精選語文課作文300字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的語文課作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文課作文300字 篇1

上課鈴聲剛響，語文老師張老師就精神抖擻地走上講臺，似乎有什麼高興的事情要告訴我們。她笑容滿面地開始給我們上課了，她給我們提出了一個問題，但全班沒有一個同學舉手，過了一會兒，最後張老師居然讓我來回答。

頓時，我的心怦怦直跳，臉蛋唰的一下紅了，其實這個問題我是懂的，就是沒信心，生怕自己回答得不好，被同學們嘲笑。正在這進退兩難的時候，我感覺到張老師向我投來了鼓勵的目光，好象在說：“嘉怡，好樣的！老師知道你行的！來！向大家好好地展示自己！”這時候，我不禁精神大振，鼓起勇氣一口氣回答了老師提的問題。突然，同學們鼓起了掌，那掌聲多麼熱烈呀！張老師也表揚了我，我臉上露出了害羞的笑容。從那以後，我在課堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的問題，就全力以赴去解答。這樣一來，我發現自己的`口才也提高了，膽子也大了，學習成績也提高了。我要感謝張老師，沒有您給予的機會，也沒有今天的我！

語文課作文300字 篇2

今天上語文課前，老師叫兩位小朋友在黑板上畫了兩個大大的熊貓寶寶，可是它們卻沒有嘴巴。我們知道下面的語文課肯定是上《給熊貓畫嘴巴》了。

丁零零，老師已經笑眯眯地站在門口了。接着老師給我們講了一些話，我一句都沒聽清。心裏一直在想：但願老師能讓我上去!彷彿過了好久，老師纔對我們說：“下面老師要叫兩位小朋友來給這兩隻熊貓畫上嘴巴……”話還沒說完，全班小朋友都舉起了小手。我更是舉得高高的，生怕老師沒看見。“葉丁鵬”老師叫到了我的名字，我連忙走了上去。一切都準備好了以後，隨着“一、二、三”的.口令。我和那位同學都開始行動了，下面的同學靜悄悄的。我憑着感覺畫了上去，只聽得同學們給了我掌聲，我想這回肯定是畫對了。可是手中的粉筆不聽使喚，怎麼也畫不出來，同學們也困惑地看着我。我緊張極了，真想把布拿掉看看是怎麼回事，但我還是用力地畫了起來……老師也不相信地走了過來，一看我手中的粉筆，笑得說不出話來了。同學們也鬨堂大笑。我睜開眼睛，媽呀，這哪是粉筆，簡直臭到家了。

你們知道我當時拿的是什麼嗎?原來是一個筆蓋。

語文課作文300字 篇3

我有一本語文書，他可不是一般的語文書，它是2月27日返校時班主任老師發的，爲什麼說它不是一般的書呢？因爲它教會我很多有用的知識。

語文書，它是知識的寶庫，是知識的海洋。我的語文書長有21釐米，厚1釐米。它裏面有194頁，35課，8個練習和210個生字。另外我的語文書還有一個“朋友”那就是和它形影不離的數學課本。

語文書剛發下來時，有一個漂亮的封面，上面是小燕子的畫，總的說來，就是一幅春天的景象。

我的語文書就象個大口袋，它裏面裝着無窮無盡的知識寶藏，它是我學習的好幫手。

我的語文書用途很普遍，它用的是中國文字，雖然有的是外國課文，但是經過翻譯，也用的.是中文。

語文書中有很多感人的事蹟，如：《豐碑》、《金色的魚鉤》因爲這兩篇課文中主人公的事蹟感染了我們，所以，我們要以他們爲榜樣，做一個好人。

語文書是我的好朋友，因爲它教會了我怎樣做人。

我愛我得語文書，因爲他蘊含着無窮的知識力量。每當我想起語文書時，我就會打起精神，做好每一件事。