書包裏的爭吵作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書包裏的爭吵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書包裏的爭吵作文1

在一天夜裏，書包裏發生了一場爭吵。到底是什麼呢？讓我們去聽聽吧！

夜裏，語文書覺得很無聊，就說：“真無聊，哎，該做什麼呢？唉！要不這樣吧！我們來比比看誰在書包裏最有價值吧。我敢背定我最有價值，要不是我，主人現在還不認識字呢！以後如果他當上了老闆如果不認識字，那該怎麼辦啊？

語文書說的話，被數學書和英語書聽到了，他們可不服氣了。

數學書說：“去你的，你算什麼東西，你怎麼能和我相提並論。要沒有我主人現在連加減法都不會，以後怎麼做大老闆數錢呢？所以我最有價值。”

英語書聽到了，連忙說：“你們算什麼東西，如果沒有我，主人以後當上大老闆去外國發展的時候，他還不會說英語呢！那可怎麼辦啊？所以我纔是最有價值的。”它們的爭論，把正在睡覺的書包爺爺給吵醒了。

書包爺爺說：“你們怎麼了，在那兒吵吵鬧鬧的。”

語文書說我們在爭論，看誰最有價值。唉！對了，書包爺爺您來說說看我們誰最有價值吧！

書包爺爺聽了，說：“你們都有價值，每個人都有自己的.長處，少了你們一個都不行，你們別吵了，還是別吵了，大家和睦相處多好啊！

數學書，語文書，英語書聽了都害羞地低下了頭。

書包裏的爭吵作文2

在一個平靜的夜晚，安靜的房間裏突然傳來了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

正在睡覺的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩裏探出頭，想要一探究竟！

書桌前的書包敞開着，書包裏的文具、課本不知道爲什麼都跑了出來，它們圍在桌前不知道在討論什麼。語文書先開始說了：“書包裏我的功勞最大，小主人要是沒有我，語文這個重要的項目還怎麼完成？”數學書聽了不願意了，噘着嘴說：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒有我，長大後就不能在工作裏計算很大的數字了。”

這不，書本們的爭吵還沒完，又聽見文具開始不服氣了。鋼筆神氣地說：“小主人要是沒有我，那她還怎樣寫字？更嚴重的是，考試如果不用我，那她就會被判零分！”鉛筆撇了撇嘴說：“上次數學考試小主人沒有用我，用的是鋼筆，擦不去，害的小主人被老師吵了呢！”大家你一言我一語，吵得好不熱鬧……

麗麗偷偷聽着它們的`談話，覺得即神奇又有趣。不一會兒，一個清脆而又熟悉的聲音傳過來：“麗麗，該起牀了！”

麗麗雖然不想起牀，但是她心裏卻很高興，因爲，昨晚的祕密，只有她知道。

書包裏的爭吵作文3

夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包裏的鉛筆、本子、轉筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領最大。

本子說：“我的.本領最大，小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業的。”文具盒不服氣地說：“我的本領最大，沒有我，你們就會變得亂七八糟，小主人就找不到你們，做作業也會浪費很多時間，就會被老師批評。”轉筆刀忍不住終於開口了：“你們本領都沒我大沒有我，鉛筆不尖，字會寫出格子，有些大有些小，我幫了鉛筆的大忙了。”鉛筆驕傲地對轉筆刀說：“我不要你幫忙，我可是自動鉛筆，我的本領比你們都大，沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮也不甘示弱地說：“你也好意思講，我纔是本領最大的，我可以幫小主人擦寫錯了的字。”

他們爭得不分上下，誰也不肯認輸。第二天，小主人只帶着鉛筆去學校，結果老師佈置了很多作業，他拿出鉛筆，卻沒有作業本，向同學借了個作業本，作業本上有很多寫錯了的字，也沒改過來，就被老師狠狠的罰了。

小主人回到家裏，趴在沙發上難過的哭了起來，文具們這才發現原來沒有對方都做不成事。鉛筆說：“我們每個人都很重要，我們要團結合作，才能使小主人愉快的學習。”

書包裏的爭吵作文4

“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪裏傳來的聲音呢？原來是明明書包裏的書本們在吵來吵去。

穿着花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分。”“我的功勞纔是最大的！”高大的`數學書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質量單位一定搞不清楚。”“我的功勞纔是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會背。”方方正正的英語書弟弟說。

三本書你不讓我，我不讓你，科學書聽了終於受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補短，這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

進過這件事，它們明白了一個道理：每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優點和缺點，要學會互相學習、互相進步。才能幫助小主人取得好成績。

書包裏的爭吵作文5

書包阿姨家裏住着許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

一天夜裏，他們發生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說：“我是這裏用出最大的，我可以讓主人有着豐富的知識。”鋼筆弟弟不服氣的說：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業就沒有辦法完成，第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶着說：“不對，不對，應該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接着說：“鉛筆姐姐呀，你說你的用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的'說了一句，所以還是我的用處最大了。”

書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在說些什麼？鉛筆弟弟把剛纔發生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑着說：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了。”

他們都點點頭說：“我們知道了，我們都是主人，在學習中必不可少的學習工具。”

書包裏的爭吵作文6

書包大家庭裏住着許許多多成員，它們是：語文書、數學書、鉛筆盒、字典……，由於主人的知識越來越多，這個大家庭已經裝不下人了，所以大家要開一場會議，決定讓一位離開。

會議開始了，老大語文書說道：“我與數學老弟是不能離開的'，要是我們離開了，主人會被老師懲罰的。”“我也不能走。”英語書說道。“爲什麼?”語文書不解地問。“因爲我們和你一樣是主人的主課必備書本，要是我們走了，主人的成績會越來越差的。”英語書回答道。這時，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導。”文具盒大聲地說：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”

就這樣它們議論了一個上午，可還不知道讓誰離開。這時，大家看見了一本科學書，心想：這傢伙不是主課書，一定是多餘的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終於寬敞了。

書包裏的爭吵作文7

夜裏靜悄悄的，突然從客廳裏傳來一陣吵鬧聲。

原來爭吵是從書包裏傳出來的。書包裏有文具盒、鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、課本、削筆刀。他們的小主人白天數學考了一百分，鉛筆說：我的功勞最大，要是沒有我，小主人怎麼能考一百分？橡皮說：錯了，錯了！我的功勞纔是最大的。要是沒有我，鉛筆寫錯了怎麼辦？要是沒有我，小主人在畫圖的時候怎麼畫得直？所以我的'功勞最大！直尺搶着說。削筆刀說：我的功勞最大，要是沒有我，就算有鉛筆，也沒法寫。

就在這時，書桌被他們吵醒了，便問他們。他們異口同聲地回答：我們在討論誰的功勞最大。書桌說：這多簡單，你們比賽一場不就得了！鉛筆說：我們怎麼沒想到呢！

於是，他們開始了比賽。規則是在3分鐘內寫1到20，誰先寫完，誰的功勞最大。

鉛筆飛快地在紙上寫着，當它寫到13的時候，心裏一着急，把13寫成了B。三分鐘過去了，沒有一個寫到20。橡皮、削筆刀、直尺都像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂。這時，書桌說：你們一起來看看！他們又試了一遍，不過這次他們是一起合作完成的，而且用了不到1分鐘就完成了。

看着書桌微笑的臉，他們慚愧地低下了頭，因爲他們明白了一個道理：團結就是力量。

書包裏的爭吵作文8

有四個形影不離的好朋友，他們是書包，筆盒，尺子和鋼筆。但有一天晚上，他們爲了爭辯誰最有用，吵了起來。

尺子輕蔑的說：“我們尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，捲尺等等等等，真是數不勝數。我們在生活中處處可見，尤其是在數學方面，大家可以用我們畫畫線條，量量東西，我們家族可是數學家的寵兒。”

還沒等尺子說完，鋼筆就過來插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子膽了！在生活中我扮演的纔是最重要的角色，每一位小學生的`書包裏少不了我，你們都應該像對待國王一樣對待我。”

鉛筆盒惱怒了：“你們幾個不要再說了，如果不是我在這裏，你們還不知道住哪呢！再說，我每天不知疲倦的給你們供應好的生活環境，如果不是我，不知道你們都跑到哪裏去了。”……

沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了，“你們別再吵了！”書包語重心長地說：“尺有所短，寸有所長，你們既要看到自己的長處，也要看到自己的短處呀！”

聽了這番話，筆盒，尺子，鋼筆羞愧的低下了頭，半天說不出一句話來。

書包裏的爭吵作文9

夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚

哦，原來是小主人書包裏的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。

首先發話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數學，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。”鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！”

字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。”

彩筆開始大聲嚷嚷起來。“你們別爭了，我纔是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！”文具盒不以爲然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的.聲音。

他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在爲小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作纔對。”聽了書包的話，文具們都紅着臉，低下了頭。

從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的讚賞。

書包裏的爭吵作文10

這天，從小明的書包裏傳來一陣陣吵鬧聲。

鉛筆大聲說道：“要不是我，主人能寫出這麼漂亮的字嗎？我纔是最棒的。”橡皮擦聽了反駁道：“要不是我，你寫錯別字時靠誰，所以我纔是最棒的。”高傲的書本嚷着：“你們算個毛球，主人寫字還不是要看我才能寫好，我纔是最棒的`。”鉛筆反駁道：“如果沒有我，主人怎麼寫字啊！”削筆刀大怒道：“你算個什麼東西，要不是靠我你的頭能怎麼尖嗎？能寫出這麼漂亮的字嗎？”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說：“有種就來比武藝啊，看我的泰山壓頂。”話音一落，鉛筆大聲道：“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。

這時，吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因後，語重心長的說道：“你們只發現自己長處，沒有發現自己的短處，你們應該取長補短、團結一心，才能爲主人更好的做事，只有在奉獻中，才能體現出你們的價值。”聽了書包爺爺的一席話，文具們慚愧的低下頭。接着鉛筆扶起文具盒，深深地鞠了一個躬，說：“sorry，文具盒老兄。”“沒事，鉛筆小兄弟。”文具盒答道。於是大家各歸其位。

文具們回到書包中，靜靜地等待主人的召喚……

書包裏的爭吵作文11

書包裏的書一直過着寧靜的生活，但有一天，這片寧靜被打破了。

那一天，語文書驕傲地說：“主人用我的次數最多，所以我最有用！”“切！”數學書不服氣了，他反駁道：“我才最有用！”兩本書因爲這件事打起架來。過了一會兒，筆記本終於忍無可忍了，他不勝其煩地對他們說：“明天早上你們比一比吧。”

第二天，他們早早地起了牀，便讓筆記本出題考他們了。筆記本問：“那我考什麼科目好呢？”“考語文！”“不，考數學！”筆記本問語文書：“你會數學嗎？”語文書搖搖頭。筆記本又問數學書：“你會語文嗎？”數學書也搖搖頭。“那就對了。”筆記本繼續說道，“你們都有那麼多的知識不會，不會英語、不會音樂、不會科學，爲什麼不去請教其他書呢？你們應該要取長補短，知識才會越來越多，自己才能越來越有用啊！”語文書和數學書都覺得筆記本說得十分有道理，便慚愧地低下了頭。

從此以後，語文書和數學書開始向書包裏所有的書學習，成了兩本知識淵博的.書。

書包裏的爭吵作文12

一天早上，書包裏的書本在爭吵，發出了“頂頂鼕鼕”的聲音，好像是語文書，數學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

語文書說：“我的功勞最大，我讓主人學習了許多知識！”數學書說：“我的功勞最大，我幫主人學會計算，學會數數，還讓主人走上數學家的路上！”音樂書說：“你們誰都不大，我是最大，因爲我讓主人走了音樂家的路上，還讓主人學會了很多歌。”文具盒說：“要不是我，主人能放東西嗎？你們的功勞最小，我的功勞是最大的！”水說：“要不是我，不然主人還會活着嗎？

我的功勞最大，你們是世界上無敵第一小的.！”英語書說：“要不是我，不然主人會學英語嗎？你們的功勞纔是超級無敵第一小的，我的超級無敵第一大！”品德書說：“我的最大，你們都是一點，我讓主人認識了許多保護環境的事，讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀說：“誰的功勞都一樣，別爭第一名了，功勞都一樣。”大家異口同聲地說：“也對！對不起，我錯了！”

以後，它們再也不吵了。

書包裏的爭吵作文13

在深夜裏，書包裏的書沉默了一天，現在開始說話了。聽，他們在說些什麼呢？

語文書自告奮勇，大聲地說：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識了字，讀了文。他那麼愛看小人書，那還不是我的功勞。”

數學書滿不在乎，不屑地說：“哈哈，語文老弟，你別費口舌了，我纔是最重要的。我讓他會計算，會解決問題。今天上午，他去買‘賽爾殺’時，老闆算錯了賬，幸好小主人反應過來，不然就虧大了。”

“你們不要太吹牛！”英語書眯着眼睛笑着說：“小主人以後要去澳大利亞留學，如果不會英語，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的書，是我！”

“去去去，最自大的書應該是你吧？”語文書和數學書異口同聲地說。“我是最重要的！”“不，我纔是。” “老兄，你別囉嗦了，我纔是！”。

就在他們吵得不可開交的時候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子後，大聲說；“你們不要吵了，小主人的`學習不止一樣，只有你們齊心協力，衆書一條心，才能讓小主人更好的學習。”話音一落，他們你看看我，我看看你，臉都紅了。

從此，書包裏恢復了平靜，過了不久小主人的成績也上升了。這幾本書可開心了。

書包裏的爭吵作文14

今天小力放學回家，打開書包聽見了爭吵聲。

首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂着頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢。”

“錯了！錯了！”尺子得意洋洋地說，“我纔是最重要的，小力如果沒有了我，數學怎麼考得上一百分呢？”

“我纔是最重要的，小力字寫錯了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯誤的。”橡皮不甘示弱地說。

數學書氣勢洶洶地說：“你們說得都是錯的`，如果沒有了我，小力連數學一加一都不會知道的，也不用說什麼一百分不一百分的了。”

“你們都給我閉嘴。”語文書說，“如果書包裏沒有，什麼數學、英語等等都別想考個滿分。”

“我纔是最重要的！”

“我纔是！”

“不，不，不是我！”

“我纔是最、最、最重要的！”

“停，停，停，你們都給我停下來，每一個人都有自己的長處，也有自己的短處，所以大家應該取長補短。”書包語重心長地說。

文具們聽了書包的話，從此以後，就真心爲小主人服務，書包裏也總是發出歡笑聲，再也沒有發生爭吵了。

書包裏的爭吵作文15

晚上，書包裏發生了激烈的吵鬧。

語文書從作業袋裏一蹦一跳地走出來，自傲無比地說：“我是主科，我最重要！”

“如果沒有我，你們只能乾巴巴地讀課文，什麼也幹不了！”原來，是筆袋發話了。

“就是，就是！”文具們也在筆袋裏附和道。

“不對，我最重要，如果沒有我，你們有不會寫的`字，怎麼辦？”字典公公從角落中走出。

“不，若沒有我們，你們都散成一團，書包爺爺哪容得下你們？”作業帶兄弟異口同聲地說。

書們不同意，反駁道：“沒有你們，我們也會很整齊地擺放在那裏的！”數學書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸說。

在外面的水壺聽得一清二楚，氣憤地說：“如果沒有我，小主人怎麼喝水，如果不喝水，就會因爲脫水而生病，到時，你們還有什麼用？”

這可把書包裏的東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終於發言了：“你們都很重要，沒有你們任何一個人都不行。所以，你們一定要團結一心。”

聽了書包爺爺的話，學習用品們非常後悔，他們紛紛表示不應該你爭我搶，應該團結起來，共同爲小主人服務。從此以後，學習用品們再也沒發生過爭吵，他們互相取長補短、同心協力，與小主人共同成長進步。