我的拿手好戲作文【精品】

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文1

上帝在造人的時候都是公平的，給了每個人三分的天分和七分的努力。

有的人擁有被天使吻過的好嗓子；有的人擁有蝶般的舞姿；有的人有一雙能在琴鍵上跳舞的巧手……這些就是別人的好戲。而我的拿手好戲就是滑旱冰。

在我過六歲生日的時候，姐姐送給我一雙火紅的輪滑鞋。我很喜歡，每天放學都穿一會兒。那個鞋子就像一團火在地上滑，過不久我就會玩了。

一次家裏來客人，我就拿出我的“風火輪”炫耀一番。小妹妹可羨慕我了。我滑過來滑過去，不時還會轉兩圈。但小妹妹有點不耐煩了，讓我滑點別的。我很爲難，唉，我也是剛會，哪能幹別的。妹妹又說她要試試，我爽快的答應了。平時我可不借別人，要不是他跟我好一點。“小心點兒，這不是像走那麼簡單。”我提醒道。妹妹不以爲然道：“哎呀，我知道了。”慢慢扶着他起來走了兩圈，妹妹就說：“姐姐，你鬆手吧，這個挺簡單的。我自己可以往前滑了。”我半信半疑的鬆開手，跑到安全範圍裏。只聽着一聲尖叫和地板撞擊聲，就是一陣持久的哭聲。我都說了很不簡單了。

這幾年裏，我幾乎一個月去公園一次。每次去都帶着小塑料柱和輪滑鞋練花式旱冰。可幾乎每次都會摔跤，幾乎回家都傷痕累累。所以一般一個月一次。

前幾天同學們一起出來玩兒。有個和我不太熟的同學提出去旱冰場玩。我二話不說答應了，我上個周才學會的.繞柱和倒滑還需要練練呢。去了那，我第一個穿好鞋就衝進去了。像一個陀螺一樣在中央，同學們都對我讚不絕口，看來我的努力沒白費！

雖然我滑的還不是很好，但是我相信通過我的努力也會滑的更好的！

我的拿手好戲作文2

你們知道我的拿手好戲是什麼嗎?我的拿手好戲就是彈鋼琴。

小時候，媽媽帶我去她朋友家做客。一進她家我就被一架鋼琴吸引了。我忍不住上去彈了幾下，沒想到琴鍵發出了美妙的聲音。我覺得很有趣，所以我就趕緊讓媽媽給我報了一個鋼琴班。

剛開始彈琴時，我有些緊張，生怕彈錯一個音就會被老師批評。但每一次老師都非常溫柔，她鼓勵我:“不要着急，看準每一個音符再彈。”這使我有了信心。我更加努力練習彈鋼琴。經過半年時間的'練習，我的琴技有了很大的進步。終於老師讓我參加一個大型的比賽。聽到“比賽”這兩個字，我有些緊張和害怕，害怕彈錯音會被觀衆嘲笑。但媽媽鼓勵我說：“兒子，加油，媽媽相信只要儘自己最大努力，你一定是最棒的!”每天寫完作業後，我就把全部精力都用在練習鋼琴上。有一次，我在練琴時，忽然傳來一陣急促的敲門聲。媽媽趕緊去開門。沒想到是鄰居找上門來生氣地說：“現在已經是半夜，你家孩子再彈琴的話，影響我們休息了。”這時我才發現不知不覺我已經練到了半夜。

終於到了比賽那天，我自信滿滿地走到臺上，爲大家彈奏《高山流水》。我的手指剛觸到琴鍵時，我彷彿看到了巍峨的高山，聽見了小溪潺潺的流水聲，我陶醉在這琴聲裏。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。在這次比賽中，我取得了第一名的好成績。之後我更加刻苦練琴，多次參加比賽並獲得獎牌。

如今，彈鋼琴成了我最大的愛好，也成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文3

我的拿手好戲是釣魚。有人會問爲什麼呢？又不是誰都會嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。

上一次我和舅舅來到一個魚塘。那裏的人坐滿了圍着魚塘紛紛開始釣魚。

先取好魚竿上好線開始裝鉤子，用一個圓形的海綿卷卷住的。我用的.是兩米五的線，裏面還配送了一個鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鉤了他們也插翅難逃。

舅舅備好了魚食，我上好了魚食後，弓腰拉線，拋鉤，然後我就一直坐在那裏等啊等啊。不知過了多久，我才發現我原來沒有裝上浮。好了，現在開始認識釣魚拋線過後，要盯着魚浮子的。我就一直坐在那裏等。突然，我發現浮子上下晃動。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然後提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鉤了，出水，甩上岸邊。

我就繼續這麼釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎麼可能這麼一帆風順呢？結果真來了一件不妙的事情。發了一條超級大的魚拖着我跑。我和舅舅在岸邊兩個人溜這一條魚。我以爲我們勢在必得，結果線斷了。我想這下沒法釣了，然後就打道回府。

現在明白了吧，釣魚可不是誰都能釣的，沒有那麼“一釣”風順了。不過，這也成爲了我的一項拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

“看!這千紙鶴翅膀還可以動呢!”“看，普通的方燈和帶翅膀的方燈，我都會折!”“看，我……”這是什麼?這可是我的拿手好戲——摺紙。

我能用紙折很多東西：“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會折。別想得太複雜了，摺紙很簡單的，只要多練習，誰都能學會。

摺紙是快樂的，分享出來的更加快樂。那次我們出去春遊，我正巧帶了摺紙。百無聊賴的我用紙折了很多東西，但我最滿意的還是那朵花。我先把紙對摺幾次，讓紙上有一個“米”字，再沿對角線對摺，折出三角形，中間會有一個正方形，兩個三角形。把兩個三角形放入正方形中，再把兩邊向上折成菱形，四邊全部都向外折，用筆把花瓣捲成旋渦狀，最後插上一根紙棒，兩邊再加上兩片葉子，百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插，一樣都是一朵百合花。大家看着我手指靈活地上下翻動着，不一會兒就折出來一朵花，都覺得十分新奇，個個用崇拜的眼神看着我。同學們hai紛紛向我要這朵花，看見這麼多人喜歡我這的花，我心裏喜滋滋的'。

全班沒有一個能比我折得更好了，同學們看到我折的小玩意都愛不釋手，所以紛紛要我折。最後，我只好把所有會折的給全班每人三個，一口氣做了150十多個小方燈，近20個千紙鶴，150個賀卡，10多朵花，目前還沒折完，打算畢業前送。

其實，摺紙和做任何事情都一樣，熟能生巧。摺紙好也好在吸引人，能讓人靜下心來專心做事。因爲摺紙很考驗人心，心是浮躁的，怎麼折都不可能折得好，但若靜心去折，當你看到成果時，好與不好都會會心一笑。

不僅摺紙如此，不管做什麼事都是如此，都要靜心做事，堅持不懈。

我的拿手好戲作文5

我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!

有一天，我在家裏餓急了，可還沒到飯點，於是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時就覺得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的太好吃了，簡直是天下美食啊!”媽媽對我說：“你要覺得好吃，你可以自己學着做呀。”我覺得媽媽說的很有道理，於是就開始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛。”媽媽拿我沒辦法，只好教我了。

我找來媽媽的圍裙和手套，再跟着媽媽擀餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑，爲什麼我沒有媽媽做得好吃呢?這時媽媽對我說：“世上沒有人是一次就學會的'，所以我們要從一次次的失敗中吸取經驗，爭取在下一次取得成功。”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的已經沒有什麼不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。

過年的時候，親戚來我家做客，我大展身手，做了幾份我的祕製創新手抓餅，大家都吃得心滿意足，對我讚不絕口。就這樣，我的祕製創新手抓餅就傳開了。

就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的祕製創新手抓餅，還得排隊預約呢!

我的拿手好戲作文6

三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。

前兩週，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班裏拜了一個師傅，在網上還找了個視頻。我結合了同學的公式與網上的，“手順公式”，“三長兩短公式”爲一體，學會了拼魔方。

今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，於是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢?”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的。”規則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然後由我在十分鐘內將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂後的魔方，對爸爸擺出了OK的手勢。

隨着一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱爲“十字小白花”，然後通過逐層還原法還原，當拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時，媽媽以爲我在打亂，就打趣：“怎麼拼不好?打亂了?”我冷笑一聲，繼續不作聲的拼着，當我還原最後一層時，媽媽不禁看了一下秒錶，說：“看來爸爸了100塊是輸定了。”當我拼好最後一步時，爸爸不僅感嘆：“真厲害。”我美滋滋的`拿到了100塊錢，笑開了花。

我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒。”我高興的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。

通過玩魔方，可以鍛鍊我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛鍊我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。

我的拿手好戲作文7

我喜歡運動，喜歡籃球，因爲我學習了整整六年的籃球，它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上，有過困難，有過想放棄，但它大多數帶給我的，還是那勝利的喜悅。

在六年前，我常常能看到幾個大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的動作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一顆夢想的種子埋在了心中。可是我中班的我太矮，籃球又太大，我只好用我的小皮球充當籃球。對於那時的我來說，那個籃筐太大了，於是我又用我的壓歲錢，買了一個迷你的小籃筐。因爲熱愛，天天有空就在家裏練習投籃，媽媽發現我這麼喜歡籃球就給我報了一個籃球班。

因爲我中班就開始練習，所以在四年級簡直就是我的'高光時刻。在那時，我的投籃命中率比那幾個初學者都要高，我會防守，會傳球，會投籃。我不會一些花裏胡哨的動作，拿到球后我只會“奮不顧身”地離籃筐近一點，等到了“安全距離”，往往就能夠“一擊命中”。隊友們都不忘與我擊掌。

在一次次刻苦的訓練與拼搏中，我的球技不斷提升。在週末，我也常常不忘叫上我的同學打上一場比賽，發球，進攻，傳球，投籃……我成爲了得分主力，同學們都會叫我“MVP”。我也會因爲太高了，被教練分配到一羣初中生組。在那裏，因爲年齡差，我無法大顯身手也正常，但也不意味着我就是一個“工具人”。在那兒我只是不能當主攻，我爲幾個初中哥哥們防守傳球，每次進球都不會少我的助攻，我也常常來幾個“神助攻”，爲贏得比賽立下汗馬功勞。

久而久之，籃球成了我的拿手好戲，我喜歡籃球，因爲它給了我無限的樂趣與成就，讓我懂得了，拼搏與堅持。

我的拿手好戲作文8

每個人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是騎獨輪車，而我的拿手好戲就是做拌麪。

不知不覺，新年已經來臨，家人們都在忙碌着。我想新年中我應該做點什麼。於是，我決定展示一下我的廚藝，做一盤我的拿手好菜——拌麪。

我來到廚房，繫好圍裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出蒜頭和方便麪，然後把蒜頭的皮剝開，就在菜板上剁起來，“砰砰”聲在我聽來像在打鼓，左一刀右一刀，很快就剁好蒜泥，真棒！

激動人心的時刻來啦！我開着了中火，往鍋裏倒油，油從一開始的.平靜，逐漸冒起小泡。是時候了，把剁好的蒜泥倒進鍋裏，瞬間發出“嘩啦嘩啦“的聲音，像是在翩翩起舞，我看着都開心極了。

過了一會兒，一股香噴噴的蒜香味飄過來，這時候要把醬油和白沙糖加在裏面，調製成一種醬料，這可千萬不能掉以輕心了，時間要控制得很好才行。如果收火快了，醬料就入味不夠好吃了；如果遲了，醬料會糊了。我在心裏默唸着20秒，然後立刻收火盛進碗裏。這時的香味更加令人垂涎欲滴了。

到煮麪條了，在這之前我準備好了凍的冰水，我先把麪條放入另一鍋沸騰的水中，蓋上鍋蓋煮1分鐘，再拿筷子把它弄散，用隔網把它撈出來放進提前備好的冰水裏過一下水，這樣會使麪條變得更Q彈，俗稱“過冷河”。上盤後，把調好的醬料撒進面裏，攪拌均勻，再放上幾片生菜和媽媽滷好的牛肉，香噴噴的拌麪條就做好了。

我把拌好的面，端到爸爸面前，果然不出我所料，爸爸吃了一口，咂咂嘴，連連稱讚：“好吃極了！”妹妹在一旁津津有味地品嚐着，不時豎起大拇指說：“姐姐做的拌麪比爸爸做的更好吃。”聽着家人的讚美聲，我感到無比的幸福。

這就是我的拿手好戲——拌麪條，你們想吃嗎？

我的拿手好戲作文9

龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛黃河》，時而激情澎湃，時而低迴婉轉，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個白鍵，三十六個黑鍵，總計八十八個琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動飛舞，時而漸快，時而漸慢，時而漸強，時而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。

演奏結束，我的思緒也倒回二零一六年的那個夏季。

剛開始，我也覺得挺簡單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個音嘛。這可就大錯特錯，後面當我上樂理課時，才明白，還有什麼C大調，E大調，F降大調等。瞬間讓我打退堂鼓，這太複雜了，可老師不準，我只好心不甘情不願地繼續學。不知過了多久，終於學會了第一首曲子，雖然這個曲子很簡單，但是我依舊自豪，因爲我勇敢的邁出了第一步，相信後來的路會越走越自信。

第一次公開演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸，開始演奏。彈下第一個音，我就忘了是在演奏，把這次公開課當做在家練習，沉浸在音樂的世界，無法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無聲，我以爲是彈的`太差，但沒想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時到一個半小時，我的進步也越來越大。

一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來，我走之後，大廳繼續傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲-鋼琴，將陪伴我度過一生。

我的拿手好戲作文10

我的拿手好戲是畫畫。

三歲時，我就喜歡拿着畫筆畫畫，媽媽見小小的我特別喜歡塗塗畫畫，就將我送到了畫畫班。

自此，我與畫畫結下了不解之緣，在施老師精心指導下，我學會了兒童畫，想象畫，彩鉛，卡通畫，國畫……從原來的“菜鳥”逐漸成爲小小“繪畫能手”。

一次，學校開展“我是小小畫家”的活動，我正琢磨着畫什麼內容，表姐走了過來，說：“活動還在下星期呢！你別愁了，在網上找幾幅圖畫模仿就可以了，我玩先玩遊戲吧！”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創作，於是我拿起筆，一邊想，一邊畫，不一會兒，我靈感來了，就畫鄉村校園吧！我用流暢的線條勾勒出了鄉村校園的輪廓，又仔仔細細地刻畫細節，精心勾線，最後拿出水粉顏料，調出斑斕的色彩，一絲不苟地塗了上去，終於，一幅畫被我創作好了。

我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看，她細細打量，誠摯地說：“你的畫稿不錯，如果把學校門前的田園風光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽了她的畫，我連忙跑回家，打開顏料盒，擠出少量黃色，加入不等量的藍色，調出碧綠，翠綠，青綠……有層次地塗啊，塗啊。在我的努力下，畫面煥然一新，呈現出色彩明麗，生機盎然，欣欣向榮的景象。

評比現場，我的畫以優美的`線條，生動的圖案，明麗的色彩，得到評委的一致好評，爸爸也向我豎起大拇指，觀衆們拍手叫好，有人誇讚道：“這麼小的一個女孩兒，畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的誇讚，我暗自高興着。

畫畫是我的拿手好戲，畫畫給我帶來了快樂，帶來了自信，通過畫畫，我還明白了：拿手好戲並非一蹴而就，一定要通過自己的努力，堅持不懈地學習和練習，才能精進。

我的拿手好戲作文11

我的拿手好戲是做麪包。

一次偶然的機會，外婆早上一大早做麪餅給我吃，揉麪團、發酵……我看得津津有味。於是便想：哎呀？我可以舉一反三，把麪糰揉成麪包呀！嘻嘻！我真聰明。

週末來臨了，正好是星期天，閒着沒事幹。我偷偷摸摸進了廚房，翻箱倒櫃找了半天，準備了擀麪杖、麪粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來。先放麪粉、酵母、清水攪拌了一會兒，一個白色的大面團出現在眼前。再放牛奶繼續攪拌，不過很粘筷子，我費了九牛二虎之力，把筷於成功搶救下來。

我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發酵好的麪糰脹得像一個挺着大肚子的人！不過這樣能使煮好的麪包鬆軟可口！

加入糖，我把麪包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花捲、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做麪包用電飯鍋嗎？也行，我記得網上用電飯鍋做的麪包也很香呢！

我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的.油，再小心翼翼地把麪包放進去。細心的我又在麪包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個半小時吧！

時間到，我迫不及待地打開鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來！

“好香啊！”

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嚐嚐，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯！”

現在我一進廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什麼好吃的呀？”我忍不住笑了。

做麪包可是我的拿手好戲哦！你們要嚐嚐嗎？

我的拿手好戲作文12

每個人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛打籃球的，還有跳舞的`，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

有一段時間，我愛上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅持每天去練球。經過辛苦的練習，我學會了打旋球，扣球……練着練着我的球技提升得越來越快，就連技藝高超的老爸，有時也會成爲我的手下敗將。

記得那次放學後，我和“小燈籠”打賭。

“我可是每天練球的，我就不信班上有誰能打得過我！”我驕傲地昂着頭嚷道。

“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家後咱們一較高下！”小燈籠可是學校乒乓球隊的隊員，他也擺出一副不服輸的姿態。

“誰怕誰？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

“誰輸了就拜對方爲師！”

“一言既出，駟馬難追！”

回家後，我們按照約定，我帶着我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下，時而他高一分，時而我高一分，我開始慌了，再這樣下去，我感覺沒有勝算，我的手心開始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉着冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來越遠，最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。

我按照承諾拜了“小燈籠“爲師傅。

在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以後我一定會以虛心的態度，苦練我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文13

世上好戲無數，不分貴賤，每個人都有屬於自己的拿手好戲，而我的的是一個有點令人困惑的拼樂高。

有很多人都說，樂高只是一個玩具，拼樂高算什麼“好戲”？也許，他們並不知道，拼樂高也是一門“學問”。

拼樂高主要有兩點，其中一點就是準，你拼樂高之時，照着說明書也難免拼錯，然後拼錯一個，就會影響“大局”。看似一個小零件，但也就是這一個個小零件才拼成了這一整個樂高。有很多人就是因爲之前拼錯了一個零件，然後一錯再錯，錯上加錯，導致了拼不好，因而失去了耐心而放棄。說實話，我拼樂高這個本領多數是因這個“準”而練成的，由於我一開始拼的較慢，但我多虧了這個“慢”，才發現了“快”，所觀察不到的東――零件的具體位置，多虧了它，我才很少出錯，但是再怎麼少也避免不了，有一次我只因看錯一個零件，而前功盡棄。所以，種種跡象表明，所謂“準”乃是拼樂高最重要的一個方面，不“準”則不會拼好。

之前說過一共有兩點，那一點是準，另一點則就是快了。就不一定能保它拼好了，因爲零件很小，你一拖再拖就免不了弄丟，弄丟一個就可能直接影響整個樂高的“成長”，所以快也會被列入最重要的兩點。

這兩點都是我所經厲過的，我見過最好的情況，也承受住了最壞的。我的拿手好戲是怎麼練成的？就是因爲這一步步的.鍛鍊，給玩樂高的人警試。

拼樂高雖然算不大上是“好戲”，但它能魔煉我們的毅力，觀察力還有專注力。

我們就好比樂高，一步路走錯了，後面的路也不會好哪去，但一定要堅持，因爲堅持就能改正過來。堅持就是勝利之本。

我的拿手好戲作文14

我喜歡跳舞，喜歡優美的舞姿，所以我的拿手好戲是跳舞。在練習舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛，也不是沒有煩惱過，多次撐不下去想要放棄，但我還是咬着牙堅持了下來，這一堅持，就是七年。

七年前，我還是一個四歲的小女孩，我有一個表姐是學舞蹈的。那天正是她表演的日子，爸爸媽媽帶我去比賽現場觀看，其實父母十分希望我能對舞蹈有興趣，讓舞蹈也成爲我的拿手好戲。

姐姐是校長的得意門生，那天，她表演了一個舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動作十分傳神，像是舞臺中閃耀的精靈。我心想：要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此，學舞蹈的念頭在我心中發芽生長。

手的延伸，含胸，展開，不斷向前奔跑，只聽見“咚——”的一聲，我驚呆了，連問媽媽：“媽媽，姐姐怎麼了？”“小聲點，姐姐正在表演呢！”只見姐姐躺在地上，身體蜷縮，伴隨着一陣音樂，表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起，我更確定了自己要學舞蹈的念頭。

這七年來，我不斷學習舞蹈。挫折總是會有的，但是我前進的'腳步絕對不會停止。

練習舞蹈時，我遇到過許多挫折，受過傷，流過汗，也掉過淚。每天不斷練習，腳扭了，休息幾天繼續練，堅持練。心中謹記每一個動作，認真完成每一個舞蹈。

在校內，我被老師選中，代表班級參加個人才藝大賽，我有機會綻放光芒了。在舞臺上，我舒展開四肢，如同一隻體態輕盈的蝴蝶，在音樂的伴奏下翩翩起舞。音樂停了，我的舞蹈結束了，臺下掌聲雷動，我流出了幸福的淚。

就這樣，舞蹈成了我的拿手好戲，我很感謝自己的堅持與努力。

我的拿手好戲作文15

我有許多愛好，它們彷彿是金色沙難上五光十色的貝殼，我從其中撿起一個紅彤彤的貝殼，裏面裝着我最大的愛好——畫畫。要問我爲什麼，那還得從頭說起呢。

去年的一天，記得那次在上美術課，溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下，沒等我眨眼的一會兒功夫，一幅栩栩如生的畫就出現在了黑板上。“哇——真美啊……”我情不自禁地發出感嘆。老師謙慮地說：“隨便畫畫。”從那以後，我就開始學習畫畫。

超初，只是簡單的畫，後來越看越不順眼。我便請教溫老師，溫老師給我一大本書，書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師：“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點點頭。一畫就是一個多小時，反覆練習那個幾圖案。幾天下來，我的手指都腫了，好奇心也磨沒了。媽媽站到我旁邊，語重心長地對我說：“無論做什麼事都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成。”於是，我又繼續練習那些枯燥的'畫畫方法。功夫不負有心人，經過大半年的刻苦練習，我已經學會了不少畫畫的方法。溫老師把我叫了過去，溫老師說：“隨便畫一張物體素描。”此時，我內心七上八下地想：畫什麼呢？算了先調好心態再按老師的方法畫就行了。過了一會兒，我就畫好了。老師看了看說：“只要多畫多練，就必有成就。”當時，我突然覺得自己長大了。

因爲我不僅學會了畫畫，還學會了怎樣踏踏實實地做好一件事。我愛畫畫，因爲它能使我快樂。