神奇的魔術作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的神奇的魔術作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的魔術作文1

上課了，老師一本正經地說：“今天咱們來玩個有趣的遊戲。”於是，我在心裏嘀咕，玩什麼遊戲呢？好不好玩啊？

老師叫俞黎傑去挑兩本厚厚的書，俞黎傑仔細地挑了兩本遞給老師。這時，同學們紛紛圍上去，老師拿起書本，這本翻一頁，那本翻幾頁，象是在洗牌，突然，老師的嘴像是一個大和尚在默默地念經，最後重重壓一下。嘭，一個強大的聲音刺破了我的耳朵，老師問；“誰來把這兩本合起來的'厚厚的書拉開來？”

平靜的教室霎時變得熱鬧起來，同學們紛紛舉起小手來，老師說讓女將來，同學們都很好奇這個女將是誰。呂婉穎走了上去，拿着書本用力扯了扯，卻沒有任何效果，喪氣走了下來。

丁翃和張元昊走了上去，一人一邊，使出吃奶的力量，張元昊費了九牛二虎之力，沒一會兒，結果出來了，書還是毫髮無損，他倆的臉像一個熟透的大蘋果。

又有兩個人興沖沖地上來，開始往兩邊拉，還是拉不動。全班出動，一起拉，像飢餓的小獅子搶食物，還是紋絲不動。

同學們很好奇，有的說老師施了魔法，有的說肯定用了雙面膠。胡澤雨裝成科學家，神祕地探索着她一面，又翻着另一面。

老師詭異一笑，張着嘴巴說出了答案，原來是摩擦力。老師那樣子，像是在說笑話。

神奇的魔術作文2

今天又是星期天，我要去參加蕭山日報小記者活動。小記者們陸陸續續地來到教室，大家都懷着激動的心情，等待着老師的.到來。

上課了，老師笑着走進教室，說要教我們怎麼把硬幣變出來？大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料：一塊紅布、一枚硬幣、一隻玻璃杯，他在講臺上教，讓我們在下面跟着學，大家都學得非常認真。

只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉下，讓大家看清什麼也沒有，然後將布放在桌上對摺，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最後將對摺的布提高對着玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順着布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術竟是這麼的神奇！小記者們反覆地跟着老師學了幾遍，直到大家都學會爲止。

參加了這次活動，我的收穫很大，魔術表演使我大開眼界。我很開心，因爲它實在太神奇了！

神奇的魔術作文3

有一次，我在做作業，碰到一道題目：要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名，這可把我難住了。要知道平時我做作業從不留空題，今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸，爸爸說：爸爸教你自己到網上去找一找吧。

那時我還不會上網，手裏的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎麼握住鼠標，怎麼打開百度搜索。然後讓我用拼音輸入法輸入關鍵字：茅盾。不到兩秒鐘，關茅盾爺爺的資料全都跳了出：茅盾，原名沈德鴻終找到答案了，簡直不費吹灰之力，網絡真是太神氣了！

從此我迷上網絡，回家作業中有不會的也不用擔心了，成語、古詩、名言，只有你想知道的，在網上都能找到，真是太方便了！我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發電子郵件。

爸爸還告訴我網絡給人們帶的`便利遠不止如此，像網上購物、網絡教育、天南海北的朋友居然都能在網上聊天我聽了感慨萬分，覺得網絡就像一位神奇的魔術師，爲我們展現了精彩的畫面，豐富的內容，動聽的音樂，無窮無盡的信息，讓我們在網上盡情漫遊，領略大千世界的無限風光。

神奇的魔術作文4

魔術，是用來娛樂大家的表演。

我看了一個魔術，一個人拿着棍子，他面前的桌子上擺了兩個碗和三個瓶蓋。那人把碗蓋在瓶蓋上，留下一個瓶蓋。

那人問觀衆們：“右邊的碗裏有幾個蓋子？”觀衆們一臉興奮：“一個瓶蓋都沒有。”當那人掀開碗，碗裏有一個蓋子。這還不是關鍵時刻，關鍵時刻是那人把那隻碗再次蓋上，問觀衆們：“現在碗裏有幾個瓶蓋。”觀衆們說：“肯定是一個瓶蓋。”那人掀開碗，碗里居然有兩個瓶蓋。

那又拿三塊冰塊，用兩個碗蓋上兩塊冰塊，留一個在外面。然後用木棍敲右邊的碗。問大家：“碗裏有幾塊冰塊？”觀衆們說：“應該是一塊。”

那人掀開碗，裏面有兩塊冰塊，大家這才發現在外面的冰塊不見了。

之後他又一次蓋上碗，用棍從左邊的碗指到右邊的.碗，口中說着：“去。”

最後他把碗掀開，只見右邊的碗裏有三塊冰塊，左邊碗里居然空蕩蕩的。

這不可能？一定有什麼祕密，我一點都不相信。

雖然魔術是假的，但是魔術能給人帶來快樂。

神奇的魔術作文5

今天，老師拿出了一個鐵環和鐵鏈，要給我們表演一個魔術，令我們驚喜萬分。這個魔術是這樣的：一個鐵環在一瞬間神不知鬼不覺地套在了鐵環上。要把鐵鏈套在鐵環上容易，可老師沒有用鐵鏈在上面打個結再把鐵環套上去，而是把鐵鏈拿着，讓鐵鏈在鐵圈裏，然後手拿鐵環的手一鬆，鐵環便套了上去。這使我們感到很奇怪，而且很想試一試。

我試的時候學着老師的樣子去做，生怕做不成功，想起有人已經成功了，我便大膽地去做。可是，鐵環還是“啪”地一聲掉在了桌子上，失敗了，這使我很納悶：爲什麼別人做成功了，我卻不能？也使我很不甘心。我又開始回想做成功的'那個同學是怎樣做的：也就是把鐵環稍微斜了一下啊，我也那樣做了，但就是不行，這又是爲什麼？我又開始了種種猜測，難道真的有什麼魔力嗎？直着鬆開不行，斜着鬆開不行，到底是怎麼做的呀？

到最後，老師講出了其中的祕密：原來，老師以非常快的速度把鐵環翻轉了一下，鐵環就自然地套在了上面。哦，怪不得我不行，原來鐵環需要翻轉啊！我終於知道了其中的奧妙，終於能夠如願以償的表演這個魔術了。

神奇的魔術作文6

魔術，是我們生活中經常碰到的事情。魔術就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過去，尤其是我！

一天，媽媽正在津津有味地看魔術表演，於是，我也被吸引過去了。一個人拿着一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒看到。接着，這個人把這張牌混到撲克牌裏，並且刷了一次牌，可是，令人不可思議的`是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。後來，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術，可是，當我去尋找這張牌的時候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發不見了。

這讓我感到很奇怪：爲什麼他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是爲什麼呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然後抽出來給我們看，肯定是這樣，不然怎麼可能會這麼快就找到了這張牌呢？

一天，爸爸拿着一個黑袋子，然後問我裏面是否有東西？我回答：“沒有啊！”不知道怎麼回事，爸爸從裏面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走後，我拿起袋子才發現，原來，裏面有兩個袋子，只是有一個袋子偏小，我看不出來，才很奇怪。

我後來又去騙了一下媽媽，誰知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！

魔術，是一種娛樂的方式，魔術，多麼令人驚奇！

神奇的魔術作文7

除夕晚上,我和爸爸媽媽一起觀看期待已久的春節聯歡晚會。

晚會上節目精彩紛呈，有優美的舞蹈、動聽的歌曲、滑稽的小品和相聲，扣人心絃的雜技，這些節目不時贏得觀衆陣陣掌聲，但我印象最深刻的是劉謙的魔術表演。

帥氣全身穿一黑衣，面帶微笑，一登場就贏得了掌聲和吶喊聲。他先拿出一個裝滿橙汁的紙杯，只見他輕輕地喝了一口後又倒滿，隨後他把紙杯倒着放在手心，用手捏了捏，哇，紙杯裏的橙汁竟然不見了，真奇妙！我簡直不敢相信自己的眼睛。等到他表演魔術的時候，我眼睛瞪得大大的，不敢眨眼，生怕漏過一個細節，只見撲克牌在劉謙中游刃有餘，他一會兒就把撲克牌分成數量不一的.10份，一會兒從1-K接順序把撲克牌放好，真完美啊！然後他又表演了高難度的“抓硬幣”，看着他把手慢慢地伸到有機玻璃下面“抓硬幣”，我幾乎屏住呼吸，我真怕他的手被劃傷，當他把手抽回來時他的手和有機玻璃完好無損，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，劉謙真是了不起！

“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想，劉謙的魔術是他付出精心的努力和辛苦的汗水纔得到的，無論我們做任何事情，都應該像劉謙一樣，刻苦學習，不斷進取！

神奇的魔術作文8

9月21日晚7:30，我和媽媽來到蕪湖奧體中心體育館，今晚這裏將上演一場頂級的魔幻盛宴，榮獲魔術“奧斯卡”梅林大獎的臺灣頂級魔術大師丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陸蕪湖啦!”

進入場內，幾千人的看臺上住無虛席，大師的“魔粉”還真不少。表演開始了：“撕報紙還原”、“超級分身”、“真人切割”、“變錢”、“趣味斷頭臺”、“讀心術”等節目精彩紛呈，上演了一個又一個令人瞠目結舌的魔術奇觀。有的節目驚險、有的離奇、有的浪漫夢幻、有的感人、有的讓人目瞪口呆、有的讓人捧腹大笑，歡樂爆笑的'互動也攪熱全場。更有那人體穿越和懸浮，令觀衆們覺得不可思議。大師充滿想象力的創作，再配合他獨特的表演風格，精湛的技藝，讓神奇的魔法活力四射，驚心動魄，加之時尚魔幻的舞臺，絕對震撼了全場觀衆的視覺、觀感的極限。

真是一場融萬種驚喜於一爐的神奇魔幻盛宴。魔術秀，期待再次來到江城蕪湖。

神奇的魔術作文9

今天在作文課上雷老師給我們表演了一個神奇的魔術，魔術的名字叫“火眼金睛”。

老師準備遊戲的材料有四個標有1、2、3、4順序的紙杯，還有一枚硬幣。老師要選一個小助手，當時每個人都很緊張，都希望選到自己，最後老師選了侯博凱當小助手，遊戲規則是如果有人泄密就罰10枚快樂幣。遊戲開始前雷老師跟侯博凱說了一段悄悄話。

遊戲開始了，老師閉上眼睛，侯博凱把硬幣放到了3號杯子裏，老師開始猜了，只見老師敲了一下杯子的'頂部，一下子就猜中了。第二次侯博凱把硬幣放在4號杯子裏，老師沒有敲杯子，也猜中了。遊戲結束了，老師讓我說她是爲什麼猜對的，我們都沒有答出來，最後老師叫侯博凱說出答案，原來是：老師問放好了嗎？侯博凱回答說好是第一個杯子，好了是第二個杯子，放好了是第三個杯子，已經放好了是第四個杯子。

這個遊戲真有趣！

神奇的魔術作文10

又是一個週末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閒不住了，要求爺爺表演魔術。

魔術表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的中間，然後順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接着把手帕一掀，硬幣真的'不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接着，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。

我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對着我們。原來杯沿上貼着一張小小的不太引人注目的圓形白紙，當杯沿扣在硬幣上時，白紙就將硬幣罩住了。

我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。

神奇的魔術作文11

今天，我和妹妹在玩乒乓球，正當我們玩得高興時，妹妹一個轉身，把我拋給她的乒乓球正好踩在腳下，我連忙跑過去撿起來一看，又白又圓的乒乓球上面有一小塊凹下來了，我們傷心極了，我拿起被壓扁的`乒乓球，垂頭傷氣地回到家裏。

媽媽見我這副模樣就問:“陳濤，你們怎麼回事？出去的時候還開開心心的，回來卻哭喪着臉。”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽看了看凹進去的乒乓球說：“想不想媽媽變個‘魔術’給你們看看？”我和妹妹異口同聲地說：“想。”媽媽邊說邊拿着凹進去的乒乓球向洗手間走去。首先，媽媽拿來一個杯子，然後把乒乓球放到杯子裏，最後，往杯子裏倒進熱水，只聽到“撲”的一聲，奇蹟發生了。“乒乓球碰到熱水爲什麼會變圓呢？”“那是因爲乒乓球體裏面的氣體碰到熱水以後，就慢慢地膨脹，通過氣體膨脹的這股力量把凹進去的部位給鼓出來了，所以就變圓了，怎麼樣？我這個‘魔術師’夠厲害吧！”媽媽得意洋洋地說：“哦，原來是這樣啊！”

啊！原來生活中還有很多知識等着我們去發現、去探索呢！

神奇的魔術作文12

今天下午，我剛一進教室，就看見老師戴着一副眼鏡在整理撲克牌，我有點納悶：“老師整理撲克牌幹什麼？難道今天要玩撲克？”這 時 老師說：“今天我要表演魔術，我請一位同學任意抽一張牌給其他的同學看，然後放回撲克牌裏，我就能把那張牌抽出來！”

大家都說不相信，我雖然相信但嘴裏也喊着不信。老師就讓小霖上去抽一張牌，老師先往牌上吹了一口“仙氣”然後才讓他抽，小霖抽了一張黑桃5給我們看，然後放回到牌裏，讓老師選。老師先拿起一張牌放到耳邊聽了聽，好像那張牌能告訴她哪張是似的.，然後說：“這張不是。”然後又抽出一張放到耳邊，“這張也不是。”她輕巧地抽出一張，果斷地說：“就是這張了！”哇，真的是那張黑桃5！隨後，老師又讓我和小霖合作表演魔術，我抽了一張黑桃A展示給別的同學看，然後放回到撲克牌裏，因爲於中霖沒有掌握竅門，所以找了半天也沒找到。

最後，我們一起找竅門，我一邊看牌一 邊回想 老師表演時的情景，突然，一位同學大叫一聲，說出了原因：“這邊都是雙數，而那邊的都是單數！”老師誇他說：“你真棒，這麼快就發現竅門了！”

這個魔術看起來真神奇！

神奇的魔術作文13

在20xx年的春節聯歡晚會上，有幾個魔術表演，都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術《年年有魚》特別神奇。

表演開始了，只見傅琰東手拿着一個瓶子出現在了舞臺上，他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子裏的金魚給觀衆看，並且說明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子裏的金魚倒入正方形的水盆中，將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發生了，他一吹口哨，說出口令，水盆裏的'金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒有成功，於是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試，他聽到金魚同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。

後面又表演了一個魔術，傅琰東拿出一幅畫着蓮花和三條金魚的畫，她說這畫上的魚也有靈氣，剛纔還看見魚動了一下。董卿擡起放在椅子上的養魚的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓，魚就出現在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子裏取出魚往畫上一蓋，魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱裏，傅琰東把畫靠近水族箱，只見畫上的魚都有到了邊框旁，一下子鑽進了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來了！

傅琰東表演的《年年有餘》真是不可思議！太精彩了！

神奇的魔術作文14

星期三，文昌小學同心班開展了魔術社團活動，由著名的魔術大師麥克親自教我們變魔術。我和同學們玩得可開心呢！

活動開始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子裏，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學們都看得目瞪口呆，羨慕極了！後來，麥克老師給我們揭祕：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來。接着，他還給我們示範了“聽骰子”。道具有：一個骰子、一個杯子和一個蓋子。老師把一個骰子放入一個小杯子裏，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子裏，把它蓋好，表演者側耳一聽，猜出是五，結果也是如此。這個魔術的祕密是：蓋子是透明的'，只要一偷看，就能知道是五。最後，老師讓我們獨立完成兩個魔術。剛開始的時候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來。後來老師悉心教導我，多加練習後我終於成功了！

我很喜歡魔術社團，魔術是科學的，摸出了門道兒就很好玩，如果你有興趣也來試試吧！

神奇的魔術作文15

今天，在作文課上，老師給我們請來了一位神祕的人物——魔術師。

魔術師開始表演了，我最感興趣的兩種是“無中生有”和“火焰變糖”。魔術師表演無中生有的時候，他先拿出了一個空袋子，裏面沒有任何東西，他用手先抓了一把空氣，然後對着空袋子一扔，最後從袋子裏面拿出了一個水晶盒，這就叫“無中生有”。

魔術師接着又表演了“火焰變糖”。他先拿出了一個鍋蓋，在上面擠了點兒魔術水，然後他掏出打火機在上面點了一下，燃起了很大的.火，他再用鍋蓋一蓋，火沒有了，變出來了很多的糖，這就是“火焰變糖”。魔術師給我們每人發了一塊糖，我們邊吃邊看，大家都看得可開心了。魔術表演結束了，魔術師也走了，我心裏想：我長大了也要成爲一位有名的魔術師。

啊！魔術原來真神奇呀！