我渴望自由作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我渴望自由作文，歡迎閱讀與收藏。

我渴望自由作文1

一片天空因爲鳥兒的自由而且變得蔚藍，一片草地因爲人們的灑脫而變得碧綠。

在當今社會上，所有的父母都望子成龍，望女成鳳，從小就讓兒女們學這學那，讓他們失去了自由，同時也失去了一個美好的童年。

記得上學期，我們學習了《傷仲永》這篇文章，它主要講得是方仲永小時候才華橫溢，卻因爲父親的擺佈，使他的才華不能自由發揮，因此才華被埋沒了。學完這篇文章，我好像看到了方仲永的'神態：他眼睛裏含着淚水，也含着對父親的怨恨，怨恨父親小時候對他的擺佈，因此毀掉了自已的一生。

我想，是呀，我也渴望自由，我想有一個自由的天空，去發掘自己的潛能。我特別喜歡音樂，我認爲音樂可以讓人的心情得到舒暢，所以只要有空閒的時間，我便會陶醉在音樂中，可是媽媽一見我在聽歌，就會馬上叫我去讀書。她說，聽音樂就是在浪費時間。所以以每當我做自己喜歡的事都會得到父母的限制。從小到大，我都喜歡畫畫，可媽媽偏要我學習作文。她認爲學習作文比學習畫畫更有出息，難道我們小孩都不能有一個屬於自己的的天地嗎？

鳥兒只有在遼闊的天空才能自由地飛翔，人也只有獲得自由，才能得到真正的幸福，它也是現在的孩子所極力追求的目標，所以，我想呼籲所有的父母們：請給你們的孩子一片自由的天空吧，讓他們自由地發揮，自由地放飛自己的理想。

我渴望自由作文2

看見別人在自由自在、無拘無束的玩耍時，我多麼希望像他們一樣在草地上奔着。“像一匹馬兒一樣在草地上無憂無慮，彷彿回到自己的故鄉，回到自己的天地。”可是我卻不行，我每天都有完成那要命的作業；週末好不容易有時間還有參加各種補習班，每天都要飽受着媽媽的唸叨。每一次我想出去玩都會迎來媽媽的'責罵：“你作業好了嗎，我買給你那幾本練習題寫好了嗎？沒事別老想着玩，要多學習。我和你爸辛辛苦苦養了你怎麼久，花了多少時間、多少金錢給你學習，爲你創造良好的學習環境，看看人家小靈多乖多懂事，你在孩子什麼時候也讓我省省心啊……”。

我真的渴望自由，渴望在藍天白雲上飛翔。渴望像魚兒一樣在水裏歡快的遊動，像小鳥一樣在藍天展翅。我想放下書包，放下作業；放下煩惱，痛痛快快的玩一場即使玩到滿身大汗。不用再去想那作業，不用再被學習倆字絆倒，快快樂樂做自己想做的事！躺在藍天白雲下的碧綠大草原上看看鮮豔的花朵，聽着小鳥動人的叫聲……

可惜我不行因爲我明白，如果現在不學習，那麼以後就沒有文化就不能有好的工作。就不能跟進社會的變化，就會毀了自己的前途。只有現在好好努力，先苦後甜才能換來一生的幸福！

我渴望自由作文3

我渴望自由。我想變成一隻鳥，在天空中自由飛翔；想變成一條魚，在河裏快樂地游泳；想成爲.

當我學會走路時，我開始渴望自由。我想自己走，媽媽不讓，天天牽着我的手買學步車，怕我摔倒。她每天都站在我身邊，不讓我離開她的視線。我很想擺脫媽媽的手，一個人走，但是擺脫不了媽媽的'手。爲什麼母親不能像鳥兒的母親一樣讓鳥兒自己飛翔？

上小學的時候，更渴望自由。要是我能自己走路回家上學就好了。看店門口櫃子裏的玩具；也可以偷偷買一些好吃的零食；邊走邊吃，看看路邊的美景，挺拔的大樹，樹上的小鳥，唱歌的小鳥……寫字的小鳥……但這些都是不可能的事實。我媽每天放學都開電瓶車來接我。我讓媽媽讓我自己去，媽媽不讓。她還說：“現在壞人多，你會被拐賣，我一定要去接你。”既然我媽已經這麼說了，我就只聽她的。

現在我六年級了，沒有自由了。即使是寒假，我也不允許看電視，哪怕是一分鐘。我整天呆在家裏埋頭做作業。作業就像無盡的深淵。每當我快要填滿深淵的時候，媽媽買了很多作業本，我就掉進了另一個深淵。我經常看着窗外的外面的世界，看到樹下有很多孩子在流汗玩耍，發出笑聲，讓我很羨慕。

嘿！爲什麼我不能有自由，哪怕一天一小時？

我渴望自由作文4

鳥兒可以歡快地歌唱，因爲它們能自由地翱翔天地；魚兒可以歡快地嬉戲，因爲它們能自如地在海中游泳??

所以“不自由，毋寧死！”

記不清是什麼時候父母對我下了禁令，總是以“學習爲重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。

“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現在我的身後，“又要去玩了？記得老師跟你怎麼講：要好好複習，準備考試，說了??”於是在唾沫星子裏我回到了位子上做起了父母買的課外輔導作業。

陽光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發使我絕望。

我已經初二了，原以爲能做個小大人，不曾想會是這麼個結果，考試和分數成了我最大的枷鎖。

停下筆，開啓窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：

自由！我渴望自由！

可是自由是多麼來之不易！我萬念俱灰，

我此時已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心。

“唉！這也是爲你好！”父親也有些無奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個檻，你人生也就毀了。”

我垂下頭，眼神沒有正對父親：“可是，分數就真這麼重要嗎？”父親沒有回答，轉身走了。

我多麼希望有一天，我的雙手化爲翅膀，飛出去，飛向最爲遼闊的.土地——因爲，我渴望自由，可這，只是我內心無助的呼喊！走出門，我向前奔跑着，一陣陣微風拂過臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內心大聲喊：“自由！”

我渴望自由。

哪怕用我一生換取一天。

我渴望自由作文5

我常常癡癡地望着空中一略而過的鳥羣，但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍天，浩大淵博；小鳥，自由快樂。爲什麼我們就不能擁有鳥兒飛翔時的自由與快樂？

我渴望在春天青青的草地上，無憂無慮的讀着心愛的小說與散文，大聲讚美這充滿新綠的春天。但是，這只是一種天真的夢想罷了。在這樣的春天裏，我們只能在家裏做着一本本厚厚的練習冊，讀的只有那些枯燥無味的範文。

我渴望在炎熱的夏天裏品嚐着各種美味的雪糕，看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢，一個永遠實現不了的夢罷了。在夏天裏，我們只能揹着書包往補習班裏跑。渴了，頂多喝一杯涼水；熱了，也就扇幾下扇子、吹幾下冷風罷了。

我渴望在涼爽的秋天裏，和小夥伴們一起做遊戲，在秋風裏散步，踩着發乾的樹葉，追尋幸福的感覺。“溫故而知新…”代替了一切美好的嚮往，參考書變成了我們最親密的夥伴，家長的眼睛無時無刻“監視”着我們的.一舉一動，枯燥與無聊緊跟着我們。

我渴望在寒冷的冬天裏，和小朋友一起看動畫片，和小夥伴一起打雪仗、堆雪人，吃着熱騰騰的火鍋，體驗家的溫暖。唉！由於種種原因，我們在原本快樂的冬天裏變成了“籠中之鳥”。在這樣的情況下，我們反而得不到更好的鍛鍊。

我常常癡癡地望着空中一略而過的鳥羣，希望有一天，能向它們一樣，在湛藍的天空裏，無憂無慮的飛翔！

我渴望自由作文6

漸漸地，我長大了。學習的負擔重了，臉上的笑容少了，身上的枷鎖越勒越緊，勒得我快喘不過氣來。

漸漸地，我有了自己的想法與思想。當我每一次感到無助，感到孤獨的時候，我知道，我長大了。

漸漸地，我變得愛哭臉了。每次與父母發生爭論後，我只能在晚上睡覺時，一個人裹在被窩裏，睜大眼睛，無聲地哭泣……

我從那個天真無邪的小女孩，走到了現在，原本應該是個成熟的.女孩，但我卻依然保持着那個天真無邪的心靈。對，我是童心未泯，但這不能改變現實，我意識到，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐，它可以讓我收放自如。我可以笑，可以哭，可以隨心所欲。它是自由的，我渴望自由。

自由，它可以讓我釋放自己，讓我懂得什麼叫快樂。其實自由對我來說是很簡單的，父母的理解、關心，甚至一句問候與安慰。對我來說那猶如飛在天上一般，輕飄飄的，可以爲我換來動力，讓我永遠是滿格狀態。

爸爸經常對我說：“人要快樂，快樂能使人身體健康，驅走所有煩惱。”但是人同時也要獲得自由，這樣才能放輕鬆地去快樂、去瘋、去跑，可以使自己彷彿擁有了全世界一般。

去購物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……

自由，可以讓我有堅持下去的理由。自由，可以讓我感受到世界上充滿愛……所以，我渴望自由。

我渴望自由作文7

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又擡頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那麼的藍，可是卻引不起我的興趣。

慢慢地走回了家，肩上那沉重的書包壓得我幾乎喘不過起來了。我剛把書包往牀上一扔，準備躺在沙發上休息一會兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不願意的向書房走去，拿出了書本，開始

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園裏仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮豔，那樣的引人注目。窗外仍有幾隻小鳥在嬉戲，這兒飛到哪裏去，互相追趕。花園的角落裏還有一個小狗，懶洋洋的趴在那裏睡覺。太陽的餘輝映照在每一處景象上。本來那麼快樂的景象可到我眼裏卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄溼了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去語文老師家家教，下午上奧數班。還有你的`英語不太流暢，後天就上英語班吧，下午做練習!”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經 14 歲了，我應該有屬於自己的一片天空，爲什麼媽媽什麼事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

我望了望桌上那堆得多高的作業本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽見了嗎，媽媽 ?

我渴望自由作文8

學生，苦。一天到晚做作業，做完作業，第二天又要上學，沒有一點自由。我真想要自由。

當我做完作業在玩地球儀時，媽媽便拿着《課時作業》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上，然後用她的.“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎麼又不寫作業？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情願地寫起作業來。

每當我寫做作業時，總要擡頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋着，自由自在。再看看我，就像一隻繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以後，那邊還有無數個任務等着我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什麼白日夢呀？還不快去寫作業！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來，邊寫邊想：什麼時候我的作業才能寫完？什麼時候我纔可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起摺紙，我可以在小區裏玩耍，還可以和小夥伴一起看書……自由對我來說多麼寶貴呀！

我渴望自由！

我渴望自由作文9

煩惱，和它們一同暢談未來，未來很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自於我——拘束自己，爲心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開了。

撫摸那無序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房裏，心中嚮往着，那無邊的海，我傾聽着，心靈最深處的呼喚。面對着無形的牆，我無奈，衝不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己爲自己解開枷鎖的那天，還要等多久啊！一個春秋。兩個春秋。回眸等待時，我得盡力剋制住自己的情感，因爲在促成渴望時，是會有些必要的經歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無法自拔。

我的心被鐵鏈鎖着，始終找不到它的開頭。可是不知道還要等多久，才能放開自己，在世界的某個地方永遠奔跑着，不停下。不論是風雨中，還是酷暑裏，不論是隻身一人，還是朋友隨旁，不論……

孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走着，一圈，一圈，一圈……這時候是放鬆的，但這並不代表是自由的，此時此刻，範圍多大啊，不再是縮在家裏的那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長，飛蛾吻着熾熱的'光，撞來撞去——想擁有卻總是受傷。

我呢。

我從來的時間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！並未獲得內心真正的解放，當一個人的內心是自由的，內心的空間是無限大時，它所屬的環境都是無所謂的！

透過時間的隔牆，我望見一個女孩在草坪上跑着，她手中的線的另一端的風箏，在風中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來，它看起來離天空很近——但它永遠不會有任何辦法接近藍天。

我渴望自由作文10

我是一隻被囚禁在籠子裏的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。

我渴望得到自由，我不想做一隻囚禁的小鳥。一到週末，本來是放鬆的日子，可堆在我面前的'是一摞厚厚的資料。望着窗外的小夥伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業，還得上培訓班，整個週末，我沒有一點放鬆的時間，對自由的渴望也越來越強烈。

我們已經是中學生了，對一些事得有自己的主見了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對我們管得太緊了。

每個父母都希望子女成風、成龍，但也不能總讓我們遨遊在“書海”中吧。

一次，放學了，我飛似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會書，便打開電視，看起了動畫片。正當我津津有味的看時，媽媽“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：“一回家就知道看電視，你就不會寫作業嗎？”我對媽媽說：“作業我在就寫完了，休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完了就去讀英語，你知不知道現在英語有多重要？”我不敢再說什麼，悻悻地走進房間，讀起英語來。

看着窗外那快活的似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是籠中鳥一般，渴望着有一次能飛向藍天。

自由，意味着解脫了束縛；自由，意味着翱翔於天穹；自由，我渴望得到自由！

我渴望自由作文11

放學了，我飛也似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》，我渴望自由。

正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉晴。媽媽唬着臉，“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會寫作業嗎？”我笑着對媽媽說：“媽媽，作業我早就寫完了，我想休息會兒。”媽媽吼道：“寫完了作業，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現在英語有多重要？”我不敢再說些什麼，悻悻地走進房間，拿起“步步高”讀起英語。

過了一會兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉囉！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰着我的.耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業班了，你還有心思打籃球！我剛去書店轉了一圈，看中了幾本對你學習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼。”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書彷彿有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什麼不許看電視，什麼不許出去玩。把我牢牢的捆在書堆裏。

看着窗外那快活似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是那籠中鳥一般，渴望着有一次能飛向藍天......

我渴望自由作文12

每當我看到天空中自由飛翔的鳥兒時，我不禁心頭微微一震，要是我也能像一隻鳥兒一樣，在天空中自由翱翔，那該是多麼美好啊！

現在我上小學六年級了，面臨着升初中的考驗，將來能上個什麼樣的學校，完全在自己的掌握之中。我們自己就像是船舵，如果把握得好就會開的很長遠，如果把握不好就會淹沒在一片汪洋大海中。

任務越來越重，時間越來越緊，玩的時間也越來越少了。每到假日，我寫完了作業後，想玩一玩，可是父母不讓，他們總說：“到了現在都上六年級了，還玩什麼玩？”

當我擡頭仰望天空時，總覺得自己就像籠中的“囚鳥”，沒有一點屬於自己的天空，也沒有自由，更沒有快樂！

蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱，泥土的快樂是可以滋養花草樹木，花兒的快樂是可以裝點蒼茫的.大地，而我的快樂就是能擁有屬於自己的一片樂土、淨土。

每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學習任務，讓學習生活失去了色彩。如果我擁有了自由，我會騎車到田野裏玩耍，到花叢中和蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的鳥兒，大聲呼喚：“我擁有自由！”

我渴望自由，屬於自己的自由！

我渴望自由作文13

一隻柔弱的飛蛾也有着對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。

光彩的人生結束了，飛蛾在自我生命里程畫了一個完美的句號，然後含笑*去。誰不渴望生命的完美對於有些人來說，生命就像一場杯具，處處瀏覽着痛苦與生*離別。這些人便碌碌無爲，認爲生命可是如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要*去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不明白努力，真期望上帝能夠讓我再活一次呀。

當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認爲，生命是風雨過後的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便歡樂的.忙碌，認爲生命是如此完美，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那麼充實，我沒有留下任何遺憾，感激上帝給了我這段人生!

當然，上帝會欣然理解的。你是上頭的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應當有着對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因爲你閃亮。

我渴望自由作文14

我是一個小女孩，今年十二歲了，上小學六年級，可是，學習負擔卻很重很重，每天要學習，寫作業，考試……週日還要上媽媽給我我安排的補習班，總覺得上學好累，好累，一點也不快樂。

我早晨七點鐘起牀，趕緊上學，日復一日的過着枯燥乏味的生活。每天當我不想學習的時候，就會想起媽媽給我說的話，“你想考軸三中，八中，二外……都要經過你自己的努力，媽媽沒有錢把你供到那樣的學校，只有你自己，只能靠你自己……”這些話一直鼓勵着我，想去好學校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那麼不愛學習，也許吧，學習是我的天敵，我只愛玩，只想玩，不想學習，我想要自由：

春天，我想在草地上打滾，捉蝴蝶，還有放風箏，和小夥伴們痛快的'玩。那些題，作業，考試……都隨着春風，掉進大海里淹死。

夏天，我想到公園裏划船，然後縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水，不再想什麼作業，什麼題，什麼考試。

秋天，我想到樹林中採集各種樹葉做成標本，和小夥伴們一起去野炊。那些題，作業都被我們燒死。

冬天，我想和小夥伴們在院裏打雪仗，堆雪人，滑雪，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由。

我渴望自由作文15

每天，我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望無垠的草原上奔跑，不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草原上，看着一望無際的湛藍的天空，心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

早上起來，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵雲。我的`目光追隨着它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪裏。可它們是橫着走的，不一會便消失在了我眼前。我跳下牀，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區居民樓。那批雲彩早已消失得無影無棕了。“唉呀，我要是雲該多好，自由自在。看遍人間的風風雨雨。”我自言自語。

我渴望自由，就像一隻鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井裏的青蛙，想跳出去，卻永遠也跳不上去;就像關在籠子裏的鳥兒，怎麼飛也飛不出去。

天天的忙碌，已經取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經常看風景圖片，每天週六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時沒了。緊接着，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。

我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種好痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”

是呀，痛苦算什麼呢，有了痛苦纔會渴望自由，纔有自由的那一天。