有關牆的故事作文（精選19篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的有關牆的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

牆的故事作文 篇1

自古至今，我屹立在這裏，風風雨雨——

我是一堵牆，一堵在秦始皇苛政下建造的牆。

沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城牆，我是用黎民的血肉和汗水築就的，建造之日我就有了靈魂。

我是一堵隔開生死兩界的牆。

有一天，一女子來到我的腳下，據稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。

當時我看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。

原來我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣，我爲什麼要苟活於世上?我轟然倒塌……我是罪惡的一堵牆!

不知過了多久，我被重新喚起。

我又得到了第二次生命。

我如涅盤的鳳凰，重生，我懂得了我的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛國，保家衛國……匈奴來犯，我用自己結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般地向我射去。

痛，痛徹心扉!但我決不會向他們妥協!我要履行我的職責。

看着匈奴沮喪的的背影，看着遍體鱗傷的自己，我笑了，我終於可以把自己從罪惡中救贖出來。

我是無愧於天地的一堵牆!

橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打着呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這牆前驕傲地走過去。

滄桑鉅變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自己應盡的職責，但並不都是轟轟烈烈的。

像我，只是一堵保家衛國、再普通不過的城牆，但我並不自卑，因爲我知道，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。

我是雄偉的一堵牆!

如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬遊人。

他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。

照相機咔嚓咔嚓響着，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。

我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什麼人頻頻飛吻，接着高舉雙臂，做成一個V字，彷彿向着美好的未來，發出爽朗的笑聲。

如今，我是笑傲世界的一堵牆!

我是一堵牆，一堵平凡而偉大的牆，對於未來，我充滿希望……

牆的故事作文 篇2

從前有兩隻蝸牛，他們是一對很好的鄰居，更是很好的朋友。

每天每天，他們互相看望，互相幫助，互相關心。

關係好的不得了。

只是有一天，一堵又高又厚的大牆把他們分隔兩地。

因此，爲了看望自己的好朋友，每次都要翻過這堵大牆，而翻過它又要費上大半天的時間。

起初，他們還不辭辛苦的跑來看望彼此。

隨着日積月累，他們越加感覺疲累，就越懶散，看望彼此的時候也越來越少，他們的關係也越來越疏遠了···

看完這個故事，我甩着眼淚飛奔到姥姥家去···

在我還是個小學生的時候，很喜歡去姥姥家玩。

那時我們家離姥姥家很近。

我們住家屬院，而姥姥住在挨着家屬院的一個衚衕巷子裏。

每次我想要去看望姥姥，只要爬上那把衚衕和家屬院隔開的那堵又矮又破的牆，然後順着衚衕走幾步再向右拐，便是姥姥家了。

畢竟我年小愛爬樹，爬上這堵牆對我來說根本就是小菜一碟。

姥姥家有個小花園，只在院子裏，便可聞見花香四溢，蝴蝶飛舞，蜜蜂採蜜，小貓是我的玩伴，等着姥姥爲我盛上美位的飯菜···我童年的樂園。

然而，那一年，一切都變了——

由於那堵矮牆，我們家屬院經常鬧小偷。

人們便把那堵敲又磊高了，牆的頂端滿滿的插上了碎玻璃，讓我望塵莫及。

於是，要去姥姥家，距離遠了很多，需要過兩條大街才能抵達。

姥姥的小貓也莫名奇妙的失蹤了。

慢慢地，去姥姥家讓我越來越不情願。

由一天一次到一星期一次，到一個月一次。

我會找出一大堆理由，例如天氣太熱，作業太多，功課太緊等來回拒給我打電話的姥姥。

去姥姥家讓我感到是在浪費時間。

一次姥姥去我家吃中飯，她說了一句：“哎，整天一個人在家呆着，真是夠了啊，你說這活着有什麼意思呢?”我一陣心酸。

媽媽勸我有空多看看姥姥，我卻以路太遠而拒絕了。

媽媽遞給我一本書，名叫《牆的故事》，她只說了一句：“其實你能翻越那道牆”。

我頓時熱淚盈眶，恍然大悟：的確，哪有什麼牆，阻礙着我和姥姥感情的，是我那道始終不願打開的心牆。

牆的故事作文 篇3

清朝末年太平天國起義，清政府處於風雨飄搖之際，捻軍也大舉進攻膠東半島，造成了昆嵛山以西平民的重大傷亡。

但文登幾乎沒有什麼損失，那是因爲文登軍民齊心合力，以險峻的昆嵛羣峯的三十七個山口作爲城門，築起了一段堅不可摧的抗捻石牆。

這個週六，我和爸爸以及孫建軍叔叔決定一起去昆嵛山南行支脈垛子山考察抗捻石牆。

從鬆嵐後的周家塋開始，我們踏上了這片流過熱血的土地，踩着滿地厚厚的落葉，山路上還不時的見到一些野兔洞。

費了半天的功夫，我們總算到達了最近的一個山頂。

可是山頂只有聳立的巨石，並沒有石牆。

由於時近晌午，我們只得就地紮營，匆忙的吃過午飯，繼續沿着山脊分水嶺尋覓，總算找到了一小段石牆。

原來古長城是這樣的，跟農村的牆壁相比沒有什麼區別，接着走，城牆忽寬忽窄，有高有低，綿延在山脊的密林裏。

唉!可惜了，有一部分城牆石料都被附近村民拉走修自家的房子了，只剩下了殘垣斷壁。

我們翻山越嶺，一鼓作氣登上了垛子山，尋到了保存最好的一段城牆，最高處有兩米高，最寬的有一米半。

石牆曾經固若金湯，忠實的守衛着文登城。

現在石牆已經被文登市列爲重點文物保護單位。

在山上，我們考察了從介巴口到燕石口的古城牆。

城牆飽經風霜，除了自然坍塌，還有人爲破壞，我覺得那些拆毀石牆，將石頭拿去蓋房的人雖然方便了自己，但是忘卻了歷史，破壞了文物。

人們啊!快快醒醒吧!保護我們身邊的歷史遺蹟吧!還有許多未知的文物，快去保護他們吧!

牆的故事作文 篇4

每天一走進教室，我就會聽見這樣的聲音：

“高堅果牆來了啦，挺早的嘛！”

“高堅果牆，你體重多少斤了”

“高堅果牆，昨天吃點啥啊？”

這高堅果牆就是我的外號，因爲我生得很胖，身材和“植物大戰殭屍”遊戲中的高堅果牆聯相。

確實，我的身體真是一堵堅固而龐大的牆。如果我站在教室門那兒，誰也甭想進去，誰也甭想出來。去年冬天下了一場大雪，學校組織同學們掃雪。將雪堆在操場北牆那裏，形成一個大約三層樓高的“雪山”。這下子，雪山成了學生們的樂園。上體育課時，我們躲在雪山後面，和老師一起玩游擊戰。玩得開心時，我趁老師一轉頭那一丁點兒的功夫，帶領全體男生爬上了雪山。老師一回頭，發現我們都不見了，十分奇怪，就在這時，我指揮大家一起滾下雪山。那情景都是壯觀極了。我爬起來，拍拍身上的雪，大笑着說：“真是堅果保齡球模式啊！”同學們也紛紛表示：“很刺激啊！”於是我們再次爬上雪山，體會剛纔的快樂。

堅果牆有堅果牆的快樂，但是從心底說，我想變成一朵“膽小菇”。因爲它只有一個小柄和一頂小傘，很瘦很輕盈……

爲了變成膽小菇，我決定不吃晚飯，開始減肥。第一週，我減了6斤，第二週長了4斤……最後，我一斤也沒多，一斤也沒少。你說，這不是瞎耽誤工夫嗎？

唉，看來我只能做“高堅果牆”了！

牆的故事作文 篇5

初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處瀰漫着清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。

在城市的一隅，我發現了一道矮矮的院牆。牆外，胡亂地堆着大大小小的瓦礫，混着幾捧溼沙和雨後特有的泥濘。出於好奇，我擡頭望了望牆內，有些吃力，但並不高的牆放行了我的眼光。

天啊，那是怎樣的一個妙處啊！一個廢棄的小院，房根下擠着一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生着幾絲嬌柔的綠草，中間還點綴着不多的細小的花兒。花兒並無豔色，但幾瓣純淨的白環繞着那細柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊？！？我凝視着，不時有水珠從牆頭滾落到鞋上，深深地滲入纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過”一枝紅杏出牆來"的詩句，卻覺得那紅杏太呆：牆內不比牆外好上百倍？！

此後，一直難忘這奇遇。於是，我又來了。哪知，卻又有了變數。

牆被拆了。

一堆殘碎的牆的肢體中，夾雜着曾經的花兒，曾經的草和曾經的一切。泥水流淌着，我無須再費力伸頭去看了，已無上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花，長在泥地裏，看不出什麼美來。我悵然若失。

不久，卻似悟出了什麼味道來。有道是“距離產生美”，莫不是那在作怪？隔牆而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神祕魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什麼意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時，什麼都好；可得到了，卻成了無用的.東西。

風輕飄飄的，空氣還是那麼清新，但好像有什麼不一樣了。爲什麼呢？我拋開了無聊的的思緒，向那被牆隔開的下一個目標奔去。

牆的故事作文 篇6

牆，是孤獨的。它孤獨的屹立在大地上，給它的僅有無數的傷口和無盡的悲哀。——題記

“最終建造好了。”一個陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來的方向望去，一位帶着金絲邊眼鏡的老人身後帶領着一幫人，沿着我走，不時還敲打一下我，“這面牆很結實，建造的很好，很適宜，找一些繪畫工來，畫上畫。”說完，還指了指我，我對，我此刻就是一面牆，一面孤獨的屹立在大地上的牆。

不久，一些人向我那裏走來，手中還拿着許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿着畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上塗啊，畫啊。好疼，好癢。一天後，他們最終走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，那裏的人多了起來，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。

可是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣着，我惱怒着，卻沒有人理會我，我不明白該怎樣辦，沒有一個人來關心我，沒有一個人來安慰我。

這樣的厄運並沒有停止，直到我堅持不住了。那個有着金絲邊眼鏡的老人又來了，看了看我，說道，“把這面牆拆掉，建一面新的。”說完，大步離開了。我明白，他們要結束我的生命，我害怕着，我恐懼着，我哀求着，可是那碩大的錘子依然向我砸來，我帶着那份悲哀孤獨的離去了。到最終，人們帶給的我只是無數的傷口和無盡的悲哀以及孤獨的離去。

牆的故事作文 篇7

在家鄉的一座小山上，有着一堵很長很長的牆，紅磚和水泥密密的疊在一起，因爲時間流逝，它以經泛黃，有點破舊了，綠色的青苔從牆根爬到牆頭，尖頂上的小草在雨中搖曳，和雨奏出一曲韻味十足但略顯悲傷的小令。

牆，包圍住學校，就像一個守護神，守護着所年代久遠的小學。我還依稀記得，在學校上學時的時光，每天下課我就和夥伴們在牆邊玩耍，還記得當時在牆旁做老鷹捉小雞的那種歡樂，無法忘懷的快樂。與牆作伴的是一棵棵偉岸的大樹，在這個四方形的小天地裏，我度過了一段真的真的很美好的時光。

走進校門，我很容易的找到了兒時在牆上畫的畫：幾個可愛的孩子共同在這仲夏時節的綠蔭下環抱大樹的情景，稚嫩的筆觸卻勾畫出無與倫比的快樂，紅撲撲的臉蛋在陽光下閃爍着光芒，我的腦海裏不禁翻卷起了憶的潮水，洶涌的拍擊着兩岸，過去的時光如一張張老照片在腦海裏回放。

觸摸青灰的石牆，我感受到了歲月的流逝，彷彿是一眨眼，我卻從那個小男孩長成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，淺淺的歡樂通過石牆傳到我的心中，曾經的執着和夢想重新在心中涌現，頓時，我感到一種無可言喻的輕鬆我好象回到了童年，那個充滿歡樂的童年……

這，就是牆的故事。它，收藏住我們每個人的美好。

牆的故事作文 篇8

那天晚上，風很大，毫不吝惜的將它的咆哮吹向了大地，雨最終下起來了，雨水傾瀉似的從空中降落，彷彿要吞噬這世間的一切污濁。黑暗，牆沒有畏懼，仍高傲地站在那裏，任憑風的蹂躪，雨的鞭打——

牆的身體上被雨留下了永恆的印記，它痛但它不流淚。它明白，風雨摧殘了它的身體，但摧殘不了它的靈魂，它藐視這黑暗的風雨。

風依然沒有停止它的鐵蹄，仍肆無忌憚地奔跑着，咆哮着，雨也未停止它的侵襲，仍惡狠狠的將它拋摔在大地上，濺起了一片片彈珠似的水花，盪開一片片陰險的笑，他們要摧毀牆。

風雨自信地對牆說：“你放棄吧，放棄的話你就不會再受折磨了。你是鬥可是我們的。我們從出生到此刻就沒聽說能有誰戰勝了我們，你如果再堅持，只會落得粉身碎骨。”

牆開始搖晃了，因爲風雨的不停進攻，使它體力不支，它的心裏比誰都清楚：屈服，就有一條生路，堅持，死路一條——但它仍然爲守住自己的靈魂，自己的新年，因爲它明白，風雨之後就有彩虹，風雨的陰霾再大再濃，也壓不住彩虹的亮麗絢爛。牆堅定了自己的意志：迎着困難上吧！就算會丟掉自己的性命，它笑着對風雨說：“我不會放棄的，有膽量的話就來得更猛烈些吧！我不怕你們。”

風雨聽後更加狂妄了，她們沒有想到這世間仍有這樣勇敢的，她們曾摧殘過高樓大廈，將她們的房頂都掀飛，今日，她們竟然會奈何牆不得，心理不禁畏懼起來。

雨對風說：“兄弟，我們走吧，這傢伙就算真的被我們折磨成石粉，它的精神信念也不會屈服於我們，我們還是走吧！”風雨對牆說：“你是我們出生以來見過的最執着的，再見了，後會無期……你是英雄……”

風停了，雨住了，彩虹爲牆搭起了一座橋。那橋真美，牆笑對彩虹，笑對風雨，迎接明天的挑戰。它明白：信念，會支撐着它走下去，走得更遠更久。

牆笑了，仍站在自己的位置，去理解下一個挑戰。

牆的故事作文 篇9

教室是一座圍牆，裏面的人想衝出去，外面的人想衝進來。—題記

這是一座圍牆，圍牆裏外都住着人。圍牆裏叫校園，圍牆外叫社會。圍牆裏的人過着學新知、長身心的生活，而圍牆外的人靠打拼謀生。

圍牆外住着一個青年A，圍牆內住着一個青年B。他們都厭倦了各自的生活環境—青年A天天努力打拼，傷痕累累，卻總也解決不了溫飽；青年B無心學習，成績總是上不去，天天挨批評。青年A收到一位衝進了圍牆裏的朋友的一封信，得知裏面的生活很和諧，能和裏面的人一起快樂地學習，有利於身心健康，這使他彷彿看見了希望，於是他考慮到底要不要去；青年B也受到了一個衝出了圍牆的朋友的一封信，信上說圍牆外的生活逍遙自在，沒有學習的煩惱，讀到這裏，他頓時興奮起來，也考慮到底要不要去。

他們終於下定了決心，開始前往心目中的聖地。他們不約而同地來到了一面圍牆下，圍牆外的是青年A，圍牆內的是青年B。圍牆是如此的高大，彷彿要通到天上。高大的圍牆卻擋不住他們的決心，他們開始翻牆。或許是圍牆太高的原因吧，第一次，他們沒有成功，第二次，只差一點點，第三次，第四次……最終，他們同時翻上了牆頂，看到了對方。

青年B用鄙視的眼光瞄了青年A一眼，對他說：“你也是想衝進裏面的人吧！我勸你，趕快離開，裏面的生活太乏味了，整天都是學習，不適合你，還是繼續呆在外面吧，外面的生活多自在啊！”

青年A用勸說的目光對着青年B，說：“外面的環境太複雜了，不是你我這樣年齡的人能瞭解，還是繼續留在裏面鍛鍊能力吧，等將來能力強了，再衝出去拼搏吧！”

他們決心已下，都沒有采納對方的意見。青年A踏進了校園，彷彿看到了希望之神正在向他招手；青年B自以爲是走上了天堂之路，卻不知自己正在墮入地獄。

一轉眼十年過去了，A和B再次來到這面圍牆下，不同的是，在圍牆裏面的是A，在圍牆外面的是B。B想翻進裏面，但由於這十年來的打拼耗盡了他的力量，他傷痕累累，再也沒有能力翻過這面牆。A渾身充滿了力量，只見輕輕一躍，便跳出了圍牆。他們再次相見了。

B用羨慕和後悔的眼光看着A，說：“要是十年前我聽你的話，我會不會也像你一樣？現在我還來得及嗎？”

A用無奈的目光對着B，說：“太晚了，歲月不饒人啊！”

從此，A踏上了奮鬥之路，成功在等着他，而B只能在牆角下留下後悔的淚水。

牆的故事作文 篇10

人們心中會有一堵牆，拆了這堵牆，便少了自私與冷漠，多了關心與理解。

姥姥家住在山區，那裏人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養了許多雞鴨，這也算農村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經常沿着這條小路去鄰居家，之後，那裏便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當然也不會倖免，東倒西歪。

對於雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居最終有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之後，便在路上築了一道牆。

這堵牆彷彿讓兩家人變的疏遠和冷漠，但事實上並非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什麼好吃的東西就給鄰居送去，可是送回，要踮起腳，將胳膊伸到牆那邊才能辦得到。姥姥的動作很誇張，彷彿是一隻蜘蛛伏在牆上，姥姥也很胖，動起來象是一隻小鴨子，笨笨的。看着姥姥這樣，鄰居的心也不禁動了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭於牆的兩邊，從此，牆就成了“經商”的場所。有時，如果對方不在家，就放在牆上，人到家後就會取走，就這樣，兩家的心在牆的作用下不斷拉近。牆似乎在慢慢消失。

最終有一天，那堵牆沒有了，我擔心以前的“侵略”行爲還會重演，可是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了牆留下的痕跡。

從此以後，兩家人經常相互串門，由於少了那堵牆，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。

人與人之間就怕有那麼一堵牆，人情會冷，人心會涼，可是，只要心牆倒了，真實的牆也不會存在了。

讓我們推倒那堵心牆吧！讓我們的心心更近，讓我們心境更深，讓我們更加歡樂！

那堵牆，你推倒了嗎

牆的故事作文 篇11

一道高高的架着電網的圍牆，將他與自由世界隔離開來。

那是一次交通事故，因擔心鉅額賠償，昏了頭的他居然選擇了逃逸。沒想到監控探頭早就記錄下了這一幕，警察根據車牌號輕而易舉地找到他。他被原告以交通肇事罪起訴，鉅額賠償一分沒少，還搭上了十年的刑期！

還好，妻子沒有拋棄她，獨自承擔了鉅額的債務，還不時來探望他，鼓勵他好好改造。“慢慢熬吧，出來後，一切都會好的。”妻子說。有了這句話，他增添了無窮的勇氣，每天拼命地勞動，終於獲得兩年減刑。八年之後，他出獄了。

他顧不上享受自由的陽光和空氣，一溜小跑地回到家，迫不及待地想見自己的妻子，還有久違了的鄉鄰與朋友。妻子滿心歡喜地接納了他，然而，衆人的目光卻帶着幾多猜疑，甚至是畏怯。他鼓勵自己，慢慢會好起來的，大家會像從前那樣對他的，可事實並沒有如他預期的那樣美好。

他開始找工作，因爲債務還沒有還清。然而許多用人單位都因他有犯罪前科，拒絕了他。有好幾次，都差不多要籤用工合同了，但對方一看到他簡歷上的那行黑色小字“有犯罪前科，有期徒刑八年”，立馬變了臉，奪過合同，避瘟神一樣喊着讓他離開。那份簡歷似乎就是判定他是惡人的一個鐵證。好像一堵無形的牆，把他和這個社會隔離開來。

他受不了了，他想，到了一個完全陌生的地方可能會好些。於是，有一天，他乘上了南下的火車。可找工作時，卻還是同樣的結局。在異鄉流浪了一個月後的他，終於絕望了……

春天來了，走在異鄉的大街上，他無心觀賞周圍的美景。離家時以爲很快就能找到工作，所以沒帶多少錢——其實，家裏也根本沒有錢。現在，他已經兩手空空，連打個電話的錢都沒有了，可肚子卻還不爭氣地叫。即使能打電話，他又如何面對含辛茹苦這麼多年等待自己的妻子？

在轉過一條閃着紅燈的十字路口時，聽到一聲刺耳的剎車。人們圍了上來，看到了他那張痛苦的臉，和地上一汪殷紅的血跡……

一面面冰冷的高牆拒人千里之外，一雙雙冷漠的眼睛將希望撲滅。

牆的故事作文 篇12

無論在地球的哪個角落，那乾淨整潔的牆壁似乎都擺脫不了它的死敵―――小廣告軍團。我和我的朋友們，爲保衛牆的生命安全而努力奮鬥着……

在越桔西區的入口牆上，貼滿了各種小廣告，一層鋪着一層，使牆壁整整增厚了兩三釐米。我有時走過，半是出於好玩，半是爲大家做好事地撕下幾張，可這撕下的幾張，不久便會被更瘋狂的廣告兵團代替，讓牆永遠也透可是氣來。正好，學校開展了“學雷鋒”活動，這是個難得的機會，我和幾個住在越桔西區的同學開始了瘋狂地“圍剿”小廣告的行動。

本次活動的贊助商——於開銘同學準備了一切工具：四把栽花鏟，一把噴壺。我又叫來了鄭洋和趙瑞軼，與小廣告的作戰正式開始！

我們來到入口處的那堵牆邊，定睛一看，這小廣告真是五花八門，各式各樣，什麼收購菸酒、出售車庫、出售樓房等等。更可氣的是，在牆正中央，有一幅鮮豔的巨型廣告，緊緊貼在牆上，再仔細看，這些小廣告也是五顏六色、七彩斑斕：有紅的、黑的、藍的、綠的、白的，還有因年頭過久而泛黃的，堪比畫家的調色板。我們立刻動起手來，一張張小廣告喪命於我們的剷下，而有些“老頑固”廣告，貼在牆上死也不放手，我們只好對它使用“暴力”手段：噴上很多水，再用鏟子鏟。在水和鏟子的聯合圍剿下，就連“老頑固”也死得就剩渣了。

最難除的還是那巨型廣告。我們輪番用鏟子瞄準一角用力地鏟，最終把它弄得鬆動。我抓住那一角，鉚足勁一拉，只聽“刺啦”一聲，廣告最終脫離了牆面。經過一個多小時的奮戰，我們四人最終殲滅了所有小廣告，勝利迴歸。

望着乾淨的牆面，我們笑了。牆上也浮現出一張如花的笑臉。

牆的故事作文 篇13

推倒一堵牆，打開一扇窗，讓陽光照亮內心黑暗的角落，從而感受到一片春光。

——題記

那是一堵古老的牆，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。每一天都有故事在牆下發生。

牆下有一小吃攤，生意特別紅火。每一天上早班來不及做早飯的人在此果腹。那是個初冬的早晨，天空灰暗，不時灑下片片雪花。我在小吃攤前坐下，要了份煎餅和一碗香稠的小米粥，喝着粥彷彿又回到了鄉下奶奶的身邊。

“先生！擦鞋嗎？”一個手提擦鞋箱的中年婦女，正詢問小吃攤前的食客。

真會做生意！我心中暗想，來那裏吃飯的人時間大都很緊張，趁吃早飯時，擦下鞋也會節儉時間的。此刻的人就是靈活，生意都做上門了。

“小夥子，給口吃的吧？”轉臉過去，一位乞討者身背兩個大口袋，身上散發着一股令人作嘔的怪味，伸出的手已經看不出膚色，上頭還有幾個膿包。我厭惡地扭過頭——我並非捨不得那幾角錢——想吃完飯離開，可剛纔可口的飯彷彿變了味道，難以下嚥了。幸好老闆走了過來，拿出一元錢和一個剩下的包子，“走吧，找個背風的地方去吃吧！”

乞討者並未立刻離開，而是從口袋中掏出一個礦泉水瓶，“給口熱水吧！”“水在那邊，可是……”老闆爲難地說。

我看了眼那茶水桶，心想：真不明白，若他用過，還會不會有人再喝呢？乞討者猶豫着沒有動，彷彿看出了我的意思。

“老人家，給我，我去灌。”擦鞋的婦女走過來，自然地拿過水瓶，在水龍頭下認真地清洗着，連瓶口的污漬也用手剔除乾淨，然後灌滿一瓶水，遞到乞討者手中。她轉身又去張羅自我的生意去了，一雙雙滿是泥污的皮鞋被她擦得雪亮。

還是那堵古老的牆，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。可心中開了一扇窗，少了一堵牆，多了份春的氣息，讓人感受到春天就在身邊。

牆的故事作文 篇14

女生宿舍旁邊是班主任辦公室，方毅的鋪位在牆邊。

在所有的老師中，最欽佩的是班主任賈。賈老師學習好，生活尚可，長得帥。方藝是這個部門的代表。她喜歡跑到賈老師辦公室收發作業，問問題，甚至聽他的聲音。在艾芳心中，賈老師既是父親又是哥哥，方藝願意告訴他自己的想法。

方藝的成績名列前茅，賈老師也很關心她。比如這次安排住校：愛芳虛驚一場睡，一有動靜就失眠。她和賈老師說話的時候會靠着牆放，這樣只佔一邊，睡覺的時候翻到牆邊就不那麼被打擾了。方毅非常感動。

艾芳心裏也藏着一個小祕密：賈老師一週上一次夜班，那天艾芳莫名興奮！想想看，心愛的老師在隔壁睡着了，只隔着一堵牆，24cm。那天晚上，方毅睡得很香。

每一年，畢業班都有一個關鍵的地方可以走，方藝沒想到會打架，因爲她覺得她可以靠自己的力量被錄取。賈老師私下告訴她，根據幾個模考的排名，他會推薦她去學校。艾芳對此很感動。畢竟考試有一定的風險。事情還沒定下來。賈老師叫她保密，不要放鬆複習。這份細心更觸動了她。

所有這些改變的原因是牆上那個討厭的洞！

宿舍裝了暖氣，在房間角落與辦公室的交接處打了一個洞，就在方毅睡覺的腳邊。

那天輪到賈老師值日。晚上學習完之後，方毅哼着小曲刷牙洗腳，然後迅速鑽進白天剛剛曬過的被窩，等待甜甜的睡眠。然而，一縷難聞的氣味總是刺透她的鼻孔。她擡頭尋找氣味來源。原來對面的小華把她剛換的鞋子放在過道里了。方藝保持低調，不願意在瑣事和同學上浪費口舌，所以她低下頭繼續睡覺。

熄燈鈴聲過後，宿舍很快安靜下來。

一個熟悉的聲音從小洞裏隱約傳來。是賈小姐！方毅本能地豎起耳朵聽。聲音不大，斷斷續續。就像跟人說走路，副校長！方毅突然想起副校長的侄子也在班上。最後說到自己，副校長說：“那個女生呢？工作好不好？”賈老師笑了笑，用很有磁性的聲音說：“沒問題，我家小姑娘好忽悠。”

方毅不想聽下面的話。她默默地擡起枕頭，轉過頭。她突然覺得自己的心和賈小姐之間有一堵牆，十米厚！

在難聞氣味的干擾下，方毅勉強睡着了。夢裏哭醒了，枕巾溼了。醒來後她想：“我明天給賈老師打最後一個電話，讓他調一下鋪位。離牆越遠越好。”

牆的故事作文 篇15

只要一擡頭，就應該可以看到大樹吧；在家裏家外的小路間，一低頭，又可以看到小野花小野草吧，生活中隨處可見，這就是我們密不可分的大自然。

在我的舊校園裏，有一些“傳奇”的影子。而我要講的故事，卻與這些風風氣氣的事兒無關。

這要從某一天放學說起。

那天，天氣特別冷，我們在上課的時候，外面在下雨。

放學的時候，雨雖然已經停了，但是空氣中潮溼的氣息依舊洋溢着。

我在排隊、出校門的路途中，也是那麼懶散，就像雨後的樹木們一樣。就是這樣子隨意的瞄了一眼，我看到了學校最風光的地方——“美麗牆”。

“美麗牆”上有許多各色的卡片。雖然遠看有些雜亂無章，但是看久了便會變得井然有序。風撩過，“美麗牆”的石頭磚板上，好像有什麼東西一閃而過，或又停留在了石頭板上的一處。

那是什麼？在陽光下，那樣很神祕的東西，我看不清，強烈的陽光恍恍惚惚，令我感到刺眼，我跟着放學的隊伍，離開了……

第二天，剛到學校，我就開始觀察了。原來，是一棵小苗，從“美麗牆”的石板中唯一的縫隙裏破殼而出，這個縫隙又是那麼的小。

這根小苗十分的細，大概就我一根頭髮那樣大小。根頭有些折了，從蜿蜒的裂縫裏鑽出來，依舊充滿了活力。連葉子都沒有長開。

我有些擔心，它會不會折斷？懷着這樣的心情，入了教室。

我在想，小苗爲什麼一定要從那裏長出來呢？

科學老師說過，種子根據各種傳播方式，傳播到各地，有些種子卻掉進了一些很難生長的地方。

“那它們還會再長出來嗎？”

“一定會。”老師的回答是那麼肯定。

“可是它們掉進的地方明明那麼難生長啊，它們是怎麼長出來的？”

“這個……也許是植物創造的奇蹟。”

我想起以前學到過的種子發芽，這句話令我印象深刻，“種子的奇蹟”。

放學，我又去欣賞那小苗了。我看到它時，懷着一種敬畏而高深的想法，我自己也說不清。

後來的幾天裏，風十分的大。過了幾天去看它，它卻不翼而飛了。

被風吹折了，然後飛走了？我感到有些遺憾。

這時，我想明白了一個道理：

其實植物和人是一樣的，大自然的萬物也是，都擁有着情感，和自己的信仰。我學校“美麗牆”上的那棵小苗，就是如此。

這棵小苗啊，也許比我們普通人更可貴，明知道前方的路是如此的艱難，是多麼的蜿蜒曲折，能成功的希望甚至渺茫。可是爲了所追求的太陽，所追求的信仰，它還是努力地去做了，去付出了——最後總能看到希望，儘管它只活了短短的幾天。

人生何不是如此？有哪一個……人不是在自己的追夢路上頑強生長？但是，輕言放棄、自卑的是哪些？而一直努力，拼鬥着的又是哪些？

這個事情已經發生很久了我。我一直深深的敬畏那棵苗，也告訴自己，要面對面前的風風雨雨。

它從“美麗牆”裏鑽出。“美麗牆”記載了多多少少的好人好事好精神，而這個小苗不能被“美麗牆”所記錄下來嗎？

我曾多次跟我的朋友們講起這個故事，但沒有人相信。這種精神，難得不值得我們每個人去銘記嗎？

牆的故事作文 篇16

牆的故事奶奶家的土牆，是我童年美好回憶的定格點，它在我腦海中依舊清晰。

小時候，爸媽因爲工作忙，把我寄養在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土牆，但它承載着我所有美好的回憶，它是見證回憶的史人。

春天，調皮的我在土牆下埋下幾粒種子等待着碩果累累，麥香瀰漫的秋天到來。於是我和奶奶就開始了漫長的等待，牆內長着一顆巨大無比的大槐樹，它與土牆組成了一道優美的風景線，槐樹開花，花部滿枝間，從遠處看來，好似一束聖潔溫暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。這時，我會爬到土牆上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在樹下乘涼的奶奶身上，“天女散花嘍！”奶奶樂呵呵地把我抱下來，攬在懷裏給我講故事，有土牆的陪伴，這裏是一幅溫暖的畫面。

夏天，土牆上爬滿了我春天種下的豆角秧苗，冬瓜秧兒……結出小小的、誘人的果子，我在土牆內玩耍飛奔，甚至踩壞我心愛的秧苗。晚上，爬到土牆上坐在槐樹的陰涼下，悠然自得地進入夢鄉。有土牆的陪伴，這是一幅美麗的畫面。

秋天，終於在盼望和土牆的相伴中跑來，帶來了豐收的喜悅，我會爬到土牆上興奮地摘瓜摸菜，坐在土牆上，看着土牆上的碩果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土牆的陪襯，這是一幅動人的畫面。

冬天，是我與土牆最要好的季節，與小夥伴兒們玩打雪仗，土牆當然成爲我得意的安全“戰壕”；有時還會和小夥伴在牆邊堆一個巨大的雪人，樣子憨態可拘，與土牆相伴是一個親切的畫面。

四季似流水般劃過，年輪隨着四季，我與土牆的相伴也飛似的流過。但在土牆上劃出一道隱形的記憶線，在我腦海中，劃出生活的幸福和生命的美麗。

牆的故事作文 篇17

我打江南走過，那等在季節裏的容顏，如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。我不是歸人，是個過客……

——題記

雨後清新的空氣伴着江南土香的氣息，我來到這裏-——秦朝。

望着斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空無一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，擡頭看見獨倚欄杆的你——一位女子。你說你在等待，等待一個人的歸來。我問你那個人去向何處，你回答說：不知，只知他去築牆……我下意識的想到——贏政的萬里長城。

南國的江山沒有牆，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風飄來，似乎夾雜着一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去築牆，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的牆就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺？高高的牆只是鞏固他的政權維護他的領土罷了，好多家庭又該妻離子散了，爲什麼沒有人反了他？

莫道！聽到這裏我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了？有行動能力的人都築牆去了，不會有人的。我心裏默想：牆，萬里的城牆，你的建造犧牲了多少鮮活的生命？你的腳下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鮮血？這不怪你，只能怪那個自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會有起義；終有一天會有人佔領你的江山；終有一天會有人分了你的天下！

斜暉脈脈裏，你哭着，說，原來噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤，你不是歸人，是個過客……

夢裏，我打江南走過。如今，我站在千年之後的牆上眺望，你爲誰腸斷爲誰淚流？

牆下的白骨太多了。

牆的故事作文 篇18

我，是一堵牆，我是京城一座大戶人家的府邸的圍牆。我靜靜佇立在那，看着這世間的一切、一切。

我的左手邊是京城最繁華的街，小孩在街上蹦跳着，嬉戲着，好不熱鬧！每一張洋溢着歡笑的臉映入眼簾，從心底便感受到了快樂與欣喜。我不禁感慨：“多麼賦有童真的孩子啊！”

而我的右手邊，則是府邸內的前院。在這座落了數年，極少看見少爺的笑臉，老爺望少爺成材，便將他整日關在書房。日久，少爺便得了病，身體抱恙，因此，少爺更是悶在書房裏，足不出戶。只是有時陽光好，夫人才把少爺牽到院子裏走走，而每當此時，少爺望着門外嬉戲的孩童，纔會露出一絲絲複雜的笑意，這笑意中，包含了苦澀、憧憬與希望。我看着，不由得一陣心酸。

直到那一天，夫人把門打開，帶少爺上集市購幾雙鞋，買幾件雜物，少爺才跨出這一座“監牢”，夫人放開牽着少爺的手，說：“去玩吧，我回來時再帶你回家。”少爺滿心歡喜，從未見過少爺這般燦爛的笑臉。少爺緩緩踱步到那羣小孩之間，說：“如果可以，帶我一起玩吧！”

那羣小孩自然願意，少爺便說：“玩什麼呢？”

“咱們玩抓人，怎麼樣？”一個肥壯的男孩提出來，大家拍手贊成。常年身有疾病的少爺盤盤皆輸，便心灰意冷，獨自回了家。

我不由地嘆息一聲：“把孩子鎖在家中，擡頭只能望着四角天空，不讓他接觸社會，是利，或弊？”

牆的故事作文 篇19

站在被風掀動、搖曳不定的雜草間，我望着前方空曠的街道，一股悽然之意從心底油然而生，從未感受過的寂寞也隨之而來。看着幽藍色的天空，感覺那是冷色調，一種包含着無盡的憂鬱的顏色。

這一切都是源於一天放學後的一件事。下午放學後回到家，見家中無人，想起來很長時間都沒玩過電腦了，再不玩玩級別就該往下掉了，於是我打開電腦玩了起來，任我的手指在鍵盤上輕盈地跳動。忽然，家裏的門開了，我意識到媽媽回來了，便急忙關上了電腦。媽媽過來看到我神色慌張，便伸手摸了摸電腦，在感覺到輕微的溫熱後她開始了嘮叨，諸如誰誰又考了個滿分了，誰誰有多刻苦了，在非常時期我又不學習，還光想着玩了之類的話。這些嘮叨，從我上初中以來就沒有停止過。之後，她有打開電腦查看我與他人的聊天記錄並詢問我在學校有無什麼不良行爲。我受夠了她對我的質疑與不信任，一氣之下，我打開家門，砰地一聲奮力關上，走到了屋外。屋內與屋外，一牆之隔，我卻感覺它把我和媽媽分隔在了兩個世界。

從此以後，我和媽媽之間產生了隔膜，那堵牆也隨着時間的推移變得厚重而牢不可破，我感覺我與媽媽已經徹底被隔絕了，再也不會有任何共同語言了。唯一有的，也就是那不得不承認的親子關係。這樣偉大的親子關係在如今看來也不過就像擺在面前的一個裝飾，內容相當空虛。

直到一天晚上，我放學許久也不見媽媽回來，於是我開始擔心，就打了她的電話，她說她在回來的路上，今天單位事多，所以回來得晚。等到媽媽回來後，我見她拖着疲憊的身子近似於癱倒一樣的坐到了沙發上。我只是依舊寫着我的作業。休息了片刻後，媽媽回到書房開始寫她的工作總結，令我奇怪的是，她既沒有檢查電腦，也沒有嘮叨，她一直寫到深夜，即便這樣也不忘在我寫作業的時候幫我倒水，以往她都催我多學一會，今天看我學得時間長卻讓我要有適當的休息。在感動之餘，我開始感覺到我們之間的牆慢慢變薄了，再也不像從前那樣堅不可摧。這樣維持了好幾天，媽媽像變了一個人，不僅一掃從前的嘮叨，還更加關心我，關心我的生活，我也比從前更加努力了，有了煩心事也和媽媽及時溝通。我發現，當我轉變了學習態度，理解媽媽時，我們之間也不存在那堵牆了，牆自己消失了。

牆的故事所以，當人們彼此心靈上有堵牆時，相互理解，和諧相處，那堵牆也就不復存在。