關於勇敢的作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的關於勇敢的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於勇敢的作文1
她，是一個活潑開朗的小女孩。她樂於助人，有很多好朋友。她愛好廣泛，喜歡看書，是個小書蟲；喜歡游泳，在水裏就是一條小泥鰍。最重要的就是她是一個勇敢的孩子。這個小女孩就是我。
記得有一次，爸爸的腿受傷了，上了厚厚的夾板，夾板下需要墊上一層棉花纔會令他感到舒服。可是有一天吃過晚飯，媽媽說：“棉花有點不夠用了，去藥店買一些吧！”我聽到了，馬上自告奮勇地說：“我去吧！”說完，我就穿好鞋下樓了。
從我家到藥店有一段路，一開始我還沒那麼怕，可是我越走越怕。但我的`心裏不停地說：“不要害怕、不要害怕，我是個勇敢的孩子。”有了自我鼓勵，我又鼓起勇氣走了一段路。忽然，我看見了一位身穿警服的女警察，我立刻快步走在了她的前面，因爲那樣我覺得比較有安全感。
終於到了藥店，我鼓起勇氣對老闆說：“叔叔，有沒有棉花賣呀？”叔叔說：“對不起，小朋友，棉花剛好買完了，現在要預定纔有喲！”我正想：要不要預定呢？突然，媽媽就好像神一樣冒了出來了，我大吃一驚，姐姐巴巴地說：“你、你怎麼會在這裏？”媽媽說：“因爲我要保護你呀！”最後，我和媽媽一起回家了。
經過這次經驗，我漸漸學會了：自己搭公交車、自己去學校對面買文具等等。我慢慢覺得自己也像一個小大人了，我也覺得我的膽量越來越大，是個勇敢地孩子了。
關於勇敢的作文2
在生活中，你一定遇到過各種各樣的困難吧。你是怎樣通過自己的力量去克服困難的呢？
記得上一年級的時候，我們還在以前的四完小讀書。那一天中午，我從以前的路去四完小。但是那裏在建橋，有一大堆很大的鐵塊，擋到了我的去路。那裏正有四個工人在搬，可是由於鐵太重了，他們費了好大的勁，但仍然沒能夠將鐵塊搬走。我只能夠站在旁邊等。可是看看手錶，馬上就要上課了。我看到工人叔叔們就好像沒有馬上要搬動的意思，而是在旁邊商量着應該怎麼辦。唉呀，怎麼辦呢？如果遲了到，一定會被老師批評的.，我怎麼敢進教室呢？不行，我得馬上過去！所以我決定從鐵塊上跨過去。
等我小心翼翼地跨過去以後，我覺得大腿好像好痛。當時很急沒注意，但是走了一會腿更疼了。我低頭一看，啊！我的大腿處出現了一條很深的口子，正在向外流着血呢！我趕緊靠在旁邊休息了一下，拿出紙按住出血的地方。心想：疼死了！早知道就不要跨了。呀！算了，事已經發生了就算了。那血已經止住了，但紙已經被血染紅，我從來沒有見過這麼多的血，太嚇人了！還好，血被止住了。我拐着腿走進了教室，老師已經在上課了，我便默默地回到了座位。
下午放學回家，我將自己的傷口給爸爸媽媽看了。爸爸就非常着急的找來碘酒和棉籤給我消毒，塗完了，感覺腿更痛了！但是我咬緊牙關，沒有哭！爸爸媽媽見了，心疼地說：“晶晶好棒！好勇敢！中午哭了嗎？”我很自豪地說：“我沒哭，還是自己止住血的！”我看見爸爸媽媽都笑了！看見爸爸媽媽的微笑，腿上的傷便不痛了。
現在回憶這件事，我真爲自己的勇敢感到自豪，那次以後，遇到什麼困難我都會冷靜地想辦法自己解決，我也覺得自己很了不起喲。
關於勇敢的作文3
一個海員說，他最喜歡的是起錨所發激起的那一片潔白的浪花。一個海員說，最使他高興的是起錨所發出的那一陣鐵鏈的喧譁。我說，我最喜歡的是航行的博浪，帶着盼望出發，最後帶着盼望到達
浪花，忘形一綻，是你前進的羈絆。奮力拼搏，讓汗水溶在海里，化作動力的方向盤，指引你去乘風破浪，到達勝利的彼岸，理想的殿堂。
現在的我們，正在海洋中航行。面對着一年後的中考，我們的奮鬥，我們的博浪，意味着我們能否到達勝利的彼岸，實現我們的理想。
我們帶着盼望早早的起航，如今的我們在不同的地方，迷失在不同的方向。期望有一天能夠找回方向抵達彼岸，因爲我們都有夢想。
誰也不甘心被海上的大霧籠罩，迷失方向，等待着死亡;誰也不甘心被海浪折服，就此放棄了前進的方向，在廣闊的大海上，聽天有命，等着被大海埋葬。
誰又願意放棄自己的理想，等着與他同行的.海員們到達彼岸的時候，他還在那片海洋上。只要有理想，哪怕曾經荒廢了不少時光，卻依然可以奮力起航，找回原來迷失了的方向，超越了曾經的旅伴，實現夢想。航行在前方的你們不要驕傲，不要滿足，因爲稍不注意，後方的海員們就會追上你們。
海員們呀，不要忘記那麼身上的重任，不要忘記你們的理想，也不要忘記要奮力拼搏，更不要忘記落後了就要奮力趕上。
既然勇敢的起航，就要有直面風浪的勇氣和成功抵達的信念，最後成功返航。
關於勇敢的作文4
有時我也想勇敢一次，而不是一味地退縮逃避，做一隻微不足道的蝸牛。
面對飛馳而過的過山車，我沒有勇氣去嘗試一番;面對複雜繁瑣的數學題，我總是循規蹈矩地按照老師的方法完成，不敢輕易嘗試新方法;面對不合理的批評，我都是把頭埋得低低的，絲毫不敢反駁，只是懦弱地站在一旁。
我是一隻蝸牛，一隻膽小怕事的蝸牛，在一條名爲“成長”的道路上遲緩的`爬着，爬過之處只留下一條細細的小小的透明的幾乎看不見的痕跡，那沉重的殼幾乎擋住了整個世界。
遇到橫架着躺在路上的樹枝，我多想毫不猶豫地一躍而上，一個翻滾，將頭放在殼裏，勇敢的踏平道路上的一切阻礙，但是我最終還是選擇了繞路。
路上，時不時有幾隻瓢蟲煽動着可笑的翅膀，它們來捉弄我。這時我多想把它們撲倒，居高臨下地望着它們，然後昂首挺胸頭也不回的瀟灑前行。然而我還是怯怯地將頭縮進殼裏，任由他們的嘲笑。
前方四通八達的道路通向五彩繽紛、多姿多彩的世界，我多想選擇一條自己喜歡的道路去探索未知的世界，尋找真正屬於自己的樂土，可是我還是爬上了那條標有“平凡”的一無所有的小路。
有時我也想勇敢一次，像豹子一樣肆意奔跑，想螞蟻一樣不畏懼任何對手，像老鼠一樣敢於冒險，像獅子一樣我行我素。然而我沒有，在我的認知裏，自己只是卑微的像砂石一般的蝸牛。
可我再也不想怯懦逃避下去了，我只想勇敢一次，做自己想要做的事，不懼一切。
有時，我真的想勇敢一次，即使只是想想
關於勇敢的作文5
這一小節我終於失敗的找不到稱心的小標題，然而我又成功的找到了一個再合適不過的。對於甦醒，我知道我還愛着他，也清楚他還愛我，因爲我是無數個醒目之一。
只要與甦醒有關，我就變得很笨很無厘頭。我不喜歡唱他的歌，卻愛聽他的歌，愛到可以去死。我不模仿他，因爲他獨一無二，是沒有人可以取代他的。做足自己的那份，剩下的笑看命運的安排。
I think every song as my last song。
春秋三載，那份熾熱未隨冰雪冰涼，未隨地震毀滅。縱使人才倍出，我的心—狹小的空間卻再也容不下其他人。
我知道，對他來說，秋天是專屬離別的。Panda 始終不能私藏。
我還知道，對我來說，07的夏天是專屬甦醒的。
人頭攢動，吶喊聲四起。甦醒的拉票會上，我再次和你相遇。搖動雙手，大聲尖叫，和熟悉的'上揚的嘴角。我們的第三次相遇，在人羣裏。
後記：
時間改變了我們
時間隔離了我們
跑道上
有人在奔跑
我們在奔跑
勇敢一點
好不好
勇敢的皮諾曹
今天我在書店裏看書，我很喜歡皮諾曹這一本書。
皮諾曹非常勇敢。他爸爸在鯨魚肚子裏出不來，他讓他爸爸把木頭點着，煙氣從它的鼻口，牙縫出去，它打了個大噴嚏，把他兩打出去了，大鯨魚緊追不捨，他拽着爸爸逃生。爸爸不讓他幫忙，他的手不鬆，他們到了岸，小皮諾曹淹死了，他爸爸活着。藍天使認爲他不是自私的孩子，她衝着皮諾曹揮了一下魔棒，皮諾曹就變成一個有血有肉的小男孩。
我想“他非常勇敢，聰明，機智，大家都要向他學習。
關於勇敢的作文6
我從小就很怕黑，有的時候怕得連上廁所都不敢去，因此經常被家裏人當話笑話講。我聽了之後，氣急敗壞，怒髮衝冠，發誓要改掉怕黑的壞毛病，不讓別人笑話。可是怕黑這一條害蟲像生了根似的，想把它除也除不掉。
有一次在一個月黑風高的夜晚，我準備回房睡覺，那條樓道黑乎乎的，像被人灑了墨似的，忽然看見有個模糊的紅影子在地上晃着，我的心裏多了個毛茸茸的東西，讓人毛骨悚然。等我走近一些，看清楚了之後才發現。原來是外面的`紅燈籠被風吹着，像紅影子一樣，一晃一晃的，真是虛驚一場。
爲了讓自己的膽量有所提升，我特意挑了一個比較陰暗的地方，晚上去那裏鍛鍊一下勇氣。
晚上我來到了那個地方，那裏果然十分陰暗，看了之後小腿肚都會發抖，讓人心裏不禁打起了退堂鼓，我在心中安慰自己：世界上根本沒有鬼，心中的猜疑、恐懼纔是最大的鬼。我深吸了一口氣，踏了進去。在那一瞬間，我的心跳頓時加速，背部發涼。
這時，我發現牆壁上有個大手印，我走到那兒時，嚇了一大跳。忽然想起那個大手印是我白天在這裏畫上去的，真是虛驚一場，自己嚇自己。
出來的時候，我看着被我征服的黑暗，心裏樂開了花。
這件事情告訴我們，在面對恐懼的時候要有勇氣，如果沒有勇氣，就算有多大的智慧也是不可行的。
關於勇敢的作文7
我從小到大都不能很快地接受陌生環境，所以在別人看來，我是一個內向的孩子，但是通過這兩件事，使我變得很開朗、活潑，不管是在家裏，還是外面。
在“六一”兒童節前幾天，我們學校要舉行大合唱比賽，老師選了四個領唱的同學，其中就選到了我，我非常不想當領唱。因爲我不想在全校人面前出風頭。
我在下課時告訴了老師，老師溫和地鼓勵我說：“黃玥，沒事的，你的嗓音與別人不同，你的嗓音柔，如果你不試試怎麼能說‘不’呢？”老師用那溫暖的手摸着我的頭，我對老師笑了笑，點了點頭。
我在和那三個同學練的時候，我默默地付出更多。但是有的男同學譏諷我：“黃玥，你還能當領唱？就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”
不過，男生越說我，我越有動力，我心想：我非要在比賽那天讓你刮目相看的，你就等着瞧吧！
終於到了比賽的那一天，我像心裏抱着個小兔子一樣。
指揮者嚴肅地說：“可以開始了嗎？”下面的人都給我們鼓掌，老師在下面喊：“加油！”
我看到臺下的`人都那麼支持我們，我暗下決心：不能辜負大家的期望！我拿起比平時還好的狀態開始比賽……
比賽結果，我們拿了全年級第一！全校第二！
在大家的掌聲裏我變得勇敢了。我要感謝我的老師，她在臺下鼓勵我，在臺上爲我加油！我也要感謝大家對我的支持！是你們讓我變得越來越勇敢！
關於勇敢的作文8
勇敢，是推動人們前進的的動力；勇敢，是驅趕人們心中陰影的明燈；勇敢，是戰勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢力低頭，勇於說“不”。
我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬里無雲，王老師一瘸一拐的走進教室。原來，今天的課程是勇敢，同學們紛紛將期待的`目光投向王老師。只見王老師單手向前，請同學們發言，有人說勇敢是視死如歸；有人說勇敢是見義勇爲；還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學們，滿意地點了點頭。正當大家情緒高昂時，教室裏傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉陰，三步並作兩步走到講臺上，嚴厲的喝問道：“剛纔的口哨是誰吹的？”教室裏鴉雀無聲，“如果沒人承認，你們就一直罰站下去。”
不一會兒，四位同學“唰”的一聲站起來，爭先恐後地承認錯誤。王老師微笑着示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個鮮爲人知的故事：“十幾年前，有個年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們日夜審問比他認罪，但這個年輕人非常倔強，始終咬定他沒犯罪。最後他的一條腿被打折，落下了終生殘疾。”同學們面面相覷，搞不清老師爲什麼要講這樣一個悲慘的故事。
老師平靜地看了看同學們，接着說：“你們說的沒有錯，視死如歸、勇於認錯、見義勇爲這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認。我知道剛纔你們都沒有錯，因爲那呼哨是我吹的。”
下課時，同學們看着老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當年那個被打斷腿的年輕老師。
人與人之間難免會有一些誤會，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕，亦是一種勇敢。
關於勇敢的作文9
在人們的生活中都會遇到很多挫折,而我也不例外.
在今天上午發生的一件事情令我非常難忘,而這件事情就是我自己洗衣服.
今天上午,我寫完家庭作業,媽媽看見我沒事幹,就說:"悅兒,你去洗衣服吧,媽媽今天不舒服."於是我說行,話雖這麼說了,這可不是用洗衣機洗,媽媽讓我用手洗這些衣服,我心想:能幫媽媽幹活豁出去了!於是,我找來搓衣板開始用力搓起來,搓了沒一會,我就感覺腰痠背痛,就生氣地說:"太累了,我不洗了!",可是,轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢,媽媽怎麼從來沒喊了呢?想到這些我就又洗起衣服來,可是還是覺得不舒服,就拿開搓衣板,用手洗起來.
唉!還是手洗方便,三下五除二就把衣服洗完了,還是晾衣服難,因爲我個子太小,所以夠不到晾衣架,還得靠輔助工具,輔助工具還不靠譜,像演雜技一樣,都快有生命危險了!對了!還忘了媽媽那條牛仔褲.媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動,而且那條褲子還退色都把水給染藍了 ,鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服,到最後只好讓媽媽幫我洗,就這樣媽媽還誇我是好孩子呢!
通過這次洗衣服,讓我懂得了不論做什麼事情,遇到什麼困難都要勇敢地去面對困難與挫折,這是對付挫折的.最好辦法.
關於勇敢的作文10
你的身上存在缺點與優點，爲何常常爲自己的缺點而自卑，而忽略了你的閃光點呢？
或許你的身材不出衆，或許你長得很矮，不要自卑！學着發現你的閃光點，難道你沒有發現你的成績聚集着衆人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，爲何不想想你的好處呢？你勤奮學習，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因爲外在的原因而忽略了內在的美好！擡起頭來，勇敢做自己！
或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱讚你的爲人，這不正是你的閃光點嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過於着重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的`優點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己，加油！勇敢做自己！
或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫院看見過百萬富翁嗎？那些富翁爲了掙錢，沒日沒夜的工作，結果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫院裏，你願意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅裏看見過白髮蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財，卻讓你變成一位白髮蒼白的老人，你願意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必爲自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”不正是這樣的嗎？站起來，擡起胸，勇敢做自己！
人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應該勇敢的面對自己的缺點，發現自己的優點，學會欣賞自己！加油！勇敢做自己！
關於勇敢的作文11
夜深人靜，靜聽這雪白的世界，竟無一絲聲。仰望星空，繁星璀璨。月光如雪與這北國的土地融爲一體。那如人生的空中最亮的那顆星就是勇敢。在人生坎坷的道路上經歷那次後，我才明白：原來，我也很勇敢。
我打開窗子，讓風夾着冷空氣吹着胸膛，可我並不想關窗。因爲它讓我想起了那驕陽似火的六月。
那是八年級的暑假。母親讓我參加了一個夏令營。本以爲是滿心歡喜的異地遊玩，美食品嚐。可迎接我的是“西典魔鬼軍校”。兩個小時的車程是第一道難關。一到地，我所憧憬的是回到舍中休息，可如馬太效應一般，是軍訓。在短短一天中，在認識了教官和隊友後，還參觀了那高聳入雲的訓練塔，駐足於塔下，仰望。心中不由得生出一種畏懼之心……
第二天，在天還沒亮，披着繁星到操場上跑一千、八百。心中不由生出疑惑：這纔是第二天，就是這麼高強度練習，難道……令我忐忑的事情還是發生了——今天攀爬訓練塔。聽到教官的話，每個人面面相覷。時間一分一秒流逝，心如被揪住一樣——到我了。我如七竅生煙，膽怯站在原地如一尊佛像，可在教官的'罵聲下，還是不情願地爬了上去。我爬的是1號塔。塔高13米，我如蝸牛般一寸一寸向上攀去，緊張的我手腳不靈活，因爲保護我的，只有那不及手腕粗的繩子。我告訴自己要勇敢面對。
看到頂了，心中不免一陣欣喜，可我怎麼下去，原路返回？不，塔有一根柱子，須把住滑下，我望着腳下的深淵，一陣目眩。望着教官和隊友們，聽着鼓勵聲，我抱住柱子，一躍而下，在呼聲中我安全落地。
“勇敢者，無畏也！”這是某教育家的名言。天漸亮，晨曦中，我望着冉冉初生的太陽，沐浴在晨光中一陣讚歎：原來，我也很勇敢！
關於勇敢的作文12
真噁心我最害怕的就是蟲子，因爲它們有的長了很多條腿，有的長着無數個小眼睛，看上去噁心極了，它們無處不在，在家裏的衛生間裏、在山上、在樹林裏、在我們的教室裏、甚至在游泳池裏也有。
我最害怕的'蟲子是蜘蛛，它們長着很多條腿，還長着很多眼睛看上去可怕極了，有一天我們出去野餐一隻蜘蛛悄悄的鑽進了我們的野餐布里，當我們打開野餐布時蜘蛛像螞蚱一樣蹦了出來趴在我的腳上我尖叫一聲，旁邊的樹和草好像都變成了成羣結隊的蜘蛛想把我咬死一樣我立刻感到毛骨悚然、心急如焚，兩腿發軟，手心裏不斷的冒出汗來，我不敢像兩邊看只顧着把腳甩呀甩呀想甩掉那隻蜘蛛，但是那隻蜘蛛卻穩穩的趴在我的腳上，絲毫沒有一點反應，我想：“這蜘蛛怎麼這麼頑固呀，真不好對付。”
我左思右想這可怎麼辦呢終於我想出了一個好辦法是：“把蜘蛛弄下來，放在盒子裏在給它放點食物，就這麼養着。”我毫不猶豫的那起一個空紙盒，在拿出一個小鏟子用了迅雷不及掩耳之勢把蜘蛛從我的腳上產下來，蜘蛛努力反抗可是它抵擋不住還是進了紙盒，我迅速拿來了一個透明塑料蓋扣在了紙盒上，抽出一節寬膠帶粘在盒子上把蓋子粘緊，在，在蓋子上戳了幾個孔。
這才解決了問題，我和蜘蛛一起長大，我每天和它在一起，其實蜘蛛並不可怕，它只是一個小生命，沒什麼可怕的，從此我在也不怕蜘蛛了！
關於勇敢的作文13
公元20xx年的一天早晨，我準時起牀。推開門，讓我意想不到的是：太陽變得特別大。我又看了看手錶，“啊，才6點鐘，不會吧？”我吃驚地叫了起來。頓時，我有一種不祥的預感。
當我打開電視機，只聽電視裏說：“今晚8時，由於太陽分裂，地球將要爆炸。”只見外面的人們都紛紛往外逃，一片慌亂。你肯定以爲我聽到這消息會想怎樣逃命？你錯了，我現在只想在最後的時刻做完我最想做的.事。這時，媽媽問我怎麼還不趕快逃，我沒有回答。
我來到了飛船場，只見人們你推我，我推你的，誰也不讓誰。他們真是一點也不讓別人，只顧自己。我回來的時候，看到一個小孩坐在地上哇哇地哭，我親切地問：“你爲什麼哭？”他說：“爸爸、媽媽不要我了。”我就扶起他，叫他到我家玩。走着走着，我又看見一個乞丐在路旁行乞。我好奇地問：“你怎麼不逃命啊？”乞丐結巴地說：“想去……沒……錢，給……點我吃……的吧。”我看他餓的樣子，就把他也一起帶回家了。
7時59分，我吃完了飯，坐在椅子上，等待着最後一刻
7時59分59秒，我們深吸了一口氣，閉上眼睛，準備……
8時我們慢慢地睜開眼睛，一道亮光從我們的眼前劃過。“啊……我們沒有死，我們沒有死。”這時，彷彿聽見有人在說：“你們真是勇敢的。”
關於勇敢的作文14
我從小就知道自己不美麗，是個再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。
我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學作品，書中女主人公的美麗純淨常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進作者的境界裏，彷彿我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。
可是從小到大，沒有人窺見我內心的這份脆弱，我用倔強而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進厚厚的週記裏，小學時代的老師都喜歡我，因爲我上進，我勤奮;和我相處的小學同學也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低着頭，不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。
可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經歷和思想感情有關係。
直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅強執着的簡震撼了。也許我無法選擇我的`出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬於自己的尊嚴和個性。
我相信，“數風流人物，還看今朝”自己的堅強，把頭擡起來，望望這個世界，其實充滿着明媚陽光。
擡起頭來，信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短，也許這個過程很長，那段青澀的回憶就會成爲過去，然而這期間，又有着多少暗暗吞下的淚水。
其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭擡起來，很簡單的一個動作，卻變得如此艱難。
我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我擡起頭、勇敢地擡起頭向前走，會顯示出我的勇敢與執着。
關於勇敢的作文15
在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。
《焚畫記》的故事發生在明代，講的是大畫家文徵明焚畫的故事。文徵明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱讚。於是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨特的風格，成了光照千秋的名畫家，傑出的藝術成就爲後世所景仰、傳頌。
這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀後，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創新精神，而我們 ——改革洪流中的未來建設着應該怎樣呢?我想到了現實生活中的不少例子：有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時，不愛動腦筋，乾脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文徵明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，纔會使文化得到新的生命力;若是墨守成規，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時代需要的`是勇於改革、大膽創造的開拓者!因爲，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進戰勝落後的發展過程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界裏，尋找創新的真諦和理想的彼岸吧!
