關於攀登作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關於攀登作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於攀登作文1

每年放暑假，媽媽都會帶我去爬山，既能遊山玩水又能鍛鍊我的吃苦精神，真是一舉兩得。這不，今年剛一放暑假，媽媽就開車帶着我和表妹一家向河南有名的旅遊勝地白雲山出發。

伴隨着兩家人的歡聲笑語，經過了近4個小時的路程，汽車終於爬上了盤山公路。這段盤山公路可是真險，霧氣籠罩着蜿蜒起伏的山，連綿不斷。讓我想起來了孫悟空騰雲駕霧的情景。可真是“車在雲中行，人在畫中游”啊！我搖下玻璃窗，任風吹着我的一頭烏髮，內心舒暢無比。一個小時後我們到達了我們的住處“九龍山莊賓館”。吃過午餐，我們就在山上的森林氧吧遊樂，爲第二天的爬山養足精神。

第二天早上一大早我們一行四人就向白雲山的玉皇頂出發了。剛到山底下，媽媽就打起了退堂鼓：“你們三個不用等我，看誰先爬到山頂，回來我有獎勵。我在半山腰等你們！”唉！我這個媽媽呀，每次爬山她都是在半山腰等我們，說什麼她腿疼。我和媽媽可不一樣，從5歲開始，每次爬山我都一定爬到山頂。對此，我們幾個早就習慣了，所以我們幾個也不答話，只管向前走。

沒過多久，媽媽就被甩到了後面。就這，我們三個還是爲了保存體力，沒有用最快的速度呢。我和表妹手拉手邊走邊唱：“走，走，走走走，我們小手拉小手…”身旁的行人也被我們感染了，“加油啊！”“哎…”“不能輸給小姑娘啊！”各種聲音迴盪在半山腰，真是別有一番滋味。一個小時過去了，每個人都開始氣喘吁吁，我和表妹依然腳下生風。我們可是有名的“登上高手”。一半路程過後可沒有那麼容易了，坡度越來越陡，從下往上看，好像直上直下，應該超過70度斜坡，我也體力不支了，表妹乾脆一屁股坐在石頭上不起來了。姨媽則是喘着粗氣，朝我們喊：“爬不動了，休息一會兒，我們回去吧！”回去？那可不行，我對錶妹說：“蟬蟬，我們是登山勇士，絕不做逃兵。來，喝點水，我們接着爬。”受到我的鼓舞，表妹也來了精神，對着姨媽做鬼臉：“爬不到山頂，羞羞羞！”就這樣，我們手腳並用，休息一會兒爬一會兒，終於登上了海拔2211米的河南省最高峯。“哎，我們上來了，我們成功了！”我和表妹一遍又一遍地高喊着我們認爲最興奮地話語。姨媽則是歪歪扭扭地勉強登上山，卻累得只說出一句話：“我比你媽強多了，她還在半山腰呢！”一句話逗得我們哈哈大笑。

又一次的'登山經歷告訴我，只要勇敢攀登，沒有登不上的山。我要做生活的強者，我要翻越我成長中的無數座“大山”，跨越生活中的無數個障礙。我相信，我能行！

關於攀登作文2

我們像一支響箭，一往無前地出征。我們不是風中的牆頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行！——題記

自我們出生起就註定要以颯爽的英姿踏上人生的征途，攀登，這對於一個相對完整，或者說具有意義的人生來說是不可或缺的。它讓我們的內心升騰起一種進取奮發的精神，然後不斷在提升與超越中昇華自己的價值，它是鼓舞人心的良劑。作爲21世紀青少年中的一員，認爲有幾座高峯值得去攀登。

首先，文學的高峯。文學是自咿呀學語時就給予我們潛移默化影響的知心夥伴，它不是一門極高深的學問，卻每時每刻都出現在我們的生活中。它的魅力不僅僅在於豐富了我們的業餘生活，同時也陶冶了我們的.性情，洗去我們心靈的污垢，還我們純真與美好。如果說漢語爲我開啓文學的大門，寫作讓我瞭解文學，那麼閱讀中外名著就真正將我帶入文學這個夢幻的大觀園中，將文學的底蘊赤裸裸地展現在我面前，使我目不暇接。文學真是一門神奇的學問啊！

第二，思維的高峯。思維是一個廣泛的概念，它需要我們在不斷探索與訓練中才能形成，繼而完善。擁有它的過程是一個漸進的過程。就拿我們的一門重要學科數學來說吧，思維是數學的靈魂，失去思維的數學是空洞的，毫無意義的。常從學科老師的口中聽到“思維”二字，便漸漸明白了其重要性，果然在學習生活中也常有體現。由此看來，思維這座高峯還真是值得去攀登。

第三，理性的高峯。仍記得歷史老師滔滔不絕地講歐洲第二次思想啓蒙運動的核心爲“理性主義”，從此“理性”二字便在我腦海中留下深深的印記。理性不僅僅指人的思想，而且能影射到人的靈魂。居里夫人因爲理性，拒絕爲自己辛苦研製的鐳申請專利，她放棄了名利與榮譽，依舊在簡陋的實驗室裏工作，她的奉獻精神令人感動；文天祥因爲理性，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，最終以身殉國，他的愛國熱忱天地可鑑；司馬遷因爲理性，忍辱負重，選擇忍受宮刑，最終完成了歷史上第一部紀傳體通史《史記》，爲後人的研究創造了巨大的價值，他的執著信念爲人敬仰。理性是人生中一座閃光的豐碑。

攀登，向上，向上！所有的有志青年，都向着夢想中的高山進發吧，只要你的勇氣足夠，意志堅定，你終能到達山頂。

請記住，無限風光在險峯！

關於攀登作文3

遊覽雲臺山，肯定少不了登山。

登山享受的是一種攀登過程的樂趣。攀登的過程，是一次挑戰自我、戰勝自我意志和體力的過程。當你氣喘吁吁、雙腿痠澀的登上山頂，俯視山下，你除了有“一覽衆山小”的感覺，還會有一種征服大自然的成就感！

乘坐觀光大巴順着蜿蜒崎嶇的山路，穿越大約二十多個山洞，我和妍兒來到茱萸峯的山腳下，擡頭望着陡峭的茱萸峯，我和妍兒互相對望，不約而同的說，一定要登上茱萸峯，纔不虛此行雲台山之遊。

攀登茱萸峯大概要攀爬1700多級臺階。妍兒帶路走在前面，我跟在妍兒的身後，爬一陣兒，歇一陣兒，還要時不時的喊：“姑娘，慢點兒，等媽媽一會兒。”提醒妍兒適當照顧一下她這個平時不運動的老媽。本着“看景不走路，走路不看景”的原則，我和妍兒遇到景色秀麗的地方，就停下來，喝水拍照休息，感覺體力稍一恢復，就繼續向上攀登。攀登至藥王洞的時候，距離茱萸峯還有595個臺階，攀登任務已經過半。我和妍兒稍事休息，繼續征服剩餘的臺階，可沒想到，隨着山頂目標的接近，體力越來越不支，雙腿越來越沉重，妍兒也不似先前攀登的那樣有勁頭了，打道回府的想法初露端倪撅起小嘴巴，不情願的'挪動腳步緩慢的攀登。爲了調動妍兒的興致，我採了一些黃色的野菊花遞到妍兒手裏，讓她聞聞是不是有撲鼻的清香，我又從兜裏掏出一個蘋果給妍兒，讓妍兒解解渴補充一下體力，就這也絲毫沒讓妍兒高興起來。（小妮子，其實老媽早累得受不了了。）無論如何是絕不後退的。我和妍兒拖着疲憊的身體挪動着腳步繼續緩慢的攀登。臺階越來越陡，山頂越來越接近。最後，妍兒撅着小嘴巴和氣喘吁吁的我一起登上了茱萸峯。

下山就比較輕鬆自如了。因爲遊覽茱萸峯的遊人實在太多了，下山的通道很擁堵，於是我和妍兒原路返回。快到山底的時候，有一個賣旅遊紀念品的攤位，妍兒拿着一個木製娃娃愛不釋手，我站在一旁，沒有要買的意思，攤主開始打趣我：“你這個媽媽可真摳門兒，姑娘那麼棒，小小年紀就登上山頂，也不買個禮物鼓勵鼓勵，慶祝慶祝？！”我忍不住又好氣又好笑，直言不諱回覆：“不是我摳門兒，雲臺山這兒的旅遊紀念品太宰人了。”那攤主見我這般說法，很委屈的說：“嫂子，我這個木製娃娃才二元錢。”嘿，雲臺山的人還真會套近乎，還真遇到不宰人的了，這麼便宜還猶豫什麼啊，買吧，給妍兒留個紀念。妍兒拿着心儀的木製娃娃，臉上開始漾起了笑容。

從雲臺山回來大概有十多天的功夫，我和妍兒聊天說起攀登茱萸峯的時候，妍兒有些些後悔，其實沒有那麼累的，不該和老媽生氣，好不容易出門散心遊玩一次，下次可一定不能再這樣了，多沒意思啊！

秋天是登高遠眺的好季節，期待下一個秋天和妍兒一起出遊，繼續體驗享受登高的樂趣。

關於攀登作文4

耶！我考上了心儀的學校，小升初終於可以告一段落了。可還是不能鬆懈，還要爲中學做準備。但卻可以有足夠的時間來細讀中國古代四大名著原著。《西遊記》是我看的第一本名著原著。

《西遊記》是中國古代魔幻小說中的巔峯之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻的塑造了四人及其經典的形象，他們懷着不同的目的走上了同一條道路，面對難以想象的妖魔鬼怪、險惡絕境，他們既有矛盾，又有合作的情誼。作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感來寫這本書，讓我們讀後受益匪淺。

西遊記的`主要人物有很多，如：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、觀世音菩薩、如來佛祖……這些人物性格特色很是分明，使讀者讀起來栩栩如生。例如：孫悟空生性聰明、活潑、勇敢、忠誠、嫉惡如仇、敢於反抗，是機智與勇敢的化身。豬八戒雖然好吃懶做，但卻是孫悟空的左膀右臂；雖然有點小自私，卻討人喜歡；雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。唐僧誠實善良，一心向佛，膽小怕事，迂腐，鑑別能力差。沙僧在保唐僧去西天取經，一路上任勞任怨……

在這本書的一百回中，最令我感到有興趣的便是第五十三回《禪主吞餐懷鬼孕，黃婆運水解邪胎》。這一回講述的是：唐僧師徒四人有一天走到女兒國外的子母河邊，唐僧和豬八戒因口渴喝了河裏的水，沒過一會兒他們的肚子越來越大，感到肚子裏似乎有一塊肉球在動。問過路邊的老太婆後，得知喝了此水，三天會生出個女娃娃。豬八戒聽後嚇得大喊救命，唐僧也嚇得直掉眼淚。又得知南面山上的泉水可醫治此問題，他們便去了那面的山上。在那裏，孫悟空與紅孩兒的叔叔打鬥起來，沙僧趁機取水。最終他們在南面山上喝了些泉水後，終於不會生孩子了。從這一回中，可看出孫悟空的勇敢與機智，以及唐僧與豬八戒的貪生怕死，還有沙僧與孫悟空配合是多麼默契。

通過讀《西遊記》這部名著使我受益匪淺，收穫了很多。我知道了唐三藏師徒四人在取經過程中所經歷的九九八十一難時，他們是多麼的齊心協力，擁有着何等的勇氣驅使他們一又一次的戰勝妖魔鬼怪往西前進，取得真經。

在我們求學路上，一定也會有無數的艱難困苦；在我們今後的人生道路上，一定也會遇到許多的溝溝坎坎，我一定也要向他們師徒學習，不怕困難，勇敢面對，以智取勝，勇於攀登。我愛《西遊記》，通過讀它使我多亮了一盞知識明燈，讓我愛上了閱讀中國四大名著，並能從中提煉出一些令我終身受益的東西。