吹泡泡作文【合集】

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

前幾天，老師說我們班要舉行一個吹泡泡活動，這可把我們高興壞了。我心裏想，啊！吹泡泡活動，可是很好玩的呀。於是，回到家裏以後，我就開始製作泡泡液了，可是我製作出來的泡泡液總是比人家制作吹出來的泡泡小，這是怎麼回事呢？我仔細的想了想，啊，原來，我缺少了一種材料，就是甘油。我立刻跑到媽媽的梳妝檯前，拿起媽媽常用的`美國甘油，接着往我不成功的泡泡液裏滴了幾滴，接着，我試着吹了一下，啊，沒想到，我還真的吹出來了一個很大的泡泡，我興奮極了，立刻讓爸爸過來看看，爸爸看完後說，確實很大。

啊，好玩的吹泡泡活動終於被我盼到了。這一天，大家有的端着碗，有的端着盆，還有的居然把洗澡盆都拿來了。老師讓我們在家裏已經調好的泡泡液的同學等着，自己帶着端着盆的同學去接水，然後開始調製泡泡液。過了一會兒，那些同學的泡泡夜總算調好了，我們都等得不耐煩啦！

老師帶着我們浩浩蕩蕩的隊伍來到操場，接着，大家就開始玩了，每個人的臉上都帶着歡笑。

我和陳方圓還有劉浩男一組，老師先幫丁澤成那一組弄好了泡泡液，然後就過來幫我們這一組，我們手忙腳亂，一會兒倒點白糖，一會兒倒點甘油，一會兒又放點洗潔精，最後，我們拿起棒子一揮，可是，泡泡還是沒有出來，我們顯得有些失望，但老師卻鼓勵我們：“別灰心，可能是甘油或者白糖還有洗潔精放少了，所以纔打不出來泡泡，我們再試一試吧！”於是我們就試了試，可是還打不出來，於是我們就到別的組去玩了。

我拿着一個同學的鐵圓圈，在泡泡液裏攪了攪，然後輕輕一揮，哇！好大的一個泡泡呀！我們大呼小叫，千呼萬喚，然而，泡泡被一陣風吹到一根樹枝上，破了，我們發出失望的‘哦’的一聲，但是，有一個同學又吹了一個比較大的，我們又歡呼了起來，沒有人生氣，沒有人無精打采……

我們正玩到興頭上，忽然，下課鈴聲響了，我們只好收起東西，排着隊，走回了教室。

啊！今天可真開心呀！

吹泡泡作文2

在我的生活中發生過許多有趣的事情，每次想起來都感到非常開心。就說那次學吹泡泡的事吧，到現在我還記憶猶新呢！

那是一個星期天的下午，我和表妹在外婆那裏玩。外婆分給了我們倆一人三顆“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包裝紙打開，把裏面軟軟的泡泡糖扔進了嘴裏嚼起來。過了一會兒，妹妹開始吹起了一個又一個大大小小的白色泡泡，還不時衝着我搖頭晃腦，神奇極了。我很羨慕，可是卻怎麼樣努力也吹不出來一個泡泡。妹妹看着我，得意地哈哈大笑：“連個泡泡都不會吹，真笨！”我心裏十分氣惱，卻無可奈何，暗暗下定決心要學會吹泡泡，以打擊表妹的囂張氣焰。

回家之後，我馬上向媽媽請教吹泡泡的竅門，媽媽說：“這個其實很簡單，你只要先把泡泡糖裏面的糖分嚼掉，然後用舌頭把糖壓成扁平狀，再用舌尖輕輕地頂着，慢慢向外吹口氣就行了。”媽媽說完，就彎腰站在我對面，笑吟吟地用期盼的眼神看着我。於是，我便照着媽媽說的`那樣做，可是，只聽見“噗”的一聲響，泡泡糖向離弦的箭一樣飛了出去，剛好飛到了媽媽的鼻樑上，讓媽媽看上去像川戲裏的“花臉”，我和媽媽都愣了一下，接着便忍不住一起笑彎了腰……等笑夠了，媽媽告訴我說：這次失敗的原因是吹氣的力量太猛了，要吹慢一點，輕一點。我又試了一次，仍然沒有成功，媽媽說可能是泡泡糖沒有壓均勻的緣故。就這樣，經過一次次反覆地練習之後，我漸漸掌握了竅門，終於吹出了一個又圓又大的泡泡，我成功了！

這真是一次有趣的的經歷，通過這次學吹泡泡，我明白了一個道理：失敗是成功之母！不管做什麼事情，只要我們下定決心，不怕失敗，並且善於從失敗中總結經驗，就一定會取得成功！

吹泡泡作文3

一個星期天的早晨，我迫不及待地接過爸爸手中的快遞，急切地打開，“哇！果真是我的毛根！”看着盒子裏躺着的五顏六色的毛根，我開心得眼睛都亮了！

我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點什麼呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個念頭鑽進了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說幹就幹。

我打算先做泡泡液。我先在洗手池裏放一些水，再往裏面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心裏想：反正油多不壞菜嘛！多放點準沒錯！然後我用筷子使勁地攪動，讓洗手液和洗潔精能充分溶於水中。

不一會兒，水中冒出了一個個泡泡，我的泡泡液研製成功！我開心地拿起剛剛挑選出來的一根紫色毛根，細心地圍成一個封閉的圓圈，一個簡易“吹泡泡機”就做成啦！

接下來就該我的嘴巴大顯神通啦！我對準“吹泡泡機”滿懷期待地一吹，可是泡泡還沒成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪裏出了問題。爸爸看見了，神祕地笑着問我：“哪裏出問題了？”我還在沉思，爸爸接着說：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想爲什麼？”

我茅塞頓開，脫口而出：“因爲膠水可以增加泡泡水的`粘性，這樣泡泡纔不會破！”可是我們家沒有膠水啊！爸爸和我討論家裏能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因爲糖水也有粘性。

我在泡泡液中加入了兩勺白糖後再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來一吹，呀！一個足球一樣大的泡泡呈現在我的眼前，晶瑩剔透、閃閃發光，真是美麗極了。

我還在泡泡裏看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡彷彿變成了哈哈鏡，真是有趣。接着，我試着把手伸進泡泡裏，神奇的泡泡竟然沒有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇啊！

吹泡泡作文4

今天清晨八點，我去姐姐家玩。

正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家裏沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家裏吹。

於是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。

首先，我把少量的泡泡水橫着倒在桌子上，然後我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現在了我的眼簾裏。

不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包着一個，閃亮的，真好看！

再看看我姐姐呢，她正在把它的祕製大泡泡棒放入裝滿她的祕製泡泡水裏面，不一會兒，一個三十釐米長的泡泡結在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細嫩、光滑。而且還閃閃發光。摸起來舒服極了！真漂亮！

忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。

今天玩得真高興！

今天清晨八點，我去姐姐家玩。

正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家裏沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家裏吹。

於是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。

首先，我把少量的泡泡水橫着倒在桌子上，然後我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現在了我的眼簾裏。

不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包着一個，閃亮的，真好看！

再看看我姐姐呢，她正在把它的`祕製大泡泡棒放入裝滿她的祕製泡泡水裏面，不一會兒，一個三十釐米長的泡泡結在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細嫩、光滑。而且還閃閃發光。摸起來舒服極了！真漂亮！

忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。

今天玩得真高興！

吹泡泡作文5

“哈哈哈……哈哈哈……”操場上傳來三（3）班同學的歡笑聲，怎麼回事？原來同學們聚在一起玩吹泡泡呢！

“開始玩！”隨着王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點泡泡水，放到離嘴兩釐米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡並沒有吹出來，反而弄了我一臉的泡泡水。於是，我環顧四周，觀察別人吹泡泡的姿勢，便學着別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭先恐後地飛了出來。我開心極了，心情特別歡暢。當我正洋洋得意的時候，耳邊傳來“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來一看，見別人吹的泡泡比我大得多，心裏別提有多羨慕了。我暗暗發誓，一定要比他吹得還要好。

泡泡雖然是透明無色的，但是被陽光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的、紫色的風衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的.圓溜溜的，好似一個個紫盈盈的葡萄；有的橢圓的，真像一個大氣球；有的兩個緊緊地靠在一起，像一對要好的朋友在說悄悄話；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。

一些泡泡被我們吹出來後，便一齊飛上天空，找太陽公公遊戲去了。有的手拉着手圍着太陽公公轉圈圈；有的躲在太陽公公背後，和他玩捉迷藏；有的可調皮了，竟然爬到太陽公公頭上拔他的“頭髮”；還有的就坐在太陽公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來，一會兒親親我的臉蛋，一會兒摸摸我的小手，一會兒又拽着我的衣服不肯放手……

我們邊吹邊玩，只見一大羣的同學跟着泡泡跑來跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看着底下想戳、拍、碰它們的同學們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽後地飛來飛去，好像在說：“來抓我呀，來抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見。”

大家玩得不亦樂乎，哪裏有泡泡，哪裏就有我們玩泡泡的身影。

吹泡泡作文6

那是一個週末，老師讓我們做一個科學小實驗。於是，那天下午，我寫完作業；就開始做實驗了。

我準備好做實驗的材料：一個礦泉水瓶、一個接水的小鵬、一包橡皮泥、幾根吸管、一杯彩色水、一杯熱水和一杯冷水。

實驗開始了，我先把瓶子放在小鵬裏，接着把吸管的一端放人瓶子裏，用橡皮泥密封，然後把吸管的一端放進彩色水，最後我用左手扶住瓶口的橡皮泥，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的.熱水澆到瓶壁上

邊澆邊看彩色水有什麼變化，奇怪的是並沒有什麼反應，再加點冷水，還是沒反應。我以爲橡皮泥封得不夠緊，就再把它封密一點，但還是不行。我並不灰心，以爲是吸管的接口接得不好，就再把吸管重新接一次，然後繼續做實驗，可還是以失敗告終，我冥思苦想，就是找不到答案。

媽媽見了，說廣可能這根吸管不好，去重換一條吧！”我說：“好。”於是我重換了一條。我再次小心翼翼地往瓶壁澆熱水，這時，奇蹟發生了，彩色水上出現了一個個大大小小的泡泡！“我成功了，瓶子會吹泡泡了！”我高興得手舞足蹈。接着，我又往瓶壁上曉了一杯冷水，更驚人的現象發生了：彩色水順着吸管慢慢地流到了礦泉水瓶中，礦泉瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就吸了半瓶。

爲什麼會發生這種神奇的現象呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，這是熱脹冷縮的原理，向瓶壁澆熱水時，瓶內空氣受熱體積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁澆冷水，瓶內空氣受冷體積收縮，壓力減小，瓶外空氣大於瓶內空氣壓力，就將水擠入吸管進入瓶中。

通過這個小實驗，讓我受益匪淺。我不僅發現了瓶子會吹泡泡，還明白了一個道理，生活中處處都有科學，只要你用心心觀察、探索就能發現。

吹泡泡作文7

老師在上課鈴聲中走進教室，可同學們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪，還是我的同桌先反應過來：今天老師不但沒帶書，甚至連一支筆都沒有帶。

大家安靜下來，仔細一看才發現老師拿着一個圓柱狀的物品。那是什麼，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長的電棍？老師示意大家安靜下來，大家伸長脖子看着老師拿出魔杖——原來是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜着大眼睛盯着我看呢。

老師開始吹泡泡了，只見她打開“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個泡泡，輕輕一提，接着馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個泡泡，一個被同學的喊叫聲震破了，另一個沒有夥伴，覺得無聊，還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個泡泡。此時班級中鴉雀無聲，一根針掉在地下也能聽見，大家都屏住呼吸，看着那晶瑩剔透的泡泡。

那泡泡看起來脆弱極了，又圓又長。但它又有堅強的一面，無論你用泡泡圈怎麼去動它，它都不會裂開，讓我非常佩服。它不但堅強，而且還非常可愛，又圓又胖，大小不一。大的，像一個冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。

老師讓我們每人吹一次。我吹的時候，覺得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的“大姐大”還吹出了一個很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見她，閉着眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個又大又圓的'泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉。在大家的叫喊聲中扯得又長又圓，光影零亂，真是太美了。

遊戲在我們的歡笑中結束了。泡泡雖說很脆弱，但依舊努力展示着自己，我也要像肥皂泡學習，努力把最好的一面展示給大家。

吹泡泡作文8

“哈哈，真好看，真有趣!”我們正玩着有趣的吹泡泡遊戲。你看，我們大家吹得多起勁呀!

開始的時候，我找來一根細細的塑料管，一隻小小的瓶子。我在瓶子裏放了一點白貓洗潔精，加上了一些自來水。我用管子在瓶子裏攪拌了一會兒。然後，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一聲，只是出來一滴肥皂水。“哎呀，怎麼沒有吹出肥皂泡來呢?”我想可能第一次不行，那麼第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來。看來吹泡泡還不是一件容易的事情呢!我不灰心，試着輕輕地吹了一口氣。呀，一個胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊，泡泡終於誕生了!它還衝着我笑呢!

一個、二個、叄個……嗬，我情不自禁地歡唿起來。

你瞧，那些肥皂泡的.形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”、“叄胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現出五顏六色的色彩：淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。那些肥皂泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，變成了無數的小水珠。

當肥皂泡泡飄起來的時候，窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶着我的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……

後來，小朋友們一個接着一個來了，他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子，天空中到處都是泡泡，簡直成了泡泡的世界。

啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想!

吹泡泡作文9

星期六，在溫暖的陽光下，我們來到綠色的草坪，像自由的鳥兒一樣，快樂地吹着泡泡。

我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產生的氣泡包括“獨生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集羣漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉，就像一個小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...

我和我的同伴們吹滿了“珍珠”的天空。在陽光下，一顆顆圓圓的`“珍珠”出現了。在陽光下，一輪又一輪又一輪的“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什麼時候，我們開始玩泡泡:一些人帶着泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來撿泡泡，一些人張着嘴“吃泡泡”...

泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍天，向太陽公公問好。一些泡泡飛得很遠，帶給我們夢想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當我閉上眼睛再次睜開時，我發現泡泡已經不見了。我想，他們可能會跑到一個祕密的地方躲起來，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹上的小蓓蕾，揉着睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸着草，水花四濺，有的一頭大樹，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對生活充滿希望，向着夢想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求並努力追求。讓我們珍惜春天的美好時光，向着我們的夢想出發。

泡泡，我愛你，更欣賞你的性格！

吹泡泡作文10

今天在蝦語文課堂上，葉老師帶着我們舉行了一個吹泡泡比賽。

上課了，田老師給我們一人發了一個泡泡糖，我們大家小聲地議論着，而我開動了聰明的腦筋想：爲什麼要發泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做遊戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然後再吹泡泡？對！我真聰明！

老師說我們這次比賽總共要分四組進行。葉老師說話時我們每人都豎起了小耳朵，認真地聽了起來。老師說完，我就已經迫不及待了，真想一下子衝上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多。“開始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學個個臉憋得通紅，沒有一個人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的泡泡糖掉到了地下，“哈哈……”同學們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地撿起泡泡糖拿在手上，尷尬的站在講臺上，她心裏可能在想：爲什麼我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太着急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。

一局又一局的遊戲過去了，等輪到我上臺的時候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺。“開始！”隨着老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個，兩個，我吹了好幾個像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終於，我吹了一個又大又圓的泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。

四局比賽都結束了，我們興奮的.心情還沒有平靜下來，繼續開心地嚼着嘴裏美味的泡泡糖，我的心裏甜甜的，比泡泡糖還要甜！

吹泡泡作文11

哇，今天好激動啊！你們猜猜怎麼了？噓…今天的一節語文課，我們竟然全班集合到大操場上集體玩泡泡水，太不可思議了！

當我聽到曹老師的話時，興奮極了，不過我悄悄的藏在心底，同時，我也很詫異：今天是什麼特別的日子嗎？爲什麼會集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學露出不解的`神色，也許都特別好奇爲什麼會允許在學校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個，媽媽說太髒了，而且說我長大了。還沒等我緩過神來，只見曹老師“嘟”的一聲，第一次沒吹出來泡泡，她又嘗試着吹，第二次顯然進步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫蘆。一會兒大，一會兒小，一會兒變成綠色，一會兒變成白色，一會又變成五顏六色的綵球，隨風飛上了天。小泡泡們在天空中跳起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女。

同學們個個玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動泡泡機。孫敬詡同學的就是自動泡泡機，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來，好多同學都很羨慕的圍過來。馬奕軒說道：“好酷啊！”林大然叫道：“快來看哦，快來看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學都扔下自己的“祕密武器”都圍着小孫同學，嚇得他大叫：“救命啊！”沒等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來越多的小泡泡在太陽光的照射下的五顏六色的漫天飛舞着，好美啊！

快樂的時光總是過得這麼快。要排隊進教室了，我們依依不捨的離開了操場，還在回味泡泡水的樂趣。

吹泡泡作文12

呀，家裏竟然來了兩個小不點！肉嘟嘟的臉蛋、胖乎乎的小手，媽媽告訴我，這是她邀請的兩位小客人——戴帽子的叫桃妹，扎辮子的叫小安安，她們9月份剛好滿2週歲。

看着這兩個萌萌的小不點，我一時有點手足無措，怎麼招待她們呢？對了，電動泡泡機！我趕緊去儲藏室翻出小時候玩過的泡泡機，幸好，它還能用。

於是，媽媽帶着我，我帶着兩個小不點一起下樓去玩泡泡。我們來到一片空地上，給泡泡機找了一個順風口，倒入泡泡液，按下開關，隨着一陣美妙的音樂響起，泡泡機像一個小風扇一樣呼呼地轉動起來，緊接着一個個七彩的泡泡紛紛揚揚地跑了出來，好似絢麗的水晶球，在陽光下閃閃發亮。看着這些美麗的七彩泡泡，兩個妹妹開心極了，扭動着小身子，揮舞着小胖手，一會兒笨拙地向上夠，一會兒快樂地向前追，一會兒用腳小心翼翼地碰地上的.泡泡，開心極了！於是，我不停地倒泡泡液，小心地保護着她倆，生怕一不小心會摔着。看着她們玩耍的身影，我竟也覺得別樣的快樂。媽媽打趣道：“這下你還嫌棄這種女孩子玩的東西嗎？”

日頭慢慢上升，我們就進入活動室玩耍。一看見大滑梯，兩個小不點更加興奮了，尖叫着顫顫巍巍地跑向大滑梯。桃妹雖然比安安小，但膽子大得很，高高的滑梯自己爬上去自己滑下來。安安有點膽小，扶着媽媽的手纔敢爬上去，幾次過後，膽子也大了起來，爬上爬下，玩得不亦樂乎。而我就負責站在臺階口護送兩個小不點上臺階。

“1、2、3……到了！”

“好，接下來是小安安，來，哥哥在後面保護你！”

……

一次兩次，一輪兩輪，兩個小不點玩累了，坐在臺階上喝起了酸奶。

看着她倆排排坐的模樣，我想：如果媽媽也給我生兩個妹妹，這樣的日子其實也很不錯！

吹泡泡作文13

陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的遊戲。

遊戲前，我們先每個人拿一個杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接着，又往杯子裏倒了半杯水；最後，用力延一個方向攪動，直到水裏冒出泡泡。泡泡水做好了。

開始吹了。我先輕輕地沾一點點肥皂水，然後把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個小泡泡，就像一粒小寶石；接着，泡泡越變越大，不停地轉動，還越變越大，從剛纔的小寶石，變成一個大氣球了。我仔細一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。

後來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時，媽媽親切地對我說：“你得慢慢吹，泡泡纔會出來跟你做朋友啊。”於是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的兩個連在一起，就像一個寶葫蘆，還像數字8；有的三個連在一起，就像米奇頭；還有的`一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。

再後來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水裏吹，只聽“咕嚕咕嚕”的聲音，再看杯中，出現了無數的小泡泡，它們你擠着我，我推着你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看着媽媽的笑臉，我心中也開心極了。

泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個個小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙裏探險嗎？還有的泡泡飛到沙發上，要去沙發上坐一會兒、躺一會兒。

通過這個遊戲，我明白一個道理：做事情得小心翼翼，不然不會成功的！吹泡泡這個遊戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！

吹泡泡作文14

上個星期，我和同學在公園裏踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啓發。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。

清早，我到廁所裏拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹的，做這個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮溼的天氣，這也可以滿足，因爲昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹着很多溼氣。這麼好的時機，如果還不做的`話呢，那還要等到什麼時候呀？那我們現在就開始做吧！

首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。

接着，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進了水裏。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，爲什麼肥皂放進水裏過一段時間就會跟水溶爲一體呢？原來肥皂的本質就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。

等到肥皂變成了水以後，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。

爲什麼雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由於泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。

科學離我們並不遙遠，只要我們細心觀察，也會覺得科學很有趣。

吹泡泡作文15

星期五午時的語文課，教師給我們宣佈了一個大快人心的消息：全班同學一齊玩吹泡泡遊戲。

教師的話剛說完，教室裏頓時熱鬧起來，同學們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹學校。

每個同學都迫不及待地領到一瓶泡泡水，教師也發出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。

你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，彷彿置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學們一個個全神貫注，好像在應對一場決定命運的人生大考。同學們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心裏一個勁地給自我打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

於是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹着氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室裏泡泡漫天飛舞，它們像羣飛在天上的美麗仙子，不停地變幻着服裝顏色，不停地展示自我優美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的`地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷裏;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價值連城的透明鑽石，讓人禁不住驚歎不已。更令人歎爲觀止的是，有的同學吹出的泡泡一串一串的，有的像一個個綠裏帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現的毛毛蟲，還有的像一隻只活靈活現的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的遊戲就這樣很快結束了。

這真是一堂與衆不一樣而又別開生面的語文課!它將永遠銘刻在我完美童年的回憶裏!