【實用】我的小夥伴作文15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的小夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小夥伴作文1

在原來的班級裏，我有個特別要好的同學，她是我的同學也是我的好夥伴。我們一起玩耍、一起學習，留下了許多美好的回憶。她就是樂於助人的“袁萌”。從二年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭吵，我們互相幫助，親密得像一個人似的！

袁萌長得可愛，乖巧。白裏透紅的小臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎着一條小馬尾辮，一甩一甩的，非常惹人喜愛。她不僅長得可愛，而且她很願意幫助同學！

記得有一天，下起了傾盆大雨，小偉忘帶來雨傘，正在樓梯口走來走去。袁萌見了，之間她馬上跑過去，說，“小偉你怎麼啦？是不是忘帶了雨傘？沒有關係的！

我有雨傘，我們倆一起回家吧！“小偉用那感謝的眼神望着袁萌高興地說：”“謝謝你，袁萌”。在回家的`路上，袁萌爲了不讓小偉淋着雨，怕她感冒，老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋溼。小偉問她：“看你都淋溼，這樣會感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說：“感冒我一點都不怕”。從這件事上可見袁萌真是爲自己想得少，爲他人想得多的人啊！

她不僅幫助同學，還幫助過我！

記得讓我最刻骨銘心的一件事：有一次考試上，同學們都在準備用具，我卻忘帶了尺子，沒有尺子那行？回家取已經晚了，我非常急！

這時袁萌看見我那副着急的臉，便走過來，問我：“何舒淇你怎麼啦“？我心急如焚的回答道：“都怪我，偏偏在這時候，我忘帶了尺子”。袁萌二話不說馬上跑到自己的位置上，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給我了，我一下子愣住了，“啊？新買的尺子呀！”我深情望着她，手裏握着那半截尺子，不知說什麼好，卻衝我微微一笑；“快拿去用吧！”這是上課冷響了，我趕緊回到座位上等待考試。放學後，我小心翼翼地把尺子放進筆袋裏，像一個價值連城的古董一樣看待。”這就是她！

一個讓同學認同的好夥伴，也讓老師認可的好學生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛，更忘不了我和袁萌的那段友誼，我爲有過這樣的好夥伴而驕傲，高興和自豪！

我的小夥伴作文2

嗨，朋友，你知道我最親密的小夥伴是誰嗎？如果不知道，那就猜猜吧！

她白白的皮膚，留着長長的直髮，臉型是瓜子臉，臉上鑲有兩顆水汪汪的"葡萄"，鼻樑挺挺的，櫻桃似的小嘴，身材不胖不瘦，她就是我最親密的小夥伴——黃雨嫺。

他是我在這個學期才玩好的，別看她是個女生，但她有一種樂於助人的好品質。

那是一個星期六的上午，我和她約好去街上買《課時達標》，我們上車時已經沒有了座位，我們只能靠邊站。突然，車停住了，上來一位20來歲的小夥子。他留着一頭長髮，戴着一副墨鏡，嘴上叼着一支菸。他一上車就在東看看西瞧瞧，賊眉鼠眼的，一看就知道不是什麼好東西。突然那個小夥子的目光落在了黃雨嫺旁邊那位老奶奶的黑色皮包上，並且往前靠了靠。我心想：他想幹什麼呢？"呀！老奶奶，我的同學肚子疼，您能讓她到你的身邊坐一會嗎？"我還沒有反應過來，就被黃雨嫺一把抓住了胳膊，拉倒了老奶奶身邊坐了下來。這下可好了，全車人的目光全落在了我的身上，好像我犯了什麼錯似的，弄得我都不好意思呢。這時，我心中暗暗責罵道："啊，黃雨嫺，你讓我和老奶奶一起擠坐在一起，還說我肚子疼。本來今天還挺開心的，你卻說些讓人生氣的。再說，你再好心讓我有一個座位，也不需給我加上一個病吧！"我心裏有氣不能出，還要裝出一副肚子疼的`樣子，甭提心裏有多難受了。

到站了，我氣沖沖地下了車，就等着對她發一肚子的氣了。而她下車後卻說："小玉，剛纔委屈你了。我剛纔沒有和你商量就讓你坐到老奶奶身邊去了，是因爲看到旁邊那個小夥子想偷老奶奶的錢包。我想不出其它好辦法，只能把你拉過去裝病擋住小夥子下手。這樣，那個小夥子就偷不着老奶奶的錢了。這樣做，你不會生我的氣吧？"

"什麼？原來……"我聽後才知道自己誤會她了。我立即向她道歉，之後我們就一起買書去了。

聽了我的介紹，相信你也一定想和她交個朋友吧！

我的小夥伴作文3

童年、淚水、夥伴我後悔，沒能在轉學之前對她說一聲謝謝你，我的朋友！她是我最要好的朋友梓萌。

她很善良，她可以爲了朋友而不惜付出！記得有那麼一次，上音樂課需要帶音樂書，不帶記名，記名3次扣30分。那次，我又沒帶，第3次了，我哭了！梓萌問清楚情況後，先是幫我擦乾眼淚，然後對我笑笑說：沒關係的，我把書借給你，你就不會扣分了。那...那你不會被記名嗎？我滿臉都是淚，她邊說邊爲我擦淚，沒事的，這是我第一次嘛！後來，她就被記名了。以後，我沒帶書，她就借我，期末時她被扣了30分，而我安然無恙，這是她對我的付出，我卻沒有讓她得到應有的回報。

我真心喜歡這個朋友，雖然有時也會有矛盾。記得有那麼一次，下課時，她稍稍用力的揪了我新買的碎花蓬紗裙，我氣壞了，也不顧得之前的友誼，不管她是誰，也不管是否在公共場所，我對她大吼道：你是不是閒的沒事幹！揪我裙子幹嘛！開玩笑也不行，真小氣呀李奕霖！我們絕交！忽然她傻了似的，坐在地上，她哭了，她的眼睛很大，淚很多，眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心，我倔強的.，頭也不回的回到教室。

上課了，半節課，我盯着窗外的雲，兩朵雲一會在這，一會在那，一對不可拆分的好朋友，就像我和她一樣，我想着想着，天空忽然烏雲密佈，打起了閃電，下起大雨，難道他們也鬧矛盾了嗎？一朵雲把另一朵雲罵哭了，就像我和她；後半節課，我一直盯着她看，她挺直的脊背中透露出一絲的倔強。難道，她真的對我失望了嗎？她連脖子都不願意向後扭一下，看我一眼都不願意了嗎？這事都怪我，要不是我，她能跟我生這麼大的氣嗎？我悲傷，失落，除了她，誰還會跟我玩，我扣分時，誰能對老師說您誤會了，是我弄的。又是誰能在悲傷的時候拉我一把，給我擦淚？除了家人，梓萌外，還真沒有人能做到以上我說的幾點，想着，我確實做得不對。這時，老師說：同學們，下課了！我出門時，發現了一個問題，下雨了，我沒帶傘，怎麼辦呀！無奈，我只好打算淋雨回家，剛出門，發現了一個烏黑長髮，柳葉眉，娃娃眼，蒜頭鼻，櫻桃小嘴的女生，頂着雨傘向我衝來。她是梓萌！她給我頂着雨傘，笑着，把右手給我，我倆的手握在一起，臉上豎着的黑線條旋成了一朵花，兩個冰釋前嫌的女生一路有說有笑，回家了。

雨還在下，滴到地上，跳起了一朵晶瑩的水花......

我的小夥伴作文4

我的小夥伴在生活中，我有許許多多的小夥伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現在一起讀書的同班同學等等，你要問，有和我關係最要好的小夥伴嗎？讓我仔細想想！哦！那肯定是她！你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌着一雙大眼睛，時而忽閃忽閃，時而笑成一對彎月，寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性；挺直的小鼻子上常常佈滿一層細密的汗珠；

一張俊俏的.小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴巴，誰都不理，烏黑的頭髮用蝴蝶結紮成兩把“刷子”，像兩隻漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。她，是個喜歡讀書的人！她是我們班出名的“書迷”，課餘時間，她在父母的幫助下，三年級的時候，就已經讀完了我國的四大名著，課餘時間、放學回家的路上，經常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍，聽她講《西遊記》裏面的故事。因爲“迷書”，曾經吃過一次虧：有一次，她正沉迷於《淘氣包馬小跳》的故事情節中，結果沒有及時完成老師佈置的作業，被老師狠狠地批評了一頓，後來就沒有再發生類似的事情。

她，擅長畫畫！她有許多業餘愛好，尤其是繪畫，曾經得過學校的獎勵，那是我們在學《菊花》那首詩的時候，老師要求我們根據古詩的意境配一幅畫，結果她的畫想象豐富，充分表現出詩人的意境，獲得老師和同學們的交首稱讚，推薦給學校，獲得了全校詩配畫比賽一等獎。

她，是個熱心腸！她樂於助人，總是想同學所想，急同學所急！.記得有一次，我因爲起牀晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學校，結果忘記了戴紅領巾。再回家去取，已經來不及了，但是不戴紅領巾，會被扣分數的，這可怎麼辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說着，一邊把她自己的紅領巾解下來，戴在我的脖子上，然後衝出教室，跑回家去取另一條紅領巾。

一會兒，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛！這就是我的小夥伴，一個愛讀書的小夥伴，一個愛畫畫的小夥伴，一個樂於助人的小夥伴！想知道她是誰嗎？那我現在告訴你，她是我的以前的同班同學，她的名字叫馮宗瑤！

我的小夥伴作文5

時間飛逝，光陰似箭，轉眼間我已經在這個學校度過了五年。這五年裏，我不但收穫了知識，增長了智慧，還認識了一羣好夥伴。

“女漢子”篇

她，我的同桌，高高的個子，短頭髮，濃眉大眼，說話聲音宏亮，走路像一陣風，我們都叫她“女漢子”。遺憾的是，這個綽號我們一般只敢背地裏過過嘴癮，誰要是當面叫了，她便會大吼一聲，張牙舞爪向你撲過來。

去年冬天，我們班上有一位女同學的腳受傷了，上學不方便。“女漢子”知道後，自告奮勇接送那位女同學上下學，整整一個月時間，風雨無阻，從沒遲到過一次。一天早上，我在樓梯上碰到了她們。當時“女漢子”已經揹着那位女同學到了三樓，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁，正一步一步艱難地往上爬。我第一次感覺到我面前的不再是平時那個“女漢子”，好想上去幫她一把，可最終還是沒敢走上前去。到了教室，“女漢子”把那位女生安頓好後，她已經累趴在自己課桌上了，可她卻沒叫一聲苦，喊一聲累。我打心底裏佩服我們班的這位“女漢子”。

“吃貨”篇

他，我們班上一骨灰級“吃貨”。也許有人會問：“你有什麼證據呢？”證據就是他那張肉嘟嘟的臉和那個極有彈性的“啤酒肚”。

那天上午第三節美術課上，同學們都在那裏安安靜靜地畫畫。突然我聽到一陣“沙沙”的聲響，循着聲音看去，只見他的嘴在一動一動的，他的手正從課桌裏掏出幾塊薯片，趁老師不注意就塞進了嘴裏。下課了，我找他去打乒乓球，他笑着說：“別急，我現在餓了，得先吃個雞腿。”說完，他就從課桌裏拿出一個金黃的大雞腿大口大口地啃起來。看他吃東西的樣子，我腦海裏馬上冒出兩個成語來，一個叫“狼呑虎咽”，另一個叫“風捲殘雲”。我在想，早上吃了一大碗麪，剛纔一大包薯片，再加一個大雞腿，這“吃貨”的'境界，真是不服不行。

不過我的這位重量級“吃貨”可不是你們想象中的笨“胖子”。因爲在籃球場上，他進攻時就像一輛“坦克”，英勇善戰、所向披靡。他是我見到過的最威猛最敏捷的胖子。

我的好夥伴中還有“學霸”，有輪滑高手，有歌唱小明星等。五年來，陽光校園見證着我們的成長。我們的淘氣、我們的汗水、我們的笑聲讓我們的校園充滿了生機和活力。在這個陽光校園中，有這些好夥伴的陪伴，真好！

我的小夥伴作文6

我有一個小夥伴，她個子不高，做什麼事情都勤勤懇懇，從不馬虎。她樂於助人，總是幫助班裏有困難的同學。她就是我的同學楊可。

有一天，我和楊可一起乘公交車去公園。不料，剛走到車站，一場傾盆大雨突如其來，我們的心情十分沮喪。

公交車來了。我們上了車，我便開始尋找座位。許多座位都空着，但卻有許多人站着。我仔細一看，原來靠窗的座位都被雨淋溼了。那些人都是因爲懶得去擦才站着的。我也只好站着。這時，一位揹着大包的老奶奶上了車，四處尋找着座位。當老奶奶發現座位是溼的時，只好艱難地彎下腰，吃力地用手抓着扶手。

楊可見了，悄悄地走到老奶奶旁邊，從口袋裏掏出紙巾，準備擦面前的溼座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！楊可，車快開動了，你快扶好吧！楊可搖了搖頭，繼續一言不發地擦着，“我喜歡坐靠窗的座位。”楊可不顧擡頭，小聲說。我只好由她去。

楊可先用手把座位上的水抹到地上，然後用紙巾仔細地擦着座位上剩下的`水。座位上的水很多，她擦着擦着，紙就溼透了，她就再換一張。座位竟被她擦得一乾二淨，沒有一點被水濺過的痕跡。

我見她擦完座位了，以爲她要自己坐。誰知，楊可卻恭敬地對那位老奶奶說：“奶奶，這裏有一個空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰來，連聲向楊可道謝，坐上了乾淨的座位。緊接着，楊可並沒有停止，而是轉向了另一個被雨淋溼了的座位，又彎下腰，掏出紙巾……

“楊可！你要幹什麼？”我疑惑不解地問。楊可並沒有回答，她只是默默地擦着溼座位。

一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦乾淨了，還剩下最後幾個座位。原來她不是要自己坐，而是讓大家都能坐上乾淨的座位！我恍然大悟。

當楊可再次俯身準備擦最後幾個座位時，我跑了過去，對她說：“等等！這幾個讓我們一起來吧！”楊可見我這樣說，臉上露出了笑容，我看到她眼中閃動着欣慰的光芒。

車繼續開着，周圍的乘客都對我們投來讚許的目光。

此時，我的腦海中浮現出在學校裏的楊可：她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間，總能見到她爲班級勞動，爲同學講題的身影。她情願犧牲自己的休息時間，來爲他人、爲集體服務……

的確，楊可就是這樣一個人，她爲別人想的多，爲自己想的少。

我的小夥伴作文7

我的鄰居，同時也是我最好的夥伴，我們在一起度過了八個春秋。在這八個春秋裏，我們一起經歷了許多事，也讓我從他身上學到了很多、很多。

他長得十分帥氣，是一個典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長着一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌着兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發笑時還會露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個深深的、迷人的小酒窩。他有着潔白的皮膚，還時常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因爲他的這些特點，纔有了他的外號"小白"。

他樂於助人，不管別人遇到什麼難處，他都會向別人伸出援手。記得有一次放學回家，我倆走在路上說笑着，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼啊！差點就撞到人了！"走到路口，我們看見有個小男孩躺在地上，捂着腿，嚎啕大哭。我想一定是剛纔那輛自行車乾的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉小白的手說："不用理會，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應了，告訴了我們他家的'地址。"小白"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個人的力量將小男孩送回了家。

他不但樂於助人，而且十分有愛心。

記得一個火熱的夏天，我倆正在他家吹着空調，看着電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害，於是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來是個拾破爛的受不了太陽的炙烤，坐在"小白"家大樹底下乘涼。看了這情景，"小白"立刻起身從冰箱裏拿了一瓶礦泉水。我說："你這是幹什麼？"他笑了笑，於是跑出了家門，我也跟着追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個拾破爛的人。對別人來說，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個拾破爛的人來說這瓶礦泉水有着非同尋常的意義。

"小白"不僅是我的夥伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學習，一起成長，還教會了我如何做人。

我的小夥伴作文8

我童年的小夥伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長得卻不怎麼樣，她有個優點就是特愛看書，還會玩“拋石子”的遊戲。

去年，她從農村轉到我們學校。當老師說要讓她坐到我的旁邊時，我極不樂意。她坐到我旁邊後主動和我打招呼，我理都沒理她，就自己幹自己的事。下課了，我去哪裏她也跟着去哪裏。我和同學們在一起玩耍時，她也跟着我，同學們開玩笑說閔永琦你有一個小跟班了。我揮了揮拳頭，然後又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什麼都沒有發生。我覺得她有點可憐，就沒有再趕走她的意思。

後來，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心裏有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來之前成績一直是第一名的，她來了之後就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水裏扔。

她也跟來了，說：“閔永琦，你把石頭輕輕往水裏扔，石頭就會彈出幾道美麗的弧線，可好看了。”她說完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地盪漾着，好看極了，然後才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩着“拋石子”的遊戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成爲了我的好朋友。

雅潔一有時間，就抱着一本書看。我好奇地問她這些書真有那麼好看嗎？她點點頭，然後把書的`內容告訴了我。我聽得很認真，漸漸地，我愛上了看書，並經常和她一起討論自己看書的心得和體會。每天放學後，不是我去她家看書，就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好夥伴。

看的書多了，語文成績提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養成了看書的好習慣。我們經常一起去河邊扔石頭時，總是發出咯咯的笑聲；一起在家裏看書時，卻是安安靜靜的。

我的小夥伴雅潔，她有一個良好的習慣——看書，並讓我也變得愛看書了。她是我學習上的競爭對手，也是我生活中的小夥伴。

我們一起嬉鬧，一起學習，一起進步，一起成長。

最愉快的時光是我和她一起在河邊度過的。我的小夥伴深深地影響着我的學習和生活。作文

我的小夥伴作文9

小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——

他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，並且說：“怎麼這麼久還沒解出來呀？”這麼多怎麼解的完喲？“說完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”說着，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎麼會這麼難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟着笑，給教室帶來了快樂的'氣氛。

他思想積極，喜歡助人爲樂。

記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨着老天，我和他迎着列熱往家裏趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉着我往那裏奔，我甩開他的手，說：“幹啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕鬆了一些，往後一瞧，看見後面有個人。老爺爺問：“你

叫什麼名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嚐嚐。”我剛想說好，就被他拉到小衚衕慢慢走了。我都快熱死了，他還在那裏走着，好像一陣涼風吹到他的心裏那樣舒服。

同學們，你覺得我這個小夥伴怎麼樣？

我的小夥伴作文10

大家都有自己的小夥伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小夥伴“肖慢慢”。

“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個人平時做事總是慢吞吞的，但我這位小夥伴的慢卻有兩面性的。

第一個“慢”，是指他做作業很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發現我們在計算方面有很大的缺陷，做計算題時總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓練一下我們的計算能力。這可苦了我的這位小夥伴，他平時做作業就慢吞吞的，更別提還要全對了，再加上了老師還拿出只要做全對的同學立刻可以出去玩的誘惑，這就等於要了他的命啊。

在抄完題目後，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個指頭捏着，一會往搖一下寫出3.14幾個數字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐着腦門，一手從抽屜裏慢騰騰拿出一個草稿本，3.14×？，他又看一眼，纔在紙上寫下豎式，一個一個地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍纔敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。於是，一開始只是幾個同學算完了出去玩了，到後來成羣的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰着，時間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。

終於他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的.上課聲又在耳邊響起來了，於是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從後門溜進去回到座位上……

第二個“慢”卻是這個字的反義詞“快”了，他的這個表現大家都知道，但並未有人注意。直到那天體育課才引起了同學們的關注。

那天正在測五十米短跑的速度。當時，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫繮的野馬、發出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠，風牽動他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學們遠遠的甩在了後面。我還沒回過神，他便跟着另一個同學跑到了終點。“啊，真快呀！”隨着一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。

我的這位小夥伴是不是又快又慢啊，你認爲他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。

我的小夥伴作文11

我家離學校很近，但要穿過兩條車水馬龍的大馬路，所以上學放學一直由爺爺接送。四年級了，我終於得到批准可以自己上學放學。自由快活了一段時間，昨天我算是遇上麻煩事兒了。

放學時分，天空突然又烏雲密佈，緊接着就是一場滂沱大雨，阻礙了我回家的腳步。“天氣預報沒說今天下雨，怎麼下雨了？”我開始抱怨這壞天氣，“老天爺哪，你怎麼就突然變臉了呢？我沒帶傘，沒法回家了，拜託你趕快停一停吧！”

自從開始獨立上學放學，我還是第一次碰上這麼糟糕的壞天氣，居然還沒帶傘，這可咋辦？我靈機一動，想出了兩個點子。先去門房間給爺爺打電話，如果爺爺電話打不通，再想辦法問別人借把傘。想着想着，就不知不覺間向門房間走去。

一到門房間，我就發現那裏人山人海被堵得水泄不通，應該都是排隊打電話的同學。我還沒來得及開口，旁邊有位同學就對我說：“你也是來打電話的吧！我都等十分鐘了還沒輪到，我勸你還是另想辦法吧！‘不聽老人言，吃虧在眼前’哦！”我一看不妙，又輾轉回到了大廳。

這時，突然從大廳裏走出了一個男孩子，個頭比我高些，我猜他應該是五年級的。“同學，你一個人站在這裏幹嘛？”我沒想到他會這樣問我，呆呆地看着外面越下越大的'雨，一臉沮喪地答道：“今天突然下雨沒帶傘，沒法回家正在發愁嘍！”大同學又繼續追問：“你住哪裏？”“瑞麗公寓。”我漫不經心地說。“太巧了，我和你順路。”他指指雨傘，“我倆撐着一起走吧！我的傘大！”“真的？太棒了！謝謝你！”我終於回過神來。爲了能早點回家，我已經顧不上不好意思了，就鑽到了他的傘下。“沒關係！”他笑眯眯地說：“大家都是同學嘛！互相幫助，應該的。”

我倆剛走出校門，爺爺就急匆匆地趕來了，遞給我一把傘。看到爺爺來救急，我像抓到了救命稻草，迫不及待地把剛纔的經過說給爺爺聽。“你爺爺來了，我走了，再見！”大同學的一聲“再見”把我喚醒，只顧和爺爺嘮叨，我還真把他“忘”了。剛想問他的名字，他就急匆匆地走了。我至今還不知道他的大名，但這件事卻深深地印在我的腦海中。

很多時候，當我們遇到困難時，總會有人默默無聞地伸出援助之手給予幫助。這種幫助可能微不足道，我們也要懂得感激。今天，媽媽也很巧合地給我講了一個類似借傘這樣渺小卻溫馨的故事，令我再次回想起昨天那位素不相識卻主動給予我幫助的好同學。

我的小夥伴作文12

我有一個朋友，她有時嚴肅，有時開朗，陪伴我走過了三個春秋。

她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛的小嘴巴，長長的睫毛下隱藏着一雙滴溜溜轉的小眼，一頭黑髮束成馬尾，乾淨利落，眉宇間還着幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的`，應該要數她的雙重人格了。

在老師面前的她，總是聰明能幹的小幫手，在老師辦公室裏，她開心的接過吳老師給她的資料，一出門，轉身就把我罵得個狗血淋頭，最誇張的，就要數那次打雪伏了。

那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山後，大人們笑着對我們說：“你們自己去玩打雪伏吧，我們去那邊看看。”孫源憶乖巧地點了點頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠後，她一個轉身，踢在了易小童身上，緊接着大罵：“你這個易小童，剛纔居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上。“啊！天殺的易小松，看老孃不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發矇。易小檢不知死活地說：“這女的怎麼這麼兇啊！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什麼表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶裏面裝着雪，裝了一會兒，就凶神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊着：“大俠鐃命”。終於裝完了一桶雪，她刷地站起來，易小童易小松警惕地瞪着她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過來，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時，大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來扔我們倆，那麼些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時之間，雪地裏只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結了。這就是她：在長輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

我的小夥伴作文13

玩耍是每個孩子的天性，這樣也就會少不了有一些小夥伴了。我的童年好夥伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深一個的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有一種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人一種畏懼而羨慕的感覺。

我們兩家裏的'很近也許是因爲這個原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當時我們就是一對形影不離的好朋友，無論幹什麼都在一起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什麼都不太懂。但我們不久就又會和好。

隨着時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄——學校。既然在不樂意也無能爲力呀。畢竟是一道必要經過的人生程序。

上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因爲我愛睡懶覺。以後的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當那時候我們放學後就可以到我們村莊的西邊河裏去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之後把羊1撒，我們就去地裏挖紅薯，還有玉米。弄到以後他還會燒紅薯，我們當時誰比誰弄的髒。

有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然後就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有，反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣，現在讓我說出口還有點害羞。

但畢竟是童年的幼稚，就是去地裏偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光着腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的，我最難忘的是被捉之後，主人非讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。真的難以下嚥呀。

思想的成熟，年齡的增長。我們步入中學，但是不久他就輟學了，以後就我一個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復一日我們成了兩條路上的人了。但是唯一沒有改變的是我們的友情。

我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到一塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有共同語言，仍然親密無間。

現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在一起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

我的小夥伴作文14

親愛的鄧皓

你好！

一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念着你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……

說實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師說要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎麼辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這麼想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最後一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以後我學會了堅強，學會了堅持。就算是最後一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……

開始的時候我也覺得沒什麼，只是胖了一點嗎？又不是什麼？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以後，我不知怎的，看到別人跑步跑得那麼快，自己跑得那麼慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎麼會這樣。此後我像失了魂一樣常常會獨自一人坐着發呆。有一次在英語課上，老師在講解閱讀理解的時候，我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這裏他們便說我什麼什麼。他們憑什麼要這樣說我，他們有什麼資格說。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這麼容易嗎？他們爲什麼不設身處地的幫我想一想呢？我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎麼辦？你能告訴我嗎？

一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的'噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那麼又有誰瞭解過我心中的痛苦；又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什麼東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？

好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧

我的小夥伴作文15

湛藍的天空下是一片綠茵茵的操場，在操場上有一個我的小夥伴，正助跑着用正腳背把足球抽射向球門，只見足球飛向了球門，但是最終卻被橫樑擋開了。

這位在球場從苦練的小夥伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學，但是也不怎麼往來，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因爲在學校足球隊一起起早貪黑訓練中培養出來的。

當時我看着別的班至少都有兩個人在校隊訓練，自己覺得很孤單，這種情況在劉暢進入校隊後被改變了，我也不由地對他產生了好感，也許就是因爲他是我校隊裏唯一的同班同學的緣故吧。劉暢剛進入校隊時，因爲訓練時間短，踢得的確不好，不過這是正常的，萬事開頭難嘛。我們在兩人一組的傳接球訓練中，我也經常主動和他配對訓練。時間一點一點的過去，他原來的白嫩的臉龐也變成了紅色、進而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊球員一樣的黑黑的顏色。

他的頭髮也是奇特的，向一邊倒，他說是他做題時總會習慣性的用手將頭髮擼向一邊，從小擼到大，頭髮就成了這樣的`效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴脣像臘腸一樣厚實，一看就是一個很忠厚值得交往的人。

劉暢每天都要和我講笑話，不過他經常是說到一半就自己說不下去了，自己捂着肚子大笑，嘴巴張的老大，說不上來想什麼樣的表情，反正很有些誇張的樣子了。

我始終忘不了我們一去外地打全國比賽的日子，我們在場上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊也最終取得了第三名的好成績。當然，我們都是孩子，怎麼能不愛玩呢？我們在一起總是非常的快樂，經常是話說不了三兩句就開始笑了，這樣的笑聲是發自我們肺腑的快樂，是最真實的笑聲。記得在打比賽時，又一次我們半夜兩點左右在酒店裏晃悠，被教練逮了一個正着，一人被教練賞賜了一腳，然後才乖乖的睡覺了，這也算是有難同當，有福同享吧。

我素來不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識，當然，我也給他講了很多我的所瞭解的事情。我們互通有無，這大概就是三人行必有我師吧。

劉暢是我的好同學、好隊友、好朋友，我願意在以後的歲月裏和他一直做好朋友。