我的老師作文15篇(精)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文1

我在四年級的時候轉入現在的班級，我的班主任是劉豔華。初識她讓我感覺她不好相處，眉宇中不怒自威，但是我逐漸發現她是一個風度翩翩、溫柔體貼的老師。

記得有一次，我在操場上玩。突然一名同學跑過來把我撞倒，我說：“你幹什麼呀？把我撞倒也不說聲對不起。”他說：“就不說，能怎麼地吧，怎麼看你不順眼呢！”他把我惹怒了，於是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我，就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來，那個同學認出我了。多虧老師替我解釋，纔沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室，我的心繃得緊緊的，我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊，小聲地說：“老師，對不起，我錯了，我不該打同學”。我做好捱打的準備，不敢看老師的.眼睛。感覺時間過了好久，好久，老師的巴掌一直沒有打下來。不安中，只聽老師溫柔地說：“沒關係，知道自己錯哪了，而且改正了，就是好孩子。”我的心終於放下了，我慢慢的擡起頭，看到的是老師溫柔且充滿期待的目光，在這樣的關心的目光注視下，我離開的辦公室，並在心裏暗暗地想：老師，我一定會改的。

這就是我的老師，一個溫柔體貼的好老師，一個值得我永遠敬愛的好老師！

我的老師作文2

我有兩位王教師，一位教語文，一位教數學。

先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶着一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小遊戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然後指出應當怎樣去做。可是到了二年級，王教師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王教師。

再說說數學王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心裏“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細細的.，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。

這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。

我的老師作文3

趙老師是我們班的數學老師。趙老師的頭髮不多，有點禿頂，給人以充滿智慧的感覺。眼睛炯炯有神的，高高的鼻樑上架着副眼鏡，透着一股斯文勁兒。他嘴巴比較大，一張嘴便滔滔不絕的，可謂出口成章，妙語連珠。趙老師個子比較高，籃球打得不錯，在學校的籃球場上常常能看到他運球上籃的身影。

從一年級到現在，趙老師一直都教我們，他給我留下了不少深刻的印象。

一提到趙老師，我就會想到他的`大嗓門。他說話很有磁性，聲音抑揚頓挫，極具震撼力，讓人感覺很豪爽。但也有同學並不認同，該生的解釋是，他一張嘴，不僅有震撼力，還有穿透力。就拿那次下午上課來說吧，因爲天氣比較悶熱，大家的精神狀態不是很好，有些同學都昏昏欲睡了。這時，趙老師提了一個問題叫趴着桌子的某同學回答。一開始，那同學沒反應，仍趴着一動不動，趙老師等得不耐煩了，走到他面前，壓低聲音，朝着天花板，吼道：“瞌睡蟲，哪裏跑？看我怎麼收拾你！”趙老師這一吼可真厲害，全班同學精神大振，瞌睡蟲望風而逃，無影無蹤。課後，那位同學對我說，“趙老師可真是大嗓門，瞌睡蟲是被吼走了，我的耳膜震得很不爽，甚至穿透到我的五臟六腑，恐怕連續幾天都睡不着了……”

我的老師作文4

我有一個和藹可親的老師，她就是樑老師。她留着短髮，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關心我們了，在我們心目中，她永遠都是好老師。就拿上次的事來說吧，現在回憶起來總能讓我熱淚盈眶……

那是一個我生病的'早晨，媽媽給我吃了藥，讓我休息一天。我不聽，去到學校時，我感覺頭昏腦漲，渾身無力。樑老師發現了，急忙送我回家。到了家門口，我突然想起我沒帶鑰匙，急得團團轉。是樑老師拿出手機，撥了我家的電話，沒有人接。樑老師又打了我媽媽的電話，過了20秒後，電話終於通了！樑老師着急地說：“您的孩子病了，很嚴重，您快來吧，就在您家門口。”掛了電話後，樑老師才舒了一口氣。不一會兒，媽媽就到了。媽媽激動地拉着樑老師的手，說：“老師。真謝謝您，請您到屋裏坐一會兒吧。”樑老師只是搖了搖頭，然後向學校走去……

樑老師，您真好！我要向您學習！

我的老師作文5

我們的英語老師有着一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭（不過好像是我比他高一點點吧~~），瓜子臉，戴着一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球，千萬不要驚訝！雖然他上課時很嚴肅，但畢竟才20來歲，如果不愛打籃球那他就一定不正常了…

也許是因爲他年輕跟我們的.愛好比較相近吧！我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調離我們學校了，心裏有些不捨。一同相處了差不多一年，突然之前就要揮手告別，心裏又怎麼會好受呢？聽到這個消息後，全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現在眼前。

在愚人節的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪裏我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節的仔一下子便怔住了，但很快又反應過來“今天飯堂不開！”全班鬨堂大笑起來。

我的老師作文6

要說我們班的老師是美女老師還真不吹，瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神裏曾經包含着許多許多（雖然隔着一副眼鏡）.當我們犯錯誤時，老師便會顯露出責備的目光，當我們考出好成績時，老師也會把欣慰的目光展現在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛，她的嘴巴也不示弱.給我們講課時嘴巴就開動了.許多知識就這樣被我們吸取.

不過這些還不全面，老師還有一對很靈的耳朵，每當有同學底下說話時，老師準能聽見.接下來，就批評他（她）.真是：“嘴耳並用‘‘呀!

老師還是一個大個子，進門都要低頭，給人感覺到幾分大方.

老師的性格也很好.

有一回，我感到肚子疼，便告訴老師.老師很關心地問我：“用不用給家長打電話？‘‘我的心馬上就酸了.我在心裏告訴自己：“就算爲了老師，我也要挺下去!‘‘結果，我下課上了個廁所，就不疼了.

老師工作也很出色，上過不少的公開課的過領導的'讚賞呢!

同學們，你們說說我們班的美女老師好不好？我認爲是很不錯的嘛!

我的老師作文7

看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯，這就是我要介紹的漫畫老師。

我的漫畫老師性格非常古怪，上課時，那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話，她只需要看你一眼，你就會心裏直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課後，她有時也和我們說說笑笑。

還有老師那大嗓門，每次上課說到重點時，音量都會調到最大，整個學校都能聽到她的說話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！

他還有一個讓我們全班同學都非常喜歡的`特點，那就是作業留的非常少，數學和英語作業合起來的時間也不會超過一小時。

她頭髮長長的，眼睛雖算不上大，但卻聚集着光，能隨時捕捉到每個同學的情況。瘦瘦的身材，高高的個子，站在講臺上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動作多麼不明顯，說話的聲音多麼小，都會被她發現。

這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？

我的老師作文8

我有一個“熊”老師，他是我的體育老師，他不姓熊，名字裏也沒有熊，可他長得就像一隻大黑熊。

“熊”老師很黑他去了非洲，人們也不會覺得他是亞洲人，你不仔細看，很難看出他的頭髮，他長得很胖，活活一隻大黑熊。“熊”老師的頭，方方正正的.像一個正方體，放在了他的脖子上。

“熊”老師是個手機迷，一天，一向手機不離手的他，居然放下手機在椅子上坐望着我們，這可引起了同學們的注意，我一步一步的向“熊”老師走去，我一看熊老師在椅子上睜着眼睛睡着了，還有小小的呼嚕聲呢！頓時，在場的同學笑的前仰後合，不可開交。

雖然“熊”老師，做的事很好玩，其實他可是一個嚴肅的人，排隊的時候，人們都不敢說話，互玩。因爲如果被發現，“嘿嘿”，一個看你不注意飛起一腳送你上“西天”。

熊老師說話聲音很大，他在操場上說話，整個學校都聽的一清二楚，學校的擴音器都顯得有些多餘。

這就是我的漫畫老師，一個“熊”一般的體育老師。

我的老師作文9

教我們作文的任教師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的'眼睛不大也不小，可是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大，但她的牙齒十分潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳着一個馬尾巴辮，頭髮很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

任教師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐着，僅有下課和我們寫作業的時候才坐下。

任教師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

任教師很外向，她告訴我們她有一個十分“可怕”的名字，叫“任海麗”，倒過來就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”。可是任教師一點也不可怕。上課的時候，她耐心教我們，有人犯了錯誤，任教師也不會說他，僅有犯了很大的錯誤，任教師才說他。下課的時候，任教師像個大朋友似的和我們聊天、做遊戲。

我很喜歡任教師!

我的老師作文10

我們的班主任——黃老師有着一頭短短的、亞麻色的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴着一對吊墜耳環，那耳環亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像塗了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的.甜言蜜語。

有一次，我在寫語文課堂作業本的時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎麼樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來。”我笑着答應了，黃老師給了我一個貼紙後就走了。我每天寫完老師佈置的作業後，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個橫有進步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間裏，黃老師對我說了幾句鼓勵的話，讓我更努力。

黃老師簡單的言語時時激勵我，溫暖我，讓我不斷進步，不斷成長。

我的老師作文11

我有個溫柔和藹、博學多知的老師，我覺得我們特別幸福！

我的老師非常和藹、溫柔。每當我們遲到了的時候，老師總會像媽媽一樣溫柔地詢問我們：“是不是昨天晚上很晚睡覺，才起牀晚了？以後要早睡早起哦！”每當有同學沒有完成作業，她會和藹地說：“今天的事情今天做，不要太貪玩了哦！”

可別急着羨慕我們哦！厲害的在後面呢！

遲到的同學，下課後老師會把你請到辦公室，認真地把剛纔耽誤的課給你重新講一下，直到你完全明白爲止。要是沒有寫完作業，那也別想躲過去，她會毫不客氣地告訴你：“沒有寫，沒有關係的.。下課了，到老師辦公室，老師陪着你一起完成，好嗎？”這真是溫柔中帶着嚴厲啊！

我的老師還是個博學多知的人。課堂上，她除了給我們講唐詩或者課文，還常常給我們講很多書本上沒有的名人故事、歷史故事，還會給我們推薦很多課外名著。聽她講課總會有很多意想不到的收穫，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識。

我的老師還是個貪玩的人。下課了，她會坐在我們中間，給我們講故事，下棋。有時候，還會去操場上陪我們打球……玩起來的時候，真像個貪玩的孩子。

我們的老師，溫柔和藹中帶着嚴格，博學多知而又活潑貪玩，我們都很喜歡她！

我的老師作文12

每當石榴花綻放如火，彷彿穿着紅裙的仙子，把我的房子映照的明麗一片時，我不由得想起了我的三年級老師——餘老師。

她是年輕的。翻開三年級時的相冊，總能一眼看到她。二十多歲，石榴花一樣的年齡，石榴花一樣的爛漫着。當時她穿着一身石榴花色的連衣裙，踏着輕快的步子走上了講臺，微笑着對我們說：“我是你們的.老師，也是你們的朋友，你們可要把我當做朋友對待哦！”她那笑，像石榴花，眼睛也如同小鹿般清澈。不知什麼時候，我們校園裏多了一棵石榴樹。花雖含苞，但香卻先溢出來，我們去問她怎麼會多了一顆石榴樹，她笑而不答。有一次春遊，我們去看石榴花，忽然，竄出來一隻小松鼠，她竟展開雙臂，大喊：“啊！小松鼠！”有同學老氣橫秋地說：“我們的老師，像個孩子。”

她是體貼的。一次，我發高燒，落了許多功課，她心急如焚，出了許多試卷，有一次她走了十幾里路，親自到我家，帶着兩隻胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問：“疼啊？”其實哪是？我是被她感動的。她像我的母親，也像我的朋友。

都美好呀！石榴花。多親切呀！餘老師。她永遠住在我的心房裏。也是我不可磨滅的一部分——“朋友”餘老師！

我的老師作文13

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

呂老師一米七左右的.高挑身材，不胖也不瘦，留着長長的頭髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很和氣，充滿慈愛。

那是我三年級，我遇到了呂老師。我以前很不自信，不敢舉

手發言，他發現我不愛發言，不自信，老師就經常鍛鍊我，

讓我站起來發言。

在這之後，老師就很自然的叫我，我也很自然的站起來回答問題。不久後，學校舉行了中隊會，老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊會。我和孟靖瑋一起練了好長時間，雖然說練的時候很好，但是到了現場我和孟靖瑋都還是有點緊張。呂老師就走過來對我和孟靖瑋說：“你們倆別緊張，到時候就正常發揮就行，知道了嗎？”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說道。當我們上場的時候，我們主持的很好。從那以後我就一直和孟靖瑋擔任中隊會的主持人。雖然呂老師就教到我們三年級就不教了，但是我們全班都非常喜歡你！

這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

我的老師作文14

我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭髮烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那麼歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！

那天，我們因爲月考，髮捲子時因爲少了一張卷子，最後一個人沒有試卷，他與髮捲子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今後遇到此類問題的解決方法。

孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心裏非常着急，因爲我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的'聲音響在了我的耳邊，她說：“喬冠傑，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河裏的人突然抓住了一根救命稻草。

我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

我的老師作文15

是誰？教我們知識，是老師！是誰？教我們做人的道理，是老師！在小學1至3年級的時候，有許多老師教過我，但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。

葉老師今年四十多歲了，她高高的個子。燙着一頭時尚的.捲髮，一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙會說話的眼睛。當我們考試考的很好時，葉老師的目光便充滿了鼓勵；但我們做錯了事情，葉老師的目光會像利劍一樣看着我們。葉老師挺直的鼻樑上架着一副紅色鏡框的眼鏡，看上去很有學問呢！葉老師有一張能說會道的嘴巴，講起課來，有聲有色，我們都很喜歡聽她上課。

葉老師的字寫得很漂亮。我們從一年級開始，葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字，告訴我要橫平豎直。現在，我的字寫得可好了！

葉老師很關愛我們。一個星期五的早上，我正在操場值日，忽然我覺得很不舒服，一位同學將我扶進了教室。葉老師看見了，忙把我扶進了她的辦公室，給我倒熱水喝，打電話讓媽媽來接我。到現在，我還忘不了這件事。

大課間到啦，葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐，給我們甩繩子，跟我們一起玩老鷹捉小雞的遊戲……

老師，您的愛如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。