關於暑假的作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

這個暑假註定是一個瘋狂而有意義的暑假。

去年我過生日的時候，做爲生日禮物，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車它是公路賽車，綠色的車身，黑色的車把，金屬的腳蹬，細細的輪胎宛如小鹿立在那裏一動不動的盯着我，只一眼我就被他的外形深深的吸引住了，我心中下定決心一定要學會自行車。可是，事與願違，我在爸爸的“嚴刑拷打”下也沒學會，令我和爸爸都十分的失望。

今年暑假裏，小區的小孩都在騎自行車，他們騎得是那麼自如，令我十分羨慕，爸爸看出了我的心思，吸取了去年失敗的教訓，把“逼供”改爲了“誘供”，又給我買了一輛山地車，紅色的車身，銀色的車鈴，柔軟的避震，粗粗的車胎，宛如獵豹威風凜凜的立在那裏向我發出挑戰，我心想；“哼哼！等着瞧吧”。一開始我就像一個蹩腳的'騎士，歪歪扭扭無法正常行騎，爸爸不厭其煩的一遍又一遍的教我要領，我吃力的學着，終於，我的雙腳和身體聽我使喚了，我能蹬一整圈了，能蹬兩整圈了，我受到自己的鼓舞更努力的學着，爸爸緊緊跟着我，扶着我圍着小區一圈，兩圈，笨拙的身體氣喘吁吁，突然，我看見爸爸怎麼跑到我的前面回頭衝着我笑，我一緊張摔倒了，我居然沒有感覺到疼痛，我艱難的爬起來，爸爸摸着我的頭堅定的說：“兒子，你學會了”。那一刻我看到爸爸比我還興奮，我說：“剛纔真的是你沒扶我是我自己騎得嗎”。爸爸肯定的點着頭說：“是的，是你自己騎得”。就這樣，在不知不覺中我們一直騎到了深夜，在睡前洗澡的時候我才發現我已是傷痕累累，我在想：爲什麼我沒有感覺呢，爲什麼去年我還沒摔倒就感覺很痛呢，我問爸爸，爸爸說：“你就是一隻朝三暮四的猴子。”我不解的盯着爸爸瞪大了雙眼，爸爸說：“其實山地車和公路賽車一樣大，只是山地車的輪子粗，你才感覺山地車小，所以你纔敢上”。“噢！原來我是沒有克服自己的恐懼心理”。爸爸笑着搖了搖頭沒有回答，我替爸爸回答說：“以後做任何事都不能先存恐懼，畏難不前”。爸爸這次沒有搖頭。

這個暑假真是一個不要命的暑假！

暑假的作文 篇2

啊!回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊!“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀!

竹林.酸

“我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉着姑姑嚷嚷着。好不容易跟着姑姑來到了竹林裏，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還爲此在手臂上被劃了一條大口子呢!我那時心中真是不好受啊!一陣酸味兒從心底涌了上來。

風鈴.甜

我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯着看，因爲風鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來，連說“謝謝”，哪知哥哥卻說你該謝謝你姑姑和你奶奶呀!是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊!“真的'”?“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種溫暖之情由心底伴隨着一絲甜味溢滿了我。 英語.苦

英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了!我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。

夥伴.辣

在暑假期間，我經常和夥伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢!你們說我“辣”不?

我那美好的暑假生活我至今難忘!啊!多麼快樂，多麼充實的暑假啊!

暑假的作文 篇3

微風輕敲夏季的和絃，雖然今年的暑假雨水不停地光臨，但蝶飛舞、蟬高唱，那一朵暑假之花依舊悄然綻放。

雖然假期過半，但這個暑假是我小學裏過得最爲緊張又快樂的了。暑假一開始，我便準備了一個“暑假安排時間表”，上面羅列有我每天的作息規劃和需完成的目標任務，其中最大的目標就是閱讀了。我計劃着在這個暑假好好地充實自己，開始自己的“書海”之旅。文學類的書籍是我的重點目標，因爲文學書中的情感是最爲強烈的，它可以讓人“身臨其境”去感受人生百態。特別是最近看了高爾基的《童年》，讓我認識到十九世紀七、八十年代蘇聯底層社會的殘暴，感受到童年高爾基的家庭裏對生命的蔑視；認真背讀了孔子的《論語》後，我不禁驚歎於孔子的“天才”思想，讓我更加深對孔子的敬佩之情，經歷了這麼多朝代，孔子思想依然被人們傳頌着；閱讀畢淑敏的《恰到好處的幸福》給了我啓示，幸福不一定是華麗的、奢侈的，它不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨：其實貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，母親一個充滿愛意的親吻……其實幸福就在我們身邊，需要我們用心去感受。

我遨遊書海中，時空轉換、天南地北、天涯海角都令我的心自由來往。我雖沒到過東北三省，但也知那“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗風景；在這境界裏，我和徐志摩一起去"作別西天的雲彩"；我穿着瓦爾德爾的“魔鞋”和沃伊特一起去探索那閣樓裏藏着的祕密；在書海中，我和顏回一起學習有“禮儀之邦”的儒家思想，和青銅一起去尋找那個丁香一樣結着思愁的女孩……每每我陶醉於書海中，就能深深感受到閱讀的樂趣，這一個暑假我成長的不但是我的'年齡，還有我的思想。

時光依舊，那芳菲的記憶，宛如微風過境，讓我告別稚嫩的童真，擁有了一顆熱愛生活、感恩生活、認真生活的心。暑假是快樂的，這樣的快樂不單是玩樂，不拘於奉獻、愛心，不一定全是旅行，我的快樂來源於閱讀，來自於閱讀後感悟。快樂暑假，悠悠我思……

暑假的作文 篇4

炎炎夏日，最快樂的事莫過於和藍天碧水來個親密的擁抱。今天，舅舅就帶着我們一起來到了奉化西溪水上樂園。

換好泳衣，我們迫不及待地向水上樂園“進攻”。哇，好漂亮的寶貝水城，這裏簡直是一個美麗的童話水世界：你可以躺在蘋果小屋裏做個美夢，坐在大蘑菇上談笑風生，躲在小木偶下按摩沖澡……小朋友們在這裏玩得樂翻了天！

聽人說敞開式螺旋滑梯很好玩，我們就興致勃勃地跑去那邊。登上二樓，看見滑道是螺旋狀的`，我雙手抱頭，兩腳交叉躺在滑梯裏，管理員輕輕一推我肩，我整個人就如離弦之箭滑了出去，轉來轉去，風在耳旁呼呼，超爽的感覺。不一會兒，“撲通”一聲，我就從滑道里衝入水中。好好玩，我們輪流上去玩了好幾遍。

忽然，那邊傳來了尖叫聲，原來有人在玩彩虹競賽滑梯。剛剛玩得特起勁，我就躍躍欲試，勸說媽媽哥哥和我一起競賽。這是連在一起的3條漂亮的紅黃藍滑梯，有3個坡道。起先滑下去很順利，我享受着水的清涼。突然，一個坡道出現，水花以迅雷不及掩耳之勢衝向我，我頭部被淹沒，眼睛，鼻子，嘴巴統統進水，它們被迫洗了個澡，我難受得直尖叫。叫聲沒完，又是一個坡道，我覺得自己要飛出去了，嚇得我緊緊貼住滑道……終於衝入水中，我已嚇得臉色發白腳發抖，隨浪花飛流直下的感覺不好受那，看旁邊的媽媽也比我好不到哪裏去，只有哥哥若無其事，真是厲害！

我還沒回過神來，哥哥就說要去玩園內最驚險刺激的巨獸碗滑梯，我連連搖頭。可是這要四個人才能玩，我不玩，他們也就不能玩了。坳不過哥哥，我只好硬着頭皮上。小心翼翼地爬上四樓，我不敢往下看。管理員叫我們四人躺在一個皮筏艇裏，雙手各自抓住把手，然後他放水讓皮筏艇衝入一段半透明的管狀滑道，速度好快，我們一下子就衝入巨碗中，在漩渦中轉啊轉，嚇得我眼睛都不敢睜開……“好了，還幹嗎閉着眼睛，膽小鬼！”哥哥笑嘻嘻地說。“咦，到了呀，也不過如此！”我明明很害怕，卻口是心非。

休息了會兒，我們又體驗了衝浪，那一陣陣的巨浪彷彿讓我們置身於大海之中……快樂的時間總是特別短暫，好幾個小時就這樣被水花沖走。我雖然被曬成了小黑人，但是如果你問我下次還來不來，我一定會肯定地說：“YES！”

暑假的作文 篇5

今天我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。一拿到書，我就被封面所吸引住了。有一個小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個小男孩則手拿熒光棒，衝着小 女孩一笑，好像準備溜走。

這本書主要講：畢業考試過關，但畢業時心理這道坎卻難過關—對於畢業生項心怡來說，她嚐到了畢業的獨特滋味。曾經親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後各奔東西，心中那無限的`孤獨和無奈，只有自己才能體會到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學與朋友……友誼的滋味對於她來說猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。

伍美珍寫得十分真實。“瓜子臉女霸王”項心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統楊自熱就像程錢琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……

我每讀一段故事就會大笑起來，因爲這本書寫得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統問獅子王。“當然啦，而且是混合雙打。”我讀到這不禁哈哈大笑。

伍美珍姐姐可真會寫書，不但寫得真實，而且很幽默。因爲她會留心觀察任何事情。我也要向她學習！

暑假的作文 篇6

期末考試完了，我們放暑假了，不用上學了。媽媽說，不上學沒有老師監督，不能放鬆學習，讓我給自己安排一個暑假計劃。我就答應了。媽媽告訴我可以規定自己什麼時候起牀啊，做作業啊，吃飯啊，睡午覺啊，我一聽就知道怎麼寫了。我先安排早上7點起牀，9點作暑假作業，12點吃午飯，1點半睡午覺，睡到2點半起來，3點做暑假作業，7點吃晚飯，9點睡覺。

這個暑假我覺得我長大了，我要聽老師的囑咐，不能到小河裏去玩水，不能吃冰棒。我剛學會洗碗，以後我還要幫媽媽幹別的家務活。