【熱門】敘事的作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

今天，媽媽給了我點錢，讓我去買兩瓶醋。我拿着錢高高興興地去菜場買醋。回家時，我一不小心跌了一跤，打碎了一瓶醋。看着拾不起來滿地的醋，我心裏想：媽媽會不會打我呀？我心裏害怕極了。

我慢悠悠地回到家，跟媽媽說了事情的經過，緊張地等待着被媽媽捱罵。果然，媽媽生氣地說：“這可是我辛辛苦苦賺來的錢買的，你怎麼這麼不小心呢？”我小聲說：“我不是故意的。”不料，媽媽突然溫和地說：“沒事，以後注意着些就好了。”聽了媽媽的話，我心裏暖暖的。

今天，我和我們飯店的廚師叔叔，做了一道杭州德名菜——西湖醋魚。

我們先選了一條兩斤重的活草魚，將魚殺好洗淨，用刀在魚的身上切成菱形，放入開水中煮熟後撈起放入盤中，把鍋中的水倒掉，再把鍋燒熱放入少許大豆油加入薑末煸香，放入100克白糖100克米醋，料酒少許，再放入少許生粉打欠，淋在魚上就好了。

我們開吃了，肉質鮮嫩，酸甜可口，非常好吃。杭州還有很多名菜啊！等下次吃了再向大家介紹。

星期四，老師讓我做個實驗，把雞蛋放入醋裏。我十分期待實驗的結果，第二天一早就跑去看，可雞蛋仍舊靜靜地躺在那兒，沒有一點兒變化。

今天我看到了雞蛋上附了一層醋的顏色，變成了淡淡地咖啡色的雞蛋。我輕輕地用牙籤挑了一下，上面還會有像紫菜一樣的東西粘着呢。我將耳朵湊近仔細聽，“砰砰砰”，聽到象是泡泡爆炸的`聲音。雞蛋下悄悄地發生着變化呢！一天一天日子過去了，醋裏的雞蛋變得越來越柔軟，用手輕輕一捏，殼就破了。

媽媽告訴我，這是因爲醋是酸性的而雞蛋殼是鹼性的，它們碰在一起就會發生化學反應。啊！大千世界還真奇妙啊！

星期五，我想做一次實驗。“雞蛋浸在醋裏會發生什麼變化呢？”我邊想邊從冰箱裏拿出一個生雞蛋，一個剛吃完的水果罐頭瓶，洗了一下，把陳醋倒進罐頭瓶裏，再把雞蛋放進去就可以了！

星期六早上，我迫不及待地來看雞蛋發生了什麼變化。一看，醋上浮着一層白白的泡沬星子，把蛋撈起來，蛋上還包着一層醋膜。我把“醋雞蛋”上的醋膜倒掉，再拿來了一個普通雞蛋對比，“醋雞蛋”有點接近醋的顏色，有一種醋味。好難聞！

通過這次實驗我明白了雞蛋浸在醋裏的變化，在網絡上，我還看到時了爲什麼會這樣的祕密哦！媽媽說放三天蛋殼會變軟一點，我不太相信，好期待哦！

今天樓老師給我們佈置了一個任務，把雞蛋泡在醋裏，天天觀察。班級裏頓時議論紛紛，炸開了鍋。大家都想馬上放學，好早點做實驗。回到家裏，我迫不及待地拿出雞蛋、米醋和玻璃杯。我小心翼翼地把雞蛋放到裝滿醋的杯子裏，雞蛋表現得像個跳水運動員，撲通一聲“跳”進杯子裏。過了一會兒，醋裏冒出了幾個小泡，其他就沒什麼反應了。

早晨，我急急忙忙刷好牙，洗好臉，就跑去廚房。發現雞蛋的邊上有一層褐色的膜，泡泡從幾個變成了成千上萬個。我問了爸爸，爸爸說，這是雞蛋的鈣和醋的酸產生的二氧化碳。雞蛋也只露出指甲般的大小。上完興趣班回家，氣泡少了一點，但雞蛋變白，變大了一點。

我觀察了以後發現，昨天沒看出雞蛋上有蛛絲狀的花紋，而且氣泡變少了，我用手一摸，雞蛋竟然是軟的，像個彈力球。晚上我發現醋變少了，看來是被蛋蛋喝掉了。

我又用實驗證明了一個醋能使雞蛋軟化的科學道理。

昨天，我把一個雞蛋放進醋裏。過了一會兒，我發現有一些白泡泡冒出來了。爸爸說，有可能是醋把垃圾分解了，也有可能是醋把蛋殼中的鈣分解了。我覺得應該是醋把垃圾分解了，因爲分解鈣沒有那麼快。

今天，我發現雞蛋浮起來了，還變成了白色，用筷子戳一下，蛋殼是軟的。這是爲什麼呢？原來，醋把蛋殼的鈣分解了，剩下了一層白色的軟膜。我又用筷子稍微大力點戳進去，蛋黃就流出來了。爲什麼裏面的蛋黃沒有變化呢？爸爸告訴我，因爲浸泡時間不長，還看不到蛋黃的明顯變化。下次我要試試浸泡長一點，看看蛋黃的變化。

這真是一次有趣的生活科學課！

星期五晚上，我把一個生雞蛋放在一個裝滿醋的碗裏，頓時滿屋子都是醋的味道。我想了一個辦法：找一個蓋子把碗蓋住，這樣味道就不會“鑽”出來了。過了一個小時，我又來到雞蛋的旁邊，剛打開蓋子，就差點拔腿就跑，因爲這醋太酸了，我只好擰着鼻子觀察。我看見雞蛋周圍有細密的小泡，此起彼伏，像是雞蛋的“皮膚”在呼吸。

第二天，我一醒來就跑到雞蛋旁邊，看見雞蛋泡在醋裏的那一邊已經有一層薄薄的，滑溜溜的膜。於是我把蛋拿出來用清水沖洗乾淨。看見了泡在醋那一邊的顏色更深了，殼也更薄了，輕輕一碰，雞蛋上出現了一條條裂紋。觀察好後我又把雞蛋放進醋裏期待着以後的變化。

敘事的作文 篇2

我的對手有很多。學習對手有翟家儀，體育對手有馬世龍。而我的'乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。

在一個黑色的下午，空氣中瀰漫着一股腐臭的氣味。突然一個黑影從天而降，我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說：“我已經等候多時了。”他說：“開始吧！”他拿出一股壓倒一切似的爆發力，發出一個黃速球，我說：“小樣！”我打回了一個“老鷹捉小鳥”，他一個“猛虎撲食”。“啊！”不可能！我輸了一球！我兩眼氣得冒金星，差點暈倒。我發出了“嘔吐球”，因爲反衝我後退了兩步，“嘔吐球”之所以讓人嘔吐，是因爲旋轉速特快。他跳了起來，來了個“飛鷹展翅”，我打出了一個“追蛇入洞——變幻球”，我終於贏了一分。“喲！大有長進了！”他說完又像來時一樣地離去了。

我記得他發“飛鷹展翅”時的那張臉，像捆綁着紗布一樣難看。啊！林晨輝，你快擺脫邪惡吧！

敘事的作文 篇3

許多人認爲，提起父親，總是和嚴厲相提並論。而我的父親對我不但不嚴厲，而且還特別幽默。我們在一起更像朋友。

從我記事以來，我沒見過父親和我發過脾氣。反而，媽媽特別嚴厲要求我時，父親就會說：“別讓孩子太累了！健健康康成長就行！”

父親現在工作很忙，主管整個賓縣的哈啤銷售。既要管人，又要管銷量，還要處理許多批發商的事情，所以父親經常駐外。每週末都是我和父親相聚的時候，我很開心。父親知道我喜歡腦筋急轉彎，在回來之前就會積攢很多讓我猜。還會給我講笑話，逗我開心。平時通電話，總是說：“這裏是電話錄音，聽到嘟的`一聲，請留言……”我的父親很風趣。父親雖然不會用言語來表達對我的愛，但是實際行動足夠了。記得在我很小的時候，我和父親一起發燒了，可是父親還是抱着我，在地上走來走去，餵我吃藥哄我睡覺。

這就是我的好父親，一個和藹可親的父親。我永遠愛我的父親。

敘事的作文 篇4

成長中學到的東西就像沙灘上的貝殼，總會被人撿起。有一次，我撿起了堅持不懈這個貝殼，它對我的成長有很大的幫助。

有一次，我看到有小朋友在走單槓，我心血來潮想要練習走單槓，媽媽毫不猶豫的答應了我。

“太好啦!”我興奮不已地大叫道。

我迫不急待地想走單槓，便不管會不會失敗就站了上去，想在媽媽面前大顯身手，好讓媽媽誇我幾句。可站上去還沒立穩，便“咚”的一聲掉了下去。爲了不想讓媽媽笑話我，不甘心的我又上去了，沒站穩便又掉了下來。唉!本來想露兒一手的，怎麼……媽媽肯定不會表楊我了。我喪氣極了，漸漸地頭低了下來，後來失去了信心。媽媽見勢趕快走了過來，告訴我我還不會，剛開始學時必需扶着我走。無奈的我只好被媽媽扶了上去。剛走了幾步，我感覺被扶着走很輕鬆。媽媽扶着我走完一遍又走一遍。不知走了多少遍，我自以爲自已可以走單槓了，想自已走，可不妙的是該回家了。我死活不想走，最終無奈之下還是被媽媽拉走了，我依依不捨的`離開了。

又過了些天，我們又來到有單槓的地方，這次我信心十足了，想我可以大展神威了，便又蹦又跳地跑過去，可又一次次的失敗了。我哭喪着臉，像個放了氣的氣球。而在一旁看着我的媽媽卻笑了笑，我生氣極了，爲什麼不扶我?可過了一會兒，我似乎明白了媽媽媽的用意，一下子來了勁，也有了信心。媽媽開始教我怎麼自已走，我耐心地聽着。我按着媽媽所說的，我試着用兩隻手臂保持平衡，這次走了兩步才掉了下去。我興奮地跳了起來，像兔子一樣越跳越高，開心地轉了幾圈。

媽媽滿意地說：“今天表現不錯，就練到這裏吧，我們現在回家。”

在回家的路上，我抑制不住自已的興奮，大呼了一聲。媽媽第一次對我說要想成功堅持最重要，要學會：無論做什麼事必需要堅持到底，不然什麼事也做不好的。從那時起，堅持這個信念就刻骨銘心地記在了我心裏，難以忘懷。

本着堅持這個信念，我一天天地堅持不懈地練着，每次都是練到滿頭大汗，氣喘吁吁，但從不說累。有進步了媽媽就衝我笑笑，失敗時也笑着鼓勵我。天黑了才依依不捨地離開，想着改天再來練。

先練時我總是側着走，過了些天我學會了走一字和走八字，進步可真大啊!我也很爲自已高興哩!

經過數月的艱苦練習，我一天天在進步着，終於有一天，我成功了!我可以在單槓上隨心所欲的走出各種步伐而不掉下來。那天，天氣是那麼明朗，小草、小花都跳着舞祝福我，大樹也招着手爲我歡呼，我興奮極了。我像脫繮的野馬一樣，狂奔着，歡呼着。這時我忽然想起了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹!這句話說的真對呀!

堅持，是一種精神，同時也是我們做人要學會的。堅持，可以使人成功;堅持，就像船上的帆;堅持，是永遠不敗的精神!

敘事的作文 篇5

我不奢望那所謂的公平，我只想作爲一個成年人，一個長輩，可以給我們這些中學生一個讓我們有堅持正義的理由。——題記

錢，是很好的東西。300塊錢，對於中學生來說，大概也不算少了。

今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下着雨，真冷。英語課下課，我正在組長那裏背書。一會兒就被上課了，只看見化學課代表走向來班上“視察”的班主任，接着就看見一個個的同學陸續出去了。見着第一個（他同桌回來），我就問了一句：“怎麼回事？”“化學課代表錢掉了。”同學答道。接着又看見我的組長和他同桌出去了，回來的時候我問：“掉了多少啊？”組長說：“300。”組長剛說完，老師就進來找到我，把我拉到班門口。

“知道我叫他們是什麼事情嗎？”班主任問。

“不知道。”我想多一事不如少一事，乾脆就不知道吧。

“XX掉了300元。”

“啊？”我故意來了一聲。

我心想這班主任還挺開門見山，上來就跟我說一句XX掉了300，我也知道XX掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說差生是成績不好，但是差生就沒有尊嚴嗎？課代表掉了錢，就一定是差生偷的？我心裏極清楚，我也只不過是個下酒菜而已。我以前一直以爲班主任雖然不喜歡我們這一類的差生，至少不會認爲我們幹這種事。現在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動聲色。

“你現在承認還可以，我不會把事情抖出去的。”班主任語重心長的說，彷彿就是我乾的。

“不是我乾的，我怎麼承認啊。”我無奈的道。

班主任透過她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室。”

我百般無奈的跟着班主任去了辦公室。

進了辦公室以後，班主任二話不說就要搜我身，看來她是認爲錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了。可是他讓我一件一件的.脫。大冬天的，我脫的就剩一件了。然後他又找來副班長汪來搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個差生），他非常相信我，當時我已經凍的直抖了。可是班主任還是不相信，又找來一名隔壁班的班主任來搜我。這個老師還不錯，他也是比較相信我，只是讓我快點，不要着涼了。結果當然還是沒有……

我只能無語，怎麼辦呢。打掉牙往肚子裏咽，這就是差生的待遇。

……一切事情，只因爲是化學課代表丟了錢，只因爲我是差生，只因爲平時表現不好，只因爲……在這樣的老師面前，我無言以對。我還能說什麼呢？公平，只是好學生的專有吧！對於我們這些差生來說，公平，擺設罷了。Me，悲劇的主角。不折不扣！

300元最後還是沒找出來，卻在我心裏留下一個不小的陰影。300元的真相——或許沒有真相。

敘事的作文 篇6

經過層層的篩選，我終於進入到了希望之星英語風采大賽的複賽。

比賽的前一天，我的心裏忐忑不安，既緊張又激動。緊張是因爲我害怕會在複賽被淘汰，從此與這個比賽無緣；而激動，卻是因爲這個比賽給了我一個成長的機會。就因爲這件事，我興奮地一整晚都沒有睡着，心裏一直在默唸比賽時要說的`臺詞，一直到半夜1點鐘，我才迷迷糊糊的睡着了。

第二天早晨，我不過7點就早早的起了牀，從洗漱完畢就開始練習，我爸爸自從我晉級了之後，就經常用臺下十年功，臺上一分鐘這句話來激勵我練習。到了賽場，我的心砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭，使我喘不過氣來。比賽開始了，只見選手們神采奕奕、精神煥發，表現相當的好，對看圖猜單詞也是對答如流。眼看馬上就要輪到我了，我整了整衣冠，把腰桿挺直，心裏卻越來越緊張。終於輪到我了，我走上臺，我面帶笑容地講着，從頭到尾，沒有錯掉一個單詞，看圖猜單詞也順利通過了。當我回到觀衆席中時，竟緊張地汗流浹背，說不出話來。

看來，我還是缺少鍛鍊呀！

敘事的作文 篇7

清晨，一縷陽光透過窗戶暖暖的灑進屋裏，我正坐在窗前雙手托腮地發着呆。不知什麼時候，老爸已來到我身邊，輕輕地颳了一下我的鼻子，笑呵呵地問道：“傻丫頭，又在想什麼呢？”我緩過神，撅起小嘴嚷道：“又打擾我的精彩生活！”老爸故作驚訝地問：“精彩生活？——是這嗎？”他變戲法說似的拿出一包薯片在我面前晃悠。我一見薯片，兩眼發亮，伸手便搶，可老爸卻迅速地轉移了“目標”，我這才意識到我的精彩生活又要上演了。

我馬上發揮我的`短跑優勢，緊逼着老爸，眼睛還不忘盯着那誘人的薯片。沒想到老爸也挺厲害，速度那是飛快，我也毫不示弱，瞄準機會，迅速展開全面進攻，撲過去抓住老爸的左手，想把薯片奪下來，老爸見這陣勢趕緊防守，高高地舉起雙手，防禦能力超強。幾個回合下來，我累得氣喘吁吁，連說話的力氣都沒了，可老爸卻一副沒事的樣子。他手揚薯片，得意洋洋地說：“怎麼？不行了?這可是你最愛的可——比——克!”“可比克”這三個字還故意拖得老長。我又氣又急，可有什麼辦法？我連瞟了薯片好幾眼，心想：不行！我得好好計劃一下，得動用我充滿智慧的小腦瓜了，不能再蠻幹了。我眼珠骨碌一轉，腦中突然靈光一閃：看樣子，我得使出我的“殺手鐗”了。我很快調整了我的作戰計劃：我趕緊醞釀了一下情緒，偷偷轉過身去，用手沾點唾液往兩眼一點，再轉回身“哇哇大哭”起來，那哭聲“撕心裂肺”——別以爲我是真哭，我心裏正得意地打着小九九：看我這梨花帶雨的樣子，老爸一定乖乖投降。果然不出我所料，老爸立馬飛奔過來，着急地問：“寶貝乖乖，又怎麼了？哪裏不舒服？”趁老爸麻痹大意，毫無防備時，我瞅準機會，伸手奪過薯片，臉上立馬雨過天晴。我嘿嘿地大笑：“老爸，上當了吧!”沒想到，我這招真是屢試屢靈啊！

老爸纔不氣呢！他把我攬入懷中，輕拍着我的屁股，說道：“真是個小饞貓！”我躺在他懷裏，一邊咯咯地笑，一邊大口嚼着香脆的薯片。我幸福着呢，和老爸在一起的生活就是精彩，我正享受這精彩的生活呢！

敘事的作文 篇8

“下蛋公雞，公雞中的戰鬥機，奧耶！”宋丹丹的這句經典臺詞令我至今難忘，我雖然未曾見過公雞下蛋，可我看到了母雞下蛋。

今天上午，我正在看電視，突然聽見外面“咕咕咕咕”的叫聲。我悄悄地走出屋門，看到了一隻肚子快垂到地面，身披錦袍的老母雞邊叫邊走，好像在找什麼東西似的。然後，我就悄悄的跟着它。我跟它來到了柴垛旁，只見他一動不動的蹲着，臉都憋得紅紅的.像個熟透了的大蘋果，不用說，他要下蛋了。

於是，我就在遠處觀察它，一會兒，它抖動羽毛，脖子縮的也比原先短了。又過了一會兒，它便站了起來，我以爲它下完蛋了走上前去一看，草窩裏什麼也沒有呀？我正納悶的時候，母雞又架起翅膀，瞪大眼睛，雞冠憋得都豎起來了，翅膀比原先夾得更緊了，整個身子前高後低顯得十分吃力。眨眼間，母雞的後身一墜一個圓滾得雞蛋就滾了出來，然後，母雞就用爪子把雞蛋拔到身子下面，又在那蹲了一會見沒人，這才離開了草窩。

我趁機走上前去，拿起了那顆雞蛋，哇！還很熱乎呢。

敘事的作文 篇9

叮！叮！下課時間到，老師你們辛苦了。同學們高興的忙得收拾書包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書包。因爲，我一開始聽寫英語，我沒有聽寫掉，要留下來背單詞。寫單詞，當老師說﹕“下課”。班長說﹕“起立”。大家都說﹕“老師再見”！

老師和聽寫掉的同學都走了，只有沒有寫掉的同學和英語老師。老師說：“我下樓，去辦公室，你們在這繼續背。”老師的腳步發出了咚咚的聲音，有的人就聽見了說﹕“老師下樓去了，我們來說說話”。過了幾分鐘，就在我們說着正開心、正熱鬧的時候。有一個人又聽見了咚咚的聲音，好像有人來了，這時我們都好奇誰來，想了想，原來是英語老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英語書來裝樣子，有的裝得很像，就像什麼事也沒有發生一樣，聚精會神的背單詞。但有的人去不行，因爲有一些人把書拿倒了，一下子被老師發現了，老師說：“這位同學真用功，居然把書拿倒了，也能這樣聚精會神的背，實在高超。”頓時，屋裏大笑起來。

老師說∶“誰覺得自己能背掉，能寫的，坐前面來聽寫。我也上了前面坐，因爲我在家已經做好了準備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽寫掉，也沒有緊張。但是，在學校我心裏卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動了，我的腿都在顫動，緊張連單詞都快忘記了。老師的'嘴裏一會說出一個單詞，讓我忙着手腳都寫上了，大約十幾分鍾，終於報完了。

當我收拾好書包去停車場的時候，已經只剩七（7）班的車子了，我騎了電動車就往家裏跑。回到家，奶奶他們問我怎麼這麼晚纔到家，害怕被奶奶責罵，我沒敢說我聽寫沒寫掉，被老師留下來了，只好說：“老師拖堂了。”

這是我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。