【實用】中小學生作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的中小學生作文9篇，歡迎大家分享。

中小學生作文 篇1

本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……b、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這麼潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……內 容這般豐富的內容，簡寫好後仔細讀一讀，就會發現不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……

題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這麼絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與衆不同……我很喜歡你這個有趣的題目……b、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適標點a、標點打得規規矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……b、內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不願意讀你的作文……丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多，讀起來一跳一跳的，彷彿瘸子走路…希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號佔兩格，不能打在一個格子裏……鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇，繼續加油啊……內容再具體生動點，你很有希望成爲作文小組成員……多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報作文借去多看看，保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……

注意事項：

一、學會欣賞

從孩子們專注的表情和動作看出，他們學得比任何一次都要認真，可能是因爲小老師的高帽子，也可能是初次嘗試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習作吸引了他們，大家都認真地學習着，細細地品嚐着，也許從來沒有這樣用心來學習，更不會這樣欣賞語言。看看孩子們的點評，就知道他們學會了什麼：“你的想象真豐富，而且用了比喻、擬人的寫法，多好呀！”“這兒的動作描寫得真好，動詞用得很確切。”

二、增進友誼

“你的`作文進步真大，我想你一定會更出色的，加油呀！”“你的字寫得真棒，作文也寫得不錯，我應該向你學習，祝你更上一層樓！”看着這些評語，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖！在平時，總是提醒同學們相互幫助，團結友愛，學會傳遞愛心，現在才明白，教育不是說教，就是這樣簡簡單單。

三、促進反思

“中心還欠突出，成語用得多一點就更好了。”“這裏還可以更具體一點。”看到這樣的評語，彷彿看到了自己的身影。評改作文時往往會因爲一些主客觀原因來幾句套話，可能會讓同學們霧裏看花，對他們是否有幫助也不得而知了。這對於作爲教師的自己，真是值得好好反思。

四、增加梯度。

學生改完了作文，我總會去美美地欣賞，再來幾筆畫龍點睛，感覺真的挺妙！學生作文：“我把結打住，又按照原來的方法飛了起來。放了一會兒，我覺得沒有意思就回家了”學生點評：“沒意思”嗎？放風箏很有趣的呀，怎麼會這樣寫呢？師點評：對呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！這樣層層深入，螺旋上升，孩子的認識更正確了，寫作水平也自然而然地得到了提高。

五、潤物無聲

“你的錯別字比較多，有時連標點符號都不加。如果每次都這樣，還能做到語句通順，意思連貫嗎？要做到這幾點喲！”“哎，怎麼老是丟掉標點符號呢？這可是很重要的，老師說過，小標點大作用。你的錯別字也很多，以後要注意哦，不要成爲一個小馬虎。不過，你的作文中有很多的好詞好句，成語特多，真讓人羨慕，繼續努力吧！”寫作的初衷本來就是鍛鍊學生的思維，提高他們的寫話能力。學生在欣賞的同時，學會了評價，還“情不自禁”地寫了這樣一大段，不正是一次非常好的訓練嗎？這樣的意外，難道不會讓老師“正中下懷”嗎？擦亮眼睛去發現這樣更多的精彩吧！

中小學生作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好 ！今天我演講的題目叫祖國在我心中。

我們是祖國的花朵，祖國的未來。每當星期一的早晨，當我們仰望那緩緩升起的五星紅旗時，我在心裏暗暗地說：“祖國，你在我心中！”

我們等待了整整一百年的奧運會終於在二零零八年八月八日舉行了。這也是我們第一次舉辦奧運會，這也說明我國的水平增強了。

我在電視上看見我國的健兒們一個又一個地獲得了金牌，當我看到五星紅旗一次又一次地緩緩升起時，我在心裏暗暗地說：“祖國，您太偉大啦！”

在九月二十五日，我國的“神舟七號”載人航天飛船在九點一十分飛向太空。這一次和其它次不同，因爲這一次宇航員叔叔們將走出飛船，踏入太空，在太空中漫步。這時我在心裏暗暗地說：“祖國，我爲您自豪！”

我們的祖國，是多麼美麗啊！一座座翠綠的山，一條條清澈的河流。那一望無際的`草原，那巍峨峻拔的高原，那碧波環抱的寶島，把祖國的青春都呈現在我們面前。

我愛你，祖國！我們會記得您的功勞。同學們，讓我們一起手牽手，爲祖國的未來做出偉大的貢獻吧！

謝謝大家 ！

中小學生作文 篇3

上午，我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》。

我在收看了講座後星期天，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或牆角處。游泳時要做到四不要：未成年人發現有人溺水，儘量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，儘量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們在上學放學的路上要遵守交通規則，1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2、橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3、遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4、不鑽（跨）越交通隔離設施。5、不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、遊戲，不要邊走路邊看書。7、夜間步行要儘量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

泰安師範附屬學校五年級：張曉宇

觀《小學生安全教育》視頻有感作文500字_小學五年級作文_勵志作文

夜，已經悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，主題班隊會上那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：

那是一部名叫《小學生安全教育》的影片，裏面有許許多多講述着坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的`首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

這是發生在我身邊活生生的例子：

20xx年，暑期期末考試結束的那天下午，我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防範意識。

同學們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架鬥毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！同學們，生命有時候是很脆弱的。

中小學生作文 篇4

放假了，終於將一座座的書山，一片片的題海遠遠的甩在了身後。

當今，在這鬆弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。

每一次，爲迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想着推開那堆積如山的書，想着逃避那無盡的題，想着看到那大片無盡美好的'景象；唯一不想的就是在假期過後，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因爲它並不是護苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。

終於，到了歡送考試的時刻了，我大大的舒一口氣，終於可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸樑、錐刺骨，但這樣一下子的放鬆，身體一下子輕鬆了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕鬆時的歡笑。

我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功後的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，並不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之後更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。

如今，立於窗前，想着考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”的詩句，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機，如同一幅風景畫，使人耳目爲之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”是那麼的激勵別人，勉勵自己，又表達出素食執着的生活態度和曠達樂觀的性格。

穿行於樹林中，再回想劉禹錫，處於陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啓發。

如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發奮苦讀的場景，也確實很值回味。

其實，不論什麼事情，只要細細的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。

中小學生作文 篇5

隨着人們物質生活水平的提高，路上的車輛也越來越多，爲了保護駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制定了交通法規。然而有些人卻漠視了這些法規，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒後駕車，有的超載......於是發生了一樁樁悲劇！！上幾年，我就親眼目睹了一場交通事故：

那是一個炎熱的下午，我和家人出來走走，突然一輛車從我們身邊呼嘯而過，留下一串嬉戲聲。我擡頭一看原來是一輛摩托車，上面擠着四個年青人。呀！不好！前面騎來一位婦女。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車，緊接着“哎喲”一聲，那爲婦女連車帶人已經倒在了地上。啊！出了車禍，婦女躺在地上，痛苦的'呻嚀着，鮮血順着她的手臂流到了地上，多麼可怕的一幕啊！如果騎摩托車的人能慢一點，那麼事故就不會發生了！要知道安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天，事故似惡魔一樣兇殘，它就像人們胸頭的一把利劍。

這是我看見的事，至今想起來都後怕不已，雖然不是我親身經歷，但它讓我懂得了生命的寶貴，學法首法的重要！

安全在我心中，生命在我手中，讓血淋淋的故事遠離我，讓安全靠近我吧！

中小學生作文 篇6

寒假期間，媽媽帶我到青島比如世界去玩，在那裏我學會了一門手藝——做肥皂。

過去，我不知道肥皂是怎樣做出來的，總覺得特別難，特別複雜。通過自己動手製作，才發現正如俗話所說：“難了不會，會了不難。”其實做肥皂挺容易，挺簡單，也挺有趣的。

做肥皂，首先要準備皁基。皁基是長10釐米，寬1釐米，厚1釐米的長條。雖然我不知道它的成份是什麼，但是，顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皁基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體，把這些小立方體放在燒杯裏稱重，二百克一份，然後把燒杯放進微波爐里加熱30秒鐘，取出燒杯時一定要拿住燒杯上的上沿，以免燙手。

下一步是調香配色，就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的，薰衣草香型的，還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型，粉紅色，加入香料、顏料後用小木棒攪拌均勻，然後倒入模型中，我選擇了小魚和小熊兩個模子。

最後，把模子放進冰箱中冷卻，大約經過20分鐘，原本是液體的肥皂，便冷凝成型了。從冰箱中取出模子，用手輕輕頂壓模子的底部，一塊肥皂便出來了。看着自己製作的肥皂，別提心裏有多興奮了。接着我用塑料膜包好肥皂，裝進自己疊的.紙盒裏，在盒子上表明顏色，造型、香型、製作日期等，一塊肥皂最終完成了。

我用自己掙的“比如幣”買下我親手製作的小魚肥皂，帶回家。現在我每天都用它來洗手，兩隻小手每天都洗得乾乾淨淨。用着自己製作的肥皂跟用從超市裏買來的肥皂有不一樣的感受，自己做得肥皂用起來感到更親切、更舒服，我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來撫摸它，所以我每次都捨不得用太多，怕把它的小魚造型磨沒了。這使我想到一句名言：“勞動創造世界。”通過自己製作肥皂、使用肥皂的過程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。

中小學生作文 篇7

又一個夏季來臨了。這個讓我如此喜愛卻又充滿回憶的季節。

兩年前的這個時候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛着笑臉，心裏卻是依依的不捨。

清楚記得我們一起過的最後一個“六一”節，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成爲我在7班裏印象最深刻的遺憾。

今天的我們，已經擁有了自己的新生活。望着畢業照中表情各異的我們，想想那時無憂無慮、異想天開的我們，心中不免瀰漫着一種懷念又傷感的情感。多想再看見你們，看看

我那親愛的同學們是否過得快樂、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過去那些美好的畫面只能是回憶了。

我得承認，時間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來不及享受這份與你們相處的快樂，它便將我們分開了。“天下沒有不散的宴席”，這句老話我現在才深刻明白。

在這兩年未見的日子裏，經歷了許多事，心智也比兩年前要成熟。可我畢竟還是個未成年的少女，帶着這種半熟的.心態，再看看過去，又沉浸在那種心情中不能自拔。於是，我現在才明白，時光帶給我的只有對7班那段沒好日子深深的回憶。

生活還是要繼續，待我重整行李後，我還是要踏上生活的旅程。沒有太多時間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學情誼輕輕地埋在我的心裏，等我多年後再來細細品味，那種感覺一定會更特別。

於是，寫下此文，來紀念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。

中小學生作文 篇8

快樂的到來，雖只是一段時光，可那段時光帶給我的，是永恆的感動和幸福的回憶。我，樂在其中！

時光飛逝，可你我間的快樂卻永不消散。那年，我還梳着碎碎的童花頭，你也依舊健朗。“丫頭，過來給你看個好東西！”灼灼的日光下，你戴個大草帽，不停揮動着雙臂招呼我。“來了來了！”我一邊高興地喊叫着，一邊屁顛屁顛地跳過一道道菜畦。“我們種棵無花果樹，到時候會有更多的無花果結出來！”你臉上掛着快樂的笑，邊說邊給我拍下衣袖上的塵土。“無花果也能結果子？”我笑問你。你一時答不上來，只樂呵呵地笑。半天才說一句，“這樹結出果子很好吃，比城裏的果子好吃。”聽了你的話，我不禁嚥了咽口水，眼裏閃着興奮的饞光。“到時候都要給我吃！不許耍賴哦！”我呶呶嘴，瞪向你。你卻笑得開懷，連連應是。

快樂的流螢在我和你之間縈繞，那時，不僅笑容是快樂的，心裏是快樂的，連鄉下那些花花草草和小蟲子們也都是快樂的。我喜歡這樣一羣羣泥土樣的沒完沒了的快樂！

最喜跟在你的屁股後頭，和你一起種樹。我不時搞個惡作劇，你抹着額頭沁出的汗水，也止不住地對我擠眉弄睛，老頑童樣的。種樹的過程也是快樂的'，你認真專注地挖土，填坑，澆水。我幫你扶着小樹，你一手撫着我，一手扶着樹。你希望樹兒快快地長大，你說我就是你栽種的那棵小樹苗。我不時地拔拔這棵草，聞聞那株花。“爺爺，你瞧這花！”“爺爺，你看着蝴蝶！”我興奮地叫喊着。你一點都不膩煩，就像一縷春風，送來一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒，一顛一顛地跑過去，插滿你的草帽沿邊。玩累了，我安靜地坐下來看着你笑意盈盈勞作的身影，陽光篩過你帽間小小的縫隙，映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花，在風裏一招一搖的，好看極了。我笑，你也笑，爺孫女倆快樂成天邊一朵朵紅雲。

果樹種完了，你拍拍深紅色的泥土，拉着我的小手緩步回家。“走嘍，咱回家家嘍！”田間裏迴盪着一老一少的笑聲，久久不散。

六月剛過，我就離開了你。和爸爸媽媽一起去了很遠的地方。

每次想到與你一起的時光，我都會樂在其中！“爺爺，無花果記得給我留着哦！放暑假，我就回鄉下去看你！”我多想再讓你牽着我的小手，走在一個個愜意又溫暖的傍晚，讓我們的笑聲感染着鄉間田園裏每一朵紅霞。

中小學生作文 篇9

您好！

一年一度的教師節又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業沒做完就在座位上轉來轉去。後來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事後，每次作業我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽後，決定努力學習，不再讓老師失望。

老師，如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的.道理。在這裏我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大爲國出大力。

老師，我愛您。祝您

節日快樂！笑口常開！