我的小夥伴作文(合集)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的小夥伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小夥伴作文1

我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢!

他很喜歡說話，在我們班裏面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的.那個人氣的臉都紅了。

我的小夥伴就是這樣的人。

我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

從成爲一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!

記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時爲某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做爲班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀!

我的小夥伴作文2

中等的個兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長髮服貼地垂在後背，眼同水杏，脣不點而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小夥伴薛任孜。我們同住一個小區，同一個學校同一年級，只是不同班，每天一同上學，一同回家，是一對形影不離的好朋友。

提起任孜，那可是全校無人不知無人不曉的人物。她品學兼優，多才多藝，特別是她的數學，是整個年級段裏數一數二，出類拔萃的。

一上數學課，她那專注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂採蜜一般，吮吸着寶貝般的知識。此時，無論你怎麼叫她，她都聽不見。翻開她歷年來的數學成績單，你一定會被她的數學才能所折服——她的數學成績全都是優＋，沒有人不對她佩服得五體投地。一次奧數課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數據，我就眼冒金星，頭昏眼花，準備放棄。轉頭看看身旁的任孜，只見她眉頭緊鎖，嘴裏咬着筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯着題目，正凝神思考着，我環顧四周，沒有一個同學舉手，似乎大家都放棄了，只有少數幾位同學在埋頭苦戰。身旁的任孜嘴裏唸唸有詞，手中的筆飛快速算着……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報出答案後，老師對她報以讚賞的掌聲，同學們也紛紛投來欽佩的目光。

任孜的拉丁舞跳得極好。小時候，整個舞蹈班就數她技藝最精湛。一次，班裏來了位新同學，老師驕傲地向家長介紹：“我們這裏的同學個個跳得很棒，來，任孜，你給新同學示範一下。”任孜大方地走上臺，隨着火熱的音樂舞動起來，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細的`腰似水蛇般扭動，剛勁有力又不失典雅柔美，一會兒是熱情奔放的桑巴，一會兒是歡快輕鬆的恰恰，一會兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀，竟將拉丁舞的現代動感和古典韻味一絲不差地展現出來，“好！”家長不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

多才多藝的任孜還有許多特長，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫一幅精美的油畫，能將故事講得繪聲繪色……

這就是我最親密的小夥伴，一個出類拔萃、多才多藝的小夥伴——薛任孜。

我的小夥伴作文3

我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見我這樣，不刀忍心地說：別吵，否則我馬上改變主意。那。看你這樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說：OK！媽媽這纔不緊不慢地和我走出家門。

到了公園裏的賣魚店一看，有的魚穿着白衣裳游來游去，像一位穿着婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚，可愛極了。我的`目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚上。我問老闆：叔叔，這條魚多少錢。老闆看後，便從嘴裏吐幾個字：這條小魚給你便宜點，就8.7元吧。

我用可憐的眼光看着媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說：那就買三條吧。我又說：媽媽，我不要三條一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚身上。老闆看出了我的心思，便說：共23元。媽媽滿臉哭泣的付了錢。

我一臉陰笑，又說：那。魚缸。媽媽說：就用盆子！我們都板着臉回家了。回家之後，我趕緊給我們的寶貝安家樂業。我給它們安家之後，指着那條黑魚問媽媽：這隻叫什麼？又分別指了另外兩隻它們叫什麼？媽媽望了望我，說：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學都去餵它們，看它們。過了一個星期，我發現黑有一點毛，這是怎麼回事？

我趕緊去查電腦，網上寫着：沒什麼，用鹽水泡一下就可以了。

我半信半疑用櫃子裏的一個紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯裏，再加上許多冷水。我把黑放進紙杯裏。大約過了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着肚皮笑着說：你把‘黑’馴成第一個能下死海的魚嗎？我這才反應過來。盆子裏的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張着嘴，像是在嘲諷我。

我輕柔地對它們說：討厭，有這麼好笑嗎？哦，寶貝。

我和魚兒開始了特別的生活。

我的小夥伴作文4

我的小夥伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩，她有着一雙黑寶石似的大眼睛，笑起來十分好看。我們倆從小一起長大，發生了許多的事，就像海邊的貝殼。今天，我找出一個最漂亮的與你分享。

小學一年級的時候，我們一起報了一個舞蹈班，那段日子可以說是度日如年，十分難熬。

上課了，老師說，練舞蹈最重要的是基本功，尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那麼簡單，把腿放在杆上，身子使勁兒向腿靠攏，老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼，那種痛不是被抽打的那種痛，就感覺腿要斷了似的，火辣辣的痛。

任好本來筋骨就硬，練起來就更費勁了，我看她疼得呲牙咧嘴的，滿頭大汗。但她咬着牙努力挺住，一聲不吭。老師不在的時候，有很多人都乘機偷懶，但任好依然堅持着，我對她說：“歇會兒吧，反正老師不在，一會兒再練。”她搖了搖頭，用十分堅定的眼神看着我：“不了，老師說了基本功是很重要的，我本來這方面就不行，再不笨鳥先飛，我就要落後啦。”我見她這麼堅定，也沒有再說什麼。

以後的每天早晨，她都會早早地到公園去練基本功，如果時間充裕的話，她至少會練一個小時纔回家。她的進步也是大家看到的，十分快。可只有我知道她在這榮耀的背後付出了多麼大的努力。

我漸漸被她打動了，我問她爲什麼要這麼努力。她笑了，笑得十分美，像一朵綻開的.百合花。她告訴了我一句話：幹一行愛一行。

我也開始加入了她練基本功的隊伍，這時我才知道，她的付出，遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候，她在練；在別人玩電腦的時候，她在練；在別人看電視的時候，她在練……在她的鼓舞下，我也堅持了下來。

這，就是我的小夥伴——任好，一個堅持不懈、鍥而不捨的女孩。

我的小夥伴作文5

徐一欣是我從小玩到大的好夥伴，我們在幼兒園就認識了，一直到現在，我們還是形影不離的好朋友。我最敬佩的是她勤奮好學的品格。

就在前幾個月的一天裏，徐一欣邀請我去她家裏玩。快要到她家小區門口的 時候，我打了一個電話給她。打完電話之後，我就看到了徐一欣正站在她家的樓下面等着我，我看見徐一欣了之後，就馬上跑了過去。就這樣，我們兩就一起談笑着走進了徐一欣家中。到了她家後，徐一欣對我說：“隨便坐吧！我家有一點亂。說完之後就走進了自己的房間中拿了一些好吃的東西出來，還有幾本作業本。我一開始因爲她會先把手機拿出來和我一起玩一會兒，之後在寫作業的。但是我沒有想到她是先寫作業之後再玩，和我想的一點也不一樣，於是我露出了驚訝的表情。徐一欣看我這樣就問我：“怎麼了？”“沒有什麼，我只是有一點吃驚。我還以爲你會先玩，之後在寫作業呢。”我說“我覺得應該先把作業寫完之後，我才能安心的玩。還有啊，你不會作的題目我還能教你呢！”我聽了以後連連點頭，也從自己帶的東西里拿出了作業，和徐一欣一起寫了起來。在寫作業的途中，我還不時的擡起頭望了望她，之後在看一看自己十分羞愧地想：徐一欣可真是一個好學生，連寫作業都那麼仔細。一點也不像我，在家裏寫作業的`時候，一邊玩一邊寫，寫的很慢，而她卻和我一點也不一樣。於是，我也開始認認真真的寫了起來。當我快要把作業寫完的時候，我偶然的擡了擡頭，卻發現徐一欣早已把所有的作業寫完了，現在正在寫興趣班裏的作業。“真是太認真了。”我忍不住在心底給了她一百個贊，因爲我實在太佩服她了。又過了一會兒後，我也把作業寫完了。徐一欣看我已經把作業寫完了，於是我們就一起開開心心的下去玩了。

在這之後的每一天中，我幾乎每一次寫作業都不會在偷懶了，我會認真寫作業，因爲徐一欣用行動告訴了我，我們要勤奮學習做一個讓老師喜歡的好學生。

我的小夥伴作文6

不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望着這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學時在小花園裏的快樂時光。

她是我最好的夥伴。我們在小學二年級時認識，此後便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成爲朋友的，只記得我們的約定

潘靈珊是我們班的衛生委員，也是我最要好的小夥伴。

她中等個兒，扎着馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿責任感。

潘靈珊組上有個調皮大王——小承，身爲組長的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數學老師表揚了。

潘靈珊不但對自己組裏的工作盡職盡責，還對班級的.衛生工作認真負責。

星期三，有些人要去學奧術，這時潘靈珊就會過去自己做。被她擦過的黑板乾乾淨淨，閃閃發光，真是比我們的餐桌還要乾淨。

不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日，見地面挺乾淨的，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過來說：“做值日要認真，不能只顧面，小角落也不能放過。”說完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個小小的大頭釘……真夠細心的！我只好咬緊牙，重新打掃起來，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得乾乾淨淨，忙得我滿頭大汗。擡頭一看，她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無怨言。

我們做值日的時間正好是活動時間，值日同學的心四處飛揚，難免會像我一樣偷工減料，特別是調皮的男孩子，往往是三下五除二就幹完了，然後人就找不着了。這時，潘靈珊就會認認真真地再檢查一遍，把垃圾清理乾淨，把不乾淨的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，幹得是那樣認真，一點垃圾和灰塵都不放過。

這就是我們最盡職盡責的衛生委員——潘靈珊。

我的小夥伴作文7

“再來一碗！好菜，好菜！”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧，聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼，洋溢着憨厚的神采，再寬鬆的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比，我們稱他爲“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣，總是一副笑眯眯的樣子。

他對一切食物都有着天生的“激情”，午飯鈴一響，他早就按捺不住自己的心情，蠢蠢欲動了。老師一下課，他就像一匹脫繮的野馬，飛也似地衝出教室，抄起勺子盛菜盛湯，彷彿捧着一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎嚥後，飯碗裏只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤，包着飯的嘴裏含糊不清地囔着：“不夠不夠。”接着他又盛了一座“白色山峯”和一片“青青草原”回來，細細抿了一口“美味湖泊”後，像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的臉上陶醉地揚起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚後，他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆！

別以爲他只會吃，他可是咱班數一數二的“勤勞小蜜蜂”！每次吃完飯，他都搶着用拖把拖地，嘴裏還“嘿喲嘿喲”地喊着口號哩！我們班餐後衛生基本沒被扣過分，這可全是他的功勞。

還有一次我和他一起做值日，看着滿桶垃圾，我覺得有點髒，不想倒，就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺。他見了二話不說提起垃圾桶，小心翼翼地不讓裏面的垃圾撒出來，“呼哧呼哧”地爬上爬下，來來回回倒了幾次。我奇怪地問：“你不怕髒嗎？”他鄭重地對我說：“如果每個人都怕髒，那誰來倒垃圾呢？我們的`校園豈不成垃圾的樂園了嗎？倒完洗手就行了。”我聽後覺得也對，他樸素的話語中句句是理。對呀！“勿以善小而不爲”，從這以後我也愛起了做值日。

我們班有這麼一個勤勞的“吃貨”，我有這樣一個率真的朋友，真令人高興！

我的小夥伴作文8

他長着大眼睛、大耳朵，是個高個子，他熱愛勞動，樂於助人，你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——餘澤鋮。

他是位稱職的組長。每個星期三，輪到他當組長，他總會快速地吃好飯，監督組員們打掃衛生。要是有人請假，他會馬上找人補上，如果沒人願意調換，他二話不說，立刻自己動手打掃。他檢查我們掃地時非常嚴格，目光在地上緩緩移動，發現紙屑就讓我們立刻掃掉……因爲有了他，我們的教室纔會那麼幹淨整潔。

他是位稱職且愛勞動的組長，還樂於助人。

一天下午，天灰濛濛的，飄着幾絲細雨。唉，今天沒考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉着腦袋，一步一步向車站走去。到了車站，我習慣性地往口袋裏一摸，公交卡不見了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個口袋。公交卡真的不見了，我焦急起來，聽着遠處天空中鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，心裏似乎有一種莫名的煩躁。我儘量安慰自己，再找找，再找找，說不定一切都會雨過天晴呢，說不定公交卡就在教室的.某個角落等着我呢……

我回到學校，遠遠地看見餘澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊着，還不時踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。

我快步向教室走去，剛走到樓梯口，餘澤鋮笑盈盈地跑過來，攔住我的去路。看着他滿臉堆笑的神情，我就氣不打一處來，這人真是，我都急死了，他還衝我笑。

“好狗不擋道!”我脫口而出，並伸出手推開他。

“火氣幹嘛這麼大，是不是這個不見了?”他的手裏高高地舉着我的公交卡。

“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中，微笑着看着我，眼神是那麼友善和真誠。

我驚喜地跳起來，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消雲散，我的心裏充滿了感激。

我和我的小夥伴並肩向校門外走去，金色的晚霞照在操場上，照在馬路邊，也照在一個樂於助人，熱愛勞動的男孩身上……

我的小夥伴作文9

他，一頭烏黑的短髮，一雙如鑽石般閃亮的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻子，虎頭虎腦的，可愛極了，總是讓人忍不住想捏捏他的小臉蛋。他，就是我的弟弟，年僅兩歲，卻是我們家的寵寶，也是我身邊的小夥伴。

弟弟可是隻小饞貓。有一次，他剛一回到家，首先想着的就是找點兒東西填飽自己空空如也的肚子。突然，一陣香味由遠而近飄進了他的鼻子，他深吸一口氣，立即以迅雷不及掩耳之勢的速度，尋着香味衝進餐廳。哇！一桌子熱騰騰、香噴噴的美食呈現在他的眼前，對着他咪咪笑呢，饞得他直流口水。不管三七二十一，弟弟立刻像餓狼一般撲向了這些美食，張開了他的“魔爪”，毫不顧忌形象地大啃大嚼起來，還口齒不清地說着：“好吃（sū），好吃（sū）。”一陣狼吞虎嚥後，他才直起身，心滿意足地拍拍碩大的肚子，繼續玩去了。

弟弟最愛的零食是棒棒糖，每當我放學回家的時候，他總會拉着我到櫃子旁邊，指指櫃子上面的零食。這時，我總會讓他說些討好我的話語，例如：“姐姐是學神”“姐姐我愛你”等等。弟弟也一板一眼地學着，總把我逗得捧腹大笑。偏偏小姨愛跟我唱反調，又教弟弟“姐姐是壞蛋”“姐姐是老妖怪”之類的話語，而弟弟並不會區分這些話的意思，一心只想趕快吃到棒棒糖，便也學着說，常常令我哭笑不得。“小饞貓”的.外號真是名副其實啊。

弟弟不但是隻小饞貓，還是我的跟屁蟲。每當我放學回家，弟弟總會跑過來求抱抱，要是我抱他，他便會“咯咯”笑着；要是我不抱他，他就會撅起小嘴，一臉不高興。不過，這隻小跟屁蟲可讓我一點兒也不省心，要是稍微惹他不高興了，他便會聯合其他人，一起給你搗點亂，做點惡作劇，比如，偷偷地把你的某樣東西藏起來，等你問起來，又一臉天真無辜地搖着頭，真是讓人不信都難。

弟弟學說話的時候最搞笑，我教他說“是”，他便會說成“sù”或者“xì”；教他說“吃”，他便會說成“sū”或者“xī”，總把我逗得“哈哈”大笑。他看我笑便也跟着笑，那憨態可掬的模樣，真是想不討人喜歡都難。

這就是我的弟弟，也是我的小夥伴，一個可愛又讓人有點頭疼的小饞貓。

我的小夥伴作文10

每當我看見牆角的書櫃時，就會想起她，想起那叮咚的、美妙的樂曲。她有一雙如夏夜晴空中的星星般閃亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃似的嘴。

在她秀氣的'臉上，有兩個逗人喜愛的酒窩。她就是我的小夥伴——小雨。一天，我在家裏玩，一不小心把媽媽的書櫃碰倒了，書和書架散落了一地，我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽下午就回來了，如果媽媽知道我把她最喜歡的書櫃弄壞了，這該怎麼辦？我趕緊找來工具，可就是修不好，我急得就像一口吞了25只老鼠——百爪撓心。這時，鄰居小雨來我家看書了，她見房間一片狼藉，便問我怎麼回事，我嗚咽着回答：“我把媽媽心愛的書櫃弄壞了。”我遞給她一本書，示意讓她去看書。可她卻放下書，說：“我來幫你吧！”小雨找來了一把小刀，一個錘子和幾顆釘子，叮叮咚咚地修了起來。

只見她拿着錘子，左捶捶，右敲敲，一會左邊削了一下，一會右邊切掉一塊，忙得不亦樂乎，不時傳出叮叮的聲音，彷彿是一首《友誼之歌》。

突然，叮叮的歌聲中插了一個“咚”的節奏，像是給下一個原本爲清脆的音符加了一個重音記號。等早已嚇傻的我努力睜開眼睛的時候才發現，小雨的手變成了一隻可愛的紅蘿蔔。我慌了，不知所措的站在那，竟有點語無倫次：“小雨，你沒事吧？我給你拿藥。”

說完我急忙找出了紗布。而小雨卻用平靜的眼睛望着我擠出一絲笑容，說：“我沒事”和我卻分明察覺到，她臉上有一點掩飾不住的痛苦。她手上的蘿蔔仍然很紅，也很疼，但她又拿起了錘子和小刀，繼續修了起來，中午，太陽無情的照在她身上，而她早已汗流浹背，可她卻不叫苦不叫累的幫我修。終於書架被她修好了，她很高興，我也很感激她。下午，夕陽的餘輝灑在她身上，雖然她把書櫃修好了，但“叮叮”的聲音卻縈繞在我的耳畔，像一曲小令又像一曲愛的讚歌。

我的小夥伴作文11

我有一個特別要好的夥伴，她的名字叫：李欣彤，她有一雙大大的眼睛，眼珠和栗子的顏色很像。高高的鼻樑，平平的`眉毛，還有一張大大的嘴巴，笑起來時嘴巴總是咧得很大，看起來很好笑。她不僅人有意思，很幽默，還有一個好玩的外號：李金丹。

雖然我不知道她爲什麼有這個外號，但我知道她聽到這個外號時的反應—依然樂呵呵的。我很不明白，因爲照她那個脾氣，知道了這個外號後，不氣得七竅生煙纔怪。結果她告訴我，她早就知道這個外號了，並在一次激烈的爭吵後揍了那個給她起外號的男生一頓。我聽到後頓時笑得捂着嘴，趴在桌子上。

記得有一次，天氣不是很好，天空看起來陰沉沉的。因爲不久前才下過雨，所以空氣非常的潮溼。我正開心地朝教室裏走時，後面突然有同學推了我一下，我摔了一跤，疼得我呲牙咧嘴的，好心情完全被疼痛吞沒了。生氣地扭頭要看是誰推了我時，發現那個人早就溜了。這時，我的朋友“李金丹”來了，她看見我身上的土，就小心地幫我拍了拍，並關切地問我：“怎麼回事呀？你身上怎麼這麼髒？”這時，她好像由一個大大咧咧的人變成了一個細心的人。但因爲我心情不好，竟然皺着眉頭，滿臉不高興的對她說：“我的事，你別管。”說完，我頭一扭，回到了教室裏。

這一節課是品德，可是老師講得什麼，我一句也沒聽。我心裏一直在想自己的不對，也不該那樣生氣地對最好的朋友喊，於是，我打算給她道歉。

下課後，我穿過一排排桌椅，和一羣羣嬉鬧的同學，給她道歉，但是她卻笑呵呵地問我：“你爲什麼要給我道歉呀？”說完，她眨着眼睛，歪着頭，看着我。我不好意思地說：“下課時我不該和你生氣。”她卻說：“沒事兒，我知道你心情不好，想發泄一下。”聽了她的話，我特別高興，開心地說了一句：“謝謝你。”

她是我最好的朋友，但願我們的友誼能像春天的花朵一樣，一直在心裏開放。

我的小夥伴作文12

小燕和我是鄰居。我們倆雖然不在一個班，但是我們常常一起上學，一起回家，她是我最要好的小夥伴。小燕是中隊長，她個子不高，大大的眼睛，一笑就露出兩個小酒窩。她多次被評爲“助殘標兵”。有一天放學後，小燕來找我，“你寫完作業了麼？”“寫完了。”我以爲她來找我玩。“走，咱們倆到李阿姨家去看看。”她對我說。

我猶豫了一下，就同意了。李阿姨住在我們學校附近，她和它愛人都是盲人，身邊沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。由於他們在生活上有很多困難，學校號召我們全體少先隊員經常到李阿姨家去幫忙。來到李阿姨家，小燕敲了兩下門，只聽見裏面喊“誰呀？”“阿姨，是我，小燕。”“進來吧，快進來！”

我隨着小燕走進李阿姨家，只見李阿姨一個人坐在椅子上，“閔叔叔呢？”小燕關心的問。“在裏面躺着呢！”“怎麼了？”“這兩天感冒了。”“吃藥了麼？”“吃了。沒事，過兩天就好了。”屋子有一點亂，地上也很髒，小燕拿起掃帚輕輕地掃着地，我也動手收拾屋子。小燕打開爐子一看，火滅了。“阿姨，火滅了。我說這屋子怎麼咋麼冷呢！”

小燕急忙大院子裏，找來木材，把廢煤夾出來，往爐膛裏填上柴，她說柴要放鬆散些，這樣才着的快。我心裏想：我和小燕家都是住的樓房，家裏都是暖氣。我根本就不會用爐子，她卻做的怎麼好。我心裏暗暗的'佩服她。後來，李阿姨告訴我小燕每個星期都到他家來，每次都做各種家務活。爲了能讓李阿姨和閔叔叔能夠經常吃到餃子，小燕還學會了包餃子。

不一會兒，爐子生好了，小燕把水壺坐在爐子上，屋子裏漸漸暖合起來。回來的路上，我對小燕說：“小燕，你可真不簡單！”小燕看着我，說：“其實呀沒什麼。以後咱倆每星期到李阿姨家來一次，你看他們生活的多困難啊，”“好，咱們一言爲定，你再來，一定要叫上我。”

我很高興，我爲有這樣一個好夥伴而感到自豪，我要像她那樣去熱心的關心，幫助別人。

我的小夥伴作文13

我有一個形影不離的小夥伴，它陪伴着我一起慢慢長大。它在我憂愁時爲我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中，它在我閒暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小夥伴——書。

四年級的一次期末考試，數學成績揭曉了，啊！才得了87分，這對平時成績一向優異的我造成了沉重的打擊。回到家後，我悶悶不樂地一屁股坐在牀上，心裏十分不愉快。但當我想起《原來我這麼棒》這本書的故事情節時，內心的痛苦頓時煙消雲散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩，經過一次艱苦的夏令營訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小夥伴帶着我走進書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的.數學成績雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績還會再來。

小夥伴還帶着我暢遊世界，我們一起遨遊在美麗的太空中，流連在那特色的異國風情裏。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇蹟，令人歎爲觀止。動物們的世界也無比神奇，會在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小夥伴告訴我的，它帶着我增長知識，走遍天下。

窗外下着傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家裏，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節裏。彷彿我就是書中的主人公託比，正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的大逃亡。

每天晚上做完作業後，我不會忘記我與小夥伴的約會，我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境裏，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩隻忠誠的鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢的願望》裏，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許願，一起去分享快樂。

書是人類進步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成爲我少年時代最好的小夥伴。在一本本書的滋潤下，我汲取着營養，快樂的成長着。我喜歡我的小夥伴——書。

我的小夥伴作文14

吳貞曉是我很要好的朋友。六年來，我們一直是同班同學，一起學習，一起遊戲，一起快樂成長。

她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑髮亮的頭髮總是綁成馬尾辮。你們可別看她長得那麼可愛，她這人最大的特點就是鬼點子多和愛開玩笑了。

一個週六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當時，我帶了一盒“壽司”去。剛坐下來，吳貞曉便對我說：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買一包薯片嗎？我腳疼。”我聽後，想了想，答應了。五分鐘後，我帶着一包薯片回來了，可一看我放在桌板底下的那盒壽司，竟已空蕩蕩的.了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個不停。我頓時恍然大悟，剛想對她破口大罵，沒想到她甜言蜜語地對我說：“誰知道你那個壽司會那麼誘人啊！再說，都已經冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無話可說，只好無奈地坐回位置上，啃着剛買回來的薯片。

還有一次，在體育課上，同學們繞着跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來，體育老師說過，誰要是跑到跑道里側去，就再多跑5圈。可當我跑到半圈時，由於地面滑，我一個不小心，就滑到了跑道里側。我立馬起來，環顧西周，心想：幸好沒人看見，否則就慘了。就在這時，吳貞曉從我身後竄了出來，對我說：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見……看見什麼了？”我擔心地說。吳貞曉指着我小聲地說：“我看見你跑進跑道里側了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過我吧，我跑多了對你有什麼好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽了，立刻哈哈大笑說：“我又沒真的去告老師，誰知道你會當真，開個玩笑而已嘛！”

吳貞曉就是這樣一個鬼點子多又愛開玩笑的女孩。有了她，我的生活更加精彩！

我的小夥伴作文15

在一個陽光明媚的下午，一聲動物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎麼回事呢？就讓我們去看看吧。

叫聲叫完沒過幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來源，我也跟着他們找起來。找了好久，終於，我在我們小區的樹叢裏發現了可憐兮兮的.它――一隻受傷了的小流浪狗，被人們扔在草叢裏的玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流着淚水，虛弱地看着我，彷彿在向我求救。

不知道因爲什麼，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來，一起商量該怎麼辦？商量了許久，我們終於得出一個可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來，再用繃帶把它受傷的地方給包起來，最後再將它送到附近的寵物醫院。

說幹就幹，我回家拿了醫用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個聰明的小朋友拿了一個家裏不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然後趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它彷彿知道我們在救它，沒有掙扎也沒有咬我。急救完成後，被單就派上用場了，我們抓着被單的四角像擡擔架一樣把它擡了起來，小跑着把它送到了附近的寵物醫院。

到了醫院後，醫生馬上幫它止血，並重新包紮好了傷口。醫生說我們的急救措施很得當，誇獎了我們。看到小狗脫離了危險，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以後，對着我們開心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

我們把它留在了寵物醫院讓它住院好好休息。

一個星期過去了。剛出小區的大門，我便看見它在大門口趴着。見了我，它立馬站了起來，一邊興奮地叫着，一邊向我衝了過來，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經痊癒了。

之後每次我下樓玩耍時，都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成爲了我的一個新的寵物夥伴。