親情的作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

親情是人世間最美的摯情，它無形卻處處圍繞在你的身邊。有時候，親情是你委屈落淚時親人的一個無言的擁抱；是颳風下雨時家人給你的一個安全的港口；是你天昏地暗時會給你一盞溫暖的明燈；是你痛苦無助時與你患難與共的朋友。

在苦難的磨礪下，親情愈發醇厚。父母的愛是溫柔的、是憐惜的、是普遍而偉大的，而有一種平等和平近的愛是姐妹之間的。從小被愛圍繞着長大的我很幸運，不僅有姐姐還有兩個妹妹，並且姐妹之間在自私的爭搶好吃的、好玩的`同時，也學着孔融讓梨的慷慨，這就是親情——血濃於水的親情。親情不僅詮釋着當外來小孩欺負我們妹妹時，我們姐姐一起挺直腰板的一致對外；還隱藏着吵鬧之後沒有“sorry”便有的安靜祥和。

家庭經濟的困難，生活無耐的壓迫，讓“相親相愛，相依相偎”的兩姐妹天各一方，但我相信“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”，在天之涯，地之角——天涯海角，只要我們流着相同的血液，我們的心就永久地連在一起。姐姐是家裏孩子的老大，在她上初二的時候，缺少生活費的無耐讓姐姐選擇了輟學，因爲家裏的四個孩子都得接受教育。十四歲的姐姐揹負起家裏的重擔踏上了艱辛的打工之路。與此同時，姐姐在外漂泊不僅解決了自己的生活問題，每月還省吃儉用地爲家裏補貼幾百元，這就是我的大姐。而我打心底謝謝我的姐姐，總覺得欠了她許多，我在接受她的幫助時總想：如果我是老大，我該不該、會不會放棄我熱衷的學習呢？

猶豫了許久的我其實早已有了答案。我自私自利，不會像姐姐一樣爲了父母、爲了妹妹而犧牲自己……說到此，我心中油然萌生出一種強烈的愧疚感。但事已過，我只有盡力彌補姐姐所失去的。雖然兩姐妹總無話不談，可姐姐還有一個觸動人心的祕密，看到姐姐手上顯而易見的傷疤，我心疼地問：“這傷疤怎麼回事？”

姐笑着開玩笑：“這還不是加班加到凌晨兩三點太疲勞了，機器把手給紮了……”

姐還未說完，我眼眶裏已經裝滿淚珠，還未掉下，姐接着說：“別擔心，是我不小心磕的，沒什麼大礙……”可我還是覺得那傷疤得流了不少血？出門在外姐姐沒有知心朋友，也從未向家裏說過傷疤的事情。不僅是傷疤的事，在外打工，她的哭她的疲勞，她的憂愁都很少向家裏人說，因爲按照民間的說法是“報喜不報憂”。而姐就是這樣總爲家人着想，這就是不言而喻的親情。

風雨之後，彩虹會更美。在去年送姐上火車時我還依依不捨地大哭了一場，而今年姐姐得到了幸福的微笑與祝福的微笑，姐姐理所當然地得到了她該有的幸福，找到了一個她愛也愛她的人，這就是——愛的回報。而我的心裏和妹妹的心裏永遠裝着無私和愛我們的姐姐。

在姐姐的靈魂裏，我看到了親情是一種神奇的力量，讓她充滿前行的動力。親情是付出更是回報！時光雖然荏苒，歲月依然蹉跎，恆古不變的是濃濃的親情。

親情的作文 篇2

風，在空中吟唱

雨，在夜中飄揚。

白天最爲繁華的街市，在夜晚卻如此寂靜，只有燈在孤獨的亮着。

街邊，有位身穿一身綠色軍裝的殘疾老爺爺，他沒有傘，卻不曾離去，挺立在風雨中，似乎在等待着什麼。

忽然，一陣笑聲傳來，給夜晚的街市帶來一絲生機。

老爺爺似乎也聽到了，他擡起頭，期待的望着聲音的來源。

近了，近了，一陣清脆的腳步聲，撲面而來。是幾個學生打扮的年輕人，看他們的`着裝，想必家境相當不錯。

“緬兒，是你嗎?我來接你回家了。”老人顫巍巍的聲音在空中迴響。

男孩和他的朋友們藉助微弱的光，終於看清了老人的臉。

“緬哥，這……”

“這不會是你爺爺吧?”

“不……不是，我不認識。”

“也是，看你一身品牌，應該不會有這個窮爺爺。”

“閉嘴!”

“緬哥，你幹嘛?”

“不……不幹嘛。”男孩心裏似乎有兩股力量拉扯着他，少年的虛榮心和平日身邊這夥人的追捧讓他面對眼前這個窮酸的爺爺時，陷入了尷尬的境地。風讓人產生寒意，雨，那麼涼。男孩思索了很久，終於開口：“罷了，跟你們說吧，那是我爺爺，你們先走吧，我去把爺爺送回家。”

老人聽到這話，眼睛彷彿閃出了一陣不曾磨滅的光芒。

男孩向老人的方向走了幾步，將傘打在爺爺身上，跟着爺爺一起消失在了街的盡頭。

風還在吹。

雨還在下。

但街，似乎有了一絲溫暖……

親情的作文 篇3

幸福往往順着你的指尖悄悄地、靜靜地流逝。而你卻不聞不問，任由它悄無聲息的溜走。等你發現時纔開始懊惱，才後悔，但它卻早已不復存在......

在我身邊最常見卻又最不可缺少的東西，卻經常被我忽視，親情就是如此。

我們總是一味的接受父母的關懷，總覺得那是他們理所應當的，那是他們的義務，可現在，看看他們眼角的皺紋，微駝的脊背，兩鬢的白髮。才發現，自己曾是那麼不懂事，那麼可笑。

現在的`我們處於叛逆期，最不喜約束，可無論我們多麼大，是什麼思想，父母對我們仍是最初衷的感情。可我們卻不懂的珍惜，慢慢的，厭煩了父母的嘮叨，開始對他們皺眉，和他們冷戰，和他們爭吵。那時只顧發泄我們自己心裏的不痛快，卻忽略了父母的感受。要知道，他們也是爲我們好，可我們的所作所爲卻讓他們寒了心，像一把鋒利的刀狠狠地紮在了他們的心上，千瘡百孔。

小時候，放了學，肚子餓得慌，急匆匆的往家趕。在燈火深處，我深知爸媽一定做了一頓熱騰騰的美味飯菜在等我回家。這時，我每天都能見到爸媽，只覺得很幸福；初一的時候，開始住校學習，爲着中考課業繁重，一週回家一次。這時，我每週五才能見到爸媽；現在上初三，依舊是住校學習，只不過回家的時間由一週兩天變成了一天，這時，每個月陪爸媽的時間就只有四天。等上了大學，去了離家更遠的地方……

有一次放假回家，在樓下拐彎的地方聽到媽媽和鄰居買完菜聊天兒，我沒着急走過去，也不急，就讓她倆聊着，我等她們聊完再過去。鄰居問我媽：“你現在都退休了，天天在家裏幹嘛啊？”我媽說：“坐在家裏想兒子。”然後我的心就酸的不行……

現在，只想好好的聽他們的話，在他們勞累時爲他們捶背，閒着沒事和他們聊聊家常，來彌補那些忽略的親情......

親情的作文 篇4

今天，老師讓我們在本上寫了五個至親至愛的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當我寫好後，老師讓我們用筆劃掉一個人，可我卻難以下筆，看着這五個稱呼我彷彿看見那濃濃的親情，看到了每個人頭上都戴着聖潔的光環，讓我劃掉哪一個都不情願，可這是遊戲規則，當我劃掉爺爺時，我的眼淚再也控制不住了，淚順着我的臉頰流了下來，雖說男兒有淚不輕彈，可我覺得非哭不可。因爲爺爺時摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見到他時，總是對我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！

隨着時間的推移，我劃的人越來越多，還剩下最後兩個人了，我拿筆的手抖了起來，我不想再畫了，可老師說：“這些人隨時都有可能離開你，可能是在細雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏。”剩下的是“爸爸、媽媽”老師又說：“把剩下的兩個人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉着眼睛把剩下的兩個人也劃了……

現在我覺得心裏好空，好痛苦，從此以後，再也沒人陪你聊天，給你快樂了。

我覺得好像到了一個荒漠沒人和我說話，我感到十分孤獨和惆悵，內心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那裏有黑又冷。

我還覺得手中的筆變得千斤重，它像死神，時時刻刻準備無情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的刀，在一塊一塊的.剜我心中的肉。

此時再看看這五個人的光環，在一點點的減弱，最後竟沒有了光芒，我的心徹底碎了……

通過這個遊戲我知道了：從現在開始，珍惜現在家人對你的愛吧！因爲也許有一天，當你失去時，你會後悔不已。

親情的作文 篇5

今年春節，我們一家回老家——美麗的大別山區安徽金寨過新年。

盼星星，盼月亮，終於盼到了大年三十這一天。一大早，陣陣鞭炮聲驚醒了還在甜美夢鄉的我：新年到啦！我趕緊與周公揮手告別，激動地從牀上蹦了下來。跑出臥室一看，哇，大人們已經開始忙裏忙外了：張燈結綵、佈置房間、準備盛宴……到處充滿了濃濃的年味！親愛的表哥、表弟、表妹和我也不甘寂寞，又是耍槍弄炮，又是電腦遊戲，又是給好朋友們發電子賀卡，送一聲祝福，瞅空還順手抓幾顆糖果放在嘴裏享受……如此的逍遙自在、無拘無束，真是快樂無窮！

時間如流水，不知不覺就到了傍晚六點鐘，迎來了新年的最高潮！由於今年的新年大聚會由老舅家承辦，親戚們便都聚集在這裏，屋裏充滿了歡聲笑語，其樂融融，這一刻，我興奮得無法用語言表達！按當地習俗，大家祭拜完祖先以後，一年中最盛大的家宴正式開場了。年夜飯分爲兩大桌，每桌飯菜都相當誘人：五個熱氣騰騰、香味逼人的火鍋，有臘味冷碟、快炒熱菜，有紅燒魚、紅燒肉、醬排骨，還有豬元寶、炸圓子、醬鴨舌……還等什麼？開吃！酒過三巡，菜過五味，我們表兄弟妹“四小齡童”開始向長輩們敬酒了，敬到姥爺的時候，我們眉頭一皺，計上心來，異口同聲道：“恭喜發財！紅包拿來！”姥爺先是愣了一下，繼而，全桌人捧腹大笑，姥爺馬上掏出一疊早已準備好的.紅包，我們也笑得直不起腰來……這種被年味，更是被親情籠罩的氣氛真是令人回味無窮、畢生難忘！

隨後幾天，走親訪友拜大年，濃情厚意伴我行……

好花開到半開時，好酒喝到半醉時。不知不覺，離別之際又到了，心中戀戀不捨，痛！離別之痛，一行淚水忍不住從我的腮邊滑落。

無論是相聚還是分別，親情的溫暖、祝福和相伴永遠如太陽般綻放光芒，照亮我的人生！

親情的作文 篇6

胡馬依北風，越鳥巢南枝，對家園的眷戀，對親人的思念，就像一根無形的綵線，串起我們生命中最美麗、最動人的記憶。因爲，家是我們幸福的港灣，親人是我們堅強的後援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳餚，有用喜怒哀樂釀製出的精製家醅家中更有濃得驅不散、化不開的親情與摯愛，現在，就讓我們一起回家裏，用心去欣賞、體味、感悟，一定會有無數的精彩呈現在我們眼前。

思家念鄉，頌揚親情，體悟真愛，歷來是文章永恆的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學們關注親情、抒寫對親人的感恩、對摯愛的禮讚。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚州市的回家，雲南省的我愛我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我幫爸爸媽媽做家務；10年哈爾濱市的'話題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂一家親等。

審視這些題目，家父母親真情等詞語直接嵌入題目中，明確提醒我們要關注自己的家，關愛自己的親人，體味家中濃烈的親情。那麼，怎樣才能寫好這類作文呢？我們不妨從以下方面去思考：

一、關注瑣事發現親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢着的多是細屑瑣事。讓人感動的親情，它就藏身於一家人圍坐在餐桌旁品嚐尋常菜餚的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發上看電視的情景中只要細下思忖，你就會發現：前一天不經意說出的想吃的菜餚，第二天竟然出現在餐桌上，擺在了你的面前；只要細下思忖，你就會發現，父母的嘮叨中充滿了對你的關愛和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實、瑣碎的話語中充滿着對你的關愛。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會打動讀者的心絃。

二、放大細節彰顯至愛。愛無形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因爲愛經常融化在一句平淡的話語之中，經常潛伏在一個不經意的動作之中我們與親人朝夕相處，俗話說：熟悉的地方沒有風景，我們與親人太過熟悉，我們因熟悉而對親人熟視無睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領略到親人對我們的關愛了。你可曾發現，上學時父母爲你理理衣領、抻抻衣角的動作是那麼輕柔；可曾發現，家門打開時，門後現出的那一張笑臉父母親人的語言、動作、神態都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的便是你。發掘這一個滿含愛意的語言、動作、神態等方面的細節，我們筆下的愛才會具體可感、可愛、可親。

三、轉換角度表現親情。我們多善從自己的視角來發現親情、表現親情，我們可不可以從父母、親人的角度來表現親情呢？回答是肯定的。從人稱上講，第一人稱固然真實、親切，但第二人稱、第三人稱也各有所長，因此，寫作時，人稱的變換，既是視角的轉換，也是爲了多層面表現親情的需要，親情也會因人稱的變換而表現得更加動人。從內容上看，我們可以寫自己從家中感受的親情，還可以寫自己爲親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來表現的親情，這些讓我們所寫的親情更有個性。當然，這對我們寫作者來說，也是一種挑戰。

四、營造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；嫋娜的雲幔，讓明月越發瑩潔。我們描繪親情至愛也不例外，同學們不是沒有發現親，更不是沒有感受到親情，但是我們筆下的親情要麼失之蒼白，要麼失之淺露，缺乏應有的強度與張力。一個很重要的原因就是我們沒有對親情進行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但爲親情營造一個詩意的背景，或者將親情融入到親人的語言、動作、神態之中，使親情的韻味綿延悠長，讓親情直達人們的心底。