【熱】神奇的魔術作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的神奇的魔術作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的魔術作文1

今天，老師要給我們變一個小魔術——剪不斷的繩子。

魔術開始了，老師先拿出一條繩子和一把剪刀，這些東西看起來很普通，接着老師把繩子折起來，在弧形的部分剪開，“唰”的一聲，繩子變成了兩段。我想：繩子不是已經斷了嗎？爲什麼還說是剪不斷的繩子呢？難道繩子斷了還會接起來嗎？真是神奇。老師繼續做，老師叫了一個同學吹一口氣，然後從手裏抽出繩子，同學們都驚訝得愣住了，繩子竟然完好如初，連一絲痕跡都沒有。有的同學也出來變，她學着老師的.樣子，把繩子對摺，然後用剪刀剪開，緩緩拉出，生怕繩子接不起來，繩子被拉出來了。可是繩子早就一刀兩斷了。那個同學灰溜溜地走回了座位。“叮鈴鈴！”下課鈴打響了！我真想再上一次。

這次課真有趣！

神奇的魔術作文2

魔術的神奇，總是令人讚歎，光速一般的手法，神奇的變換，高中部唯一一個魔術，誰會錯過？現場的我們都在期待，會變出一隻鴿子嗎？

那是一個人的'魔術，還有配樂。開始的兩分鐘，他變的是細長的棍子，一會兒消失，一會又變長了一倍，，又從藍色變成紅色，一會兒又從西裝衣袖裏閃出來。或許觀衆要求較高，這些簡單細小的變化還不足以吸引我們的目光，我們還沒有太大的反應。爲了搞搞氣氛，魔術師側着身子，右手放在右耳根後示意我們。我們便附和着鼓掌。很快，變換大的來了。一開扇，接着不知怎的，他的手上還就出現了一隻還在撲翅膀的白鴿！然而好戲在後頭，舞臺右邊有一盆綠綠的東西。魔術師緩緩地揮動他手中的扇子，綠花的花瓣一層一層變紅了！而且幾扇之後，全盆變紅了，還似乎在慢慢變大。哇，這頭一回見啊。

我們都在驚呼，差點忘了鼓掌。

神奇的魔術作文3

今天下午，我剛一進教室，就看見老師戴着一副眼鏡在整理撲克牌，我有點納悶：“老師整理撲克牌幹什麼？難道今天要玩撲克？”這 時 老師說：“今天我要表演魔術，我請一位同學任意抽一張牌給其他的同學看，然後放回撲克牌裏，我就能把那張牌抽出來！”

大家都說不相信，我雖然相信但嘴裏也喊着不信。老師就讓小霖上去抽一張牌，老師先往牌上吹了一口“仙氣”然後才讓他抽，小霖抽了一張黑桃5給我們看，然後放回到牌裏，讓老師選。老師先拿起一張牌放到耳邊聽了聽，好像那張牌能告訴她哪張是似的.，然後說：“這張不是。”然後又抽出一張放到耳邊，“這張也不是。”她輕巧地抽出一張，果斷地說：“就是這張了！”哇，真的是那張黑桃5！隨後，老師又讓我和小霖合作表演魔術，我抽了一張黑桃A展示給別的同學看，然後放回到撲克牌裏，因爲於中霖沒有掌握竅門，所以找了半天也沒找到。

最後，我們一起找竅門，我一邊看牌一 邊回想 老師表演時的情景，突然，一位同學大叫一聲，說出了原因：“這邊都是雙數，而那邊的都是單數！”老師誇他說：“你真棒，這麼快就發現竅門了！”

這個魔術看起來真神奇！

神奇的魔術作文4

今天，在作文課上，老師給我們請來了一位神祕的人物——魔術師。

魔術師開始表演了，我最感興趣的兩種是“無中生有”和“火焰變糖”。魔術師表演無中生有的時候，他先拿出了一個空袋子，裏面沒有任何東西，他用手先抓了一把空氣，然後對着空袋子一扔，最後從袋子裏面拿出了一個水晶盒，這就叫“無中生有”。

魔術師接着又表演了“火焰變糖”。他先拿出了一個鍋蓋，在上面擠了點兒魔術水，然後他掏出打火機在上面點了一下，燃起了很大的火，他再用鍋蓋一蓋，火沒有了，變出來了很多的糖，這就是“火焰變糖”。魔術師給我們每人發了一塊糖，我們邊吃邊看，大家都看得可開心了。魔術表演結束了，魔術師也走了，我心裏想：我長大了也要成爲一位有名的'魔術師。

啊！魔術原來真神奇呀！

神奇的魔術作文5

你在課堂上玩過魔術嗎？你見證過你的同學成爲一名小小的魔術師嗎？恐怕沒有吧？那就認真聽我介紹吧！

第一個上臺的是牛彥雪。她拿出了一根長繩子，一個帶孔的小球，一塊紅色的布。她先用繩子把小球繫上，然後把紅布蓋在小球上，見證奇蹟的時刻到了，當她掀開紅布的時候，繩子和小球分開了。這是怎麼回事呢？原來她在紅布里面把繩子和小球解開了，所以當她掀開紅布的時候，繩子和小球是分開的。

第二個上臺的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的'報出了牌數，原來她把牌的角掰開了。

第三個上臺的是葉浩懿。他拿了一個小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來小卡片是雙層的。

第四個上臺的是薛俊傑。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒有掉下來。原來他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。

聽了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找幾個小夥伴一起變變魔術吧！

神奇的魔術作文6

今天在作文課上雷老師給我們表演了一個神奇的魔術，魔術的名字叫“火眼金睛”。

老師準備遊戲的材料有四個標有1、2、3、4順序的紙杯，還有一枚硬幣。老師要選一個小助手，當時每個人都很緊張，都希望選到自己，最後老師選了侯博凱當小助手，遊戲規則是如果有人泄密就罰10枚快樂幣。遊戲開始前雷老師跟侯博凱說了一段悄悄話。

遊戲開始了，老師閉上眼睛，侯博凱把硬幣放到了3號杯子裏，老師開始猜了，只見老師敲了一下杯子的頂部，一下子就猜中了。第二次侯博凱把硬幣放在4號杯子裏，老師沒有敲杯子，也猜中了。遊戲結束了，老師讓我說她是爲什麼猜對的.，我們都沒有答出來，最後老師叫侯博凱說出答案，原來是：老師問放好了嗎？侯博凱回答說好是第一個杯子，好了是第二個杯子，放好了是第三個杯子，已經放好了是第四個杯子。

這個遊戲真有趣！

神奇的魔術作文7

春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術表演。

倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲。“野火燒不盡，春風吹又生。”我彷彿聽到了大詩人孟浩然在吟誦。

人們還在讚美着小草的勃勃生機，突然又被那邊的.奼紫嫣紅所吸引：粉雲片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮豔的鬱金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，鬱金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環;習習的微風，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點綴了她們獨一無二的美……

帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!

神奇的魔術作文8

今天，李老師問我們同學們想看魔術嗎？我們都說想，然後老師拿出三個杯子，分別寫上123的`數字，之後借了一枚硬幣，說：放在隨便一個杯子裏，然後就說：你們相不相信，我有順風耳千里眼和超能力，有的人說不相信，也有人不相信。反正我是相信了，因爲魔術師每次都說到做到，所以我相信。之後老師就示範給我們看了。第—輪是順風耳，老師到牆角去了，有倆個人監督李老師，防止李老師看。放好了，在兩號杯子裏，老師——猜就中了，教室裏—片掌聲。我們個個都驚歎不已。

第二輪是千里眼，在牆後面不看。放在了—號杯子裏，老師一說就中。在二號杯子裏，—片掌聲響了起來。我心裏懷疑，這其中一定有奧祕。

第三輪是超能力，李老師廁所裏去。過了一會，放在三號杯子裏。老師居然又猜中了，我都不知道老師怎麼這麼神奇。

神奇的魔術作文9

“哇——這——不可能！”是誰在大叫，原來是我們啊，是怎麼回事，“謎底”現在揭曉。

原來，是老師在給我們變魔術啊！老師要表演魔術，同學們的心情非常驚訝，有一些人說：“老師不可能表演，魔術這種東西，是絕對不可能存在的。”還有人說“老師，你是不是吃錯藥了，腦袋短路、糊塗了？”還有人說“好期待啊，不知道老師會什麼？變出一朵嗎，是不是一隻白鴿，難道是一隻小兔子？

老師拿出魔術要用的工具，對我們說：”大家看好，魔術現在馬上要開始咯！“

老師給我演示了一次，成功了。接着叫一位同學上去表演一下子魔術，可是，那位同學失敗了，這時，我心裏想：哎，不要氣餒，古人們都說失敗乃是成功之母，我相信，只要多練習就可以成功了。”老師這樣子做了似乎8次，我們才清楚，原來這是有小竅門的'。想知道答案嗎？自己親身去找吧！哈哈哈……

神奇的魔術作文10

今天，老師在學校表演了一個有趣的魔術，這個魔術道具很簡單，只需要一瓶水，一個杯子和一張卡紙就搞定了。

魔術開始了，教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯着老師，只見老師拿起水瓶，擰開瓶蓋，把水倒進了杯子裏，水倒得滿滿的。接着老師又把卡紙蓋在杯子口上，一隻手託着杯底，另一隻手摁住卡紙，這時老師緊張得手有些發抖，臉漲的通紅，她深深地吸了一口氣，突然，老師猛的一倒，鬆開按着卡紙的.手，紙片象粘在了杯子口上似的，水一滴也沒有流下來。頓時教室裏一片歡呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！

這時爲什麼呢？老師解釋說這時大氣壓強的作用。雖然我沒太明白什麼意思，但回到家我一定要親自做一下，研究研究。

神奇的魔術作文11

“咚咚！咚咚！”誰在敲門呢？我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精緻而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然後打開盒子，只見裏面有張紙條，寫着：

“快來吧！比利亞”

我輕輕地念着這句話，忽然奇蹟出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因爲這個魔術盒可以讓你實現四個願望。”說完之後，精靈比利亞突然消失了。

我想：實現四個什麼願望呢？對了。我的第一個願望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；

第二個願望讓落後貧困的'地區的小孩能夠健康的成長、快樂的上學；

第三個願望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；

第四個願望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴着和平的陽光幸福成長。

我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些願望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術盒呢？原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成爲現實。啊！時鐘已指向了六點，我該起牀了。

神奇的魔術作文12

今天我們觀看了一個視頻——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許願幣》。

《許願幣》的表演者是張昱，他用他那高超的技術、飛快的手速爲我們表演了這個魔術。

魔術開始啦！張昱把四枚硬幣放入一個銅環中，再把一個空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子裏了。魔術師又一次表演了這個魔術，這次是那個銅環落進了桌子下的`空杯子裏，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。

看到這裏，我已經被魔術師高超的技術所折服了，我真佩服他。

接下來，魔術師把銅環拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進了空杯子裏，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術師打了一個響指之後，讓嘉賓晃一晃，發現聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子裏的硬幣倒出來，發現只剩下一箇中國錢了。然後，張昱把中國錢拿在手中，把剩下三個硬幣都變出來。

我又被魔術師高超的技術給折服了。

魔術師把中國錢放入杯子裏，把三個硬幣都變沒，而中國錢又回到了他的手中。接着，魔術師把中國錢也放進去，倒出來，四枚硬幣都變成了中國錢。

魔術表演完之後，我深深地被魔術師打動了，魔術實在太高深莫測了，魔術實在太好玩了！

神奇的魔術作文13

“魔術”，一個多麼誘人的詞眼，它神祕莫測、節奏快、富於變化。往往可以給人無盡的幽默。今天，我們踏進魔術的大門，去尋找無窮的奧祕。

老師笑眯眯地看着我們，對我們說：“今天我們來變魔術！”

老師搜了搜同學的櫃子，找到了一本書，放在椅子上。緊接着，老師神祕兮兮地拿出一個碟子，對我們說：“這是一個普普通通的碟子，看！”

又拿出一枚一元硬幣和五角硬幣，把一元放進碟子裏，五角放在手掌心，拿出一個杯子，將它緊緊地扣在碟子上，鄭重地宣佈：“下面，我要讓五角的硬幣穿牆，出現在杯子中！”

大家都很想看看老師到底能玩什麼花樣！

老師把五角捧在手心吹了一口氣，看看，嫌棄極了，“還不夠，怎麼辦呢？”

老師讓旁邊的同學用力地吹一口氣。於是，老師把手高高舉起，砰！一枚五角硬幣真得掉落在杯子裏。

“好神奇呀！”

“老師，你怎麼做到的呀？”

同學們七嘴八舌地問。

“大家看，這個碟子有彈性，而且，我放一元的'時候，把五角悄悄地放在底下。”老師說：“我把那個五角放在了口袋裏。”

能夠瞞天過海的魔術，會成爲奇蹟嗎？

神奇的魔術作文14

今天一上課，老師就給我們請來了一位魔術師。老師一邊說。一邊發給我們一個杯子。杯子裏面有一個叫胖大海的果實。這個果實是棕色的，我聞了聞，好臭啊。

這個胖大海兩頭尖尖的'，中間胖胖的。它長了一個啤酒肚，像一個迷你的橄欖球，也像一滴雨滴。它穿了一件棕色的，皺巴巴的衣服，像是從垃圾堆裏撿來似的，怎麼抹都抹不平。

老師在杯子里加滿了水，胖大海就開始變魔術了！我的胖大海是一個急性子。一開始，它還浮在水上面。不一會兒，它的頭就開始冒泡，像小魚吐泡泡。它碰到杯子的時候也會冒泡。然後，它開始像棉花一樣膨脹，它的味道也越來越香了。

我喝了一口，一開始我覺得很苦，後來我覺得很香，而且老師說這個胖大海還可以治嗓子呢。

老師說，這個胖大海還有一個小小的故事。很久以前，有一個叫彭大海的人，他經常去山洞裏採青果。這種青果曬乾了，以後可以治嗓子，可是山洞裏有一條蛇，有一次他去了以後，再也沒回來。人們爲了紀念他，再加上他比較胖，於是人們就把這個青果叫做胖大海。

我覺得這個故事很感動。

神奇的魔術作文15

“啪”的一聲，黑色的豆子被魔術師拍進了自己的腦袋裏。神奇的魔術就這樣開始了，我已經等不急啦。7月中旬，我觀看了一場魔術表演。

穿着黑袍衣服的魔術師拿了三個空空的碗分別扣在桌子上，又拿出三個豆子放在三個碗裏，他從碗裏拿出一個豆子，說：“進！”不可思議的事情發生了，碗里居然有兩顆一模一樣的豆子。我很好奇：“這個碗一定是有一個小洞洞。”魔術師給大家看了看他的碗，一點都沒有破損，這個節目叫“仙人摘豆”。

一位美麗的姐姐手腕一扭，從背後變出一把又一把五顏六色的傘，有紅的.、黃的和藍的，最後，她又變出了一朵紅色的大花傘。這麼多的傘到底是從哪變出來的呢？

一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在舞臺上，原來是魔術師把紙揉得像雪花一樣，迎着舞臺上的風飛了起來。如果在夏天下這麼一場大雪，那該多涼快呀！

魔術師還表演了變臉、賽活驢、雙簧、金玉滿堂和大魔術

精彩的表演結束了，我們團團圍住了魔術師田學明老師問東問西。田老師是穆派戲法第四代傳人，踏入魔術界20年了。您的豆子是怎麼變出來的？田老師告訴我們：“學魔術很枯燥，練習的時候要有耐心。”

神奇的魔術帶給了我們無盡的快樂。