記一次多彩的活動作文（通用20篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的記一次多彩的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次多彩的活動作文 篇1

上個星期五上午，我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。

首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿蔔”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨後，老師宣佈了遊戲規則。李老師先告訴了我們拔河的祕訣。祕訣是：大家要腳頂腳，好一起用力。然後告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣佈完規則，我們就安靜下樓了。

我們來到了樓下的操場上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間繫着一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學。也許，他們是爲了看熱鬧而來的吧！

我們懷着怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，並且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。隨着，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一起往後退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往後斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿蔔組”勝。之後，我們帶着快樂和失落的心情回到了教室。

這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以後一定要團結一心，才能勝利而歸。

記一次多彩的活動作文 篇2

晚上，華美暑期夏令營開展遊園活動，我和吳怡興致勃勃地來到小學部操場參加遊戲。

遊園活動裏的遊戲可真多，吹泡泡、夾彈子、猜謎語、寶鈴球，飛刀，踩氣球、釣魚數也數不完。還有那些美麗、可愛的獎品好讓我羨慕……。一張獎票能換一瓶吹泡泡、小手帕、小皮球等，三張能換小水槍、小公仔扇等，六張能換大水槍，八張能換一個大公仔，還有許多小食品等。只要你在參加各類活動中，能達到要求就可以拿到1—2張獎票，我和吳怡腳不停、手不住地參加各種遊戲。

我最喜歡玩釣魚，你用一個帶磁鐵的魚杆放在水裏，只要魚嘴一碰到磁鐵就可以把魚釣起來。這遊戲看起來簡單，做起來就不那麼容易了。模型小魚只有嘴角帶一點磁鐵，魚杆也是隻有魚鉤尖帶一點磁鐵，小魚在水裏不停地晃動，魚鉤在水裏也是不停地晃動。要想釣到魚，就得輕輕出氣，手還不能晃動，還要一心一意、集中精神，眼明手快才能釣到魚。當我把一條條魚釣起來時，別提有多高興了！我還玩了寶鈴球、飛刀、夾彈子等等。

我把這些獎票積少成多然後就去換獎品。我換了一瓶吹泡泡、一張小手帕、一把小公仔扇還有一些小食品，看着這些獎品我高興極了。

我希望常常有這樣快樂的夜晚，真有意思。

記一次多彩的活動作文 篇3

在校園裏，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我爲他人寫作業、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創活動使我們時時刻刻約束自己的行爲習慣，也充實了我們的課餘生活。

在學校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我爲他人寫作業”。因爲在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎麼寫就怎麼寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，爲了贏得別人的好評、爲了能讓自己的字體吸引別人的眼球、爲了能讓自己的優秀作業成爲他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，爲他人寫作業，儘量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我爲他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這麼難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強於他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心裏。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以後的作業中，我也努力把字寫好。

“我爲他人寫作業”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，並真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施於人。

記一次多彩的活動作文 篇4

今天晚上，我在作文班玩了一個難以忘懷的遊戲——鬥蛋比賽。

在比賽開始的前十分鐘，老師把我們分成兩隊，一隊叫“彩蛋”，一隊叫“虹蛋”，並讓我和另外一個同學作爲兩個隊的隊長，比賽快開始了，有的人自信滿滿，有的人忐忑不安，還有的人正在商量戰術。

比賽開始了，我派出我們隊的一個又高又瘦的男生，他的“士兵”是全班最可愛的，他畫的是哆啦A夢，所以我們都稱它爲哆啦A夢蛋……雙方隊員已經上場了，第一場比賽“滾蛋”的規則是，兩個蛋相對滾出，對撞，誰的蛋滾出場地，誰就輸！

他們把蛋放在桌子上，老師一句“開始”，他們就把蛋向對方滾去，他們拿起了雞蛋，就向對方滾了出去，兩顆蛋碰在了一起，又分開，又碰在了一起，又分開，對方的“士兵”已經被滾到了桌邊，我們便趁他不注意，進攻了過去，就在這時，“砰”的一聲，對方的雞蛋掉在了地上，“我們贏了！”我們興高采烈地歡呼起來，而對方的“士兵”卻壯烈犧牲……

很快，第二場比賽開始了，第二場是“砸蛋”。我們派出了“最硬之蛋”和“笑裏藏刀蛋”。果然，笑裏藏刀就是笑裏藏刀，它一下子贏了兩局……

鬥蛋比賽結束了，我們隊贏了，虹蛋隊贏了，我們隊頓時炸開了鍋！同學們意猶未盡，今天的比賽不但生動有趣，而且令人印象深刻，我喜歡鬥蛋比賽……

記一次多彩的活動作文 篇5

“砰——”的一聲巨響，打破了教室的寧靜，原來是如火如荼的氣球爆破賽正在舉行，同學們爭分奪秒地開啓了“定時炸彈”……

“預備，開始!”老師話音剛落，大家爭先恐後的向自己的氣球寶寶輸送源源不斷的口氣。同學們一個個都氣勢洶洶，一會兒口中的氣球，從“小皮球”變成“紅富士”，一會兒又變成腫脹的“小西瓜”，一會兒又變成了碩大無比的“大南瓜”。

而那小戴，一馬當先，把氣球吹得好像龐然大物，但後來他到了瓶頸期，無論怎麼吹氣球也不爲所動，其他同學馬不停蹄的追上了他，他用盡全力把氣球吹爆了，氣球“一鳴驚人”，把教室變成人心惶惶的慘狀，隨後，一個個氣球也“屍骨無存”。

馬上來到了最後的決戰，”這輪對決與以往大相徑庭，比誰吹的氣球多(吹完綁好算一個)，這次是女中豪傑小許對陣小戴。

小雪開局有條不紊雖然吹的很慢，但心靈手巧的她井井有條的扎着氣球，很快，一個圓溜的氣球呈現出來，不一會兒，更多的氣球映入眼簾，而小戴一個也沒紮好，空有一身力氣而無用武之地，他改變策略，只求把氣球吹大，馬上氣球只有形兒沒有肉體了，引得大家向後倒，怕的瑟瑟發抖……

最後，小許毫無懸念的贏了。

這天讓我知道了消除恐懼的辦法就是面對恐懼，還收穫了不一樣的快樂。我依然意猶未盡地回味着同學的歡聲笑語……

記一次多彩的活動作文 篇6

今天早晨，姥爺送我到中心菜市場旁的金維作文學校上作文課。

到了學校，丁老師說，這次活動的主題是“我和我的祖國”，而且還要畫一幅畫。這件事情，老師早在微信羣裏說過了，所以我就準備了一盒彩鉛。

上課了，讓我萬萬沒有想到的是，老師讓我們收拾書包，排成兩隊，讓我們跟着他。我們走着走着，出了學校大門，步行了一段時間，到了一個幼兒園旁邊，來到寶城社區辦公樓。

丁老師帶領我們上樓梯，來到一間教室。同學們坐下來，等老師發繪畫紙，老師又說：“上過繪畫班的同學發大紙，沒上過的發小紙。”我的畫畫才藝不是很好，所以就發了小紙。

我們有的帶水彩筆，有的帶蠟筆，還有的帶彩鉛，五顏六色的彩筆，把教室映襯得絢麗多彩。

開始畫畫了，老師說道：“以《我和我的祖國》爲主題，畫一幅畫。”我就想起了去年我去北京天安門。北京是中國的首都，天安門就代表着祖國，我就站在那裏看升旗儀式。我把這些腦海中的記憶，全都畫在了紙上，拿出紅色筆把房頂和紅旗塗好，拿出藍色筆塗遼闊的天空，拿出黃色筆塗國旗上的星星，棕色筆呢，就是塗大門和牆得了，最後，銀色筆塗的是旗杆。畫完畫之後，老師給我們每個人發了一面小紅旗，拿着畫，拍了一幅合影。我們還一起唱起了《我和我的祖國》這首歌曲。

我們沉浸在音樂裏，腦海裏出現的是祖國的大好河山，遼闊土地，人民安居樂業的美好景象。作爲一箇中國人，我感到驕傲和自豪。

記一次多彩的活動作文 篇7

那還是在三年級的時候，在某個星期二下午快放學了，老師告訴我們星期三也就是明天，我們去春遊，班上的所有同學都興奮地跳了起來。老師說：“大家可以帶小零食，但不能帶手機、玩具。”同學們的興奮勁少了一半。當天夜裏，同學們就像一羣白馬往超市裏衝，來晚就沒吃的似的，都在爲明天做準備，離學校近的超市，吃的喝的差不多全都被同學們買光了，超市老闆數錢數的手都酸了。

第二天一早，大家就匆匆往學校趕，同學們有的特別精神，有的熊貓眼都出來了，還有的臉上全是笑容，我是興奮的睡不着，大家都很開心。到了八點，大家揹着大包小包的零食，提着袋子，往校車裏走。我們坐着校車沒多久就到了科技館，玩了裏面的玩具，看了許多沒見過的高科技產品，看完這裏，老師又帶我們去上了一節安全教育課，上完課後，老師又帶我們去做手工，同學們的想象力可真豐富，每個人做的都不一樣，有的同學做了恐龍，有的做了個熊貓，還有的做了個椅子，做的好的，同學們都給他們鼓掌。手工完成後，我們去吃了午飯，飯後，老師帶我們看了電影，我們一邊看電影，一邊吃零食，別提有多愜意了！電影大約看了兩個小時，這次的春遊就差不多結束了，我們拿着自己做的玩具，高高興興地回到了美麗的校園。

這次春遊不但讓我玩得開心，還讓我看到了很多新科技，認識了現代科學技術造就的奇蹟，相信隨着科技的發展，我們會變得越來越強大！

記一次多彩的活動作文 篇8

金秋十月，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的運動會。

一大早，同學有的在熱身，有的在整理服裝，有的在練習，寂靜的校園一下就熱鬧起來。

大約8點30分，開幕式開始了，同學們排成整齊的方陣，有序地走向主席臺。在藍藍的天空映襯下，綵帶飄舞，服裝整齊，同學們一個個像訓練過的軍人一樣。

開幕式結束了，比賽正式開始。田徑的同學摩拳擦掌，隨着槍聲的響起，一下就衝了出去。跳高和跳遠的同學也不甘示弱，助跑起跳，一個比一個跳得遠，一個比一個跳的高。

經過無數個比賽項目。

現在到了最重要的，也是最激動人心的項目。接力賽，參賽運動員精神抖擻，胸有成竹。隨着兩聲槍響，選手們像一支箭一樣飛速地衝了出去。我在旁邊觀看比賽，表面上很淡定，其實內心緊張的直跳，心想

我們班可一定要第一個交棒呀！果然，我們班是第一個交棒的。突然，我們班的運動員摔倒了，他顧不上痛疼，連忙爬起來跑向下一位同學，從你爬起來的的那一刻，你就已經成功了一起喊，我在心裏對他說。

忽然，天空中飛來了一個不明物體原來是一雙鞋子，旁邊的同學都哈哈大笑，可這並沒有打擾到比賽的同學。他們還是拼盡全力，向終點跑去！

最後一棒，我十分緊張。不過我們班壓軸的同學實力超強，只見他突然發力，向終點衝去，我們班獲得了第一名。全體同學把他們緊緊圍在了一起。

隨後，我們進行了的頒獎典禮。還欣賞了由學校合歌隊和舞蹈隊表演節目。

通過這次運動會，我看到了每位同學平日的努力，也看到了同學們在賽場上的全力以赴。雖然，我們班沒有得全體第一名，但是，我們班接力賽得了第一名。這讓我明白只要大家團結一致，就一定會成功。

記一次多彩的活動作文 篇9

今天上午語文老師告訴我們一件事：下午第一節課我們要進行一項活動——跳蚤市場。這種活動我們都是第一次聽說，我們感到十分新奇。

中午，我回到家吃過飯，就開始收拾東西。本來我是想着吃過飯就讓媽媽先送我回家，把一、二年級不看的故事書拿去賣，但是店裏突然忙起來，我也只好自己收拾收拾店裏的玩具。我在我的玩具箱裏找到了一些玩具：一個福娃、一個悟空人偶、一個可以變形的暴冰熊、三個小汽車，然後我媽媽又拿了三本作業本和一個奧特曼，還有一支筆。

下午我來到學校，數學老師在黑板上，給我們佈置兩道數學題。一會兒上課鈴響了，老師叫我們出去排成兩隊下樓。

到了樓下，老師指揮我們擺攤，擺好攤，我一看除了我和個別幾個人帶了些學習用品，其他全是漫畫書和玩具。

一會兒老師說可以開始買賣，就開始出現討價還價和大聲喲呵的聲音。於是我也開始叫賣：“清倉大甩賣！玩具車一律兩元，奧特曼一律一元，人偶福娃一律十元，爆冰熊十五元，作業本一律兩元……”可是不管我怎麼喊，就是沒有人來買我的東西。

過了一會兒，終於有人來買我的東西了，她要了一隻筆付了我一塊錢。一會兒數學老師看上了爆冰熊，要我變一下給他看看，可是爆冰熊太不爭氣了，它有一個關節有點兒鬆容易掉，但只要不太用力是沒問題的，可那個零件還是掉了，老師以爲是壞的就不要了。

過了好一會兒，終於又有人來買我的東西，他拿了一個小汽車付了我一元，又過了好一會兒，快該收拾東西了，語文老師又要了我一個奧特曼，我很高興的給了老師。

記一次多彩的活動作文 篇10

一首樂曲，快樂的`音符從我的身邊跳躍着漸行漸遠了，留給了我無數美好的回憶和思念。

清明假期，我們班舉行了一次豐富多彩的實踐活動，可以和家人一起做一道菜，還可以製作水果拼盤。爲我們單調而枯燥的網上學習生活增添了一抹彩色。

活動終於開始了，老師在羣裏說：要快，還要做好。同學們紛紛行動起來，開始舞刀弄叉。我和媽媽也不甘落後，開始行動起來。媽媽愛吃水果，所以我準備做一個水果拼盤。我先拿出一個盤子，然後再拿出橘子、蘋果、香蕉等水果，接下來開始給蘋果、香蕉去掉棉襖，把橘子身上橘色的大衣去掉。準備工作就緒，就開始擺造型了，這可難住了我，到底拼什麼形狀呢？看着班級羣裏同學們發出來的一件件精美作品，我急得頭上直冒汗。這時，媽媽說：你不是喜歡小動物嗎？可不可以媽媽的話還沒說完，我猛拍一下腦門，是呀，我最喜歡金魚了，就拼一條金魚吧！心動不如行動，我立馬做起來。我首先用橘子拼了一條可愛的金色小魚，正在自由自在地玩耍呢！可是它太孤獨了，於是我又用蘋果擺了一隻小烏龜和它作伴，還用一些香蕉做一些裝飾品，可愛極了！最後，又用一些黃瓜切成小圓片，和一些碎葉做一些水草和珊瑚，這樣就完成了一個拼盤。我欣賞着自己的傑作，自豪之情油然而生，原來自己這麼能幹！

事不宜遲，趕緊拍圖片發班級羣。哇！班級羣早已成了水果、青菜、雞蛋等的天下了，簡直令人眼花繚亂！有橙子小熊、有番茄雞蛋、有壽司、有美味的排骨湯、有水果薯條、有愛心早餐、有燜面、有橘子味的夏天

這真是一次多彩的實踐活動，既激發了我們的興趣，豐富了我們的學習生活，還增進了親子關係，和家人一起完成，我們很開心！

記一次多彩的活動作文 篇11

今天，我們終於迎來了期待已久的學軍活動，一大早我們就坐上了去洞橋營地的大巴。一路上風景宜人，同學們有說有笑，車裏像鬧開了鍋。過了2個多小時纔到了營地，我望着身穿迷彩服的教官們，心裏特別激動。首先教官帶着我們去領被子和被套，儘管我在家已經練習了好多次套被套，但是到這裏還是遇到了困難，剛開始怎麼都套不進去，最後在教官的指導下，我總算套好了被子。教官還要求我們把水杯、衣服和行李收拾整齊。一番努力過後，看着收拾得整潔乾淨的房間，我頓時覺得滿滿的成就感。接着我們就去參加了開營儀式，看了教官的表演，校長的激情講話，營地領導的講話之後，我們便投入了緊張的訓練。

首先，我們開始了學習軍姿和隊列，練習基本功。別看內容簡單卻特別辛苦，但是我們每個人都學得特別認真，因爲這是考驗我們是否有軍人鋼鐵般意志的第一步。

第二天，我們便開啓了更加嚴峻的考驗：攀高峯，匍匐前進，走獨木橋……體驗了軍人艱苦的訓練，其間經歷了好多次失敗，但是每位同學最終還是接受了挑戰，出色地完成了任務，因爲我們堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們有堅強的意志，就一定能獲得成功。夜間我們還進行了夜行軍的活動，外面天氣很冷，但是我們每個人都熱血沸騰，聽從教官的指揮，大家迅速集合，有序排隊，在規定時間到達目的地，完成了任務。

轉眼間我們就到了軍訓的最後一天，我們依依不捨地向敬愛的教官告別。三天的學軍行，我們流下了辛勤的汗水，但是收穫了成功的喜悅，收穫了成長和友誼，留下了難忘又珍貴的回憶！

記一次多彩的活動作文 篇12

學校要開展兩天的運動會，全校的同學都很興奮，都很開心。

運動會開始了，我們年級的第一個項目是拔河。我們快步地跑過去，站在比賽場地，看着地上躺着的繩子，摩拳擦掌。

最先是我們班和五班的同學比賽，兩邊的同學站好對，抓起了地上的繩子，等待裁判的哨音。裁判一聲哨響，兩方的同學都用力拉着。剛開始拉的時候，我們班一用力，五班前面的同學都趴了下來，繩子一下子就被拉了過來這也太輕鬆了吧！然後我們打敗三班，和二班進入了決賽。我們非常地激動，老師和家長們都圍了過來，把我弄的好緊張。最後一場，我們和二班比，全班同學都做好了準備，站在了繩子的兩邊，抖手的抖手，抖腳都抖腳，活動着筋骨。我調整着呼吸，放下緊張，保持鎮定。在裁判示意下，我們手握繩子，屏住呼吸做好準備。哨聲一響，繩子立刻緊繃。大家腳靠腳，身子往後倒，用力的拉啊拽啊……二班實力真是強，我感覺雙手痠軟，快沒有力氣了，身子一點點往前傾。旁邊的家長和老師大聲地叫着，爲我們加油：“同學們，加油啊！堅持！不要泄勁！加油——”看着身邊的同學漲紅了臉，咬着牙，我也不能放棄。我雙手再次發力，使出吃奶的力氣拉着。我閉着眼，死死地拉着繩子。突然感覺二班那邊鬆了，我們快速地向後移動，摔倒在地上。

裁判一聲長哨響起，我們班獲勝了！睜開眼，看到同學們一個個紅蘋果般的笑臉，老師和家長們也開心地跳着，雖然感覺雙手痠麻，可心裏卻止不住的激動。

拔河比賽，不是一個人的努力，還有其他人，要團結才能勝利。

記一次多彩的活動作文 篇13

9月10日，就是教師節，我和同學們有個小活動，告訴你們吧！

在教師節的前一天，我們組商量在明天給老師送什麼禮物的事，並說誰做的好，就是贏家。

教師節的前一天晚上，我趕緊寫完作業，給老師做禮物。我給語文老師用白色的紙做了一個正方形的小盒子，小盒子小小的，外面是深藍色的，上面還有黃色的小星星，可愛極了！裏面還裝了個有我給老師的長方形賀卡呢！

我給數學老師的禮物是一對手掌，手掌是棕色的，和我的手差不多大，打開是一個立體的彩虹，上面寫着“教師節快樂”。

我給英語老師的禮物是一朵花，花是粉色的，因爲它是我自己做的，所以我在正面畫了一個笑臉，碧綠的葉子與它很相配。

教師節那天，我來到學校，看了看其它同學的作品，她們都是自己用錢買的，那些花五顏六色的，有玫瑰花、茉莉花……不像我做的花那麼醜，但這畢竟是我用心做的，我珍惜。

第一節課是語文，老師剛進教室門，同學們都一擁而上，而我卻最後一個走上去。

老師問：“這是你做的嗎”？我點點頭。老師說：“好可愛！”

我一聽老師的表揚，心裏美滋滋的。

下課了，我拿着給數學老師的禮物，去了老師的辦公室，數學老師拿着我給她的禮物看了又看，說：“謝謝你呀！”

我出了數學老師辦公室開心極了！於是我又拿着給英語老師的禮物去了英語老師辦公室，英語老師看了禮物說：“謝謝！”說着從桌子上拿起一塊糖給了我，我心裏很甜。

我給老師道了謝，就回了教室。同學們一致認爲，我是這個活動的贏家。

我又開心又高興，感覺心裏美極了。你有這樣的活動嗎？

記一次多彩的活動作文 篇14

上週一，在上午第一節班會課上，王老師給我們播放了一段視頻。這個視頻裏講述，一個工人叔叔幫助了一個滑板滑倒了的小男孩，小男孩再去扶老奶奶過馬路，老奶奶接着又去幫助別人……如此循環下去，某一個人又幫助了工人叔叔。王老師說，這是愛心傳遞，讓我們去互幫、互助。於是，這個星期天，我們奇蹟小隊就舉辦了一場在黃子城家的小區裏撿垃圾的小隊活動。

首先，我們奇蹟小隊所有人員準時到達黃子城家，做好了各項準備工作，開始了撿垃圾。

表面上看起來黃子城小區裏的垃圾並不多，但是，我們越找越多，垃圾袋已經用到第3個了。當小區裏沒什麼垃圾可撿的時候，我們就出了小區的門，這樣來就“我一定要摘好多又大又紅的蘋果回家。”

老師強調了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發現：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因爲低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不着。”我們只好四處尋找。

終於，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得着。我也試了幾次，可是因爲我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最後，蘋果終於被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。後來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎着蘋果開開心心地回家了。

這次採摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因爲高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協力，總會有解決辦法的。

今天的收穫真大呀！

記一次多彩的活動作文 篇15

昨天，學校開展了賣書節的活動，我激動地拎了兩大包書來到學校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飛快地拎起書往操場跑去。

我擺弄着各式各樣的書，迫不及待的想把書售出去，不知不覺操場上的人越來越多，不一會兒便人山人海了，到處好不熱鬧，有的舉起了牌子，有的在大聲叫賣：“快來看呀！現場打五折！”到處都是叫賣聲，我見一個又一個的顧客都跑去買別人的書，自己卻一個顧客也沒有，都沒有人來買，看着別人生意興隆，我只好厚着臉皮去拉客了。

“走過路過不要錯過，現場買兩本書送精美禮品一份！”我扯着噪子喊卻不見一個人來買：蒼天哪，請賜給我一個顧客吧！突然，一個小女孩拉了我的衣角，望着我問：“請問一本書要多少錢！”我看小女孩心想：蒼天有眼呀！我趕緊笑咪咪地說：“多少錢的都有，不如到我的攤位上看一看吧！”小女孩點點頭。我拉着小女孩向攤位走去，一邊走一邊介紹，生怕第一位顧客“溜” 了，我真恨不得攤位就在面前。終於到了，小女孩看了看，眉頭緊皺，我一下子慌了，是不能我書不好，還是沒有她喜歡的？我強忍着微笑，要不要拿一本很合算的，看在我們談得來的份兒上，低價賣給你。我很喜歡這本書可是沒帶錢。一個一個字從小女孩口中說出來，我一下蒙了，沒帶錢買什麼，書呀，害我開心一場，我只好無奈地說：沒關係，你可以叫一些你的同學來買書，我就把這本書送你，小女孩開心地走了，不一會兒就領來了許多朋友，一邊還跟他說，我邊兒的書很實惠，頓時，我的書攤紅火起來，錢色也越來越鼓，禮物也送給了許多人。

這次，我不僅過是了一次當老闆的癮，還讓我明白了一個道理，不要光爲自己的利益着想，要有一顆爲別人付出的心。

記一次多彩的活動作文 篇16

“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統美德。藉着“九九重陽節”的時機，我們到至瑞祥敬老院慰問了那些和藹可親的老爺爺老奶奶們。

到了目的地，在老師的帶動下我們爭先恐後的到公寓扶着爺爺奶奶們到表演場地入座。他們大多已年過古稀，因日夜思念自己的兒子，孫子而老淚縱橫。得知這些情況，同學們也不禁酸楚起來。老人們一一入座，我們節目便拉開了帷幕。大家爲爺爺奶奶們呈獻了精彩的節目，當看到王月茹，高敏表演的雙簧時，幾位爺爺饒有興趣，不時笑上兩聲;當看到女生的詩伴舞時，幾位奶奶便情不自禁的打起節拍。最讓我感到震驚的是：當男生唱起壯懷激烈的《滿江紅》時，臺下幾位老爺爺已按捺不住自己的情緒，跟着唸了起來，這幾位老人肯定是久經沙場的勇士，往事雖已過去很多年，但在他們心裏依然清晰可見。最讓我感動的是，當主持人念道：“九九重陽，是老人的節日。”時，臺下一位老人哭了！他拿起自己的手帕，擦了擦眼淚，我想，此刻他是激動的，此刻他是思念親人的，在這個屬於自己的節日裏，卻不能做自己想做的事，哪怕只是看一眼兒子，摸一下孫子也行，但卻不可能！大家都很同情這位老人。

一個下午很快就過去了，我們又扶着老爺爺老奶奶們回公寓。 一路上，一個老奶奶伸出大姆指一個勁兒說我們好，大家都被逗樂了。接着我們又排起整齊的隊伍，大聲說：“爺爺奶奶節日快樂。”然後拼命搖手，與他們道別。

返校的路上，我們沒有出發前的激動與高興，都沉默不語，似乎在想着什麼。我想，大家應該號召社會上更多的人來敬老院幫助這些孤獨的老人！

記一次多彩的活動作文 篇17

今天我們進行了一場激動人心的拔河比賽。

我們班對戰5班，一局定勝負，比賽要開始了，觀衆們把目光齊刷刷地望向賽場，用期待的眼神直勾勾地盯着賽場，目不轉睛，我們班力氣最大的周城熙緊緊握住繩子，目光中充滿了自信與堅定，我想這次拔河比賽我們班志在必得。

“開始！”體育老師一聲令下，比賽開始了，兩隊的選手緊握繩子，我們使勁向後拉，把重心往下壓，本想以“閃電戰”來結束這場沒有硝煙的戰鬥，可是雙方旗鼓相當，久久沒有定出勝負，漸漸的所有參賽人員的臉都脹紅了，我們班的“壓軸員”可賣力了，只見申淇元咬着牙，腮幫子鼓得緊緊的，像含了一個熟透的蘋果似的，看他臉繃得緊緊的，眉頭緊鎖，怒目圓瞪，他的身體往後下方壓去，通過這些來用力、發力、和降低重心，雙手把繩子握得緊緊的，手都握紅了，有的人手上都磨破了皮，但仍一個勁地向後拉，對手始終沒把我們拉動，再看王心怡，她站在那兒像一塊千斤巨石，紋絲不動，身體不斷的向後壓，對手怎麼也拉不動，觀衆不斷的爲自己隊打氣，“3班加油！”“5班加油！”“3班加油！”聲音此起彼伏，震耳欲聾，響徹雲霄，像長江漲潮後浪推前浪，一浪高過一浪，再看我們班的潘令奇，他似乎每一寸肌肉都在發力，全身上下都是紅的，閉着雙眼好使出全身的力。中間的紅領巾一會兒向左，一會向右，牽動着每一個人的心，但心想事不成，紅領巾逐漸向對方移去。

“嘟！”一聲哨響，比賽結束了，我們輸了。看對手那高傲的樣子，我們啞口無言，一個個垂頭喪氣，失去了昔日那歡蹦亂跳的樣子。

從這次比賽中我明白了，失敗乃成功之母，是啊，不經歷風雨怎麼能見彩虹呢？只要吸取教訓，改正不足之處，勝利就會向我們招手。

記一次多彩的活動作文 篇18

今天我們乘車去佘山“月圓園”參加夏令營。

我們先玩了“空心樹”，只見一棵高大筆直的樹出現在我的眼前。這樹是人工造的樹，我們沿着陡峭的樓梯往上爬，爬到了大樹的最高點。我們在那裏遠眺。只見密密麻麻的樹叢中有一條用五百萬人民幣制造的人工湖。在樹的頂端還有一個天文望遠鏡，可以看到宇宙，可以看到一閃一閃的星星。我還在這個天文望遠鏡旁留了個紀念呢！

接下來，我們玩了迷你城堡。只見一條彎彎曲曲的道路，接下來就是一個迷宮，要通過迷宮，才能到達城堡。我們沿着彎曲的道路前行，我們闖過了迷宮，終於到了城堡。走進城堡。只見有許多玩的項目。有“勇敢者道路”、“爬網”、“走長城”。我玩了勇敢者道路。只見一個斜坡，垂着兩根麻繩，兩旁邊圍着護攔，我大膽地拉住欄杆，衝了下去，還挺爽快的呢！

最好玩的那可就是跳跳雲了。只見中間有兩個最高的峯，旁邊還有一個最低的山谷。高峯是國王的領地，山谷呢，則是士兵的領地。國王和對方比誰跑得快，到達對方的領地，那對方的領地就是他的了。

如果雙方快要到達你的領地時，我方的士兵就要從山谷迅速跑到高峯守住王位，那這場比賽可就你贏了。如果我方的士兵沒有及時趕到的話，那這場比賽就我輸了。比賽開始了，我和周楨振一隊，張無垠和沈寅峯一隊。我是國王，周楨振是兵，我和張無垠比誰跑得快。結果張無垠快要到達我的領地時，幸好周楨振及時趕到，才把王位給守住了。張無垠他們輸了。我和周楨振擁抱在一起。

時間過得真快，轉眼間就該回去了，我們依依不捨地離開了佘山。

記一次多彩的活動作文 篇19

今天下午，老師組織我們舉行了一次體驗殘疾人生活的活動。我們觀看了馮思軒和周鑑陽同學的表演。馮思軒同學左手放在背後，表演穿衣服；周鑑陽同學右手放在背後，表演繫鞋帶。我想：小事一樁，不費吹灰之力就能完成。

表演開始了！

馮思軒同學用右手抓住襯衫，往背後一甩，衣服是上身了，可卻耷拉在一邊，他急得又是跳，又是轉，可還是無濟於事。於是，他猛地往上一跳，在下落的一瞬間，把身子歪向一邊，這不聽話的襯衫總算能被嘴夠着了。下面，他開始係扣子了。釦子系錯了兩次，第三次才成功。此時，他已累得只喘粗氣了。

再看看周鑑陽同學吧。已經過去好幾分鐘，可他連鞋帶都沒穿好。瞧着他那笨拙的動作，我恨不得衝上前去幫他一把，可活動的規則不允許我這樣做。只見他費力地把腳伸進鞋子，又用嘴叼起鞋帶，用左手把鞋帶往孔裏穿。可是，無論他如何努力，那鞋帶就是不聽使喚。鞋帶被嘴咬溼了，衣服被汗水浸透了，連臉都憋紅了。

這邊，馮思軒同學又迎來了更加艱鉅的任務――“無臂”穿衣。你瞧，他的臉憋得通紅，用牙到處亂“啃”。可他花再大的力氣也是徒勞。他好不容易把襯衫甩到腦後，可他的頭卻蒙在了裏面。最後，石老師發揚了“人道主義精神”幫馮思軒穿好衣服。在我們眼中微不足道的小事，可殘疾人做起來卻很吃力。

繼續關注我們的周鑑陽同學。歷時23分56秒，他終於穿上了這雙鞋。這哪橡一雙鞋呀？鞋帶鬆鬆垮垮得繫着，橡一團亂麻。就才這麼“高”的質量，他就已經累得氣喘吁吁了。

這次表演，我的感受很深。在我們生活中，有許多這樣的殘疾人，他們的生活多麼艱難，我們應該幫助他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

記一次多彩的活動作文 篇20

“今天的中隊活動會搞什麼呢？”我帶着這份好奇走進教師，聽見同學們一片沸騰的聲音，我扭頭看看黑板“拍七令”這個標題讓我很不解。

只見主持人——劉一冉已經在臺上躍躍欲試了，十分鐘的課間好似很漫長，上課鈴打響了，這個能幫我解決問題的上課鈴終於打響了。劉一冉走上講臺給大家講解遊戲規則，遊戲是這樣的：1——100中，7、7的倍數，帶7的數，都不能說，拍手躍過。看着自信滿滿的同學，我不禁爲自己擔心了。

遊戲依舊開始了，第一組同學是勇敢的，是敢於嘗試的，成績也不錯。後來，每一組都吸取上一組的教訓，越來越好，越來越流暢。同學們踊躍舉手，都舉過頭頂，而我則像保持沉默，把手放在頭下深思，直到······直到全組同學把希望投向我身上時，我依舊猶豫不決，爲了不辜負全組同學的希望，我舉起了手，沒想到的是，這一步竟成了成功的一步。我帶着全組同學的希望上場，通過大腦、手掌包括運氣的緊緊配合，讓我在幾分鐘的時間裏獲勝了，可其他的三位同學也很值得鼓勵。

窗戶開着，凜冽的寒風吹過，將我的頭髮、衣襟吹得飄飄揚也。可寒風再冷，也吹滅不了，每個人心中像上臺展示自我的火花，更熄不了，班裏的火爆氣氛。

我們組有兩個人還沒上場，我們只好將祈求的話語獻給她們，可是，她們無論如何都不肯走上講臺，老師宣佈，我們組棄權兩次，這讓我們替她們可惜也，爲她們氣憤也，就這樣我們輸掉了比賽。

可是，誰又能保證每次都能第一呢？

這次活動鍛鍊了我們的反應能力，敏捷能力。我喜歡這次中隊活動！