描寫記憶的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫記憶的作文1

生命之樹飄落了一片葉子，生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘着風，飛快地向前跑去，驀然回首，童年已在遠處揮手道別。

我不相信我已成爲少年了。我搖搖頭，努力回憶着什麼，腦子裏確是一片空白

我不得不接受事實，不得不接受我已成爲少年的事實。我有些後悔，後悔自己爲什麼不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多麼希望長大，長大後可以命令小孩們做事情，但只有離開童年了才知道童年的寶貴。

想想小時候在田野裏摘花、打滾、捉蛐蛐，想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗，在地裏拔蘿蔔吃；想想小時候在沙堆裏壘城堡、蓋高樓大廈；想想在泥巴地裏捏泥人、打泥餅這一切難道都隨着我童年的消逝而消失了嗎？沒有還是有？也許剩下的`只有記憶了。

大人們也不再拿我們當小孩了，**，去打兩壺水來！**，你大了，要讓着弟弟妹妹些！**，你大了，不要再讓我們操心了！**，

彈指間，時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事，猶如魚兒已上岸，卻還不肯放棄對水的回憶。昨天帶走的東西，已經送給昨天了，我五彩繽紛的童年，也讓我從明天手中換回了少年

我坐在庭院裏，看秋葉枯黃，隨風飄落。我想，其中一葉，應該是我的童年吧！忽然，嘻嘻哈哈的笑聲傳來，原來是四小童在打鬧，我望着他們，心中盪漾起久違的感動。突然，我有了奮鬥的目標讓全世界的兒童有個幸福的童年！

昨天的已經過去，就讓他隨風飄去吧！未來的目標纔是我的。童年！再見！

河北平山古月中學初一:關凱寧

描寫記憶的作文2

在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用遊戲點綴出來的多彩生活，有着滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對於從小生長在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長曆程。

記得那一年冬天，下着雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫。看着從天而降的美麗的雪花，我腦子裏忽然蹦出一個想法——這麼晶瑩剔透的雪花，嚐起來一定甜甜的.，像糖一樣吧？饞嘴的我沒能抵擋住這個“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來玻璃杯，用它來裝雪。

一切準備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗臺上，然後靜靜地等待着想象中的“甜蜜”從天而降，但是調皮的小雪花好像故意和我作對似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無影無蹤，杯子裏於是只剩下了一灘泛着漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點味道也沒有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒有味道，只覺得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內心從原先的期盼一下子轉爲了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然後張大嘴巴，伸長舌頭，努力去夠着，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時欣喜萬分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然後緊閉嘴脣，生怕這片小雪花一不留神又會消失。我努力調動全身的味蕾來感受這片小雪花，但依舊是沒有嚐出甜味。這是爲什麼呢？我帶着疑問去問爸爸，爸爸笑着說：“這些雪從水變來，一遇熱的東西又變成了水，所以當然不甜啦！”我似懂非懂地點了點頭。

此後，每當回憶起這件事，我總能會心一笑。童年的天真爛漫，也正因爲這些難忘的回憶，纔會被許多人所懷想。

初一:黃語嫣

描寫記憶的作文3

那日，媽媽讓我整理小屋，因爲我們即將搬家。　　我聽了，微微地點了點頭。接着，便是一陣轟轟烈烈的物體碰撞聲，媽媽不耐煩了，朝我一頓好罵，我纔有所收斂。　　突然，一個匣子映入眼簾，我感到十分親切，卻又十分迷茫，顯然是“歷史”悠久，沒有印象了。我小心翼翼地打開它，生怕誤傷了它。“呵！是個小豬。”我頓時想起了它的來歷。　　三歲時，那個傍晚，在天鵝湖畔，有多家商鋪，全是賣那些白色的石膏像，孩子們可以拿着顏料往上塗。我看見了，便央求媽媽給我買一個。媽媽經不住我的軟磨硬泡，加之旁邊姐姐的遊說，終於同意了。　　我坐在燈光下，總有小蟲子在頭上盤旋。我極其認真地調着顏料，隨後就抓起畫筆，朝顏料上猛蘸，後又在模型上亂塗。完了，又穿梭在各個桌子之間，討要顏料，繼而再次回到桌前，往小豬身上一通畫。我邊塗邊哼着歌兒，還搖頭晃腦的，引得許多人都駐足觀望，而卻我得意極了。　　可就在快要完工時，媽媽才發現，我將小豬原本粉紅粉紅的皮膚塗成了黑色，又將黑黑大大的眼睛塗成了粉色，它的'屁股下頭還有一片綠色。　　無奈，媽媽和姐姐只得幫我收拾殘局……　　看着那匣子裏的小豬，像是一個面目猙獰的“妖怪”，我笑了，笑自己幼時的天真與無畏，甚至連過路人異樣的眼光，都毫不放在心上。　　現在的我已經長大，童年時的小豬事件，不會再發生了，可我彷彿也失去了了什麼，是那名叫“灑脫”的情懷嗎？　　“完了嗎？”媽媽朝我吼到，“哦！沒，沒呢！”“那你在幹啥？”媽媽的火氣可不小，嚇得我趕緊埋頭苦幹。　　

描寫記憶的作文4

我的童年，雖然不比每個小朋友好。但我一輩子都不會忘記那美好的時光！那快樂地笑容！那童真的笑聲！那時的我，還是一個天真快樂的小孩。我有一個經常把微笑掛在臉上的姐姐，姐姐雖然很忙，但是放假期間總是會抽出時間來陪我。那些時光永遠是美好的！

冬天，姐姐和我出來玩。我們一起在雪地上打滾，我們一起在雪地上堆雪人，我們一點在雪地上打雪仗。我們那時臉上是掛着笑容的，那些笑容永遠是快樂的！每當我和姐姐一起出來玩，我都會去小湖邊去抓蝌蚪。我都會跑得很快，我一個不小心，沒注意腳下，就摔了個狗啃泥。姐姐就笑了，我也不好意思的撓撓頭髮，也跟着笑了。那笑聲是童真的！

姐姐，那一次你還記得嗎？你和我一起去外邊看月亮、看星星，夜晚的星空真的很美麗啊！我們坐在高一點的地方，看星空。你還說你會永遠陪着我看星空。因爲你說---我和星空一樣美麗。那時我以爲你笑話我，一個勁用我的小拳頭打你，臉上掛着生氣的表情。你看到我的表情後的看寫的.笑了。姐姐你還記得嗎？小的時候你很寵我的啊，每當我哭的時候你都會安慰我，每當我傷心的以後從你的表情能看出來你也很難過，每當我開心的時候你也陪着我開心。

雖然現在你不記得那些事，但是我依然會記得的，記得我們一起的時光，最然已經不能回到那些時光了。但我會一輩子記住我們快樂。童年，永別了，雖然我不能再會到那裏，但是我一輩子會記住那裏，我記我美好的回憶

初二:夏念風

描寫記憶的作文5

溫暖是一個讓人感暖和到的詞語，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關懷令人感動。在我記憶深處，有溫暖的記憶時時涌動。

那是去年的暑假，爸爸媽媽聯繫了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來有十多口，一路上說說笑笑，大人們說大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。

我們五個小孩你追我趕，爬得正起勁時，我突然感覺一陣頭暈，心裏覺得噁心，也吐不出來，很難受。大家都停了下來，圍成一圈，關心地看着我。爸爸媽媽更是着急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺得越來越難受，根本沒辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續爬，我們一家三口坐觀光車上去。

到晚上吃飯的時間，看着飯店裏各式好吃的菜餚，我卻什麼也不想吃。媽媽擔心地陪着我，她摸摸我的頭——熱熱的.，發燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫。看媽媽圍着我打轉，忙得住不下腳，我心裏暖暖的。

外面靜悄悄的，大家都出去遊玩了吧。我正躺在牀上休息，門口傳來敲門聲。這個時候，在這個地方，會是誰呢？門開了，一張熟悉的笑臉出現在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手裏提了食物給我送飯來了！她沒有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！

緊接着，一次次的敲門帶來一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉送上一聲聲祝福。那時，我唯一的感受，就是——溫暖！

溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時時涌動，讓我深深知道：我的生活是多麼幸福美麗！

描寫記憶的作文6

黑板是一條長河，滋潤、哺育着莘莘學子;黑板是一本厚實的大書，它記載着我們酸甜苦辣的學習生活;黑板是一扇窗，通過它我可以學習無數寶貴的知識。黑板更是我和同窗好友互相用以激勵對方的平臺。

黑板的記憶是從幾年前的一天，臉上還帶着些許稚氣的我們一同跨進了這間教室，我和你有幸成爲了同桌。那天下午，你拍着我的肩膀說：“爲了我們在初中生活能更加刻苦學習，我希望你每天在這塊小黑板上寫下激勵我的話。”你只想身旁的一塊破舊的，早就應該做垃圾丟棄的小黑板。我幽默地打趣說：“你挺會舊物利用的呀!”那天晚上，我就在想：該寫什麼呢?不經意間看到書上寫有一句名言：書是人類進步的階梯。不禁感覺到：這句話，淺顯易懂，短小精悍，很適合去做我給他的激勵話。於是，第二天我便在黑板上寫：xx，讀書吧，書是人類進步的階梯!沒想到，你來後，寫的話竟和我一樣。

我詫異道：“你也喜歡這句話?”沒想到你卻說：“只要是名言，誰都喜歡，讀書，當然是人類進步的階梯了。”說完，就從書包裏抽出一本《水滸傳》，說：“我今年的目標就是把這本書讀完。”我也不甘示弱，也從書包裏抽出一本數，說：“我的目標就是讀完這本書。”

今後的幾天，直到現在，黑板上每天都在更新着你我互相激勵的話語。如今，拿起筆，回想當年的'時光，不禁感嘆：正是因爲那一句句激勵我們的話，才伴隨我們走過初中，讓我們爲創造輝煌的成績而努力。黑板上的記憶，是那麼令人難忘。

黑板上的記憶，是永遠揮之不去的，它承載着辛酸、汗水、成功，以及我和你的友誼。

描寫記憶的作文7

記得小時候的我，任性。撒嬌。愛哭……彷彿我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅強……經歷了太多太多。也許是有了這些經歷，才鑄就現在多愁善感的我吧！記得小時候很想去憎恨一個人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因爲他總是欺負我，而我又總哭。但他卻會買牛肉乾來分給我，所有的恨意都化爲烏有。想去恨盈盈。因爲她會騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。還記得一個傻傻的女孩跟在男孩的身後。我就是那個女孩，而那個男孩就是我哥。小時候最粘哥哥了，那個像狗尾巴草的女孩跟着哥哥親密地過了3個兒童節。假小子一樣的童年。終於我不再粘任何人，因爲我知道，所有人不需要我，可有可無的存在着，甚至可以說是累贅。長大了的我依舊會懷念那個小小的女孩，那個抱着媽媽小腿的女孩，那個粘着哥哥的女孩，那個一羣夥伴的'傻女孩……那個奪走屬於哥哥的愛的女孩，那個愛在哥哥背後打小報告的女孩，那個愛跟夥伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個傻得不做作業也想夥伴不做的女孩，那個全家的焦點，那個驕傲的公主……那些都是我的記憶。家裏並不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。

描寫記憶的作文8

我時常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……

朋友是夏天的樹蔭，爲你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……

有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什麼意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅散了我們心中的陰雲，點燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創造明天的.輝煌。

朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手;憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。

兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！

友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鍊;如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

我們曾經在運動會上相互鼓勵，正因爲有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記;朋友對我的關心，暖在心裏，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

描寫記憶的作文9

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”有時成長只是一瞬間的事，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀。

一個週日的中午，習習的夏風吹拂在我的臉頰上，鳴蟬還在起勁地叫着，好像在催促我快點、快點……我和家人正在堂屋用餐，爲了去找朋友玩，於是我像捕食獵物的猛虎一樣，狼吞虎嚥的吃了起來，飯粒四溢飛散，奶奶拍拍我的肩膀說：“慢點吃，沒人和你搶。”飯碗裏的米飯逐漸消失，我扔掉筷子，放下飯碗，幾個箭步竄了出去，好像一道閃電。這時，媽媽的一句責罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃乾淨以後再走，怎麼那麼着急?”失落的我跨着沉重的腳步走了回去，不滿的拿起碗筷將米粒一點一點的'吃掉。吃完以後，媽媽又嘮叨到：“以後每次都要吃的乾淨，要懂得節約!”我無奈地應了一聲，然後走向朋友家的路上……

一路上雙腳踩在坑坑窪窪的泥路上，路過那金黃的農田時，我不禁放慢了那匆忙的腳步，因爲我看到農民伯伯們頂着炎炎夏日，在農田裏辛勤的勞作，他們彎下腰，用那雙長滿老繭的手，一心一意地照顧着那“可愛”的莊稼們，這是一幅多麼美的畫面啊!我們的糧食都是由農民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有着那麼多邪惡的想法：不就是一點米粒嗎?有什麼了不起的!我沒見過我媽這麼“摳”的人!家裏又不窮，哼!等你不在家的時候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看着農民伯伯們的身影，心中後悔莫及。

自從那一次，心中一股強大的力量在激勵我，使我懂得了我們的飯菜來之不易，要懂得珍惜。這件小事，在我成長的歷程中，卻是那麼的彌足珍貴!

描寫記憶的作文10

成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我爬牆時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

在三年級的暑假裏，我和爸爸媽媽回到了故鄉。這裏的一切都已改變，而我和小夥伴的友誼卻還是那麼深。

剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過鬱鬱蔥蔥的樹林，來到了一面牆下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園。夥伴們像原來一樣利索的翻過牆，他們也讓我爬牆過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小夥伴傳來一陣“唉”。我只好硬着頭皮走。

第二天清晨，我爲了不讓夥伴們失望，我就自己來到這面牆下，學着夥伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發現了我的`狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去爬牆。

這天下午，我沒有放棄!再一次回到這裏，我繼續像上午一樣的動作。爬到牆上，我看見了外面世界的不同。野花在那裏競相開放，小草在那裏懶惰地躺着。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那麼美好。回到家中，向母親坦白了下午的實情。

“爬牆”是我的一次成長經歷，也是我成長道路上的一個困難，我戰勝了它!等到再遇到困難時，我不會再退縮了，逃避了……

描寫記憶的作文11

那些溫暖的記憶如繁星，閃爍着，無比美麗，每當我想起總會露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……

那是一個陽光明媚的'下午。在放學回家的路上，我正愉快地吃着從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個蒼老的聲音從後面傳來，我嚇了一跳，轉過頭，原來是個老奶奶。她穿着一件灰色條紋的上衣，顯得已經很舊了，褲子上還打了幾個補丁，臉上滿是皺紋，眼神帶着慈愛，一看就是那種飽經風霜的老人。

“小朋友，好吃嗎?”她笑眯眯地問。“還好呀!”我答道。“你常吃這個嗎?”“第一次買着吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個孫女，特別愛吃這些垃圾食品，有時候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問：“您的孫女後來怎麼樣了呢?”老奶奶悽楚地說：“她呀，長期吃這些東西，積累下來，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫院。生病了!我勸她不聽，不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆着氣：“所以呀，別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣，有一個就夠啦!”我沉默了，把手中的辣梅扔進了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了，欣慰地笑了!

告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關心的感覺真好，這樣的老奶奶也很好!心中有什麼東西就要噴涌而出……

思緒停止，我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

描寫記憶的作文12

走進紅磚小門，沿着一條羊腸小道，便來到那片青瓦白牆之下。

我並不生長在繁華的都市，而是玩耍於悠閒愜意的小鄉鎮。我在那裏，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲，充斥着整個大院，牆上還有些塗鴉的痕跡。那是什麼時候的事呢?我只記得那時，剛從幼兒園回來的我，領着一羣小夥伴，每人手裏捏着一支粉筆，在牆上塗畫着老師新教的東西。不一會兒，潔白的牆被塗成個大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨着大人的一聲喝叫，我和小夥伴紛紛“抱頭鼠竄”，並且相約着下次來玩。稍大一點，也不跟着別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家裏，看着姥姥忙裏忙外和姥爺的一日耕作。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發裏看動畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時看厭了，也會跟着姥姥去家家戶戶串門，回來的時候衣兜裏裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩着縫紉機，吱呀吱呀的，電視裏的戲腔，咿咿呀呀的，的.兩段聲音緩慢又冗長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月裏鏽跡斑斑的故事。那時夕陽正好，從窗縫裏流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機上，摩挲過那雙佈滿老繭的手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕着這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲着我的額頭，印稱着聲音的節奏，一下，又一下，在久遠的時光裏，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混着一聲又一聲的嘆息。

直到現在，我與故鄉分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉物已變，故鄉人已老，塗鴉在牆上的痕跡好像已銷蝕，那臺老縫紉機再也轉不動，躲在一旁積灰。故鄉孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河裏，相思凝望。

描寫記憶的作文13

不記得從哪一年開始，有了“暖冬”這個詞。這些年來人們都把“暖冬”掛在嘴上，冬天似乎都不太冷了，下雪便也罕見起來了。

今年入冬以來，幾乎沒有太冷的天氣，很少有零下的日子，三九嚴寒的冬季變得暖和明亮起來了，的確使人感覺是暖冬。南方的冬天不會很冷，但我記憶中那個時候的冬季要比現在冷好些，每年的冬季都能見的到雪。南方的雪雖比不上北方，但記憶中每年也會有那麼幾場或大或小的雪。記得小的.時候，每到冬天，總會有一場鋪天蓋地的雪，站在自家的大門口望着天空，雪花紛紛揚揚，象鵝毛似的，不多時，山坡上，田野裏，屋頂上全成了白茫茫的一片，一夜之間，雪就把整個世界給覆蓋住了。

早上起來時，發現屋內特別的亮，往外望去根本不敢睜開眼睛，到處都是白閃閃的令人刺眼，望村莊內外，銀裝素裹，下雪時村莊裏是特別寂靜的，但雪後的村莊便活躍起來了，孩子們在雪地裏堆雪人，滾雪球，打雪仗……長輩人也不會阻撓孩子們的瘋玩，有時甚至會參與其中，在打雪仗中相互追逐，大人小孩無拘無束的放聲大笑，整個村莊便沉浸在雪後的歡樂中。小時的我，最喜歡的就是穿上父親高筒的雨鞋在平展的雪地上走出一排排腳印，聽着踩在雪地裏咯吱咯吱的聲響，看着踩出的腳印極象拖拉機大輪子碾過的痕跡，深深淺淺的向前伸展着，心裏總是樂滋滋的……現在的我依然記憶猶新。

記不清有多少年沒有看見那樣的雪了，這幾年偶爾下場雪，多半也是落地即融，只是淺淺的一層，不能完全覆蓋整個地表，再也難現滿目銀裝素裹的冬天雪景了，真懷念過去有雪的冬天，好想滾個大大的雪球，堆個大大的雪羅漢，特別想能像童年時放聲的在雪地裏無拘無束的放聲大笑。

描寫記憶的作文14

放假回來家鄉橋頭村已經很多天了，終於要到離開的時候了。

我的家，現在搬遷在汕尾。今天我和奶奶一起從陸豐回到這一個很無奈的地方。

現在寫這篇日記是爲了記住我奶奶，回想在陸豐上車之前，我們帶的東西很多，所以我拿着那些重的東西走在前面，由於車快開了，所以我的腳步飛快，而奶奶卻落在了我的身後。我轉頭去看奶奶，只見奶奶提着那一袋袋東西，東張西望的尋找着我，步履蹣跚地從遠處走來。

瞬間的我，看着身後的奶奶，不禁覺得奶奶老了，她不再比那時一手帶我長大時的強壯了。取而代之的而是被兒孫摧殘得疲憊不堪的老弱殘軀了，此時我不禁落淚了。我不禁停下腳步，過去攙扶着奶奶一步一步走上車，儘管車上的人百番催促我都覺得我理應如此。

到了汕尾之後，在車站，攔車的時候，我叫奶奶在大廳等我，我去叫，等我叫完之後我走進大廳幫忙拿行李上車，而奶奶在門口等着我，看着她老人歲月吹殘的身軀。

奶奶問我：多少錢?而我如實交代了句：十塊錢。此時她小聲地說了句：在家裏用不着這麼多錢...也許在老人家的眼裏，什麼事都是家裏的好吧?這或許就是老人家大都想要在自己的`家鄉養老的緣故吧?我不禁覺得自己錯了，我總要奶奶來和我們一起住，殊不知在家裏有比這裏更好的東西，儘管在家裏一個人孤孤單單，她會開心的想着我們當兒女的，但是，老人需的，是我們要給予的時間來等待、陪伴。

想到這裏我的眼淚不禁再次流下了。

奶奶真的老了，再也回不到幾年前那一個被三個孫子繞在身旁的那個時候了。而她只留下夕陽無限好，只是近黃昏的悲嘆了.............

描寫記憶的作文15

很小的時候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會給我講她小時候在學校的故事，教我背誦許多的三字經：“人之初，性本善……”回首往事，就彷彿是昨天，來得那麼緩，但又去得那麼快。我常常坐在陽臺上，靜靜地看着那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。

記得那是一個下雪天，我上完英語培優，媽媽來接我，在路上，一個勁地吵着鬧着要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來仔細地給我戴上，才放心讓我去玩。可我那時太小，絲毫沒有注意到，媽媽那雙因爲家務凍紅腫的手。後來，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風寒，生了凍瘡，我知道後，心疼極了!想到媽媽平時對我的照顧，工作那麼忙，還陪伴我學習到很晚，冷了爲我加衣服，半夜來給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護下，在無數次風雪中成長起來……

漸漸的，我長大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

又是一個下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業，無意中一擡頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什麼都沒帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風中的'她，連忙把手套細心地給她戴上，看見媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開心的笑了，因爲我終於以同樣的方式回報了媽媽。

哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛意，你蘊藏着一個昨天的故事，我要把這親情永駐心間……

總盼着下雪。