習慣的作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的習慣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣的作文1

現在已經是21世紀了， 一個人要有一個好習慣纔會看出他的家教和修養。今天我們就以行爲習慣來展開討論吧。

從科學角度來解釋行爲習慣的話1。習慣是自動化的行爲方式。2。習慣是在一定時間內逐漸養成的，它與人後天條件反射系統的建立有密切關係。3。習慣不僅僅是自動化了的動作或行爲，也可以包括思維的、情感的內容。4。習慣滿足人的某種需要，由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼裏所謂的習慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......

良好的.行爲習慣就是使人終身受益的行爲習慣。思想決定行爲，行爲決定習慣，習慣決定命運。良好的行爲習慣是人一生的根基和資本。

我小時候也是個習慣不好的小女生，坐沒坐相 站沒站相。父母常常提醒我，我總是當時記得 過後便忘。現在長大的 不一樣的，懂得羞恥，守規守矩的。知道笑要捂着嘴巴，談吐大方! 其實習慣是慢慢養成的。

每個人必須要有好習慣， 好習慣決定一個人的命運。往往是注重小細節， 俗話說的好 "細節決定一切。"

如果一個人又有好習慣 又有好修養 細節的事情又做得特別到位，那麼這個人必定有大成就，就光在人品這方面。

親愛的人們，我們一定要養成很好的行爲習慣， 那樣在社會上也會被別人看得起。對自己只會有好處不會相反。反之， 如果你沒有好習慣 那麼基本的做人道理也就不必談了......

這就是習慣的力量~

習慣的作文2

我喜歡讀書，讀書已成爲我的習慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個大概。

雖然看了不少，但也沒多大收穫，寫文章時，總是吐不出好詞佳句。再一次班會課上，老師給我們講了《錦囊的祕密》的故事：以前有個大詩人，他每次和朋友對詩時都能對出好詩句，博得詩友的稱讚。朋友們見他總是帶着一個錦囊，就感到迷惑不解。

一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來裏面裝的'都是詩人日積月累的優美詩句。我聽後，腦海裏打下了一個慚愧的問號。後來，在老師的指導下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的第一頁，我寫上了“知識錦囊”四個字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個欄目都有設定的頁碼，便於尋找。

筆記本設計好了，每個週末，我都會找出家裏的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。

經過我一段時間的努力，錦囊已經鼓鼓的了，我已經養成了良好的習慣：現在每當我打開課外書是，筆記本總會靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋裏遨遊得更踏實、更出色!

習慣的作文3

他們說，人生總要養成一個很好的習慣，才能夠保證自己以後不會走錯路。

可是電視劇和電影所引導的一種人生，我們在生活中一次又一次的拖沓，即便是不需要別人開口告訴我們什麼道理，從這些細節方面，我們似乎也能學到不少。

我知道，別人的稱讚和誇獎，其實都只不過是想要和你拉近一點距離。

也許有時候，確實是因爲你的出色，讓別人對你青睞有加。但是這並不能成爲你驕傲的藉口。在未來的生活中，總是有那麼多人在尋求結果和答案。

也不是所有人都把你當成他們生活中重要的人，或者是必須的人。

有時候他們會把你當成多雨的人，就如同路旁的小花小草，不僅不惹人注目，而且想讓人出之而後快。你總是把自己看的太過重要，這是你的缺陷。

未來的人生，需要一步一步走下去，不能急躁，不能慌忙。也許每個人都能夠從自己的'選擇中看懂人生，如果他們對自己太過於依賴，也許就不知道合作的重要性。相反，如同他們太過於依賴別人，可能就會低谷自己的力量。

相反相成，講究的是中庸。

我們還在學習的路上漸行漸遠。

習慣的作文4

新的學期到了，我又來到了新的學校，這個學校的名字叫柯北小學。柯北小學的環境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹，這裏的`操場也很大，我非常喜歡這個學校。 他改掉了壞習慣 既然這是新的學期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫字差的壞習慣和愛玩電腦習慣。

他改掉了壞習慣 不知道爲什麼我寫字老是很差，不論誰怎麼提醒我，我都沒辦法改掉這個壞習慣，有時候我只能堅持一會兒，後面的字又會變差，所以我一直都被這個問題困擾着。直到有一天，因爲我寫字太差被老師批評了，結果被媽媽訓了一頓，訓完後我決定以後一定要把字寫好，可是後來我只改了一點點。

但是這次我會把這個壞習慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習慣 還有就是我愛玩電腦的壞習慣。有幾次我甚至會玩到連開了空調都不知道的程度，不過現在媽媽已經把我玩電腦的時間給控制住了，所以我相信我一定會把他給改掉的。

他改掉了壞習慣 上面都是我的大毛病，其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習慣

習慣的作文5

失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

星星閃耀着網 ，發現習慣是一件多麼可怕的事。習慣了回憶，便習慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。

在回憶的世界中，總是有無數的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習慣了回憶。

有時候，不知道什麼是真實的自我。站在鏡子前，傻傻發呆，腳步遲遲地不移動。許久，才緩過神來。

我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個人的憂傷。卻又是一羣人的快樂。

我的每一天都是開始，結束，再開始，再結束……就這樣重複着，不變的是獨自承受自己的`痛苦，幸福。

習慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計劃，今天要怎麼過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，儘管走之前，翻過好幾次書包，到學校時，走會發現又有東西忘帶了，一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

有時候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經意見忘記過去的痛苦。

放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘着，不說話，也不笑，神情憂鬱着，但是一直都沒有實現，如果說是實現了，最多也就實現那麼2節課吧。只要有人給我打聲招呼，問個好，我也會立馬精神起來吧。

習慣的作文6

“啊，那麼快就下課了！”數學老師小聲說道，“算了，還是先把這一題講完吧！”

糟了，章老師又要拖堂了，我已經隱隱約約地感覺到危險已向我步步逼近，不出我所料，那寶貴的黃金十分鐘，已迅速被章老師佔領。

“唉，章老師怎麼拖堂了呀！”同桌在我耳邊嘀咕道。緊接着，全班又開始騷動起來。很快，那寶貴的`課間迅速溜走了，上課鈴響了。

下節課是語文課，我們趕緊拿出書，等待老師到來。

漸漸地，數學課拖堂已經成爲“每日生活中不可缺少”的一部分。前幾次，老師還會講解一下：“同學們，我還要講一下這一題，翻開數學課本第......”接下來幾節課，她也不管了，也不解釋了，只管拖堂了。我們呢，起先是抗議的，後來呢，也漸漸接受了。現在我們早已對它司空見慣了，有一天不拖堂了，我還真有點不習慣了。

“同學們這節課就上到這裏，下課。”嘿，我真納悶，平時的“拖課大王”不拖堂了。她今日是大發慈悲也。也真是，同學們都奇怪極了，一下課都在紛紛議論哩！“章老師今天是怎麼了，作業那麼少，課也不拖了。”

本以爲章老師會改掉這個壞毛病，可是下節課章老師又恢復了拖堂了。

唉，習慣了是很難改變的，其實我也明白，老師是爲了我們好，所以漸漸也不覺得煩惱了。

習慣的作文7

今夜，她沒有出現。這幾夜，她亦從未出現。我卻早已習慣了，坐在這裏靜靜地等待

這夜是無邊黑暗的，只見得着對面依稀的燈火，卻也是那麼恍惚。

相比於看到的，我寧願選擇閉上雙眼，閉目養神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的腳步，只着重於雨的傾訴。終於，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

一年前的夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的.陰鬱，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，儘管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那麼殘忍，讓人忍不住淚流成河。

我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以爲堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

那是寂寞在唱歌，溫柔的，瘋狂的，歌聲是這麼深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

而今非往昔，人依然，雨不再。

已經幾更了，誰還會去知曉。爲何，明知她不會來了，卻仍如此執着地等待。或許等待，早已不知不覺，成了我別樣的習慣。也許孤獨，纔會讓人如此依賴……

習慣的作文8

喲！你們看，教室裏的那個女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上，側着身子坐着，一副似看書非看書的樣子。

她不但書寫粗心大意，而且做題目從不愛動腦筋，作業寫好也沒有檢查的習慣，因此學習成績一塌糊塗。在班上，她什麼班幹部都沒被選上。好不容易當上了一個小組長，結果不到一個星期就被撤了，原因是帶頭敷衍作業。

你們知道“她”是誰嗎？“她”就是我。不過，這可是以前的我。現在的我，自從轉到現在的學校以後，可發生了翻天覆地的`變化。因爲學校裏注重養成教育，老師們幫助我改掉了以前的許多壞習慣，我彷彿“破繭重生”，又重新養成了許多良好的學習習慣。

我養成了認真書寫的好習慣。不管是課堂作業還是月假作業，我都會認認真真地去對待，工工整整地寫好每一個字。因爲老師讓我懂得了“規規矩矩寫中國字，堂堂正正做中國人”的道理。

我養成了勤于思考的好習慣。不管遇到多難的題目，我都不會說半個“不”字，哪怕冥思苦想，也不會半途而廢。做完作業，我還喜歡自己給自己佈置點作業，來培養自己的思維能力，因爲思考讓我睿智。

我養成了讀書的好習慣。因爲書是人類文明的“長生果”。因此，讀書成了我的第二課堂，它充實了我的課餘生活。

除了這些，我還養成了許多良好的習慣。每當我捧着那一張張鮮紅的獎狀時，聽到一句句表揚的話語時，我心想：我要感謝我的老師，是她們幫我養成了一個好習慣，我相信好習慣也將陪伴我一生。

習慣的作文9

著名教育家陶行知說，“什麼是教育?簡單一句話,就是要養成良好習慣。”由此可見習慣的重要性。那麼怎樣才能養成良好的習慣?

先要多學習相關的知識。例如要養成良好衛生習慣,就要多學一些用眼、用腦衛生,如何佈置整理房間，存儲、擺放物品的知識。要養成良好的思維習慣，就要多看一些有關思維訓練的書籍。要養成良好的情緒習慣，就要多瞭解一些調控情緒的方法。

其次，要了解培養良好習慣的重要意義，這有利於克服消極牴觸心理，增強行動的自覺性，比如意識到生活中的細節行爲對成功的重要性，我們就會在一舉手一投足上都嚴格要求自己,使自己養成良好的習慣。

再次，要培養正當的興趣，即使有些行爲規則的遵守毫無興趣可言，我們也要靠理智的.力量迫使自己去遵守。久而久之,一種自動化的、自然而然的行爲，就會取代意志力，使你輕鬆地去遵守某種行爲規則。

要養成良好的習慣，還得克服一些壞習慣。壞的習慣並不可怕，關鍵在於我們一要經常反省自己，意識到自己有哪些壞習慣;二要有堅強的意志,有堅定的決心。有句西方諺語說:播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運，所以好的習慣是成功的基礎。

習慣的作文10

人人都會有一個好習慣，而我的好習慣就是——讀書。

讀書能陶冶我們的情操，讓我們感受文字的奇妙；讀書能開闊我們的眼界，讓我們獲取更多的知識。在書裏我能“看”到寬廣的碧綠草原，能“看”到一望無垠的湛藍大海，能“看”到各種美麗的景色；在書裏，我能“聽”到悅耳的鳥鳴，能“聽”到叮咚的水聲，能“聽”到各種美妙的聲音；在書裏，我能感受到溫暖的親情，能感受到純真的友情，能感受到各種美好的情誼。

正是因爲讀書的種種好處，媽媽給我辦了圖書證。當我挑選出心怡的書籍，翻開帶着濃濃墨香的書頁，仔細閱讀、體會優美的文字時，我的心中充滿了前所未有的喜悅。從此，我廣泛閱讀，收穫了不少的知識。從“沈石溪”的`動物小說中，我讀懂了動物的智慧和大自然的神奇，也看到了人類不好的一面（肆意捕殺）；從《小小姐》系列圖書中，我品味了女生的友誼和成長的酸甜；從……

讀書提高了我的閱讀速度，使我能在極短的時間內將一本書看完。因此，媽媽給我辦了兩個圖書證，給我買了大量的好書，我也書不離手，一有空就讀，漸漸地便養成了這讀書的好習慣。

習慣的作文11

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。這是美國的哲學家、心理學家威廉·詹姆士說的。這句話說明習慣對一個人命運的重要。

習慣的前提是一個行動，習慣的結果是一種命運。

如果你每天都堅持做一件事，那麼不久以後你就會收穫一種習慣，就像你今天沒有做這件事，你就會覺得心裏缺了點什麼似的`。有人做過這樣一個實驗，如果你想培養一個習慣，在這個習慣的一至九天時會覺得不自然，但過了二十一天以後就會自然了，在九十天之後這個習慣就穩定了，就會出現一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此，習慣的前提是一個行動。

如果你養成一個良好的習慣，那麼在不久之後你就會收穫有關這個習慣相關的命運。如果你養成的是一個良好習慣，那麼在收穫命運時你就會爲這個習慣感到驕傲。但是你養成的是一個壞習慣，那你在收穫命運時，就會爲這個習慣感到懊悔。據我所知，俄國大文豪高爾基，在輪船上爲別人打下手時，每天都閱讀大量書籍，這個習慣讓他後來成爲文學家。

因此，播下一個實在的行動，收穫一個良好習慣；播下一個良好習慣，收穫一種良好性格；播下一個良好性格，收穫一種好命運。

習慣的作文12

弟子規，聖人訓。首孝弟，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。”這是孔聖人千年前就給我們總結出的爲人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講述了家庭教育與生活教育。他教悔我們在日常生活中要孝順父母，友愛兄弟姐妹；其次在一切日常生活言語行爲中要小心謹慎，要講信用。和大衆相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，這些都做了之後，還有多餘的精力，就應該好好的學習。這充分說明了家庭教育的重要性。

關於家庭教育，我覺得重點在於習慣的培養，一個穩定而健全的家庭對孩子的健康成長至關重要。俗話說：“言傳不如身教”，父母在家庭生活當中的言談舉止以及爲人處事的方式都對孩子們有着潛移默化的影響，要是孩子們明白健康的'生活方式，強健的體魄是我們做其它事情的基石。在日常生活當中做到早睡早起、適當鍛鍊、合理膳食，這樣才能保持旺盛的精力。另外，像洗衣服、做飯、刷鍋洗碗、打掃房間這些看似簡單的事情，卻是將來孩子們獨立生活的必備技能，而這些都不是在學校、在書本上能夠學到的，做家長的應當儘量鼓勵孩子們做一些力所能及的事情。

培養孩子們的良好生活習慣絕不是一朝一夕的事情。習慣決定成敗，良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。

習慣的作文13

這個學期，我已經進入五年級，但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天，作業本剛剛發下的時候吧，我老是把班級寫成四（4）班，並且那天到校的時候，我差一點就進了四（4）班的教室了。

今天中午，施偉江吃完飯回到教室的時候，無奈地對我說，“我又去了四（4）班的教室了。”這些事在我們班時常發生。

是的，我們已經習慣了四年級的生活，習慣寫四（4）班，習慣進四（4）班的教室，這就是習慣的'力量。

記得我從一年級開始的時候，陳老師讓我們天天晚上看書，於是，我就養成了一個天天晚上睡覺前看書的習慣，如果不看書就睡覺的話，我就會輾轉反側睡不着；還有，從幼兒班學鋼琴開始，每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴，養成了這個習慣後，雖然我有時也想偷懶，如果沒彈琴就去看電視的話，心裏就會忐忑不安，媽媽一說話我就以爲她在喊我，就說：“我馬上就來，馬上就來。”

我有好習慣，當然也有壞習慣。

我寫字、看書時不坐端正，頭幾乎都碰到了作業本或者書本，以前媽媽提醒我，我都不理解，仍然我行我素，養成了壞習慣。導致我成了近視眼，戴上了眼鏡。

看來，好習慣會讓我們終生受用，壞習慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。

習慣的作文14

生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風捉影。總之，他們都是缺乏主見，就似別人的影子，而我，卻有着“別樣”的習慣。

我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的事，我卻願意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班裏有不少同學總是“見風就是雨”，有事無事瞎子起鬨，我絕不會這樣做，因爲我知道這樣做毫無意義，而且還會造成同學之間矛盾不斷，甚至使一個班集班風渙散。

我不習慣考試時臨時抱佛腳。有同學平時不努力，卻寄希望於臨時抱抱佛腳，考試成績極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽講，認真筆記，課後及時複習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕鬆的心態，沉着應考，考試成績還不錯，這種學習方法，我屢試不爽，何樂而不爲呢？

凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習慣，不會輕易盲目地做事，不會像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的.學習來說吧，爲了讓我的學習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每週、每月我都有要達到的學習目標，而且，我還把大目標分解成一個個小目標，化繁爲簡、化難爲易、各個擊破，不達目的誓不罷休。

這就是我，一個有着“別樣”習慣的人。

習慣的作文15

培根曾經說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

的確，好的習慣會給你帶來成功，不好的習慣就像是你的絆腳石。

好習慣，可以分爲很多種：熱愛運動，帶給你的是健康；喜歡讀書，帶給你的是知識；珍惜時間，帶給你的是財富……不好的習慣，也分爲很多種：見到家長或老師不問好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……

好習慣，造就你的一生，壞習慣，迫害你的一生。養成九大好習慣，你的一生，就無怨無悔。

在生活中，習慣就像我們的影子，每天都跟着我們。有的`同學，在家經常幫助父母幹家務活，從來都是自己的事情自己做，爲集體盡力爭取榮譽，卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。

有的同學，在家裏就像一位大小姐、大少爺。家長也很疼愛自己的子女，從來不讓他們幹任何重活，生怕傷到他們。回到學校，還是保持老樣子：作業不做，地不掃，連擦擦桌子也不願意做。這就是壞習慣帶來的後果。

同學們，讓我們改掉身上的壞習慣，世上沒有比養成一個好習慣更有價值的事了。習慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養成好習慣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。