關於聲音的作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關於聲音的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於聲音的作文1

遠離大都市去聽聽那大自然的聲音。

——題記

城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建築，街上是這來車來車往的，有馬達的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見那大自然的聲音，那麼就讓我們離開喧鬧的大城市，去聽聽那大自然的聲音！

聽聽那大自然的聲音，聽聽那花開的聲音；聽聽那叢林鳥叫的聲音；聽聽那麥子被風吹得四處搖擺，發出的摩擦聲音；聽聽收割稻穀的聲音的；聽聽那下雪的聲音；聽聽那大都市中聽不到的聲音；這優雅聲音是繁華大都市中聽不到的聲音，請你跟隨着我一起去聽那大自然的聲音！

聽聽那花開的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無聲息般，但確實有過。不信，就請仔細的聽，你會聽到那笑聲。因爲那花就像孩子的一個忍俊不禁的笑容，在那不經意間綻放，綻放着，綻放在屬於它的季節——春。你會聽到像樂曲般的聲音，這是那小溪，那春風正在給那花開的聲音在配音呢！聽着那小溪叮咚發出的流水聲，還有那春風吹動樹葉發出沙沙的聲音，一切顯得那麼自然，安切。漸漸的，漸漸的`只聽“啪”的一聲響。花開了，像樂曲進入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動發出了“春”到來的聲音。

白雲悠悠，太陽高照。幾隻鶯，幾隻燕子自由的飛翔着，翅膀上下晃動，隨着春風上下舞動。發出了歡快，響亮的叫聲。白雲也動了，在那天上閒遊。有的像威風凜凜的雄獅，彷彿在高聲猛喉；有的像挺立的大樹，被春風溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥，愉悅的聲音響徹雲霄。發出了“春”已經到來的聲音。

金色的麥浪，翻滾着，像海浪打着海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻穀時，那飽食稻香的鐮刀發出快樂的聲音，更是無法言喻。還有下雪發出的丁點響聲，更是爲城市中的人們所沒聽到。

走進大自然吧，聽聽那四季的聲音。那種愜意，那種寧靜，是都市中享受不到的！

關於聲音的作文2

聽了無數次的那首歌，不知是聽膩了還是因爲你，已經再也找不回以前的那種感覺。

回想，距離別也已有幾年了，每當想起記憶中你的容顏，心裏便會稍安;想起曾經唱歌的回憶，是那麼快樂，爲何如今，對什麼都無知無覺。

那時，你還在身邊。

那時，我會不自覺的哼起歌來，你也總是會很自然的就接下一段。貌似，我聽過的歌，你都聽過。剛開始，覺得好討厭啊!這個人。久而久之，卻又愛上了這莫名的默契感。

你問我：“你爲什麼老唱歌?”我想也沒想，回問：“那你爲什麼老接我歌?”你沉默了。我知道，我又說錯話了。就這樣彼此沉默。

那聲音，不動聽;那些歌，不華麗;那個人，卻是難以忘記。那個人，聲音很溫柔，以至於至今還是覺得那是最好聽的，最能讓人安心的歌聲。離別多年，已經只能模糊想起。以爲，終於將要忘記。做夢時又被喚起那記憶深處的聲音，但醒來時又只能恍惚的想起。想到千與千尋的'一句話“曾經發生過得事情不會忘記，只是想不起來而已。”

那天，你看着我，說：“要是有一天，我走了，你會把我忘記麼?”沉默。“也許吧，你也知道我記性不好!”你轉身。可能我永遠也不會猜到你在哭。

幾年了，習慣還是沒變，總是會唱起歌來。只是……停下來時，卻再也沒有接我歌的那個人。現實就是現實，沒有人死，沒有爭吵，沒有小說裏的虐情，只是搬家了，或許不會再回來了。

“我一個人的失眠，一個人的空間，一個人是想念，兩個人的空間。”

……

那天，我翻箱搗櫃的找我們的回憶，只找到一張合照就再也沒有了。擺弄着抽屜媽媽的舊手機，隱約想到點什麼，點到了錄音處。

“我，還在尋找，一個依靠和一個擁抱，誰……”

人類，總是一邊在尋找着什麼，一邊遺忘着什麼。但我終於找到了，這個溫柔到窒息的聲音。

我記性不好，卻想了你3個春夏秋冬。

我不想說，我會永遠記住你這麼虛假的話，儘管，這終將成爲事實。

關於聲音的作文3

有這樣一種聲音，在我最痛苦的時候給了我鼓勵；在我最失望的時候給了我信心；在我最害怕的時候給了我勇氣；在我最煩躁的時候給了我冷靜。

在我的初中時光裏，我遇到了很多挫折，成績的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿着一張數學考卷，上面紅紅的分數生生的刺進我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種衝動，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時有一種聲音：不要傷心，你還有機會，繼續努力吧！

跳遠一直是我的強項，比賽前信心滿滿，賽後傷心不已，我敗了，敗得一塌糊塗。看着老師用筆在那比賽單子上寫下我的分數，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學對我的期盼，朋友對我的鼓勵，老師對我的認同，我無力地跌坐在地上。這時有一種聲音：不要傷心，你盡力了就好！

學校的中秋表演又來，我心裏忐忑不安的想着，儘管班裏的同學都要一起上臺表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在衆人觀賞的舞臺都會緊張，然後忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時有一種聲音：不要害怕，相信自己，你一定能行！

這道題好難呀，做不來。數學是我的病，我一直自認爲自己是個“數學白癡”，不管在平時的普通測試還是重要的期中考試，我的數學一般都是掛科，我覺得數學就是一種天書，對於我來說實在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對我都要絕望了。我用嘴咬着筆頭，絞盡腦汁的想，心裏十分煩躁，怎麼也靜不下心來。這時又有一種聲音：不要緊張，心裏靜下來仔細思考，你一定能行的'！

無論在何時，我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，餘音繞耳，讓我的心不止一次的抽動。那不斷的鼓勵，時時的激勵鼓舞着我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。

關於聲音的作文4

遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽着她美麗的聲音。

聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴着鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔馳着，“譁——譁——”彷彿是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那彷彿訴說着許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶着多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是爲了歸根!爲了一種永恆的愛!

噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨後樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水窪中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建築包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的.煩惱寄於那曼妙的五線譜上，讓大自然爲你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優美，如“調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾處作者希望大家“仔細聆聽大自然”，一同欣賞這美景。

關於聲音的作文5

聲音是由物體振動產生的聲波

盈盈月光，我掬一捧最清的，因爲它美。落落餘輝，我擁一縷最暖的，因爲它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因爲它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。

“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了。”我嘟着嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心裏很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂意，因爲我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終於，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。()即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的'叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會衝他牢騷幾句(那是因爲我想讓她明白我長大了)我的心裏一樣是暖暖的。

初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

我喜歡這種聲音，在我的世界裏，這是最美的聲音。

關於聲音的作文6

當你到樹林中游玩，你是否聽見樹木被風吹拂的聲音，那風拂過一棵又一棵的樹木，一片又一片的樹葉，到它吹得沒勁時，停住了。風雖然停住了，可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲，這就是自然的聲音，這就是微風和樹葉在嬉戲時發出的沁人心脾的聲音。

當你路過鄉間的田野，你是否能聽見各種昆蟲發出的聲音，那些昆蟲個個潛伏在草叢中，稻穗上。或自己一隊，或三五成羣，或是成羣結隊，一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏着自己的樂曲，聽起來雖然嘈雜，但細細品味，卻也有無窮的趣味。這就是自然中生命的'樂曲，這就是大自然生命演奏的動人的篇章。

當你在海邊的沙灘上，你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲，還有那清爽的海風掠過你頭頂的呼呼聲。這就是大海的聲音，也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背後有一股巨大的力量在駕駛着它們。這就是一望無際的大海，它以自己巨大的能量，發出這聲音，這聲音是自然的聲音，它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時，我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。

冬天，你在溫暖的家中，你是否聽見窗外那咆哮的西北風像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼，它釋放出望而生畏的力量，它以難以抗拒的力量席捲着自然中的一切生物，樹葉已無力抵抗，只能隨風搖擺，落葉也因此遍佈地面，蟲兒躲起，動物入洞。這就是大自然的聲音，是毛骨悚然的聲音。

傾聽大自然的聲音，它有時優美動聽，有時沁人心脾，有時雄渾豪放，有時咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引着我們的目光和心靈，使我們沉醉其中，久久不願離去。

聽，那是大自然的聲音，似鐃似鈸，似絲似竹，似琴似瑟；有時候像是單簧管，有時候像是大提琴；有時候像是舒伯特的小夜曲，有時候像是貝多芬的交響樂；有時候微風習習，有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音裏，我們感受着生命不同的模樣，體會生命呈現出來的多樣的美好。

關於聲音的作文7

時常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。

“白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。爲什麼那道聲音是如此的深刻，以至於讓自己魂牽夢縈。

縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨着動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望着他。

因爲在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關於他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。

經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的衝動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻樑，薄而有型的嘴脣，時不時勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短髮。簡直就像是漫畫書裏走出來的帥哥人物。

“從前的願望，現在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的.唯一，獨自對着電話說我愛你，我真的愛你，BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬於自己的，獨一無二的嗓音唱的。

每個人都有屬於自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。

關於聲音的作文8

早晨天氣涼爽，一絲絲涼風劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤溼的空氣裏醞釀。

我們唱着歌，揮動着手中的小紅旗，行走在這鄉間小路上。

田野間的油菜花，迎風舞動，如金色的波浪。還有如眨着眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點點的，似一張豔麗的蛛網。

我們時不時會看見牛媽媽帶着它的牛寶寶躺在草地上，悠閒地曬着太陽。它們朝着我們“哞哞”地叫着，在歡迎我們的到來吧!

欣賞着鄉間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。

那夾雜着泥土氣味的微風臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕鬆，讓人心曠神怡。

山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的`仙露瓊漿潑灑了吧，才爲人間留下如此夢幻的美景。

那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虯臥龍般的枝幹，留下她嫵媚的身姿。

細看這一朵朵花兒，五個翹起的花瓣，像張開的小手。細長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數”。花上落着幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。

瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成羣結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧着，爲這人間仙境又奏響了一隻美妙的樂章。

那山，峯巒疊嶺;

那水，涓涓細流;

那花，清香典雅，絢麗多姿。

大自然的鬼斧神工創就瞭如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!

關於聲音的作文9

聽，小雨沙沙，它是在爲大地洗澡。不到一會兒，雨停了，溫暖的陽光透過雲朵灑在地上，大地舒服的伸了個懶腰，空氣中瀰漫着土的味道。

聽，嗒嗒嗒，我歡快的在大地上奔跑，嗅着那情新的氣味，跑累了，就懶洋洋地躺在鬆軟的土地上，閉上眼，任由陽光放肆地灑在臉上，手上，腳上……睜開眼，印入眼簾的是在土地上健康生長的小花、小草、大樹。微風拂過，小草，它向我微微點頭；大樹，它爲我歌唱；小花，它仰起頭，向我綻放了最燦爛的微笑。這樣真好，一直就這樣好了，就這樣好了。

五年後，我踏着歡快的腳步回到了原來的地方。可是印入眼眶的是一座座高樓大廈，往日的小花，小草，往日那矯健的大樹，早已不見了蹤影。誒——誒——我彷彿聽見了大地沉重的喘息聲。我愣愣地盯着眼前的景象，那美好的充滿愜意的童年在一瞬間破碎。呵，我自嘲地笑了笑，是啊！如今的.社會科技發達，人們到處建房子，誰會在意那曾經仰頭向天空微笑的小花；誰會在意那在微風中向你點頭的小草；誰會在意那曾經爲我們遮擋炎熱陽光的大樹；誰會在意那曾經給我們留下美好時光的大地……

聽見大地的聲音了嗎？滴滴滴，有人會疑問，這不是水滴滴落的聲音嗎？這次我要大聲的回答你們，這是大地哭泣的聲音啊！我想問問你們，你們難道不懷念曾經那些美好的時光嗎？曾經那些不引人注目的大地上，開滿了各種各樣的小花小草，就連沒有空氣中都透露着淡淡的清香……可是如今，空氣中瀰漫着刺鼻的味道，我們幾乎看不見大地那熟悉的身影，等待我們的只有那一眼便能看見的石子路、水泥路。

我，真得希望可以再聽聽大地那歡快的聲音，真得希望能再嗅嗅那溫暖的味道，真的希望能再在那鬆軟而堅實的土地上奔跑。可是，這些希望現在離我越來越遠，越來越遠……

地球上的人們啊！請少造點房子，多種點小花小草或樹木吧，讓我們內心聲處那美麗的大地重現在我們的眼前吧！

關於聲音的作文10

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮豔地五星紅旗緩緩升起了。它是那麼宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強、自強不息，見證了新中國的昌盛與繁華。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城，它標誌着我國古代封建王朝的強盛，標誌着中華民族的強盛。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發生過甲午戰爭。當日本的艦隊入我領海時,民族英雄鄧世昌將最後一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強的,中國人是不可戰勝的。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠以爲紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊強渡過橋，並佔領了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成爲了一段佳話，它標誌着紅軍的英勇頑強，不懼怕任何困難。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的.，修築鐵路很困難，連外國的科學都不敢輕易常識，但詹天佑不畏艱險，克服諸多困難，終於設計出一條中國人的自行設計和施行的第一條鐵路幹線，證明了中國人是有能力建設祖國的，不必以來外國工程師！

……

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！

關於聲音的作文11

寒冬已至，寒風在街上狂奔，天空中滿布着塵埃的顏色，幾滴雨滴從天而降，打亂了天空中陰雲的腳步。它們，是暴雨的先行兵。教室裏正逢美妙的課間時期。窩在座位上整整40分鐘，除了少數沉迷學習的人外，沒有多少人願意留在這沉悶的教室中繼續學習。因此大多數人在外打鬧，吹比，扯淡。

一陣冷風襲過，我不禁縮了縮脖子，但這冷風帶來的不只有寒冷而已。一聲渾厚的男聲傳來：“老弟，你那《課前課後》最後一題想出來沒?”正所謂來者不善，善者不來。擡頭一望來者，這位兄貴身着一身厚重的校服，令人感覺一股厚重感。其貌不揚，臉長得方方正正，倒有一股正氣。厚重的.黑框眼鏡架在一笑就成一道縫的眼鏡上。外人說他是幹大事的人，但只有自班人才知道他是什麼人。

七年級上下冊，他張口函數，閉口各種化學符號。到了現在張口二次函數，閉口微積分。說他厲害，想趕他走，又不能這麼直白。因此破班裏沒幾個愛聽他吹逼的。

自從去年老師排了座位，這位兄貴便賴着不走了。有事沒事來吹比。只要是位明眼人都看得出來他什麼有什麼想法。並且在一羣司機中吹比更有成就感，隨手一答就是一大段。可怕的是他多是一知半解。一深入探討便迅速轉移話題。

忽然一天，沒聽他來吹比，一打聽，才知道他比賽去了。心裏很高興但還要一本正經地寫作業。然後結果一想找人問題，沒一個靠譜的，不是在吹比就是讓別人叫自己爸爸，哦，還有個跟女生混的異端。(無處不在的淼淼姐)除了這位兄貴金正勉沒一個說話靠譜的。這所謂最動聽的聲音早已消失。

我們不斷的在時間的長河中流逝，時間不會注意我們，我們只能不停在時間的長河中游動，直至時間將我們吞噬，成爲角落裏的塵埃，或是別人身上的一個分子。

一陣腳步聲傳來，但這腳步聲不只是帶來了歷史的殘渣，還帶了我期待的一位兄貴。我直接開門見山：“老哥穩!說吧，這題咋寫?”

學習上，生活上若遇見你不喜歡的人，但他又很厲害，那就改變你自己!

高

關於聲音的作文12

教室裏，哈哈的笑聲在掃蕩着，同學們捧着肚子趴在桌子上，是什麼使大家如此高興，還不是因爲精彩的盲人雕塑遊戲。

成精的泥巴

雕塑已經擺好造型，雕塑家也已經把形狀知道得差不多了，於是向泥巴麻子哥走去。只見麻子哥一隻手比着槍的姿勢，另一隻手託着腦袋，臉上戴着危險人物的眼罩。雕塑家對他絲毫沒有辦法，左手按不下去，右手擡不起來，動也不動，像被膠水粘住了似的`。雕塑家只好悄悄地說：聽我的，我給你三張勵志卡！麻子哥一聽，變軟了一點，但是做出的造型相似度只有0%，真是成精的泥巴呀！

不合格的雕塑家

現在，我們又提到了麻子哥，他當上了雕塑家，不知道會如何呢？雕塑在那裏站好了，麻子哥一個箭步衝了上去，他深情地望着雕塑，開始摸索，首先用雙手托住了他的臉，只差踮起腳尖，吧唧一個吻了。接着，麻子哥像警察搜身一樣，把雕塑全身摸了一遍，又走向泥巴，捏了五秒鐘之後，一聲木乃伊動作就完事了。泥巴舉起雙手，做了一個兩手前平伸的動作，結果又是相似度爲0%，麻子哥不愧是個豬隊友！

奇葩的雕塑

幸好麻子哥沒有當雕塑，不然肯定是一些怪模怪樣的動作。上場的是另一位男同學，他左手緊握，打在自己的臉上，好像在喊救命呀，救命呀，快來救救我，右手放在一旁，好像在尋找可以救自己的人，舌頭伸出一點點，臉上的皮膚皺在一起。不一會，盲人雕塑家開始摸這位同學了，摸完後開始爲泥巴定型了，真是讓人期待呢！

現在你們知道爲什麼教室三百六十度無死角全是笑聲了吧，想玩可以隨時聯繫我哦！

關於聲音的作文13

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊的呼喚，低聲的訴說。這聲音低沉嗎，夾雜着絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。

原來，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林裏住着無數可愛的小動物和珍禽異獸，生長着許許多多的奇花異草。一條條小河像長龍般向遠方奔騰而去，河水清澈見底，魚蝦在水裏悠閒地嬉戲。到處山清水秀，鳥語花香，人們生活得幸福美好。

可如今，由於人類的種種行爲嚴重地危害着地球媽媽，使得地球媽媽遍體鱗傷。

人類的亂砍亂伐，過渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴重，造成全球氣溫上升、自然災害增多，許多動植物因失去生存環境而走向滅絕。

人類大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變爲污流，魚兒們因不能生存而大量死亡。

青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。

不僅如此，人類還無限制地開採自然資源。這兒打個洞，那兒鑽個孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿足了人類自私的慾望。地球上的.資源是有限的，人類這樣無限制地開採資源，總有一天，地球上的資源會被取盡。到那時，我們的地球媽媽就會變成一個空殼了。

地球媽媽在哭泣，在向我們發出求救的呼喚。作爲地球的主宰者——人類，我們不能再無動於衷了，我們的種種行爲不僅傷害了地球媽媽，最終的受害者還是人類自己。

地球是我們唯一的家園，是我們賴以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，爲了保護我們這唯一的家園，請大家手挽手，一起來拯救我們的地球母親吧！

伸出你的手，喊出你的口號，號召人們用實際行動來拯救我們的地球媽媽吧！

關於聲音的作文14

明媚的太陽溫和的照射着整個森林，這時，花兒含苞待放像害羞的小姑娘一樣，鳥兒嘰嘰喳喳歌唱，小樹們交頭接耳，而我，一條平平凡凡的小溪正在默默無聞的流淌着。

清晨，空氣清新，露珠門靜靜地坐在葉子上嬉笑、打鬧，而我則快樂的唱着歌，一隻只調皮的小鳥落在了草叢上，我們便一起歡唱。你一句，我一句，小鳥嘰嘰喳喳的唱着，我叮咚叮咚的唱着。一會，小溪的居民們小魚甦醒了過來，我便和他們玩捉迷藏，他們在水裏鑽來鑽去，“啊——我看見你了”我上前一撲，只聽嘩的一聲，“呀！沒捉住”。小魚卻逃跑了，我死捉猛趕，又是使勁的一撲，河水漾上了岸，我累得滿頭大汗，河裏的水位增加了不少。

晌午的太陽火辣辣的照射着河水，在水面上印出了幾圈波紋。幾位中年婦女來到了河邊打水，桶兒撫摸着我的臉龐，象媽媽的手一樣溫暖輕柔，人們的汗水一滴滴落到了河裏，隨着河水流淌着，我平靜的流着，發出“譁、譁……”的聲音，那聲音微弱極了，如果你不側耳傾聽幾乎聽不到，不久一個個煙囪上冒出了裊裊炊煙，聞着撲鼻的飯香味，我又“呵呵”的笑了起來。

傍晚，月光皎潔。寧靜的照射着水面，靜謐極了，小溪蕩起一圈圈的波紋，水面上波光粼粼，像一位漂亮的`小姑娘一邊照着鏡子，一邊聽着抒情的樂曲般舒暢，小河上發出叮叮噹噹的聲音，像鋼琴一樣輕柔，也像媽媽的話語一樣抒情。在村子裏邊傳來了朗朗笑聲，人們正在舉行燈火晚會，那邊的樂曲傳了過來，我又情不自禁的手舞足蹈起來，又是一陣叮叮咚咚的聲響……

凌晨，新的一天又開始了，小河一天的交響曲結束了，不知道新的一天裏，小河新的樂篇又會怎樣的，我真期盼。

美麗動聽的聲音，隨着小河流淌了起來，一滴一滴、一股一股……

關於聲音的作文15

父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發自我心田的聲音，這是15年來我喊得最多的聲音。

面對這兩個字，我並沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關於我和父親之間的瑣屑。

其實，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調，他很少在我面前擺一種威嚴的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日裏他也總是同我吵吵鬧鬧，並無明顯長幼之分。

他很少在我面前談論人生方面的道理。在我小的時候，他認爲談這方面於我有些深奧；待我稍稍長大，他突然發現我已經知道他要說什麼了。但我們之間仍然有許多話題，比如軍事熱點，學校趣事，學習情況。而且，我們常常不謀而合。

他常常用不同的語調來爲不同的話題開頭，其中便蘊含着他自己並不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與衆不同的.，其實是他的聲音。

初二有一段時間，我的生活學習的狀態很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中，我常常像他抱怨我的不順。他對我說：“生活中總會有一些煩心事，不要陷入煩心事裏面，拋開它吧，堅持自己想要做的事。”我按照他的說法面對生活的煩惱，後來，我成績好上去了，人也開朗多了。

在逐步成長的過程中，我很少會想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時，出現在那片雨中，用他獨特的聲音激勵着我穿過狂風暴雨，勇往直前。

每個人的生命裏會出現許多人，每個人都帶着自己的聲音進入別人的世界。然而，在我這個嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認出，也許帶着堅定，也許帶着激情。這樣的聲音並不不時響起，卻總能在你最需要它時不期而至，那就是父親的聲音，永遠的愛。

這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。