滴水穿石作文(15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的滴水穿石作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

滴水穿石作文1

今天，我們學了《滴水穿石的啓示》，裏面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的'醫學家——李時珍，他爲了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫，嘗草藥，翻山越嶺終於完成了這本鉅著!

接着是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因爲想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求着司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發生了，由於火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨着瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會着火，火車着火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一隻耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發明專利!

最後講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經到了爐火純青的境界。

這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恆，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

滴水穿石作文2

學習了“滴水穿石的啓示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

我覺得這篇課文正好跟後面的那篇“浪花和礁石”聯繫了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因爲它目標專一，持之以恆，堅持不懈的向前衝，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恆，目標專一的'人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之後，便認真地思考着，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心裏不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。

我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恆的人。

滴水穿石作文3

今天早晨，下雨了，我帶着雨傘出門上學。走到小區門口，發現有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，爲什麼現在變成凹凸不平的呢？我帶着疑問擡頭向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經常下雨，這些雨滴加上雨水一直在衝着這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎？

我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學習差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結果。可是，爲什麼小小的`水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝着一個目標，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結出了一個可以讓我學習進步的結論：一、不要盲目定目標，要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。

滴水穿石給我的啓示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。

滴水穿石作文4

這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啓示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恆。

學了這篇課文以後，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以後，便一心一意的開始將魔方恢復原來的'樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終於沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終於我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。

我想：做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢啊!

滴水穿石作文5

下雨了！

雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片豔陽高照、晴空萬里呼吸着雨後的第一口新鮮空氣，那種心曠神怡的感覺真是好極了。

當不斷下雨的時候你們有沒有觀察到水滴一次又一次滴落的地方，出現了一個個小巧玲瓏的小洞，好像是有人刻意留下來的。嗨！

也許你們沒有發現吧，不過我可是發現了，當下雨的時候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落；還有的像窗簾一樣一個勁的往下落；還有的像彈珠一樣往下落，打到人身上疼死了。

水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞，這幾個小洞大概花了好多年吧。到了這時候我才明白滴水穿石的'真正含意了也想通了做什麼事都要有耐心，不要着急，正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄，要堅持不懈才能取得最後的勝利，就像一顆小小的經過日積月累的努力，終於把石頭打出了個小小的洞是一樣的。

滴水穿石作文6

在五年級上冊，我們學了“滴水的啓示”這篇課文讓我們明白了很多道理。水滴的力量是微不足道的，可是它的目標專一，持之以恆所以把石塊滴穿。

古時侯，歐洲的.蘇格蘭受到了外國的侵略，王子布魯斯帶領的軍隊，英勇地抗擊侵略者，可是，他們一連打了七次仗，都沒有成功。布魯王子也受了傷。一天，他躺在山上的一間磨坊裏，不斷的唉聲嘆氣對於這場戰爭，他幾乎失去了信心。他望着屋頂，無意中看到一隻蜘蛛沒有放棄，而是繼續結網，可是又被風吹斷了，一共結了七次都沒有結成。它依然不放棄又繼續結，終於，它結成了一張新網。布魯斯感動極了，跳了起來，喊道：“我也要幹第八次”！

經過激烈的戰爭，終於把外國侵略者趕跑了。他的第八次抵抗成功了。與布魯斯相比，我缺少耐心，比如考試時遇到難題，我只是做一兩遍，就放棄了。今後一定要像蜘蛛，水滴學習，堅持不懈就一定能成功的。

滴水穿石作文7

“繩鋸木段，水滴石穿”。相信大家對這句俗語並不陌生吧！在我們的生活中，在廣袤的自然界裏，經常有這樣的事情發生。連續不斷水，點點滴滴的落下來。竟然把堅硬的石頭滴破。

那這麼渺小的水滴又是怎樣穿透石頭的呢？古人有云：“滴水可以穿石，非力使然，恆也。”滴水之所以能穿石。是因爲它在漫長的時間中，從未停止過穿石的`努力，它有一種堅忍不拔的“韌勁”。

這使我聯想到一個人，在我們學過的課文中：《魯濱孫造船》中的主人公。有一次，他去南美洲，途中被大風吹到了孤島上。他爲了離開孤島，努力造船，不辭辛苦。他花了五個月的時間才把小船早好。滴水終於穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。

滴水穿石還在於落下的每一滴水都向着一個方向滴。落在一個定點上。方向明確目標專一，纔可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在於水滴雖小，卻不妄自菲薄、自暴自棄，他不焦躁，永不氣餒、始終如一。有一個堅定的信念。

讓我做一滴有恆心、有堅定信念的小水滴。

滴水穿石作文8

今天，我讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文。它通過滴水穿石的現象想到中外名人持之以恆，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善於觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恆，目標專一，纔得到了光榮的'稱號。而我呢!在遊戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰鬥後，終於取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天後又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最後一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

讀完了，我還遨遊在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恆，目標專一，用一個圖釘來鑽大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恆等於成功。

滴水穿石作文9

知識是靠不斷的積累，纔不斷得豐富，經驗是靠不斷的積累才越來越老練的。人成功的經驗“99%的積累與1%的智慧”。成功也是需要積累和準備。不然，機遇來了，你拿什麼與別人爭奪。

從古至今，許許多多的名人也是依靠不斷的積累，方能獲得成功。李時珍，他走遍大江南北，積累了無數藥方與草藥樣本，同時也耗費了其數十年的'時間，最終著成《本草綱目》，流傳百年，至今仍是一本驚世之作。歐洲馬可。波羅，他用了十幾年的時間積累材料，瞭解中國地方文化習俗，最終完成了《馬可·波羅》一書，也讓歐洲人對中國的瞭解更深。

生活之中處處需要積累，學習、幹活、交易，需要積累知識。認人、記事、接物，需要積累名稱。魯迅有一句話“無論什麼事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者”。積累如同一罈酒，積累得越久就越香。

積累越多，數量越大，滴水之久，可以穿石。

滴水穿石作文10

我今天學了《滴水穿石》這篇課文‘裏面介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，並用古今中外的名人成就事業的事例，重點表達由這一奇觀所得到的啓示“如果要實現美好的理想，就要做到目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。”

當然，文中的幾個人如：李時珍（醫學家）、愛迪生（發明家）、齊白石（畫家、書法家），都是名人。但是，他們有所現在的.成就，不都是從小發奮讀書、刻苦好學，受過疼痛的苦難，才取得輝煌成就的嗎？還有美國雷電之父富蘭克林、明朝史學家談遷、瑞典發明家諾貝爾、明朝旅遊家徐霞客……都經過自己的不懈努力、目標專一去做才達到這麼輝煌的事業。

這些事件在我的生活中也發生過，，那是在四年級要舉行“運動會”，參加的運動會的大多是高手，如“馬宏偉”、李昌盛、朱成旭’其中特別是馬宏偉‘他得知運動會要來臨’每天一有空閒的時間就來操場上跑，更讓人驚訝的是他在運動會上得了第一名。

那李昌盛爲什麼沒跑好呢？因爲他沒有努力，整天沙河邋遢。

的確，只要堅持以橫，認準一個目標，鑽進去，展開來，就會得到成功。

滴水穿石作文11

其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因爲他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。

讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啓示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

記得有一次，我爲了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的`不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啓示>>。

滴水穿石作文12

學完滴水穿石的啓示，我深入的瞭解了要想成爲一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現自己的目標和美好的理想。

滴水穿石這一課爲我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，小水滴用鍥而不捨，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還爲我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠着持之以恆，堅持不懈的精神才成爲了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時纔沒比好，去年的'跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發揮了，唉！

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。真是給我們了很重要的啓示呀，我們以後一定要這樣做呀！

滴水穿石作文13

我喜歡《滴水穿石的啓示》這篇文章。讀完後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。

當我讀完課文的.題目時，我不禁驚奇地說“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想到一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

我也應該學習他們，我也要像水滴一樣目標專一，持之以恆。這樣遇到困難就不會逃避不管了。

滴水穿石作文14

今天我學了一篇叫《滴水穿石》的文章，從中我明白了：目標專一爾不三心二意，持之以恆爾不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

學完這一篇文章我不由自主的想起了我原來的一建事。記得我暑假的時候，爸爸教我學游泳，我一開始看他們遊的，我覺得太簡單了，得意洋洋的。開始學游泳了，我先讓爸爸教我基本功，因爲爸爸說：“基本功是學游泳的關鍵，所以我要先練好基本功蹬腿，我在地面上先練好蹬腿爸爸才讓我下水，我練着練着，爸爸說我做的不規範，我練完了基本功蹬腿，爸爸就讓我下水，爸爸說：“要想遊好就看你刻不刻苦”。我一開始遊了一下就喝了一口水，爸爸說：“進水後鼻子不能吸氣。”我又按爸爸說的遊了好幾次還是都被嗆着了，我想半途而廢，但爸爸告訴我，你知道滴水穿石的啓示嗎？我一聽就想起來了，我就又趕緊去練習了，經過我的'不懈努力，終於把蹬腿練好了。爸爸又教我換氣，這一回我學的特別快，一個上午就學會了。最後我通過了爸爸的測試，正式畢業了。

通過這件事我才明白，做什麼事情都不是很簡單的，但是隻要目標專一，持之以恆，就一定能把事情做成功。