撥動我的心絃作文（精選70篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的撥動我的心絃作文，希望能夠幫助到大家。

撥動我的心絃作文 篇1

書，是學習的女神，是生活的信念，是人類永久的追求，更是疲勞的邂逅。他帶我瀏覽九州的無限風光，他領我目睹悠久的歷史長河，他是我心中不滅的夢……

古人曰：“讀書百遍，其義自見。”古代多少文人墨客對書情有獨鍾，還記得那一聲“爲我中華之崛起而讀書”嗎？這一聲喊起了後代的多少震撼？我便是那被震撼的後人之一。

前不久，我有幸受了一本書叫《茶花女》的書滋潤。這本書使我受益匪淺，並流下了熱淚。故事有兩個主人公，一位是年輕貌美的瑪格麗特小姐，一位是年輕俊貌的阿爾芒先生。瑪格麗特的身份並不光彩，但她的爲愛犧牲的精神卻令人敬仰。這位小姐擁有女人見了羨慕，男人見了願爲她傾家蕩產的身材和精緻的五官。但她性情古怪總不待見那位對她死纏爛打、苦苦哀求的年輕的德。c伯爵；但對那愛自己像愛他女兒的年邁老公爵卻不回絕，就算自己被囚禁。阿爾芒是在劇院中找朋友引見，才見到瑪格麗特的，但她那時毫無分寸，出口傷害了阿爾芒，可阿爾芒太愛她了，就連受傷也無懼，在不懈追求下，瑪格麗特接受了他並做了他的情婦。瑪格麗特爲愛放棄了公爵的愛與榮華富貴。與阿爾芒隱居於鄉下。

阿爾芒的父親卻在這對小情人最逍遙快活時跳了出來，打破了這一切來之不易的美好。瑪格麗特在與老先生的祕密會話中被老先生的慈父愛子之情所感動。割捨下那段美好的愛情。充當一次壞人。阿爾芒卻不懂瑪格麗特的良苦用心，三番兩次傷害瑪格麗特。就連善良的瑪格麗特病重，極其盼望心愛的情人——阿爾芒的關愛時，都不見他的蹤影。終於，病魔都不忍心看到如此嬌貴的姑娘爲愛憔悴，請求上帝把她收上天堂，做最天真，最美麗的天使。

讀完後，我因對瑪格麗特的惋惜，對阿爾芒的負心，以及對那位老先生的狠心所流下熱淚。這也許就是我對這本書和作者——小仲馬最好的回饋吧！

書，從此成爲我終身的朋友，成爲最珍貴最瞭解的知己。書，他是老者，教育我爲人；書他是朋友，與我攜手前進，書，他也是親人，愛護我的靈魂。他在我心中佔有崇高的地位，他也是我心中不滅的夢，是我一生的追求。

撥動我的心絃作文 篇2

逝去的生命恍若如水浸潤過的紙，即使晾乾，依然會留下一痕一痕如漣漪般盪開的凹陷與凸起，任憑誰努力地平撫都無法平整如故。等到紙色泛黃，還能夠等來同樣落寞的讀者，循着那些凹陷凸起追逐逝者的軌跡。

時間如水，波平如鏡。沒有太多的話語，只輕輕地，便撥動了我的心絃，我該用怎樣的詞來形容你，該怎樣訴說我對你的敬仰。

你就是那個人們口中打着“靖難”旗號篡奪皇位的朱棣。

風車在輪迴的歌聲裏流轉，時間的推移並沒有淡褪他的傳奇色彩。自古以來，人們就對他褒貶不一，他曾篡奪皇位，只因爲他有這個資本。他出生在那個戰火紛爭的年代，沒有得到過太多的父愛的他就在那種特定的時代背景下開始了他的戰爭生涯。時勢造英雄，造就了他的驍勇善戰，也造就了他的放蕩不羈。

他也曾篡改歷史，只爲了一個“嫡子”的名分，背後隱藏着多少悲哀和無奈！他也不想這樣，畢竟這樣做太對不起他的生生母。爲了不讓自己的良心受到遣責，爲了不讓自己在心靈深處感到孤寂，他追封生母爲貴妃，並按貴妃之禮重葬，但此後史書上，他生母的名稱卻改爲了馬皇后……多少個日日夜夜，他的良心受到拷問；他絢爛的榮譽光環上出現了若隱若現的班駁的黑影。母親，對不起，我能爲你做的只有這些……有誰知道這一聲對不起的背後，有多少心酸和痛楚！

編纂永樂大典，書寫盛世篇章；四敗蒙古騎兵，永記大明輝煌。然而，不管他怎麼努力，還是改變不了已成“反賊”的事實。縱然高高在上，看羣臣俯拜在自己腳下，縱然所有人都對他唯唯喏喏；縱然他得到了夢寐以求的權利與輝煌，他黯然的眼神也無法明亮起來。他冰涼的心也不能溫暖起來。在他坐上龍椅的一霎那，在他穿上龍袍的瞬間，在他俯視着自己拼命打下的江山時，他不會感到心靈深處的蒼白與孤寂嗎？不會感到“高處不勝寒”的淒涼與悲哀嗎？

我對他充滿敬意，他不僅是一世梟雄，更是一代帝王。無論他是怎樣血腥地登上皇位，他始終是王者，成就了大明王朝舉世的輝煌！

翻開那一冊冊史書，都不約而同地記載着他的戎馬一生，也許歷史學家會說“靖難之役順應了時代發展的潮流”，甚至在人們心中他永遠是那個大逆不道的反賊，但我想信他會被歷史永遠銘記，歷史會給他最公正的評價。

歷史就是歷史，漂沒不了那些前塵往事，歷史裏有多少是是非非，歷史裏的事說不是就不是是也不是。如今舊事重提依然沒有太多的話語，只輕輕地，你再一次撥動了我的心絃……

撥動我的心絃作文 篇3

乘着音樂的翅膀翱翔，給予我心靈上的安慰！

——題記

雙眼無神的望着窗外，無所事事，已經不知道是第幾次這樣發呆了。學業上的屢次失敗，徹底摧毀了我那殘留的自信。“失敗，是成功之母”，是真的嗎？我知道，成功註定是要與我擦肩而過的。

“listen，感覺到沒有，我的心臟停掉了節奏……淚水曾經憤怒地掉落……”這突然闖進我耳朵裏的音樂，是我的心緊緊地揪在一起。淚水，好像快成了家常便飯了吧！那一次不是傷心地哭？哪一次不是被挫折打倒後痛苦地哭？憤怒？我又能向誰發泄？

“……原地踏步過多久，在這新的起始點站着是我，關卡一一都擊破，放棄在我字典沒錄入過……”聽到這不禁冷笑，我被無數次打敗，無數次的又從原地爬起來，“在原地”已經呆了好長時間了吧！“放棄”不正在走近我嗎？不言放棄，有多難，有幾個人知道。現在的我很累、很煩就想要放棄，不要再傻乎乎的向着所謂的終點走去。

“……every every eve ryday，我創造的history……”可我又不想前功盡棄。“歷史”真的會記載着屬於我的故事嗎？不想讓上帝來操控我，那麼我只有來主宰這個世界！其實，也沒什麼可怕的不是嗎？那麼多次的失敗我都聽過來了，還會怕再多來幾次嗎？

“……倒數，歸零後就會洗淨了傷悲……”。從頭開始，從一開始就努力，我要堅信：我會成功。一切都歸零隻要失敗“歸零”，我不就有了信心了嗎？也就是說，我還沒失敗過。

“……原地踏步過多久……”聽着這重複的歌詞，帶着一絲好奇打開歌手的資料。原來是六個與我相差不過七八歲的男生，他們付出了超出常人想象的努力和汗水，有了這樣的成績，創造了“歷史”。他們爲實現夢想而努力，我爲什麼不可以？

也許我不懂音樂，我不過是平民小生一個，但是，是音樂是我振作起來。“放棄在我字典沒錄入過。”既然上帝沒有拋棄你，那麼，你爲什麼要自暴自棄呢？跟音樂一起跳動的心臟，不會停止！插上音樂的翅膀翱翔，“歷史”給予我心靈上的安慰。

撥動我的心絃作文 篇4

生命如水，歲月如詩。回眸那些走過的歲月，那些散落的記憶碎片，早已飄散在風裏，成爲模糊不清的雲煙。可它們，卻始終撥動着我的心絃。

大雪·厚愛

星期二那天下起了今年的第一場雪。我們排隊走向餐廳。走在雪地裏，我感到特別的寒冷，卻一點兒也沒有影響我賞雪的興致。滿眼白茫茫。北風呼嘯中，片片雪花翻飛，“呼——呼——”滿頭滿臉地向我們襲來。中心路兩側的法桐樹枝上，還有殘存的枯黃的葉子在飄動，像極了形單影隻的舞者。我一擡頭，看見學校門衛室的大門旁，站着好幾個家長，他們手裏都提着衣物、棉被……這一整天，陸陸續續的家長，陸陸續續的棉衣，陸陸續續的深情厚愛……再冷的天也不冷了，一縷縷溫暖撥動着我的心絃。

餐廳·心酸

陽光折射進窗戶，我們依舊像以前那樣坐在那個位置吃飯。令我奇怪的是，以前，旁邊的那列餐桌，沒有人坐，今天卻多了幾個成年人，他們引起了我們所有同學的好奇。他們正好坐在我的斜對面，年齡大概和我的爸爸媽媽差不多吧。他們的鞋上粘着少許泥土，衣服上有不少灰塵，有的頭髮上還粘着些類似木屑的東西，我想他們應該是學校裏幹活的工人吧。看到他們，我不由得想起了我的爸爸。他也在外打拼，爲了我，爲了全家人的幸福，再苦再累也從不抱怨，一年到頭難得回來幾次。想到這些，心裏涌起陣陣心酸，心絃不斷被撥動——嗯，我一定要好好學習！

寒風·微笑

雪終於停了。地上的積雪很厚，下午的陽光斜射着積雪，又四下裏折射出去。開完家長會，我和一個同學的媽媽一起回家。坐在車上，折射的陽光透過玻璃，不時地把我的眼睛刺痛。我只好閉上眼，不知不覺竟睡着了。等阿姨把我叫醒，外面的天都要黑透了。推開車門，啊，那一陣寒風刺在臉上，辣辣地疼。我拎着書包，踩着雪，雪就發出“咯吱咯吱”的響聲。快到家門口了，我隱隱約約地看見一個人站在門楣那裏，在向我揮手，是媽媽。媽媽戴着帽子，圍着圍巾，我還真要認不出來了。一陣寒風再度襲來，雪在門楣下亂舞，媽媽的鬢髮也舞起來了。媽媽眯着眼，笑着迎接我。“咦﹖媽媽的空氣劉海！”頓時，我感覺媽媽好可愛。我趕緊給了媽媽一個久違的大熊抱，媽媽整個人都樂成了麻花。我挎着媽媽的膀子走進家門……

時光不老，我們不散﹔時光老去，前年依然……那些的那些，總能撥動我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇5

愛彌足珍貴，只有用心珍藏，才能受益無窮。---題記

母愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；母愛是一曲青春的歌，輕吟淺唱，溫柔靈動；母愛更是一絲心絃，絲絲入扣，餘味十足。

記得著名的思想家曾經說過，這世界上最美的呼喚就是“媽媽”，“媽媽”，這是一個多麼美好的形容詞啊！伴隨着我度過了叛逆的時光，在不知不覺中撥動了我那餘僵硬的心絃。

天不知不覺的又涼了，窗外的風如怒吼的野獸般咆哮着，寒風肆意侵入我的身體，冰冷刺骨，我不由打了一個寒顫。忽然，牀上的一件鮮紅的棉布馬夾映入了我的眼簾，剎那間，我的心猛然的一顫，緩緩地，一股暖流加雜着一種莫名的情思涌上心頭，思緒瞬間又飄到了一年前的冬季。

“靜兒，媽媽給你弄了一件棉布馬夾，來看看！”一聲溫柔的叫喚流進耳邊，我一聽，如同五臟六腑中都塞滿了蜜一樣跑到媽媽面前，可我看到眼前的這件衣服時，剛纔的喜悅瞬間凝結掙了一種失望，什麼嘛！一件過了時的大紅色馬夾，樣式還是80年代的！我彷彿一下子被欺騙了一般，"這麼難看，你還拿來給我穿！”哼，我皺着眉，沒理一旁的傻傻站着的媽媽，只見她先是一怔，又笑着拿來要給我穿上，天好冷，可不懂事的我一把把這馬夾扔在了地上，氣沖沖的走了，身後的母親卻僵住了，剛想說話，卻又苦笑着，眼眸裏閃着黯然的光，臉色蒼白得可怕…後來，隨着時間的流逝，爸爸無意中跟我說起，原來，媽媽的那件大紅馬夾是她花了幾天的時間和心血，不眠不休才做成的啊！剎那間，我的心猛然一震，五味雜陳，叛逆的心絃彷彿被母親重重的撥動了……

現在，又見到這件馬夾，我慢慢的拿了起來，穿在身上，像穿着世界上最好的衣服一樣，那一團一團暖絨絨的棉花都是母親的心，母親的愛啊！媽媽這位辛勤的蜜蜂在爲我釀造最甜美的生活，爲我做飯，爲我添衣，爲我打掃…這一點一滴，我似乎都忽略了，一直認爲那都是理所當然的。是誰撥動了我的心絃？是那日日夜夜爲我擔心操勞的母親啊！

珍惜平凡卻偉大的母愛吧。

母親是一位優秀的琴師，一點一滴中撥動這女兒的心絃，母親啊，我愛你的付出，我愛你的樸實無華！你是我人生最偉大的導師啊！

撥動我的心絃作文 篇6

在作家神奇的筆下，塑造了一個勇敢，堅強，不怕困難的你。

魯濱遜，就是你，撥動了我的心絃。

雖出生在一個體面的商人家庭，卻一心渴望航海。父親原來指望兒子學法律，但是你卻一心想去航海。有一天，你去赫爾時，你的一位同伴正要坐其父親的船到倫敦去，你便動心了，於是，你跟着去，當時你才十九歲。船剛駛出海口，便碰到了可怕的風浪，使你感到全身有說不出的難過，心裏十分恐懼。你在痛苦的心情中發了誓，假如上帝在這次航行中留下我的命，在登上陸地後，就一直待在我慈愛的父母身邊，從此一定聽從他們的忠告辦事。終於，第二天風停了，浪也歇了，你就把這次航行後便回家的決心丟到九霄雲外去了。於是又進行了第二次航海。真是“天不負有心人”你在第二次航海中賺了一筆錢。在你剛剛高興時，第三次的航海又遭遇了不幸。你被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣爲奴隸。還好，聰明的你劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起，逃到了巴西，在那裏獨自經營一個甘蔗種植園，當起了莊園主。

魯濱遜，是你對航海事業熱愛的精神，撥動了我的心絃。

在一次意外中，由於船在途中遇到了風暴，你漂流到了一個杳無人煙的島上。爲了能在島上生存下去，你用沉船的桅杆做了木筏，把船上的東西搬到島上，在小山上搭建帳篷，用最簡單的工具

製作傢俱。獵野味爲食，飲溪裏的水，度過了最初的困難。接着，你又開始在島上種植大麥和稻子，自己製作木杆、筷子等工具加工麪粉。又製作了陶器，保證了自己的生活需要。魯濱遜，是你不怕困難，敢於克服的精神，撥動了我的心絃。是你在島上生活了十八年。一天，你發現了島邊海岸上都是人骨：原來野人在這舉行了肉宴。直到二十六年後，你又發現有野人在這舉行了肉宴，這一次他們想吃掉的是他們捕來的俘虜。你冒着生命危險將那個俘虜救出來，並取名爲“星期五”。不久後，你又發現了英國船上的水手叛變，船長和副船長等三人被拋棄在島上，你和“星期五”幫助船長等人祝福了那幫水手，奪回了船隻，把那幫水手留在了島上，帶着“星期五”坐上了船長的船離開了這裏。

魯濱遜，是你剛強勇毅的精神，撥動了我的心絃。

魯濱遜正是這樣的一個你，撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇7

“人生如夢，歲月如歌，別再回頭，擦乾眼淚，勇敢向前……”還記得嗎，這是我們小時候最喜歡聽的歌。那時我們雖不明白人生往事的含義，但那低沉哀傷的曲調在我們的心靈早已蕩起層層漣漪。

很喜歡那時的你，你那淡淡的憂鬱的微笑，你那悲傷而堅定的眼神，你那孤單而堅強的身影。你身後的故事讓我覺得那是一個傳奇。就這樣我被你深深地吸引住了。

童年的幸福是最簡單、最美好的。那時的幸福對我們來說就是左手牽着爸爸，右手牽着媽媽，僅此而已。這就能讓我們的臉上露出了滿足的笑容。可就是如此簡單的幸福，你都未曾擁有，作爲朋友，我怨，我恨，怨上帝對你不公平，恨他讓你承受了太多的痛苦。可你總是笑着說：“其實，我還是很幸福的。”對此我無語，因爲我知道這就是你，一個能從痛苦中找到安慰的你，總是笑着生活。

你幼年的時候，父母離婚了。從此，你的生活中就只剩下了爸爸。好擔心，快樂會從你的生活中消失，再看不到你那樣的笑。開學了，在同學們的紛紛議論中，你一如既往，面帶笑容走進了教室。從那笑中，我已知道，你又一次坦然地面對了這一切的不幸。你沒有抱怨任何人，同時，你的笑中帶了一份成熟，我又一次看到了堅強的你。

生活裏的磨難，始終沒讓你失去自我。你是那樣的堅強。雖然你的爸爸是一個沒有責任感的人，但你仍接受了，沒有絲毫抱怨。你笑着說：“人應該自立自強。”你的笑，你的言語，無一不讓人震驚，震驚那樣一個弱小的你，竟能如此堅強、豁達。

以前的我，是一個軟弱的女孩。在認識你之後，你的笑、你的堅定感染了我。從你的身上，我學會了從不快樂中找快樂，從不幸中學會感激，感激我其實也還很幸福。

你很善良，遇事時，你總把快樂的一面留給別人，獨自承受痛苦，將悲傷隱藏在心裏。

風雨中，弱小的你，絲毫沒有倒下去的意思。每次見到你，你都是笑着的。

就是這種笑，這種不管生活予以什麼，你都給他以回報的笑，深深地撥動了我的心絃。我的朋友，不知此時的你是否還好。那種面對生活的笑，一定還掛在你的臉上吧！希望你快樂！

你的笑，面對生活的笑，已深深地撥動了我的心絃，刻在了我的心上，它會陪伴我走過所有的風雨，我堅信。

撥動我的心絃作文 篇8

回家整理東西，偶然在書櫃上發現了一張老舊的校卡，我久久地盯着它，思緒漸漸飄遠，還依稀記得那個雨夜母親的背影……

那天放學很久了，天隱約的下着小雨，母親才姍姍來遲。還沒等你說話，我抱怨起來。你滿懷歉意的虛喘着向我連聲道對不起，這才平復我煩躁的心情。回去路上，我提起畢業照需要校卡一事，希望可以幫我去買。可你卻以天下雨爲由推卻了，讓我覺得不關心我而失望生氣。直到家，我和你再也沒說一句。

乘電梯至家門口，你當下車踏板的書包和菜，在我看不到的身後“彭”的轉身離去。以爲你生氣了，我不在去管，直直走向書房開始寫作業。突然覺得口渴，從昏天黑地的作業中“醒”來，才反應過來時間好像過了蠻久了。窗外的雨淅瀝地下，不見停的意思，反而愈發纏綿，不似夏天的風格。

雨聲漸大，門口好似傳來落鎖的聲音，是你回來了。

害怕你的壞心情，也出於心底某種莫名叫愧疚的情緒，我打開一點門縫，偷偷的看着你進來，低垂着眼，聳着肩，倦容滿面，脖子裏，衣服上掛着細碎的水珠，不知是雨是汗。你拎着菜，在客廳的茶几邊逗留會兒，又轉身進了廚房，拉上廚門忙碌起來。

彷彿有種神祕力量吸引着我，我留意着你，輕踮着腳走向茶几。一張校卡靜靜地躺在桌上，我一愣原來她是買這個去了，可你推辭的話語還流蕩在耳邊。

你要轉身出來了，像是被抓包的小偷，心下一驚，如老鼠般無聲息竄回了書房，輕掩上門。客廳傳來倒水的身影，我的心都提起。果然，你到了我房間，我害怕臉上出現驚慌的神色，埋下頭來寫作業。一杯溫水被送到了我臉旁，你開口說到：“水給你倒好了，趕緊做作業吧，我去燒菜了……”擡頭看你，你眼裏的關懷溫柔如熾光把我心裏照的光亮而無所遁形。

霎時，我的愧疚破涌而出，我不該如此對你……不該……你的無私的愛讓我自行慚愧，讓我如此無理取鬧的行爲變得理所應當，但一直如水般包容着我的愛啊，你讓我悔悟我一直忽略的幸福。

窗外的雨依舊在纏綿的下，點點落到窗沿，叮叮咚咚如同跳動的鋼琴鍵，撥打着我的心絃，泛起陣陣漣漪。你走了，去做晚飯，我安心的喝下這杯溫水，專心的投入作業中去。

撥動我的心絃作文 篇9

又是一個紅玫怒放的季節，那火紅的玫瑰以她的高貴、熱烈、深沉，輕輕地，撥動了我內心深處的那根弦。

——題記

清晨，我走進書房，坐在寫字檯邊，桌上的那枝紅玫瑰正是含苞待放，她好像在用力展開身體，攜帶着“丹脣未啓笑先聞”之感。初夏的風透過窗子，玫瑰將要舒展的花瓣在風中顫動，猶如蜂鳥的翅膀。我深吸氣，玫瑰的淡香與書香撩撥着我的鼻翼，撥動了我的心絃。太陽越升越高，玫瑰的影兒也愈加的豐滿，秀麗，如同一位高雅的君子挺立在那裏，我不由得想起了我的老師——劉老師，正如這玫瑰，撥動了我的心絃，餘音繞樑。

回首往事，那時我剛剛步入中學，面對鋪天蓋地的課程，我幾乎要喘不過氣來。早晨，我帶着朦朧的睡意走進教室，靈魂無論如何也追不上我的肉體，我放任鉛水灌入眼皮，垂死掙扎。是您，穿着紅大衣，在講臺上，向我微笑，像一枝紅玫瑰，挺立怒放。我的眼神和您相遇的瞬間，竟有點不好意思了。“我總是對自己說，”您對我說道：“我---一種不要沉睡的動物，生來就是拼搏的。”我的睡意頓時消失了，端正了坐姿，開始上課。開課前，您深情地說：“我是一支火把，專爲奮鬥的人照亮前路！”您的眸子中有一股激情涌動，我被感染了，心中的弦在玫瑰的芬芳中彈響！

可是，一次考試的失利，卻潑滅了我心中的激情之火，拿着冰一樣的試卷發呆，直到教室中只剩下我一人。這時，一抹鮮亮的紅色映入眼簾，啊！是您！我敬愛的劉老師！您俯下身子，悄悄地坐在我的旁邊。“向你的卷子哀悼一會兒。”我頓時破涕爲笑，心情好了許多，您認真地看了我的試卷，都是細節上出的錯。您安慰我：“繼續努力吧，我提前爲成功的你喝彩。”您詩一般的語言似那玫瑰的芬芳，再次撥動我的心絃。

火紅的玫瑰在我的眼前總是美麗綻放，帶給我無限的動力。不知不覺間，我們相處的時間僅剩下了一個多月。“彷彿如同一場夢，我們如此短暫地相逢。”這首歌在腦海中迴盪，鼻尖忍不住酸了……

昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪菲菲。我慶幸，在時間的洪流裏，一枝火紅的玫瑰綻放於我的心田，那抹燦爛，那抹芬芳，匯聚心頭，永遠封存於那場懵懂青春。

撥動我的心絃作文 篇10

都曾在十字街頭徘徊過，在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過，在哭泣時微笑過？

黑夜是多麼的漫長，我睡不着。在我的腦海裏全是你的身影，我真的好想你，我們需要你撐起我們這個溫暖的家，你是我們的依靠，但是，這只是我的幻想，輕輕的你走了，正如你輕輕的來，作別那天空的雲彩，去了那西邊的天堂。我真的不敢相信，這是現實！

你還記得嗎？當時我上初一時，我拿着獎狀回家時你高興的爲我流眼淚嗎？你還記得你去一中給我開家長會你替我拿獎狀時你那種高興的表情嗎？我永遠不會忘記，你每次陪我去開家長會時，你的穿着很平常、樸素。你總是有好吃的留給我吃，在我上學時你總是問我錢夠不夠用。你還記得你陪我去高考嗎？你還記得我感冒時你帶我去看病，你還記得你親自給我打吊針嗎？你還記得我離開家去上大學時，你掙扎着走出門看着我遠去嗎？你還記着我給你打電話嗎？你還記得我們兄弟倆忍你生氣嗎？你還記得你有一個溫暖的家嗎？你還記得你的兄弟姐妹嗎？你還記得過年時我們一起吃團圓飯嗎？你還記得過年時親戚朋友都聚在一起歡呼嗎？你還記得你的孩子還沒有長大嗎？

羊跪鴉哺，孝感天地。我想，這世上親情是最珍貴的了，而我們家這種濃濃的親情讓我浸泡在其樂融融之中

撥動我的心絃作文 篇11

失而復得的目光撥動了我的心絃

在我成長的路上，總有那麼一雙蒼老幹枯卻又慈祥的目光跳動在我的記憶裏。他好像就那麼一直無力地，卻又努力地望着我漸行漸遠的背影，

那年，我9歲，正值童年時期又活潑卻又好成熟的年齡。好久沒有去姥爺家，正在前往姥爺家的路上的時候，媽媽絮絮叨叨地告訴我說：“一會到了姥爺家，老爺開門要是慢了你別急。跟你說話的時候沒看着你你也別生氣，吃飯的時候……”車上的音樂充斥在我的周圍。強，強、弱、強、弱的節奏聲佔據了我的耳朵，我沒有仔細去聽媽媽究竟說了什麼，只是跟着音樂在座椅上不安分的扭着自己的身子。

一次又一次，一遍又一遍，按門鈴的頻率不斷快了起來，卻始終沒有聽到裏面開門的聲音。不知在門外等了多久，門終於開了，姥爺的頭緩慢的探了出來，招呼我進去。不經意間，我對上了姥爺的眼睛，那雙曾經清澈的眼睛此刻變得灰暗無神。類似於白色腫瘤的東西不大不小的佔據了他的雙眼。剎那間，一個念頭閃過了我的腦海，也許是不相信，我快速的搖頭否認掉了。當我再想擡頭去喊姥爺時，他已轉身進了廚房。一路追到廚房，喊了聲“姥爺”，他彷彿是被嚇了一跳，左望望，右看看的卻一直沒有找到我的身影。我的眼淚流了下來，姥爺失明瞭！我輕輕地、慢慢地拉起他的手，像是嘆息般地說道：“姥爺，我在這兒。”後來，媽媽告訴我，姥爺得了白內障。

又過了大約兩個星期，姥爺被送進醫院等待着做手術。我拉着他的手輕輕地問他，怕嗎？他很輕鬆似的說道：“不怕，要是眼睛治不好的話，就看不到我的小孫女了！”他還是那樣慈祥的笑着，就像小時候他看我那樣，只是那雙清澈的眼睛……不在了。我第一次無助地在手術室門口哭泣着，那個曾經是我生命力重要支柱的姥爺，不在了，不在了，那個目光不在了。

以後的日子，我依然是上學，而姥爺則在醫院裏接受眼部治療，手術的成功率非常低，我的心第一次空了，那個目光似乎也成了記憶。這樣平淡的日子過了許久，直到有一天放學後，我看到了一雙熟悉的眼睛，是姥爺！那個曾經我視爲珍寶的目光回來了，回來了！

他還像以前那樣慈祥的看着我，彷彿回到了從前，他拉着我的小手漫步在河邊的樣子。只是從那一刻開始，那雙眼睛，那個目光不再注視着我漸行漸遠的背影，而是凝望着我變得成熟又洋溢着快樂的面龐。那失而復得目光呵，是我一輩子的珍寶。

撥動我的心絃作文 篇12

欣賞過衆多美文，拜讀過不少的詩歌，在浩如煙海的文豪詩人中，最能撥動我心絃的，要數詩仙李白你了。

還記得五年級那會兒，那是我人生中最晦澀的時光。同學的疏遠，成績的墜落，父母的擔憂，老師的指責，如潮水一般淹沒了我，感覺命運對我是滿滿的惡意，她像用一雙大手無形地扼住了我的喉呢，讓我無法呼吸。我甚至萌想出輕生的想法，以此來擺脫這些羈絆的枷鎖。

可是偏偏在這時，你闖入了我的腦海，撥動了我的心絃。是你，李白，你以《將進酒》把我從崩潰的邊緣拉了出來。“天生我才必有用，千金散盡還復來。”點醒了我的迷茫。是啊，人人都有用武之地，我仍有大好青春年少，又爲何要把年華付之一躍呢？我的心從痛苦邊收了回來。同樣是身處逆境，你是如何調整自己的？帶着疑慮，我開始深入的瞭解你，李白。

你面對官場的不達意並不失望，反是朝天狂笑"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”在湖上，一葉輕舟、兩岸重山，我似乎聽見你低悠而吟："兩岸猿聲帝不住，評輕舟已過萬重山。”望着遠去的白帝城，你憂愁而誦："朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”也有不曾權屬貴，高潔傲岸的節操："安能推眉折腰示貴權，使我不得開心顏。”也曾懷有浪漫情懷而作：“月下飛天鏡，雲生結海樓。”原來你有過濟世情懷，卻不爲現實折服，心有天下，個人的憂親戚又算得了什麼？於是我不再着眼於個人的得失，開始嘗試把眼光放得更高，心思放得更遠。

人人都覺得你仙風道骨，豪放飄逸，可是你分明在這滾燙熱烈的人間，踉踉跑跑幾十幾年。在這浪漫綺麗詩的背後，是你那滇沛流離的苦難。安史之亂，栽髒陷害，妻離子散都被你化爲一壺苦酒引入愁腸。李白呀李白，世界以痛物你，你卻報之以歌。這就是你的情懷。

回想自己糾纏着小我的天地，爲一點小分數愁苦，爲眼前的小挫折頹廢，相比你的安蒼生，濟社稷，還有那份身處人生低谷的樂觀豁達，我羞愧不已。你猶如一道光一樣，使我的心境通透亮堂。

李白，是你撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇13

“留得殘荷聽雨聲。”

夏末秋至。雨是最常見的。

伴着細雨，獨自在小徑上彳亍。

此刻，我正佇立於雨的世界。道旁小屋的瓦檐上，雨珠好像排着隊似的從檐邊滴落，時緩時急。有時雨珠間歇着滴入地面，聲音脆而響，舒爽卻不焦燥，好像是穿着百褶裙的舞女在踮着腳旋轉。那與地面親吻時傳出的柔和聲響，叫人心醉。雨密時呢？聲音又大不相同。一個接一個的聲響閉了眼聽就像是揚塵而來的千軍萬馬，步伐急促卻沉穩。似乎在催促着人們去做些有意義的事。

雨滴時而清脆，時而沉悶，或急，或緩，或柔，或勁，似乎在強烈地述說生命的律動，這雨聲催人奮進，使人振奮。只要有生命在跳躍，我們就沒有資格去庸碌，去揮霍。

是你，雨。你用你的獨特聲響激勵着我要奮然前行。是你，撥動了我的心絃。

撐着傘，繼續漫步着。

走上石橋，雨猝然變大。

橋下，江流正咆哮着前進，急如離弦之箭的雨滴紛紛砸向江面，轉而無所蹤影。我凝注着雨滴消亡的過程，看着它被江流生扯進渾濁的江底，看着它被江流的聲勢吞噬不見，不禁爲之一震。從灰暗的天空落下至殞身於江中不過短短几秒。也許雨滴也想瞧瞧這奼紫嫣紅的世界，想在溼潤的空氣中游走，想在嫩綠的草尖停留。但它的使命是容不得它這般肆無忌憚的。它必須注入江海，補充河流，又再一次地被帶入空中，而後又落入水流。短暫而往復的生命是這麼乏味，但雨滴們卻始終做着。它們雖無法經歷這世間，卻讓這世間更加斑斕，這是怎樣的奉獻與大度。作爲人的我們，能有這番豁達的怕也是屈指可數了。

雨，即是大自然的奉獻着，它爲詩人提供朦朧的雅鏡，爲生命提供甘甜的乳汁，爲江流注入新的血液。它沒法享受人生，卻時時刻刻滋潤着他人，這種奉獻，是自稱高等生物的我們所不能企及的。

是你，雨。是你讓我看到了奉獻的歡欣與偉大，你洗滌了蒙塵的心，撥動了我久未震響的心絃。

你用你的聲音證明生命的存在，你用你匯入江流的勇氣闡述生命的意義。是你，讓我懂得生命的寶貴，讓我再也不敢去揮霍青春，拿着年華與任性玩耍。是你，撥動了我的心絃，讓我再一次聽到了心底的美妙之聲。

撥動我的心絃作文 篇14

走在綠蔭道上，有一絲陰涼。陽光灑向了綠蔭，大樹彷彿更加鬱鬱蔥蔥。幾絲“漏網”的陽光打在了地上，打在了我心裏。

走在回家路上，心情格外有些好，還哼着小曲兒。路過九眼橋時，有些怔住了。那是怎樣一幅畫卷啊！

夕陽被一小片白雲遮住，美麗的紅橙色染上了雲朵；陽光照射在波光粼粼的水面上，使水面浮光躍金，反射出了耀眼的光芒。雖然沒有幾條可以看得見的小魚，但白鷺依舊在這裏展翅飛翔。

河邊有幾顆翠綠的楊柳，在微風中舞動着曼妙的身姿，讓行人好不着迷。又看看她那秀美的長髮，垂進河邊，隨着水波緩緩舞動。

忽聽見幾聲犬吠，一回頭看見一隻小狗正在楊柳樹下與主人做遊戲，多麼和諧，美麗的畫呀。又聽見小鳥那種清脆悅耳的叫聲，站在柳樹上，好似一位詩人在吟詩作詞。這不是正應了杜甫那句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”嗎？

天色愈來愈晚了，太陽也落下去了，小狗也不再叫了。是呀，不知不覺已是下午6點過了，任何事物都慢慢安靜了，一切都是那麼美好。

九眼橋的黃昏，撥動我心絃。

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”如羅丹所說，只要你懂得怎麼發現美，一切的風景都會出現在你眼前。

九眼橋，撥動我心絃。

撥動我的心絃作文 篇15

陽光照着大地，天氣悶的出奇。這時只要來一場大雨，也許這個夏日就不會死氣沉沉。坐在家裏，兩臺風扇向我吹，似乎還是解不了夏日的酷炎。慢慢的起風了，隨着陰雲密佈。跟着就是大風，風是雨頭。天陰的好像要吞整個村莊，路上匆忙趕回家的人們，都在恐慌興奮的找避雨的地方。我喜歡夏天的雨，因爲它可以讓我看到美麗的彩虹。大雨過後，雨漸漸小了，西邊的太陽出來了，經過雨水洗禮後的太陽顯的特別溫柔。蟬聲隨着大雨的到來而消停下來，池塘裏的蛙聲卻漸漸演唱起來，爲這場漂亮的雨天而高歌。看東邊出現彩虹了，一羣小孩子在興高采烈的歡呼着，好美麗啊，太漂亮了，此時我的心情如雨後的荷花一樣舒展……

雨濛濛的下，夕陽斜照，彩虹的美麗由太陽控制。而我的好心情由誰覺定，是誰在撥動我的那跟心絃？池塘裏的荷花，經過雨水的洗禮，開的越來越豔。此時如果能和你在一起，我可能會更開心，一想到你不在我的身邊，心裏的憂傷頓時被放大，向我的全身擴散。對着美麗的彩虹，我許了個願望。是誰在用心撥動那根－－我的心絃……

撥動我的心絃作文 篇16

母愛，如三月的清風，輕輕的撥動了我的心絃。使我急躁而厭倦學習的心變的平淡而熱愛學習。

孟母是一位偉大的母親，在孟子不聽話時，她會砸掉自己家的唯一一臺織布機。孟子纔會懸崖勒馬，及時回頭。孟子纔會有今天的名譽。

我的母親是一位身高僅1.65米，在一家工廠工作，經常是12點以後才下班。回到家後，還會爲我的衣服而負責，有時也會檢查我的作業，就會到2點才睡；早上要7點起牀。

一天晚上，因爲明天星期天，我和母親都放假，所以我玩電腦玩到1點多還沒睡；這時，母親從房間走了出來；頓時火冒三丈，揮起一巴掌向我打來，我被打得怒了，可我還懂得要尊敬父母。我站起身來隨手關上電腦，就跑進我的房間，並且鎖上了門；迷迷糊糊就睡着了。在6點起牀時，我聽到有微微的哭泣聲，我回憶起昨晚的事情，頓時一股謙意油然而生；我立即跑到母親房門前，敲了敲門，母親開了門並且露出哭泣的臉看了看我。我就向母親承認錯誤。立即母親綻開了笑容，並對我說要好好學習。母親是個不易表達感情的人，就這短短几這字，就開始撥動了我的心絃。

此後，每逢我遇到難題時；這短短的幾個字一直在激勵着我。母愛，如三月的清風，輕輕的撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇17

“叮鈴鈴”……窗櫺上的小風鈴在風中搖曳着，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的親切，如此綿長，像一曲鋼琴音的伴奏，在風中喚醒我對往事的回憶………

我低眸淺笑。

教室內，黑板前，亭亭立着位小少女。她從書包裏掏出了一個被精心包裝過的小盒子，：“這是我送給你的畢業禮物，希望你能夠喜歡，以後看到它還能時時刻刻想起我來。”她微笑着把這個小盒子遞到了我手中，“你打開看看！”

我小心的拆開了盒子，眼眸瞬間亮了。

風鈴，那是曾經母親送給我的生日禮物。卻因爲一次意外，不小心被她打碎了。我們的友誼就像這破碎的風鈴一樣，聲音戛然而止。我強制自己忘記這件事卻不曾想，她還依然記得。

風鈴被她用膠把重新粘好了，裂縫處用水晶珠子鑲嵌，在上面又用畫筆在荷花旁畫了兩個手牽手的小女孩，“你看，這個是我，那個是你。”她笑着告訴我。微風拂過，這個曾經被摔碎的風鈴，在她的巧手裝扮下增添了幾分俏皮，“叮咚叮咚……”

流年暗轉，多少舊事如夢。

閒暇的時候，我會泡上一杯紅茶，站在落地窗前，看我窗棱上的這隻風鈴，每每有輕微的風吹過，它就會發出親切、綿長的聲音，那聲音直擊我的心靈。

撥動我的心絃作文 篇18

春風以至，大地萬物復甦。送走了冬姑娘氣溫開始回升了，冰凍的小河開始解凍了。用不了多久春天會真正降臨將冬天替代。

春雷萌動，不斷地咆哮，下起了綿綿春雨，大地裏的朋友們開始生長了，小小的竹筍出頭來，不久之後它將脫去那一層又一層的外衣，成長爲一株株高大的竹子；柳樹開始發芽，不久之後從一點點綠芽變成垂直的綠條就像女孩子的長髮一樣漂亮。

不用說，春天的主角也發芽了，也會在不久之後將整片土地化爲綠茵茵的草地，大地像披上了一件綠色的毛毯漂亮極了。

它撥動了我的心絃，它是用那昂然生動的景象來撥動的，它就是春草。你知道小草爲什麼是主角嗎？不是因爲它們像綠毯，而是因爲它們那頑強的生命力和力爭向上不屈的精神。那是我們必須學習的精神，它不怕嘲笑、不怕打壓。它都會努力生長，用自己所有的力量去成長，去磨練。

我們也應該用自己的一切精力去學習，去開拓視野，去用自己的意志打磨成一柄鋒利的劍，去克服重重的困難，這樣纔會成長。

這就是春草，用自己的一生來追求極限。也就是這樣的春草撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇19

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵。”我也像古代詩人劉禹錫一樣喜愛秋天。

菊，是我最喜歡的花。它是衆多種花中的一朵奇葩，它從不奪搶名花的頭稱，也並不喜歡在春天和夏天與百花爭豔，一朵朵，一簇簇，像孔雀開屏一般默默地綻放在蕭瑟的秋天。

五顏六色的菊花在秋霜中傲然開放，有的低眉頜首，有的昂首挺胸，有的像鮮豔的絨球，有的像是從花朵中伸出一雙雙纖細的手，在微風中翩翩起舞的仙女，爲秋天的大地增添一處別樣的美色。它那種默默無聞、堅貞、不畏嚴寒的精神撥動了我的心絃，使我懂得，要學習它的高尚情操，做一個不畏困難敢於鬥爭，具有豁達情懷的人！

嫩綠的葉子無疑使春天生機勃勃，使夏天多姿多彩，使秋天變成金色世界的一種寶物，我喜愛秋天的葉。當你漫步在某個森林公園時，你會在秋的樹林裏找到屬於自己的那份靜逸的美，秋的森林是“蝴蝶”們的天堂。它們像是要準備跳傘，在空中滑落成一條美麗的弧線，飄飄然地飛落下來，給大地鋪成了金毯，踩上去軟軟的，柔柔的，輕輕地撥動了我的心絃。躺在上面，暢想着一個秋天的.夢！

秋天撥動了我的心絃，它的多姿多彩，都將成爲我靈魂深處最寶貴的秋之圖畫！

撥動我的心絃作文 篇20

積蓄着越來越暖的風，我們跨進了夏天。

夏天的風，迫使稚嫩的綠葉換上老練的深綠及墨綠。一排整齊而又蔥蔥的綠色。總是讓人移不開眼的。它們迎着淡藍、微涼的夏風，吹走心中的憂愁，然後悠然地手拉手在樹上蕩呀蕩。

夏天的花，就像三十的女人，優雅端莊，成熟美麗。一片片飽滿的花瓣和花蕊都是帶着露水的、新鮮的。一朵朵黃的、紅的、粉的扎滿了肥沃的土地。帶着尖利的刺的花兒就像是那句話所說的一般“美麗的東西都是帶刺的。”夏天的味道沾染了它們，才能長得如此豔麗。

夏天的果實，都是大而青的，硬邦邦的果實，沉甸甸地掛在枝頭上，那是怎樣的一種綠啊！我從綠中彷彿看到了秋天的希望。

夏天的雨，是急切的，更是美的，它時而急促，時而緩慢。夏天的雨，是說變就變的，時而大，時而小。站在樓頂，樓下的花傘時而張開，時而收攏。彷彿讓人看盡了世界上的花開花謝。雨滴打在了屋檐，是壯烈的，更是美妙的。

夏天，一個讓人移不開眼的季節，滴滴嗒嗒，夏天靜靜地撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇21

勇敢，是每個人的優良品質。在黑暗中，勇敢如一個火把，指引你走向成功的大門。在蔚藍的天空當中，你如一隻幼小的飛鷹，勇敢則是激發你成長的一把鑰匙。在生活中，你是一個正在面對挫折的平凡人，而勇敢是一把斬開挫折的利刃，斬開前方的困難。

勇敢是自信與勇氣的結合，可以幫助走出逆境，而勇敢卻在一次事情中撥動了我的心絃。

在小學時，我有一次英語的自我介紹在一所學校舉行，那是一所大學，只有在英語考試中考得好的纔可以去，但我藉助了一點外力才進去的。

小學我英語不是特別的好，很多單詞都不會讀，就要英語老師幫我寫一篇演講稿，我自己背下來，英語老師同意了，按照我的想法幫我“量身定製”了一篇。

到了比賽那天，我已經將稿子背得差不多了，但我心中有一絲緊張。到了教室，老師用肯定的眼神望着我，可我受不住壓力，心裏越來越緊張。站到了臺上，臺詞感覺已忘了一半，但我還是將記得的背了下來，但到了後面，全都忘了，不知道怎麼說，老師說看我不說了，就說：“加油，你可以的。”

此時我心頭涌上了一股勇敢，用自己會的單詞說了一段話，最終得了三等獎的榮譽，勇敢真的可以撥動我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇22

“我終於看到，所有夢想都看花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮!我終於翱翔，用心凝望不害怕”，第一次，聽到這首歌時，完全被這美妙的旋律征服了。

這首歌讓我想起一件記憶深刻的事，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸一起下樓學騎自行車，我激動地像小兔蹦蹦跳跳，爸爸嚴肅的咳嗽了幾聲，說道：“薛子新同志，我要講騎車要領，認真仔細地聽”。我全神貫注地聽着，心裏細細的琢磨着：“騎車簡單得很，分分鐘就可以學會了”。我坐上期待已久的自行車，心一下子緊張了起來，全身緊繃，手腳不由自己控制，搖搖晃晃前行着。“呀....呀.....讓路”！前面有臺階“哐嘡”摔倒了，我爬起來，坐在那不動，不想騎了，這時傳來“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是呀！一個沒有雙臂的孩子都能如此的堅強，爲何我不能呢？我爬了起來，扶起自行車，再一次騎上自行車，一圈比一圈熟練，學會了！學會了！

“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象”，時時督促自己奮發向上！

撥動我的心絃作文 篇23

今天天氣真好，天氣湛藍深遠，讓人看了就覺得舒服。精神飽滿的我準備去水立方好好地遊游泳。走到水立方門口時，忽然一陣叫喊聲傳到了我的耳旁：“哎，寶貝，快回來，你在垃圾箱裏撿什麼，髒啊！”我一看，原來是一個年輕的阿姨站在水立方門口，手裏拿着游泳用具，正在招呼着不遠處的小男孩，小男孩大約四五歲，胖乎乎的小手正拿着剛從垃圾箱裏撿出的廢舊電池，他回過頭去，用稚嫩的聲音說：“媽媽，我把兩節扔錯垃圾桶的電池扔到旁邊的垃圾箱。”

“哎呦，這件事還用你管啊！清潔工阿姨會處理的。”小男孩的媽媽一邊皺着眉頭，一邊輕輕地拍了拍小男孩拿着電池的小手，兩節電池不由自主地從小男孩兒的手裏蹦了出來，掉在了地上，然後小男孩的媽媽對他說：“走，咱到游泳池裏游泳去。”誰料，小男孩一甩胳膊大聲說到：“不嘛，幼兒園老師經常說小朋友都要愛護衛生。”說完，小男孩一轉身，彎下腰來撿起兩節電池，跑過來，把電池塞到了回收筒裏面。

這件事使我的心絃久久不能平靜，人間處處不應該都像小男孩這樣嗎？

撥動我的心絃作文 篇24

微笑是一種寬容，是一種真誠，是一種理解，是一種接納，是敞開心扉的最好表達。當你向別人微笑的時，你的笑容在感動着別人，也在感動着自己。微笑不一定是可愛的，但一定是美好的，它能讓人得到心靈上的寧靜；微笑不一定是漂亮的，但一定是平和的，它能讓人產生關愛之情。撥動人心絃的事物很多，也許是一抹發自內心的微笑最具有感召力。

卡耐基說過：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏雲的太陽，帶給人們溫暖。”是的微笑真的很神奇，他能縮短人與人之間的距離，能讓陌生的心靈彼此相通。是的，微笑像一縷清風，它可以把你愉悅的心情吹拂到別人的臉上，也可以給你帶來被人的氣息：微笑像一次真誠的握手，它可以把你的信任傳遞給別人，你也能感受到別人手中的溫度。看來，撥動人心絃的不僅僅是金錢、權勢和地位，有時一個會心的微笑就能打動對方，迎來他人的理解和支持。有人說，生活是一面鏡子，你衝她微笑，她就衝你微笑。讓我們多一些微笑少一些冷漠吧，生命會因微笑而充滿感動，世界因微笑而變得美麗。

撥動我的心絃作文 篇25

家，是充滿愛與溫暖的地方，快樂而休閒自在，不會拘束，是我愛而嚮往的地方。

二年級，我是住校生，每週只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭。可是每次撥好號碼，準備打通電話，說想回家時，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無助的感覺。

有一次，週末到學校補習，不想去上課的我無奈只好去上課。上課時，我低着頭，流着淚，想着在家時的快樂，以便安撫心靈。

下課了，我站在校門口，好像在等待什麼。突然，門衛室的電話響了，保安進去接電話，我趁機混在人羣裏，溜出了學校。我哭着往外跑，不知要去哪裏，只是一個勁地跑。

我回想起媽媽當時在的茶館，靠印象找去那裏的路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽一下。就這樣我走了5KM，穿過5條馬路，終於到了茶館門口。

我去問服務員，但她說：“你媽媽走了。”我又去找前臺查登記，也說走了。我着急了，淚流滿面地尋找。

這時，我看見了兩個認識的叔叔，問他們看見我媽媽沒。但仍是一個回答——走了。不過他們中的一個撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會兒司機就來接我回家了。

這就是我對家的愛，如飢似渴。因爲家充滿愛與溫暖，吸引着我。

撥動我的心絃作文 篇26

母親的呼喚總是讓我感動，我曾經目睹過這樣一件事。

那是一個冬日的傍晚，一位婦女站在村頭的大樹下。北風呼嘯透露，吹得她的衣服直響，頭髮隨風飛舞，風中她一遍又一遍呼喚着自己女兒的小名“佳佳、佳佳”。可是那可惡的風聲幾乎淹沒了她的呼喚聲，但她還是不停的呼喚着，那聲音透露出的是焦急，而人聲音已有些沙啞......

此時，風愈來愈強烈，那位婦女已有些扛不住。所以發生了一幕：那位婦女回去拿了一件軍大衣。這時，她那不懂事的女兒，還在村裏的壩子裏玩耍。在享受着這份快樂的同時，卻不知自己的母親在村口苦苦的盼望着她的歸來。不知是母女的心靈感應還是隱約聽到了母親的呼喚，那個孩子還未向其它的夥伴說聲再見，就匆匆向村頭奔去。這時，她看到了一個模糊的身影——母親。再近一些她看見一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉。那孩子有些害怕怕母親打她，母親揚起手沒有重重的落在孩子的臉上，而是輕輕撫摸着她女兒的頭。女兒分明感覺到了母親微微顫抖的手很涼......母親拿出了軍大衣披在孩子身上:“孩子，你冷嗎？......”我想:這應該她一輩子也忘不了的。

母親的呼喚多麼的溫馨、溫暖，我會把它永遠珍藏。

撥動我的心絃作文 篇27

白天被藍天感動，投入了天空的懷抱;水滴被小河感動，跳入了大海的胸膛;我被媽媽感動了，在媽媽的臉上留下一個甜甜的吻。——————題記

從小學到現在，都是媽媽叫我起牀。有一天，我起得非常早，走到媽媽房間。啊，媽媽牀頭放着兩個鬧鐘！這時，鬧鐘響了，我趕緊回到房間鑽進被子裏。

我聽見媽媽起牀的聲音，接着聽見媽媽從我房間門前走過進了廚房。過了好大會兒，聽見媽媽從廚房出來來到我的房間喊我：“小霜，起牀了！”怪不得我從未遲到過，怪不得每天都能吃到熱騰騰的早飯。

今年五月的第二個星期日，媽媽如同往日一樣去店裏打理事情。我在媽媽走之後就悄悄起了牀，從8點忙到11點，總算將冰箱裏的菜燒成了熟食，直起累彎了的腰，我終於知道媽媽是如何給我做飯的了。

緊接着，我急忙給媽媽打電話：“媽媽，我肚子疼，你快回來。”果然，沒一會兒，爸爸和媽媽都神色匆匆的回來了，他們一進門，我就向媽媽噴了一頭彩帶說：“媽媽，母親節快樂！”接着在媽媽滿是汗水的臉上留了一個甜甜的吻。媽媽看着桌上擺着的菜，和爸爸，和我一起甜甜地笑了。

在美好的青春歲月裏，我們常常被身邊的點點滴滴所感動。也許是一滴雨水，一行文字，一縷春風，一抹夕陽，都會不經意間怦然撥動我們年輕而又敏感的心絃，奏出我們人生最美好的樂曲。

撥動我的心絃作文 篇28

每天都有聽電臺的習慣，聽自己喜愛作家的散文，聽別人分享的小故事，或是聽一本好書。

今晚依舊跟往常一樣，一邊寫東西，一邊聽文章。我喜歡朗誦者這個節目，在中央衛視也經常播放，我喜歡他們流露出來的情感，還有傳遞給我的感受。

我看到過腦癱的一位的男子，說話含糊不清，認字吃力的這樣一個男子，他上過這個節目。他說，要把這篇文章獻給我最親愛的媽媽。他說話很艱難，整篇文章讀下來，我幾乎只能聽懂幾句話，但我能感受到，他在很認真地朗誦，很用心地對待這件事。我聽清了，他說，媽媽，爲什麼我這麼笨，你還要這麼愛我？媽媽說，不爲什麼，因爲你是我的孩子。他說，我愛我的母親。他讀到媽媽這個親切的詞語時，幾乎用盡了全力，努力地把這個詞語讀得清晰，因爲他把自己的母親放在了自己內心裏最剛烈卻又最柔軟的地方。

雖然很多句話我不能完全聽懂，但是他的對媽媽的感激之情卻是真真切切的，這個我感受到了，甚至心裏泛酸，眼睛幾乎要流淚，強忍着的情緒。我不知道你們是否有我這種感受，對一個陌生人能在心裏泛起如此大的漣漪，好像在我心靈的清湖中拋了一塊石頭般。

即使今後我忘記了那位朗誦者的聲音，忘記了那位朗誦者曾說過什麼話，但是我會記得在這個世界上，真情是無處不在的，它存在於每個人都心中。只有真情的互相感應，才能撥動另一個人的心絃。

撥動我的心絃作文 篇29

心絃已被撥動，誰來爲他彈奏，誰又能撫平他的波動？

入夜，我獨自站在宿舍裏，望着月光，憶着過往。曾經我所經歷過的一幕幕像幻燈片一樣在我腦海中迴盪。

來時母親的叮囑，父親的相送，在我眼前浮現，一路上父親並沒有說話，安靜，安靜，到寂靜，我們只是望着彼此，無言……

寧靜被叫賣聲打破，聽到買吃的時，我不自然的抖了抖，父親將這一切看在眼裏，他給我買了一桶面，但卻沒有給自己買，我說我不餓但他堅持讓我吃下去，吃完，他說他去把湯倒掉。我默默看去，他竟將湯全部喝掉，我驚呆了，父親喝完往回走，我裝出一副若無其事的樣子。

火車不停的在奔馳，我的思緒也猶如滔滔江水連綿不絕。父親的一舉一動勾動着我的心絃久久不能平靜。終於到站了，父親起身去拿箱子，偶然間發現父親的黑髮中夾雜着絲絲白髮，我這才意識到這已不再是那個年輕的父親了，他老了。這是時間在他身上留下的痕跡，歲月將那些痕跡顯現出來，而我卻從來沒有注意到，真可謂是枉爲人子。

到了校門口，我執意要父親進去坐坐，但他沒有。臨走時他只留下一句話“三年苦學，只爲高考，別對不起自己”。

父親走了，留下我一個人。在回味，在惆悵，突然豁然開朗。三年苦學，不爲別人，只爲自己。若無法做到最好，但只要盡力，不要爲三年後留下遺憾，對得起自己就好。

父親的一舉一動撥動着我的心絃，它在顫抖，它在振動。

月色變的柔和，它溫暖的普照着大地蒼生，如像父親，溫暖着我。

撥動我的心絃作文 篇30

雲臺山秀麗的景色，打開了我的心靈 ……

雲臺山的景色真是壯觀，它三五峯呼應，七八座相連，中間有許多峽谷。從賓館來到紅石峽，那景色就更壯觀了。山峽旁的石壁幾十丈高，岩石全是紅色的，像光潔絢麗的晚霞那麼美麗。那高高懸崖上又有許多展翅翱翔的老鷹，也許是以爲這裏的景色壯觀纔來這兒參觀的吧！

沿山峽走了一會兒，便聽到一聲聲巨響：像千百輛火車同時奔馳，又像一羣駿馬在遼闊的草原上賽跑。我們循着聲音，走過去，映入眼簾是一座大瀑布！水從?{頂飛流直下，擊起萬層水花，濺起點點水珠發出震耳欲聾的聲響我突然想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”雲臺山，你多麼壯觀！你的景色，撥開了我的心靈。

雲臺山又是恬美的。山裏到處是潺潺小溪。嘩嘩的流水聲不絕入耳，那聲音就像一首歡快的歌兒。到了小譚溝，這恬美之意就更濃烈了。那一座一座小瀑布，那碧如綠玉的清水，那蜿蜒曲折的小路，雲臺山，你多麼壯觀，你的景色，打開了我的心靈。

山間的小泉多，小譚也多。這一切是那麼親切，舒服，恬美。這一切美景，想一隻輕柔的手，撫摸着我的心靈，撥動着我的心靈。

雲臺山呦！你無論是恬美的美，還是壯觀的美，都讓我感到了親切。

雲臺山呦！你撥開了我的心靈。

撥動我的心絃作文 篇31

都曾在十字街頭徘徊過，在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過，在哭泣時微笑過？

黑夜是多麼的漫長，我睡不着。在我的腦海裏全是你的身影，我真的好想你，我們需要你撐起我們這個溫暖的家，你是我們的依靠，但是，這只是我的幻想，輕輕的你走了，正如你輕輕的來，作別那天空的雲彩，去了那西邊的天堂。我真的不敢相信，這是現實！

你還記得嗎？當時我上初一時，我拿着獎狀回家時你高興的爲我流眼淚嗎？你還記得你去一中給我開家長會你替我拿獎狀時你那種高興的表情嗎？我永遠不會忘記，你每次陪我去開家長會時，你的穿着很平常、樸素。你總是有好吃的留給我吃，在我上學時你總是問我錢夠不夠用。你還記得你陪我去高考嗎？你還記得我感冒時你帶我去看病，你還記得你親自給我打吊針嗎？你還記得我離開家去上大學時，你掙扎着走出門看着我遠去嗎？你還記着我給你打電話嗎？你還記得我們兄弟倆忍你生氣嗎？你還記得你有一個溫暖的家嗎？你還記得你的兄弟姐妹嗎？你還記得過年時我們一起吃團圓飯嗎？你還記得過年時親戚朋友都聚在一起歡呼嗎？你還記得你的孩子還沒有長大嗎？

羊跪鴉哺，孝感天地。我想，這世上親情是最珍貴的了，而我們家這種濃濃的親情讓我浸泡在其樂融融之中。

撥動我的心絃作文 篇32

在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動着我的心絃。

友情的溫暖

每每一到冬天，我的手就被凍的乾燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那麼溫暖不再寒冷。

友情的雙手，用溫暖撥動了我的心絃。

友情的鼓勵

考試過後總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一隻被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。並且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！

友情的話語，用鼓勵撥動了我的心絃！

友情的陽光

清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是願意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是爲了幫助我顯得更加“青翠。”

友情的露珠，用陽光撥動了我的心絃！

友情它撥動你的心絃的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。

撥動我的心絃作文 篇33

“來吧，博尼，我們回家去……”這深情至極的話仍撥動着我的心絃，那聲音久久沒有散去。

在偶然中，我讀了一篇文章，《老人與牛》，它講的是一個老人被迫賣掉與自己相伴多年的牛，但他送進鬥牛場後受盡折磨，老人又把它帶回去的故事。單單聽這個介紹，認爲這有什麼好感動的，很平凡，但請聽我慢慢說。

當老人把牛——博尼賣走時，內心是十分複雜的，他把一隻一點點大的小牛犢養大，成爲一隻健壯的公牛，最後卻親手把它送進了鬥牛場。老人多次問過什麼時候博尼在鬥牛場出賽，我想他也一定是想念博尼了，終於有一天，他等到了。博尼的肩頭上扎着標槍，看到這一幕，老人的心裏一定十分不好受。博尼在賽場堅持了很久，被鬥牛士們攻擊的體無完膚，它仍堅強的站着，似乎在等着老人來接它回家。鬥牛士們停手了，博尼不安地把蹄子不停地觸着地，人們完全沒有它的辦法。這時，老人從觀衆席中下來，慢慢的走向公牛“博尼……我的心肝——我是胡安。”一聲聲的輕喚，讓博尼放鬆下來，當老人用手輕請撫摸它的頭時，這隻兇猛倔強的公牛終於低下了頭。“來吧，博尼，我們回家。”這一句話勝似千言萬語，人們看着那老人在夕陽的餘暉下牽着那不可征服的公牛離去。

“博尼，我的心肝……我是胡安！”“走吧，博尼，我們回家去……”這句句話似乎在吟唱，它不停地在撥動我心中的那根柔軟的弦。

撥動我的心絃作文 篇34

在生活中，有許許多多的事撥動我的心絃，而讓我記憶猶新的，卻是那一次回老家。

放暑假了，媽媽把我帶回了老家，剛剛進入老家，映入眼簾的就是蔚藍的天空，天空就像一塊大畫布，畫布中間的太陽就像一個大燈籠，天空上的雲朵千姿百態，有的像一隻公雞在走來走去，有的像一匹駿馬奔馳在空中，有的像一隻綿羊在悠閒地散步天空中的小鳥在自由地飛翔。山上的樹木蒼翠欲滴。喵喵！忽然，我聽到了幾聲小奶貓的叫聲，我隨着聲音找去，原來在一堆沙邊有一窩小奶貓。只見它們胖乎乎的身材，一雙眼睛忽閃忽閃的，兩隻耳朵尖尖的。可愛極了，我忍不住伸手去摸了一下它們，喵！喵！我又聽到幾聲貓叫聲，我轉過頭去一看，原來是一隻小奶貓從公路的另一邊走了過來，還沒有等我反應過來，幾聲尖銳的喇叭聲就傳到了我的耳朵邊，好像差一點就要把我的耳朵震聾了，喇叭過後，一輛摩托車飛馳而過，突然，停了下來，摩托車司機，往摩托車後面吐了一口水，便走了。我這才發現，那隻小貓已經被壓得血肉模糊了。

那一窩小奶貓卻不知道發生了什麼，還在喵喵地叫着，我的心久久不能平靜。難道小貓的生命就不是生命嗎？老師不是教過我們要尊重生命，保護生命嗎？而那個人卻恰恰相反，要是有一天，我們人類不再是世界的主宰者，那我們可不是也要像小貓一樣任人踐踏？

撥動我的心絃作文 篇35

人們總說，世上經歷的所有的事，都像是白駒過隙，一眨眼就過去了，但有一件事令我至今難忘，每當我想起時，嘴角都會不自覺地上揚，心裏總是有一種說不出的感覺。

記得有一次，我和媽媽去飯店吃飯，剛進門，我聞到了香噴噴的飯菜，直拉着媽媽往裏走，趕緊找到一個安靜而且乾淨的角落。生怕這個好位置被別人搶走了，接着，我看到了一個穿着十分奇特的女人，衣服又破又爛的，身上還散發着一種難以用語言來描述的味道。我心裏想，這人怎麼這樣啊？這樣多影響人們吃飯啊，隨後我等媽媽剛吃完飯，就趕緊拉着媽媽往出走，一點也不想待在這裏。剛走了不大一會兒，媽媽突然喊道：“呀！元元，我的錢包落在飯館裏了。”我驚呆了，想！這可怎麼辦？說不定早就被那個滿臉橫肉的怪叔叔拿走了，一想到這兒，我立馬飛奔回飯店，沒想到的是，她不僅沒有拿，而且很好地幫媽媽看管着，看到這一幕，我的心絃彷彿被一張溫暖的大手所拽動了一般。我很愧疚，之前居然那樣想他，我上前去一邊拿回了媽媽的錢包，一邊對這位叔叔說了聲：“對不起！”

每每回憶起這件事，扣動着我的心絃，這件事告訴我們，千萬不要以貌取人，雖然有的人長得不好看，但是他們的心靈很美，外貌美不是永恆的，心靈美才是永恆的美！

撥動我的心絃作文 篇36

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你；知道長大以後，才知道你不容易……”熟悉的歌聲在我耳畔響起。是《父親》吧！我從小就聽的《父親》，包含着淡淡傷感與濃濃眷戀。每每聽時，都會不禁思緒萬千。

“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一切，換你歲月長流……”我的爸爸也是這樣，時光的河流無情地消磨着他的身體，慢慢削弱着他的精力，不斷加深着他的皺紋，還漸漸漂白了他一頭濃密的黑髮。給爸爸拔白髮，大概是每個人都做過的吧？每一次給父親拔白髮，我都會不自覺地手抖。因爲一看到爸爸頭上的銀絲，便會想起爸爸操勞工作的辛苦，想起我對每次爸爸的頂撞，心裏便不由自主地涌出一絲慚愧與擔心。

“我是你的驕傲嗎，還在爲我而擔心嗎……”每當我得了獎狀、證書之類的榮譽，爸爸雖不像媽媽一樣對我大加讚賞，但眼中卻是滿滿的欣喜與鼓勵，用他那溫暖有力的手，輕輕拍拍我的頭，還會爲我做一頓豐盛的飯菜，讓我的心裏甜滋滋的。

“你牽掛的孩子啊，長大啦……”是啊，我現在已是一名初中生，再也不是那個天真稚嫩的小孩子了。我現在懂得了父親的辛勞，學會了體諒父親。

這首歌深深撥動了我的心絃，歌聲久久迴盪在我的腦海之中，揮之不去。憂傷的音調，漸漸讓我的眼角溼潤了。

爸爸，感謝一路上有你。

撥動我的心絃作文 篇37

午後的陽光總是那麼愜意，淡雲，微風。手機裏播放着那首《老男孩》，那首撥動我心絃的歌曲。

喜歡筷子兄弟的聲音，滄桑中寫滿對過去的哀怨和悲傷，對着天空轟然唱出追憶的青春黯淡，糾結的內心道出那種“淚流滿面”的神傷。

沉鬱的音調中流淌着某些不知名的憂傷，正如歌詞中唱的那樣“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄……生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想……”淡淡的，像流水般撥動着我的心絃……

喜歡《老男孩》中表現出的永不放棄的精神，不論青春中的挫折再多，也堅持着自己的夢想，堅持不懈。這種精神撥動了我的心絃……

暑假中，看到姐姐編的手鍊很好看，我便吵着要學。可因步驟異常複雜，沒學一會便要放棄，放棄當初的堅持。轉念又想起那首《老男孩》，那種不屈於現實的追夢精神，那種滄桑而低沉的男音。我要堅持下去，哪怕失敗也不後悔……我馬上調整好情緒，認真鑽研着……

那首《老男孩》彷彿是黑暗中的一絲光亮，無助中的一絲安慰，它不斷的圍繞在我的心田，撥動着我的心絃，令我猝然心動。

我也堅信：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因時間而褪色，反而更顯珍貴。

乘着音樂的翅膀翱翔，感受撥動心絃的歌曲，尋找一片淨土盪滌心靈的塵埃！

撥動我的心絃作文 篇38

那天，置身遊玩於遊樂場時，一對平常的爺女倆吸引了我的注意力：一位年輕的姐姐正拉着她爺爺那雄厚的手，四處玩耍，這樣一幅普通的畫面，卻突然撥動了我的心絃。我定定地看着那緊緊拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。

我是牽着爺爺奶奶的手長大的。從小到大，我得到了長輩們太多的呵護與疼愛，爺爺奶奶那時無微不至的照顧，讓我時刻都能感到。無論走到哪裏，他們都會牢牢地把我拴在身邊。他們有個共同的習慣，每當我要出門玩時，都會毫不猶豫的重複着讓我注意安全，再三的叮囑，彷彿一不小心我就會發生意外似的。

母親拉着我的小手，第一次走進校門，把我交給陌生的老師，轉身離去的那一瞬間，我發瘋似地追去……我被眼前陌生的學校、陌生的老師、陌生的同學、陌生的環境嚇住了。我被陌生團團包圍，似乎這一切將要把我吞噬。我緊緊地抓住母親的手，久久不願鬆開……

這種愛是我今生今世不可或缺，成長時不可替代的力量。

我想起遠方的爺爺、奶奶。懷念奶奶那道我最愛吃的菜，種地的手，爺爺買的那些玩具，也同樣種過地的手，懷念那無憂無慮被疼愛的感覺。我雖然不知道當他們牽着我時心裏的感觸，但我感覺到他們把我的手牽得很緊、很緊……這隔代情，這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

朋友的拖拉，把我從往事中拉回。

我們都很清楚，我們的這隻被父母和爺爺奶奶牽過無數次的手，都要完成一種義務、一種責任。尊老愛幼，養老敬老。

撥動我的心絃作文 篇39

“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的歌謠用兒童清脆軟糯的童聲唱出來，多了幾分純真和喜悅，這歌聲撥動了我的心絃，勾勒出心中那個人的樣子。

當我還是個孩童時，我是和外婆住在一起的。外婆家那裏有一望無際的麥田，空氣中飄散的陣陣麥香，伴隨着那首《外婆橋》陪我度過整個童年。

那時的我最愛和外婆在院子裏的老樺樹下納涼，看着夜空中的滿天繁星，細數着那些美好的回憶，聽着耳畔的歌聲：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”

穿過樹枝，有陽光透過枝葉灑下的光影，那裏頭縈繞着一個孩子天真的笑語。窗下的綠影，斜斜的陽光一寸一寸地移動，那裏頭曾住着一個孩子無知的憧憬。

在此之後的許多年，那樣的天真無邪再也不曾出現過，那首撥動心絃的歌也早已被遺忘在記憶的腦海。

又到了夏季，口中留着馥郁花香，思緒飛揚，彷彿回到了記憶中的童年，滿院的花香，樹下的外婆唱着那首撥動心絃的歌聲。歌聲從遠處輕輕傳來：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”歌聲盪漾，回憶着曾經。乾燥的花苞是一粒一粒的鄉思，盛開在青山綠水之間。只可惜花在人已逝。

縱然小樓一夜不能聽春雨，窗戶也不再飄進麥香的空氣，但至少還有歌聲，提醒着我有關故鄉的記憶，喧囂或是寂寥。

不知道從何處傳來一陣熟悉的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”輕輕撥動我的心絃，彷彿又回到青山綠水間的靜謐，聽到暮春時無憂的鳥兒整夜啼叫。

撥動我的心絃作文 篇40

“感謝你做的一切，雙手撐起我們的家，竭盡所有把最好的給我……”——《父親》

父親是一首歌，一首簡單的歌，一首撥動心絃的歌。

小時候，父親是首溫暖的歌。

四歲那年，我因吃錯東西而食物中毒。發着高燒的我臉頰滾燙，神智不清。媽媽急得都快哭了，父親更是被嚇得手忙腳亂。大冬天裏，父親潦潦草草地披上一件外套便抱着我往外跑。三更半夜，路上的車輛少之又少，有些司機就算看見父親焦急的樣子，也置之不理。

父親咬咬牙，抱緊了我，奔跑在大街上，任憑寒風肆意地劃過他的臉頰。不知道父親到底跑了多久，只記得躺在父親的懷裏，是那樣的溫暖。好像一首歌，一首溫暖的歌。

後來啊，父親又是首嚴厲的歌。

八歲那年，隨父親去奶奶家後院的菜園子裏摘辣椒。由於我貪玩，腳一滑，摔了個底朝天。我的手上全是泥土，腳上膝蓋部位也被磨破，出了血。我癱坐在地上，嚎啕大哭。父親卻根本不理睬。於是我哭得更厲害了。

“殘了嗎？”父親轉過頭，看着我。我賭氣，不說話。“沒殘就該自己勇敢地站起來！爸爸媽媽總會老，到時還得靠你們姊妹幾個來扶，難道你還要爸爸媽媽扶你一輩子嗎？父母總有一天會離開你的！”說罷，父親便轉身前進，留我一個人在原地……

我的父親是個平凡人。他對我的愛，沒有驚天動地，只是點點滴滴。父親的一個動作，一個表情，一句問候，一聲鼓勵，便是爸爸送我最爲動聽的歌。這首父親的歌，一直唱，一直撥動着我的心絃……

撥動我的心絃作文 篇41

在這周的星期二，我和爸爸媽媽出去散步，路過商場門口時，我發現有一羣人圍在路邊。我出於好奇，從人羣中擠上前去，這時我看見一箇中年男人坐在地上。他的面前放着一些繡着五顏六色的鞋墊，旁邊還放着幾個手絹，手絹上還繡着各種樣式的花，我驚奇地發現這個中年人的兩支胳膊斷了，只見他用腳夾着針，快速地縫着，不一會兒，一朵栩栩如生的牡丹花就繡好了，中年人滿頭大汗。一位老奶奶從人中走到中年人身邊，掏出自己的手絹幫他檫汗。這位殘疾人笑了笑說：“謝謝”。老奶奶說“不用謝，你爲了生存有這樣一手好針線活，真不容易呀！”殘疾人笑了笑說：“熟能生巧。”說完又默默的做起了他手中的活。

望着眼前的情景，毫無疑問，他身邊放的那些繡美麗圖案的鞋墊和手絹都是他用那兩條腿一針一線的縫出來的。我想，做這些事對於一個有手有腳的人來說算不了什麼，可是對於一個殘疾人多不容易啊！那要比正常人多付出多少汗水。我被他這種身殘志不殘，自強不息的精神所感動，這種精神不正是我們所要學習的媽？

在這幾天的學習中我遇到難題，生活上遇到困難的時候，我的腦海裏就浮現出那個殘疾人兩腿夾着針，繡花的情景。他身上的那種自強不息的精神始終激勵着我，克服困難，勇往直前！

撥動我的心絃作文 篇42

自古以來就流傳着“贈人玫瑰，手有餘香”的佳話，而在如今也仍有不少人一直遵循着這個準則。

助人爲樂要有一種忘我的奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作爲爲人處世的一種準則。

見人遇到災難時，要排他人之憂。我國古代名醫華佗不僅醫術高明，而且醫德高尚。他的助人爲樂精神感動了許多人。華佗行醫不像當時其他醫生那樣，一定要上門尋醫才肯治療。華佗爲減輕病人的痛苦，常常跋山涉水，風餐露宿，到上百里、上千裏的地方爲病人治療。又一次華佗外出回來時，天色已經很晚，看到路邊有人正在苦苦哀求道：自己肚子疼。華佗就在路旁爲他診斷，檢查到病人肚中有蟲子，便告訴病人到附近小店喝三小杯醋，喝下去就會好了。那人照辦，果然肚子不疼了。當這位病人想向華佗表示感謝時，連名字都沒留就走了。類似這樣的事情在華佗一生中不知發生過多少次，而在他一生中所救過的病人也不計其數。

一個人，在助人爲樂的道德實踐中，會自然的事思想道德得到昇華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞”。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人爲樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

一個人的能力有大小，但是有了助人爲樂的品德，就能成爲“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。

撥動我的心絃作文 篇43

曾幾何時，牛郎織女的神話與嫦娥飛向天宮的戀戀不捨寫滿了半夜星空的各個角落。星星的微微亮光與月亮的陰晴圓缺吸引了多少人的眼，可日、夜、星爲何不是首歌？

——月錦繡，鎖清秋

夜，星閃爍，月卻扯着一片輕紗遮住自己曼妙的容顏。今夜，月圓。

我放着純音樂，趴在窗口開始欣賞月色。

月亮逐漸緩步走出輕如蟬翼的雲，在深邃夜空中露出身姿。月亮羞澀地在高空中向地面灑出清冷的光輝並高貴地俯視着地球上的萬物，繼而開始吐露自身上太多的故事。

我轉身坐在牀上，此刻，牀前明月光，疑似地上霜。我凝思……

“露從今夜白，月是故鄉明”，我似乎看到了父母圍坐在石桌旁；“海上生明月，天涯共此時”，我似乎看到了兒時的同伴在月下嬉戲；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我似乎看到了天下有情人在演繹着各樣悲歡故事；“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，我似乎看到了體弱多病的杜甫顛沛在江湖之中……

音樂早已停止，而耳畔任然音樂不停，從變幻的月中聽出一首撥動心絃的歌：時而飄渺悠揚，時而高貴典雅，時而雄壯卻清冷，時而悲情纏綿……

可不是嘛，月亮與星、天空與雲，無時無刻都在演奏着一曲輝煌的交響曲。

夜靜。明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。羣星璀璨，星光跳躍，我，在歌中入睡。

撥動我的心絃作文 篇44

北宋的文學家蘇軾，就好比清代的納蘭容若。不，若說容若完好得如同一朵初綻的蓮，那蘇子則像磕磕絆絆的一顆明珠。

蘇子在二十歲那年中了進士，金榜題名，他的文章讓歐陽修拍手叫好。相比其他一輩子都爲了考試而寒窗苦讀的人，蘇軾的運氣着實令人羨慕。

蘇子也有才情。“唐宋八大家”、“北宋四大家”，他全部都上榜。被貶了，蘇軾他的才華依舊不減，“密州三曲”聞名天下。

蘇子的心態也是好的出奇。“烏臺詩案”被貶黃州的第三個年頭，蘇軾與朋友相約郊外，途中遇到了大雨，同行好友都覺得狼狽，可是蘇子確不以爲然，迎雨而行。雨過天晴，蘇子填了一首詞，也就是題記的那首詞“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

可是當我們細細品讀蘇軾的六十四年人生，也能發現他的不幸。妻子死後一年，其父也仙去。第二個妻子陪伴他度過了人生中重要的二十五年，一路風雨兼程，同甘共苦。蘇子的紅顏知己王朝雲，陪伴他度過了大半輩子也先他而去。蘇子宦海浮沉，多次被貶，一貶再貶，而且一次比一次貶得遠。情感上的挫折，事業的不順心，足以把一個人壓垮，可蘇軾確沒有。

蘇子的大半生都是在顛沛流離中度過的，可身邊卻又有紅顏知己爲他紅袖添香；容若也相似，只是他身處父親爲他安排的王權富貴中，怎麼能體會到蘇子的心境呢？

撥動我的心絃作文 篇45

小草，它立根原在破巖中；

小草，它千磨萬擊還堅勁；

小草，它任爾東西南北風；

小草，它柔弱，但剛毅。

我家門前有一株在石巖縫中生長的小草，細細地，柔柔地。可風就是吹不飛它，雨就是打不爛它，它就是那樣挺挺地在石縫那裏立了好久，好久。這株不起眼的小草，究竟有什麼值得大家去欣賞的呢？

就在最近，我參加了一場全國性的大賽，在初賽中獲得二等獎，並順利地進入了複賽。當複賽結果出來那天，我不禁怔住了，複賽名單上竟沒有我的名字。我仔仔細細一字不漏地再看了一遍，依舊如此。我連我名字的影都沒瞅見。

那天，我很失落，心想着自己明明都那麼努力地去準備了，卻沒有得到自己最想擁有的回報。

我無神地望着窗外的風景，無意瞅見那株小草，那株在石縫中生長出的小草！

我的腦海徒然在一剎那閃過一個念頭，我爲什麼不學學那株小草，它是那麼地柔弱，卻能十分堅強地繼續在石縫中生長着；它是那麼地柔弱，卻能十分完美地去接應狂風暴雨，無所畏懼，勇敢面對。沒有風雨怎能有彩虹？我只是經歷了一小個挫折，應該更微笑面對呀！

小草，它立根原在破巖中；

小草，它千磨萬擊還堅勁；

小草，它任爾東西南北風；

小草，它柔弱，但剛毅。

小草，一株不起眼的小草，撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇46

也許你會問我“他們”是誰，我的回答是，誰都有可能是“他們”。生活中總有些人令我們感動，爲他們堅強的毅力，爲他們淳樸的愛心，爲他們那顆愛國心！

我曾在一本書上看到一個故事：一個高中生，爲參加奧運會的國家隊當志願者。作爲志願者的他倍受煎熬，由於椅子上的綠絲條斷開了，他只能半蹲着，而且要保持這個姿勢一個多小時。賽場上的他就像軍人一般，腰像松樹一般始終保持挺直！他沒有爲祖國丟面子！爲他的這顆愛國心感動。

還有一些人，明明自己很窮，卻總不忘要爲貧困兒童捐款，就算捐的再少也是對孩子們的愛心。我爲他們的愛心感動。

母親是個什麼都能爲孩子付出的人，不管生活多累多苦，只知道一定要給孩子最好的，哪怕是賭上自己性命也不在乎。我爲這偉大的母愛感動。

還有城市中的我環衛工人，每天早出晚歸，兢兢業業讓城市那麼的乾淨整潔，卻還有那麼多不知廉恥的人亂扔垃圾家中他們的負擔。我爲環境工作者的辛苦勞累和堅強的毅力感動。

還有一羣城市秩序的管理者—交警。每天風吹雨打的站在馬路中央管理秩序，每天都是大汗淋漓。夏天，中暑了也要堅守崗位；冬天，生凍瘡了還是要堅守崗位。我爲他們的敬業感動。

“他們”就是這些人，如此偉大，值得讓人尊重！

撥動我的心絃作文 篇47

靜夜，一個人，一彎月。漫天的星斗點綴着夜空。漸漸的，一顆一顆的星星好像組成了您的臉。是那麼的美麗，掛在空中，又那樣遙不可及。當然在現實生活中，您離我很近。親愛的老師，是您撥動的心絃！

還記得在上學期，有一次我因爲肚子痛而不能去升旗。我伏在桌子上，恍惚中聽到您叫我的聲音，我睜開眼睛，只見您關切的問道:“怎麼了？哪裏不舒服？要不要去醫務室看看。”我搖了搖頭，跟你說了我的情況。你立馬讓我喝些熱水，並打電話給我媽媽，叫她來接我。

而在等待我媽媽來接我時，您還讓我把熱水杯放在肚子上，以來緩解疼痛。看到您像媽媽那般地忙前忙後，我突然想哭。是您，撥動了我的心絃。

仍忘不了，在前段時間我因爲姨媽導致肚子痛，不能上晚休。而您在知道情況後，忙讓同學送我回宿舍。在下了晚修後，您還連忙從家趕回學校，一口氣爬上六樓後，您氣喘吁吁的問我有沒有好點？肚子還痛不痛？望着您額頭上的水珠，我不忍您再擔心，便忍着疼痛輕輕的點點頭。而這時，我看到您偷偷的鬆了一口氣。老師，是您撥動了我的心絃。

關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林，孕育而人與人之間的感情；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。

或許那只是您的本能所做的動作，可卻讓我難以忘記。感謝您，老師！是您撥動了我的心絃，也給我帶來了溫暖！

撥動我的心絃作文 篇48

你那滿臉的皺紋，多少次的讓我看到歲月的痕跡；你那不標準的普通話，多少次的安慰了我；你那越變越矮的背影，多少次的讓我感覺到了你已經不是那個高大的奶奶。

奶奶，是你撥動了我的心絃。

總是記得剛上小學的時候，媽媽同意我自己一個人上學，我特別高興，卻沒有發現你的擔心。當我興奮地背上書包跑出家門的時候，你就悄悄地跟上來了。走在路上的時候，我就感到有些不對勁兒，我回頭望望，就發現了一個黑影，是你。你正弓着腰，躲在一棵樹的後面，還時不時探出一個頭看看我，動作鬼鬼祟祟的。直到我進了學校，你才鬆了一口氣，轉過身回家去了，你那背影一直深深地印在我的心田。那樣肥胖的身子，那樣蹣跚的步伐，那樣不平衡的肩……撥動了我的心絃。

總是記得以前在我遇到一些困難而傷心流淚時，你就會安慰我。你總是摸摸我的頭，拿出我的手拍一拍，拿紙巾給我擦眼淚，用那不標準的普通話鼓勵我，讓我不要哭。那聲音如同清風，輕輕的，柔柔的，拂過我的臉頰，擦去了我的眼淚。那聲音，撥動了我的心絃。

但有時，幼稚的我也會嫌你煩，嫌你太多管閒事，嫌你的普通話說不夠標準，卻未曾發現你已經不似以前那麼有精力了。當反應過來時，以前那個高大的你已經比我矮一個頭了，是那麼矮小。不知是我長高了，還是你的背慢慢變彎了。一切都變了，但唯一不變的是你的關心、你的愛。

我總是能從你的話語、背影中找到你那默默卻又熱烈的愛。奶奶，是你撥動了我的心絃啊！

撥動我的心絃作文 篇49

每天清晨，踏着有節奏的步子來到公交站時，總能聽見那悅耳而又清脆的叫賣聲，總能聞到那濃郁的艾香，你那憂鬱的眼神波動了我的心絃。

那是個三十幾歲的年輕婦女，不說你起早貪黑，不說你聲音多麼悅耳，更不說你那艾葉多麼香，單憑你那婀娜的身姿，就能令人賞心悅目。

“孩子，買一份艾餈吧！又好吃又便宜的艾餈，十塊四個！”雖然聲音悅耳，嗓聲卻能讓人感到半分憂鬱，而許多人留下的卻是一霎那的眼神，我同情她，她那分憂鬱撥動了我的心絃。

傍晚，我又經過她那簡陋的攤子，這次我見到的是她那瘦弱的孩子和她以及他的丈夫，我清晰的見到桌子上那少的可憐的瘦肉以及那似綠亦不像綠的那碟青菜，我呆在那站了好一會兒，直到有車來了，我才走開。

天黑了，吃過晚飯後的我，出來散步，我硬塞了二十塊錢在我褲袋，當我再一次經過那簡陋的不能再簡陋的攤子，我已經不敢再看裏面那“風景”了，當我勇敢的回頭一看，發現她正磨那艾葉，她那滿頭大汗一滴一滴滴在艾葉上，彷彿就像鑽石被點綴一般。她那分勤奮再一次撥動了我的心絃。

一陣微風吹過，那濃郁的艾香迎面而來，我掏出了我那嶄新的二十塊錢，來到簡陋的攤子面前，將二十塊遞到她的手中，那一刻，終於，我不再看到她那臉上的憂鬱，卻是那燦爛的而又前所未有的微笑。

艾葉是你讓我遇到了這麼一位年輕婦女，而也是這位婦女撥動我那唯一一條心絃，夜深人靜，我總能聞到那濃郁的艾香。

撥動我的心絃作文 篇50

那是一個充滿快樂和歡聲笑語的星期五下午。大家整個下午一下課都在和同學說週末去哪裏玩？要做什麼事？而我卻悶悶不樂，每當週末或放假讓我想到的並不是去哪裏玩，也不是要做什麼，而是想放學時要快點收拾好書包去車站搭車，不然很難還會有我要坐的車，還有我站的位置。因爲有一次我和一位同學等到天黑都沒有上車。

放學了，我按照我下午的想法，快點收拾好東西下樓出校門搭車。我看了一下自己還有什麼東西沒帶，書包和作業是帶了，唯獨沒看見我的雨傘。我只得惱火的回去拿，害得我浪費了幾分鐘的時間。看到一輛我要坐的車剛開走，我就更不開心了，只能在車站裏慢慢等我要坐的車。

不成想車沒等到，卻等到了我的同校同學。我和我的同學六年級時在同一個班上了，初中後雖然有她的QQ知道她也和我在同一個學校，但我們幾乎都不見不到面，更別說聊天了。

我很高興能夠看到他，因爲我要等車，所以我們聊了很久。最後說到了我不開心的事，我把要快點收拾東西和在車上很難受的事告訴了她，我難受是因爲車上的空氣大多都是汗臭味。

她卻不以爲然的說：“雖然你現在很難受，但回到家後是可以感到身心愉悅的。因爲你不僅可以看到爸爸媽媽，還可以吃到可口的飯菜，不是很好嗎？”我仔細的想了想，是哦！那時我的身體一震想起了一句話：風雨過後就能看見美麗的彩虹。

撥動我的心絃作文 篇51

兩天前我刷了電影《愛麗絲夢遊仙境2》，這和我第一次看電影時的心情不同。似乎我意識到了更多的事情。最讓我印象深刻的是白皇后對紅皇后說的“對不起”，深深打動了我的心絃。

其實，血紅女王的心理很簡單。只是因爲她的妹妹，白皇后，吃了一塊果醬餅乾，把它種在她身上。她氣沖沖地跑出去，不小心撞到了頭，頭腫了起來，開始被大家恨起來，這讓她有點不安。只是一塊果醬餅乾。

結果很簡單，就是白皇后的“對不起”。

如果白皇后早點說“對不起”，也許紅皇后就不會有“血腥紅皇后”的稱號了。也許這兩姐妹是友好親密的好朋友。

很多時候都是這樣。僅僅說“對不起”可能會決定許多事情的發展和結果。俗話說得好，“風平浪靜一陣子，退步海闊天空”。這一步是一句“對不起”。一句“對不起”就能結束許多壞事。

有些人通常因爲一些小事而影響他們的生活。也許是爲了一個洋娃娃，也許是一個小比賽，也許是一個“對不起”

在動畫片《魔鬼之路的始祖》中，溫情曾經說過“人的一生中如果有兩個諷刺的詞，一定要說‘對不起’和‘謝謝’”，這句話給我留下了很深的印象。對善良的人說“謝謝”是對的，對羞恥的人說“對不起”是對的。這是一個人最起碼的素質和修養。

最後，一方會承認錯誤。在一個人的一生中，他必須有說“對不起”的經歷。

道歉在我心中引起了共鳴。

撥動我的心絃作文 篇52

上天賜予了人類四個季節：溫馨的春季，浪漫的夏季，思念的秋季，純潔的冬季。這美麗的四季，撥動了我的心絃。

春

春季，萬物復甦，柳芽兒一個個地從葉苞中爆了出來，不耐過幾天，便伸出長長的枝條，隨風飄舞了。

小草也不甘於寂寞。幾天前還是滿的庭院，已經隱隱透出了綠意，這些頑強的小傢伙呵！

“一年之季在於春”，春是人們開始勞動季節。

撥動我心絃的還有這勞動者的汗水。

夏

火熱的夏季使人的心也煩躁不安。夏季的白日驕陽似火，灼燒着大地，人們的心也隨着這急驟的旋律跳躍。

夏季的夜晚卻不然，搬一張椅子坐在院內，搖一把芭蕉扇，聽着那蟬鳴，也算是洽意！

撥動我心絃的是這夏季的多變。

秋

秋天自然是豐收的季節，這時，到處可見金燦燦的稻子與忙碌的人。

然而，秋天也是思念的季節。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”“夕陽西下，斷腸人在天涯。”……古今中外，包含多少遊子的思念。

撥動我心絃的是這秋天深深的四年。

冬

想到冬，想到雪，想到白色，想到純潔。

冬天，皚皚的一片，鉤住人們的視覺。雪花仍舊肆意的飛揚，像年青人張揚的生命。

撥動我的心絃的是這個冬天的純潔夾雜的張揚。

美麗的四季，撥動了我的心絃。

撥動我的心絃作文 篇53

生活中，關愛無處不在；在生活中，關愛就是一盞明燈，指引我前進的方向；在生活中，關愛就是一團火焰，溫暖人們的心靈；在生活中，關愛就是明亮的太陽，照亮我們人生的道路；在生活中，關愛就是流淌的溪水，把愛傳到每個地方。

那是一個冬天的夜晚，我騎自行車從補課班回家，可是，當我騎到半路時，車鏈掉了。我無可奈何地下了車，在那兒焦急地等着，一分，兩分，三分……，終於我看到一個人向我走來，他離我近了，近了，我好像看到救命恩人一樣，他問我一句：“你的車鏈掉了嗎？”我說：“是的！他馬上蹲了下來說：“我給你修吧！”我又看了他一眼，瘦弱的身子上揹着一個沉重的書包，只見他從書包裏拿出一根筆，放在車鏈上，一手扶着車，一手拿着筆，在車鏈上撥弄着，就這麼鼓搗了三四下，然後把車一推，車鏈就安上去了。當我想向他道謝時，他已經走遠了，望着他瘦弱的背影，一行感激之淚奪眶而出。

除了陌生人之間的關愛，還有同學之間的關愛。

記的有一次，我不小心崴了腳，疼的要命，這時，我的身後有一個聲音響起，是他，他走了過來說：“沒事吧！不如我告訴老師？”我說：“不用了，謝謝你的關心。”雖然這是一句短短的話語，卻道出了他對我的關心。

這就是關愛，如果世上人人都關愛他人，那麼，這個社會一定是一個溫馨的社會。

撥動我的心絃作文 篇54

那是一個風和日麗，陽光明媚的清晨。我正在公園裏聞着花香，聽着鳥叫，感受着大自然的魅力。我閒散着漫步，不經走到了鋪滿鵝卵石的小徑上。

我剛轉身上去，一位看似和我年齡相仿的人正在玩積木和拼圖，我笑了，難道他這是在打發時間嗎？我悄悄走去，看着他認真的拼着，我看了許久，發現他總是到那一塊拼不出來，臉色頓時變了。我說：“你怎麼這麼笨，這麼大的孩子了，連這些小兒科都玩不起嗎？”他被我說的話嚇了一跳。原來他還不知道他的背後早已有人了。他笨拙地說着很簡單的話語。這時，一位中年婦女走上來，安撫着他她說：“寶貝，媽媽剛去給你買一些吃的。”那位婦女把我叫到一個小椅子上，我們聊了很多。

這時我才知道，原來那個和我相仿的那個男孩得了腦癱。醫生建議在一個清靜，幽雅的地方開發所謂的“智力”。我和她的母親悄悄走過那片茂密的叢林，悄悄走近那位男孩，我們看着他並沒有放棄拼圖，而是依然在拼，當拼到那一塊時，他又愣住了，而母親這時走過去，撫着他的手，拿起那塊不一樣的拼圖，放到殘缺的一角。一個精美完整的拼圖出現在眼前，我看到小男孩終於露出燦爛的笑容，而母親則笑得更美更甜。母愛，在那一刻流淌的非常完美，浸潤了我的內心。那一刻撥動了我的心絃。

我和母子倆告別後，坐上公交車，心中無比激動的心依然在怦怦的跳動，那是的圖畫依然能完美再現。

撥動我的心絃作文 篇55

雨絲飄飄灑灑地落下，就像無數陰柔的手指在黑色的夜暮中落下。在那琴鍵-----花花綠綠的雨傘，陰暗的水泥路面上彈奏出輕輕的小曲，沒有月亮，只有那星星閃着幽幽的光。

人羣熙熙攘攘地擠着，蓋過了小小的雨聲，那扮亂的叫賣聲，那刺破夜空的吆喝聲？也許，仔細聽聽，還有別的聲音。

嘀嗒，嘀嗒……

這是一位年輕的小夥子，吹着一種類似薩克斯的樂器，但卻穿着破破爛爛的衣裳，戴着一幅墨鏡，看起來是一個盲人，旁邊還有一位年過七旬的老太太，攙扶着他， 一起在雨幕中漫無目的的前行。

嘀嗒，嘀嗒……

很明顯， 他們是一對賣藝人，老太太手中託着一個破舊的碗，裏面裝着一些零星的硬幣，有布蓋着，青年吹奏出來的音樂有節奏的響着，隱隱含着一絲絲擾傷。

雨依舊下着，叮咚叮咚的聲音與青年的吹奏聲一唱一和。

叮咚 ，嘀嗒……

媽媽準是發現了他們，她塞給我一張嶄新的五元錢，低聲說“走吧”。

叮咚，叮咚……

我穿過人羣，把那錢塞到了老太太的碗裏，那老太太擡起頭，顫巍巍地說了一聲：謝謝小姑娘。

叮咚，叮咚……

我的心底顫了一下，感覺酸酸的，爲什麼，世上還有這麼多可憐人？

叮咚 ，叮咚……

這麼多年過去了，大概四五年吧，不知他們身在何處，但我永遠記得，是誰撥動了我的心絃……

撥動我的心絃作文 篇56

總有一種感動在我心頭盪漾

———題記

我歎服古琴的婉轉，我驚豔國畫中大氣而優雅的潑墨，我更感動那些令我撥動心絃的瞬間。

鏡頭一

一陣急剎車，您被捲入車輪下，丟去雙腿，這一秒鐘，你選擇了將危險留給自己，安全留給孩子，這永恆的瞬間，讓我看到您對學生的關愛您的無私。您對這一秒鐘的選擇並不後悔，只是對於您陪伴了三年的學生們有些內疚。您寫了一封信給他們：“原諒老師沒有遵守諾言，陪你們走完初中三年，但我希望你們在中考取得好成績，因爲你們要相信，上天是不會辜負真心付出的人”。風翻動着您的備課筆記，一陣茉莉花香飄來，那是我們對您的祝福——瞬間的選擇，永遠的綻放。

鏡頭二

一座城，只送一個人——烈士吳斌。

當高速公路上，以百米的重力加速度的金屬塊撞擊您的肚子時，您卻忍着劇痛，扶穩方向盤腳用力踩着剎車，讓車子穩穩當當的停靠在路邊保護了一車上所有乘客的安全。而您卻不急着救自己而是提醒大家注意安全。當您圓滿完成一個司機的事後，您卻永遠的離開了。這個瞬間，我不知道您忍着多大的痛苦，但我卻看到了一名敬職的好司機。

鏡頭三

“一，二，三”，14位農民工用雙手擡起一輛汽車，救出一名女孩。此刻，他們是我心中的英雄他們事後，沒有多說什麼，只是憨憨的笑着。他們讓我們看到了一羣樸實而又善良的人們。他們的善舉扣動了我的心絃。

我感動他們在那些瞬間作出的決定。——後記

撥動我的心絃作文 篇57

我坐在窗內，而我的目光卻停留在牆上我的那幅《田野》上。手中的筆很熟悉，卻又很陌生在這不再屬於我的世界裏，我只想找回屬於我的東西。空氣中充滿了硝煙，想找回我的畫筆，我的畫，那揮動的暢快淋漓……

我的心如小小的寂寞的城。

在我的周圍，每個聲音都讓我以學業爲重，要懂得取捨。但我對美術的眷戀卻永遠無法割捨。放棄了，我將一無所有。只有我的那幅《自由》瞭解我，教我隨心所欲。我無心埋頭苦讀，我的心早已在畫室揮灑。年齡和學業幫我作了選擇，但我心依舊，沒有什麼能真正阻擋我對美術的愛。

我的心如小小的窗扉緊掩。

沒有一個人會了解，我只有一個人享受藝術帶給我的快樂，我把我的畫貼滿了房間，它們充滿我的心，爲的是找回我自己，只有在畫的世界裏我才能做回自己。是這些斑斕的色彩讓我黑白的生活隱現生機。想象着手中沒有畫筆的生活，我不禁打了個冷顫，我不要行屍走肉，我要我想要的生活，充滿色彩，五彩繽紛的生活，我不想讓我花季的花綻放在黑暗裏，我要色彩陪伴我成長。

我在窗內，我的花在窗外，它在向我招手，那麼親切，卻又那麼遙遠，我想跳出窗外，卻發現我無能爲力，玻璃上我無奈的雙眼，映襯着那幅《傷感》，眼角閃耀着的依然只是蒼白。我在窗內，我的心在窗外，跟隨我的畫離去。

撥動我的心絃作文 篇58

“草長鶯飛二月天”，成都美，最美是春天。她如一隻手，輕輕撥動我心絃。

出太陽了，院子裏的“小扇子”，根根葉脈如流星一般劃過葉面，在青綠的、翠綠的、嫩綠的葉面上留下一道道美麗的痕跡——那是春的痕跡，它撥動着我的心絃。陽光如晨雨般灑在上面，想透卻透不出來，只好坐在上面，使葉子蒙上一層金燦燦的薄膜。

在這樣的春光中醒來，看着那籠着金光的綠葉，我心頭微微一顫，不由自主地上揚了嘴角——出去走走吧！

成都周邊的蒙頂山、峨眉山是有名的產茶地，走在沐浴着春光的寬窄巷子，坐下喝一杯蓋碗茶。青花瓷的杯蓋輕輕碰撞着杯身，發出輕脆的聲響。茶葉上下浮動，宛若一個個綠色的小精靈，輕輕地把茶的清香飄蕩進我心裏，撥動着我的心絃。

走到琴臺路，古箏輕柔的聲音撲面而來，它是不是在講訴着鳳求凰的故事呢？想起卓文君與司馬相如的愛情故事，又給琴臺路增添了一份浪漫的味道。

沿着琴臺路一直走下去，不遠處就是百花潭公園，這裏可真謂是“結廬在人境，而無車馬喧”。

走着走着，哦，雨來啦！春雨總是美好的，它無聲無息地降落在地面，“潤物細無聲”。它合着桃花的淡淡芬芳，輕輕撥動我的心絃，彷彿讓我看到了十里桃林。

成都春之美，讓我沉醉。它用春風，用春雨，用成都獨特的美，撥動着我的心絃。

如果你要來成都，一定要選草長鶯飛的二月天！

撥動我的心絃作文 篇59

花語撥動心絃

巴麗根·托勒恆

爭奇鬥豔的驕姿觸碰心靈柔軟處的那一刻，將這份美麗久遠地在心底保留。

——題記

自小喜歡花。曾默默在想：絲綢般的花瓣是精靈們的家。當精靈們外出時，只需將手中的魔法棒輕輕揮幾下，緊閉的花苞就一點點地伸展開來，嬌嫩的花蕊將她們托出，隨之而來的是四溢的花香。曾一度認爲，這便是生物生靈中最奢華也是最隆重的出場。

靜聽花開的聲音，那是一種純真的綻放。沒有炫耀，沒有自詡，擁有的，只是對自然的欣賞和感激。在花朵失去自我時，朵朵都低眉斂目，一臉憂愁相，好像“濺淚”的樣子，但當一旦有執着蕩起層層漣漪時，花兒會驕傲擡起頭，做認真入迷的自己，因爲此時的一簇簇盛開的花深知只有自己纔是知己；她們在微風中搖曳，彷彿在向困難展示自己，鬱積的迷姿在陽光沐浴下絢麗奪目。

多姿多彩的豔花在爭豔之時，彰顯的生命力容易觸碰人們內心深處的那種柔軟。即將真、善、美詮釋給了世界。激發我們心中向善的漣漪，激起求真、求善、求美的潮流。她們以固有的執着，瀰漫的清香，默默訴說着：執着是一種堅持，固執是另一種堅持，是執着還是固執，只有執着，才能寧靜地在心頭上寫：“我執着，我無悔”。因此，多一些向善的信仰，這比尋找放棄的藉口，更有生命的質量和存在的價值。

即使她們被壓在白皚皚的積雪下面的土裏，做着春天的夢，也連感到艱苦的機會都不會有；因爲執着，所以痛並快樂着。

請靜聽隱藏在花瓣裏的喁喁細語，你聽到了嗎？明年，春天總會重返大地的。

撥動我的心絃作文 篇60

我常常想，生命意味着什麼？今天是暑假的最後一天，我整理好作業收拾好書包，躺在院子裏小花園的躺椅上看書。

一隻花蝴蝶在我的身旁飛來飛去，嘿！你敢騷擾美女看書。趁他停在粉粉的香香的月季花上時，我一伸手捉住了他，只要我的手掌再握緊一點兒，它便不能動彈了。但它掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳動，那樣強烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的慾望令我感到震驚，我忍不住便放了它！

老家有一棵無頭的老柳樹，樹身粗壯，聽媽媽說是惡劣的暴風雨擰斷了柳樹的頭，可是它頑強不屈，挑戰環境，硬是在斷頭的周圍長出嫩綠的枝條，我曾經讚美過柳樹的不屈不撓，讚美過他努力再現的第二次生命。

我又想起北湯河的草坪，小草下不知到埋藏着多少小花，過了幾天，竟然冒到了小草的上面！那一朵朵小小的花芯中，包含着一顆顆多麼強的生命力啊！竟使它們可以躲開密密小草的阻攔，在沒有任何人澆水的普通的小草坪下，不屈向上，茁壯生長！開出五顏六色的花朵，芬芳飄香點綴小河的兩邊。

又想起有一次媽媽帶我去醫院看病，打完針趁媽媽和醫生聊天的時候，我拿起聽診器靜聽起自己的心跳來。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼。這就是我的生命，屬於我一個人的生命！了不起的脈搏撥動着我激動的心絃！

雖然生命是有限的，人生是短暫的，但是我們可以把短暫的人生，儘自己最大的努力讓她體現出無限的人生價值！於是，我下定決心，一定要珍惜生命，不只是爲了時時刻刻感受撥動心絃的那一瞬間！

歡迎來到開心小屋！

楊卉祝你天天開心！

撥動我的心絃作文 篇61

拂去心靈上層層塵埃，洗滌後放出心中最初的那抹淡紅色的光，映照整個剔透無暇的世界，而那世界的盡頭，有根美麗卻久久未曾撥動的弦……

炎炎夏月，人們都在海邊享受清涼，享受在水裏游泳的快樂，享受海灘上各種各樣的美味海鮮，而有些人，卻無法在海邊享受快樂，他們要穿着厚重的工作服，戴着口罩和帽子，來來回回收拾海邊的垃圾，保護大自然的環境，他們便是清潔工。其中，卻有一位上了年紀的老奶奶，看着眼前這個吃海鮮中毒的男孩和吐了一地的贓物。男孩好些後，便擡眼看了看她，沒有說什麼，走了，卻留下一堆吐掉的海鮮。老人望了望男孩的背影，低下頭收拾，什麼都沒說……

今天是中秋節，但學校卻沒有放假，張老師是三年級的班主任，自然不能回家團圓了。今天，張老師仍然有六節課，她託着一身的疲憊，無奈的擠出六節課的笑容，心裏卻是無盡的失落。到了晚上，學生在上自習，她就坐在講臺上備課，到了九點半，學生們放學，她回家。到了家，她看了看熟睡的女兒和丈夫，坐在沙發望月亮，後又閉上眼想，這是我第幾年沒過中秋了……

明媚的午後，同學們在上課，忽然一陣天崩地裂，摧毀了美好的一切，而在這期間，一個剛剛上初中的小女孩，害怕的不知所措，坐在地上大哭，而此時，正是高年級撤離教學樓的時候，一個梳着馬尾的女孩，看見了這一幕，撒腿便跑過去，拉起小女孩，把她推到了門外，而這時，教室的牆壁塌了，梳着馬尾的女孩高喊：“快跑！”後就只剩一片廢墟……

這些人，這些事，用愛爲別人取暖，用愛，撥動了我久久未曾撥動的心絃！

你的心絃，被撥動了嗎？

撥動我的心絃作文 篇62

籬笆那邊，有羊肉一串。我知道，如果我願，我可以爬過。噢，羊肉串，你撥動着我的心絃。——題記

自從與你見面，你那誘人的外貌，濃濃的香氣，就一直在我的腦海裏，哼着歌，跳着舞，有意無意地撥動我的心絃。

記得那天，與你初見。

樓下新開了一家餐館——老沓沓籤籤。聽這名字，“老沓沓”，總是給我一個正宗四川人莫名的親切感，熟悉感，就忍不住要走進去。

這不，我和媽媽來到餐館內。翻開菜單，第一眼就看到了你的名字。在衆多黑字中，你很特殊地穿上金衣，金衣旁還有一個小頭飾，一顆紅色的小五星。再細看你的名字——“特色羊肉串”，特色!羊肉串!看見這名字，我心頭一陣洶涌，我知道，我和你有緣!便當機立斷點了你。

等待美食的過程，是世上最煎熬的。

好不容易過了大概二十分鐘，你被端上了桌。

黑色的盤子，暗紅的辣椒，棕色的羊肉串還在滋滋作響。

我搓搓手，拿起一串，一口，慢慢嚼着。

油水，湯汁，辣椒……各種香味在我嘴巴的每一處，爆裂，再爆裂。

哦!那滿滿的幸福感啊!

吃完回家前，我還戀戀不捨地望了你一眼，因爲不知我們何時才能再見。

那一段時間，太煎熬，你在我心頭不斷誘惑着我，撥動我的心絃。

每每想起你那曼妙的身姿，華麗的衣裙，誘人的“香味”，我的心頭就一陣陣地振動。

每每路過“老沓沓”，我的口水全部涌上了口腔。我想吃，卻不得，只能默默幹吞口水。

羊肉串啊!你的身影總在我心頭飄來飄去，撥動我心絃，讓我好難受!

撥動我的心絃作文 篇63

“時光，時光，慢些吧，不要讓你在變老了，我願用我一切，換你歲月長留……”

聽到這首歌時，我的眼眶溼潤了，才猛然發現自己的父親儘管高大，但不再像我小時候那樣挺拔了。我用手去牽他的大手，他的手也不再像過去那樣光滑，取而代之的是厚厚的、粗糙的老繭。

微風拂過相冊，在心中泛起了點點漣漪。記憶中的父親會把我馱在背上，到處去玩；我也常常騎在爸爸的肩膀上想像自己是一個巨人；他也會用雙臂把我舉高讓我安心地“飛翔”；爸爸會盡他自己的所能寵我、愛我、疼我。我的耳畔又輕輕響起：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易。”

現在，爸爸陪我打羽毛球，我的汗纔剛出，爸爸已經開始氣喘吁吁了，我知道我在一天天長大，而爸爸卻在一天天老去。他的腰每到下雨天總會隱隱作痛，每次痛起來，他都會忍着，哪怕額頭上出了冷汗也不說。爸爸他總會自己默默貼上傷筋膏藥，經過他的身旁會有濃濃膏藥的味道，就知道他的腰又開始痛了。我的鼻子有些酸楚，好像有什麼東西要從眼眶中流出，他總是默默承受，從不與我們說，怕我們擔心他，又開始“小題大做”。可是我想對爸爸說：謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在爲我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊！長大啦！

“一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼？微不足道的關心收下吧！”時光從指尖悄悄流逝，我在內心期盼，時光慢些吧。讓我長大，替父母承擔一切，讓他們身上的擔子輕鬆些，因爲他們牽掛的孩子長大了！

撥動我的心絃作文 篇64

前一陣子，我被期中考的打擊和期末考的壓力逼壓着。既有父母和老師的期待，又有同學們的關心和鼓勵，這一切，使我像被千萬噸石頭壓着，氣也不能喘一下。每天都被沉重，煩悶的氣氛壓抑着。

那時的我，宛如一個深陷泥潭的人。越掙扎，就會越累。

爭渡？怎渡？

一個深夜，趴在桌上的我不知被什麼驚醒，揉揉眼，提筆繼續寫桌上的作業。不知過了多久，終是寫完了，擡起頭，看看手邊的鬧鐘，已是凌晨兩點。我打了個哈欠，正欲向房間走去。忽的，我發現了一束微弱的光從父親的房間射來。現在已經兩點了，明早父親還要上班，這麼晚還不睡，他不累嗎？千百般疑問從心底發出，我的好奇心驅使着我去看看，這究竟是怎麼回事？

門被我輕輕地推開，眼前的一幕卻將我驚呆了：一張小書桌，一盞微弱的燈，還有一個彎得如弓的側影。是父親！他怎麼會……

清冷的月光照在他發白的雙鬢上，格外耀眼。小書桌是我以前用過的，由於我長高了許多，父親便給我買了新的書桌，這舊的，就安置在他的房間裏。他坐在那張小椅子上，一米八的大個頭與那小書桌顯得格格不入，但父親仍盡力地，將他的背彎成弓般，臉幾乎貼在桌上，在賣力寫這些什麼。父親發現了我，轉過頭來，還沒的給我發問，父親就輕聲說道，“我把你這幾道錯題抄完再睡，這樣你明天就可以複習了……”他又推了推鏡框，似乎有些不好意思。歲月不經意間從他身上走過，臉上的紋皺成一團，顯得無比憔悴。他頓了頓，又說：“你早點回去睡覺吧，別老熬夜，對身體不好。”父親尷尬地笑笑，又做回他那“可笑的”動作。

他的一言一行，無時不在撥動着我的心絃。

父親如此，我又怎能辜負他的期盼？

怎渡？爭渡！

撥動我的心絃作文 篇65

心絃。是什麼？也許有人會說，肯定是手指彈奏時發出的聲音，而我對它的理解卻是另一種看法。

是你撥動了我的心絃，媽媽。人人都說母親是善良、和藹的。當然，我也這樣認爲。小時候，我經常對您無理取鬧，而你總是讓着我、包容我。每次有好吃的，您都會先給我吃，自己卻吃剩下的；每次去商場，你總給我買衣服，自己卻不捨得買一件新的；遇到危險時，在第一時間站出來保護我。媽媽，你愛我，呵護我，而我一直不以爲然，直到今天我才知道那是愛。

還記得在一個大雨傾盆的夜晚，我感冒了。您爲了給我買退燒藥，竟冒着大雨匆匆地出去了，回來後還忙着去衝藥，餵我吃完後，又幫我擦了一遍身，哄我入睡。第二天醒來，你趴在我身邊，臉上流露出憔悴的神情，你自己整宿沒睡。在我身邊守護着。我退了燒，而你卻累得疲憊不堪。是你撥動了我的心絃，媽媽。您讓我明白母愛是多麼的無私與偉大，

是你撥動了我的心絃。我讀五年級時的那個段時間裏，我的學習成績直線下滑，此時你不僅沒有批評，我還和我一起找原因，陪我仔細審題、做題，沒有絲毫鬆懈，陪伴着我學習，讓我逐漸走出來學習的困境，讓我明白了失敗並不可怕，只有付出努力就會有收穫。當我取得優秀的成績時，排名提前時，你總對我說：“不要因爲一時成功而驕傲，驕傲是我們最大的敵人，如果不改正的話，就會成爲你成功路上的絆腳石。”您的一番話，我銘記在心。

現在我知道“心絃”的真正含義了。謝謝您對我的愛，我只想對您說：“謝謝，我是在你給予的愛中成長中。”

撥動我的心絃作文 篇66

我不會唱歌。

所有的孩子都愛笑話我，那時我九歲，剛剛從那個不被世人所知道的，偏僻的小鎮，來到這個大都市。除了學習，黑瘦的像只小猴的我，一無所長。

同學們笑我醜，笑我矮，笑我不會唱歌。我一切都束手無策，只好一個人在夜裏偷偷地哭，流完了眼淚就學唱歌。可五音不全的我，調不成調，歌不成歌，自己聽了都難受，更別提唱給別人了。

“唱啊！你這個笨蛋。哈哈哈……”班裏的同學笑作一團。

九歲的孩子不懂何爲傷害，卻生來就懂得何爲被傷害。對於一個九歲的孩子來說，同學們茶前飯後的笑談，人前背後的議論，那些笑聲，那些話，就像一塊透明膠，就這麼黏在我的心口。

是細心的你發現了這一切。

我永遠會記得那一天，你要我們寫作文，寫《最美的歌聲》。

我看着題目，有些吃驚與無奈。我早已忘記我寫了什麼，可我記得你說了什麼。

你說，我的作文像一支歌，撥動了了你的心絃。

你說，這就是我的歌聲。

你還說，字是樂譜，標點是音符，這是屬於我的歌。

或許你不會知道，對於九歲的我而言，像是一縷晨曦，即便是重重霧靄，也阻擋不了它的光芒。

有同學暗笑，你聽見了，卻沒有指出。你只是說，人各有所長，鐘磬可以擊出動聽的歌聲，泉水也可以，而我的歌聲，就是文字。

如果是這樣的話，我想你的歌聲一定就是你的話語，撥動我生鏽的心絃。如果沒有你，總有一天，那根生鏽的弦，會在我的自卑與怯弱中崩斷，再也無法奏出屬於我的歌。

謝謝你，我親愛的老師！

撥動我的心絃作文 篇67

你曾撥動了我的心絃，星爺，你的電影我很喜歡。

小學時的我，每晚回家都是第一時間打開電視看電影頻道有沒有播你的電影。第一次看的是你的《大話西遊》。“曾經有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去之後才後悔莫及……”看着你一本正經地說着搞笑的臺詞，我樂得哈哈大笑。因爲喜歡我又看了第二遍、第三遍……才忽然感受到臺詞的力量，我笑着笑着竟發現自己的眼角有些溼潤。我由喜轉悲，心一下一下的跌落。電影畫面在我的腦海中一幅一幅顯現出來：一開始的無厘頭搞笑到最後與紫霞仙子天各一方的悲傷，最後穿越時竟相見而不相識，片尾只有星爺你將金箍棒舉在腦後獨自行走在蒼茫田野間的背影。我的心也跟着顫動。原來歡樂中也有悲傷，悲傷時也不能哭泣。

一晃我已是一名初中生，但曾被你撥動的心絃從未停止過對你的喜歡。今年年初《西遊降魔篇》上映，正在備戰中考的我毫不猶豫第一時間買票衝進了電影院。這麼多年了過去，你還是沒有變，你對人生的感悟與堅守一直打動着我。電影結尾時，一改之前的搞笑，畫面定格在唐僧與懷中的愛人，唐僧看着懷中的愛人漸漸消失化成金色的沙子隨風而逝，背景音樂響起，望着師徒四人的背影，我再一次淚流滿面。人生，悲歡離合，心有一絲顫動，是微微的痛。但擦乾眼淚時又感到自己身上充滿了力量，繼續前行。

前不久在網上看到關於你的一部紀錄片，才知道有很多人的青春記憶都與你有關。我也在下面留言：你曾撥動了我的心絃。是你，讓我對人生的感受更加深刻，是你讓我知道如何堅持自己，是你給予我更持久的力量，是你讓我學會了笑着流淚。

你曾撥動了我的心絃，讓我看到生命的無限！

撥動我的心絃作文 篇68

在那個夏天，飄逸着枙子花香，靜謐且美好。

當我癡迷於繪畫，我漸漸變得貪心起來，我總對自己的作品不滿意，我總想畫得更好，總覺得我的畫有那種說不出的缺陷，不完美。於是在初夏的一個清晨，我便踏着露水來到公園的小徑上散心。

我從來沒有注意過在這條我已經走了七年的小路上，種有枙子花，我走在小徑上，心裏思忖：我的畫爲什麼總是不完美？爲什麼我用心地畫卻總有缺陷？我想着想着，便煩躁起來。我一步步往前走着，忽然，我聞到了一股淡雅的清香，不明顯，再仔細嗅了嗅，我進一步確認，沒錯，我順着香氣向前走去，來到一顆小樹前，樹幹上掛着一塊牌子，標明着這是枙子花，我擡起頭，看見樹上綻放着一朵朵的枙子花，像小巧而又精緻的寶石鑲嵌在樹上，非常討人喜愛，我踮起腳尖，夠到一枝兒，將樹枝拉低，湊着樹枝梢上的花朵聞了聞，清淡而又甜蜜的香氣，好似總也聞不夠似的，這股香氣，讓人情地嗅卻總要保留一點，好似在讓你對它戀戀不捨。

風吹過，枙子花瓣隨風飄落，雪白的花瓣美得純潔、無暇，一瓣瓣順風落下，香氣似乎也濃了些，綠草白花，顯得格外清麗可愛。

枙子花，伴我走過了歡樂抑或憂傷的童年時光，見證了我最純真的小學時代，初識、分別、笑容、淚水，我一點點成長。

山依舊，水依舊，我腳下已不是昨日的水流，在人生路上，我不停地遇見枙子花樹，散發着芬芳的香氣，送我遠行。

窗外，陽光明豔，微風拂面，帶來枙子花撲鼻的芳香，擡起頭，勾起脣，嗨！你聞到了嗎？

撥動我的心絃作文 篇69

那往事如一雙纖細的手，輕輕的撥動我的琴絃，彈奏出一首憂傷的歌。——題記

最後一次見到爺爺，也是一年前的事了，那時的爺爺虛弱的躺在病牀上，痛心的我不敢在她面前掉一滴眼淚，生怕他難過，就這樣勉強堅持着微笑，緊緊地握着他的手靜靜地聽着他最後一次叫我的名字，然後幸福的閉上眼睛，在那一天我失去了我生命中最重要的人，我的爺爺。

從小我就和爺爺奶奶住在一起，他們無微不至的照顧，讓我享受到同別的孩子一樣的美好童年，那時候的我天天和爺爺呆在一起，看電視的時候我每次都先播到中央六臺，因爲那會播我爺爺最愛看的戰爭片，爺爺是個軍人，每演到一個情節，爺爺都會給我講那時的故事，所以六歲的我就已經懂得了很多關於解放戰爭的事了。

當我上小學時，有哮喘病的爺爺，不管路多遠，都堅持送我上學，就這樣走過了好幾個春夏秋冬。

但在小學四年級，媽媽就把我接回去了，我只能放假才能看他們一次，每次去看爺爺時，爺爺都衰老了很多，他的手也因衰老和瘦弱只剩下一層皮了，但對於我來說，爺爺還是那麼高大，他的人大手依舊溫暖。

上中學時，我們住在了一起，但爺爺的病越來越嚴重，最後住進了醫院，我只有週六才能和媽媽一起給爺爺送飯，那時的我已感到死亡已臨近。

直到那天我親眼看見爺爺離我而去，我的心很痛很痛，與爺爺的種種往事浮現在腦海，心卻在流血。

如今，我已走出那段過往，帶着爺爺對我我的期望，勇敢地走在我的人生的路上……

是那往事讓我流淚，讓我勇敢，讓我堅強！

爺爺我永遠也不會忘記你，也永遠不會辜負你對我的期望！

撥動我的心絃作文 篇70

記憶如同廣闊的大海，那些難忘的事就是大海里的小船，雖渺小，卻不容易被遺忘。光陰易逝，日月如梭，但無論時光過得多快，記憶中的小船都不會駛遠，我永遠都會記住那件永不褪色的撥動我心絃的往事雨中送傘。

六月正是多雨的季節，下課時我們常被困在教室裏。天空剛纔還是晴空萬里，卻像孩子的臉一樣說變就變。

星期六的早上，我來到學校上小作者班。課堂上宋老師神情專注的爲我們講課，我們專心聽講，積極的思考問題，沒有漏掉一個知識點。窗外的驕陽毒辣的照射着地面，樹上的知了不斷地扇動翅膀，不間斷的發出聲音。我們在教室裏忍受着酷熱，汗水打溼了宋老師的臉頰，可是她仍全神貫注地爲我們講課。

到了下午，天空就黯淡了，層層白雲被染成了灰色，教室裏的光線也越來越弱，窗外的景象吸引着我們的眼球，宋老師怕我們在回家的路上被雨淋溼，提前十分鐘下了課，我們都被宋老師的細心所感動。也許是老天在捉弄我們，在我們下課的同時，窗外也下起了傾盆大雨。那是我們還小，不懂得未雨綢繆，所以當雨來臨時，我們才知道雨傘的重要，但是宋老師想的十分周全。雖然班級的人很多，但是宋老師還是毫不猶豫地把同學一個個送到家長身邊，望着老師被雨淋溼的身影，我不由感嘆；還有哪位老師能像宋老師一樣給我們這麼多感動呢？輪到我時，宋老師已累的氣喘噓噓，但她還是把我送上了班車，並繼續送剩下的幾個同學。望着宋老師在雨中穿梭的身影，我更覺得老師是如此高大。

宋老師那嚴謹認真的態度感動着我們，她就像園丁一樣，用辛勤的汗水澆灌着我們。

這件撥動我心絃的往事，時時在我心頭盪漾，雖然這只是慢慢人生路上的一小部分，卻會被我永遠的記在心裏。