別了，母校作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的別了，母校作文，希望能夠幫助到大家。

別了，母校作文1

窗外，風吹動樹葉……

“這道題該怎麼做啊？用三角函數還是勾股定理？”阿黃正拿着一道數學題像數學課代表請教。“兩種方法都可以，但是三角函數更簡單，只用兩步就可以做出來了。”烏龜慢條斯理的說。

現在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點45分開始上第一節課，10點結束最後一節晚自習。整天和書本、試卷打交道，語文、數學、英語…。.

還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫上一個句號了。才知道，原來這就是時間。三年前，我們都還那麼小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現在，考試佔據了我們所有的時間，個子長高了，但是笑容卻少了。記得當初剛進初中的時候，我只有1.52左右，現在1.63了！呵呵，還是時間這個催長劑…。.

眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不捨，真的不想離開…

我們的.20xx級5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學期我們永遠的缺席了一個同學……

時間，劃破青春的臉，現在終於對這句話有了深刻的理解。當初，我們是多麼希望時間能快點過，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當時間走到這裏的時候，我們都沉默了…。

不管將來走到哪裏，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠都是！唯一能爲母校做的，就是好好努力，考上好的高中！

別了，我的大河初中，別了，我的20xx級5班！

窗外，樹葉打着旋兒，落下…。

別了，母校作文2

別了！母校，我最親愛的母校！當我第一次踏進這書香濃墨的地方時，就已經深深地喜歡上了這裏，那時候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心裏所有的情緒都放在裏面；那時候的我，喜歡拿着小畫筆，捕捉清風……

慢慢地，我熟悉了新環境，明白不再是幼兒園裏的阿姨忙上忙下爲我做事，學校裏的老師都非常好，很和藹，見人就笑，令人感覺到心裏暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領巾的那一刻，我又感到了幸福。

每一天，我都在學校度過，在學校的時間，感覺既充實又快樂；每一天，我們都沉浸在藝術的天堂裏創作，臨摹，感受藝術給我們帶來的`快樂，可時間如飛逝般快。一轉眼，我已經從一個懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂的女生了，母校，給我帶來無限快樂與幸福時光！

別了！母校，我最親愛的母校！

現在，每當我走在美麗的校園裏，心中就揚起無限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看着學校裏的一景一物，看着校園裏走動的同學們微笑着向我打招呼，我，又怎捨得離開我們的母校？

想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎麼愛自己，怎麼愛別人，“揚愛的藝術，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛的教育，美的藝術”爲主導。提升學校的藝術教育文化，而且，藝術的本質是情感和美！如今，我們即將要帶着母校所教個我們的知道步入中學，告別母校，我的心裏就有一股說不出的難過。正因爲我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從小學藝術的我們，已經比其他同齡人高出一籌，給我們的將來鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！

別了，母校，我最親愛的母校！

別了，母校作文3

“光陰似箭，日月如梭”。我的小學生活揮手與我告別了。

別了，我愛的母校，我最愛的母校。

啊，母校！我剛進入這個學校時，我是一個無知的小孩，而現在，卻小學畢業了。

校園裏，那些平凡的花在我將離開學校那時，卻覺得很新豔，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸着它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識啊！語文，數學，英語＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。

說起老師，您教我們學拼音，讀課文，寫規範字＇＇＇＇＇＇多少個日日夜夜您還不怕嚴寒酷暑爲我們批改作業，試卷。您還用清脆的聲音吸引着我們渴求知識的心靈。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生們的`心田裏播下知識和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴父慈母，辛勤地培養我們。

我在小學生活了六年，在這六年裏，我與同學們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／

別了，我愛的母校，雖然這一切將會成爲我的過去，但在成長的道路上，將會是我心中最美好的回憶。

別了，我愛的母校，我最愛的母校。

別了，母校作文4

無數個日子悄然離開，那些往事在記憶中紮根，懸浮的記憶讓我想起自己馬上就要畢業了，坐在明朗的教室中，望着窗外那些還在玩耍的同學們，我感嘆，又要離開了，戀戀不捨，不捨那貼滿獎狀的教室，不捨那把我們教大的老師，不捨那老在一塊貓着的同學。那些ABC的字母讓我們逐漸學會了更多的英文，我們長大也可以去和外國人交流，這是多麼自豪啊，那些123讓我們逐漸學會了在生活中利用數學，可以幫父母算賬啊什麼的，這又是多麼開心的一件事啊，那些一撇一捺讓我們學會了文字的書寫，讓我們在生活中可以寫信，寫明信片等等。

也讓我們瞭解了中國文化的'深奧與奧妙。這一些有一些東西讓我們學會了太多，感慨了太多，如今就要離開，誰又能捨得呢？打開作業本，娟秀的字體與老師批判的文字讓我們想到了老師熬夜爲我們批判的過程，當您走進教室，誰又看不見你那佈滿血絲的雙眼呢？一幕一幕，印在了我們心頭，看見了嗎？那一棵棵樹木印證着我們從流着鼻涕的小孩子長成一個個高大帥氣的男生和亭亭玉立的女生。我提起筆，並不知道要寫些什麼，只知道我很感慨，很......

怎麼說呢，我的腦子很空白，想想老師那慈祥的面孔，想想同學們那純真的面孔，我就很傷心。可天下沒有不散的宴席，不是嗎？等着吧，親愛的母校，我一定會成功的，一定會好好學習，我要您見證我的成功。別了，母校，也許明天你就會將大門鎖上，雖然捨不得，可還是要走，母校，我會把我的真心永遠留給你。別了，母校。

別了，母校作文5

依稀記得，牽着爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻，好奇的雙眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同學，那位是我的新老師，那是我的新教室……新校園裏沒有滑梯、蹺蹺板，只有大哥哥大姐姐在操場上跑步、打球……轉眼間，我幾經在這裏度過了六年的美好時光，即將與這裏的一切告別，去步入我人生的第二階段，可心中有萬分不捨。

別了，梧桐。夏天的時候，你長得蔥蔥郁郁，上面開滿了美麗的花朵，上校園充滿生機。每次我們玩累了，玩熱了，就會在你下面乘涼，你就像撐開的巨傘，給我們送來陣陣涼爽，上我們頓時熱意全消，精神抖擻。

別了，青松。你一年四季總是鬱鬱蔥蔥，整齊的站在校園的一角。無論寒冬酷暑，你們總是昂首挺胸地直立着。就像是一位位意識頑強的.邊防衛士一樣守衛着我們的校園。

別了，敬愛的老師。從我們認字識數到能寫會算中，你究竟爲我們操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默無聞的蠟燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己。

別了，親愛的同學。在這六年的時光裏，我們一起多過了多少美好的歲月，經歷了過少風風雨雨。可如今，我們即將分手，我的心怎能平靜呢？

別了，鮮豔的五星紅旗。每個星期一，我們全體同學唱着莊嚴的國歌，看着你冉冉升上天空的那一刻，心中充滿了無比的自豪與驕傲。

別了，親愛的母校。每天早晨，您慈祥的望着我們走入您溫暖的懷抱。在您的懷抱裏，我們獲得了真摯的友誼，智慧的瓊漿，做人的道理。在你溫暖的懷抱裏，哺育了多少一代又一代祖國的接班人啊！

別了，母校。

別了，母校作文6

三年時光轉瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉眼間，似箭的光陰即將把我由一個初中生變成一位高中的學生了。

在小學時，我就在編織着我心中的初中生活。終天有一天，我踏進了黃升中學的校門，認識了黃升中學。是她，將我由一個幼稚的孩童帶向了成熟。在這裏，我認識了更多的同學，結識了更多的朋友，也認識了更多的老師。在黃升中學，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人，教會了我們求知，還教會了我們生活的方法。

然而，在匆匆的.幾個月後，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學，離開我嬉笑打鬧過的校園，離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成爲回憶。

三年的初中生活，爲我打開了通往更高一級學校的大門，給了我掌握自己命運的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉折點，也是求學路上承上啓下的關鍵時期。它將把我們從小學過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認識了真正的自我！

回憶初到黃升中學時的情景，那時對一切都充滿了陌生，對一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個溫暖的第二個家中。看到老師那期望的眼神，看到同學那友好的目光，我被這個溫暖的大集體給熔化了，成爲了這個集體中的一分子。而此時，我不得不離開我所熟識的黃升中學了，離開她的一切了！

別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！

分別的季節，畢業之後，我們還會再見麼？

別了，母校作文7

寶貴的時間像流水般逝去，我的小學生涯也將翻到最後一頁了。回想過去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。

望着這棵翠綠挺拔的大榕樹，往事就像播放電影畫面似的浮現在我腦海裏。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時候，我們成羣結隊地在這裏玩“丟手絹”遊戲，歡笑聲傳遍了整所學校。

我一邊走，一邊環顧四周，生怕會把母校裏的一草一木給遺忘了。

慢慢地，我帶着一種茫然的心情向教學樓走去。踏進教學樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這裏，曾經洋溢着許多同學的歡聲和笑語！

我緩步走上教室。教室裏靜悄悄的，但我的'耳際卻似乎聽到同學們上課時積極回答問題的聲音。我找了一個位置坐下來，感覺特別親切、舒服。我擡起頭，凝望着那塊飽經風霜的黑板，心裏有一種說不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個教室將永遠載着同學們學習和生活的足跡。

期末考試漸漸逼近。在教室裏出現了一個倒計時錶，這個倒計時錶代表了我還能在母校裏生活的時間。我真想讓這個倒計時錶停止轉動，讓時間停下來，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什麼話來表達我此時此刻的心情啊！

雖然我依依不捨，但我始終要離開你溫暖的環抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠懷念您！

別了，母校作文8

小溪向着山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別緻的雲緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數個昨日悄然溜走了，再也不會轉回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學，已永遠地在我的心中。難忘母校優美的環境。高大蔥綠的黃桷樹，豔麗綻放的鮮花，閃閃發光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園裏。寬闊的操場，時刻都有同學們玩耍的身影。數學樓、科技樓不時傳來琅琅的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃着學生們矯健的投籃身影……

一想到馬上就要離開這裏美好的一切，我就一陣心酸。微風吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述着從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬於語文的藍天。數學課上，充滿着趣味，一道道疑難症雜題，一個個阿拉伯數字，時刻展現着它們的風采，閃耀着數學的奇光。英語課上，異國的語言，一國的風情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引着我們。用英語交談，真棒啊！美術課上，老師描繪着祖國的.大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記於心，真的，很捨不得母校。或許，小學的同學會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當我摸着學校光滑的牆壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠記住您！記住這裏的一切：老師、同學、課堂、花園、操場……母校，你永遠是我至親至愛的母校！

別了，母校作文9

光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的小學時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。

同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽說，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。

我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衛我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的.回憶啊！

兩個月後，我即將跨入六年級初中的校門，我的小學時光，初進校門時，我抱着一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱着一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裏還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來說是團結的象徵，是最純潔的懷誼。

啊，告別了，我的母校，我的小學時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！

別了，母校作文10

再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嚐了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。

別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板後邊的照片被惡作劇的.同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我們班在行爲規範方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的嘆氣和淚水。再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！

別了，母校作文11

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們快樂的中學生活即將結束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，邁入高中的門檻，去尋找屬於自己的那一片藍天，可是，我捨不得。

我捨不得校園裏同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發出沙沙的細響，不知怎的，曾經聽起來是那麼美好的`聲音，今天卻透着一股憂傷，像是在傾訴着什麼。它們彷彿是我另外一個無聲的朋友，在這座校園裏，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看着我在這座校園裏長大的見證人。

我捨不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位裏，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲;在講臺上，有老師爲我們進步時開心而欣慰的笑聲;操場上，有同學們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲至今在我耳邊迴響;我永遠也忘不了這世上最動聽的聲音，永遠也忘不了。

我捨不得陪伴我三年漫長歲月的老師和朋友。我的進步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果;我的成功，是老師鼓勵的眼神和無微不至的關懷給予的。老師啊，您多麼像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵;您多麼像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，享受着您給予的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨天時，朋友啊，你就像是一把雨傘，爲我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽;在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話猶如清風般拂過我的耳邊，使我如夢初醒。

我捨不得，我真的捨不得。如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬於自己的一片藍天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入高中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不捨的母校。

別了，母校作文12

別了,母校!這次也許是我最後一次仔細地看着你.校園裏的每一棵草,每一寸土地都變得那麼熟悉又親切。在這裏,我度過了小學將近6年的時光;在這裏,見證着我的每一步成長的腳印;在這裏,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。

當第一次跨入小學的校園,我覺得很新鮮。幼稚的少兒時期已經一去不復返,迎接我的`是嶄新的生活。忙碌又有點緊張的學習,反而讓生活變的更加充實。學習中，或爲取得成績而高興;或爲了犯了錯誤而難過。高興也好,難過也罷,都是學習生活中的調色劑。當我最後一次跨進母校，依然覺得它是那麼新鮮。當然，新鮮不再只是爲了尋找一個新的遊戲場所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧祕，在昆蟲的薄翼上寫上自己的遐想。

看着眼前的母校，她彷彿就是一位慈母，呵護着我們。花壇裏的柳樹，已從小樹苗長成了亭亭玉立的垂柳。花壇裏的小花，正在迎風招展。這一切，全因爲母校給了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養料。

別了，母校！

是母校與老師培養我們長大，是她（他）們把我從一個只會撒嬌的小女孩變成了一個懂事的大孩子。當畢業後，我們進入了初中校園，還會記得母校嗎？會的。誰都不會忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰也不會忘了母親的。當幾年，十幾年之後，我們或功成名就，或默默無聞，但始終不會忘了母校的栽培。我會回來，重新看看母校。尋找在這裏的，美好的回憶。

別了，母校！

別了，母校作文13

時光荏苒，屬於我的許多光陰在似水的流年中轉瞬即逝。一分一秒如手心的細沙，握不住，抓不緊，就這樣被風吹走。六年的小學生活，被無情的帶走。即將分別了，我親愛的母校。

細細數着日曆上不滿一月的晝夜，我腦海中漸漸浮現在母校的種種情景。回首往事，那些數不清的發生在母校裏的事情如一顆顆飽滿、流光溢彩的珍珠，閃耀着奪目的光芒。

母校，我曾在您的`懷抱中盡情奔跑，在您的哺育中健康成長，在您的教誨中努力學習。您就像一位偉大的母親，讓我受到嚴格的教育，讓我養成終身受益的好習慣。我想，我會牢牢記住這裏的一草一木，一磚一瓦，會永遠記住發生在這兒的事情，與這兒和藹的老師，友善的同學。

老師，我也忘不了您的諄諄教導，忘不了您耐心的把知識傳授給我的情形。橫、豎、撇、捺；加、減、乘、除……每一點知識的積累，都包含着您的汗水，包含着您那顆深沉的心啊。您是火柴，沒有蠟燭在逝去時留下的玉淚，沒有煙花在消逝時綻放的光彩。您只是用您那微不足道卻不可缺失的光芒，照亮了無數同學的未來。

和我走過六個春秋的同學們，我們曾一起度過六年的歲月。我們曾一起嬉戲過，一起玩耍；我們曾爲了班級的榮譽而奮不顧身，曾爲了母校的驕傲而共同拼搏……我們的友誼是真誠的，是永恆的，無需約定，不必承諾。因爲，最真的友情深刻於心，我們會永遠，深深的記住它。

母校，即將離別了，我感慨萬分。我想用風韻萬千的字魂來刻下您給我的回憶，想用復古含韻的音符記錄您與我的時光。但，沉默無言的告別，卻記住了光陰歲月，這纔是最好的吧。母校，六年的光陰，我將銘刻於心。

別了，母校作文14

風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生。

杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪裏開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁着光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

噴水池噴了六年，現在還那麼熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那麼精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解，數學老師幽默風趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的'心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

同學的歡笑相伴了六年，每一個細節都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。

可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬於我嗎？敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經常相見嗎？

站在校門口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。