感謝老師作文14篇(精)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的感謝老師作文，歡迎大家分享。

感謝老師作文 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

上學期結束了，不管孩子的成績如何，這是次要的，重要是進步了，比以前自信了。不管怎樣，我們家長都應感謝老師，孩子的'成長少不了您們的培養，您們是美的耕耘者，美的播種者，是您們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，孩子們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您們的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

在此，謝謝您黨老師，祝您在新的一年中身體健康，萬事如意，越來越年輕！

感謝老師作文 篇2

有一次，老師讓我們回去寫一篇關於小動物的作文，我這一聽可高興了，我最拿手就是寫小動物的作文了。

第二天，上課時，老師當場表揚了我，還朗讀了我的佳作，我開心極了，美滋滋地享受着。這時，我的學習天敵，人稱“小博士”洪俊，站起來說：“老師，戴陳浩這篇佳作是從名師輔導上抄的！”我一聽，勃然大怒：“你怎麼能說我是抄的`呢！”“切，我讀過這篇文章！”洪俊打開書，有聲有色地讀了起來……

洪俊讀完了，高傲地看着我。我看着老師，漸漸地，我越來越害怕，不敢看着老師。無意間，我瞟了老師一眼，發現老師微笑着說：“只是名字一樣罷了，內容，情景是不同的。”我一聽，一顆懸着的心才輕鬆了，高興得拍了拍胸脯。洪俊無話可說，只好坐了下來。下課後，他來到我身邊，向我道歉。

在這節課中，我學會了相信自己，勇敢和堅強的面對。

感謝老師作文 篇3

楊老師，謝謝您教我們學認生字，學拼音，品德，還有教我們做人的道理。

張老師，謝謝您讓把我們帶進了美術的世界。教我們畫蘑菇，熱帶魚……還教我們用橡皮泥做手工。

黃老師，謝謝您謝謝您教我們學會了一百以內加減法，認識了人民幣，認識位置。

俞老師，謝謝您教我們學太極拳，廣播操，快速跑，讓我們的`身體健康成長。

王老師，謝謝您把我們帶進了音樂的世界，您教會了我們唱歌，跳舞讓我們感到學音樂的快樂。

謝謝你們我親愛的老師們，我會永遠愛你們的。

楊老師，謝謝您教我們學認生字，學拼音，品德，還有教我們做人的道理。

感謝老師作文 篇4

在我的生活中，得到過許多人的幫助：一隻溫暖的手，一句鼓勵的話，一杯清純的水，一份小小的獎勵，一個與衆不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。

說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”老師，我感謝您！

您就蠟燭默默的燃燒自己，爲我們在茫茫學海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！

您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師我感謝您！

你就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的.語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

記得有一次，我在上課時做小動作，結果老師發現了，批評了我，我頓時覺得臉上火辣辣的，於是我便對老師產生了一種反感，後來，我才明白老師是爲了我好。

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有您老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。

感謝老師作文 篇5

老師是天空，讓我們自由翱翔；老師是大地，讓我們盡情奔跑；老師是蠟燭，照亮我們的的心房；老師是星星，爲我們指點方向。

“叮鈴鈴”，上課了。只見您走進教室，拿起一根長長的粉筆，“唰唰”寫出今天要學的課文標題。“誰能概括一下本文內容？”我信心滿滿地第一個舉了手。聽了我的答案，有的`同學用細細碎碎的聲音說：“錯了錯了！”我以爲您會把我訓斥一頓，誰知您用溫和的口氣幫我糾正答案。老師，您對誰都是如此，“答錯了沒關係，只要敢於回答，你就是最棒的！”

爲了培養我們對寫作的興趣，您花了不少心思。有一次上課，您叫我們利用一條橫線或者一個圓，創造一幅畫。然後藉機開導我們，“一種最基礎的圖形，就能加工成如此美妙的圖畫。我相信，每一幅畫都有相應的故事 。既然有那麼多故事可寫，還怕沒有寫作素材嗎？現在，我給每個小組發一張紙，上面只有一個字。請同學們輪流加工，把它變成一段話。比一比哪個組寫得最優美！”我們都樂在其中，爭分奪秒地寫着，而卻沒有體會到老師的用心良苦。 在校園裏，同學之間少不了磕磕絆絆。有的受傷了，有的鬧矛盾。您總是站出來，去關心，去勸解。

鳥兒要感謝天空，是它讓鳥兒自由翱翔；花兒要感謝雨露，是它滋潤着花兒長大。我們要感謝老師，是她用愛的陽光哺育我們成長！父母給了我們軀體，老師給了我們靈魂。老師培育着我們這些祖國的花骨朵， 直到它綻放。老師啊，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里？是您，讓我們讀懂世界上一切美好的事物，是您，讓我們感受到大自然的美，是您，帶我們走進知識的殿堂！教師節快到了，我只想真誠地對您說：“老師，教師節快樂！”

感謝老師作文 篇6

有一位老師，陪伴我的童年走了一小段路程，但她卻是我認爲在小學裏教我們教得最好的、給我了我們最多知識的科學老師汪老師！

我們在四年級時見了第一次面。記得那一天汪老師給我們上第一節科學課時，非常嚴肅地自我介紹，還講了下上課的規矩。起初我認爲汪老師和其他老師一樣，但我們相處了一學期之後我就不這麼認爲了。我發現汪老師和藹可親，上課的效果也是相當不錯。記得有一次，我的科學課堂作業本不小心弄丟了，我向老師說明了情況，汪老師說：那麼這樣吧，我現在給你在網上買一本，等書到了，你再把前面我們做過的全部補上。我不好意思地說：好的，好的，謝謝老師。我回到了教室，坐在座位上在那想，汪老師對人真好，我弄丟了本子，她卻並沒有罵我，而是給我重新買一本，也沒讓我自己掏腰包，我一定要好好謝謝汪老師！從此以後我變得喜歡上了科學課。

一次期末考試，我考了99分，汪老師曾說過拿到10朵小花可以換一分，雖然我也是完全可以換了，但是我現在也忘了不知道什麼原因，我不能換這一分。老師下課後，把我叫了出來，悄悄地跟我說：李涵宇，這一分我給你加上，但是呢你就不要告訴其他同學了。雖然這一分意義不大，但是我想汪老師一定是想讓我高興，不留下遺憾，所以纔打破了規則給我加了這一分。我心裏非常感激。

小學畢業便是永遠，我不可能再回到小學，也不會再聽到汪老師的'課了！我們都會見到不同的老師，我們都會去不同的學校。在這即將離別的時刻，我非常留戀這些過去的日子。我心裏非常想跟汪老師說一聲謝謝！汪老師是全班公認教得最好的老師，我很幸運能夠遇到她。我也不會說很好聽的話，只能珍惜這最後的幾堂科學課，報答老師對我的關心和恩情。

謝謝汪老師！

感謝老師作文 篇7

一棵小草因爲對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因爲對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因爲對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啓蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的'少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！

感謝老師作文 篇8

回憶起老師對我們的愛，我心裏很感動。

記得在那節體育課後，我們正準備回家，您氣喘吁吁地跑來，手裏抱着一大摞新本子，一本一本仔細地發到我們手中。原來是您怕我們回家沒有本子寫作業，就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然後又跑到操場上發給我們。看到您跑的滿頭大汗，我真想大聲地對您說：“謝謝您老師，謝謝您爲我們着想，謝謝您這麼關心我們。記得前兩天您讓我們幾個同學辦黑板報，其中您選了我畫畫，我真高興，因爲我們可是第一次爲班級辦黑板報，同時又特別緊張着急，您告訴我們“不急，要好幾天才能辦好，你們幾個同學先分分工，可以先商量商量。”我們回家都準備了很多資料和畫。我們開始抄字畫畫了，由於沒有經驗，寫好一首古詩以後，就在旁邊畫了很多的花花草草，這時，老師您看見了悄悄地走了過來

告訴我們“這個地方搞的太花了，可以重新設計一下，不要太多花。”我們聽了老師的話，又重新畫了一遍，果然這次很好看。辦好後，您還誇我們辦的真好，要同學們愛惜，不要擦掉了。我們聽了高興極了。老師，謝謝您的幫助和指點，讓我們充滿信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次，我們在做操的時候，有的同學忘了動作，有的同學不會做，

看起來整體很亂，可是老師您沒有責備我們平時不認真而是面帶微笑的看着我們，還豎起大拇指，誇我們做的真好，很有進步。老師，謝謝您對我們的鼓勵。我上小學一年級，是您讓我當上了組長，下半學期您又一次選我當了勞動班長。二年級的.時候您點名讓我當英語班長，您一次比一次對我好，我心裏特別的想親自向您說聲謝謝，謝謝老師給我機會，對我的信任。老師，放心吧，我會努力的。

感謝老師作文 篇9

有人說：“老師是人類靈魂的工程師。”

也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認爲老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學

們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到

這種嚴格中慈愛。

中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有着”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的.尊稱。

“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根於愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱爲教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們讚美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啓學生的智

慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，爲“春雨”的成爲增添了無限光彩。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如豔陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”

感謝老師作文 篇10

老師是偉大的，是他們把同學們帶進了知識的殿堂。隨着年齡的增長，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾在我們心中所留下的感動，更忘掉了感恩老師。

感恩我們的老師，他們豐富了我的知識，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生的大海中拼搏的船槳。老師用知識的甘泉，灌溉我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育着我們青春的.夢想。

老師不是演員，卻吸引着我飢渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造着一批批年輕人的靈魂。

感謝你，我的老師！

感謝老師作文 篇11

是誰把着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字？是誰糾正我們的嘴型，教我們字正腔圓地讀出漢字？是誰帶領我們走進知識的殿堂，翱翔在知識的海洋？

在一個人的成長過程中，誰能離開老師的教誨與指引啊！老師，您似一棵樹，爲我們撐出一片陰涼；您似一支燭，燃燒自己照亮別人；您似一扇窗，爲我們敞開更廣闊的空間。

偉大的老師，難忘的.師恩。老師的偉大不在於轟轟烈烈、一鳴驚人，而在於奉獻和責任。夜燈下，您伏案批改作業的背影瞬間變得高大無比；講臺上，您憔悴的面容頓時變得神采奕奕。

如同對母親的讚美永遠不會多，我們對老師的讚美也永遠不會過。今天，又一個教師節款款而來。不管是正沐浴在老師關愛下的學生，還是已經離開校園步入社會的上班族，都請在今天真誠地說一句“老師，節日快樂”！都請送給老師一枚桃子和一枚李子，希望老師能桃李滿天下。

我愛老師，師恩難忘。

感謝老師作文 篇12

親愛的老師：

您好！

老師！你是我們學校有豐富教學經驗的老教師。你給我留下了不可磨滅的印象，我永遠不會忘記你。

當你給我們講課時，你的聲音總是抑揚頓挫。說話的時候清晰生動。課本上有多少知識是通過你傳遞給我們的。有多少原本深刻複雜的問題，會通過你的口變得簡單明瞭，化解我們心中的問號。每當這種情況發生時，一種崇拜和欽佩的感覺就油然而生。從而感受到你的偉大和你在學生心目中的地位有多重要。

你第一次帶我們上語文課的時候，我的膽子很小。上課不敢答題，怕出錯。每當這個時候，你總是和藹可親地說：“不要害怕，不要緊張，只要答錯了，我就不怪你，只要你敢舉手，就好。”

你對我們的'關心和喜愛不僅表現在課堂上，也表現在精神上。

當我們沮喪、失望、絕望的時候，你給了我們勇氣，給了我們希望，讓我們站起來。你經常提醒我們要做一個講誠信、糾錯的好學生。

雖然你有時候和藹可親可愛，但有時候也會生氣。生氣的時候很嚇人。首先，你可以用一杯酒把人嚇死。然後，一拍桌子，聲音震耳欲聾。然後，你的眼睛睜得大大的，像兩個鈴鐺，你的臉漲得通紅，就像一個關公。看到的時候腿會變軟。我們都怕你，所以努力學習，儘量不讓你生氣。

啊！老師，你是一個優秀的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養了一批革命事業的接班人；你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；你像粉筆一樣犧牲了自己，留下了知識；你像一個園丁，孜孜不倦地培育着小花。老師，老師，你日夜爲我們工作。老師，我們永遠愛你。

對不起，老師。下次再說吧。

願望；

身體好，運氣好，工作順利，每天心情好。

　　你的學生

　　20xx.10.5

感謝老師作文 篇13

有一個人是辛勤的園丁，栽培着祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的教師。

在課堂上，我總是害怕、緊張，生怕說錯了，教師鼓勵我說：“你不用緊張，說錯了沒關係，只要主動舉手回答，就是好的。”教師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心。是的`，教師的教導，使我終生難忘。俗話說：“一日爲師，終生爲父。”是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您呼喚起了我們對知識的渴望！

教師就像我們的父母，爲每一位同學着想。教師是多麼的偉大呀！讓我們用一顆感恩的心來感激我們親愛的教師吧！

感謝老師作文 篇14

過幾天節是教師節了，我們也與老師走過了1468日日夜夜，這個教師節是我們小學生涯中最後一次與老師渡過，思緒萬千，記得進入小學的第一天，媽媽就說一看這個老師就很溫柔，不知道能不能管住學生，我也暗自慶幸可開學後，我便嚐到了老師的“溫柔”。從此以後我便知道不能以貌取人。

老師上課嚴厲是出了名的，同學們都暗地裏叫她“母老虎”我知道有些事是我們做得不對，可是我們還是喜歡老師溫柔的笑臉，不喜歡看到老師整天兇巴巴的皺着個眉頭，我的老師雖然算不上十全十美，最起碼也算是十全九美了。

有人說教師是燭光，燃燒自己釋放的'光芒；有人說老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔！我說：老師像一本書，當我們翻開第一也很好奇，問這問那，讀到中間時會感到枯燥、乏味，可合上書時就什麼都明白了。

現在這本書我已經讀了一大半了，我要用剩下的時間來讀完。