和諧的作文14篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的和諧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文 篇1

一所學校只有和諧，才能發展。只有和諧才能不斷創新，才能培養出符合未來社會要求的新型人才。這是老師告訴我們的話，我把它記住了。所以每當我看到大家在歧視、嘲笑那些學習較差的同學時，我的心裏就很難受。

那些同學只是希望跟我們在同一個學習環境下快樂地學習。我們不能因爲他腦子不好而不理睬他，甚至嫌棄他，這種觀點太可笑了。如果換個角度來想，你是一個學習較差的同學，你腦子不好使，同學們因此而不理睬你，難道你就不會感到傷心、失望嗎？讓我們將心比心吧。你知道嗎？當一個人孤立無援時，他的心情一定糟糕透了。

在我的班級裏就有一位智力較差的女同學。她的學習成績很不好，有些同學對她不理不睬，有時還嘲笑她。促使她整個人變得孤僻，不愛說話。心裏的'陽光消失了。我覺得她好象站在人生的十字路口，不知該往哪走，因此她選擇了原地踏步，不再前進。其實大家都很想幫她，可她總是拿不出行動來證明自己。

有一次，老師在篩選新入隊的同學，也提到她的名字，希望她走上臺講幾句話。班級一下字安靜下來，有一個膽大的同學說：“加油！加油！”其他同學也鼓起掌來。她結結巴巴地怨說自己拖了班級的後腿，並誠懇地請求同學們原諒她，她說她想在清明節時入隊，請同學們支持她。

同時我驚奇地發現，在她的嘴角邊泛起了一絲很少見的微笑。大家也給她了肯定，回答同意讓她成爲一名新的少先隊員。之後，她比原來開朗多了，是啊，做事似乎對自己也很有信心。同學們也嚐到了幫助別人的甜頭。我們的班級更團結了。

我們應該採取一些行動來幫助需要陽光的人，讓沒有陽光的人盡情體會陽光帶來的快樂。我堅信：只要我們有着一顆構建和諧校園的拳拳之心，校園的春天一定會燦爛！

和諧的作文 篇2

我愛那片土地，有時真想融進那片純淨的泥土，與它緊緊相連，因爲那裏和諧的環境，也因爲那裏和諧的人。

春來塘水碧如藍，浮萍在微風中緩緩盪開，又緩緩合起。誰家的鴨子在池塘裏嬉戲，誰家的鵝羣在池塘邊覓食，一切都是那麼的生機勃勃！夏天的傍晚，酒紅色的夕陽氤氳着浪漫的氣息，棲息在金黃的屋頂上。炊煙裊裊升起，緩緩飄散，如一塊薄如蟬翼的紗，美麗而迷人。豐收的季節，金黃早已遍染田野，火紅的收割機“突突突”吼個不停，火熱的氣氛籠罩天空，也漫進人們的心裏。冬天的早晨，瓦楞上的冰霜，池塘裏靜止的水，映襯着那晶瑩剔透的雪，在這銀裝素裹的世界裏，一切都安詳而寧靜。

誰家的姑娘長得靚，誰家的小夥子長得俊，誰家的稻子長勢好，誰家的雞鴨長得壯，誰家的屋頂又翻了金黃的新稻草，誰家的孩子又長高了，老人們在村頭搖着蒲扇，閒話桑麻。在這裏，儘可以在吃飯時，拿着碗從村東到村西，嚐遍百家宴。誰家有了喜事，村裏人早早登門祝賀，送上最樸實、最溫馨的祝福；誰家有了喪事，村裏人便會悄悄地幫助，說些最寬慰人心的'話。

我願意在這片寧靜的土地上生活，去體會那些溫馨的事，去欣賞那些和諧的農家景。然而，這個世界上有多少人從未有過這種體驗？不得而知。

我看見城市裏被修整的平平整整的草坪，齊高的樹苗，人造的渠塘，放養的金魚；我看見高樓一座座拔地而起，城市漸漸變成了一個鋼筋水泥構造的密不透風的地方；我看見紅男綠女在酒吧裏狂歡，而對門的鄰居卻從未露過笑容。這一切與巨大橫幅“構建和諧社會”是那麼不協調。是人在變，還是環境在變？或許，那些和諧的生活早已被人們遺忘，被物質、金錢焚燒、毀滅。

我向往那片屬於我的天空，歡樂的事，淳樸的人，和諧的環境。

和諧的作文 篇3

陽光燦爛，小鳥在樹上“吱吱喳喳”地唱着歌，小草在花園裏蓬蓬勃勃地生長，花兒害羞地望着太陽，露出了千年才一回的笑容，一切是那麼的美好，但是，就在這美好的一天，我永遠也忘不了那一幕。

那時，我正悠閒地走在小道上，草叢中夾雜着那星星點點的滿天星，他們是多麼可愛啊！我情不自禁地彎下腰，看着他們沐浴着陽光，心中的煩惱一下子變成一張廢紙，被扔進垃圾桶。正當我沉浸在這美好的時光裏，那不和諧的`一幕發生了。

幾個個子大的哥哥們大搖大擺地走到一位正在捉蝴蝶的小弟弟身邊，一個前面頭髮染成白色的大哥哥走上去，一把奪走小弟弟手中的蝴蝶，笑眯眯地說：“小弟弟，你知道怎樣玩蝴蝶有趣嗎？”小弟弟有些不知所措，好奇地搖搖頭，那個大哥哥微微一笑說：“這樣！”把蝴蝶往地上一扔，隨後就是一腳，一個小生命就這樣悄無聲息地離開了。小弟弟看着死去的蝴蝶，眼淚在眼眶裏打轉兒，眼神在向蝴蝶道歉，他低聲說：“你爲什麼要這樣做？”誰知，那個大個子突然揚起大手，“啪！”狠狠地給小弟弟一巴掌，小弟弟“哇！”地一聲哭了，那個大個子開始罵人：“你這個王八蛋，連只蝴蝶都同情，笨蛋。”一邊罵，一邊走了。我不忍心再看下去了，默默地離開了，我知道自己對這件事情無能爲力。跟他們講道理肯定行不通，如果，我能長得比他們高，力氣比他們大，我一定衝上去揍他們一頓。

人類社會在進步，希望人的思想、精神、文化也要與時俱進，那不和諧的一幕，我希望永遠也不要發生了。

和諧的作文 篇4

自然之大，容納了精華。天空之大，容納了天籟之音。家園之大，容納了愛的奉獻。一切的一切，都源於和諧！

地球，我們的母親。她辛苦地養育了多少代人類子孫，爲我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密美麗的頭髮上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁裏惡作劇，不停地污染着；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，使我們後悔我們所做的一切。是啊！我們都覺醒了，我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復原先的美麗。自然與人類，只有和諧，才能容納自然對我們的.愛的精華！

音樂，是我們心靈的源泉；聲樂，是我們溝通的橋樑；創作家，是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂家，貝多芬。人生的坎坷、命運的逼迫、自生的不服，讓他充滿力量。而他，並沒有在當時的環境中變成一隻只會詛咒的惡魔，而是一個心地善良、永遠相信希望的天使。他拿起筆，在五線譜上畫出一隻只蝌蚪——音符。你聽，那聖潔頂立的教堂傳出他那首永爲人們歌唱、永爲人們祝福、永爲人們鼓氣的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、音樂的力量、教堂的聖潔，使一首神聖的交響曲在天空中誕生了。《歡樂頌》中的和諧，是種無聲的美，無聲的力量。唯有人們爲無形中產生和諧之音，天空才能出現天籟之音。

家園，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園裏，我們都是一家人。五十六個民族手牽着手，互相團結、互相鼓勵、互相給予愛，那麼，我們這大家園，唯有和諧，沒有戰爭。和諧，就像一大捆木條，怎麼折也折不斷；和諧，就像一汪海洋，怎麼吸取也吸取不盡；和諧，就像那沙漠，怎麼摧毀也摧毀不了。在家園裏，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包容別人，那麼，我們的家園會永遠和諧！

自然、天空、家園的美、的愛、的溫暖，這一切的一切，因和諧而永存，因和諧而永恆，因和諧而永遠！

和諧的作文 篇5

是誰畫出了世界的美？是誰喚醒了人類最初的感動？是——和諧。當你用心去聆聽它的時候，就發現它蘊藏了人世間所有的愛。當今天我讀了這本《走進和諧的春天》後，才明白“和諧”不單單是兩個字組在一起的詞，而是寄託了人們樸素而美好的願望。

在這些有着高尚的品德和崇高的精神的故事中，讓我感觸最爲深刻的.是年僅28歲的軍官孟祥斌。在寒風凜冽的冬日，爲了搶救一名輕生女子，毫不猶豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻沉入水底，獻出了生命。奮不顧身、捨己爲人，已經感動天地，更何況是一個是素不相識的人。前不久，吳山廣場上就舉行了20xx彩虹計劃大型助學活動，有許多愛心人士都對四川的莘莘學子伸出了援助之手，爲他們獻出了自己的一份愛心。更令我感動的是：他們都直接舉起了愛心牌——支助四川學生最高價！幫助貧困學生完成學業。雖然此時正值隆冬，寒風凜冽，但吳山廣場卻因他們春意盎然。

我家的旁邊有個小區，裏面有個“綠色環保”垃圾筒，可一點也不“綠色環保”，垃圾筒裏裝滿了垃圾，上面飛着許多蒼蠅，看見就讓人噁心。每當稍打開家門，那怪味立刻向家裏撲來，就連我住的小區也聞得到。一個星期天，我聽見鄰居趙叔叔一家在說：“明天我得去清理垃圾，那味兒真是難聞。”“那垃圾又不是我們家的，也不是咱小區的，管那閒事幹啥！”“與人方便就是與己方便嘛！”第二天，趙叔叔果真去了，他換上了白色清潔服，開始工作，他一直從太陽升起到太陽西下。之後，我每次打開門，那怪味不見了，沒有撲進我的鼻子，沒有撲進我的家裏。

播下一顆種子，收穫一片希望；播下良好的行爲，收穫人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創美好未來。

和諧的作文 篇6

那是暑假的一天，天氣晴朗、微風拂面，令人十分愜意。我懷着無比激動的心情和爸爸媽媽一起去姥姥家玩。

一路上，我們有說有笑，一會兒講個小笑話，一會兒猜個謎語，轉眼間，已進入臨沂市區了。啊!變化可真大呀!下了車，我們向姥姥家走去，走着走着，我看見了至今都讓我難以忘懷的一幕。一個走在路邊的老奶奶不知怎麼摔倒了，正好有一位騎着自行車的阿姨從她身邊經過，好心的阿姨趕緊下車攙扶起老奶奶。誰知這位老人反咬一口，拽着阿姨不放，硬說是她的自行車撞倒了自己，自己被摔骨折了，要阿姨賠她“醫藥費”。急地阿姨面紅耳赤地向她解釋，引來了不少看熱鬧的人羣。不明真相的人們都在指責那位無辜的阿姨，有人要報警，有人厲聲說：“你家沒老人嗎?怎麼這麼無恥?”

俗話說“當局者迷，旁觀者清”，我在替阿姨委屈的同時，更對這位老人的行爲感到氣憤。“路見不平，拔刀相助”，我向圍觀的人們說出了自己所看到的事實真相，原來這位看似可憐兮兮的老奶奶確實在耍賴。圍觀的人們都非常氣憤，話鋒一轉，紛紛指責老奶奶不道德，還有人說要帶她去驗傷，看看到底傷到哪裏?她在大家的一片指責聲中拔腿一溜煙地跑了，漸漸散去的人羣還在說“真氣人”、“太沒道德了”等等一些指責老奶奶的話。

看到此情此景，我的心裏真的很難受。爲什麼在提倡尊老愛幼建設和諧社會之際，還會有這樣的事情發生呢?更何況這是一個本應該受人愛戴的.老人?她留給我們的不僅僅是怨恨，更多的是深思。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，可是作爲一個受人尊敬的老人，最起碼應該先學會自己尊重自己，不能倚老賣老，更不能無理取鬧。只有這樣，這種不和諧的色彩纔會在我們的生活中漸漸消失，尊老愛幼的美德才會在人們的生活中永不褪色!

和諧的作文 篇7

大自然需要和諧，人與人之間更需要和諧，和諧是人與人之間共同交流的階梯，每個人都應與別人和諧相處，和諧讓你感受到幸福，快樂。

和諧就是配合得適當與勻稱。一支曲子因和諧而格外悠揚動聽；一幅圖畫因和諧而特別賞心悅目；一席談話因和諧，而讓人如浴春風；和諧是美的表現。

在家裏，爸媽的和諧讓你倍感幸福，你會感到自己的家庭是多麼溫暖。古人常說：“家和萬事興。”這句話一點也沒錯。只有家庭和諧才能讓家人沒有擔憂地一直前進。團結就是力量，一家人互幫互助就是動力，只有一家人和諧、團結才能戰勝一切困難。在家庭裏，爸媽因有了你而努力、而你是他們的精神支柱，家的和諧都表現了出來，和諧的家是一本書，打開書的扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面撲來，看到書的內容就有一束束含苞欲放的鮮花，家裏的和諧是必不可少的，家裏的幸福來源於和諧。

在學校，你漫步走去，花草的.香迎面吹來，香氣中透着一種和諧之感。在學習中，你懂得和諧，把握和諧，同學們會把你當作一位知己，互幫互學，你的成績也會有所提高，你懂得和諧，用內心的美去感化他們，寬容、諒解他人，你會獲得更多的朋友，得到更多的幫助。在校園中，呈現一種和諧，給美麗的校園披上了一件清新而樸素的外衣，人與人之間透着一種和諧，空氣也變得溫馨了。在學校，我們應與老師，同學和諧相處，共同學習，進步。

人們讚揚和諧之美，和諧是人生的開頭，無論在何地我們都要與身邊的人和諧相處，只有這樣才能拉近人與人之間的距離，和諧的種子需要靠自己萌發才能茁壯長成大樹，如果人人都懂得和諧，我們就不會有戰爭，到處是一片笑聲，我們的世界只有和諧，才能更美好！

和諧的作文 篇8

有一種心態叫和諧，有一種生活叫和諧，有一個世界叫和諧，她能激發我們自信和無窮力量。和諧是我們想要的，讓家庭和諧，使世界和諧。

我看到了一種和諧：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人爲了救一個落水的柔弱女子，自己奮不顧身地跳下水去，這一跳，結束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光榮地犧牲了。這種捨己救人的精神感動着每一箇中國人。事後，金華市人民用和諧的方法爲孟祥斌家捐款，總金額八十多萬。爲他女兒準備了一切上學基金。這真是一個人感動一個城市啊!

和諧社會需要“關愛幫助”，如2008年的`5月12日的大地震中，多少人向地震中的災民伸出援助之手。而地震中，被壓在廢墟中的災民，用一顆的關愛的心去對待。當電視上播出這個人被埋在廢墟中148個小時才被挖出來，還有一位婦女在地震時，因爲沒及時的躲避好被一快大石板給壓住了，她用自己瘦弱的身軀擋着大石板，一邊抱着剛出生的孩子，一邊拿着手機打着字，就這樣支撐了一天一夜，等到救護人員來時孩子活着婦女卻死了，救護人員打開手機，上面寫着一段話，救護人員看了之後紛紛落下眼淚，他們都被感動了。這時我們的學校在這期間展開了捐錢的活動，同學們有錢的捐錢，有力的出力每一個人都焦急萬分，都希望立刻能獻出一份愛心。此時此刻我想到了，正因爲救護人員的關愛，正因爲救護人員在災民的心裏埋下了一顆的關愛種子，使它茁壯成長。所以，人與間要互相關愛，互相幫助。這就是和諧社會的“關愛幫助”。

“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是鬱鬱蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

和諧的作文 篇9

國慶長假裏的一天，我們一家乘公交車去購物。乘車時，看到一位白髮蒼蒼，年過花甲的老人上車了。還沒等售票員開口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶着老人走到座位邊坐下。老人微笑着對大叔說：“謝謝啦！”這時，在一旁的售票員也沒閒着，看到老人坐下了，纔給司機發出信號，汽車平穩出站，然後她又積極詢問老人在哪站下車。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！

過了一站又一站，快到那位老人下車的站點了，他拄着柺杖忙起身，想要往車門方向移動，這時，老人對面的`另一位大爺說話了：“你別忙，彆着急，等車停穩了，再起來也不急！真要剎車，摔一跤，多不值當的啊！”聽了這位大爺的勸告，老人又慢慢地坐回到了座位上。

過了一會兒，到站了，車停穩後，老人拄着柺杖，想按照正常順序，從後門下車，這時，售票員已經來到了他的身邊，微笑着攙扶住老人，並輕聲說：您就從前門下車吧，前門近些。邊說，邊幫助老人下車。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車，司機才關門，啓動了車。可誰想，車剛剛出發，剛纔勸老人的那位大爺，才忽然想起來什麼似的，大聲說，停車！我也下車！說罷，他起身向車門走去，邊走邊說，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人着想了，我都忘了我也是這站下車呀！”全車人聽了，都不由得笑出了聲。司機專門爲這位老人平穩地停住了車，售票員再次起身，幫助這位老人下了車。

雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細緻周到的服務，大家的笑聲中的善意，體諒無不顯示出了一種大家庭的友愛，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動關心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會是一個幸福和諧的家園。

和諧的作文 篇10

“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”， 從身後傳來急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來。騎車的老奶奶，已經六神無主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺的腿上，老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸着腿，走過去扶起老奶奶。老奶奶忙說：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說：“不要緊的，你怎麼樣啊。”老奶奶說：“還好吧，謝謝你扶我一把”。

故事到此結束是多麼和諧的一幕，偏偏此時出現了不該出現的一幕：一個小青年跑過來，對老奶奶說：“那個人，我認識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什麼讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家 。” 那個年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。 你要講理啊，我明明沒有碰她，是她撞我的.啊！爲何要我帶去檢查，要我賠償啊”。 那個年輕人不理會，還是抓住老爺爺。

我看在眼裏很氣憤，對媽媽說：“這個人好無禮啊，真想教訓他一頓”。

這時路邊的警察走了過來，對青年人說：“剛纔的一幕我看在眼裏，是這位阿姨騎車沒有遵守交通規則，撞了張老師。張老師沒有錯，而且還扶起阿姨的，作爲年輕人你不應該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉。”青年人還是有點不認賬。路人紛紛指責他的不是。青年人無奈向張老師道了謙。（後來，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬西老師）

那個青年人所作所爲與當前和諧文明社會背道而行，是我們都不願看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風，讓自己變的有素質，這樣不和諧的事就不會發生，也只有這樣整個社會纔會變得更加和諧、更加文明、更加美好！

和諧的作文 篇11

和諧是什麼？和諧是對秩序和法律的敬意；是賽場上，裁判員公正的哨子；是紅綠燈指揮下，井然有序的車流；也是多走一步路把廢棄物丟進垃圾箱的行動。

這就是這本書所告訴我們的道理……在這本書中，最令我感動的是《一個人感動一座城》這個故事。這個故事發生在金華：孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，爲就一個素不相識的青年女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫的跳進冰冷的大江，他用盡全身的力氣將女子脫出水面，挽救了女子的性命，而自己卻因爲體力不支而沉入水地，獻出了年輕的生命。看到這裏，我被這位跳河英雄所感動。這不單單是救人，而是孟祥斌對和諧社會的熱愛，這種愛，是一種帶有和諧的關愛，就是因爲在孟祥斌心中，有着這份愛，才促使他不顧自己的安危，跳下十米高的大橋救人。

和諧，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰爭就會邪惡的籠罩在人類的上空，沒有經歷、體驗過戰爭的人，也許不能真正體會到和平那高昂而又沉重的價值，不懂得珍愛珍惜我們今天所享受到的和平生活。任何戰爭，都是對人類、對生命的野蠻殺戳，也是對人性的殘暴踐踏。戰爭武平的吞噬者數以萬計的生靈，十萬，幾十萬，幾百萬，幾千萬鮮活的生命，瞬間在戰火中化爲烏有，鮮紅的熱血，無聲的浸透我們生存的土地……歷史給我們記下了繁華富足的貞觀之治、國泰民安的康乾盛世的同時，也給我們記下了項羽一次坑殺十幾萬秦軍俘虜，記下了清軍南下時的.揚州屠城記下了侵華日軍制造的南京大屠殺……戰爭最大的受害者是平民百姓，和平最大的受益者是我們整個世界。

有時候，我們熱切盼望的和平，需要通過戰爭來實現；但更多的時候，人們堅決捍衛的和平生活，必須用勇氣、力量、生命來保衛！在這樣的時候，我們會更加虔誠的祈禱，祈禱戰爭儘快結束，祈禱和平早日歸來；祈禱人與人、國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。

和平永遠和愛在一起！

和諧的作文 篇12

“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家裏也能發現它的蹤影。

有一次，爸爸在網上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁爲爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已經進入白熱化階段，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己也幫不上什麼忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑着接過茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉睛地盯着屏幕，尋找取勝的方法，“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見了一旁的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧？”於是我說道：“爸爸，我看應該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了。”“那當然,Who am I?”我很得意地說。“瞧這兒子！”爸爸笑呵呵的。至於那盤棋，自然是由於老爸雙炮的威力而迫使對手舉起了白旗。

家中除了溫馨，也蘊含了包容，以及人生百味。

一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎麼回事呢？別提了，數學考砸了嘛！只考了個64分，沒有好好審題，又不知道錯在哪裏，怎麼辦？算了，還是先回家再說。

“怎麼啦？你又沒考好！！”媽媽責備道，“把試卷讓我看看。”於是我面帶慚愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。

“哎，我說你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1

起媽媽。”我歉意更深。“其實我不是批評你，可你什麼時候才能給自己一份滿意的答卷呢？讓我和你爸不爲你操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言爲定！”某日放學，我看着滿分的'卷子，開心的笑了，想給媽媽一個驚喜，我躲在門後面等待着媽媽歸來，想象着媽媽開心的樣子??

這就是我的幸福E家。

和諧的作文 篇13

一篇好文章，總會讓人從中得到生活的啓示。我之所以喜歡閱讀，想必就是這個原因吧。

今天，我讀了當代著名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍

珠鳥》。

文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在“我”的悉心照

料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給我帶來了無盡的歡樂。

作者對珍珠鳥的愛心與耐心，使它對人類恢復了信任，繼而成爲了人類的好朋友，這讓我很感動。

仔細想來，人與動物確實是可以成爲朋友的。你看那忠心耿耿地看守家門的狗，辛勤勞作卻不求回報的老牛，它們是多麼的值得我們敬佩呀！姑且不說我們家中圈養的家畜如何與主人感情融洽吧。你看那深山裏的動物何時主動攻擊人類了？其實，動物也是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會樂意親近你，就像作者和珍珠鳥之間發生的感人故事一樣。

記得有一次，因爲老師佈置我們寫一篇有關於動物的作文的緣故，我去了動物園的“猴子山”。當我興致勃勃地準備動筆記錄時，卻發現裏面連一隻猴子也沒有，正覺得奇怪的時候，看到一隻小猴子躲在樹上偷偷地看着我。我靈機一動，將手中帶的香蕉悄悄地放在了地下。只見那隻小猴子探頭探腦地看了好一會兒，終於慢慢地向我靠近了……

你看，動物是可以看出人類的'善與惡的。只要你是真心地對待它們，那麼你必將收穫一分信賴！

《珍珠鳥》文末有一句話“信賴，往往創造出美好的境界”。是呀，如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處，那麼這個世間將會多麼的美好啊！

和諧的作文 篇14

和諧是很平常很一般的一個詞，但是想作到可真不容易啊！人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？

和諧是人們在社會上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話”說‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線上，來拉平等線的建議，所以無論都要和諧。

我們大家應該都有聽說過動物之間和諧的友誼，就像鯊魚，它是海上之王，就拿它的進食來說吧！沒有其它動物是它對手，然而在這強大的勢力的背後另一面又會是什麼呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因爲弱小的動物用和諧來維護自己和羣體的生命，要是那些弱小的動物缺少了和諧，那麼它們就無法生存。就拿海豚來說吧！我從經讀過一篇文章，說的是海上遇難後，遇到鯊魚往往出現趕來迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命纔有救。這就表現了，鯊魚在其它生物中的`卑職了，而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響，也說明了要是人類大量的捕殺海豚，那麼海豚根本不會對人類有好意了，所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。

在生活中，我們不只一次爲了一件小事而爭來爭去，往往承讓的那一個會有好處的，我們大家之間要和諧，同學之間也要和諧，我們的社會也需要和諧。

想想那些戰爭的歷史，讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰爭，那麼人們會和諧，社會會和諧，地球更會安寧了。

同學們，趕緊動起手來吧，讓我們齊心合力，創造一個和諧的家園！