聰明的我作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的聰明的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明的我作文1

我，高高的個子，小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。外婆常說我：“小眼睛小鼻子小嘴巴，是個聰明的.好孩子!”是的，我很聰明!

有一次，爸爸媽媽沒時間給我聽寫。我想，我可不能幹等，這樣多浪費時間呀!我乾脆自己給自己聽寫吧!於是，我拿好語文書、錄音機和家聽本，把要聽寫的內容“告訴”錄音機。然後，錄音機就會“幫”我聽寫了。我完成聽寫作業後，就給媽媽看我的“傑作”，媽媽一個勁兒誇我呢!你們說，我的辦法是不是很好呢?

還有一次，我和媽媽幫爸爸戒菸，但爸爸還是忍不住，又在陽臺偷偷吸起煙來。我想：如果我現在直接跑過去，會被爸爸發現的，爸爸就會毀滅“證據”了。這時，我又想出了一個好辦法，我貓下身子，從地板上慢慢爬過去，一爬到陽臺，我就大聲說：“嚴禁吸菸，罰款五十!”我想：現在不是警察抓壞蛋，是小鬼抓警察了!於是，我罰了爸爸50元。這個法子，是不是也很好呢?

我就是這麼聰明，如果你們有什麼傷腦筋的事，就來找我吧!事先說明，不可以問作業的答案哦!

聰明的我作文2

從小開始，媽媽忙個不停，目的都是想讓我頭腦轉得快些。

有一次，我真的發揮出來了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會有事發生，不出我所料，到了晚上終於有事發生了。我剛睡着，就被一聲巨響驚醒了，先打開門，把頭伸出去，再打開燈，一隻老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關了，正式開展我的捕老鼠活動，我開着小燈，拿來老鼠籠，然後走進廚房，打開冰箱，從裏面拿來一條香腸，放在老鼠籠裏，就立刻跑到一邊，觀看着。一隻老鼠出來了，不知怎的雙跑走了，我想可能是這個辦法不行，我走進雜物房，找來明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然後用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐着，把香腸放進去，這可是原始捕捉老鼠的方法。

我跑到剛纔的地方埋伏着，等了好久，終於有老鼠來了，它走了出來，剛聞着香腸的時候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過去，因爲怕老鼠會出來，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽抓到老鼠，就對我說：“真醒目，那隻老鼠這麼容易就給你抓到了。”

那次，我真厲害，平常媽媽都這麼難才抓到的`老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一隻壞老鼠。

聰明的我作文3

每個人的身邊都有聰明人，比如說教育孩子，打籃球……可我身邊的同學，具有聰明這一點，他就是孟德良。

孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭髮是鬆的，甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒有什麼變化，就是鞋有很大的變化，寫經常愛穿黑色，但是，款式不一樣。

說他聰明表現在那一天。那天，我去訓練，在訓練的時候，我哥他打了一場比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時，平常不愛笑的他，現在他丟我說，等會你就完蛋了。一開始，我也沒往那方面去想。可是比分打到十比一的時候，她突然變了節奏。一直看他的動作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他裏有他的聰明，一點一點的吧比分給追了上來。當比分到十比九的時候，我開足馬力，想一直髮瘋的`獅子一樣打這一球，因爲這一球代表着我的輸贏。可是他短几個，之後又來一個長的球，這一個球把我打的措手不及。雖然接上了只一個球，但是一個高球。只是我就開始往後撤一撤，可是還是打不過他。就算我防了過去，他也會給我一個短球，這時，我己經接不着了。

看來，我以後要學會聰明，要像他一樣打球的時候又長又短。我還知道，做事要多動腦，多思考。

聰明的我作文4

有一天，爸爸去柳州出差，媽媽去奶奶家。我不得不呆在家裏，一個人看電視。

我打開電視，用遙控器切換到兒童頻道。哇，卡通《海綿寶寶》正在播放。這個漫畫正是我想要的，於是我坐在沙發上興致勃勃的看着。有人敲門時，我正在看一些精彩的東西。

我皺着眉頭說：“是誰？好失望。”我拿起凳子，慢慢放在門前，脫下鞋子，站在凳子上。從貓眼裏，我看到一個大叔穿着黑衣服，眼睛上戴着墨鏡，嘴裏叼着煙。他一直在門外敲門，說：“有人嗎？”我覺得自己是個壞人，我很緊張。我說：“你是誰？你在我們家找誰？”“我是你父親的一個朋友，我是來和你父親談一件事的。”我心想，爸爸出差去了。作爲他的朋友，他怎麼會不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出來了。我大叫：“爸爸在房間裏睡覺。不方便見你。回去。”看到他的`計劃沒有成功，這個人白白跑了。

媽媽回家後，我把一切都告訴了她。我媽輕聲對我說：“你什麼時候變得這麼聰明瞭？”“這些都是你教我的，”我高興地回答。

聰明的我作文5

我，今年9歲了，皮膚白析，微胖。一對小眼睛上面已經架上一副眼鏡了，下面有一張能說會道的嘴，有了它們作證，就構成了聰明的我。不信，我就舉幾個例子吧。

記得有一次，書法班我去早了一會兒，便和一個大我幾歲的哥哥下起了五子棋。起先，我們不分勝負。直到後來，他皺着眉頭，一直不把手中的棋子落在棋盤上，嘴裏咕嚕着：“這是什麼棋術？這是什麼棋術？”。過了一小會兒，我五子相連，贏了他一局。可他不服氣地說：“再來一局！”當第二局開始不久時，他總是設法堵我的棋路，而我已經在中心線上的一排棋子上形成了很多分叉，他這邊在堵，我那邊在伸。我這種狡兔三窟的下棋方法能使得對手暈頭轉向，而拿我的棋子亳無辦法。直到最後，他連連認輸，恰好我也要上書法課了，便結束了和他的對決。

記得還有一次，我在家裏和大我十歲的哥哥下象棋，他根本不把我放眼裏，沒開始就說：讓你半邊棋子！我心想：驕兵必敗！哥哥步步爲營，一心想吃掉我的“帥”時候，其實我的“車”已經瞞天過海、悄悄地逼近他的老營，大意的哥哥口中還唸叨：“老弟，你要輸咯”，話音未落，我迫不及待的將早已埋伏好的“車”在小角落裏拉到“將”的面前——“將軍”！高興的我邊喊邊跳，引來了正在做飯的`媽媽的圍觀，對着哥哥說：“哈哈，兔子也有睡着的時候喲”。留下哥哥在棋盤旁一楞一楞的說：“小兔崽子，我大意了，我大意了……”

哈哈，這就是我，有點胖有點小聰明的我。

聰明的我作文6

別看我人長得不高，但我的頭卻很大。媽媽說因爲我從小愛動腦筋，所以腦子發育得比較好，腦袋也就比較大、比較重。我思考問題時總是用手撐住我那重重的頭，家裏人都笑我是個“思想者”。是呀，我就喜歡一天到晚思考：爲什麼古代的“鋪地錦”能正確地計算出每一道乘法題的結果；遊戲的軟件是怎麼製作出來的……

有一天，爸爸的手機找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，一邊叫着：“我的'手機呢？我的手機呢？”一邊手忙腳亂地東轉轉，西找找。看着爸爸心急火燎的樣子，我眼前忽然一亮，一拍我那大腦袋，有辦法了：只要撥打手機，它就會發出鈴聲，我們不就可以根據鈴聲知道它藏在哪兒了嗎？我欣喜若狂，馬上把想法告訴了爸爸。爸爸聽了二話沒說，抓起電話筒就撥號。果然不出所料，一陣熟悉的鈴聲在耳邊響起。我們循着鈴聲找去，發現聲音是從被子裏傳來的。我連忙掀起被子，“啊哈！原來你‘躲’在這裏呀！”爸爸一手拿着手機，一手拍拍我的大腦袋，誇獎道：“這回多虧了我家的‘思想者’！”

你說我聰明不聰明啊？

聰明的我作文7

大家好，我叫王敬宇，今年八歲。我在桃園小學上學，是二年級四班的一名學生。我有一頭烏黑的頭髮，頭髮下面長有兩根細長我哪裏還敢追，只得放棄，看着陳雯雯的背影，我心中憂心忡忡，生怕她會告訴學校。的太過孤僻了。這些天沒看到陳雯雯的身子，我老李連覺都睡不好，我賊兮兮的看了看四周，發現外面空無一人後，心中不由再次起了偷看的念頭。眉毛，眉毛下面藏有兩顆圓溜溜的'大眼睛。圓圓不然她早就把我偷看她的事情，告訴學校了！現在就算我衝進去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會舉報我！！！的大臉上，長有一張紅潤的嘴脣。我的皮膚顏色是白色的。我很聰明，在班裏是第七名。我不僅愛學習，還樂於幫助別人。

有一天，我出去玩的時候，看見一個爺爺在推着車，要上坡。我就給爺爺推着車，往前面走。這樣爺爺覺得車很輕了。不一會兒，爬上坡了。爺爺誇我真是個懂事的好孩子。聽了他的誇獎，我咯咯笑了。

還有一次，老師給我們班出了一道難題。我見班裏其他同學都不會，我就舉手回答。我答出來了老師的問題。老師誇我很聰明。

這就是我，樂於助人又聰明的我。你們喜歡這樣的我麼？

聰明的我作文8

你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！

我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的'。平時我不輕易發言，但說起話來有條有理，使人心悅誠服。

我不僅外形長的可愛，而且非常聰明。家裏人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的辦法都在我腦子裏藏着呢：

記得有一次，媽媽正坐在沙發上縫衣服，一走神，針掉到沙發上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數遍也沒找着，就差把沙發拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因後果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來。”於是，我找來一塊大的吸鐵石，圍着沙發周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮噹”一聲，就在沙發的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心裏甜滋滋的跟喝了蜜似的。

從此，我在家裏大家都叫我“智多星”。我也總結出了一個結論：凡是隻要肯動腦，就能取得成功。

聰明的我作文9

小時候，我很愛看電視，所以認識了很多字。可只會認，不會寫。

一年級時，我學會了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。

有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什麼？”我知道是哭，可就想不起來怎麼寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的題目開了天窗（空着不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機一動：對了，我們的祖先不是根據物品的'形狀發明了象形文字嘛。我會畫哭臉呀！不如畫一個試試看。

首先，我先畫了一個圓，然後，畫了兩隻小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那麼少怎麼行呢？於是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時代，我用這種最原始的造字方法，根據物體的形狀來造字，他們肯定會誇我畫得好。誰叫我是美術天才呢！我就是通過這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會寫罷了。然後，考試就結束了，我上交了試卷。

第二天，考卷發下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號並扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳牆”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。

聰明的我作文10

我有一個弟弟，他眼睛圓溜溜的，鼻樑很高，嘴巴很寬，臉圓圓的，身高1米30釐米左右。不過你可別被他的外表所欺騙了，其實他很聰明哦。

那是一個秋天——一個收穫的季節。全家都在稻地裏忙，我獨自在家，忽然聽到一陣“轟隆隆”的聲音，我走到大門口，發現一個“賊眉鼠眼”的人在王奶奶家門口左看右看的.，我心想：他肯定是小偷！

我剛想要去質問他，我的弟弟走了過去，眼珠子一轉，露出了詭異的笑容，然後用平常的語氣對那個小偷說：“叔叔，您是王奶奶的兒子吧。”那小偷吞吞吐吐的說：“是……是呀。”我弟弟說：“李叔叔呀，您出國這麼長時間，王奶奶欠了很多水費電費，您快去交費吧。”那小偷一臉不可思議，然後說：“這個……額……好吧。”

然後弟弟領着小偷朝交水電費的地方去了，我跟了過去，到了地方，我弟弟說：“李叔叔，您從外國回來，一定沒帶身份證吧，我現在去取王奶奶的，你等一下。”小偷答應了，在那裏等了很久，發現弟弟回來了，對他說“小朋友，身份證呢？”我弟弟說：“你跟我出來，我給你。”小偷跟着弟弟出來了，在門口“伏擊”的警察一下子把小偷捉住了。原來，弟弟出去的時候借一個大人的電話報了警，警察還誇弟弟是一個聰明的孩子呢！

這就是我的弟弟，一個聰明的弟弟，你們喜歡他嗎？

聰明的我作文11

我上幼兒園大班的時候，暑假裏爸爸媽媽帶我到江西遊玩，回來的時候那裏的大伯伯送我們一大壺他們家裏自己榨的野生山茶籽油。

我們在趕火車時，爸爸拉着拉桿箱，另一隻手提着這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車後，媽媽發現壺裂了個縫，油正往外漏。媽媽很着急，說道：“這可怎麼辦？等到下火車，油就漏完了，這麼貴重的油，多可惜啊”。爸爸說：“是啊，又沒有好壺可以倒進去，可怎麼辦纔好？”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩個人手捂着油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺裏面，防止油到處流把車廂弄的`很髒。這個時候車廂裏售貨員推車經過，我看到推車上很多礦泉水，靈機一動，“買這些礦泉水放油多好，水的價格還便宜”。想到這裏我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點頭說這個辦法好，高興的誇着我，說我太聰明瞭。於是，媽媽買了十瓶礦泉水，問了車廂裏乘客誰要水，媽媽和我一起把乾淨的水分給大家，拿着空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場漏油危機解決了。後來，爸爸媽媽想起來這個事情就會誇我聰明，說我愛動腦筋，幫了他們的忙。“用二十元，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在裏面，油漏完了，要多難過啊”。

遇到事情不要慌張，動動腦筋，總會有解決的辦法。

聰明的我作文12

我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲了，老愛把長長的頭髮紮成一根小辮子。開心的時候，甩甩小辮子，特有意思！一張紅潤的瓜子臉上，濃濃的眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。這雙眼睛啊，還是單眼皮呢，但不是近視眼哦。

我像個男孩一樣調皮。在大冷天，我穿裙子當時裝模特兒。聽到有人敲門，我不管三七二十一，套上了爸爸的大毛衣，穿上我的.健美褲，又覺得很冷，忙披上媽媽的外套，這才跑去開門。奇怪的是門外一個人影都沒有。哦，鬧了半天，原來是錯覺。

我挺幽默的，在家常順嘴就說一些讓爸爸媽媽哭笑不得的話來。爸爸媽媽鬧矛盾了，我學會做包公的樣子，先捋捋“鬍子”，然後“啪”地一拍桌子，開始審問：“爾等有何冤情，快快上報！”一句話，逗得爸爸媽媽忍不住笑了，怎麼好意思再繃着臉。同學們在一起談煩惱事，我會學着戲曲裏的唱腔，甩一下袖子，拖長聲音唱一聲：“苦哇！”逗得同學們把剛纔的煩惱事一下子拋到了九霄雲外。

我是一名普通的小學生，在成長的道路上有風雨也有陽光，所以你一定會看到我從一棵小樹苗逐漸成長爲一棵參天大樹。

聰明的我作文13

一個調皮的小男孩，理着一個小寸頭，帥帥的面孔。在班級裏，是個讓老師又愛又恨的小傢伙，那個人就是我

我可是個雙面人,a面是老師喜歡的，b面是老師討厭的。好動，自制力差，很多課上都會出現老師喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。

有一次，我們正在上自習課。一開始，我還安靜得像只小貓，安靜地看着書。突然腦袋裏小魔鬼蹦出來：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎？”小精靈也嘣出來：“不要去，現在是自習時間，下課再討論吧。”它們你一句，我一句。我越想越亂。最後還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣，不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大，吸引了很多同學，當然，也包括老師。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉這個壞毛病啊！

當然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋，也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰，這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候，我都會很認真的'反覆檢查，成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上，那我一定能成爲優秀的人。

我真的想成爲一個優秀的學生。只要我努力，相信我一定能做到。

聰明的我作文14

大家好，我是一個聰明的孩子，因爲我喜歡動腦筋，我平常上數學課的時候就很會動腦筋。

我以前上數學課的時候，總喜歡發呆，但是現在上數學課的'時候，我很喜歡動腦筋。因爲我以前上課的時候很多題有的會，有的卻不會。媽媽對我說：“你要多動腦筋，多想想。”我對媽媽說：“我多動腦筋就聰明瞭嗎？”“對呀，只有多動腦筋，你不會的題纔會越來越少，然後你就不怕數學了”媽媽說。我明白了。再上數學課的時候，我就記住媽媽的話。上課認真聽老師講課，老師出題的時候，我就多想想老師講的方法，然後我就知道答案了。有一次，老師出了一道題提問我28×3=？，我動動我聰明的腦袋，一下就算出了答案，我對老師說：“等於84”老師說：“你真聰明！你要是在做應用題的時候，像今天一樣多動腦筋，你就會在做應用題方面有很大的進步。”我很高興！

當做應用題的時候，老師就對我說：“你知道怎麼做嗎？”我點點頭，老師就讓我站起來回答問題了。

我回家的時候，媽媽問我怎麼樣啊？我對媽媽說：“我上課愛動腦筋，老師都表揚我了！”媽媽對我說：“要繼續加油啊！”我大聲的回答是，我要做一個愛動腦筋的聰明孩子。