眼光的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的眼光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼光的作文1

有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認可，不是認爲它紋路不夠清晰，就是採鑿得不好，總之不認可這塊大理石能成爲藝術品。而意大利雕刻家，米開朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛像”。

爲什麼，米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術品？我只能說，他具有獨特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂，沒錯，米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂，而這塊石頭就是他的千里馬。

千里馬常有，而伯樂不常有也。在現實生活中，伯樂還是不常有，就拿學校裏的事情來說吧，往往那些調皮，行爲不好的學生，只要在課堂上不影響其他學生，有些老師可能會對他置之不理，甚至會有些歧視，因爲這些老師覺得，他們以後不會有所作爲。我想說的是，這些老師的想法是錯的，有個同學上課不愛聽講，總愛開小差，因爲膽小，多次被其他男同學欺負並指使這個膽小的同學做事，老師就認爲他懦弱，就認爲他以後只能賺一兩千塊錢的工資養活自己，後來，他過得並非是老師說的.這樣，他開起了酒店，自己做起了老闆。

作爲一名人民教師對待學生應該要有獨特的眼光，就像米開朗基羅一樣，最後，我想說的是，不要一開始就否定了一切，因爲這一切都未曾開始打磨，沒有試過你怎知道，這，不行？

眼光的作文2

她，曾經是小學裏一個默默無聞的小女生

她，後來是中學裏老師心中數一數二的尖子生

她，現在是那所市立中學裏奧班的一個成員

小學裏的她，並不耀眼。文靜，內向，不多言語，是同學和老師對她的印象。雖然成績優秀，卻並不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無處尋覓。

中學裏的她，初露光芒。張大了一點的她，依舊有些內向，與小學裏的不同的是她的成績就像她長高的個子。一級又一級的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十。或許對於其他人來說並不算什麼，可是，於她—一個來自農村的`學生而言，要在這所歷史悠久的學校，在這羣大膽潑辣的學生中站立腳跟，背後的艱辛，只有她知道：在課上仔細聽講，在課後虛心求教，回到家—那間小小的車庫房內耐心做題……此時的她，依然爲沙，只不過在落入了蚌殼後，在無盡的打磨中，漸漸露出光芒。

三年後，在那次中考中，她以她紮實的基本功，沉着應考，終於在全市上千名來自各地的學生中脫穎而出，以全市第11名的成績入駐市立中學，那一所我們當地所有學子夢寐以求的學校，她成功了。

面對親友的祝福，她一笑而過；面對老師的教誨，她深記腦海；面對不遠的未來，她滿懷希望；她用她的實力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽還耀眼的光芒—只要你願意。

請記住她的名字。可能你身邊也有這樣的人，那麼就將她當做自己的目標，去奮鬥，去努力，終有一天，你也會發射出耀眼光芒。

眼光的作文3

何必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧！

——題記。

你是不是一天不當你的反方教材，就不好受？一天不被你罵，就不爽？是不是一天不把你的全部的情緒都不發泄在我的身上你就吃不下飯？就睡不着？

我是人，不是你的出氣筒！

我是你的學生，不是你家裏養的貓貓狗狗，被你打了！罵了！還對着你搖尾巴！跟在你屁股後面轉！

我知道我做都還不夠好，但是我一直在努力努力做到最好。可是你連看到不看一眼。就直接把我推向了黑暗的深淵。

冷漠我，笑話我，嘲笑我，看不起我，排斥我甚至還侮辱我，撕壞我的夢想，踐踏我的'夢想。

傷心難過的時候一個人在角落裏哭泣，痛心的時候一個人喝着悶酒，一杯又一杯，把自己灌倒。獨白一人買酒醉。醉了，什麼都忘了，一覺睡醒來又是全新的一天。

自己選擇要走的路，還要繼續努力向前走去，去追求。

走自己的路，讓別人說去吧！反正我的人生又不是給他們看的。

不必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！

眼光的作文4

別用不滿的眼光看世界，那溫暖的陽光總會灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風兒會輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會滋潤你的心田……

你說你考試成績不佳，被父母責罵；你說你上班遲到，被領導批評扣薪資；你說你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閒了可以看看星空，發發內心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學習，有家人照顧。若是認爲自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮鬥；若是認爲學習太枯燥，你想想，那些貧困戶家裏的孩子現在還沒有機會上學；若是認爲自己沒有別人富有，你想想，那山區裏的`農民褲兜裏能有幾塊錢啊……

你說你窮，沒機會出山區；你說你體弱多病，還身有殘疾……沒關係，上天對人是平等的，你不僅有親人，還有奮鬥的空間。哪個人都能勝利，哪個人都有自己廣闊的天地，未來在等你呀，你能贏得未來……

別用不滿的眼光看世界，一切都會灑滿陽光的，在這個世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個世界上，有太多的關切無需花費金錢；在這個世界上，有太多幸福不必交換東西……

還有什麼令你不滿的呢？

眼光的作文5

新學期開學班裏來了個新的轉校生大家都高興極了，大家都問是男生還是女生的時候轉校生進來了，揹着一個雙肩包帶着一副眼鏡個子175左右，老師讓他做了個自我介紹但是他開口的瞬間同學們的眼神一下子就不一樣了，剛開始我們以爲他是因爲緊張他才說話斷斷續續但是後來才發現並不是，而他本身就是一個結巴。

大家本來對新同學都好奇極了但是見到是這樣的一個同學大家瞬間沒怎麼感興趣了，老師讓他回自己的位置而他的位置真好在我右手邊。而我對他真的感興趣極了，當他坐在我旁邊的時候我就在想要不要跟他打招呼但是他從頭到尾都沒有擡起頭想想還是算了。當我還在糾結的時候他居然把頭擡了起來我馬上跟他開口做起了自我介紹，我以爲他會滿臉不在意但是沒想到他卻滿臉驚訝我以爲我我下到他了但是他卻說沒有因爲很少有女生願意我跟我說話交朋友。

很快我就明白了他爲什麼那麼說，因爲他語言能力有問題班上大部分人都不喜歡跟他交流甚至有些排擠，可後來我實在看不下去了就出來跟全班人對抗，我很生氣的`跟班裏的人大吵了一架。後來不就同學們對新同學也沒有那麼多排擠了慢慢的也有交流。

其實我們都一樣，沒有人會是完美的所以我們要用完美的心去包容我們不怎麼完美的缺點。

眼光的作文6

在我的記憶中，有許許多多的事情，就像夏夜天空中的繁星，多得數也數不清。唯有一事使我記憶猶新。

一天上午的.第一節課，老師拿來了一疊數學卷子對大家說：“同學們，今天我們進行一次測驗……”大家對突如其來的考試都非常緊張。我心裏也“怦怦直跳”，怎麼辦？我沒有複習啊！卷子發下來，我順利做完半篇題。突然，卻被一道選擇題難住了。我左思右想怎麼也想不出來，就先做後面的，做好了，再思考那道被攔住的選擇題。該選哪一個呢？是“A”，不對，是“B”，也不對，是“C”，選錯了。急得我渾身冒汗。“鈴鈴……”鈴聲響了，當同學們在交卷的時候，我頭一擡。我忽然產生了一個念頭：看別人那道題答案，啊，原來是“C”，我連忙寫上交了卷。

第二天，老師發了考卷。我一看那鮮紅的100分在向我眨眼，可我心裏總不踏實。“我們班就是權紅選同學得了100。”老師指着我說。大家的目光一起投向我，頓時，我的心裏“砰砰”直跳。忽然覺得那不是羨慕的眼光，那是刺向我的一刀。

眼光的作文7

長大後的我們有時候經常會感到自卑和孤獨，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時候，自己心裏也咯噔一下，難過的心情瞬間涌上心頭，堵在心裏，難受得很。而且現在很多人都喜歡在背地裏嚼別人的口舌，道聽途說就去散播出去，其實根本就不知道事情的'真假，就要湊一個熱鬧。

經過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說下，我還是跟她出去了。

我們繞着公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈遊戲的人也會停下腳步觀看一會兒再走，一路上我們說的話也少，走到累的時候，就在一個跳廣場舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看着她們跳廣場舞。

最吸人眼睛的是一個光着膀子的胖子男人也在裏面跳舞，在衆多的阿姨隊伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節奏把動作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個人都拿出手機拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。

他是赤着腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個人領舞，其他人在休息，他也跟着跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅持下去應該也有一段時間了，不然舞蹈動作也不會那麼協調、熟練。

眼光的作文8

我們都知道，每個人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

所以，對於喜歡的事物，我想說的是，不管怎麼樣，不要太在乎，別人的眼光。

“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執着。

你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的'東西，就覺得你是一個外人，覺得你很奇怪。有時候，我們竟然會因爲喜好不同而被孤立。一般這種時候，我認爲，你不適合和他們做朋友。

就好比一些人喜歡洛可可風的服飾，而一些人就會歧視。有的人不瞭解，說說也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成爲朋友的。那怎麼樣纔是最好的呢？

我認爲，沒必要爭個不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會站在你出於自我情緒而攻擊的一邊。

我們對於別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當然，我認爲，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會失去一些朋友。

就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會有。我們是怎麼看待別人的，別人也會怎麼來看待我們。不要太多計較，思想是開放的，我們每個人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

所以，不要因爲別人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

眼光的作文9

每個人都應該相信自己，做好自己纔是最好的。如若總是在意別人的眼光，那麼那個人就不在是自己了。

有那麼一個人，她從不在意別人怎麼看。她只爲了自己的'目標而奮鬥，當別人嘲笑她，諷刺她的時候她選擇了不在意，只是仍舊更加加倍努力的做好那些事。後來她成功了，變成了最有名的人。還有一個人，他從來都不修邊幅，就算走在街上他也還是那副樣子。頗有名氣的他走上街都不會有人認得出他，走在路上被人說成叫花子，可他只是嘴角微微上揚地說了一句，可惜你連叫花子都不如。後來那人發現他居然是那麼有名的人，就開始後悔了....最後是一位智者，他善於辯駁，而且很有名氣，但有人非常之嫉妒他，有一天他在路上碰見了那個人，那個人非常趾高氣昂的說：擋道的不是好狗。這位智者想了想讓開了，說：我給好狗讓道。那個人聽了很生氣可是卻又無法辯駁，只好氣呼呼的走了。

對於這樣的人我們或許可以無視乃至漠視他們，其實做好自己就很好了，就已經比他們好很多，所以我們一起努力吧，做好自己，不要被人所左右。

眼光的作文10

上課鈴響了，羅老師大步流星走進教室，臉上帶着神祕的表情。我們真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥？教室裏鴉雀無聲。這時，羅老師用洪亮的聲音打破了教室裏的沉默：“同學們，今天我們來競選班幹部！”剛說到這兒，教室裏便沸騰起來：“羅老師，我要當文藝委員！”“羅老師，我要當小隊長！”……同學們個個情緒高漲。誰知這時羅老師話題一轉，說道：“這次不是我說了算，是競選，同學們自己說了算！”

先是小隊長，接着是中隊委，競選進入最重要的環節——競選中隊長。我勇敢地站起來要求競爭中隊長，和我一起站起來的還有一位同學——李趙甜。李趙甜可是一位很有實力的競爭對手。當李趙甜站起來的`那一瞬間，我不由得緊張起來。這時，羅老師的眼睛和我對視，她彷彿看出了我的猶豫和緊張，並用眼神告訴我：“這麼關鍵的時候可不能後退，要相信自己！”

我鼓足勇氣大聲發表了我的競選宣言。

羅老師開始唱票了。我的神經繃緊了。“焦子傲、李趙甜、焦子傲……”最後，我以微弱的優勢當上了中隊長。我興奮地跑上講臺，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對我的支持。我一定做一個大家都喜歡的中隊長！”我知道，是老師鼓勵的眼神使我成功競選了中隊長。

眼光的作文11

幼兒園的寶寶就像是花園裏的花朵，各有各的特色。

秦一帆，一個長了一雙小眯眯眼的寶寶。他個子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點的時候在教室裏跑，中午休息的時候，睜着小眼睛不睡覺，戶外活動的時候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時不時碰碰別的小朋友，種種現象讓我們防不勝防。

時間一天天過去，經過一段時間的觀察，我發現帆帆的確具有上述“特點”，但是他也是一個很熱情、很聰明的孩子。

我想可能是他表達的方式過於偏激，所以經常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態下表現自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的`小弟弟，不經意時爲老師端來一杯水…….

帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學習幾個動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最後提問的時候，我每一個問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因爲他會了。孩子喜歡學習，並且真心的投入了，所以效果特別棒。

我在反思：是否是因爲我們精心準備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細細觀察每一個孩子都會發現他的閃光點，是不是我們再溫柔一點，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點。

眼光的作文12

記得，上學那會，好多人的座右銘都是，走自己的路，讓別人去說吧。

第一次看到這句話，總感覺很霸氣。這是一種怎樣的瀟灑和霸氣啊，才能夠有如此的勇氣，不在乎任何人的眼光，只顧勇敢的做自己。

只是，話雖這麼說，但又有誰真正的做到了，只做自己而不在乎他人的眼光呢？

更多的時候，我們總是下意識的會想，自己這麼做，大家會怎麼看呢？自己這麼說，大家會怎麼評價呢？

哪怕，只是簡單的買了件新衣服，做了個新發型，也會在想，自己這樣穿，大家會認爲好看嗎？自己的.新發型，不知道會不會有人覺得好看，或者難看？

和自己相比，我們似乎更多的是在意別人怎麼看？別人怎麼說？而不是自己看着怎麼樣？自己穿着舒服嗎？

生活中，我們總是時時處處的在乎這他人的眼光，他人的評價。而爲自己而活，只在乎自己的感受，這樣的話，更多的時候，也只是說說而已。

好像，我們在乎他人的眼光，已經成爲一種習慣。不過，還是希望，有時候，我們可以照顧下自己的感受。畢竟，自己纔是自己真正的主人。

眼光的作文13

在世界上，我的朋友很多：過去的、現在的、將來的，可只有一個朋友能伴我一輩子，那就是——書！

像山澗的甘泉輕漫過乾涸的大地，我對書的喜歡，宛如盲人熱愛光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠也吸不完水的海綿，盡情汲取着養分。書用它獨特的魅力，一點一點地滋潤着我的心田。

媽媽告訴我，我第一次看到書是四個月大的時候，那是一本《嬰兒畫報》。我摸着書皮，感覺着這奇妙的“東西”與牀邊的小風玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫與一個個可愛的字寶寶！我高興地把書舉起來，眉飛色舞[注: 色：臉色。形容人得意興奮的樣子。]，哈哈地笑着……正是這本《嬰兒畫報》引領着我走入這座書的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂的`時候。

漸漸長大以後，我對書的渴望越來越強烈。上了小學，家中的書不斷增多，裝了滿滿兩書櫃。每當看到新書，打開書頁，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。

於是，你會看到：一個小女孩，踏着歡快的腳步，在書的世界裏自由翱翔----你會看到我對着衆人侃侃而談[注: 理直氣壯、從容不迫地說話。]，也會看到我對着窗口沉思，還會看到我沉醉於迷人的書本之中，這一切都是書送給我的禮物。

眼光的作文14

昨天和同學葉葉聊天的時候，她跟我說最近在家裏接了個兼職任務，就是幫親戚做一些文檔和圖片。

葉葉說道，當時也是隨口一說自己可以做，沒想到他們真的給她安排了。

因爲是親戚，所以葉葉並沒有去追問兼職的收入之類的，只是聽他們聊天的時候，有說過會給一定的報酬。

其實那些文檔和圖片並不難，但是有些繁瑣就是了。葉葉說她還在適應當中，同時她覺得有點兒不好意思，如果是少量的任務，那她免費幫幫也可以，但看這樣子任務量並不少。葉葉覺得自己也不好意思去問，就是埋頭先做着了。

我很理解葉葉，同時也開導她，關鍵是先把手頭上的任務做好，保質也保量，畢竟只有把事情做好了，人家都看在眼裏，自然是懂得你的價值的.啦。

至少收入多少，葉葉也說過她的親戚一直是個很靠譜的人，說話算話，我就讓她更不用擔心啦。

在這個假期，能有一份額外的收入，同時在做事的過程中也能提升自己，學到一些東西，還是一舉兩得的事啦。

葉葉和我聊天后覺得很開心，而在和她聊天的過程中，我也把這些道理記在心裏，有時候真的要把目光看放遠些，不要太計較眼前的利益，而是把更多的心思放在做事情上，只要你認真去做了，總會有收穫的。

眼光的作文15

綠色是世界的來源，綠色是生命的開始，綠色是永恆的美好。綠色代表着我們對世界的期望，綠色代表着我們對生命的渴望，綠色代表着我們每一個人對自己未來的生活的憧憬。綠色讓我們鼓起勇氣，綠色讓我們對自己的不足有了希望，綠色讓世界變得更美好。

在一路上，我的眼裏全都是綠色。

山是綠的，山上長滿了一棵棵茂密的樹，樹也是綠的。我看見一片森林，裏面有許多一排一排的樹森林也是綠的。我從遠處望，看到了一片草坪，草坪也是綠的'。草坪上還有好多的小山羊在成羣結隊[注: 成：成爲，變成。一羣羣人集合在一起。]的在吃草那！我還看見了草叢，草叢裏有幾朵小花躲在小草下，害羞得不敢露出頭來。草叢也是綠的。我好看見一羣鴨子在河裏嬉戲，玩耍。還有小魚，白鵝在玩耍。河也是綠的。我還看見了一棵棵沒有成熟的橘子樹，沒有成熟的橘子也是綠色的。我看見了馬路上的紅綠燈，綠色的等也是綠色。

綠色實在是太多了，數也數不清，然我看得頭昏眼花。大自然中還有你沒發現的綠色，只要你用心去觀察，就能發現還有好幾處的綠色在向你點頭。