當燈熄滅後作文（精選20篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的當燈熄滅後作文，希望對大家有所幫助。

當燈熄滅後作文 篇1

正當我們在上英語課時，一道耀眼的雷電一閃而過。忽然，電燈熄滅了。頓時，教室裏亂成了一片，有的拍桌子，有的大吼大叫。“安靜，大家坐正”原來是張老師，她又說：“大家一起唱校歌，合唱隊的同學來領唱！”“依着黃海——枕着長江——……”合唱隊的同學唱着，我們也唱了起來“起於廟堂，聖明遠揚——……”唱着唱着我們忘記了雷聲的害怕，忘記了外面大雨阻擋我們回家，心中只有溫暖。這時，張老師又讓同學們唱各自喜歡的歌。瞧，合唱隊的陳佳豪正有聲有色的唱到：“我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛——翔——”他的歌聲引來了我們的陣陣掌聲。正當我們在上英語課時，一道耀眼的雷電一閃而過。忽然，電燈熄滅了。頓時，教室裏亂成了一片，有的拍桌子，有的大吼大叫。

“安靜，大家坐正”原來是張老師，她又說：“大家一起唱校歌，合唱隊的同學來領唱！”“依着黃海——枕着長江——……”合唱隊的同學唱着，我們也唱了起來“起於廟堂，聖明遠揚——……”唱着唱着我們忘記了雷聲的害怕，忘記了外面大雨阻擋我們回家，心中只有溫暖。這時，張老師又讓同學們唱各自喜歡的歌。瞧，合唱隊的陳佳豪正有聲有色的唱到：“我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛——翔——”他的歌聲引來了我們的陣陣掌聲。接着，一向音樂不好的施成博爲大家唱了《迪迦奧特曼》的主題曲：“就像陽光穿破黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影穿梭輪迴間——……”正當大家沉浸在歌聲中時，電燈又亮了。好不容易度過了這個有驚無險的“無燈日”。在家長的陪同下，在老師真切的教導下，我們離開了校園。

當燈熄滅後作文 篇2

家長會上，老師開門見山地問，你們真正瞭解自己的孩子嗎？有的家長點頭，有的搖頭，還有的不置可否。

老師說，前不久，在一次趣味班會上，我問了孩子們一個問題：假如到了晚上，家裏的燈突然熄滅了，你怎麼辦？每個孩子都給出了自己的答案。

有的孩子回答說：“叫爸爸修唄。”這樣回答的孩子，說明他的爸爸很能幹，是家裏的頂樑柱，這樣的家庭，親子關係比較和諧。但也說明這個孩子依賴性比較強，如果爸爸在每次燈熄滅的時候，教會孩子自己去更換，會更利於孩子成長。

有的孩子說：“燈壞了，家裏黑了，那我們就睡覺吧。”這個孩子是隨遇而安型的，能夠適應不同的變化，遇到挫折時能夠沉得住氣。在浮躁的社會，不焦不躁其實是一個很大的優點。

有的孩子的答案是：“燈壞了沒關係，我們可以點蠟燭啊。”這樣的孩子，內心往往有一種積極意識，善於應對突發情況，而且有一種創新精神，總能將看起來的壞事變成好事。將來在錯綜複雜的社會中，往往能夠應付自如，而且會頗受人歡迎。

有的孩子說：“燈熄滅了，趕緊請物業來幫忙修理一下。”這個孩子善於合理地尋求幫助，而且能夠找到正確的、也是有效的辦法。

有的孩子回答說：“家裏的燈壞了，我們就搬到旅館裏去住一晚。”這樣的孩子，對新環境的適應能力比較強，一點兒也不懼怕外部環境的變化，有時反而樂於享受變化。今後到外地上學，會很快適應。

有的孩子說：“一個燈熄滅了，那就開別的燈啊。”這個孩子注意到，問題中並沒有說家裏所有的燈都熄滅了。這樣的孩子，思路比較開闊，看問題常常能夠另闢蹊徑，找到與衆不同而又簡單可行的辦法。

最後，還有個孩子是這樣回答的：“燈壞了，我就到森林裏去捉螢火蟲來照亮房間。”這是一個最具想象力、最富浪漫情懷的想法，這樣的孩子，往往很感性，多愁善感，長大後很有可能成爲一個詩人、作家。事實上，她的作文，是我們班寫得最好的。

老師說：“這個問題沒有標準答案，孩子們的回答也沒有對錯、好壞、優劣之分。我之所以拿來與大家分享，是想讓大家明白，每一個孩子都有自己的天分和長處，無論你的孩子給出了怎樣的答案，它都只是一個小窗口，一個幫助我們瞭解自己孩子的窗口。我願拿其中一個孩子的回答，來與我們的家長分享：假如一盞燈熄滅了，我們就打開另一盞燈吧。”

當燈熄滅後作文 篇3

屏幕上出現了一張張哭得扭曲的老母親的臉，一幢幢只剩下一兩層樓的樓房，一具具被罩着的鋪在地上的屍體······但不久，便出現了殘疾人開朗的微笑的圖片，他們健身的圖片——地震無情，人卻有情。我們迎來了汶川大地震倖存者的演講。

他們所有人的共同點——殘疾。他們在廢墟里呆了一天，兩天甚至更多。他們和死人一起睡過覺，他們爲了生存，在廢墟里或醫院裏折斷了自己的手或腿。他們在康復的時候流了太多的淚和血。這不就印證了“堅強”這個詞嗎？“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”他們像竹子一樣，無論身處什麼環境，都十分堅強，不屈服。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”地震是可怕的，人們失去了腿和手，但他們堅強的精神永不磨滅！

經歷了地獄般的苦難，他們卻依舊過着幸福的生活。獨腿哥哥和他的室們相處依舊愉快，他並沒有把自己當作殘疾人，他依舊參加各種活動；獨腿姐姐穿着美麗的長裙，自信滿滿，他依舊相信美好的愛情；獨臂姐姐似乎忘掉了自己殘疾的身體，完成了一個幾乎不可能的500多公里的騎行任務。這何嘗不是一種樂觀的品質？我們的身體完完整整，我們周圍的環境安安寧寧，那麼，學習和生活中的小挫折又算什麼？何必哭哭啼啼一蹶不振？錯過了明亮的太陽，還會有皎潔的月亮，錯過了閃爍的星星，還會有可愛的螢火蟲！讓我們在風雨中翩翩起舞吧！

他們還是勤奮的。地震耽誤了他們的學習時間，但他們依舊考上了研究生，美國大學，取得了巨大的成就。這些成就源於他們的努力，從上課幾乎聽不懂到考上了雅思，那位獨腿哥哥付出了多少心血！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”唯有勤奮與努力，是通往成功之路的大門！

初三的我們，面臨着升學考試的挑戰，這樣特殊的日子裏，即使作業把我們壓得喘不過氣來，我們也不要抱怨，因爲風雨之後纔會有彩虹！即使在運動場上揮汗如雨已經堅持不下去了，我們也要想到地震中的人們在廢墟里面僅存的渺茫希望，我們要向他們一樣，靠着這一線希望在學習生活中繼續奔跑，直到終點，心中希望的燈永遠不會熄滅！

當燈熄滅後作文 篇4

在去年暑假的一天夜晚。月黑風高，到處一片寂靜，只有電視機的聲音打破了寂靜的夜晚。，夜靜極了，甚至可以聽見螢火蟲在喃喃自語，風我獨自一人坐在家裏看電視兒的竊竊私語，魚缸裏的魚兒商量着逃亡大計……

不知不覺，我已進入夢鄉。這時又感到渾身冷冷的，起來後直打噴嚏。原來我睡在了沙發上，“哎，要是媽媽在就好了，現在我的肚子餓得咕咕直叫。”我看見窗外一個人影，而且月亮也沒有出來。我把燈關後趕緊跑到牀上，用被子矇住自己的頭，我害怕極了，渾身哆嗦，我眼睛緊緊地閉着，心想媽媽、爸爸你們什麼時候回來呀？我緩緩地將被子往下拉了一下，這時我看見衣服在空中飄來飄去，“難道是鬼來了？”我大聲的哀求到，“我也沒有惹你，你爲什麼不放我過呢？是不是前幾天我把紙扔在了馬路上，你今天要懲罰我嗎？那你打我幾下就可以了，不要將我的魂勾走呀。”這時，我才愚蠢的意識到，我這是對牛彈琴，我忽然想起表姐前天給我講的鬼故事，鬼從來不會聽人哀求的，“完了，完了，這下全完了”這時我又聽到一個瓶子的聲音，難道小偷把放在窗外的瓶子打破了，要進我家盜竊嗎？

這時，我的心徹底涼了，這還是雙面夾擊，你們要偷就偷吧，反正我家也沒有什麼值錢的東西。

咦，我聽說鬼怕大紅色，我趕緊摸了摸身上，我還創着一個大紅色的衣服哩。況且我的被子也是紅色的，那我還怕什麼呢？可我還是有點膽怯，我突然摸到一個東西。再摸了摸是——手電！我打開手電，向那鬼一照，哎，原來是燈籠下媽媽的一件衣服，我的心終於放下來了，但很快又提起來了，我馬上拿了一個鐵鏟子，廁所門怎麼響了，我在空中一頓亂輪。哎，原來是虛驚一場呀！

每個人都有數不勝數的事兒，而在這事後都有不同的感受，讓人難以忘懷、回味無窮。

當燈熄滅後作文 篇5

琪坐在一張木桌旁，望着已伸手不見五指的天，嘆了口氣：“又停電了。”隨即點燃了一根蠟燭。蠟燭橙黃色的光照着她的臉，琪看着一閃一閃的火苗，那火苗慢慢變成一隻可愛又好動的小鴨……

去年的秋天，琪坐在楓樹下，看着幾個小孩玩弄着一隻“嘎嘎”叫的小鴨。有個小孩叫道：“咱給它做個窩吧！”“再找只小桶，小鴨會游泳呢！”另一個小孩高聲喊。

大家一鬨而散。琪走近了，那隻小鴨有點髒，但還是遮掩不住那鵝黃色羽毛的美麗。它，太小了吧。琪看着那小傢伙東張西望的好奇樣子，這樣想。

小孩們提着桶，抱着一個紙箱，朝這兒飛奔過來。一切準備就緒了，一個小男孩一把抓起小鴨，準備朝水中扔去。“不行！”琪從男孩手中拿回小鴨，輕輕放在了桶裏。水，是冷的。小鴨撲騰了幾下便浮起來了，孩子們歡呼着拍起手，可琪分明看見，小鴨的身子在打顫。“要把它拿出來休息會兒嗎？”琪試探着。“鴨子又不怕水。”一個小孩抗議。“可是……。”琪覺得有些不放心。

一陣風颳過，琪纔回過神來，看着左右搖擺的燈火。她給燈加了點油，繼續望着火光發愣……

她迅速捧起小鴨，放在箱子的棉花中。小鴨睜大驚恐的眼睛，縮在箱子的最角落。琪坐在楓樹下，看着他們的一舉一動。孩子們一次次把它從箱子中拿出來，放入水中。小鴨也一次次發出絕望的悲鳴，忽快而短促，忽慢而無力，它像在對人類的冷漠無情進行痛斥。

正在琪望着一片楓葉飄落、感嘆着秋天到來時，“姐姐，快過來！”一聲焦急的呼喚讓她不由自主地看向小鴨。小鴨已站不起來了，無力地躺在棉花中。

楓葉飄落在紙箱裏，小鴨已奄奄一息了，孩子們也無趣地走開，只剩下琪坐在那兒。小鴨用沙啞的聲音最後叫了幾聲，那叫聲像是在訴苦，像是在痛斥，更像是在對孩子們的殘忍而痛心地叫喊。

小鴨死了，在楓葉底下長眠着。琪後悔自己那樣做，也後悔自己沒制止朋友們，她一邊問“爲什麼”，一邊敲着自己的腦袋。

琪回過神來，她發覺自己早已淚流滿面，而眼前那盞燈，早已熄滅，眼前一片黑暗。

每一個生命都值得尊重，不管它卑微如螞蟻，還是高貴如熊貓，它們和我們都是平等的。每一個生命都是一盞燈，正是這一盞盞燈燃燒着，明亮着，我們的生命才充滿了光明。

燈又被點燃了，琪小心地護住燈，不想讓它再熄滅，永遠永遠……

當燈熄滅後作文 篇6

夜靜如水，思緒泛起浪花；夜思如夢，想像插上翅膀。夜深了，總有人牽掛着你，總有一盞燈爲你亮着。

我慢慢的走在回家的路上，思緒卻如那乍起的晚風盪漾着。記得那個冬季，因爲爸爸工作的原因，我們全家搬到離學校較遠的地方。放學回到家天已經就很黑了。爸媽因此很擔心我的安全，於是我媽媽每天都在收工後騎着那輛舊而破的自行車接我回家，每次從母親手裏接過那件外套，看着同學們有說有笑的獨自騎自行車回家，我心裏不免有點失落，漸漸地我越來越厭倦媽媽來接我。

又是一個黑而靜的晚上，媽媽同往常一樣，靜靜的佇立風中，不時地向校門口張望着，我懶洋洋地從她手裏接過比以往還厚外套，竟沒有產生絲毫幸福的感覺，反而多了一份厭倦，多了一份討厭，我終於爆發了：“不要老把我當小孩，別的同學都自己回家，我就不行？我到底哪一點不如他們？。”母親吃驚的望着我，張了張嘴，最終什麼也沒說。和母親一路無語，那沉悶的空氣使我窒息，我怕極了這樣的場面。從那天以後，媽媽再也沒有接過我。

與同學一起分享，一起吵鬧，歡快的笑聲傳遍每個地方，我感到從未有過的輕鬆和愜意。但每當與同學分開各自回家的時候也時常會感到害怕恐懼，只有在看到了家，看到了透過玻璃窗的橘黃色的燈光，我的害怕恐懼纔會煙消雲散，急步跑進家門，一種別樣溫暖涌上心頭。

那一次我回家的特晚，悄悄地推開門，發現媽媽依然坐在燈下不停地向外張望着。我好奇地問：“媽，你怎麼還不睡呢？”“我在等……等你爸呢！”媽媽緊張地說。“爸，去哪兒了？”“啊，他去洗澡了，你也早點休息吧！”媽媽略顯平靜地說。不久，我聽見門響了。知道爸爸回來了。“他沒有害怕吧！……”爸爸仔仔細細地把我在路上的情況講給媽媽聽。

爸媽壓低嗓音的對話，使我的淚水奪眶而出，一種幸福感油然而生，我才真正體會到親情的可貴。從此，我不再害怕走夜路，因爲我知道，身後有我的保護神，他保護着我走完這段路，奔向我心中的那盞燈。

哪怕夜再黑，路再長，總會有人牽掛着你，總會有一盞燈爲你亮着，引領你回家。那就是父母的深情，那就是永遠不下崗的親情。

夜靜極了……

當燈熄滅後作文 篇7

“媽媽，老師讓我們尋找雷鋒的足跡，雷鋒在哪？”我一臉的疑惑。媽媽拉着我的小手，神祕地說：“雷鋒就在我們身邊！走，媽媽帶你去尋找。”

迎着三月的春風，冒着濛濛的細雨，我們踏上了一條彎彎曲曲的鄉間小道。小路泥濘不堪，不過，上面卻鋪着一塊一塊的磚頭。我學着媽媽踩着磚頭前進，花布鞋一點兒也沒沾溼，感激之情油然而生：“媽媽，我應該向這些磚頭鞠躬！”“不，你應該向鋪路人鞠躬！”“誰是鋪路人？”就在我微微站定，擡起頭來的這一刻，我看見遠處有一位白髮蒼蒼的老人。咦！那不是曾祖母嗎？只見她手裏拄着柺杖，走路踉踉蹌蹌，可懷裏卻穩穩地抱着一塊磚頭。“曾祖母抱磚頭幹嘛？”我不解地問媽媽。“噓！別打擾曾祖母，待會你就知道了。”這時，只見曾祖母小心翼翼地放下石塊，用力踩穩，走開之前，還要回過身來，重重地再踏上幾腳。“曾祖母是鋪路人？！”我驚訝地叫着。“是的！爲了不讓上下學的孩子滑倒，每當雨天，你曾祖母就會一如既往地出現在這條小路上。媽媽是踩着你曾祖母的石子路長大的……”“可現在曾祖母不是得了老年癡呆症嗎？”“是的，她幾乎什麼事都忘了，但唯一忘不了的是――孩子回家的路！”此情此景，我心潮澎湃，放飛了小花傘，任雨水打溼我的花衣裳，任泥土弄髒我的小花鞋，與曾祖母一起鋪起了孩子們回家的路！

沿着長長的小路，我終於找到了雷鋒的足跡。雷鋒就在我們身邊，代代相傳，永不熄滅……

教師點評：小作者選取生活中的瑣事，折射出雷鋒就在我們身邊，以小見大，這正是雷鋒的精髓所在。選材真實，親身經歷，語言優美。

當燈熄滅後作文 篇8

沒有人能夠隨隨便便成功。

——題記

每個人都想成功，成功就那麼容易做到嗎？其實，成功有時很簡單。只要你點亮心中那盞永不熄滅的明燈。

堅持自己的信念

有個年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林裏找到一種能散發香氣，放在水裏卻沉到水底的植物，他想着肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運到市場上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因爲，他想找到寶物，爲了這個信念而堅持着，不論經歷艱辛困苦，都在堅持着自己的信念，終於找到了香木自己想要的寶物。一個人做事之前要定下自己的目標，而且在任何情況下都要堅持自己的信念，不能半途而廢。

聽取別人的意見

年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，他開始還能堅信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空。他很高興，回去告訴他父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就會超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的錢不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。

努力把握住成功

有了成功的想法，也有了通往成功的路，那麼要做的就是走過去。可是這條路，並不是想象中那麼的好走。首先要面對擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難擋在了原地，始終前進不得，最後不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，並堅持把這條路走到了盡頭，那樣纔看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服他，不努力卻想成功，那只是個空想，白日夢一樣的笑話，從現在起開始努力還爲時不晚，請相信我們，會努力奮鬥的。

我們現在是學生，心中的那個目標就是大學，而最大的阻礙就是高考，堅定我們的信念，上心中理想的大學；聽取別人的意見，只有學習纔是最快通往成功的路。爲了這個目標而努力，剩下的一年半時間去努力學習。相信自己，重點大學的通知書上會有你我的名字。

其實，成功真的這麼簡單。

當燈熄滅後作文 篇9

光從縫隙中落在她的眼眸上，斜長翻飛的影子落在白色的簾上，隨着她輕柔地晃動起來，宛如嬌嫩的花瓣飄逸着。

她看着如火如荼的夕陽染紅了半邊天，呆呆佇立時，腦中閃過霧氣朦生的天邊一角。無聲寂靜，她的手悄悄握着天空的一角，是清晨告別了夕陽，火紅代替了念想，遺忘她的悸動。金光刺破她的眼眸，逃離了她的視線。無數次星光蔓延，都是夕陽沉海。

可是清晨不捨，敬她浩瀚紫光，朵朵雲層蜿蜒而上，編織一場沉溺在海里的孤寂。踏着微風送夕陽，終究是沉海的影子落了她滿地的哀傷。像極了燈光打在她的眼眸裏，破了一地的碎銀。她終究是在你望見了漆黑的夜，窮盡一生追逐夜，可在她追逐的路途中，遇見了夕陽，只求他停留一刻，執着，於生命之中或許她懂得了時間的殘忍。

她在夕陽下不會回頭，因爲她知道，身後的一切已成空，她可以懷念，但永遠不能停止告別。但世界依舊開始，在晨光破曉中，從未失去，也徒留悲哀，原來他介還的，是那一次次相遇之後的分離。

她終究留於世界一道背影，以爲可以毫不留念的轉身離開，可還是忍不住回頭看一眼。醒來時她想起了耳邊的話，“悲莫悲傷離別，樂莫樂生相識”。她唱起了一首時常，夢裏聽見的歌。

該離開了，她合上了眼，熄滅了所有的燈。

當燈熄滅後作文 篇10

“啊！”我眼前黑乎乎一片，我努力睜大眼睛，可什麼都看不見。四周彷彿都是惡狗，四周彷彿都是惡狗，它們用貪婪野蠻的眼神直盯着我，我好像被一大羣惡狗圍着一般。我不敢想象那尖銳的牙齒惡狠狠地撕咬着食物，我的心狂跳不止，腿也抖得十分利害，萬一被……我嚇得不敢睜開眼睛，站在原地一動不動。

我向後一看，那裏好像有點亮，但我還是有些心虛，我懷着嘗試的心情向那個亮點走去，我越走“那道光”越亮，散發着金色的光芒，好像給地面鋪上了一層金鈔。那是一道光！我叫起來，沿着這道光走，會找到家的！我充滿欣喜，大步走了起來，那金色的光像巨人的手掌，我站在手掌上，一直向光照的地方走去。巨人的手上散射着金光，能擋住敵人和恐懼。“這光指引着我前進，相信它！它一定能把我送到家！”我對自己說。那道光照亮着大路，我飛快地跑，終於到了，家就在那裏！

回到家，父母把所有的燈都打開了，我才明白這是父母對我的關愛。

父母見了我，抑制不住內心的欣喜，說了聲“孩子回家了！”我發現母親的眼裏充滿了淚水。原來，是我迷路了，父母焦急不安。本該準時到家的我直到深夜纔回家。由於我沒帶手機，無法和家人聯繫。我頓時臉紅了，十分羞愧。

燈下，三人團聚。“快吃飯！”母親高興地夾着菜，“孩子，這次失誤不要自責，是我沒有接你。”我立刻擦乾了眼淚。母親還是一直給我夾菜，一直在安慰我。“不要難過。”父親對我說，話語充滿安慰和慈愛。父母的話猶如暖流一般流進我的心房，溫暖着我。燈光燦爛，雖然燈的“壽命”已久，但仍煥發着金色光彩，父母如燈一般照亮着我幽暗的心。

父母之愛，猶如燈光般照亮着我，打動着我，溫暖着我。這盞燈在我心中永不熄滅……

當燈熄滅後作文 篇11

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是在我剛上小學時就聽媽媽講過。直到前幾天，我才一字一句地讀完了，我爲主人公保爾·柯察金的堅毅、勇敢和無私奉獻的精神所感動。它是一面偉大的旗幟。他的英雄形象永遠地印在了我的腦海裏，這本書是我受益終生的精神食糧。

小說中的主人公保爾·柯察金有着苦難的童年，他不滿十歲就給人家做童工，嚐盡了飢寒之苦和人格的屈辱……直到蘇聯十月革命的爆發，保爾·柯察金揹着家人毅然決然地參加了戰鬥，走上了革命的道路。他在戰鬥中驍勇過人，經歷了出生入死的考驗，在一次戰鬥中因傷勢嚴重不得不離開部隊到地方工作。

在一次搶修鐵軌任務中，由於艱苦的工作與惡劣的環境使保爾·柯察金得了嚴重的傷寒和風溼病，但它仍然堅持工作，直到完成施工任務，由於他一直努力工作，在20歲時就已經成爲了一名光榮的布爾什維克，實現了他一生的夢想！

由於保爾·柯察金長期超負荷地工作，使他的身體越來越壞，病痛無時無刻不在折磨着他。在當時的醫療條件下，他的病情得不到有效的治療，病情愈來愈嚴重。保爾·柯察金預感到自己的生命已進入了倒計時。於是更加抓緊時間，努力工作，與時間賽跑。他要拿起手中的筆去書寫人生、去書寫感悟，以另一種形式“重返戰鬥崗位”。

可是不久，噩運還是降臨到他頭上，他漸漸地雙目失明，全身癱瘓，倒在了病榻上，這些磨難幾乎將他的意志摧毀，簡直是毀滅性的打擊……但是，英雄的保爾·柯察金挺過來了，戰勝了自己，頑強地與無情的命運抗爭。他忍受病痛，克服書寫困難，一字一句地寫，直到手拿不動筆，憑着鋼鐵般的意志，歷時三年創作完成了這部不朽的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

保爾·柯察金的英雄事蹟給了我們很多啓示，他的高尚品格，以及他在困難時候表現出的渴望生活的積極向上的精神面貌激勵着我，鞭策着我，讓我不斷努力、不斷進步！

保爾·柯察金的英雄氣概和高尚品格永遠是我們學習的榜樣，他的精神是一盞永不熄滅的精神之燈！

當燈熄滅後作文 篇12

時間到了。

點30分，我從沙發上起身，關掉所有的電器。即刻，剛纔的光明、溫暖、喧囂被大幕似的、無邊無際的黑暗取代了。夜的黑暗籠罩住了整個屋子，喧鬧的電視機也閉上了它的'‘嘴’。到處都顯得那麼深沉，那麼寂靜，與廣闊的夜融爲一體，沒有絲毫的排斥。--這對於生在城市，長在城市的我而言，已經是久違的美景，夜，原來是那麼獨特。

我早已按捺不住對夜色的期待，便來到一個空曠的廣場上，享受這城市裏少有的景象。今晚，天空中的星星竟如此衆多，如此明亮，甚至使我懷疑它們是魔術師用魔法變出來的。它們緊湊的分佈在深邃的夜空中，彷彿是一塊布上繡上數千朵小花，既裝點着夜空，又給人美的享受。在這個特殊的夜晚，月亮也不想缺席，於是它像一輪銀盤掛在夜空中，爲黑暗而漫長的夜帶來一點光明--今晚的此時，在駐馬店，在世界上的一個個璀璨的城市，少了幾分霓虹燈光，少了幾分天上的街市的感覺，月亮主動地爲人類照明，少了電視機，音響等的吵鬧，月亮讓人們體驗夜的靜謐，少了因爲人類科技帶來的信息爆炸對大腦的充斥，擁塞，這個靜謐的夜給了我們充足的時間去思考，遐想。我凝望着清冷但富有深意的月，覺得自己彷彿進入了時光隧道，看見蘇東坡在月下飲酒，並寫下了流傳千古的水調歌頭，看見李白在月下舉杯邀明月，對影成三人，甚至看見嫦娥奔月的場景。許久，覺得自己也在月下揮毫潑墨，覺得自己飄了起來，飛向月球。夜原來也是那麼美好。它甚至使我忘記了時間，忘記了黑暗，如同陶淵明一般，沉醉於人世之外的自然中。

很快，在沉醉之中，一個小時過去了，我回到家中，打開燈，見發出溫暖的光。但是我卻感覺它還不如夜色有詩情畫意，大有沉醉不知歸路的感覺，打開電視，上面正在播放地球一小時的新聞，方纔漸漸明白，節約是實際上最美好的風景。我們按下電器開關後，雖然不能享受由它帶來的便利、幸福，但是我們有了欣賞美麗自然的機會，並且我們節約了能源，爲子孫後代做出了貢獻。正如美國首批登月者奧爾德林說言，這對於我來說是一小步，而對人類來說確是一大步。

那一夜，我們按動開關的時刻，電燈熄滅了，但是我們心中的燈卻將因此長明，照亮世界。

當燈熄滅後作文 篇13

它不像太陽一樣有着溫暖人心的光芒，它沒有月亮那樣皎潔的明光；它，沒有江河那樣澎湃的性格；它，也沒有花朵那樣嫵媚的姿態，但它，有幾分調皮的意味，它不是別人，它就是天上的點點繁星。

夜深了，房間裏的燈一盞一盞的熄滅了。我和爸爸媽媽漫步在山間的小路上，擡頭仰望着天上的點點繁星。哇！星星那麼多，那麼密，那麼大。星星在天空中調皮地眨着眼睛，一閃一閃的，好似一個天真無暇的孩子。深藍色的綢緞上繡着一顆顆如同珍珠般閃閃發光的星星，星星是永遠鎮守着這片天空，看護着這整個大地的使者。星星是盞有智慧的燈，它指引着我走向正確的道路。

星星是勇敢的，它能在漆黑的夜空和月亮姐姐一同出來守護者鄉間，守護者孩子們，它們從不畏懼黑暗，也從沒有想過離開自己的崗位休息，可見星星是多麼稱職，勇敢啊！

星星是一盞永不熄滅的‘燈’。當星星在持行自己的職責時，一朵悠閒自在的雲飄了過來，把星星遮得嚴嚴實實，星星面對着不絕於耳的嘲笑聲，勸告聲，依然不動聲色，它沒有想過退出崗位，而是繼續散發着與衆不同的光芒，因爲它堅信“是金子總會發光”，那一刻我震撼了，我萬萬沒想到一顆再平常不過的星星竟然有着這樣的精神。我們依舊漫步在小路上，草叢裏不時傳出陣陣蟲鳴，擡頭仰望那些不知疲憊的星星，它們依舊在散光着自己的光芒。

哦！星星，你是一盞永不熄滅的“燈”！無論何時都能看到你的微笑，你那調皮的身影，你那柔和而又與衆不同的光芒。

當燈熄滅後作文 篇14

沒有翅膀的鳥兒飛不了，沒有理想的人活得不精彩。——題記

鮮花存在的意義是爲世界增添一份美；大樹存在的意義是爲世界增添一份綠，太陽存在的意義是爲世界增添一份光明……而人，就是爲了自己的理想而活着的。

小時候，大人們總愛問我這樣一個相同的問題：“你長大後想做什麼呀？”“做老師，做科學家……”全是一個又一個天真的回答。隨着歲月的流逝，我便漸漸地發現，那些天真的回答都並非是我真正所要追求的目標，那些都只不過是我信口雌黃說說罷了。

小學6年，我留下了太多太多的遺憾，想方設法地想補回來，但都是癡心妄想。除了學校的考試、各科競賽，其餘的我幾乎都沒有參加的份。特別是那一次又一次鎮級以上的作文競賽我連初賽也無緣進入，老師說我這不行那不行，可是我早就被寫作陷住了，這無人知曉。盼了好幾年，終於盼到了六年級的那個作文競賽，老師卻又說，我們五個人裏只能選三個同學去參加比賽。初賽的前一天，老師還在爲選誰而猶豫着。第二天名單出來了——

我和現在的班長落選了，但那一天，也恰恰發生了這樣一件令人感到非常惋惜的事：參加比賽其中一位同學弄傷右手了，從醫院裏趕回來，只見他圓圓的臉頰上抖動着一顆又一顆豆大的汗珠，右手還纏着厚厚的繃帶。這個晴天霹靂的消息可把班主任給急壞了，初賽即將開始，在無可奈何的情況下老師匆匆忙忙地叫我那筆往考場趕去。我把眼睛瞪得特別大，望着老師發呆，老師真的要我去嗎？老師點點頭說：“你怎麼啦？快去啊，再不去就遲到了，老師把重任交給你了。”我迅速從自己的抽屜裏拿出筆，看了老師一眼，疾步而去。到了考場，我把自己手中的筆握得緊緊的，像握雞蛋似的生怕它掉在桌面上。那椅子又好像一隻刺蝟讓坐在上面的我坐立不安。那也是我的第一次，第一次參加作文初賽，可是在那裏坐着的同學幾乎全都是早在四五年級參加過幾次而且參加過特殊培訓的同學，而我呢？剛破土而出的小草，什麼都不會，所有技巧都是靠自己平時積累的。直到試卷被收上去的那一剎那我纔敢鬆一口氣。經過2次的選拔，最終我落選了，當我聽到班主任對我說，我落選的那一刻我愣住了，我深深徘徊在放棄與堅持之間。

如今已是初一學生的我，又與學校舉行的首屆即席作文競賽無緣。但是，這並沒有打消我原有的信心，我還要走下去。這個學期，學校開創了一個文學社，每班派一名代表，語文老師選了我。在老師的幫助下，我的文章在校報上正式刊登了，此刻，我對自己的理想有了更堅定的方向，我要走的正是這一條路。

無意間，我忽然發現，要實現自己的理想真的很困難。需要爬山涉水，需要踏浪划槳……但我相信不管怎樣，不管走到什麼地方也都總有一盞“燈”永遠地亮着，照亮我昔日的暗淡……

當燈熄滅後作文 篇15

燈火亮起時，我的眼睛裏充滿光芒，我感受到前方有一片希望的光輝；燈火頓時滅了，我的眼睛裏看到黑暗，我發覺前方是讓人不知所措的迷茫！燈起燈滅，夢邪？非夢邪？——題記

曾幾何時，我處處埋怨雲龍的是是非非；曾幾何時，我刻刻想離開雲龍尋找更廣闊的天空；曾幾何時，我時時幻想着告別雲龍來到高中的日子；曾幾何時……這樣的過去時成爲了我痛恨自己的許多理由。都說人只有在失去後才懂得珍惜曾經的那些擁有，而我就是其中的一個。我現在所有的後悔都來自於一個短暫而真實的夢……

畢業之後，整天呆在家裏遊手好閒的我突然感到十分無趣，於是，我獨自一人出去散步，順便去學校領回早已想得到的畢業證。走進校門，一種熟悉的氣息穿透進了我的心裏，領完畢業證，我想再看一眼我求學了三年的學校，走到噴池前，看到池子裏的水像鏡子樣的清晰透澈，身旁寂寥無人，陪伴我的只是花草樹木，我呆呆的盯着水面回想起以前在雲龍的種種歲月，年華，青春……水面倒映着我們在運動會時的激情，在藝術節時的熱情，在老師同學之間流露的感情。種種畫面在我的腦海中不斷浮現，我依稀記得老師那忙碌的背影；我依舊記得同學那歡快的笑聲；我依然記得學校成功的足跡；我記得那裏的一切一切，唯獨忘記了曾經的種種不滿……這時同學們都出現在我的身後，我們約定，不管以後走到天涯海角，在我們心中一定會留下個位置給雲龍，這時，我們的臉蛋上都出現了自信的笑容……

燈漸漸亮了起來，在一片光明中睜開了眼睛，我臉蛋上仍然有着原有的笑容，心裏只有一個念頭，我要去學校，去那個教育了我三年的學校，去那個我度過了三個不平凡的春秋的地方，哪怕只是一眼也好，一眼就足夠了！

那天，陽光明媚，我們幾個同學約好去領畢業證，來到學校，第一件事就是去原來我們奮鬥了一年的初三教室，可門窗緊緊的鎖着，我們只能透過玻璃看着裏面一成不變的地方，我彷彿看到了六十八個同學一起上課，一起歡笑的情景，心中有着說不出的複雜感覺，我感嘆，我感嘆那些年華，那些年華聚成了我們充滿希望的高中，聚成了我們充滿光輝的未來！

走進班主任辦公室，裏面早已坐滿了很多同學，我們一起和老師談笑風生，回憶以往，暢談未來！以往都是拿着練習本進辦公室，帶着滿足的心情出來，但那回卻是帶着懷念的心情進去，拿着畢業證出來。這讓我感受到一陣寒風刺骨般的悲涼！

拿着畢業證走出雲龍校園的那一刻，我知道，我深深的知道，我早已回不去了，初中部和高中部幾步之差，可那對於我而言卻是百步之遙。走出校門，我只能感謝，感謝雲龍帶給我的一切，讓我人生這盞燈，更加明亮。

轉眼間，離開雲龍已經一年了，它是否還瀰漫着我初中三年的每一個氣息？它是否還存留着我初中三年的每一個蹤跡？它是否還在挽留我去下一站追逐夢想的背影？我不知道，我只能幾度夢裏尋雲龍，我暢想有一天在夢裏遇見雲龍，它像星星般閃閃發光，它像雄鷹般自由翱翔。而當我醒來時雲龍已在教育的舞臺上發光發亮，已在希望的天空中越飛越高！

雲龍，我的母校，祝您永遠輝煌燦爛！

當燈熄滅後作文 篇16

夜幕降臨，城市裏花燈四射、霓虹閃耀。可是，當大家正陶醉在這美麗的夜色中時，我勸大家：“天黑了，請關掉燈吧！”

雖然電燈的發明給我們帶來了方便，但是人們過度地享受電燈帶來的方便，就導致了一種新的污染——光污染。目前，全世界大約有2/3的人生活在光污染中，而隨着社會和經濟的發展，光污染的範圍正在擴大，我們的夜空正在被光污染所吞噬。除了天文觀測外，光污染還會損害人們的健康，並破壞生態環境。

要說在光污染下誰是最無辜的受害者？非動物莫屬！

自從人類用燈光把夜空照亮，很多夜行性動物便越來越迷惑。光是一種很強大的生物學力量，對於許多生物來說，光就像吸引它們的磁鐵一樣。一些鳥類就會被陸地上的探照燈所吸引，它們往往環繞着燈光飛行上千圈，直到精疲力竭而落下。一些夜間遷徙的鳥類會因爲看不到玻璃，而撞到燈光通明的高樓大廈。據科學家統計，每年在光污染的影響下死亡的鳥類多達四五百萬只！而且，在人造光線的影響下，畫眉和夜鶯也“發起了神經”，有人竟然聽到它們在半夜三更唱起了歌，那是因爲燈光破壞了它們的“生物鐘”。

意識到了光污染的危害，很多人已經自願發起了抵制致命光污染的計劃。同學們啊，我們作爲祖國未來的主人，必須要擁有“天黑關燈”的意識，一起行動起來吧，讓我們有一個美麗的家園。

當燈熄滅後作文 篇17

媽媽天天嘮叨着，說什麼呢？她總說：“鄭梓芊她爸，你可不可以出了房間就關燈啊！”爸爸總是回答：“等一會兒就進來的。”其實，事後他都沒進房間，總要我們替他關燈。

前幾天，媽媽定了個規矩，對爸爸說：“從今天起自己隨手關燈，我們不替你關了！”爸爸說：“知道了，知道了，一定會改的。”但爸爸還是老樣子，出了房間就忘了關燈，媽媽和我看說了也沒用，就隨他去了。

後來，電費單來了，媽媽指着單上2個月1000多元的電費，說：“她爸，都怪你老不關燈，用電量這麼大。”爸爸聽了媽媽的話，又看了看電費單，估計這麼貴也嚇着他了。之後，他的老毛病好多了。不過偶爾還是會忘，有一次，爸爸把衛生間的燈開了一天，晚上回家才發現。

我贊成媽媽的規定，讓爸爸養成隨手關燈的習慣。

當燈熄滅後作文 篇18

上三年級了，我們換了宿舍，每個宿舍都有自己的衛生間。我們6個小夥伴就兩兩結伴洗澡。

一個傍晚，我和陳鈞烽一起洗澡。我們想試試黑暗中洗澡的感覺。因爲電燈的開關在外面，於是我們倆脫光衣服後就大喊：“關燈體驗！”外面的夥伴很配合地把燈給關了。小小的衛生間一下子變得漆黑。我和鈞烽都沒有出聲。我屏住呼吸，努力睜大眼睛，雙手試探着向前摸索，突然碰到一個冷冰冰的東西，“啊！有鬼！”我嚇得大喊起來。同時聽到另一個聲音也在尖聲大叫。就在這時，燈奇蹟般地亮了起來，我定睛一看，剛纔冰冷的東西是鈞烽的手。我拍拍胸口，心像石頭一樣落下來了。

可是，不幸就在下一秒發生了：我聽到了轉動門把的聲音，而且聽到了楊老師的聲音，糟了！楊老師查房來了。她如果發現我們不好好洗澡，一定會批評的。我和鈞烽六神無主，只好一動不動地呆在浴室，大氣都不敢出。過了好一會兒，外面沒有動靜，楊老師走了，真是老天保佑啊！

這次關燈體驗真是太驚險了。

當燈熄滅後作文 篇19

要輕易去翻動昨天的憶。

——題記

臺的中央，一束白光把冰冷的地板照的發亮，一個女孩位於舞臺中央。黑衣。披頭散髮。她哆哆嗦嗦的爬到一個成年男子跟前，天真的說：“我可以回去了嗎。”他俯下身子，滿意醜陋的笑容，慢慢貼近她的耳朵，絲絲入扣，“可以啊。”時間在一瞬間停止——門轟然倒下，陽光毫不留情的衝進來，照亮這間灰色的小屋，讓人昏眩。女孩睜大了眼睛，跌跌撞撞的向屋外跑去。他微微笑着，舉起手——“嘭。”女孩突然不動了，巨響在周圍漸漸散去……背後隱隱作痛，嗖嗖的，溫熱的紅色從嘴巴里流淌出來，劃過嘴角，眼睛裏淚水閃過，她扭過頭。看着他。然後。倒下。

男子大笑起來，不知所措的笑着，望着女孩美麗的屍體，他舉起槍，對準了自己，右手食指輕輕按下——每個人都有權利在愛着你的人們面前，死去。只是我們都不知道，當自己死去的時候，環繞我們的，是當下已經熟爛於心際的面容，還是未曾在茫茫世界與我們相逢的陌生人。

這是最好的時代，這是最壞的時代。

陽光下，我們都一戰者的遊戲。他移動棋子，你不做聲，他又移動一個棋子。你哭了，他卻笑了。說，喜歡看着你慢慢死去，轟然倒下在我面前。然後，我爲你蓋上白布。一切，沉靜。直到有一天，他玩樣，只是，我在家裏啃着冰淇淋，捧着《ELLE》雜誌。而你，停止MP3，穿過擁擠的馬路。之後呢？你問。如果，劇終，你死了呢？還是願意活者？我問。悲劇往往比喜劇有震撼力，是嗎？你問。我看着你的眼睛，片刻，回答，是的。

死亡之不過是一場遊戲，觀累了，把你叫到眼前，想要看着你，一聲聲學狗叫。一分鐘後，狗的叫聲在後院響起。他逗樂了，高興的說，大點大點。於是……

我痛苦的閉上了眼睛。

黑暗如漆，抱着雙腿，蜷縮在角落，迷惘的望着對面那片沒有顏色，冰冷的牆。然後，緩緩起身，打開了燈。

當燈熄滅後作文 篇20

我有一個習慣：每天晚上一定要看書看到十點半。我覺得這個習慣非常棒——又能增長知識，第二天又不會太困。

媽媽也有一個習慣：晚上十二點一定要起來，不知道在幹什麼。我覺得這個習慣非常不好——大晚上的不睡覺，對身體多不好啊！可同時帶來了一個疑問：媽媽到底在幹什麼呢？

一天晚上，我決定一探究竟。十點半我看完書，假裝躺下，但卻偷偷的將手機藏在被子裏，定好了一個十一點四十五的鬧鐘，安心的睡着了。

當手機鈴聲響起的時候，我慢慢地睜開了眼，揭曉答案的時候來了！我趕緊將手機放回桌子上，假裝睡得十分香甜，不一會，我就聽見媽媽下牀穿拖鞋的聲音。可沒等我準備下牀一探究竟，腳步聲竟越來越近，衝我來的。我大吃一驚，旋即閉上了眼。還沒等她走近我的房門，就聽見她含着一絲無奈的聲音傳了過來：“哎，這孩子怎麼跟我一樣膽小？睡覺都不敢關燈，對眼睛多不好！”說完，輕輕地按下燈的開關。放屋裏瞬間一片漆黑。

雖然屋子裏一片漆黑，但我的心裏卻暖洋洋的：原來我因爲膽子太小，從不敢關燈睡覺，媽媽之所以半夜起牀是因爲害怕開着燈睡覺對眼睛不好，來幫我關燈的。

母親就是這樣，即使在最黑暗的夜晚，也能將我的心靈點亮。從此，我多了一個習慣，睡覺前總會把燈關上。媽媽也少了一個習慣，半夜再也不會起來了。