實用的寫活動的作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的寫活動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫活動的作文 篇1

二年級時，我們班開展了一次活動 泡泡大PK，有趣極了！

“噹噹嘀嘀……”隨着這美妙的音樂聲響起，同學們便停止一切課間活動，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待着老師的到來。隨後，勞老師笑容滿掬，大步流星地走進教室來，她和藹地我們說：“同學們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說：“帶了。”大家一邊說一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個瓶子，裏面附着一根長長的吸管。老師說：“那我們今天就來一個泡泡大PK，馬上準備好，開始吹。”大家開始認真吹起來，我心裏很激動，一下子就吹出來了一個特大的泡泡，泡泡離開吸管，在空中飄動着，好像是急着去找夥伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個大泡泡，嘴裏不停地小聲唸到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學，王歡正不緊不慢地從吸管裏吹出好幾個“雙胞胎”；何炫爲李磊燙出了一個五顏六色的`髮型；粗心的何福蘭吹出了一個比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說道：“咦，粗心的人也有細心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮着許多五彩泡泡，這裏真是泡泡的天堂啊！

也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來，我一連好幾次都沒有吹出泡泡，連小的都沒有，我感到很氣憤，我準備放棄時，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵我，我才勉強堅持了下來。也許“泡泡兄弟們”被我的誠心感動了，又與我“親密合作”起來。我又吹出了特大號的泡泡。在比賽結束時，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。

通過那次活動，我悟出了一個道理：做事要持之以恆，不要被一時的困難嚇到。

寫活動的作文 篇2

星期二，中午有廣播我聽裏面說：“明天星期三，中午十二點，在操場上舉行買書或賣書活動。”我們大家聽了以後覺得很奇怪。“怎樣賣書賣書呀？”“要不要原價賣？”“是不是要帶很多錢？” …… 就這樣一個一個問題浮出了同學們的大腦，老師見我們疑惑不解，便跟我們說：“這是我們鳴小生第二屆的讀書節，如果你不要的書，可以用低價賣給同學……”。這是我們茅塞頓開。

星期三，我準備了十三本書，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎着大包小包地去了操場。等我們去操場的時候，那兒已經有幾個攤位了，等我們一本一本的把書擺好時已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來了很許多圍觀人，這時我和許諾一起說：“買書送玩具！買二本送一個玩具。”接着這一雙雙手伸向了我們的書。操場上的同學有的手拿書本，大聲吆喝；有的`張開嘴巴，討價還價；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢。最後在我們那裏四個人一共辛辛苦苦掙到121元，啊！這對我來而言真是個大數字、大收穫呀！還有的同學喊破了喉嚨也沒買出一本，而且還有同學去別的攤位，去推銷，心裏非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學拿起教室裏的黑板上面寫了廣告詞，站在凳子上，舉着黑板大聲宣讀廣告詞。操場上同學們的賣書方法真是八仙過海，各顯神通啊！

經過此次活動，我真正懂得了那些店主賣東西很不容易，同時父母掙錢也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！

寫活動的作文 篇3

下課了！同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。這時候操場上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩遊戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什麼呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書籤。

秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進去，你就會被它的景色陶醉了。優雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那麼強壯，永遠穿着它那鮮豔的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的`，身上有一顆顆小斑點，還發出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿着樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接着剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然後用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧，還畫了個小鼻子，最後把它夾進書本壓上幾分鐘，拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的小書籤做好了！它是屬於愛學習的人的，我決定再做許多小書籤送給我的同學。

看！這就是我的課餘生活！以有趣以快樂！

寫活動的作文 篇4

“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

乒乓球室裏，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終於吳昊因爲抵擋不住對手的`猛攻而敗下陣來，期待着這場勝利的同學們，像是被抽乾了水分一樣，無精打采的低着頭。

寫活動的作文 篇5

今日下午第三節課是課外活動，我們進行了今年運動會上的一項，一開始我們都以爲那是一個遊戲，其實這是運動會上的一項。

李老師讓我們圍着操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍着操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習五分鐘跑步，就讓我們玩遊戲，規則是：男生女生個分兩隊，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈裏有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的'呼啦圈，在站到所有男生的後面，然後男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的後面。

遊戲裏開始了，第一組因爲排頭的手臂有一點小，可是要費好長的時間才行，所以第二組贏了，後來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，後來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！

寫活動的作文 篇6

今天，是6月2日，我校舉辦了“‘六一’文藝會演”，由於昨天下雨，校長爲了讓我們不感到遺憾，所以今天補辦了“‘六一’文藝會演”。

陳梓楊等幾個同學是本次會演的主持人。第一個節目是歡歡合唱團的預備團表演，他們唱的是那麼動聽，那麼悅耳，我彷彿也隨着歌聲加入了他們的行列、第二個是抖翁。又是令我驚心吊膽，不少同學都在尖叫，有時很精彩，大家都情不自禁的鼓起掌來。下面是最精彩的一場，只見兩位老師開始抖翁，到了一定速度，他們會拿下放在“魚叉”上，等到三個集齊了，一位老師把“魚叉”慢慢升高，最後摘下，放在嘴裏，擡頭。接着重複這樣的`動作。到了最後，是五（2）班的大合唱，演出進入了高潮，同學們都非常興奮。大合唱唱完，會演就結束了，但一直到放學後，同學們都還在討論今天的演出。

這個“六一”真是既愉快又充滿了意義！

寫活動的作文 篇7

今天，我們學校舉行了藝術節。

藝術節多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩鬥翁的。令我印象最深刻的還要數捐書這個環節了。

只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領了幾位同學上臺，聽了校長的介紹後，我這才明白這兩位是來自甘肅的老師，他們那裏的孩子都十分窮，我聽到這裏心彷彿顫抖了幾下，不信想起了現在孩子的'自私，貪婪。兩位老師一上來就爲我們深深地鞠了一躬，然後結果同學們手中拿着的書，對着拿書的同學微笑了一下。接過話筒後感嘆着世上好人多，然後又深深地鞠了一躬，他雖然笑着，可我彷彿看見他的眼中盪漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學們又有新書能讀了。”令我聽後感覺眼眶一陣發酸。

今天的藝術節後，令人不由得深思起來。

寫活動的作文 篇8

今天是7月5日， 居委會的小陳姐姐請我去搞活動。我看見了大姐姐表演書法，還有很動聽的笛子獨奏、還有優美的`歌唱表演……今天的活動真精彩呀！

今天天氣炎熱，汗流浹背，氣溫達到34℃，居委會領導非常關心我們，給我們每個小朋友發了礦泉水和卡通型的扇子。今天我積極舉手回答問題，還領到了獎品。今後我要更努力學習，領到更多的獎品。

寫活動的作文 篇9

我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。

一天下午兩節課後，喻老師拿着雞蛋走進教室，微笑着對我們說：大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？什麼？握雞蛋，那還不容易！大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。

第一個上去的'是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握着，可蛋一點也不理睬他！之後一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅着臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！於是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知爲啥？它仍然是圓溜溜的。最後，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰着頭，挺胸，急忙走上講臺，教室裏頓時沸騰起來了，我之後那位同學拉着對我說：雞蛋碰到對手了！我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥着拳，右手緊緊握着蛋，抿着嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。

最後，老師告訴我們：蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學家發明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個道理造成的。

真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這麼多學問！