【必備】有趣的活動的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動的作文 篇1

花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友們喜歡自己的節日——六一兒童節。

下午一點，遊園活動開始了。每位同學都是和自己的好朋友組成一對參加遊戲的。以前，我們是和一至六年級一起玩遊戲，但現在截然不同了，我們和三年級一起參加遊戲。三年級和四年級加起來一共有八個班，每個班的遊戲都大不相同。有夾彈珠、說成語、貼鼻子……每個遊戲都讓我們笑聲連連。我最喜歡的就是三（5）班的遊戲了。這個遊戲的規則很簡單，每個人有六次機會，只要把乒乓球投進水盆裏就行了。一開始看別人玩的`時候感覺很容易，但是，眼看快要輪到我了，我心裏不由地緊張起來。輪到我了，我拿起一顆乒乓球就要往水盆裏扔。第一次不成功，扔到了外邊，我想：不能太着急，也不能太緊張，有一句老話說得好，“心急吃不了熱豆腐”。我的心情平靜了一下，又拿起球向前扔去，第二次、第三次、第四次、第五次、第六次都扔進去了。我開心地跳了起來。

經過這次活動，我終於懂得了“心急吃不了熱豆腐”這句話所代表的意思了。

有趣的活動的作文 篇2

今天我們班舉行了一場激烈的掰手腕遊戲！

老師讓我們先相互掰手腕，誰贏了就可以去與“王者”決鬥，我和李奧祥決鬥，老師說：“預備”。我沒有用力，而他的臉十分緊張，眼睛像尾巴着了火的狂牛，好似在說這場比賽我一定要贏。“開始”老師剛說出來，我便來了個秒殺，把李奧祥打敗了。而其他人卻不分上下，勢均力敵。

第二個對手是例如狂牛的孫昭睿。他的力量可不一般，我一開始十分害怕，可一上臺發現他的臉、手、眼都跟牛一樣。可老師一說開始，我又來了個瞬殺，輕鬆解決了孫昭睿，原來他就是一個紙老虎啊！

第三個對手叫高振杰，看他這樣似乎是一個十分強勁的對手，與孫昭睿不分上下，可還是被窩輕鬆秒殺，一下子把他的手掰過來了。可他好似不認輸，臉紅的如同一個小太陽。最後我成了“王者”，他們都十分氣憤呢。

這次的.活動真精彩，我期待下次與更強的“王者”一決高下！

有趣的活動的作文 篇3

星期三是我期待已久的學工活動日，聽說學工活動課上我們可以學習做小點心、釣魚還有做手工，我們全體小朋友都非常興奮，大 家在 老師的帶領下乘坐大巴車興致勃勃地去往今天的目的地—青少年活動中心。大巴停了下來，一座雄偉的城堡呈現在我們面前，我們好像來到了童話王國裏白雪公主的城堡一樣。但是我們學工活動課的地點卻並不是城堡，而是城堡旁邊的教室。

我們的第一課是做小點心。全班55個小朋友被老師分成8組，我們小組有8人。做之前我們 從 老師那裏領取了做點心的材料。開始製作了，我們把麪粉放在一個容器裏，一個小朋友拿着容器，另一個小朋友拍打容器左右兩側讓麪粉灑落在桌上。然後，我們把黃油放在桌上，用手和工具不斷揉捏，讓它變得柔軟，黃油在手裏的感覺又粘又膩，這種感覺好奇怪呀！接着需要加入雞蛋和黃油一起攪拌，打蛋的同學打蛋的工作做得可不怎麼樣，蛋黃都變碎了，還好我們及時補救，把黃油和雞蛋攪拌在了一起。嗯，現在需要加入麪粉了。我們用工具把它和做好的黃油雞蛋不斷攪拌，讓它們融合在一起，終於在大家的努力下，黃油麪團變成了均勻的黃色，最重要的一步大功告成了。接下來的工作是搓圓加餡。我們把揉好的麪糰切成平等的兩片，把兩片面團搓成細條，再用工具切成幾段，搓成小圓子。下面處理豆沙，方法和剛纔一樣，處理完豆沙以後我們再把豆沙的'小顆粒放入圓子裏，做出各種可愛的形狀。老師特別提醒我們，豆沙不能在外露出太多，不然就會烤焦的。終於在我們的手裏，一塊塊帶有個性，形態各異的小點心出現了，我的心裏樂開了花。

我們的第二課是釣魚。老師給我們每人發了一根魚竿和一個魚餌。我來到水池邊，把魚餌裝到魚竿上，把魚竿輕輕放下水裏，然後在邊上觀察魚有沒有上鉤。過了一會，我發現我的魚竿突然往下一沉，有魚上鉤了，我一拉魚竿，想把魚給拉上來。但是，可能是我拉得太慢了，被我拉到半空中的魚忽然身體一抖，從魚竿上落到水裏，逃跑了。我又失落又難過，希望就在眼前，我卻沒有把握住，真傷心啊！我只好又把魚竿放到水裏，耐心等待我的下一條魚。可是一直到釣魚課結束，我也沒有釣到魚，我只好失望的拎着空空的水桶參加下一堂課。

我們的最後一堂課是手工課。老師給我們發下一張瓦楞紙，叫我們怎樣用紙做各種小動物。我決定做一隻可愛的小兔子。我把瓦楞紙剪成一個個小條，再把它捲成大小形狀各異的圓，然後用這些圓進行拼接，一隻可愛的小兔子出現在我面前，我的心情一下子變得陽光明媚起來。我看看周圍，同學們的想象力太豐富了，一隻只栩栩如生的小動物被同學們創造了出來，大家都太厲害了。

晚上回家，我帶回了自己親手做的5塊小餅乾，我自己一塊，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽各一塊，他們都稱讚我能幹了，懂事了。我真開心！我已經迫不及待地期盼下一次學工活動日的到來了。

有趣的活動的作文 篇4

我興高采烈地來到金筆樂樂，因爲學校今天舉行親子活動——兩人三足比賽，我懷着又興奮又緊張的心情等待着活動的開始。

比賽快開始了，家長們到齊了。我們排着隊，站在起點，大家都認真聽老師說比賽規則。然後，老師把我們和各自的家長的腳綁在一起，形成“兩人三足”的.形式，我們都躍躍欲試。

第一局比賽在老師的一聲令下開始了，我和媽媽用飛快的速度繞過椅子，返回來與隊員傳娃娃和擊掌。這時，教室傳來了大聲的加油聲。由於我和媽媽速度 快，所以，第一輪我們獲勝了。樂樂老師大聲地對輸了的那一組說：“別灰心，是三局兩勝制，你們還有機會，贏了的同學也不要驕傲啊。”

我們信心十足地迎來了第二場比賽。由於我們還沉浸在第一局的勝利之中，所以我們輸了。

分出勝負的第三局比賽開始了，雖然大家已是滿頭大汗，但是我們還在盡最大的努力比賽。你瞧，有一位家長興奮得又跳又喊的，那就是何東哲的媽；還有一 對姐姐心急的在單腳跳，這時的加油聲越來越大。看到隊友落在後面，我的心怦怦直跳。最後，老師宣佈：“第二組獲勝。”我們第一組的同學個個唉聲嘆氣。

比賽在我們的歡呼聲中結束了，在這次活動中，我不僅玩得很開心，而且還找到了素材。