六一彩排日記（通用20篇）

時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的六一彩排日記（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

六一彩排日記 篇1

今天，我們舉行了“六一”兒童節彩排。我們一開始亂糟糟的，我的耳膜都快被震破了。在班長管理下，同學們才漸漸安靜下來。在老師的帶領下，我們邁着整齊的步伐並喊着響亮的口號：”熱烈慶祝，六一兒童節，好好學習，天天向上，自主自強，同樂同長，今日陽光，明天輝煌！“沿着跑道走了一圈，找到了自己的位置停在那兒，聽着主持人大聲地演講……結束了彩排。

我希望明天能過一個更精彩的”六一“兒童節！

六一彩排日記 篇2

春天悄悄的來了，正如它悄悄的去；春天過後夏天緊跟了上來。時間飛逝過去，眼看“六一”兒童節又要來到了！

這是一個開心快樂的節目，每到“六一”兒童節，學校都會準備一個舞臺讓我們盡情地表演。今年的兒童節，是我在小學六年中的最後的一次了。所以，我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

這次的表演節目我班有一個小品——《手機病症實驗室》。在彩排的時候，我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫生的角色帶領着我扮演的教授來到這個手機病症監護室。剛開始，女醫生向我展示了三位病人的病情和治療後的樣子。剛開始，我看着同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病，一個自拍成病，另一又是玩遊戲成病。但是呢，這個小品中我扮演角色的臺詞是最多的了，所以背臺詞這件事很讓我苦惱。不過，我想信只要經過長時間的排練和背誦，最後一定會如願以償。雖然，目前暫時只是選人階段，但我依然會拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來啊！好想馬上跳到“六一”兒童節啊！我相信，這個小品在“六一”兒童節那天一定不會讓所有人失望的！

六一彩排日記 篇3

“功夫不負有心人”，之所以令我深信不疑，是因爲生活中確確實實有這樣的例子，這些事都是在我們生活中會偶然遇到的。

《頂碗少年》是我們語文書上的一篇課文，講述了一個少年在頂碗時經歷了兩次失敗，碗都“啪啪”打碎在了地上。可他仍不放棄，終於在第三次表演時成功了。這雖只是一個小小的故事，但也觸發到了我，令我有極大的感悟。少年那種堅持不屈的頑強信念，使我不禁發出一連串的讚歎，這樣的事同樣也發生在了我身上。

快到六一兒童節了，每個班，每個年級段都在忙着彩排，排練節目，掀起了新世紀學校的一個高潮。作爲即將升入初中的我們，面對這次兒童節，我很想把它練好，給大家留下一個好印象，因爲這是我們的最後一次兒童節了。我不善於跳舞，可老師卻出人意料得把我挑到了舞蹈隊，我一定不會辜負老師的期望會好好努力，把自己最後的一個兒童節畫上圓滿的句號。天氣越來越熱，在炎炎烈日下大家練的又渴又累，爲了把動作做到位，有時一個動作要反覆練習好多遍，大家全身沾滿了灰塵腿跪的又酸又紅，但只要想到老師對我們的期望，不管再苦再累我們也要全力以赴。真是功夫不負有心人，經過這段時間的練習，每個人就像一塊塊兒精心雕刻過的玉石姿勢越來越優美，相信經過我們的不斷努力，一定會取得更大的進步。

每個人在生活中都會遇到或大或小的困難，但是隻要你心中有面對困難的勇氣，並能夠堅持不懈地去戰勝它，你就會從中取得一定的收穫。

六一彩排日記 篇4

兒童節，也叫"六一國際兒童節"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日，我還在書上查到了資料：1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

六一那天早晨，因爲有我們排練的節目所以一大早我和徐思睿就在大門集合了，可過了一會她還不見人我非常疑惑，說好了在學校大門口見的呀，怎麼還不來？正在想着想着“肖怡然，我來了！”“你怎麼這麼慢呀！”我有點埋怨地說，“我都準備好了。”我們進了學校才發現，我們的學校被裝飾的非常的漂亮國旗臺被裝飾成了舞臺，黑板上寫上了歡慶六一兒童節幾個字樣。我們格外高興不久我們就梳妝完畢了，於是我們就開始慢慢的回想動作。

一個個節目表演的很順利有人敲架子鼓，歡快的樂器越奏越響，那麼悅耳，那麼動聽，贏得了雷鳴般的掌聲；有人的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時如鼓點跳動，顯得瀟灑，優美，舒展。

到了我們的節目我的心砰砰的跳，我使出渾身解數誰知剛跳完就迎得了雷鳴般的掌聲。我非常高興不僅贏得了掌聲還贏得了鼓勵，這個六一過的非常愉快。

六一彩排日記 篇5

今天要彩排了！這真是令人激動的一天！

下午，我們在後操場彩排了六一兒童節----拓展遊戲大賽。

看，一（1）班的小同學已經躍躍欲試了！他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無限！閃電精靈，一定會贏！”聽着就很有活力。他們的遊戲就更有意思了：一個小朋友鑽進袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子裏，另一個小朋友騎着滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來一回。最後，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！

還有一個班，他們的遊戲就很有技術性了：一個同學叼着一個杯子，先把水倒進杯子裏，再歪着頭，把水倒入另一個同學嘴裏叼着的杯子裏，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學就這樣相互傳遞。“觀衆席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧！！”

終於到我們班了！周逸雪喊着：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，迴盪在校園上空。我們昂着頭，挺着胸，邁着整齊的步伐，走向操場正中間。可是美中不足的是，我們忘了把前面的詞重複了。可是遊戲表演的很好。我們四小隊拉着手，從第一位同學開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈裏鑽出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎麼玩兒這個遊戲的。鑽完呼啦圈的也要喊“加油！”，爲其他同學鼓勁。傳到最後一個同學的時候，那位同學要把呼啦圈舉起來，纔算完。傳完呼啦圈的時候，要趕快圍成一個圈，周逸雪喊着：“一二！”我們全體坐下。周逸雪又喊着：“一二！”，我們要團結，一塊站起來，這就是我們的第二個遊戲“手挽手、背靠背，齊心協力站起來。”最後還有一個完美的收尾。

吃一欠塹長一智，繼續努力，在六一當天表現得更好！

六一彩排日記 篇6

今天是5月29日，距31日時間不多了，因爲表彰會上要表演節目，所以要抓緊時間彩排。

彩排3點纔開始，而且不僅等不及，會場裏還很悶熱，我們不得這裏走走那裏走走，今年我們六年級女生沒節目，待着沒事做，節目又沒有什麼意思，真恨不得馬上回家看電視。

可是好像每個人都很有興致，直到把全部的表演看完纔回家。節目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。

小品沒什麼好玩的，可是模特走秀就不一樣了，有的女生和女生一起走，還有女生和男生一起走的。據說好像下來時，有個小女孩哭了因爲——有人吃她豆腐

因爲節目需要，一個男孩、女孩並排走出來時，那個男孩要親她一口，可是那個女孩真是太厲害了，小小年紀就會知道男女有別。

現在，長大的人都清楚，男女有別，爲什麼不能像小時候一樣，一起玩呢？

六一彩排日記 篇7

六月一日有什麼特殊的地方嗎？有，這是屬於我們小朋友的節日“國際兒童節”！

每個小朋友都非常期盼兒童節的到來，因爲在兒童節的時候，不僅可以收到好多禮物，而且還有一場豐富多彩的六一節目呢？

今年六一兒童節的時候，校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

時間過得好快，在我們的笑聲中今年的六一節目馬上就要結束了，雖然大家非常捨不得，但是我們大家心裏還是非常高興的。

兒童節的這一天，我們的歡聲笑語充滿了校園的每一個角落，我們期待着下一次兒童節的到來！

六一彩排日記 篇8

雖然已經跟六三班的那羣朋友們分別了！但我依然戀戀不忘與他們在一起的每時每刻。尤其是那件事情，讓我至今想起來，仍然記憶猶新。

六一節快到了，這次的六一節對我們來說非常特殊。因爲不久我們就要升爲初中了，這是我們人生當中的最後一個“兒童節”，所以，我決定要在六一節那天上臺表演。可是，我要表演什麼呢？唱歌嗎？不，我的舞臺風采不好。講故事嗎？又覺得沒有新鮮感。那到底要表演什麼呢？我被這個問題搞得一個頭兩個大了。

就在我爲表演什麼節目而苦惱的時候，我的好朋友鴻雨對我說：“你可以演小品啊！我再多找幾個同學，我們一起演。”聽了鴻雨的話後，我就像撥開了黑雲，見到了青天。“你真是我的及時雨啊！”我不禁發出了這樣的感嘆！

於是，我便到網上搜查，看有沒有什麼好的小品，我們可以拿出來作爲我們表演的節目。我尋找了許久，終於找到了一個非常適合我們演的小品。它的名字叫《空城計》，這是《三國演義》裏的一個精彩片段。這個小品只要六個人，而且非常有意思，我當時就覺得我們能把它演好。

就在我找到節目的時候，鴻雨也給我帶來了好消息--他已經找到了四個主動願意跟我們合作演小品的人了。接下來，就是決定表演的人物了。我們通過討論決定，讓鴻雨來當這個小品的第一個主角。我來當第二個主角。其他人都聽從我的安排，紛紛選擇了屬於自己的角色。

太好了，終於完成了所有有關小品的工作了。接下來，就是要排練節目了。我們一開始都十分自信，以爲這個小品容易得很。可沒向導，卻出乎了我們的預料。在排練時，我們每個人都被小品裏面一些搞笑的情節所吸引了，個個都哈哈大笑起來了，等笑聲過了以後，我們都沒心再演了。當時我就意識到，如果想要把小品表演好，就必須堅定我們的意志，在表演時，我們不僅要認真地表演，而且也要時刻提醒自己：不能笑。

但是，我們的意志力好像都還不夠堅定，依然還有一兩個同學會早表演時笑出來。這時，一個同學提出了一個非常新鮮的想法，就是讓一個同學站着，其他的五個同學站在那個同學的面前盡情地笑，讓我們更加堅定自己的意志。這個辦法顯得非常有效，大家都不會再笑了。我們把它成爲是“魔鬼般的訓練”。

一大難題解決了，我們也開始專心排練了，每天上午放學，我們都要在學校裏面排練，在中途如果遇到了麻煩，我們都要重新排練。回去以後，我們還要背誦臺詞，儘量不要在說臺詞時顯露出背誦的語氣。

到了5月31日那天了，我們又重新表演了一次，效果不錯，大家都覺得已經能上臺表演了。這時，我想出了一個非常有趣的`結尾，我覺得這個結尾很有趣。經過討論，大家一致贊成將這個結尾加入小品當中。

就這樣，我們的排練非常成功，我們都懷着滿腹熱血期待六一節的到來！

六一彩排日記 篇9

蘇珊是一個可愛的小女孩，可是她卻得了癌症。但她沒有退縮，堅強的戰勝了癌症，可病魔還是奪去了她美麗的金髮，從而使蘇珊丟失了自信心，害怕自己會被別人嘲笑她的光腦袋，於是，老師用了一個妙計讓每人戴帽子，卻重新樹立了蘇珊的自信心，使她覺得自己與別人沒什麼兩樣了，最終，她成功的和同學們又一次快樂的玩耍。

這是六一藝術周同學們表演的《蘇珊的帽子》課本劇，這個課本劇讓我受益匪淺，讓我瞭解了尊重與平等，由於同學們的語言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像變活了一樣，我彷彿就在蘇珊的學校裏，而我，就是那個頂着光腦袋的蘇姍，也彷彿看到了她返校上課前那百感交集，左右爲難的心情，你們能把這些生動有趣的課本劇搬到舞臺上，真讓我身臨其境，耳目一新，大開眼界！

如果我也有機會能上臺表演一個個吸引人的節目，那該多好啊！

六一彩排日記 篇10

在6月1日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——“六一”文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞着各班精心準備的節目。隨着一個個精彩分呈的節目表演，觀衆席上頓時沸騰起來。

快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班爲我們表演舞蹈《時刻準備着》。它包含的內容是：時刻準備着爲共產主義而奮鬥。我們昂首挺胸地走到舞臺中央，臉上帶着一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨着美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了臺下同學們的熱烈掌聲。

在宣佈班級名次的時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最後，只聽見：2002級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。

通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什麼事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收穫。

六一彩排日記 篇11

夜裏一直下着的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧！

七點多鐘，我們陸續彙集到了學校的廣場上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗，舞臺背景中央寫着“善中⊙慶六一文匯演”十個大字。廣播裏放着歡快的歌曲，整個校園充滿了濃濃的節日氣氛。

演出終於開始了，第一個節目是校合唱隊表演的《大風車 最美的你》，他們隊列整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，用動聽的歌聲讚美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動了。

“下面請欣賞一（2）班的小朋友爲我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個可愛的小女孩帶着小紅凳子迫不及待地走上了臺，有板有眼地表演起來。

雙簧《傻小子唸書》最搞笑了，一個同學躲在椅子後面說臺詞，一個同學在他前面表演動作，後面的同學說提繪聲繪色，前面的同學表情誇張，動作滑稽，讓觀衆們差點兒笑掉大門牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一羣小演員落落大方地走到舞臺正中央，隨着舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，摺扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持着燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級同學表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領舞的同學後面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千隻手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐！臺下的觀衆驚歎不已。音樂加快了節奏，演員們用細碎的舞步疏散開來，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，每一個動作都那麼柔美，我們都看得入了迷。這時，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀衆席上頓時爆發出熱烈的掌聲。

時間過得可真快，不一會兒，演出就結束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

六一彩排日記 篇12

今天是“六一”兒童節，我五點半就起牀了。因爲我是主持人和演員，所以早早就去化好了妝。

到了學校，吃了早飯，便開始慶“六一”。第一項是升國旗，全體肅立，敬隊禮。第二項是發展新少先隊員，我看着那些少先隊員們一張張歡樂的笑臉，想到了我小時候成爲少先隊員時的高興情景。第三項是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮中心學校的領導，還有建南鎮計生協會的幹部職工。我想，黨和政府對我們少年兒童的成長是多麼關心啊！

在所有的節目中，我印象最深的是四０一班的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》。我報了這個節目後，他們便上臺表演。音樂響起了，他們歡快的跳起了舞，臺下的觀衆都看入迷了，我也看入迷了。因爲他們跳得整齊，動作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完後，舞臺下面爆發出驚雷似的掌聲。頓時，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最後，這個節目獲得了本次文藝匯演的第一名。

輪到我表演了，我們的節目是相聲《吹牛》。我和張佳這兩個吹壇“新星”和“老將”一上臺就開始神吹海聊。我和他都非常自信，因爲我相信，我能成功。表演一開始就掌聲不斷、笑聲不斷。當張佳說“孩子孩子你快快長，趁着你爸爸當省長……”他話沒說完，我一嘴搶過來“要是你爸爸我下了臺，你這輩子算白來。”張佳歪着腦袋驚奇的問：“咦！你怎麼知道這兒歌的啊？”我拍着他的肩膀說，“那是我當年教你爸爸的啊，乖孫子！”這時，整個學校成了一片歡樂的海洋。當張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來啦！”全場爆發出雷鳴般的掌聲，這時，表演已達到了高潮。表演快結束了，我卻有些緊張，因爲我訓練時背到這裏經常忘詞。不過，我很快又恢復了自信，因爲重在參與嘛。演出結束後，有些同學都笑得喘不過氣來。學校領導、嘉賓們也露出了滿意的微笑。

今年的“六一”我過得快樂極了，因爲我爲同學們帶來了那麼多的笑聲，也博得了同學們的掌聲！

六一彩排日記 篇13

清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘着白雲飄到藍天，你若要問我爲什麼這樣高興，當然是六一來了!

我們都拿着自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。

到了表彰大會上，我坐在板凳上，心裏黯然神傷;表彰的同學裏肯定沒有我，我算不上優秀出衆的學生，成績不再前十名內，也不是班級幹部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道徵文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧着沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終於獲獎了!

我懷着無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺爲大家表演節目! 我踮起腳尖，昂着頭，挺着腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優美地轉動着，再配上六位男同學的激情朗誦，我們彷彿是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑着，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。

六一彩排日記 篇14

今晚上看了桃園小學的校園文藝專場演出，頗有感觸。

桃園小學位於市區東北一隅，平常少有機會見識他們的校園文化。而這次的活動是全市的校園文明展示活動之一，面向全社會的，爲此，他們的領導和教師精心策劃，積極準備，學生因在自己的節日裏參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。

精彩之一是學生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍擡頭》表演的惟妙惟肖，令在場的觀衆，讚揚有加。看來學校真的不僅僅只是傳授書本知識，更是學生生命成長的樂園。

精彩之二是學校教師代表的詩朗誦《師魂頌》，說是教師代表，其實已經是教師的絕大部分了。一首詩誦讀，要演練得天衣無縫，其實，要花的心血是很大的，這從一個側面也反映了學校的凝聚力。更何況，那首詩是學校教師自己的作品，就更讓人覺得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭髮，讓鐘聲改變着年輪。。。不變的是我們教師的永恆的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發人肺腑。從整場節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。

精彩之三是他們學校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個節目，一種娛樂，更爲主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學生和家長感受到的是社會的和諧，學校和社區之間的和睦。

精彩之四是當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌豔的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節日----六一國際兒童節!上午，全體師生和家長在雲峯劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬於自己的節日。

這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學們各個都象精靈一般，真的好美。

節目的開始，是有初二年級的管樂班送上的，由曹華晴老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學一直激動的股掌。這支樂曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術節的主題-------歡快積極。表演完了，同學給曹老師獻花、戴紅領巾。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。

萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達到了高潮，一開始就讓歡快的節奏包圍着每一個人。後面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學們的認真態度，讓這場演出更是出色。

還讓我記憶憂新的是初二年級的健美操，同學們個個都精神抖擻，信心百倍，這個節目又把我們推向了另一個高潮。在這裏，不由得想說，多做運動，健康身體。還有表演《大長今》的同學們，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那麼的棒!

像精靈般的三個小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持着節目，使得這場文藝匯演進行得很順利。

最後，當合唱隊的同學們唱響了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。

在這一天裏，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。雖然初三的同學馬上就要畢業成爲一名高中生了，但今年六一國際兒童節會很難忘，因爲只是最後兒童時代了。初中是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，希望同學們開開心心，快快樂樂，腳踏實地的過好每一天。

六一彩排日記 篇15

今天是六一兒童節，我們學校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫着“趙老師和她的同學們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪着一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。

演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動遊戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節目是“大家來照相。”這個節目有很多同學站在臺上，他們擺出特別的造型讓我們看。

有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。後來他們排成橫排，一個一個走上來。張涵像一隻可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭着屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一隻活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作，每個人都有不同的表情。這個節目的掌聲我給的最大。

我演的節目是歌曲聯唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我揹着彩色的書包蹦蹦跳跳地唱着，劉蘇瑤拿着鐮刀，提着籃子，邊撿樹葉邊唱着。臺下的同學們忍不住跟我們一起唱起來。

這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。

六一彩排日記 篇16

期待了許久，終於到了表演的時候。

雖然這個表演已經算是過時了（也就是兒童節早就過了），但是是因爲星期一下雨，沒法舉行，後面也一直下雨，所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完後，又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。

後面還表演了很多，我最喜歡的就是時裝秀模特表演，因爲這裏面的同學穿的全是很多少數民族的服裝，讓我認識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節目，有一個是：跆拳道表演，這個表演也沒什麼，就是學校所有學跆拳道的同學演示一下他們的武功。

跆拳道里還有一個女孩呢，並且，學生裏最厲害的是黃綠帶的，訓練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園裏有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來我們班門前是貼了張報的，上面是寫着說星期一時會賣東西，可是因爲下雨，我以爲就沒有了，沒想到今天會繼續的。

六一彩排日記 篇17

一年一度的孩子們的盛大節日“六一”兒童節來了!幼兒園就要舉辦全園的六一節目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節目，家長們也在心裏期待着......

六月一日那天早上,氣溫有些低，穿兩件衣服也不覺得熱，天空還淅淅瀝瀝地下着毛毛雨。八點半，離演出開始還差半小時，軍分區的禮堂裏已經人聲鼎沸了，小朋友們早上七點趕到幼兒園化妝，然後又趕到演出地點待命，重彩的小臉上既興奮又疲憊，有的還打起了哈欠......真是讓人憐愛。

九點，大幕拉開，舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》，接着臺上上來了一羣憨態可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班)，《喜洋洋》音樂聲中，雪白的羊羊們或立或坐，或臥或爬，自然的可愛讓臺下的家長們一片驚呼，我彷彿又看到了自己的孩子幼小時的情景，不禁臉上泛起了會心的微笑。後面的節目精彩而緊湊，童話劇、大合唱、時裝表演，還有學前班帥哥靚姐的英語節目展示......每個班級各展風采，贏得了臺下一陣陣的掌聲。

這次節目的安排 我覺得不論從場地還是時間上都體現了幼兒園老師的良苦用心：軍分區舞臺音響效果，場景佈置都比較標準，大大提升了演出的效果，觀衆席固定而舒適，有效地維持了場內秩序;節目分上午場和下午場，小班前場演，大班後場演，一場最多三個小時，不論是家長還是孩子都能容易地看完全場，中途退場的現象少了。這種安排比前幾年的要精緻多了。只是，老師們每年都陪着幼兒園的孩子們過六一，而自己的孩子且無暇顧及。

老師們,辛苦了!

六一彩排日記 篇18

六一，是全國小朋友最喜歡過的節日，因爲可以開來自我們節日的聯歡會了！在這裏先祝同學們：“六一兒童節快樂！”

我們班也開聯歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現在就來講我們班的聯歡會的過程吧：

爲了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午纔去的。

路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以後，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別說，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因爲要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎麼變，但是我還是不說了吧，總的來說看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

終於輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。後面一個表演魔術的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。

六一兒童節真是一個快樂而豐富的節日。

六一彩排日記 篇19

六一節，是我們的節日，也是孩子們想要的節日。

一大早，我心裏只要一想起六一，我就高興地一蹦三尺高。來到學校就聽見同學們的歡呼聲。到了教室，只聽見同學們在討論怎麼過自己的節日，我們心裏都十分高興。老師來了，在門上貼了節日安排表和遊戲的規定，大家看了都很高興，我們如果在遊戲中獲獎了，還可以獲得一些禮品。

遊戲開始了，我去了各個班級玩了各種遊戲，有搶板凳、套圈圈、頂氣球……我都成功了，獲得了許多禮品，爲了獲得更多更好的禮品，我更加努力地玩耍，玩得特別開心。在我的禮品裏我最喜歡的是變形金剛。後來我又去了四年級的班級，玩了別的有趣的遊戲。

時間過得真快，不一會兒，放學的時間快到了，我們班的人全都陸陸續續地回來。回來後，我們在一起炫耀自己的禮品，那時候，誰都比不過我的禮品，他們都羨慕地問我爲什麼得到這麼多、這麼好的禮品，我自豪地告訴他們是我在遊戲時肯動腦筋，所以總能贏。看着這些禮品我的心裏美滋滋的。

今天真是個快樂的六一節啊!

六一彩排日記 篇20

我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因爲自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。

在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準備思考時間不多。我在上場前心裏就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是爲班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放鬆。緯二路放鬆，我還打起了“太極”。太極是什麼呢？根據我同學說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。

在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因爲心跳的太快胸都有點疼，且隨着我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當時我看着正前方的老師們和同學們，我心裏有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤裏，我努力地表演着，認真地說着。

演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當我回到我的班級就坐後，我心裏有說不出的輕鬆，好像一切到爲我變得軟綿綿的。從緊張到輕鬆，從失敗到成功，原來是如此的簡單。

在這個六一，我鍛鍊了自己，收穫的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我誇我演得比別的同學好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！