【精華】小學小學生優秀作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學小學生優秀作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文 篇1

我家的蠶寶寶終於產卵了，想到以前它是那麼黑那麼小，和現在很難聯繫在一起。原來我以爲蠶寶寶長大以後會變成美麗的蝴蝶呢！但是爸爸告訴我說：“其實蠶寶寶長大以後不是變成蝴蝶，只會變成飛蛾。”想到這兒我不禁想起了安徒生寫的《醜小鴨》的.故事。蠶寶寶小時候也像一個醜八怪，後來它長大了就變成了美麗的飛蛾。

記得蠶寶寶剛到我家的時候是又黑又小，像密密麻麻的小黑點兒被放在一個盒子裏，我連碰也不敢碰，甚至有點討厭它。後來我每天餵它幾片新鮮的桑葉，別看它個子小，但它吃起來的速度是很快的。不一會兒，桑葉上就佈滿了一個個小洞。大概過了一個星期我發現盒子裏有很多蠶寶寶開始褪皮了。這時候它們長得很快，吃桑葉的速度也越來越快了，一眨眼，一張桑葉就變得千瘡百孔了。蠶寶寶的一生要經過四次褪皮，它們的身子也慢慢地變得有點透明瞭，爸爸說：“蠶寶寶很快就要吐絲，結繭了，俗稱“上山”。過了沒幾天，我突然發現蠶寶寶消失了，原來它們都躲到“白房子”裏去了，怪不得人們都說它是作繭自縛呢！。大概又過了兩個星期，一隻只飛蛾從“白房子”裏面破繭而出。

飛蛾們在白紙上生下了很多小寶寶，等它們產完了卵，就慢慢地死去，這樣就完成了它們的使命。等到來年又會哺育出更多的蠶寶寶。有那麼一句話：“春蠶到死絲方盡”，就是來形容蠶寶寶的一生的。

小學小學生優秀作文 篇2

“尋找最美孝心少年”，這句話很早以前便在我的耳邊縈繞。我想：最美孝心少年，他們的事蹟究竟如何，我和他們來比到底相差多少？在家裏，我覺得自己還是很聽話的，我媽還是挺喜歡我的，各項事情我都做得很好，應該不會差太多吧。但我一看完“最美孝心少年”頒獎儀式，細細品嚐一絲一絲的酸甜苦辣，漸漸被一個一個事跡而感動，心靈一次又而一次地被震撼，我才知道我和他們到底相距多遠。愛，不僅僅是聽話。

五歲的小樑蓉，一個比我妹妹還小一歲，應該擁有美好燦爛快樂童年的她，竟獨自照料着她那殘疾的媽媽；同我年齡差不多的同齡男孩兒張俊，一個和我同在一個市的他，與他的弟弟張旭，爲了減輕奶奶的負擔，挖山藥，拾廢品，手上既磨出了繭子，又被荊棘劃出了血印；十五歲的大哥哥鍾嶽峯，用他的雙手和智慧，阻止了殘疾父親輕生的念頭，讓父親的生活又重新燃起希望。一個一個鮮明的形象，一個一個感人的事蹟，如轟炸機般轟炸了我的頭腦，如地震般震撼了我的心靈。不由得讓我想起那句：孝，不分貧富，不分貴賤，不分男女，也不分老幼。我回首自己的生活，原本以聽話爲理由的我，現在羞愧的不得了。他們已不是父母在養他們，而是他們在養父母。

再次細心去品味，他們無一不是父母有病，父母離家出走，父母離他們遠去的.人。而我們，生長在這個豐衣足食的家庭，父母都沒有病，我們有什麼理由不去愛我們的父母？可能我們沒有他們那樣的行動，但是，我們可以在點滴小事，去討父母歡心，減輕他們負擔，爲他們解憂，這，不也是一片孝心嗎？孝的同時，也不分大小：保證自身安全不讓父母擔心是孝；考出好成績讓父母歡心也是孝；幫助父母做家務，減輕家庭負擔更是孝！有時候跟他們說說話，談談心，解除他們的煩惱，不也是孝嗎？

小學小學生優秀作文 篇3

我叫王自遠，今年7週歲，可愛的我。在剡山小學讀書。

有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩，而是說我像一隻強壯的小牛犢。我的眼睛比較小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的`特長是書法和作文。不要看我只讀二年級上冊，我已經把二年級下冊和三年級上冊的語文和數學基本上學完了，但是，我每天都要做許許多多的作業，我還是樂意做這些作業，可愛的我。

我剛剛上小學的時候，每一次考試都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，後來我總是有一點點小錯誤，有時考九十九或者九十八分，但是有幾次也是一百分。

記得我小時候搞過一次惡作劇，一天，我沒事情做，就拿起筆在雪白的牆壁上亂塗亂畫，結果被老媽罵了一頓。

我的脾氣不好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。

這就是可愛的我，你們意和我交朋友嗎？

小學小學生優秀作文 篇4

上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。

首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放着放着，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接着是家長放風箏。同樣的`原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看着別人的爸爸媽媽放風箏。最後是風箏接力賽，我終於參加了這個活動，我的心情總算好起來。雖然最後我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發了100元的智慧幣。今天我很開心。

小學小學生優秀作文 篇5

秋天，天高雲淡，萬里無雲，路邊到處盛開了五顏六色的菊花，隨着微風不斷傳來陣陣清香。我們邁着輕快的腳步走進敬老院。

敬老院是一個寂寞的地方，平常只有老人居住，他們非常得孤獨。我們的'到來，給敬老院的老人們帶來了無限的生機。老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了甜蜜的笑容。我們首先給老爺爺、老奶奶們端上各種各樣的食品，只見他們吃得津津有味。當我們將熱騰騰的水遞給老人們時，他們流出了激動的淚水，連忙說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝！這是我們應該做的。”只見同學們有的幫老爺爺捶背，有點幫老爺爺洗腳，有的幫老爺爺剪指甲……使他們感到從未有過的溫暖，我望着老人們甜蜜的笑容，我感到無比的快樂。

太陽快落山了，我們的活動結束了。在回家的路上，我想我們小朋友應該多關心老人們，讓他們感到溫暖！如果每個人都來關心孤寡老人，我們的社會將會變得更加美好！

小學小學生優秀作文 篇6

還差一個月大家就得畢業了，畢業後，大家將各奔東西，也要試着去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。

老師們：

馬上就要畢業了哦，大家也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因爲我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，大家將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，大家會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被大家銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”

同學們：

或許有些同學大家相處並不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但大家還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的`這一個月的時間裏，大家好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業，大家面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許大家以後會見到，但大家還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，大家也像他們一樣好嗎？