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當燭光熄滅的時候高二學生作文示例

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每個人都期待燭光點亮的時候,因爲那樣才易於前進。但有些人偏偏只有燭光熄滅的時候,因爲他在黑暗中摸索前進,所以鍛鍊了人格的魅力。

當燭光熄滅的時候高二學生作文

蘇軾,北宋著名的文學家,唐宋八大家之一,一位集苦難與自強的曠世奇才,他二十來歲便參加科舉考試中舉,可謂年少成名。但就是這樣一位奇才,他的人生卻峯迴路轉,走向了他顛沛流離、坎坷不斷的人生。

他本人率性曠達,又才華橫溢。奸臣妒忌他的才華,屢屢陷害他。後又因“烏臺詩案”被貶黃州,從此他的人生開始巨大的轉變。他把自己的理想與現實的矛盾寄託在天地萬物之間,把生活上的舉步維艱視若浮塵,他曾在東坡開墾種田,又搭建草屋雪堂,自此開啓了創作的大門,爲文壇獻上了他卓越的風姿與才華。

陳超,一位自小因母親難產而身患腦癱的18歲青年。他有着對知識的強烈渴望,,有着對夢想的不懈追求,有着對磨難的永不放棄。他左手無力,憑藉着右手做着一切他可以去嘗試的事情。曾經,他曾花費一週多的時間學習畫直線;曾經,他因身體原因被心儀的中學拒之門外;曾經,他經歷了多少汗水與眼淚。

現在,這個自強的.男生憑藉自己的努力與執着,以高考612分的成績成功考入川大。現在,他堅持在家練習洗衣服,爲的是自己獨立。現在,他夢想搞科研去回報社會。他以自身的頑強與命運挑戰,只爲實現自己的夢想與價值。

而四肢健全的我呢,是否當燭光熄滅的時候,爲自己點亮心燈繼續前行呢?我承認我還不能做到他們的達觀,他們的堅強,但他們確乎能震撼我,激勵我不要輕易放棄我所追求的夢想,激勵我要與磨難作鬥爭,要學會面對。

從臥薪嚐膽的勾踐,從痛苦與磨難造就的貝多芬,從病榻上嘔血創作的尼古拉?奧斯特洛夫斯基,從輪椅上思考人生的史鐵生……他們其實都是經歷了痛苦的,但卻演繹了自己的另類人生,給世人樹立起榜樣,引領我們前行。

泰戈爾有句名言:“天空不曾留下我的痕跡,但我已飛過。”而我想說,苦難只是一時的,當燭光熄滅的時候,就點亮心燈吧,與苦難挑戰,從而收穫自己的人生價值。

或許,我們僅僅是大海中的一滴水,但只要我們堅定信念,積蓄力量,終將匯成小河流。把人生征途中的挫折視若墊腳石,而非視它爲絆腳石,以執着、達觀去守候我們的心燈,在黑暗中去尋找陽光,終將到達理想的彼岸!