關於我最癡迷的事兒作文（通用33篇）

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於我最癡迷的事兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最癡迷的事兒作文 篇1

說起我最癡迷的事兒，就當屬畫畫了，可你知道我畫的並不是正兒八經的畫，而是動漫少女一類的人物！

愛畫動漫少女是我打從幼兒園開始就喜歡上了，我會臨摹畫冊，一幅又一幅地畫，從簡單到複雜，一天又一天，一年又一年，不知什麼時候，我還畫得有模有樣來了，畫完一幅我就自我欣賞，自我陶醉，抽屜裏經常塞滿了大張、小張的我的畫作，外婆整理抽屜時發現，我可沒少捱罵，家裏人都反對我這樣亂畫，可我就是“屢教不改”。

記得讀四年級時，有一天，我突然來了靈感，頭腦裏有好幾幅少女可愛形象，於是，放學回家後，便迫不及待地走進房間，還假惺惺地對外婆說今天作業多，我要抓緊做，沒事兒不要吵我！ 爲了防止外婆打擾，我把門反鎖。我無心思今天的作業，拿起紙筆，伏案作畫，我專心致志開始我的畫作，我一筆一筆，不知過了多久，一個可愛的少女在我手裏展現出來，我欣賞起來，看着自己的畫作，我心情一下好了，這時，門鎖開了，外婆進來了，見我手忙腳亂地把畫紙壓在作業下，生氣地說：“你又在這亂畫了，作業完成了嗎？”我支支吾吾不知說什麼好，外婆生氣了，我隨機應變，笑嘻嘻地對外婆說：“您看我畫得這麼好，說不定以後可以搞動漫設計呢！外婆您就饒了我吧！”果然，外婆盯着我的畫，忘記訓我，怒火也消了，還拿起我的畫看了又看，露出笑容：“嗯，這飄逸的長髮，纖細的手指，時髦的高跟鞋，工筆還挺細膩，畫得不錯！但是應該先把學習任務完成纔對呀！”我點點頭，自己也覺得有道理，就趕緊說：“對，對要先保證學習任務完成好。”外婆見我這樣，無可奈何地說：“你呀，什麼時候才懂事！”

我自己覺得畫動漫人物，可以讓我在紙上盡情抒發自己的心情，調節學習時緊張的神經，化解我心中的煩惱，儘管全家人都反對，可我還是執迷不悟，照樣這樣畫下去，也許這樣真的太癡迷了吧！

我最癡迷的事兒作文 篇2

我喜歡安安靜靜地看書，也喜歡無拘無束地看電影、打羽毛球，但最讓我癡迷的卻是下五子棋。

一年級偶然的一天，爸爸教了我怎麼下五子棋。規則是：把同一顏色的棋子連成5個就算贏。打那時起，五子棋就像磁鐵一樣深深把我吸引住了。作業做累了，就喊爸爸殺一盤；週末更是有事沒事切磋一下；即使沒人陪我對弈，也可以自己左手和右手下，仔細研究連成五子的方法。剛開始，兩人對戰都是爸爸贏。慢慢地，我的水平漸漲，有一次印象特別深刻，就是我竟然把爸爸下贏了。

那次，我們擺開棋盤，我黑棋、他白棋。我先下，得意地拿子佔據好中心位置。爸爸跟着我下，一路忙着圍堵，堅決不讓我有機會把“三連棋”發展爲“四連棋”，也就是“活四”。這樣，你來我往，很快棋子已經鋪滿了半個棋盤。眼睜睜地看着我精心策劃的“勝利小萌芽”，都被他一一阻擊掉了，這可怎麼辦？我急得一籌莫展。

爸爸卻一臉的小得意，笑着問道：“沒招了吧？”我一邊點點頭，一邊心裏不服輸的勁兒卻竄了上來，眼睛緊緊盯着棋盤仔細觀察，腦子裏急速運轉，有了，我要製造一個“雙三”。我不動聲色地輕輕落子，心卻怦怦直跳，像有頭小鹿在亂撞。爸爸還沉浸在得意之中，像極了龜兔賽跑裏的兔子，他果然沒有發現我的新計劃，把子下在了別處。哈哈！這下我果斷落子，“雙三”已變“活四”，爸爸無力迴天。我大叫：“我贏了，我贏了！”

下五子棋真是個有趣的事，只要你仔細觀察、開動腦筋，就有可能會贏。我好喜歡下五子棋啊！

我最癡迷的事兒作文 篇3

在大地的萬事物中，一定有令每個人着迷的東西或事物，它可以是：旅遊地區、一幅畫、一件作品、一件任何東西都可以吸住你的眼球、心；使你癡迷於它。

我對什麼都很喜歡，很癡迷，但讓我最癡迷的只有一個那就是——書。

記得那一次，我才10歲，在家裏我閒着沒事，就翻開哥哥的《成語故事》書看，一開始我只是覺得“挺好玩”，可後來，我越看越願看，整整一個下午我把這本書終於看完了，等我擡起頭來，“哎喲！脖子好痛，好酸”。我叫起來，脖子擡不起來了，這時，正在廚房的媽媽聽見了，跑過來問道：“怎麼了？”我一邊“哎喲”一邊說“不知怎麼了，脖子好痛，擡不起來了”。媽媽無意看見我放在桌子上的書，笑道：“怎麼了，準是低頭低的時間太長，猛一擡能不痛嗎？”聽完媽媽的話，我明白了原來是這麼回事！

我還請楚地記得，那一次，剛下學回到家，媽媽在做飯，我打了一聲招呼就進了屋，來到屋裏，我拿起一本書就翻着看，看着看着我入了迷，越翻越起勁兒，突然，媽媽叫我：“小梅，把放在桌旁的白醋拿來。”我連聲應道：“啊……知道了。”回完話，我還是一動不動地坐在沙發上看書，媽媽見我還不拿來就又喊道：“快點，等着用呢！”我還是那句話，這時，坐在一旁的爸爸再也忍不住火了，衝我吼道：“你媽以叫你幹嘛呢，還不快點送過去！”這時，我才猶猶豫豫地站起來，一邊走一邊看，來到桌前我看也不看的就從桌子上拿起一瓶“白醋”朝廚房走去。遞給了媽媽，媽媽接過一看，一邊笑一邊說：“我的小祖宗唉，我讓你拿的是白醋，不是飲料。”我這才擡頭髮現，拿錯了。

媽媽曾多次警告我：“不要太癡迷書，對眼睛不好，多出去呼吸新空氣，可我每次都是嘴上答應，暗地裏行動。

書的魔力好大。

書讓我癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇4

它來了。來到了一無邊的田野裏，用豐收的稻子喚醒勤勞的農民。來到小溪邊，爲它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，爲嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書——秋

秋天地來到了我們的校園，給操場上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個操場變成了一個金黃色的世界，彷彿天空也映成了金黃色。校園裏那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那麼的豔麗，白的像雪一樣，顯得那麼的純潔。像一個害羞的小女孩，卻有着一顆無暇的心。校園裏還有引人注目的一串紅，紅的像是塗上了紅胭脂，遠遠地看，彷彿一串串"冰糖葫蘆"，令人垂誕。秋風微微吹着，似乎又成了一張張燦爛的笑臉。分明是一個穿着紅色連衣裙的小女孩，在風中千姿百態地跳着舞最好再下點雨，綿綿細雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉眼就無影無蹤了。

雨水滋潤着這個金色的世界。雨滴又像一個小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍着從人們傘間一路穿梭，尋找更多的夥伴街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍的，花的，五顏六色，像是進了一個五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。

行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已地將關上的傘移向了不懂事的孩子秋雨裏呀，有人們柔柔的愛雨終於停了，瑟瑟的秋風還在吹着，樹葉上零星的幾滴滑落到了水窪裏，一陣細小的漣漪。秋雨滋潤着大地，滋潤着眼睛，滋潤着心靈！西邊，一道雨後的晚霞似乎更奪人眼球……

我最癡迷的事兒作文 篇5

“王藝錄，吃飯！”媽媽的語氣特別僵硬，“我給你下最後一次通牒！”我慢吞吞來到餐桌前，只見媽媽已經自個兒吃完了飯，看這情景，我猜測媽媽起碼已經三次催我吃飯了。“哎，這伊拉克呀……”我自言自語地說。“你呀，現在是一個實足的書癡了！連蛋炒飯的香味都聞不到了嗎？”媽媽愛憐地說。

“書癡”這個頭銜來得真是不容易呀！還記得一年級暑假，媽媽逼着我看書，我一聽到看書就如臨大敵，賴在牀上不肯起來，被媽媽痛打了好幾次。在媽媽的棍棒之下，我看起了《小蛙人遊大海》、《親愛的笨笨豬》……看書的收穫也不少，我愛上了寫作，我最喜歡語文老師佈置小練筆的作業了，而且總是超額完成周記。但是，媽媽不在身邊的時候，我就會偷偷地玩，電腦遊戲《洛克王國》牽引着我的腦神經。媽媽整日爲我的閱讀狀態而操心。

十歲生日那天，外婆送給我一套《中華上下五千年》。說來也奇怪，我竟會癡迷於這套書。好幾個夜晚，媽媽一遍遍催我睡覺，我“嗯”幾下，繼續手不釋卷。終於有一天，我鄭重地向媽媽宣佈：“打遊戲太無聊了，我向您保證，以後不再打遊戲了，但條件是您必須保證睡前讓我看至少半小時的書！”“行！兒子好樣的！”媽媽送我一個大拇指。

《中華上下五千年》這套書以一個個動人的歷史故事，記載了從盤古開天闢地到秦始皇統一六國，從辛亥革命到1949年10月1日響徹天安門城樓上空的禮炮……在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長河裏留下了自己的足跡，夸父的執着，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧，林則徐的鐵骨……一代代風流人物的精神讓我崇敬，祖國悠久的歷史讓我自豪。

《中華上下五千年》，你讓我癡迷。你不僅給我知識與智慧，更重要的是你開啓了我的閱讀之門，讓我擺脫了電腦遊戲的惡魔，癡迷於書海之中。現在的我每次進入書店就有一個強烈的願望，要把書店裏的書搬回家，尤其是歷史類的書籍！

媽媽也說《中華上下五千年》是一套好書，“讀史以明鑑，察古以知今”，讓我們一起享用這套好書吧！

我最癡迷的事兒作文 篇6

從寒假開始我學習畫畫網課。

一月份的時候開始畫素描和彩鉛，我發現把畫畫好其實很難，起初認爲畫素描就是一個特別簡單的事，隨便拿上鉛筆來回畫就可以了。自己動起手來就不是這麼回事了，哎！怎麼不對呢，兩隻眼睛畫得太開了，嘴巴畫又歪了一點……真是看者容易做者難！

於是我重新畫了一張，我覺得這張比上張好一點，但還是畫得不太像人的上身，我依然對畫畫很是很感興趣，我就一直修改，經過反覆的修改，一直到畫出一幅令自已滿意的畫才肯罷休。

我後來就癡迷畫畫了，上網課時幾乎每天一幅畫，假期間網課從不缺席。有一次已經晚上六點多時還在畫畫，不知不覺又過了半個小時，全神貫注土畫着一幅牛油果，正在勾線條時，不知道媽媽已經叫了三遍吃晚飯了，我都沒有聽到。最後，媽媽不得不走到我旁邊拍了我一下說：“吃飯了”，我被嚇了一跳，媽媽怎麼突然出現在我身邊，真是因爲對畫畫太專注兩耳不聞窗外事。

我現在畫的素描比以前進步了許多，畫面要繪得栩栩如生也不是件容易的事情，冰凍三尺非一日之寒，要對繪畫有足夠興趣才能持之以恆。

我畫了一些畫後覺得我的基礎不太好，要想深入表現就得練好基本功。於是我開始練習畫線條，怎麼把線條擦均勻。畫石膏體肖像，畫簡單的暗部、灰部、明部、影子、背景，幾乎把所有的要練習的基本功內容都全面練習了一遍，必要時再練習第二遍。

我現在畫了一些速寫，也就是寫生。要經常練習才能取得成功，沒有艱辛，便無所獲，想學好畫畫就要天天堅持，只有比別人更勤奮的努力，才能嚐到成功的滋味。

畫畫真的讓我癡迷，也讓我學習生活變得多姿多彩！

我最癡迷的事兒作文 篇7

中國，一個詩的國度。先秦時期，詩詞是外交答對的基本憑藉，到了漢代，“登高能賦，可以爲大夫。”唐代以後，詩詞的寫作成爲登科入仕的基本科目。由此可見，詩詞的歷史源遠流長。也正是因爲這濃厚的歷史色彩，我深深地癡迷於詩詞。

大自然給予人類的詩意是最豐富的，只要你願意去尋找，詩意將會出現在我們的眼簾，盪漾在你的心中。春天，萬物復甦，百花爭豔，鳥兒爭鳴，本是一幅欣欣向榮，生機勃勃，充滿希望的圖景，可是在杜子美看來，鳥人的鳴叫使他的心驚動，盛開的花兒使他落淚。由是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這得是多麼悲痛的心情啊，國家破碎，妻離子散，再好的春光也無法撫慰他的心靈。由這句詩中，我不僅看到了一位憂國思家的詩人，還感受到了不一樣的春意。

詩詞使癡迷不僅因爲它能帶給我別樣的感受，還因爲它能鼓勵我前行。由於世路艱險，李白在政治上履受挫折，工業難就，內心十分苦悶。但他並未因此放棄對理想的追求，而是堅信遠大的理想抱負總有實現的那天。由是寫下了流傳千古的名句——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”每當我遇到困難、想要放棄時，便會在心中默唸這句詩，鼓勵自己，告訴自己不能放棄，便覺得渾身又充滿了動力，內心充滿自信。

詩詞使我癡迷除了因爲它能鼓勵我前，更因爲它向我展示了淳樸的農家生活，讚揚了勞動人民的熱情。在陶淵明的《飲酒》中，我看見了悠然的南山；伴着落日的餘暉結伴而歸的飛鳥，內心十分恬靜。在陸游的《遊山西村》中，我看見了傾其所有，把最好的留給客人的勞動人民。他們的衣冠簡樸，言語熱情，使我不禁對農家生活充滿了嚮往。如今的生活節奏飛快，能夠在詩詞中得到一些慰藉，也算是人生的一件幸事。

詩詞使我癡迷，它能讓我在平凡的生活中尋覓到一份別樣的感動；詩詞使我癡迷，它能在我面對困難時鼓勵我前行，給予我力量；詩詞使我癡迷，它能夠讓我疲倦的身心得到慰藉。詩詞的魅力無窮，而我對詩詞的癡迷也無窮。

我最癡迷的事兒作文 篇8

有人說，讓我癡迷的是游泳，有人說，讓我癡迷的是畫畫，有人說，讓我癡迷的是古筍，有人說……而讓我癡迷的則是音樂！

記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時吃飯嘴裏會蹦出“加加油”三個字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時間，我對任何事情都漠不關心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個月聽一次。

這還不算厲害的呢，更加厲害的還在後邊呢！

還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂課時，我們在學一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱着，唱着，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒有其他人了！我走路時唱、吃飯時唱、整理房間時唱……我的腦子裏無時無刻都縈繞着音樂。有時甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經讓我到了忘我的境界，我想我是不是成爲“音樂仙”了。

現在我會唱的歌曲有500多首，有時候爸爸媽媽在家，我都會唱給他們聽。爸爸媽媽有時會把我當成一個小機器人，對我說什麼什麼歌曲單循環之類的，我們都很開心，因爲我愛音樂，因爲我癡迷音樂，我還進了校合唱團，我們還拿了一個區一等獎！

音樂讓我快樂，音樂讓我如癡如醉，但我想，作爲一個學生，主要的任務還是學習，我還是要端正自己對音樂的癡迷程度，把對音樂的癡迷轉移到學習上來，成爲一個真正有用和快樂的人！

我最癡迷的事兒作文 篇9

在我的語文書中有一篇很長的課文，讓我很感興趣，名叫《竹節人》。

其中作者筆下那個威風凜凜、英勇無畏的竹節人深深地迷住了我。我也希望能有個真正屬於自己的竹節人。爲此，我也自己做了一個竹節人。

書上說竹節人是用筆桿做的，我爲了節省，就用裝修剩下的塑料管代替。鋸的時候就麻煩大了，鋸子鋸塑料不太好用，我的手倒被它割開好幾道口子。但我想到“竹節人”就快要完成了，就又開始鋸下去。大約三十分鐘後，我費盡九牛二虎之力把管子鋸好了。下一步是系線，粗心大意的我幹這件事最不在行了。一會兒繫個死結，一會兒纏成一團，好像這個“竹節人”就不想被做出來。但迷上竹節人的我在歷盡“千辛萬苦”後最終還是做出了一個像模像樣的“竹節人”。

剛剛做好，我就已經迫不及待地想試一下它的“戰鬥力”了。我把兩個一樣高的板凳合在一起，弄出一個書上說的竹節人活動的縫隙，把“竹節人”放上去，牽着線興致勃勃地玩了起來。看着我的“寶貝”在板凳上打鬥，我的嘴都高興得合不攏了。不知不覺，晚上八點了，我竟然玩了一個小時！直到這時，我纔想起作業這回事兒，於是又開始奮筆疾書。

後來我爲了能擠出玩的時間，早飯時我邊吃邊玩。一開始我還時不時吃幾口飯，後來越玩越起勁兒，熱飯都被我給吃成涼的了。要不是我看了看錶，知道時間不夠了，我那天估計就該遲到了。

早上不行，晚上不行，那公交車上總可以了吧？我在回家的公交車上專挑可以玩“竹節人”的地方坐下，玩了起來。把“竹節人”玩得就像真正的鬥士一樣，引得不少車上的小孩子都來圍觀。公交車跑得似乎比往常快，不一會兒的功夫，車就到站了。我在座位上玩得不亦樂乎，也不看看窗外是哪一站。這導致我坐過了一站，只能再往回坐。

我自己試過，才知道爲什麼“竹節人”這樣讓作者着迷，和作者同樣的緣由，它也讓我到了癡迷的程度。

我最癡迷的事兒作文 篇10

讀書是一種充滿快樂休閒方式，它不僅能讓人放鬆，感到快樂，還能讓人們獲取無盡的知識。書在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會枯燥無味。總而言之，我喜歡讀書，更爲它而癡迷。 生活是多姿多彩的，書的世界更是讓人陶醉的，讀書陶治性情，猶如到達另一個空間，和這個現實完全脫了關係，在這個空間不被打擾，想要永遠停留在這一刻。這是每一個愛看書的人的心聲。但那只是幻想，不可實現，在一個寂靜到都能聽到呼吸聲的空間裏享受人生。 我知道大部分人並不爲此而癡迷，其實我原來也不喜歡。自從記事起，我對書這個字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我並不太看書，只是想提高寫作水平，買了很多作文書，堅持去看。漸漸地我發現書中有不少的樂趣，只是你不願去發現，去探索，等到你發現了其中的奧祕，你就會爲它而着迷、癡戀。

我特別喜歡讀書，我能從不同的書籍裏得到不同的啓迪。《魯繽孫漂流記》讓我明白了害怕危險的心理比危險本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對待，用挑戰之心去克服，無論再高的山峯，你也有辦法去攀登。《星空探索家》讓我瞭解宇宙，知道一些關於宇宙的知識，更使我想成爲一位對人類瞭解宇宙作出重大貢獻的天文學家。從《星空探索家》到《格列佛遊記》，從《戰爭與和平》到《悲慘世界》，我在書的世界裏遨遊，探索，從平常的歷險類再到充滿哲理的文學類，我上天入地，對書的世界無一不解，環遊世界。 我還記的自己在環遊世界的歷史上，在圖書館看書的整個過程。我的心有多麼緊張，心裏像有一隻小鹿亂撞，走進圖書室，看到一大羣人在靜靜地看書。不知如何就有一種突如其來的壓迫感，把我壓得實實的，沒有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺。這是我第一次有這種感覺，後來也漸漸消失了，被快樂覆蓋了。 我愛看書，併爲此迷戀。

我最癡迷的事兒作文 篇11

讀書，是提高文化的捷徑，讀書，是使人精心的良藥。讀書能使人看見麼見過的東西，能使人去沒去過的地方，就因如此，讀書讓我癡迷。

小的時候，對讀書並沒有多大興趣，只對一些鬼故事，童話，小說中的情節癡迷不已。種種有趣的經歷融入書中，讀書的神奇之處就在於，讓人越讀越上癮，好像自己就是童話中的主人公一樣，幻想着未來發生的有趣故事。

現在，學校裏也要求閱讀一些名著，不要以爲名著就很枯燥乏味，比如《昆蟲記》中就把許多枯燥難聽的生物知識論述的活靈活現，讓人就像看故事一樣，之所以能稱爲名著，正是因爲裏面含有極高的文化成就。

名著和故事有極大的不同，故事以生動的人物形象使人投入興趣，發揮想象力，生動的故事環節調動讀者們的心，再加上書頁中有一些美麗的質感插圖，也會讓故事書上新增色彩。而名著講述的則是一些名人自述或者歷史真實故事，表達着偉大的精神或者讓人入迷的小說般的詩選。因爲其中就有很大的成就和文化價值，可以讓人們從中獲益，讓人們從中成長，把先人留下的道理編入書中，爲後人吸取與教導，被稱爲"名著"。

不論書的品種也不論它的好看與否，也不說書的貴賤，每個人不同的性格，也有不同的喜好，正因如此，每一本書都有它存在的意義。

我喜歡讀書中有趣的情節，讀書可真讓我癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇12

我在網上查閱她的平生，不禁驚歎！她出生名門，卻爲愛縱身思念無涯的荒野。縱然爲她萬劫不復，痛之入骨，也在所不惜。

她那“陽光溫熱，歲月靜好，你還未來，我怎敢老”的執着讓我感動。她靜守安然也只是爲了等候那個人罷了。有時雖會問問自己是否也能做到如她一般“你念我，或不念我，我都在那裏”的超然境界，卻心裏明白的很：我做不到。

輕輕地拿出她的書，斑駁的樹影越過窗櫺投在案上，清風拂過，書頁快速的在風兒的手中翻動着。我腦海中又涌現出那一段刻骨銘心的《傾城之戀》還有那兩朵各有千秋的《紅玫瑰與白玫瑰》，我的心也不禁爲之怦然！只怪“清風不識字，何故亂翻書”，殊不知清風那時亂翻是我的心。

如花美眷，也抵不過似水流年，她終究還是老了。雖秋風吹紅了楓葉，吹老了歲月，卻吹不老思念。她靜倚時光的門扉，等待着那個穿過時間縫隙去找她的人。對此，我也只能嘆道“思君令人老，歲月忽已晚”！思念，是讓人日漸消瘦的心事，是舉起酒杯前莫名的傷悲，那輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的晨晨昏昏，淡淡的雲、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，思念是一首美麗而寂寞的歌。我想起了李商隱的“深知身在情長在，悵望江頭江水聲”的詩來，有道是：悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明……

張愛玲，中國現代文學史上的一位傑出作家，這樣的人讓我癡迷。也不知是何時，那個蕙質蘭心的女子已住進我的心房。可能是在翻開她的書那一刻；也或許是在點開她平生的那一刻；又或者是在觀賞她照片的那一刻。我摩挲着已經泛了黃的舊照片，對上那雙柔情似水的眼眸，我的心也爲之柔軟。她那細膩的文風，溫婉的氣質讓我癡迷沉醉。讀張愛玲，需得用靈魂去讀靈魂。我們一起來讀張愛玲，讀她的生命之旅，靈魂獨唱，讓我們一起去觸摸她生命的律動；去領略一片神奇的綠地，一抹異彩的晚霞，一道瑰麗的五彩虹，一曲高山流水般悠長而又清絕的驪歌……

我最癡迷的事兒作文 篇13

我癡迷的東西不多，書法則是讓我癡迷了很多年。

我癡迷書法要追溯到我六歲那年。那一年媽媽帶我訪問了全城的很多興趣班，我左挑右選，最後來到一間教室，裏面說不上豪華但卻十分乾淨整潔，空氣中充滿着濃郁的墨香氣息，我深深地被這種氣氛吸引，我愛上了這個地方。六歲的我向媽媽大聲宣佈：“我要在這裏學習書法！”

通往書墨世界的大門就這樣爲我打開了，一開始學習我覺得寫書法好玩，漸漸地，我喜歡上了老師的講課。老師每次上理講課時，總是會爲我們講書法家的故事，王羲之的入木三分，《蘭亭集序》背後的故事等等，每一個故事都讓那時的我聽得如癡如醉。

老師不僅講名家故事，有時候還講身邊發生的故事。有一次老師說他小時候練書法，他白天要做家務，晚上練書法蚊蟲太多，他就把雙腳泡在水中。聽了這些故事，我就會更加努力的練習。

有一段時間，我的姿勢總是不對，老師讓我站着並把磚頭放在了我的手臂上，說不允許掉下去，就那樣我站了兩個小時，最後，我的手臂又酸又痛。中途很多次我都想要放棄，可是一想到那些著名的書法家在紙上飛舞的字，我就咬了咬牙讓自己堅持了下來，書法鍛造了我的毅力。

每一次書寫我都可以感受到每一個文字背後的故事，而我總是爲此癡迷，想一探究竟。當我心浮氣躁，遇到令我煩心的事時，我就會在書桌前提起筆練字，讓每一個躍動的文字安撫我，讓我沉浸在其中。

逢年過節，街坊鄰居和親朋好友都會如約而至請我給他們寫對聯。看到他們讚許的目光，聽到他們肯定的話語，我暗暗對自己提出了更高的目標———爭取像王羲之一樣對文字那樣高深的感悟。要達到這一境界，我知道道路還很長，還需要我經歷人世間的酸甜苦辣鹹，在一次次書寫中去歷練去沉澱。

書法陪伴我成長，真的讓我癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇14

書是我的朋友，也是我的兄弟。這話聽起來雖然有點江湖義氣，但是也看出來了我對書的癡迷程度。

你們想知道書是如何成爲我的朋友和兄弟的嗎？那就跟我來看看吧，哈哈。我每天都與書朝夕相處，它就像朋友一樣對我瞭如指掌。每當我意志消沉的時候，它就會給我指出人生的奮鬥目標，讓我揚起理想的風帆；當我做錯了事情的時候，它就會毫不客氣的指出錯誤的原因，讓我及時的改正過來；當我有了好成績沾沾自喜的時候，它就會告訴我勝不驕敗不餒的道理。你瞧我和書的關係的確像是朋友和兄弟吧！

我想告訴你們，每當我路過書店時，就會忍不住進去看看。看到自己喜歡的書時，便會想盡一切辦法讓媽媽給我買下來。有時看到同學手中的好書,我便會忍痛割愛，拿出自己最心愛的玩具去換。而且，每當媽媽帶我去別人家裏去做客，無論主人給我多麼好的東西，我都會不在意。一看到主人家書櫃裏應有盡有的書，經主人允許，我便如獲至寶似的，拿出來便如飢似渴的讀起來，其它的事情就再也和我無關了。直到媽媽說該回家了，我才依依不捨的放下書和媽媽回家。還有一次，我從同學那裏借了一本《三國演義》。回到家後做完作業，我拿出書便津津有味的讀了起來。不知過了多長時間，媽媽在廚房喊“兒子我下樓去買點東西，現在正燒水呢，你看一下啊。”我正看得入神呢，怕媽媽在煩我，就滿口答應了。等媽媽回來的時候，“兒子，怎麼有這麼大的氣啊？你看到了嗎？”“呀！忘了您讓我做的事了！”我不知所措的喊了起來，此時廚房到處瀰漫着蒸氣。“滿滿的一壺水，就要燒乾鍋了，這多危險啊，說你多少回了。讀書是一件好事，但是也不能變成書呆子啊！”唉，媽媽的話讓我感到很羞愧，是的，只要我一拿起書，多麼重要的事情都不會放在心上。

我最想告訴你們的是，我讀書的時候，感情很投入，會隨着書裏故事情節的變化而心情起伏。當我讀到歡快的文章時，我會高興得手舞足蹈，放佛自己也置身其中呢；當我讀到悲傷的文章時，我會難過的潸然淚下，同情故事裏的主人公；當我讀到令人生氣的賣國求榮的文章時，我會雙眉緊鎖握緊拳頭，好像時刻準備着與那些人進行戰鬥。你們看，我是不是一個有愛心和正義感的人啊！喜歡讀書的朋友們，我向你們推薦中國的四大名著。讀《三國演義》，讓你體會書中英雄的才略和霸氣；讀《水滸傳》，讓你感受梁山好漢的義氣和劫富濟貧的壯舉；讀《西遊記》，讓你走進孫悟空降妖除魔愛曾分明的性格；讀《紅樓夢》，讓你瞭解人生的酸甜苦辣，權勢和富貴有如過眼雲煙。朋友，我的介紹你們滿意嗎？讀了這麼多的書，讓我知道，書的確是人類靈魂的工程師，書會一直陪伴在我的左右，陪我走好人生里程碑的每一步。

我和書的故事數不勝數，它不但是我的朋友和兄弟之外，它還是我的良師益友！我愛書，我願意在書的海洋裏暢遊，做一個博學多才的人！

我最癡迷的事兒作文 篇15

看着“春風又綠江南岸”，賞着“漠漠水田飛白鷺”，聽着“無邊落木蕭蕭下”，吟着“燕山雪花大如席”。我手捧一本《唐宋詩詞選》，嗅着茗品的馨香，吟着這些或清新雋永、或語意明快、或感人肺腑的詩章，心也隨着一起陶醉在這些文學作品中了，我的喜怒哀樂也一起隨它們盪漾了。

喜

當“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”字字如珍珠般跳入我眼簾時，我腦中立即展現出一幅蘇軾暢遊西湖的圖畫。畫中蘇軾眉梢舒展，對酒高歌，無限風光盡收眼底。此時此刻，在我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺了。

怒

當我讀到“怒髮衝冠，憑欄處”時，我頓時被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個名字上了。當我讀到“笑談渴飲匈奴血”時，又被他大無畏的報國精神所震撼。

哀

“悽悽慘慘慼戚”，李清照用婉約悽美的筆調，又塗寫出另一種心情——哀傷。即使國破家亡，如文天祥一樣，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，讀到這裏，不禁潸然淚下，對女詞人的悲慘報以極大的同情，同時也同情水深火熱中的勞苦大衆。

樂

王安石的名句“總把新桃換舊符”終於把我從悲慘世界中拉了出來。我聽着耳邊恍惚的爆竹聲，想象着人們歡度春節的美景，心情也如年初一般喜悅了。

這就是我癡迷《唐宋詩選》的原因。打開它，是一個五彩紛呈的世界，有感人的情節感動你，有拍案叫絕的名句令你驚歎，有可喜的人生讓你去感覺。

讀《唐宋詩詞選》，我真癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇16

有一部特別好玩的桌面紙牌遊戲，它的名字叫“三國殺”。去年寒假裏因爲時間緊想買卻沒有買成，這個暑假我一定要爭取拿下。找了個適當的機會，我硬着頭皮去跟媽媽說：“媽媽，我特別想買一套遊戲紙牌，我在同學那裏玩過，覺得挺好玩的，嗯-----那個，嗯！”“別哼哼唧唧的，有話就直說，坦蕩點！”媽媽精明幹練，最看不得我這樣。“好，我就直說了，我想買一套來玩。”我一激動，就脫口而出了。看看媽媽，有點不同意，連忙說起了媽媽的好話，經過大約十來分鐘的軟磨硬泡，媽媽終於答應了。耶！夢寐以求的寶貝就要到手了，我一蹦三尺高。

早上，我起牀後像往常一樣跟媽媽說“早上好，媽媽語重心長的說：“兒子，快開學了，你應該把心收回來，進入學習狀態。再這樣癡迷遊戲卡可是不行了。”我也意識到自己真的過分了，媽媽說的有道理，就點點頭：“媽媽，我一定把心收回來，踏踏實實的學習。”同意媽媽把“三國殺”鎖進櫃子裏。

“三國殺”被鎖進了櫃子裏，快樂卻鎖進了我的記憶裏。

我最癡迷的事兒作文 篇17

星期六早晨，陽光燦爛，我和朋友在院子裏玩別開生面的單腳站遊戲。

遊戲規則是；三個人爲一組，先用手心手背的方法選出一個裁判，另外兩個人蔘加單腳站比賽，比誰堅持的久，誰堅持的久誰就是冠軍，比賽分爲三個回合，誰贏了第一回合的比賽，就可以做第二回合的裁判。

第一回合，由張德傑當裁判，張德傑一聲令下我和堂哥比，當裁判數到“25”的時候，我的腿開始顫抖了，我連忙伸出我的手，來了一個“雄鷹展翅”，身體才平衡下來，堂哥也開始搖晃，他也不甘示弱，也伸出手，也平衡下來，當張德傑數到“64”的時候，我終於招架不住了，我倒了下去，堂哥贏了。

第二回合，由堂哥當裁判，張德傑和我比賽，當堂哥數到“120”的時候，張德傑招架不住了，一頭栽倒下去，我輕而易舉地取得了這場比賽的冠軍寶座，旁邊觀看的小朋友中響起了雷鳴般的掌聲。

最精彩的要數第三回合了，由我來當裁判，張德傑和堂哥進行比賽。剛開始，兩個人旗鼓相當，過了一分鐘，兩個人還穩如泰山，腳下像釘了釘子一樣，紋絲不動，比賽進入了白熱化，大約過了兩分鐘，就結束了這僵持的場面，張德傑開始搖晃了，他連忙伸出手，來了個“大鵬展翅”，堂哥也鼓足了信心，也來了一個“白鶴亮翅”，旁邊的小朋友給他們倆歡呼打氣，“劉凌煜加油！”，“張德傑加油！”的加油聲此起彼伏，堂哥不負衆望，終於獲勝了。

最激動人心的時刻來了，張德傑滿盤皆輸，我贏一局。堂哥淨兩局，堂哥是冠軍，其他小朋友高興地歡呼喝彩，堂哥高興地手舞足蹈。

我最癡迷的事兒作文 篇18

我癡迷於讀書，彷彿蜜蜂嚶嚶嗡嗡忙碌於花圃，彷彿蝴蝶翩翩起舞醉心於花間。

在學校，吃完午餐一回宿舍，我就手握書卷細細品味。當我爲書中主角的悲慘經歷傷心時，當我爲書中偵探敏銳的觀察力和細密的心思而讚歎時，當我爲書中發現了優美心儀的句子和讀懂了哲理而欣喜若狂時，我的舍友們才嬉鬧着衝進宿舍，在牀上翻來滾去鬧騰。她們見我目不側視地盯着書看，會開玩笑對我說：“你看書看傻了吧？都不和我們一起放鬆一下。”有時，她們跟我說話，我沉迷在書中沒回應，她們就捂着腦袋連連搖頭：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本書，就會抓着她們講述小說的曲折劇情，與她們分享優美句子。那時，她們如驚鴻一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，現在是休閒時間，你這個書癡！”

在家時，我也常常廢寢忘食地看書。吃飯需要媽媽叫上兩遍，三遍；晚上休息，也需要媽媽的再三督促。有一天，媽媽來我房間，見我在看書，又嘮叨開了：“就知道你還在看書。都十一點多了，該休息一下眼睛啦，我的小書呆子！媽要去睡啦，不許再看啦！”我很敏捷地擡頭回答：“遵命，老媽大人！看完這一點點，馬上就睡覺。”媽媽走了，我又在靜謐中享受讀書的樂趣，將自己喜歡的句子讀了一遍又一遍，還在心中默默仿寫着。夜越來越深，但沉浸在書籍世界的我渾然不知。“你還沒睡覺啊？！”媽媽的一聲驚歎把我從書中喚回現實。我一看錶，哇！都凌晨一點多了。看着媽媽嗔怒的臉，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌頭，鑽進被窩睡覺。

讀書，讓我癡迷；讀書，使我蛻變。讀書，幫我開闊眼界，助我改變心境，爲我提供妙計，賜我信心勇氣，使我情感豐富。通過讀書，我從一無所知的毛毛蟲涅槃爲遨遊於書籍花叢、頭腦日漸充盈的美麗蝴蝶。

莎士比亞曾經說過：“知識就是我們藉以飛上天堂的翅膀。”何不癡迷於讀書呢？跟我來吧，現在就出發……

我最癡迷的事兒作文 篇19

斗轉星移，時過境遷，家鄉的一草一木、一山一水，家鄉的土地，家鄉的人……在我心中從沒有暗淡過，我知道我已經深深地癡迷於家鄉的一切，精神上已經離不開家鄉，和家鄉融爲一體了。

每月放課外假回家，我總是迫不及待地想早點回到家鄉。因爲我多想快一點感受到家鄉的氣息。每一次回到家鄉時，總是在傍晚時分了。那時殘陽如血，柔柔地斜照着，餘輝籠罩着寧靜的村莊，使村莊顯得格外柔美，也很靜謐和安詳，此時我的心也變得很恬靜。走在家鄉的土路上，牧歸的牛羊一羣一羣的從我身邊叮叮噹噹地走過，那鈴聲很是清脆悅耳，我彷彿是欣賞着一曲優美的樂曲。家鄉的人是那樣的熱情，走在路上，每遇到一位家鄉人，他們總會帶着莊稼人憨厚的微笑向我問候，每當聽到他們的問候時，在城市中所感受的陌生感早就煙消雲散了，有的是溫暖，像喝了陳年的酒，那樣的舒暢。

還沒到家，太陽已躲到家鄉大山的背後，村莊都被裊裊炊煙籠罩着，更顯得寧靜。路旁叢林中的歸鳥嘰嘰喳喳地叫着，很是熱鬧，和煦的晚風帶着泥土味一陣陣地吹來，讓我感到無比的舒暢，身心的疲憊也早被消除了，有的是輕鬆。

吃完晚飯後，我悠哉優哉地躺在牀上，皎潔的月光透過木櫺照在我的牀頭，這景緻在城市中是難見的。在學校總讓我“低頭思故鄉”的冷月如今給我的是祥和、是安寧、是溫暖，我順着窗子向天空望去，天空中的明月似乎比任何地方的都明，真的是“月是故鄉明”啊!

次日清早，一睜開眼，沒有了城市晝夜不停的嘈雜，就像在早晨觀賞帶露綻放的花朵，感覺是那樣的清新。很久沒有幹活了，總想到地裏活動一下筋骨，一展農村娃的拳腳。於是光着腳丫，踩在家鄉的土地上，柔柔的、軟軟的、溼溼的，真比踩在高級地毯上還舒服。放眼望去，家鄉的人們都在地裏辛勤勞作着，現代文明也許太過粗心，甚至忽略了家鄉這片古老的土地。300年後的家鄉人還在使用300年前的鐵鋤牛犁耕耘着生活。但我愛這片帶有原始味的土地，和麪朝黃土背朝天的家鄉人一樣熱愛。

踏着童年的足跡，來到清澈的小河旁，來到披着綠草的大山上，來到鋪滿松針的林間，我似乎又回到了無憂無慮的童年，童年時的歡笑聲似在耳旁不斷迴盪。沿着從山間流出的彎彎曲曲的小溪散步，此時的情感似乎已被敲碎，沉澱在家鄉清澈的溪水裏了。

我爬上家鄉最高的大山，一覽家鄉的風貌：遠處纏着霧氣的青山一座接一座，大大小小的屋舍自然地散落着，成片的莊稼翻着綠色的波浪，清澈的小河纏綿在泛着紅色的土地上……這一切讓我心曠神怡。此時山頂的清風撩開了我的胸襟，再加上山莊美麗的曠野，我的心胸頓時感到無比的開闊，忍不住扯開嗓子長嘯一聲，然後靜臥在野草上，傾聽鳥的歡唱、蟲的獨吟，陽光稀稀疏疏的透過樹縫照下來。在這樣清幽的環境中，一切的名繮利繩、得失憂患都會如舊夢般淡去……

家鄉讓我癡迷，它是我疲憊的心靈的驛站，我這隻戀家的.燕子，精神上的絲縷是離不開家鄉的了，這輩子……

我最癡迷的事兒作文 篇20

高爾基先生曾經說過：書是人類進步的階梯。人類開創的每一條道路，都是由書本鋪成的。遇見書本，讓我變得如此癡迷。

兒時的我喜歡看童話，記得有一次，我正專心致志的看着《醜小鴨》中醜小鴨變天鵝的情節，我好像被醜小鴨所感動。她經過旁人的冷嘲熱諷後，努力使自己變成一隻漂亮至極的白天鵝。她的故事告訴我做事不放棄，就一定會成功。

父親做好了飯，春風得意地跑來對我說：“吃飯了，今天做了你最喜歡的紅燒肉，去洗手，趕快吃飯吧！”但我卻無動於衷，全心全意地看着書。父親說：“剛剛你對我說你很餓，但是現在怎麼不去吃飯呢？”“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”我若有所思的回答。

的確，書中自有千鍾慄。

進入中學，我迷上了經典小說。當我沉醉於魯迅先生的寫的《故鄉》。美好寧靜的生活，故鄉的大好山河，閏土的天真頑皮……許許多多魯迅先生童年的美好記憶一一浮現在我眼前。故鄉中玩伴們的純真，母親的慈祥，種種人物情感，像一股清流，流淌在腦海中。

經典小說實在讓我着迷。是它們伴我度過了日日夜夜，風雨無阻，讓我感受到了讀書的美好。

曹文軒創作的《孤獨之旅》中杜小康與杜雍一對父子，經過起起落落暴風雨的洗禮，終於看到了曙光的希望。他們意志堅定，堅持不懈。曹文軒寫活了勞動人民面對困難的韌性。

讀古代詩詞同時也讓我癡迷！杜甫筆下的茅屋破敗不堪，慘不忍睹。“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是老天爺對他生活的不平。但他依然高頌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他雖然身處困境，但依然希望犧牲自己來換取他人的安寧。使我體會到了他的崇高理想。

白居易通過，“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”巧妙的寫出了唐代公使的罪惡嘴臉。使我憤憤不平，爲當代勞動人民的生活所擔憂……我一天天沉醉在書香中，無法自拔。

書，給了我無限的樂趣，遇見書本，讓我如此的癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇21

初夏，天氣像個蒸籠，把人們的汗流浹背，我對你的癡迷也從那時開始。

朋友，你聽說過秦霄賢嗎？對，就是那個德雲社說相聲的小鮮肉。第一次看見他是因爲一個小視頻，當時我也沒有過多的感受，只是覺得還挺搞笑的，長得也挺帥。但自從看了那個視頻後，我的手機裏的娛樂項目出現了更多關於他的視頻。從那之後我就崇拜上了他。

有關這件事，我就給你細細地說吧。那天下午，我剛睡醒，打開手機，突然出現了一條他的視頻，於是就打開看了看。“哈哈哈”周圍寂靜的氛圍被我的笑聲給打亂了。“你笑什麼呀？”“你看這個視頻快笑死我啦。”於是把手機遞給哥哥，哥哥看完後也情不自禁地笑了起來，於是我便有點兒喜歡上了他。但剛開始也只是覺得他帥，還挺搞笑的，但也並沒有其他的感受。直到幾周後，我越來越癡迷於他。

那段時間，我對他的癡迷讓我幾近瘋狂，幾天之內，我把那些應援扇子、明信片、海報、應援髮帶、手機殼、手機壁紙也都換成了他的肖像。現在想想我還覺得自己挺傻的，但那時不那麼認爲，那段時間由於太癡迷了，卻導致了我的學習成績大幅度的下滑，看着那慘不忍睹狼狽不堪的鮮紅大叉，每一道都深深的在我心上烙下了印。

直到那時才意識到這件事的可怕性，於是我在心裏默默發誓。這次一定要讓我的成績給追回來，於是我把買的應援棒的錢讓媽媽給我買成了練習冊和試卷，又把那些應援的放在了一個小箱子裏，把它放在了媽媽屋裏的櫃子，心裏默唸什麼時候把學習成績追過來了什麼時候再拿出來。那段日子覺得每天晚上不看看也不會不舒服，直到模擬考試，考試成績揭曉了，我的努力沒有白費，我的付出得到了回報，於是我又拿出了那些小盒子，癡迷起他來。

想了想那段日子，覺得我太瘋狂了，我覺得既然喜歡就好好學習，將來帶着優異的成績去北京見他，如果一味的沉迷不努力，到頭將會是一切空。現在的我還喜歡德雲社，但沒有那麼癡迷，我現在要努力學習。因爲我也想去北京看他，去感受他吹過的晚風！

我最癡迷的事兒作文 篇22

你是否會對某些事癡迷？可能會把！癡迷於寫作文，癡迷於書寫，癡迷於遊戲……你對這件事的癡迷到了哪種程度？對於閱讀這件事情來講，我做到了癡迷。這份癡迷，讓我淪陷。

美好的時光總是那麼短暫，一眨眼就到了要和你們說再見的時刻。可是每當想起我們在一起的時光，我總是難以割捨。

課外生活中我特別喜歡讀書，只要一有時間，我就會抱起我的書，津津有味的看起來可是不知捱了媽媽多少罵。

我讓你做作業你不做，原來是跑來看書了。”不知什麼時候，老媽站到了我身後，一面怒氣衝衝的說着，一面快速到彎下腰，左手迅速伸向我的書，五指張開，像老鷹的利爪一樣迅急的抓住我的寶貝們”老帥”一下子被他捏到了手中。他使勁全身力氣捏着寶貝們”，好像我偷偷看書的最錯全在他身上。還不趕緊寫作業去。”我只能憋着一肚子怨氣，灰溜溜的去寫作業。不過，我人在書桌前，心卻是惦記着那被拋棄在野外的寶貝”。

幸虧我還留了一首偷偷藏了一本書。我迫不及待的拿起就看。魯迅先生帶着我順暢在知識的海洋裏；袁隆平爺爺帶着我遊蕩在金黃的麥田裏；陶淵明帶着我遊歷在無形的田野裏……俗話說的好，知識就是力量。

我放下書本，開始做最後的鬥爭，與作業抗衡。終於熬到解放”的那一刻，不過與夜幕四合了。作業已完成，老媽檢查完，終於肯在作業本上簽字了。

我長舒一口氣，媽媽在廚房裏做飯。安全。我又抱起我的書看了起來，書中的世界是那麼精彩！

藍藍的天空白白的雲，襯托着美麗的風景下，詩人在畫中作詩。夜幕降臨，襯托着夕陽的歌手在作詩；清風微揚，小雞鳴叫，襯托着清風的學生在學習……

媽媽又在催我吃飯，我忽得從夢中驚醒，閱讀讓我癡迷，他讓我在這個世界無法自拔，讓我的世界充滿精彩，這份癡迷讓我沉淪，磨練我的意志，讓愛充滿整個世界！

我最癡迷的事兒作文 篇23

蘇聯作家高爾基曾經說過：“書要算人類在走向未來、幸福、富強的 道路 上的奇蹟中最偉大、最複雜的奇蹟。”的確，我也爲書癡狂過。

有一天晚上，我正在書桌前看書，因爲書中寫得太精彩了，我竟然望了時間，彷彿來到了古代時期，諸葛亮向我走來，一邊嘆氣一邊說：“都怪我一時大意，派他去守城，害我把城池 也給丟了，咳！”諸葛亮說完，周瑜也向我走來，一邊走一邊苦思冥想：“爲什麼我每次打仗，都打不過諸葛亮呢？”當我一 口氣讀完了《三國演義》這本書後，我已經犯困了，一看鐘表，竟然已經10點多了， 我頓時便愣住了，半天才反應過來，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經10點多了，我在看書，你怎麼不叫我呀？”爸爸說：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽不見啊！”“啊！”我邊說邊回到房間，睡覺了。

最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅遊也不忘帶書，睡覺前不忘看書，莎士比亞也曾經說過：“學問是我們隨身的財產，我們在哪裏，我們的學問也跟着我們一起。”我走路

時也看書， 有一回還撞到過一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對書那麼癡迷，可我屢教不改，還是對書那麼癡迷，邊走路邊看書。

英國哲學家培根也說過：“知識就是力量。”是啊，有了知識才能做對國家有用的人才；才能做對祖國有用的是；才能走遍天下、和外國人交流。我也想對大家說：“人會生很多病，但是最大的病跟=根還是無知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛書籍吧！這樣，長大了就能用自己的知識來回報祖國、回報父母、回報教我們的老師吧！

我最癡迷的事兒作文 篇24

書是人們生活中必不可少的東西，有些人熱愛讀書都到了廢寢忘食的地步。當然，我也是其中一員，我看過的書數不勝數，家裏的書櫃都裝滿了，還被爸爸媽媽稱爲小書蟲呢！

最近，我又盯上了一本書――沈石溪爺爺寫的《狼王夢》這是在我的一位朋友極力推薦之下讓我買的，一談起這本書，他就沒完沒了。聽完之後，我覺得這書還挺有意思的。回家後，我就一直纏着媽媽給我買《狼王夢》，可她卻說：上週剛買了《稻草人》，先看完再說，而且但是，我還是沒有放棄，每天我都纏着她，抱着她的大腿，讓她無法行動自如。終於，媽媽受不了了，答應了，可是，正當我高興時，媽媽的一句話，就讓我擔憂了起來：我可以給你買，只不過只出十元，剩下的錢你自己想辦法。我有些生氣，分明媽媽這是存心不給我買啊！我到底應該怎麼辦呢？

第二天，放學之後，我迫不及待地和媽媽去了新華書店。一下車，我就馬上跑向二樓。書架上的書琳琅滿目讓我看得眼花繚亂，但卻遲遲找不到那本書，我有些不甘心，於是從頭來，再找一遍，啊我大叫一聲，它在這裏，原來已經不在昨天的地方了。我拿着書看了看價格，鬆了口氣。18元不算多，但是剩下的8元怎麼辦呢？我又苦惱起來。突然靈機一動，我可以給媽媽打工呀！於是，我找到媽媽和她商量了這件事，沒想到她還果真答應了，這下可好辦了。

我和媽媽商量了我的賺錢大計，做一件家務五角錢。就這愉快地決定了。之後，我又是拖地、洗碗、又是洗衣服、做飯爲了買《狼王夢》我一天就要做四五件家務。沒過幾天我便湊夠8塊錢，我都不知道這幾天是怎麼過的，腰痠背痛，渾身麻木，有氣無力，《狼王夢》已然成爲了我心中唯一的執念。我堅信有付出，總會有回報，最終，我的願望終於實現了。

買到《狼王夢》後，我僅僅只看了幾頁，就深深地愛上了這本書，沉溺在書中的世界。只要有時間，我就捧起書津津有味地看起來，有時候連吃飯也忘了。

書，已然成爲了我最好的朋友。他滿腹經輪，卻不喋喋不休，總是在我迷茫困惑之時爲我指點迷津，卻不糾纏不休，讓我深深地被它的魅力所吸引。

這便是我，對書癡迷至此。

我最癡迷的事兒作文 篇25

最近，班裏的同學們都喜歡把魔方帶到學校裏玩，看看這麼小的一個東西，但玩它卻成爲了我最癡迷的事。

一次，我看見我後面的同學拿着已打亂的魔方，呼嚕呼嚕轉起來，不到兩分鐘，他就已經把魔方復原了，引來了一個個佩服的眼神。於是，我下定決心要把魔方學好。回到家裏，我拿起魔方，就向爸爸請教去了。爸爸先是給我復原了一遍，然後再把口訣重複了好多遍，我就去練習了，過了一會兒，我馬上就發現不對了。爲什麼我按爸爸的方法去轉，卻總是不行？難道我背錯口訣了嗎？我去找爸爸，並重復了一遍剛纔的動作，爸爸一看，笑了：“你把所有要轉180度的都轉成了90度，這能成嗎？”我馬上把錯誤的糾正過來，果然對了。練了一會兒，我又忘了許多口訣，我一會兒來，一會兒去。雖然這樣，但我還是覺得魔方很有趣，這時，爸爸也鼓勵我：“心言，你這樣已經非常不錯了，大部分都可以自己完成了。”爸爸的話又給我增加了許多信心。終於，我可以從頭到尾不向爸爸請教，獨立完成一個魔方了。從那時起，玩魔方就成爲了我最癡迷的事兒。

我連續練了好幾天，速度漸漸快起來，爸爸本來就是一個老頑童，現在看見我會玩魔方了，就要求我和他進行比賽，一開始幾天我是比不過爸爸的，可是我越戰越勇，慢慢地超過了爸爸。那一次，媽媽喊了一聲：“開始！”我和爸爸手就馬上開始動了起來。這時，我感到了一種鳥兒飛回藍天，魚兒游回大海的感覺。當我已完成一面時，爸爸還在完成十字；當我一面兩行拼完時，爸爸拼完了一面；當我還剩三顆時，爸爸還剩三面，最終，我獲得了勝利。

最讓我癡迷的事兒就是玩魔方，因爲它讓我感到自由。

我最癡迷的事兒作文 篇26

不知道從什麼時候開始我對建築產生了濃厚的興趣，無論走到哪裏，最吸引我的便是外型各異的建築物。

比起高樓大廈，更令我癡迷的是夾在城市邊緣或坐落在某個角落裏的古建築，那灰磚牆，少有破損的木屋檐，已有歲月裂痕的木門，就靜靜地坐在那，給來往的人講述着曾經的故事。

我所在的城市煙臺就有那樣一處古建築羣，名爲“所城裏”，是明朝軍隊在此處休養生息時建造的。每次經過所城裏，哪怕只有一剎那，我都能用眼用心和它交流，它的身影更是不能從我的腦海中抹去。聽聞政府要對所城裏進行改造，我決定今天和博學多識的姥爺一起去近距離一堵所城裏的風采，和它來次深刻的對話。

當矮矮的古建築映入眼簾，當我的腳尖踏入巷子裏，古樸的氣息撲面而來的時候，我晃若穿越到了明朝。我彷彿看到了推車叫賣的小商販，身邊還圍着蹦跳歡笑的娃娃；牆上的拴環拴着牲口；幾棟大宅子裏走出大戶人家的大小姐，穿衣鮮豔的漢服，頭戴髮簪；留着長鬚的老爺爺坐在門檻上談天……原本近乎空蕩的街巷在我的想象世界裏又再次熱鬧、鮮活起來……

我一邊沉浸在自己的想象中，一邊跟着姥爺的步伐探尋每一條古色古香的街巷。忽然我們停在一棟美麗的老房子前，姥爺用手指着那屋檐說到：“你看到那圓筒狀的瓦了嗎？那叫勾頭瓦，防止滑落現象發生，邊上的凹槽，叫滴水瓦，防止積水。”我仔細觀察着那些瓦塊，令我驚訝的是如此小的一塊磚瓦上也雕刻着許多美麗的花紋，像一朵綻放開的牡丹花，端莊富貴，滴水瓦的前端也刻着精美的紋理。瓦與瓦之間扣得緊密，毫無縫隙，歲經歷多年的吹打與磨礪，卻依舊體現了當時人們高標準的審美和精益求精的態度。呼喚聲打斷了我的思路，我轉過頭來，才發現姥爺已走到巷子深處，而我還站在這棟房子前癡迷地欣賞着，我慌忙向姥爺跑去，但心裏依然充滿着對古代建築師及工匠們崇高的敬仰。

我喜歡到老街巷裏走一走，用心傾聽它們講述着曾經的老故事。我喜歡古建築，它們表現着中國的美，宣揚着中國民族的工匠精神。我爲古建築而癡迷，爲中國美而癡迷，更爲中國對事物精益求精的精神態度而癡迷。

我最癡迷的事兒作文 篇27

小時候，棋對我來說，吸引力極大，當然，現在也是一樣。儘管爲了文化課的學習，媽媽給我報了很多補習班，但這絲毫沖淡不了我對棋的癡迷。

小時候，當我剛剛學會走路的時候，我就穿着開襠褲去看別人下棋了，圍棋、五子棋、象棋、軍旗等等，什麼棋我都看。儘管我時常左搖右晃，沒有片刻安寧，但每當我看起棋來就會全神貫注，異常安靜。每每想到我的這種情況，我就不免在自己的內心裏想：到底是我的性格本就左搖右晃呢，還是我沒有找到自己真正感興趣的事情，抑或是說，我沒有把學習和生活看成是有意義和感興趣的事情呢？

每當我找不到玩伴的時候，我就會到大門口去看那些老爺爺們下棋。他們也不拿我當外人，偶爾還會教我個一招半式的。每當這時候，他們總是會說：“好好看着，這可是爺爺大半輩子的絕活！”

幼兒園畢業那會兒，媽媽給我報了一個圍棋和五子棋班，把我給樂得啊——你猜怎麼着？樓上鄰居大媽急匆匆下樓來敲我們家門：“怎麼了，這是？樓板怎麼還‘噔噔’響啊？！”——原來是我蹦得太高，頭撞到了天花板上。

第一次上圍棋課的時候，我擁有了人生中的第一副圍棋。由於喜歡，儘管我爲學棋付出了很多，但卻絲毫沒有感覺到累。你絕對想不到我有多喜歡我的棋，每天晚上我都摟着它們睡呢！每一顆棋子長得什麼模樣，我都能瞭如指掌，如數家珍。

我的棋藝進步很快。沒有人跟我下的時候，我就和自己下。有一天，我和班長下了一盤，結果班長大敗，我成了新的班長。老師問我說：“成了班長，有什麼想說的嗎？”我說：“有一些事情很難，其實並不是事情本身很難，而是我們對它們缺乏興趣，所以它們才很難。”

自從學了圍棋之後，我就從來不錯過任何一次和別人切磋的機會，因此除了棋藝精進之外，我也學到了很多拜師求藝的技巧，懂得了尊重老師和技藝的道理。

上二年級的時候，由於學習壓力的增加，媽媽把我的圍棋課給停了，但我想，“師父領進門，修行在個人”，接下來該是我自己往前走的時候了！

我最癡迷的事兒作文 篇28

我從小愛畫畫，尤其喜歡畫各種各樣的人物，怎麼會出現那麼多角色的人呢？請聽我說吧：畫小孩兒，是被爸爸激活的，大約五年前，他說起“君逸左岸”的樓盤，我喜歡那個“左”字，怎樣突顯“左”字呢？我一想：我叫江楠，再創造個小女生，名叫“江左”吧，對了，再來個“江右”吧，頭是蝸牛線，底下是腰帶，條條睡帽，細跟高跟鞋，一根球形皮筋扎着幾根細頭髮……就這樣，第一個小人兒誕生啦！

之後，隨着我喜歡場景的變化，我畫裏的小人兒越來越多，也越來越漂亮，名字也不一樣：安拉，啦啦，阿爾法，小A，小廈，斑德等一一出現在紙上！

我愛畫畫，經常一起牀就畫，不管不顧，披頭散髮，不吃不喝，光腳丫子，蹲在椅子上畫，腳麻了口冒火了還在畫！自打我看了《冰雪奇緣》就迷上了“冰雪女王艾莎”，現在，我畫的是艾莎的時代，人們個個熱的光着膀子，就我和艾莎她們不怕熱！比如，有一次，我正蹲在椅子上畫，爸爸突然叫“去玩了！”我一急，火了，筆下就“下雪了”，我吼道“別打擾我，我不去，我要畫畫！”見爸爸沒走，我拿起衣服揮來揮去，說“走走，我纔不稀罕呢！”我氣得頭上結“冷氣”……還有一次，我坐在畫筆堆裏，高喊“發大財了，可以盡情發揮畫畫了！”我開始創作我的小人兒“艾莎女王”，她該長什麼樣呢？對了，大眼睛，白皮膚，白頭髮，我嘀咕着，想啊想，畫啊畫，終於，漂亮的“艾莎”使我眉開眼笑，喜出望外，我樂的一蹦五尺高！

不久，我的畫發表在《當代小學生》的刊物上，我的積極性更高了！我喜歡畫畫，天天畫、抽空畫、休息時也畫，看什麼畫什麼，我用畫筆寫日記、講故事……雖然眼睛都近視了，但我仍然很開心，畫畫帶給我快樂、帶給我開心！

我最癡迷的事兒作文 篇29

毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

上小學開始，學會識字後，我就非常愛看書，一有空就看，常常忘記時間忘了吃飯，忘了做事情！到書店看到喜歡的書就不得不買，一買回家總喜歡一口氣把它看完。我對書就是這麼癡迷！

一天，我坐在沙發上津津有味地看着新買的書，看得正入迷。忽然，在廚房正忙着煮飯的媽媽走了過來，溫柔地說道：“寶貝，幫忙下去便利店買瓶醬油吧，我現在走不開。”我心不在焉地回答了一聲：“OK！我馬上去！”可說完後我卻馬上又沉入我的書世界中去了。結果過了半小時，媽媽回頭看我還一動不動地坐在沙發上，於是聲音高了幾分貝，大聲說道：“許妍婕，還不快去便利店！”一聽這話我才反應過來，連忙放下書，飛奔似地往門外衝。快到便利店時，我放慢了腳步，邊走邊拼命地回憶：媽媽讓我買一瓶什麼？一瓶醬油？一瓶醋？還是一瓶蠔油？糟糕！我又忘了要買什麼！我像一隻沒完成任務的小鳥，只能垂頭喪氣地往回走回家。媽媽一見我空手回來，就知道我又看書看得太入迷，只好無奈地說：“看書是好事，我不怪你，再下去一次，記住！是買醬油！”媽媽在我還沒走出門時千叮囑萬叮囑說是買醬油！我再次飛奔去了便利店成功地買回了醬油，像只快樂的小鳥“飛”回家了！

我看書時很癡迷，經常因爲看書鬧出了不少笑話，可家人每次都是一笑而過！因爲讀書是好事，家人和我都希望我能學到書中的知識而不斷進步！

我最癡迷的事兒作文 篇30

我走在秋日的黃昏，腳下踏着披着夕陽餘暉的落葉，被“秋日突襲的寒風”吹得“哆嗦”，後來被小塊石頭“絆倒”了。於是我想就這樣一直“躺着”。這時，你向我走來。

你從遠處走來，從鋼鐵爐裏煉就出來，你正義的撒下一把煙末，被神父的“石頭”絆了一腳。但你並沒有因此而“躺下”，你正大步向前走。前面的路上有很多石子，有人讓你停下，但你回了一句：“你是想讓我的生命像夕陽一樣頹廢嗎？”說罷，你繼續邁着堅定的腳步前行，我看着你一次一次的絆倒：因爲救水兵朱赫來而被關進牢獄，在戰鬥中受傷。越往前，你摔得越重，但你仍堅定不移地向着自己的目標前進。

你是保爾，是鋼鐵的精神。當我再看你時，我才發現，你已不是男孩，而是位高大的戰士，一位與挫折作鬥爭的戰士。你在築路工程中得了嚴重的傷寒，療傷時創作作品，書稿丟失，卻不氣餒，重新創作。我懷着一種敬仰之心看着你走向“太陽”。

學習，學習你身上的精神，不要說什麼時代不同，不要以成長環境不同做藉口。就說一樣，你對生命中不斷侵擾你身心的挫折所做的抗爭吧，就值得我學習。

挫折是人生不能避免的，那我還可以祈求什麼呢？唯有祈求自己有你那般鋼鐵的意志。挫折在有着鋼鐵意志的人面前，只是一種磨礪。

但你告訴我的只有這些嗎？不是的。看着你不移的方向，以堅定的步伐走向“太陽”。如此深邃的你讓我癡迷。我還明白了要在暴雨中保持前進的勢頭，明白了在戰勝風雨後，不要忘了前進的方向，明白了不再畏懼下一次的暴雨洗禮。因此，我要學習的一直是你，保爾，你的鋼鐵般的意志。

於是，你向這裏走來，陽光在你的身後投下長長的“影子”。我癡迷地望着，陷入沉思。

我最癡迷的事兒作文 篇31

清明時節，小雨紛紛。在這恬淡美麗、乍暖還寒的春日時節，我與父母來到美麗的西樵山踏青。西樵山，你的美麗，讓我癡迷。

在追尋你的路上，我們一家開着車，一路欣賞着你的美麗。頭微微探出窗外，深吸一口山間的新鮮空氣。各種花朵爭芳鬥豔、萬紫千紅。粉的、白的、紫的、黃的，如同天邊爛漫的晚霞般鋪開來，又有着春的青澀，想必，是你派來迎接我們的使者吧！

來到桃花林中，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。桃花盛開，放眼望去，大片大片的桃色灼灼其華，宛如爲你披上了一身粉衣。有的花已展現出自己最美的容顏，有的還是花骨朵兒，羞答答地吐露着一點兒淡粉。漫山盡染，淡香縈繞，帶着春天的生機勃勃，展現着新生的希望。這樣的美麗，將你映襯得更加別有風味，被染上一派生機，又多了幾分少女般的清澀。一年新的希望與活力，也在你身上展現得淋漓盡致。西樵山，你的美麗與希望，是那樣讓我癡迷與喜愛！

登上山頂，慈眉善目、和藹親切的觀音正在山頂俯視衆生。是你請她駐足於此，請她在此普度衆生的嗎？你用你的超脫與自然、虔誠與莊重打動了她，請她在座落在你身上，爲佛山的人民祈福，也帶來那顆佛心。西樵山，想必，你也有一顆向善，隨和的佛心吧？不然又怎麼會在此，用你美麗、蒼翠的景緻給人們帶來愉悅的心情，和拜見觀音的機遇？佛山，佛山。西樵山，你便是我們佛山這座城中，最美麗的佛山啊！我肅穆地向前，向觀音上了三柱香。只願在這祈禱的同時，也能參透一點你的佛心，與你走得更近，更近一些。

再來到天湖，午後，太陽露出笑容，水面波光粼粼，陽光照映在湖面上，就像撒下了一層金子一般，折射出金色的光芒，如同你明媚深邃的眼眸，帶着迷人的魅力，深深地吸引着我。春江水暖鴨先知，幾隻綠頭鴨在水面上展現着自己優美的姿態，也爲你帶來一派生機。走到湖中央的小涼亭上去，只見小涼亭的柱子上貼着些剪紙，有八仙過海，也有觀音像，還有西樵你的美麗景緻。剪紙，是佛山的傳統文化。美麗的西樵山，你還蘊含着這樣深刻的佛山傳統文化！我也曾學過剪紙，剪過春，剪過錦鯉，卻是好久沒剪過了。如今看着你所蘊含的剪紙文化，那樣鮮豔而喜慶。一股熟悉感涌上心頭，竟想再拿起剪刀，再一次剪出那些生動美麗的圖案。細細品嚐一塊西樵大餅，鬆軟而香甜，雖不是給以人的味蕾極大衝擊的絕味，絲絲淡香卻縈繞在口中，更蘊含着一份西樵山你的簡單與樸素，讓人無比回味。我願在此，剪着一幅春，傳承一份文化，嘗一口西樵大餅，細品一份香甜，將自己融入春天與你，在此度過一段優雅閒談的恬靜好時光。西樵山，你的美麗，你的文化內涵，讓我無比癡迷！

美麗的你，癡迷的我，西樵山，你的春意桃色，你的超然佛心，你的美景文化，都那樣教我沉醉！而你的美麗，也將永遠在我心中！

我最癡迷的事兒作文 篇32

書，猶如春天裏的朵朵鮮花；書，猶如夏天裏的一縷清風；書，猶如秋天裏的果實累累；書，猶如冬天裏的一股暖風。

癡迷在書中的我總會被我的媽媽耍的團團轉。

一股暖風拂過我的臉頰，使我感覺舒服極了。此時的我正捧着一本書在那幽靜的院子裏看書，看了一會兒，彷彿身臨其境一般，完全融入到書中的情節當中了，這時我覺得什麼都不重要了，只要有書，我就已經心滿意足。我現在眼裏只有書，過了一會兒，隱隱約約聽到媽媽在說話：“寶貝，媽媽這裏有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應了一下也沒放在心上，繼續看書了。

過了一會兒，只聽見媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來越近，不知什麼時候，一個不明之物來到了我的嘴裏，只聞見那刺鼻的味道在我鼻子前面徘徊。

不對，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來，整個眉都皺了起來，竟然是我的剋星大蔥，這個可惡的媽媽又被她給耍了，來到廚房誰知，她竟在那兒笑話我……

在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學的時候，邊走路邊看書，前面有一個石頭，我沒在意，最後摔了一個大跟頭。還有上次，因爲看書太投入在班上位子坐錯了，害得大家捧腹大笑。

我愛讀書，是讀書讓我成長，在成長的過程中是書使我學到了很多人生哲理，所以我愛讀書。

我最癡迷的事兒作文 篇33

我問語文：“你是什麼？”

語文堅定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘爲孺子牛‘的化身。”

我又問：“那你還是什麼？”

它又如一縷輕風劃過耳際：“我是春的溫柔，夏的剛烈，秋的豐收，冬的純潔。‘夜來風雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花‘這是秋。‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落。”

不解地我剛想接着問，語文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問了，去自己親身感悟一下吧！”

語文課上，我跟着老師徜徉在大自然中，傾聽鳥的啼鳴，碰觸樹木的血液，追趕小河的步伐。哦，原來這就是語文啊！好美啊！“不，這只是我的一部分，你再找找看。”

秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭霸，戰國戰火紛飛，七雄並列；遠古社會，生產力不足，過羣居生活；農耕社會，古人類生產力提高，過定居生活。這些是不是語文呢？我帶着問題來找語文，然而四周又縈繞着她的聲音：“別來找我，這還不夠。”

我帶着困惑尋找老師，結果是——語文，是內心深處的感悟，呵！我找到你了，我現在才明白，原來我早就找到語文的重點。在我平時讀書中我帶入的感觸原來就是語文所說的重要之處。

語文，讓我如癡如醉，我對語文的熱愛是無法用語言表達的，我與語文結下的不解之緣，今生都無法割捨。