我現在已經十五歲了，我也長大了，我知道你現在最希望的就是我能夠好好學習，張大了纔有好工作這樣我就不用像你們一樣吃苦了；你每次罵我都是爲了我好，這些我都知道。經歷了那麼多事後，目前的我還是要以學習爲重，其餘的都是次要的，如果沒有高中上的話，那麼小回來幹嘛呢？所以，老爸，我向你保證今後我一定會好好學習，我一定不會辜負你對我的期望的！爸爸，你不要在擔心我了，你牽掛的孩子長大了！

這首歌讓我難忘，正是它撥動了我的心絃！

撥動心絃的歌作文 篇15

午後的陽光總是那麼愜意，淡雲，微風。手機裏播放着那首《老男孩》，那首撥動我心絃的歌曲。

喜歡筷子兄弟的聲音，滄桑中寫滿對過去的哀怨和悲傷，對着天空轟然唱出追憶的青春黯淡，糾結的內心道出那種“淚流滿面”的神傷。

沉鬱的音調中流淌着某些不知名的憂傷，正如歌詞中唱的那樣“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄……生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想……”淡淡的，像流水般撥動着我的心絃……

喜歡《老男孩》中表現出的永不放棄的精神，不論青春中的挫折再多，也堅持着自己的夢想，堅持不懈。這種精神撥動了我的心絃……

暑假中，看到姐姐編的手鍊很好看，我便吵着要學。可因步驟異常複雜，沒學一會便要放棄，放棄當初的堅持。轉念又想起那首《老男孩》，那種不屈於現實的追夢精神，那種滄桑而低沉的男音。我要堅持下去，哪怕失敗也不後悔……我馬上調整好情緒，認真鑽研着……

那首《老男孩》彷彿是黑暗中的一絲光亮，無助中的一絲安慰，它不斷的圍繞在我的心田，撥動着我的心絃，令我猝然心動。

我也堅信：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因時間而褪色，反而更顯珍貴。

乘着音樂的'翅膀翱翔，感受撥動心絃的歌曲，尋找一片淨土盪滌心靈的塵埃！

撥動心絃的歌作文 篇16

那一刻，那首歌，仲夏夜，中國女排黃金一代時隔20年在雅典奪冠：女排姑娘們梨花帶雨的淚水、陳忠和激動躍起振臂一揮的吶喊、葉卡捷琳娜·加莫娃難掩失落的淚水、咆哮帝卡爾波利無奈的笑容。這些經典畫面彷彿就在昨天，又將我們帶回到了雅典賽場。

轉眼之間，十二年已經過去。在郎平的帶領下，中國女排再次站在世界之巔，三十多年前的鐵榔頭，真正實現了人生的大滿貫。這一次，她率領一羣20多歲的姑娘站在了最高領獎臺上，這一次沒有眼淚，只有笑容。中國女排，從戰勝巴西開始。里約之行，這支隊伍經歷了太多的磨難、痛苦、心酸甚至是不信任。小組賽負於荷蘭、塞爾維亞、美國外界都在湍測，，這支創造世錦賽和世界盃奇蹟的隊伍能否再創神奇，中國女排是否能夠絕地逢生？球場上，進攻、防守、攔網，每個環節都在“燃燒”。“絕處爆發”成了中國女排此行的真實寫照。

奪冠一刻，教練攥緊了拳，嘶聲指揮；隊員們抱成了團，士氣大振。那一刻，全中國都在歡呼，都在吶喊，都在爲女排的勝利深感驕傲。奧運會賽場響起“起來不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。”當這段熟悉的旋律縈繞耳際時，我不禁有點兒熱淚盈眶。這淚，是感動啊！中國女排聚精會神的看着那鮮豔的國旗冉冉升起，內心的喜悅更是溢於言表。我身爲國人的驕傲感油然而生，眼淚也隨着我的臉頰輕輕地滑落。那時我深刻的體會到我是中國人的自豪感如此強烈。《義勇軍進行曲》我們每一個國人都很熟悉的歌，每當在奧運會的賽場上響起，就心情澎湃，熱淚盈眶。

那一刻，那首歌，深深地撥動了我的心絃......

撥動心絃的歌作文 篇17

“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的歌謠用兒童清脆軟糯的童聲唱出來，多了幾分純真和喜悅，這歌聲撥動了我的心絃，勾勒出心中那個人的樣子。

當我還是個孩童時，我是和外婆住在一起的。外婆家那裏有一望無際的麥田，空氣中飄散的陣陣麥香，伴隨着那首《外婆橋》陪我度過整個童年。

那時的我最愛和外婆在院子裏的老樺樹下納涼，看着夜空中的滿天繁星，細數着那些美好的回憶，聽着耳畔的歌聲：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”

穿過樹枝，有陽光透過枝葉灑下的光影，那裏頭縈繞着一個孩子天真的笑語。窗下的綠影，斜斜的陽光一寸一寸地移動，那裏頭曾住着一個孩子無知的憧憬。

在此之後的許多年，那樣的天真無邪再也不曾出現過，那首撥動心絃的歌也早已被遺忘在記憶的腦海。

又到了夏季，口中留着馥郁花香，思緒飛揚，彷彿回到了記憶中的童年，滿院的花香，樹下的外婆唱着那首撥動心絃的歌聲。歌聲從遠處輕輕傳來：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”歌聲盪漾，回憶着曾經。乾燥的花苞是一粒一粒的鄉思，盛開在青山綠水之間。只可惜花在人已逝。

縱然小樓一夜不能聽春雨，窗戶也不再飄進麥香的空氣，但至少還有歌聲，提醒着我有關故鄉的記憶，喧囂或是寂寥。

不知道從何處傳來一陣熟悉的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”輕輕撥動我的心絃，彷彿又回到青山綠水間的靜謐，聽到暮春時無憂的鳥兒整夜啼叫。

撥動心絃的歌作文 篇18

“感謝你做的一切，雙手撐起我們的家，竭盡所有把最好的給我……”——《父親》

父親是一首歌，一首簡單的歌，一首撥動心絃的歌。

小時候，父親是首溫暖的歌。

四歲那年，我因吃錯東西而食物中毒。發着高燒的我臉頰滾燙，神智不清。媽媽急得都快哭了，父親更是被嚇得手忙腳亂。大冬天裏，父親潦潦草草地披上一件外套便抱着我往外跑。三更半夜，路上的車輛少之又少，有些司機就算看見父親焦急的樣子，也置之不理。

父親咬咬牙，抱緊了我，奔跑在大街上，任憑寒風肆意地劃過他的臉頰。不知道父親到底跑了多久，只記得躺在父親的懷裏，是那樣的溫暖。好像一首歌，一首溫暖的歌。

後來啊，父親又是首嚴厲的歌。

八歲那年，隨父親去奶奶家後院的菜園子裏摘辣椒。由於我貪玩，腳一滑，摔了個底朝天。我的手上全是泥土，腳上膝蓋部位也被磨破，出了血。我癱坐在地上，嚎啕大哭。父親卻根本不理睬。於是我哭得更厲害了。

“殘了嗎？”父親轉過頭，看着我。我賭氣，不說話。“沒殘就該自己勇敢地站起來！爸爸媽媽總會老，到時還得靠你們姊妹幾個來扶，難道你還要爸爸媽媽扶你一輩子嗎？父母總有一天會離開你的！”說罷，父親便轉身前進，留我一個人在原地……

我的父親是個平凡人。他對我的愛，沒有驚天動地，只是點點滴滴。父親的一個動作，一個表情，一句問候，一聲鼓勵，便是爸爸送我最爲動聽的歌。這首父親的歌，一直唱，一直撥動着我的心絃……

撥動心絃的歌作文 篇19

夏日的夜晚靜悄悄地，唯獨有幾隻小蟬在花園中鳴叫。我伏案寫着作業，門外，父親倚靠着牆，斜躺在沙發上，父親的頭髮像斑馬的皮毛，短小似針，黑白相間，草草的紮在他的頭上，稍胖的身子壓在沙發上，由於一次騎行事故，導致父親那條強健有力的腿上，纏上了一圈圈的繃帶。

時光老人拄着他那根老柺杖，“嘀嗒，嘀嗒！”一步一步走着，而我呢？我則擎着筆書寫着作業。當蟬累得直嗚咽的時侯，當時鍾柺杖立在“11”上時，當貓兒眼睛閃爍在一片黑暗中的時侯，長達幾小時的作業終於宣告完成。

可是， 一聲聲震耳欲聾的呼嚕聲卻打破了夜晚的寧靜。躺在沙發上的爸爸竟然先睡着了？我這麼努力地學習，他竟然拋下我先睡了，我悶悶不樂，邊拍桌子邊大聲嚷道：“爸！爸！……”

“唉，來了，來了！”父親應和着。他搖着頭，如夢初醒地念叨。霎時，父親費力地要坐起來，他用背蹭着牆，厚實的身軀與牆壁摩擦，發出“嘶嘶”的聲音在房門外響着，一遍一遍地蹭上去又滑下來。那我是不是該扶他一下？或者把簽名本送到他那跟前？但轉念一想，說是陪我寫作業，居然在我沒睡之前就先睡着了，怎麼這麼沒耐心？最終，我呆在房間沒有動。

突然，一聲長長的刺耳有“嘶嘶”聲讓我一驚，是沙發的一根彈簧被猛地擠下去了，父親也許用盡了全身有氣力向上蹭。我想他會坐在那兒先休息會吧，但他並沒有，彈簧“嘭”的一聲又彈了回來，爸爸也許手正扣着沙發邊上的桌子，桌子被劇烈地拉動了下，它不由得“唉喲”一聲，此刻我能想到父親艱難地站起來又力不從心地坐下去了。他那胖胖的身材在我面前晃動的身影無時無刻地浮現在我眼前。他雙手撐着沙發，彈簧擠了下去，父親果斷地將雙腳塞進拖鞋，又一聲“嘭”的聲，終不再響起彈簧的聲音。他應該有一個扶起來的吧？我想，可我雙腳卻又被股蠻勁給震住了，我坐在原地聽着這撥動心絃的歌……

拖鞋“撲哧撲哧”的聲音愈來愈近，只見父親用一隻手扶着牆壁，一上一下，一搖一擺。我能想像剛纔客廳裏的父親那龐大的身軀被他那雙受傷的雙腿一次次舉起又一次次摔下的情景。鞋底在地面“啪啪”地響着，此時的我，突然想立起身來過去扶他，但我終究沒有邁開雙腿。直到寒風吹過門縫，月光斜射有門上，房中的燈光灑在父親臉上，聲音才戛然而止。“爸，在這簽字！”

我扭頭望着父親，他靠在門框上，望見父親那撩起的褲腳下，似一條白龍的繃帶，盤踞在父親那黝黑的皮膚上，往日的健壯身影已不再了。蟬已停止了嗚咽，我卻不敢去父親的雙腿，只聽見父親喘着粗氣，他什麼也沒說，只是頓了頓神，又拖着疲憊的身軀走到我面前。我能感覺得到他那急促地鼻息聲。“籤哪啊？”他問，我指了指作業本的右下角，說：“就這兒。”我遞給他本子和筆，他將本子捧在手心，慢慢地簽下了他的名字。燈光中，我清晰地看到了父親額頭上的幾顆小汗珠，晶瑩飽滿。他將本子遞給我，我伸手接過來，突然觸摸到他的手背，厚實的手背有些粗糙，皺紋已爬上了手背……

臨走時，他抖了一下腿，然後轉身向房外慢慢移去。他老了，似一隻將要老去的雄獅！即使他很累，傷口很痛，也不往我這靠一下，更沒有責備我半句，他默默地在盡一個父親的義務。突然他又回過頭來說：“快點洗澡緊，很晚了！”他還努力地向我擠出一絲微笑，沒有過多的言語，然後再一次伴着“噼啪”聲朝門外走，我問他：“要扶嗎，爸爸？”他只是擺擺手。

夏日，蟬一日復一日地鳴叫，鍾也仍在“滴答滴答”地走着，父親卻一日一日地在老去，可他帶給我如歌的愛，卻時時撥動我的心絃。

撥動心絃的歌作文 篇20

“舊夢依稀，往事迷離，春花秋月裏。如霧裏看花，水中望月，飄來又浮去。君來有聲，君去無語，翻雲覆雨裏。雖兩情相惜，兩情相怡，得來複失去。”那首撥動我心絃的《鳳凰于飛》。

有詩待和，有歌待應，有心待相系。第二季中國好聲音，你身着休閒的大紅色T恤、牛仔褲，令我毫無防備地就這麼衝進了我的世界。梨花燙的頭髮，含笑的眼睛，叫我怎麼不喜歡你。你開口，一首《也許明天》唱得激昂，感情飽滿真摯，時不時蹲下，時不時閉眼。一個個音符，一句句歌詞，如細細密密的琴鍵，輕輕重重地敲打在我的心絃上，怦然有聲。我也不禁困惑，如此的你，會有一段怎樣的故事，才讓你的歌聲沾上淚光？導師轉身，高呼出你的名字——姚貝娜。

得非所願，願非所得。看命運嘲弄，造化遊戲。你是一個專業歌手，卻去參加一個選秀節目，遭到業內業外的抨擊在所難免。人們總刻薄地看到表面，卻不知道你的故事：出生於音樂世家，十六歲便在音樂界嶄露頭角。錄音棚裏，專注投入，視音樂爲生命的你，被劉歡看中，受他指點，一曲《紅顏劫》攀登事業頂峯。天妒英才，你患上癌症。病痛折磨着你，無時無刻不朝你嘶吼，拉扯着，牽制着。小小的你，內心有多大的勇氣？竟掙脫束縛，蛻去舊殼，重獲新生。這便有了好聲音第二季，一次音樂與靈魂的洗禮。你又何嘗不知道這次飛躍，面臨多少荊棘。可你，就是不服輸啊，將《Let it go》改詞，唱成一首《隨它吧》。看淡爭論，活自己的人生，唱自己的歌。有音樂，對你，足矣。

鳳凰于飛，翽翽其羽，遠去無痕跡。聽梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風搖記憶。2020年1月16日16點55分。心跳停止，臨牀死亡，原因是癌症復發。我的心和你微博上的頭像一同淡了，冷了，灰了。窩在被窩裏，我哭了，拿出手機，單曲循環《紅顏劫》，你的成名作。“斬斷情絲心擾亂，千頭萬緒仍糾纏，是劫還是緣，天機算不盡，交織悲與歡，古今癡男女，誰能過情關……”甜美的嗓音，故事性的歌唱，你便是歌，歌便是你，陪我入夢鄉，撥動我心，永留我心……

天使歌者，貝娜，走好，在天國也要堅持自己喜歡的事，因爲，那是撥動我心絃的歌聲。

撥動心絃的歌作文 篇21

靜夜，一個人，一彎月，漫天的星斗，一杯酒，一曲歌，滿地的相思，昨天如指間沙，一切雖然已經失落,一切又可入今夢。

淡淡的，遠遠的，那是你的身影，輕輕地，默默地走了來，是誰打開我的心扉？是誰撥動了我的心絃？

好象已經有好幾天，沒有了你的消息，我站在櫻花樹下，那一條曾經與你相遇的路口，癡癡相望。花開花落，歲月如歌，不能改變的是你曾經給我的幸福，不能放下的是我對你的執着。

有些日子，彷彿你已經走出了我的記憶，走出了我的視線，可在寂寞漫長的夜裏，有夢的時候，淚水溼了你的名字，我的眼睛。

趟過那一條汩汩流淌的回憶的河，你的微笑粘貼在我青春的扉頁，那一行行你蘸着思念寫的詩。你說：“我是你永遠的牽掛，而你卻只能用那樣深情的目光遠遠地注視着我。你說我是你永遠不會墜落的星星。”你說給我雙翅膀我就可以變成快樂的小鳥，希望我越飛越高。

你和我一起，走過春天的草地，那滿世界的新綠，書寫着我們愛的故事，湛藍的天空裏，有我們放飛的那枚

蝴蝶風箏，村頭的老樹，還掛着我們純真的笑聲，你拉着我一起走回童年，一起揀拾沙灘上的七彩貝。

那個冬天，風輕輕地搖落了滿樹的雪，你說那雪就是你對我永遠的愛，撒遍整個世界，你說春天來了，雪可以融化，而你的夢裏卻珍藏着那一份永恆的純潔。

滿天飛舞的是紅色的葉子，而每片葉子都寫着你我愛的傳說，在秋天即將離開的時候，在雪花又要飄零的季節，你又一次和我一起走進網絡，一起編織純純的夢，一起品嚐甜甜的果。

是誰撥動了我的心絃？是誰裝飾了我的青春歲月？是誰站在我寂寞的窗前，吟唱着古老的情歌？

這個夜晚，你的名字，你的文集，讓我的淚悄然滑過，我想說：“如果讓我重新選擇，認識你，我絕對不會後悔，一起入夢吧！你和我！”

我不知道這樣的日子還有多久，而我會珍惜，因爲只有和你在一起，我的生命才更加有意義，你看窗外起風了，那是你送來的

消息，你說：“當風起的時候，是我在用心爲你演唱的歌，風中飛舞的葉兒，就是我送你最美的詩。”

於是我醉了，醉在你深深愛的海里，醉在我長長對你的思念中，是誰撥動了我的心絃？此時已無須在說，在說------

撥動心絃的歌作文 篇22

漫步在人類文明的歷史長河中 ，無數詩人寫下的詩句彷彿是一首首的歌曲，觸動着我的心靈。

李白一句，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讓我彷彿看到一位豪邁浪漫的詩人站立在廬山之上大聲吟誦着，讚歎着眼前這奇偉壯麗的偉大景觀。每一字每一句無不觸動着我的心靈，猶如一支支雄壯的歌曲在我耳畔回想。

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。讓人讀後，深深地感到亡國之痛，眼前彷彿是那荒草悽悽，平民百姓過着顛沛流離的生活。耳畔便覺是一曲痛徹心扉的歌，觸動着心靈，使人滴下淚水。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。讀起此詩不禁有些讓人想起自己的家鄉，彷彿看到一位憂愁善感的詩人坐在小船上，望着天上那皎潔的月亮，心裏想着自己那可愛的故鄉啊，內水充滿眼眶，那是一首觸動我心靈的歌，一首憂愁綿長的歌，記起我我心房陣陣漣漪。

大漠孤煙直，長河落日圓。邊塞一直在我眼中都是單調的，但經詩人這麼一寫，不禁覺得會有些美麗甚至可愛。一句長河落日圓給了我無數幻想，那河水映照着霞光，眼前的落日又大又圓，心中不禁對大自然的鬼斧神工起了讚歎之情，閉眼才覺這也是一首歌啊，一首恬靜輕鬆的歌，讓人感到平靜，而美麗。

漫步人類歷史文明，詩歌是那其中絢麗的瑰寶，彷彿一首首動人的歌曲，觸動着我的心靈。

撥動心絃的歌作文 篇23

”門老樹長旺盛，充滿着希望，前但時間無情，硬生生把黑黑的頭髮變成一根根白白的銀絲，慢慢地，慢慢地，冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步，每次上樓，都是我站在樓上，看着他走上來，慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽，院裏枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽裏播放而出，那種對時間流逝的若有若失夾在音符裏，觸動心靈的最深處……”上完課，看見的，是她靠着車窗，靜靜睡着。“半生存進了好多話，藏進了滿頭白髮……”每每看到父母欲言又止，默默轉身的動作，自己的鼻子，總會狠狠酸一把。究竟時間都去哪兒了？這首曲子總給我一種思索……

在我看來，這首曲子除了訴說着親人們的掛念，還詮釋着另一羣人，老師、同學。回想剛跨進初中校門，一切都是那麼充滿希望。前幾天老師說要搬桌子，又是佈置考場，又是小升初了。細細思索，忽然發現自己已經又快度過一年了，初三的學哥學姐要走了，再過三四個月，自己就是初二的了，也是一些人的學哥了。而在以後，我也會和如父如母的老師，如兄如弟的同學分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時間，過得真的很快……坐在牀前，聽着這首歌的單曲循環，望着天花板，看着那有些泛黃的燈罩，想着：燈罩啊，如果你有一雙眼睛，看着你身下的那個小人兒變成了大人兒。你，會欣喜還是失落？“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我，卻不是記憶中的我了，我想問一問，爲何將時間設置的如此的快？心隨歌聲搖動，悵然若失恆定在心中……

走出房間，看着老爸俯身向下看着綠蔭，他的皮膚多了些皺紋與粗糙，肌肉已變得有些鬆散。走近，爸爸已經沒有我高了，再也忍不住，一滴眼淚落下，多麼希望自己依舊能童言無忌，能與爸媽戲耍。想讓爸媽，再年輕一點，再年輕一點……

時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……

時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……

轉眼就只剩滿臉皺紋了……

一曲結束，我的心卻仍在顫抖，久久，久久……

撥動心絃的歌作文 篇24

打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙雲，走進歷史的長廊，踩着歷史的腳印，讓我們去傾聽那永遠的歌聲。

採菊東籬下

蒼翠挺拔的高山下，清澈見底的溪水邊，一間茅草屋，五棵大柳樹。屋前繁花似錦，屋後綠草如茵。你提着酒瓶，面對着菊花，背對着夕陽，伴隨着小鳥的鳴叫，正在投入地吟唱着你的心聲。"採菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辯已忘言。"陶潛啊!你可知道，你這種超然物外的人格魅力，在歷史的長河中留下了永遠的歌聲啊!

舉世皆濁我獨清

烏雲密佈的天空下，洶涌澎湃的汩羅江畔，一個孤獨的背影默默佇立着、凝望着。迷茫的烏雲遮擋了他的視線，污濁的江水打溼了他的褲管，望着遙遠的都城，眼前彷彿是金戈鐵馬在奔騰，楚國的百姓在呼喊..…"世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清……"面對着殘破的國家，你大聲吟唱;面對着浩浩蕩蕩的江水，你沒有懼怕，而是義無反顧地跳了下去。污濁的江水吞噬了你，可你的《楚辭》、你的《離騷》、你一心爲國的人格魅力卻爲歷史的音樂長廊留下了永遠的歌聲。

長風破浪會有時

巍峨的宮闕、精美的食物、香氣入鼻的美酒....面對着皇宮貴族，你敢讓高力士爲你脫靴，你敢讓楊貴妃爲你研墨，還有什麼是你不敢做的呢?"天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙"，這是多麼鏗鏘的樂音，這是多麼豪邁的詩句，這是多麼堅貞的氣節!你爲後世留下了那麼多風格浪漫傳唱不朽的詩篇，你被人們尊稱爲"詩仙"。"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，你曠達樂觀的人格魅力讓歷史記住了你永遠的歌聲!

五千年悠悠歷史五千年華夏文明，造就了無數具有人格魅力的英雄人物，留下了永遠的歌聲。誰都會相信，這些歷史人物，他們的人格魅力，將一直伴隨着炎黃子孫，爲我們指引前進的方向;誰都會相信，這永遠的歌聲，它們的音符和旋律，將一直激勵華夏兒女，創造更加美好的明天。

歌聲伴我同行

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊傳來一陣陣悅耳的歌聲，聽着這歌聲，令我想起了在合唱隊時的一幕幕情景。

我讀三年級的時候，學校開展合唱活動，我以前羨慕人家在舞臺上的風采，令我很想成爲合唱隊的一員。記得第一次參加排練，我心裏很緊張，擔心自己唱不好，畢竟還是第一次。我不知道自己是不是太緊張了，總是唱錯音調，這時，老師正站在我身旁，她把我輕輕叫出門口，讓我參加下一屆的合唱隊。我太難過了，自己興奮的勁兒還沒有完，卻被篩選出來了。那天，我實在太傷心了，整整地哭了一個晚上。

我讀五年級的時候，那時，我真的把心思全部放在了學習上，但學校又挑選了我去參加合唱隊。我想：既然學校選了我，我一定要好好唱下去。於是，我努力地唱歌，終於，我成了合唱隊的骨幹隊員。

這次的排練可真長時間啊!夏季，烈日當空，我們本來是在四樓的音樂室訓練，但現在，音樂室裏實在是太熱了，沒有一絲風吹過，簡直像個大蒸籠。爲了不妨礙訓練，我們從四樓搬到一樓的圖書室，那裏雖然涼快了一些，但那裏蚊子實在是太多，我們只好忍住“蚊叮蟲咬”，堅持訓練。你看!那邊中聲部隊員的衣裳都被汗水滲透了，但他們還是挺直腰，繼續唱。我們隨着老師的琴聲“呀……礙…哦……嗚……”地練聲，有時候，我們唱得音調不準，便要一次又一次的重複練唱，有時，還要站起來唱，一站就是一個小時，腳就不聽話了，痠軟痠軟的。

付出，當然是有收穫呢!今年，我們獲得了二等獎，雖然只是二等獎，但這裏面凝聚着同學們多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊!但是我們卻感到無比欣慰，因爲這是我們用友誼，用團結組成的溫暖大家庭。

在合唱的歌聲中，能體現出一個人的品質與性格;在合唱的歌聲中，能讓人與人進行心靈的交匯。我愛這歌聲，更愛這歌聲給我帶來的無窮歡樂與勇氣。

撥動心絃的歌作文 篇25

兩千多年前，有個策馬蘭槔的詩人，攜蘭茞，佩蕙蘘，把那萬千花香沁在千古辭賦中。戀花癖的屈子是可以理解的。四季花開，開而復落，開開落落間怎能不觸動賞花人的心？兩千多年後，這大自然的衆香國又觸動了我，讓我明白了人生，懂得了像花一樣生長。

“半壕春水一城花”，當年超然臺上的蘇子三分春色，“二分塵土，一分流水”，正是這塵土與流水催醒了這羣英紛芳的世界。當我看到那油黃可餐的迎春花在春日的陽光下呼吸着春的暖風，當我嗅見那粉嫩可憐的桃瓣在春晨的清露裏揮灑着春的芳香，我的心被觸動了。萬物初醒，羣花新綻，那生命的酒缸裏也定要有我的一穗。我在那春花的鏡中，看到了春花般年輕的我。我在春的喧囂中，第一次唱出了青春與理想的歌。

旋而花謝花飛，紅消香斷，已是“人間四月芳菲盡”，卻不見“山寺桃花始盛開”。然而，這熱情如火的季節裏，合歡花把那點點嬌紅掩在濃郁如雲的葉裏，卻掩不住那令人銷魂的紛芳。神遊其中，那一枝枝、一樹樹的合歡，謙虛地躲在噪雜的路邊，獨自靜靜地吐着她絕世的驚豔。這種不與世混雜，不隨波逐流的合歡的品質，又一次觸動了我。人生中或許有很多時候我們不會被理解、被重視，但重要的是做一個真正美麗的自己，在世界的某個角落裏踏實地吐着自己的紛芳，這纔是最美麗的人生。正如夏日的蓮，出泥不染，濯漣不妖。“看取蓮花淨，方知不染心”，獨自完成自己的使命而不事張揚，方爲世之大美。

“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，在金黃的秋季，衆香國的使者怕已不再，而李商隱的枯荷卻讓我想起許多。曾在大明湖看過枯荷的樣子。風華不再，嬌紅已逝，不蔓不支的莖也萎蔫了許多。但我卻被這片殘存的美所觸動。人生中有着太多的失去，失去的光陰，失去的風華，失去的幸福。而不論是李商隱的枯荷，還是李清照的黃花，都讓我明白了一個道理：要坦然面對挫折，甚至是面對毀滅。只有坦然的一生，纔是無悔無怨的一生。

終於，“千山鳥飛絕”的冬來到了。“千樹萬樹梨花開”，冬雪壓倒了羣芳，卻摧醒了梅。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，傲霜傲雪傲一切堅辛，梅的不屈觸動了我的心絃。是的，我還年輕，青年人哪能在失敗面前後退？青年時代本來就應是屬於挫折的。在挫折的礪煉中，我們才能傲首迎春，笑看羣芳，生命纔會更精彩。

奼紫嫣紅，那枝頭的朵朵，浸潤着我年青的雙眸，觸動着我年輕的心。在花開與花落間，我成長，成熟，去覓得那動人心絃的人生的紛芳。

撥動心絃的歌作文 篇26

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊傳來一陣陣悅耳的歌聲，聽着這歌聲，令我想起了在合唱隊時的一幕幕情景。

我讀三年級的時候，學校開展合唱活動，我以前羨慕人家在舞臺上的風采，令我很想成爲合唱隊的一員。記得第一次參加排練，我心裏很緊張，擔心自己唱不好，畢竟還是第一次。我不知道自己是不是太緊張了，總是唱錯音調，這時，老師正站在我身旁，她把我輕輕叫出門口，讓我參加下一屆的合唱隊。我太難過了，自己興奮的勁兒還沒有完，卻被篩選出來了。那天，我實在太傷心了，整整地哭了一個晚上。

我讀五年級的時候，那時，我真的把心思全部放在了學習上，但學校又挑選了我去參加合唱隊。我想：既然學校選了我，我一定要好好唱下去。於是，我努力地唱歌，終於，我成了合唱隊的骨幹隊員。

這次的排練可真長時間啊！夏季，烈日當空，我們本來是在四樓的音樂室訓練，但現在，音樂室裏實在是太熱了，沒有一絲風吹過，簡直像個大蒸籠。爲了不妨礙訓練，我們從四樓搬到一樓的圖書室，那裏雖然涼快了一些，但那裏蚊子實在是太多，我們只好忍住“蚊叮蟲咬”，堅持訓練。你看！那邊中聲部隊員的衣裳都被汗水滲透了，但他們還是挺直腰，繼續唱。我們隨着老師的琴聲“呀……礙…哦……嗚……”地練聲，有時候，我們唱得音調不準，便要一次又一次的重複練唱，有時，還要站起來唱，一站就是一個小時，腳就不聽話了，痠軟痠軟的。

付出，當然是有收穫呢！今年，我們獲得了二等獎，雖然只是二等獎，但這裏面凝聚着同學們多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊！但是我們卻感到無比欣慰，因爲這是我們用友誼，用團結組成的溫暖大家庭。

在合唱的歌聲中，能體現出一個人的品質與性格；在合唱的歌聲中，能讓人與人進行心靈的交匯。我愛這歌聲，更愛這歌聲給我帶來的無窮歡樂與勇氣。

撥動心絃的歌作文 篇27

“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，她曾經來過……”

在一次很偶然的機會，我聽到一首歌，很感人，不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚，只是覺得，它很感動，不在乎是否很好聽，朱哲琴老師的《一個真實的故事》。

它是講述一個女孩子爲了救一隻丹頂鶴黎明，結果，自己卻再也回不來了。當我看到這個故事的時候，我很震驚，不是說她有多偉大，只是覺得，一個女孩子，明明可以有很好的前途，卻願意留在一個環境惡劣的地方當一個養鶴的姑娘，甚至爲了一隻丹頂鶴犧牲了自己的生命，她的善良，她的勇敢，她的無私都深深的打動了我。雖然感動世界的人有很多，但是對於我來說，我更願意爲徐秀娟感動，一個養鶴的平凡姑娘！

其實，聽一首歌不是因爲它的旋律有多美，只是在乎它是否唱出了你的心，抑或是觸動了你身體的某條神經。有的時候，不是你在聽歌，而是你在聽着你自己心靈在說話。我曾經懷疑《一個真實的故事》這首歌故事的背後是否是真的？一個女孩可以爲了一隻動物付出了自己的生命，面對着現在社會，人與人之間，就像隔了一扇門，誰也敲不開。不，應該是有一座心牆，不管你如何鑿開，你都沒辦法住進那個房子裏。難道，人與人之間溝通的橋樑已經斷開了？難道人性的冷漠化已經被放大了嗎？爲何就不能把善良和愛最大化呢？時間可以抹去人的記憶，但卻擦不掉小悅悅曾經在這個世界上生存過的事實，抹不掉那十八位路人見死不救的事實。

我不知道是否會有一樣的感受，我也不知這首歌是否好聽，我只知道，它在觸動着我某一條神經，觸動的我的心靈。“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，它再也沒來過……”

撥動心絃的歌作文 篇28

也許有這樣一首歌：“想飛上天和太陽肩並肩”它震撼、燒灼、觸動着你，使你充滿着力量。

驕陽似火，整個空氣都似乎要燃燒起來，小草的葉尖也成了褐色，已沒有 力氣散發那怡人的草香。

想飛上天和太陽肩並肩，世界等着我去改變。幾乎所有的小孩子在某一時刻都有飛天夢，都曾想過到太陽冒險。並不是月球這個已知的物體。小孩子都有與大人不一樣的心，他們追求新鮮事物，並且從不放棄。這就是爲什麼說童心可貴了吧。

想做的夢，從不怕別人看見，在這裏我都能實現。每個人都有一個不一樣的夢，這個夢對於他們來說是獨有的。如果別人想要知道你的夢，從不擔心。因爲，即使他知道了你的夢，他也無從下手，這不是他的夢，他不會爲之努力，爲之奉獻。這個夢，只有你能實現。

大聲歡笑讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限。在追尋夢想的路上，必然會經歷酸甜苦辣。這路上，必定有苦有甜。至於是先苦後甜還是先甜後苦，都無從知道，這全取決於你自己，同樣，樂多傷少，還是傷多樂少，就要靠自己的努力了。如果你一路上樂觀積極，那麼，朋友，請享受歡樂吧，它會伴你走下去。

拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間。你曾因一次摔倒就放棄了嗎？你曾因被荊棘劃破手指就放棄了嗎？你曾因朋友的不支持就放棄了嗎？如果你並沒有放棄，那麼你成功了。你將會登上榮譽的舞臺，做今晚的主角。

營歌唱完了，我感覺熱血在心中翻滾，這首歌，震撼着我，燒灼着我，觸動着我。這首觸動我心靈的歌，一定會影響我一輩子吧。

我擡起頭來，天空已晴轉多雲，放眼望去，晴空萬里，我們的未來也會如這廣闊的天空一樣吧？低下頭來，發現小草也挺直身板，“小”是它的外表，偉大而堅強纔是它的內心。

我相信我就是我，我想信希望，我相信青春沒有地平線。

因爲：

I do believe。我相信。

撥動心絃的歌作文 篇29

“我要一步步往上爬，在最高點尋找葉片往前飛……”徑直走在小路上，耳畔又響起了這首膾炙人口的歌。

“砰——”我一腳踢開了門，門板重重地打在牆壁上，發出一聲怒吼，似乎在對我表示不滿，可此時我也顧不了這麼多了。

我邁着沉重步伐走進屋裏，如一灘爛泥般的倒在沙發上，一語不發，緊閉雙眼。此時在廚房裏的媽媽聽到了腳步聲，便發話了，“ 喲，回來了！”他邊說邊從廚房裏傳來了鍋碗碰撞的聲音。

“嗯”。一向活潑好動的我，只是有氣無力地回答了她一聲。

見我這番情景，也便引起了媽媽的注意。“今天怎麼回事？是考試了還是……”聲音越來越清晰，她媽媽向我走近。

我坐起身，搖了搖頭，“不是，今天搞了八百米賽跑”。

“哎，我說什麼事兒，不就跑了一個步嗎？忍忍就過去了！”她聽說後，不以爲然的說。

面對她的不屑，我的胸口如同一團火在燒灼，我站起身。“忍？八百米呀，你以爲就那麼簡單！我就是忍不了”我的語氣越來越強烈，淚花在眼眶中一閃一閃，鼻子也一下一下地吸起來，沒等她走近我便三兩步衝進了我的房間。

隨後，又是“砰——”的一聲……

我走進房裏，躺在牀上，用被子捂住了腦袋，一個人靜靜的蜷縮着，抽吸着。

許久以後，暮色降臨，月光透過樹的縫隙照在了我的窗前，。我走到書桌前坐下，望着清冷的月光，我再一度失落走來，不知何時我竟變得多愁善感起來。

正在我沉悶時，一個聲音傳入我的耳朵，一輛卡車上放着一首旋律婉轉的歌曲，我凝神細聽，“我要一步步往上爬，在最高點尋找葉片往前飛……”我的心被重重地抽打一下，眼前卻浮現了一隻蝸牛冒雨不懈爬往的情景，風雨中，它沒有放棄，即使一次又一次失敗卻永遠堅持。她，一隻蝸牛，更何況我呢？

是的，我該堅持。是這首歌觸動了我，啓發了我。

撥動心絃的歌作文 篇30

她說她會很堅強，她說她會一直撐着整個班上的天，她說她會闖過這道難關……她堅毅的笑，像一曲悠揚的歌，常在我心頭盪漾。

自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺有什麼巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。後來學習委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅強的人，這時候一定要挺住啊！

就這樣悄無聲息地離開……多久後的一天下午，幾個同學從辦公室那邊衝回教室，激動並且喘着氣說：“回來了，回來了！她在辦公室裏，在辦公室裏梳，頭！”我心中一震，望着對面的辦公室，想去，又不忍，不敢。後來，四學會，三年裏最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說出了她心中那個悲痛的祕密。她說她不忍心看到一個小生命，一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發現她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會上。她抿着嘴，說無論如何也要陪伴我們，走過四學會。

四學會上，她在拉練勝利的終點等待我們；軍訓時，她站在隊伍旁，見證我們每一個動作的進步。最令我感動的是心理拓展活動，無論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央。“人椅”活動開始前主持人的一番話讓我記憶猶新：“班主任現在處於暴風雨中，只有你們團結在一起，圍成一個密不透風的堡壘，纔會保護到身處險境的她。”開始計時，她站在中央，我彷彿真的感到，這個由團結構成的保護罩能爲她建立起一個抵擋風雨的盾牌。時間一分一秒過去，額頭上溢出了汗滴，她帶領大家喊起了一次次激動人心的口號。當主持人宣佈結束時，大家激動得跳了起來，就像我們真的保護了她，幫她度過了難關。頓時，她的臉上也露出久違的笑容。此時的風微微吹着，我們深感愜意。

她的堅強，她的努力，她的笑，一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會倒下。

撥動心絃的歌作文 篇31

生活中所聽的歌不計其數，有讓人撥動心絃，也有讓人涕然淚下……最觸動我心靈的歌是《陽光總在風雨後》。

“陽光總在風雨後……”也許有人會覺得幼稚，但就是這首歌讓我走過了我人生的許多坎坷，看到太陽的笑臉。

連下的幾天大雪，到處都覆蓋的一片雪白，放眼望去也實在是一種享受，但對於今天要上學的我們，對雪可是恨之入骨，因爲他擋住了我們的去路。

公路上面覆蓋着白雪，下面睡着讓人看了冷得刺骨的冰，車不能通行，上學只有靠自己走着去了。已到了下午一點多了，我一臉不高興的樣子，嘟着嘴，肚皮裏憋了一肚子火，只看誰是導火線了，跟着幾個同學踏上了上學之路。

寒風刺骨的吹着，把我的手和臉都吹得通紅通紅的，腳冷得已無知覺，但還得艱難地走着，腳每走一步就留下一個美麗的腳印。望着一串串腳印，火已消了一半，但想到還有那麼遠的路程，心裏的火不由得燃燒起來了，如同針扎般難受。

來到一段小路上，雪已沒有了。

我走在最前面，後面跟着幾個夥伴。當走到一個彎路上時，這裏沒有土，只有幾個堅硬的石頭暴露在寒風刺骨中。我很輕鬆的將我的凍得毫無知覺的腳，踏在一個石頭上，另一隻準備踏上另一塊冰冷的石頭時，那石頭突然作怪，將我絆倒在地，我一屁股直接坐在那冰冷的石塊上。“啊”我慘叫一聲，夥伴們提高警覺性，將我扶起來。霎時，我只覺得冷，已沒有別的感覺，一個夥伴嘲笑道：“你尿褲子了！”我趕緊摸摸褲子，褲子打溼了一片，別的幾個夥伴也嘲笑着。沒辦法，我怒吼一聲：“趕快走”，才阻斷了她們的嘲笑聲。

半路時，我冷得縮成一團，屁股也疼得如同千萬只螞蟻在用針扎，但爲了面子，我只得忍着，陪她們說說笑笑。

快要到學校時，我們歇了一會兒，俯視着學校，仰視着剛纔走過的路程，回憶着路上的一切事情，忍不住綻開了笑臉。這時我已不覺得冷了，反而快要冒汗了，屁股也不疼了，心中也沒有怒火了，反而徒增幾分喜悅之情。

到了學校，太陽在蔚藍的空中露出了半邊臉，大地雖海北白雪覆蓋着，但臉上也出現了絲絲微笑。

“陽光總在風雨後……”不知從哪兒飄來一句歌曲在我耳畔迴盪。是呀，陽光也是經過了風吹雨打纔出來了，彩虹也總在風雨後穿上七彩的衣裳。

撥動心絃的歌作文 篇32

總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易”……每當聽起這首歌我總是想到我的父親。

父親對我的愛，不想媽媽那樣細膩，但只有爸爸的愛才是樸實的，可是我卻不懂得去體諒父親，每天與他爭吵，直到那一次。

那天和父親出去吃飯，父親知道我不喜歡聞到酒味，寧願被他的那些朋友譏諷，也不喝酒，吃完飯，父親騎上摩托車帶我回家，過了一會，天上下起了我小雨，父親把他的衣服借給了我披上了，我與父親還是沉默不語，我多想讓父親先開口啊，但我知道，父親是個很有耐力的人，只要我不和他說話，他便不會理我，就在這時，旁邊的商場裏放出了一首音樂;時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我願用我一生換你歲月長流，一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼，微不足道的關心收下吧。謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在爲我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大了

我與父親在雨中聆聽這首歌，父親騎得很快，透過路燈下，我清晰的看到，父親的頭上多了幾根白頭髮，腰身也已經不再想以前那樣挺拔，手指之間已經摩擦出繭子來了，雨越下越大，我不忍心看着父親在雨中被小雨打溼了身上，我說了一聲;父親，我們去旁邊的商場裏躲一會雨吧，好，父親說道，我與父親就在商場裏聽完了這一首歌，知道這首歌結束，我與父親才離開。

回到家中我對父親說;父親，謝謝你，以後我再也不會惹您生氣了，不再與你頂嘴了，不行，你不和我頂嘴我還不習慣呢。父親臉上露出高興的笑容，從那以後我與父親便友好相處了。

這首歌觸動了我的心靈，直到現在我聽到這首歌以後，都會記得那天我與父親和好。

撥動心絃的歌作文 篇33

思緒飄遠，當我看到題目的那一剎那、我知道只有那一首歌才能觸動我的心靈，因爲我覺得它唱的就是我。

小時候，我總是惹是生非，整天都要她爲我操心，那時的我，成績不好，也不知道要心疼媽媽，時不時的，還要讓母親的頭髮中躥出幾根白花花的頭髮，哎，現在回想起來只因我太小了不懂事，現在我雖然懂事了不少帶，和母親的關係卻不親密，每天早晨吃母親做的飯，然後拍拍屁股就走人了，也不會想到要幫她刷刷碗、洗洗菜、幫幫忙只知道享受，就這樣，日復一日、年復一年，可是身在其中的我卻不知母親爲我所付出的愛與一切，時間久了就自然會感到這是理所當然的，但是，當我聽過了那首歌以後，我真恨不得給我自己一巴掌，罵我十萬八千句都不夠。因爲我覺得，我…虧欠她太多太多了。我覺得遇上那首歌就是一種緣分我，是在一個比賽上，聽另一位同學唱的，我還清晰的記得，當時我的眼淚已經不聽使喚地流了下來，因爲我回想到了母親爲我所做的一切，而我卻置之不理，回到家，我認真的在網上查了一遍歌名，終於，找到了那首歌，它的名字叫《媽媽我愛你》，仔細聽了幾遍後，我就可以熟練地給唱出來了，可能這就是心靈的感觸吧!我想：“有一天我要唱給我的媽媽”自打聽過那首歌好心裏便冒出了很多的感觸，總覺得那一首歌好像唱的就是我：“我總是有很多心事卻總不願說於你知，我曾任性地排斥你愛我的方式。”我知道了我的不應該，也知道了我接下來要怎麼做。

第二天早晨，我細細的咀嚼，媽媽做的飯，這一次我吃出的不再是一飯的酸甜苦辣，而是一種油然而生的幸福味道，吃完飯後，我真的還想來一碗，我對母親說了聲：“媽你做得可真好吃，是全天下第一哦!”母親端在半空中的踠停了停，滿眼的驚訝，然後流露出一種滿足的表情過了一會兒她纔對我說：“嗯，喜歡就好。”臨走時，我意外的對她說了一句：“媽媽我走了”“路上小心啊!”母親朝我喊道，生怕我聽不見，“嗯知道了，媽。”這一次我並沒有身心厭煩，而是感到心裏幸福滿滿的。

“這首歌我會永遠記住”。我想。

撥動心絃的歌作文 篇34

週末的我獨自一人打掃着我那如戰場般的臥室。一個人獨自打掃衛生不免有些無聊，我便隨手拿起平躺在書桌上的手機，熟練的點開了酷狗音樂放起音樂，瞬間寂靜的臥室變的活躍起來了。

我拿起拖把十分吃力的拖着地，嘴裏還時不時的跟着音樂啍唱起來。有了音樂的陪伴讓我覺得自己不是一個人。音樂聲漸漸的小了起來，然後又重新唱了起來。這首歌的旋律對我來說十分的陌生，我沒有在意而是繼續的拖地。“我們都久不見了，青春都散了，曾經的知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了什不能擁有。”聽了這段歌詞感覺還不錯，我把拖把放佚在牆角，徑直走到書桌前。拿起手機點開了這首歌於此同時我順勢坐在牀上。這首歌是一個我並不熟知的一個歌手唱的一一李行亮。看見這首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室裏拿出來的冰透心涼，給我一種很傷感的感覺一一《知心朋友》。

我躺在牀上反反覆覆而的重放這首歌。“末班車開了城市也空了，只剩下孤單的我，我想你睡了，工作也累了，明天還要去生活，怎麼這就世界太忙了，停不下來了，時光在偷偷穿梭，夢想太大了大的心慌了，不斷被現實拉扯，我都好久不見了，青春都散了，曾經的知心朋友，歡笑遺失了，美好退褪色，都不能擁有，原來我們像是氣球城市中漂亮到最哪裏都不能左右，曾經的知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽着這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見了青春都散了，曾經的知心朋友，歡笑遺失了，美好褪色了，什麼都不能擁有”。每當他唱到這段時我都會往自己身上想。

我的腦海中像是放電影一樣，把我和我曾經的知心朋友在一起美好的時光統統呈現出來。曾經的我們彼此一起瘋，一起鬧，一起哭過，我們會把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對方。可是這些美好回憶前面都已經加上了“曾經”二字。曾經的美好只是曾經，現在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現在再次相遇只是微微一笑，擦肩而過，彼此之間已經沒有了太多的交集，沒有了往日的情深。

躺在牀上的我不知怎麼了，眼角已經溼了。也許，是爲了我們逝去的美好友情而流淚。也許，是因爲但心我們彼此該知何走下去而傷心。也許，是痛心我們彼此的改變而難過。

撥動心絃的歌作文 篇35

“話，沒說完，爲什麼你就走開，怪時間那麼野蠻，不理會我在吶喊，多痛恨自己太不勇敢，想要愛卻沒坦白……”

無聊的時候拿起手機，手指輕輕點在“酷我音樂”一欄中，剛剛打開就看見“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫着“來不及——宋美琪”，無意中點上去播放起來的歌曲卻是一首充滿着傷感、怨悔的歌。

隨着歌曲的緩緩流出，我的思緒也在不知不覺中，回到了從前那段有着爺爺陪伴的美好時光中，久久不能回神。

記憶中的爺爺頭髮蒼白，挺直的背也彎了，每次我和姐姐回去，爺爺都會笑顏不斷，有時心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來的吧！

別看我爺爺是一位八旬老人，他每個星期都會和奶奶按時的到教堂去做禮拜，雖然我們時時的建議他們不要去，但是他們卻沒有聽從過我們的建議，還是按時的去。

隨着年齡的增大，爺爺的身子骨也越來越差，每每都會讓人很擔心。生，老，病，死。這四個階段是每個人都抗拒不了，也拒絕不了的問題。他們都說，爺爺已有一隻腳踏入了棺材裏，另一隻腳隨時都有可能跟上前一隻腳。

就在我上五年級的時候，原本開開心心的放學回家，卻讓我聽到了一個我不願意聽到的事情——爺爺快不行了，說要看看我和姐姐。當天下午我和姐姐就請了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來不久爺爺就去世了，聽到這個消息我整個人都呆住了，因爲我不願意相信這個事實。

就像歌曲《來不及》中所唱那樣，時間是那麼的野蠻，殘酷，而又無情。不理會人們的吶喊，直到自己親近的人離我們而去時，才意識到我們對這些親近的人關心的太少，太少了！想要及時去彌補時，卻已經來不及了，所以我們大家要從現在開始，關注他們，關注我們愛的人，不要等到失去了纔去珍惜，纔去愛惜，不要讓自己留有遺憾。

撥動心絃的歌作文 篇36

此次端午，我再一次地回到了養育我六年的小學，它變化並不大──依舊是那麼美麗。一陣涼風吹過，讓我回想起那首觸動我心靈的歌──《感恩的心》。

那是在我四年級時由全班合唱的一首歌曲。當時，我唱歌跑調、五音不全，早已打算退出這次活動，可我全班的摯友們不同意，我只好勉強地參加這次活動來“拖後腿”。

同學們拒絕我退出這件事剛過不久，我便收到一張字條：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸！”這段節選自《感恩的心》中的歌詞，使我感受頗深──我不能放棄。從此，同學們努力教我唱這首歌，一字一句，都充滿着對我的期望與鼓勵；回家後我反覆練習，一字一句都充滿了堅定的信念，我，能夠做到。

終於，我在本次活動中聲音洪亮，氣勢磅礴，與全班同學一起奪取了本次活動的桂冠。下臺後同學們熱淚盈眶，我沒有讓同學們失望，這次所有的付出都是值得的。“世上之事，怕就怕認真二字！”這句話再次浮現在我的腦海裏，伴隨着歡呼聲，伴隨着一遍遍《感恩的心》，這首觸動心靈的歌使我明白了：堅持不懈就能成功。本次活動，我再次感受到同學之間密不可分的友誼。

從回憶裏甦醒，已是傍晚黃昏，我早已熱淚盈眶，擦擦眼中的淚水，伴着黃昏美景，我離開了我的母校，那首觸動心靈的歌，再次於耳畔響起。

撥動心絃的歌作文 篇37

聆聽那天籟之聲，你會發現，它時刻都在觸動着你的心靈。——題記

閒暇時，我偶爾會打開那方小小的MP3，閉上眼，欣賞着上面的歌曲。然而，再那種種優美的歌樂曲中，真正能觸動我心靈的歌曲竟只有一首。

那就是韓紅的歌，她的《天路》深深打動了我，多少次，我沉醉於那優美的旋律中感受那高亢的音調，享受着那份安寧與祥和。然而，那樣長的日子裏，我竟說不出爲什麼她的歌能夠像柔和的利劍，插入我心中最柔軟的地方。

幾年過去了，《天路》的歌詞我已爛熟於心，同學們，老師們，都誇我唱得很好聽，當每次我再來欣賞原唱時，總覺得她的歌聲有一種我無法表達的神奇力量，這神奇力量是我所不具備的。於是我把這個疑問告訴了母親，母親要聽一聽原唱，我捧出了MP3，把耳機插入了母親耳中，母親聽完歌后對我說：“我明白了，她的歌有生命。”

生命，我不敢相信自己的耳朵，歌也會有生命！我連忙搶過MP3閉起了眼睛，哦！聽見了，我聽見了一朵白雲飄過了藍天，爲人民撒下了歡樂，我聽見了那巨龍般蜿蜒的“天路”，我聽見了一個牧羊的女孩站在高高的山岡上唱起了動人的歌……是的，那是音樂的生命，韓紅的歌之所以能觸動我的心靈，就是她用生命感動了生命，用激情唱出了那觸動心靈的歌！

“餘音繞樑，三日不絕。”我始終不相信這個典故，直到今天，我才知道原因：那是用生命歌頌的觸動心靈的歌。

撥動心絃的歌作文 篇38

時光是一首歌，唱着我們的青春。

初中三年，是無數篇翻飛的故事的總和。有過歡笑，也有過淚落。

上學的第一天，我揹着書包，緩緩走進校門。校園裏充斥着梧桐的氣息，門口的松樹挺拔屹立，這裏有青春的氣息。

又到了梧桐葉落的時候，新集體參加第一次活動——運動會。大家都信心滿滿，在聲聲口號裏，我們拼搏努力。雖然，老師告訴我們的是“不在乎是否得獎，我們只要努力，爲七年級二班這個大家庭盡一份力，我們就勝利了。”

“七年級二班加油！”跑道上二班選手揮汗如雨，接力棒在空中飛騰，時間悄然消逝，每一顆心都爲二班鼓勁。“耶！”二班選手衝到了終點的紅線……

現在，梧桐樹發芽展葉。

“中考，是同學們人生路上的第一個路口……”青澀面龐的我們聚集在操場中央，照片上的我們稚氣未脫，那是我們青春的光影。

不知不覺，梧桐樹發芽又落葉，發芽又落葉，灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成爲沒有血緣關係的家人。這一刻，我們剩下更多的感激與不捨。人生難得相識一回，同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。

這三年裏，許多時刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀，一聲一聲的重複；國旗下的宣誓，響亮而堅定；每節課的緊張與放鬆……

時光匆匆，流到心上，是一首悠揚動聽的歌，唱響青春的故事。