我與紅領巾作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我與紅領巾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與紅領巾作文1

紅領巾，是我小時候夢寐以求的東西。聽大人們說，紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴着紅領巾的少先隊員經過我的眼前，我就會向他們投去羨慕的目光。

那一年，我終於揹着書包，邁進了校園。在學校裏，我努力學習，爭當一名好學生，因爲這樣才能掛上紅領巾。有一天，我終於夢想成真，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓後，我就在心裏默默的下定決心：紅領巾，你等着，我一定會爲你增光添彩，使你變得更加鮮豔、美麗。

於是，我上課認真聽講，做作業仔細認真。功夫不負有心人，我終於在學習上取得了成就。我望着紅領巾，微微一笑，而紅領巾也彷彿在對我說：“祝賀你，不過要把好的保持下去，不能驕傲自滿。”

紅領巾時時刻刻鼓舞着我，他不但是使我成績優異，而且讓我成爲了一個善良、有愛心的人。

有一次，我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候，走上來一位提着籃子、白髮蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時，我剛想起來讓座，卻又想到：離外婆家還遠着呢，如果讓了座，一直站着會很吃力。但是，我的.眼睛不經意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員，怎麼能夠爲了自己而不體諒別人的感受呢？接着，我就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家後我的雙腿非常的累，但是，我覺得這一天很有意義。

我與紅領巾作文2

我爺爺的童年在一個貧困地時代。他是多麼渴望戴上那鮮豔的紅領巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學，爺爺只好去放牛。

爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領巾整齊地掛好；晚上，把它洗得乾乾淨淨。

我的童年是幸福的，讀幼兒園時我是多麼盼望我能快快長大，成爲一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成爲了少先隊員，看到那條鮮豔的紅領巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護珍惜它。

每當我看見那條掛在我胸前的'紅領巾時，我就會想起那件事情，它讓我與紅領巾有了更加密切的關係。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因爲這事，我跑步開始心不在焉了，速度垂直下降，差點和後面的人撞在一起。我跟在隊伍最後面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞着操場跑了一圈也沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的領巾嗎？原來我的紅領巾和紅色的塑膠跑道融合在了一起，“怪不得我沒看見”我一邊想一邊向它跑去，將它整齊地戴上，然後繼續跑步。

從此以後，我更加愛護紅領巾了。紅領巾鼓勵着我在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導着我在學習中天天向上；紅領巾指領着我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。

我與紅領巾作文3

記得還在上幼兒園的時候，我看見哥哥、姐姐的脖子上總掛着一條紅紅的、如同火苗一樣鮮豔的帶子，感到很不解。便問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽告訴我：“這是紅領巾，是隊旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。戴上它，就是一位少先隊員了。”我纏着媽媽要紅領巾，可媽媽告訴我，讀小學的時候就可以帶紅領巾了。從此我天天盼着快快長大，有朝一日能掛上鮮豔的紅領巾。

終於我上小學了。有一天，高年級的大哥哥大姐姐爲我戴上了這如同火苗一樣耀眼、鮮豔的紅領巾。頓時，我的心被紅領巾照亮了，我感到無比激動，因爲我是少先隊的一員了。我覺得滿腔熱血在我的身體中沸騰。我暗暗地對自己發誓：“一定要保護好這條不來之不易的紅領巾。”從此這條紅領巾一直陪伴着我。

可是，有一天，我因爲一塊小小的橡皮和一個同學吵了起來，吵得不可開交。甚至還動了手。同學們怎麼也勸也勸不了我們，怎麼拉也拉不開我們。只好告訴了老師。老師狠狠地批評了我們，還把我引以爲傲的.紅領巾也沒收了。回到家，媽媽也狠狠地批評了我。我感到非常慚愧。唉！早知如此，何必當初呢？我十分難過，連飯也吃不下去。後來，我從頭做起。改掉了許多壞毛病。終於，又重新得到了那條無比鮮豔的紅領巾。這件事雖然過去很久了，可我牢牢記在心裏。每當看到別人需要幫助時，一看到胸前的紅領巾，想到自己是一個光榮的少先隊員，就會伸出自己的雙手去幫助他們。

現在，我要讀五年級了，將成爲少先隊員中的大哥哥了，我更要起好帶頭作用。

紅領巾將永遠燃燒在我的胸前，將永遠燃燒在我心中。紅領巾這一簇火苗將讓我的心胸更加開闊，紅領巾這一簇火苗將點燃我心中的希望。

我與紅領巾作文4

記得三年前我剛踏進剡山小學校門時，我已經成了一名小學生，看着大哥哥大姐姐們胸前飄揚的紅領巾，我心裏十分的羨慕。聽說紅領巾是被革命戰士的鮮血染紅的。“我們哪時候能戴上這神聖的紅領巾？”老師說：“很快了！”我們大家祈盼着那一刻的'到來。

盼呀盼終於迎來了那一刻。我們嚴肅地站在國旗下看着徐徐升起的國旗網 ，大姐姐大哥哥們整齊地爲我們佩戴鮮豔的紅領巾，那是多麼神聖而莊嚴的一刻啊！佩帶好了，紅領巾在我胸前飄揚，我感到無限的光榮，我成了一名真正的少先隊員了。老師告訴我們：紅領巾是國旗的一角，是用無數革命烈士的鮮血染紅的，他承載了中華民族的優秀品質，只有加入少先隊才能戴上這鮮豔的紅領巾。戴上紅領巾就表示要樂於助人，要有良好的品德，要爲社會服務，當一名志願者。

自從戴上鮮豔的紅領巾後，我一下子改變了很多。

當我上課做小動作時，紅領巾會提醒我“鄭伊寧，你不能做小動作，要認真聽老師講。如果不認真聽，沒學會，考試可能會得0蛋的哦！加油，認真聽講。”

當我撒謊的時，紅領巾會提醒我“作爲一名少先隊員，最重要的是誠實，是品質。如果你的品質不好你不配做少先隊員，也不配戴紅領巾，誠實是最可貴的東西，記住，如果你品德不好你，即使你是少先隊員，你也不可能擁有我，我喜歡誠實不會說謊的好孩子。”

我與紅領巾作文5

紅領巾，大家都知道吧！紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標誌。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮豔的紅領巾了！

那是發生在5年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴着整齊的紅領巾在我旁邊走過時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多麼熱情又包含多麼美好希望。我回家問媽媽：“媽媽爲什麼他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不瞭解，等到長大後自然就瞭解了。”那時我還小，不懂，只是點了點頭，媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的.一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。後來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛鍊。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業了。

當我第一次跨進杭州市採荷第一小學的大門，就有一股暖流從心中穿過，因爲我已經如願以償的跨進了杭州市採荷一小的大門。聽大人們聊天時知道採荷一小是杭州市的名校哦。我還有一個願望沒有實現，那就是戴上鮮豔的紅領巾。

那是一天中午，餘老師說：“同學們，學校要選出幾名少先隊員，我們先報幾個名單上去。”只聽見餘老師唸到的第一個名字就是我，我的心情如同火山將爆發一樣，心情又如同洪水一樣的洶涌，又如同8級地震一樣猛烈……

我們慢慢地走上主席臺，五六年級部分學生慢慢走上主席臺。當我戴上紅領巾的那一瞬間，我好像聽到誰說話，只聽見：“您好，您以後就是我的主人了，以後我們一起奮鬥吧！”好像是自己的幻想，不一定是真的。

我在採荷一小的第二個學期裏，我終於如願以償戴上了紅領巾。

我與紅領巾作文6

還記得嗎？那曾經飄揚在胸前，既嚴肅又親切的紅領巾。它，鮮紅而奪目，是國旗的一角，是無數烈士用鮮血染紅的。

那天，我光榮加入少先隊員的行列，心中激動不已。那天，我雙手接過去這意義非凡地紅領巾，心潮澎湃。那天，我成爲了一名少先隊員，喜出望外。

凝視着胸前隨風飄揚的紅領巾，眼前不禁浮出那些爲了祖國，不惜犧牲自己生命的偉大烈士們。之所以我們現在可以如此美好，那都是他們的.辛勞付出換來的；之所以我們現在可以如此興旺發達，那都是他們不畏懼死亡，不屈服得來的；之所以……

紅領巾既是象徵，更是一種命令。它象徵我們是少先隊員，是祖國的未來接班人，所以，我們要努力學習；既然以後的國家是由我們來接班，那麼就需要一定的知識，如果要知識便肯定要勤奮、刻苦的學習。

紅領巾是老師，它時刻監督我們的言行舉止。文明禮貌是生活中不可缺少的，如果你只做了毀壞公物，不遵守紀守，與同學大打出手的壞事，你想，別人會怎麼看，是否感覺空氣都不清新了呢？相反，你如果做了一件好事，哪怕是將地上的紙片撿起來扔進垃圾箱這樣一件小事，都有可能讓你的心情更加輕鬆、愉悅。

這便是我與紅領巾的故事。

今年是建國60週年，而我們少先隊也有60週年了吧。那天，在天安門的城樓中，偉大的毛澤東主席，用洪亮的嗓音，對大家莊重宣告，新中國成立了，當時的天空蔚藍中飄浮着一些白雲，似乎也在慶喜；當時的人們，手舞足蹈，欣喜若狂，中國一派歡騰的景象。到至今已有60週年了，祝祖國大慶歡樂圓滿，祝紅領巾快樂延續。

祖國，生日快樂。

我與紅領巾作文7

60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載着希望。

記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛着一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我並不知道紅領巾代表的意義。

過了幾天，大哥哥大姐姐爲我們繫上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終於明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的'鮮血染紅的，在此我感到驕傲，我能成爲一名光榮的少先隊員而感到自豪。

紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。

有一次，我在教室裏寫作業，可是今天的作業格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放鬆一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它彷彿對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終。”於是我又繼續做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。

有一天，放學了，我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想着：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事。”於是我撿起了易拉罐扔進了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵着我去幹些自己力能所及的事，爲人民服務，爲大家效勞。

我與紅領巾作文8

雖然，紅領巾只是一塊普通的小紅布，但他對於我來說，是一個個在我童年階段，美好、天真的小回憶；是一個學習生涯中，知己知彼、形影不離的小夥伴；是在社會上，嚴厲的小老師……紅領巾，他刻印下了在學校我每一個開心快樂或者悲傷的時刻。也許，它記錄下了我第一次佩戴上他時，臉上激動、興奮的表情。可能，是我考試沒考好的懊悔與悲傷……在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，他能讓我想起在母校每一個小小的`時刻。

紅領巾，他在我每一次失敗、錯誤的時候，就像一位盡如人意、知己知彼的好夥伴，似乎在默默地支持我、鼓勵我，不斷的安慰我。他又在我每一次成功、正確的時候，好似在靜靜地表揚我、祝賀我。也替我高興……在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，只要一望他，就讓我心裏感覺暖洋洋的。

紅領巾，他在我每一次走在這一條條安詳、和平的“小康”之道上，連續不斷地提醒我自己；我是一名保護和平、環境，尊繞愛幼的好少先隊員。但是，在我違反校規或者做了好少先隊員不應該做的事情之後，望着他，我又覺得我又覺得很羞愧。在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，只要想起他，我以後就不會再犯不正義的錯誤。

紅領巾，他與我是一對天真、美好的回憶。知己知彼、形影不離的夥伴。保護和平、環境，尊老愛幼的小師徒。他讓我想起充滿喜怒哀樂的好往事。在學習生涯中，支持、鼓勵我的好夥伴。不斷提醒我是一個少先隊員的好老師。在我們畢業後，我會更加好好地保護他……

我與紅領巾作文9

在小時候我看見鄰居家的哥哥帶着一塊我以爲是紅布，我跟媽媽說：“媽媽我想要那哥哥帶着的紅布。”媽媽跟我說：“那不是紅布，那是紅領巾，想得到紅領巾就要多做好事，嚴格要求自己。”我下樓了我又東看看西瞧瞧，看看有沒有人需要幫助。真是皇天不負有心人那，我終於看到了一位老爺爺要過馬路，我就扶着老爺爺過馬路。我又回了家我又說：“媽媽我現在有紅領巾了嗎？”媽媽回答說：“現在你還沒有紅領巾，不僅僅是你還太小了。而且想要得到紅領巾不是隻做一兩件好事就可以的。你還要再做更多的好事。聽了媽媽的話，我幫媽媽洗衣服、洗碗、拖地等等一些我自己能做的家務事，我終於上了小學之後嚴格要求自己，認真做好老師佈置的每一項作業，做完作業幫媽媽幹一下活。我每天都堅持這樣做。我們班第一批少先隊員竟然也有我，我驕傲的被大哥哥，大姐姐掛上了紅領巾，我在想紅領巾是少年先鋒隊隊員的標誌，紅領巾象徵着國旗的一角，我不能讓紅領巾褪色。

一天清晨我從甜美的`睡夢中醒來，我把衣服褲子鞋子穿好了以後。發現我的紅領巾不見了，我非常着急，這紅領巾可是少年先鋒隊隊員的標誌，我好不容易纔得到的，我可不能把紅領巾弄丟了，這時媽媽看到我着急的樣子就問我：“樂樂，你幹嗎不高興呢？”我說：“媽，我的紅領巾不見了，那是我好不容易纔得到的。”媽媽聽了後，媽媽笑着說：“你的紅領巾弄髒了，我拿去洗了，有沒有紅領巾並不重要，重要的是心中有紅領巾，嚴格要求自己才能讓紅領巾永遠鮮豔。“我雖然沒有體會到其中的含義，但我還是永遠的記住了我一定要嚴格要求自己才能使紅領巾永遠鮮豔！

我與紅領巾作文10

在記憶的長河裏，有些事早已被遺忘在九霄雲外，唯獨一件事至今還念念不忘，那就是掛上紅領巾。沿着記憶中的線索，我找到了那段忘不掉的時刻。我彷彿又回到了從前的歲月之中。記得當時我被老師選項爲第一批掛上紅領巾的一年級小學生。在一天下午，我和班上的一些同學來到學校操場上，由潘老師帶領我們這些即將成爲少先隊員的小孩子入隊。我們經過了各個環節，到了掛紅領巾了，只見幾個六年級的大哥哥、大姐姐手中拿着紅領巾，我們一字排開，準備掛上由革命先輩的鮮血染紅的紅領巾。掛上紅領巾的那一刻，已深深地烙在了我的心頭。那時，我的內心萬分激動，因爲我將繼承革命先輩的光榮傳統，做一個光榮的少先隊員。“我們是共產主義接班人，沿着革命先輩的光榮的路程——”，那光輝的一幕，猶如春雨滋潤我的心田一般，心頭喜滋滋的。

那一段經歷我至今還末忘懷，它告訴我要文明禮儀，要敬老愛幼，要尊師重道……這個它，就是我們胸前的紅領巾。自從有了它，我們覺得任務重大；自從有了它，我們覺得格外光榮。它不僅是我們身邊的明燈，還是我們堅強的後盾。有了它，我們就有源源不斷的精神力量，取之不盡，用之不竭。

記得有一次放學後，我獨自在操場上閒轉，閒着沒事踢着小石子，就想早點回家，慰勞我飢餓的'肚子。踢着踢着，我面前飛來一張廢紙。我暗暗地說：“唉，紙啊，你迷路了嗎？算了，我盡一下少先隊員的職責吧。於是我撿到起那張廢紙，朝垃圾桶走去。”在今後的日子裏，我胸前的紅領巾經常提醒我做個合格的少先隊員，我也不做辱沒紅領巾的事。

紅領巾是我的驕傲，我是紅領巾的驕傲！

我與紅領巾作文11

紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起，我每天都早早的到學校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。

還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下後，拍拍我的肩說：“謝謝你紅領巾，你真是個好孩子。”我低頭看着胸前的紅領巾，它好像在衝着我點頭對我說：“你做的對，你給紅領巾爭了光。

那是個寒冷的冬天，我在上學的路上看見一位叔叔手裏拿着一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲着地，好像怕什麼東西給絆住一樣。我走近一看，原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。

這個時候馬路上的人特別多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多麼的`困難啊！於是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路。”我拉着叔叔的柺杖，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉着盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。”這是我應該做的。”等我返回學校的時候，上課鈴正好響了，啊！差點就遲到了。這次雖然沒有早到學校，但是我心裏感到挺自豪的。因爲我又爲紅領巾增添光彩了，我沒有爲紅領巾丟臉而感到驕傲。

紅領巾像一位老師時刻在教導我。

我與紅領巾作文12

紅領巾是少先隊員的象徵，它對於一名優秀的少先隊員來講，意義是多麼非凡，我當然也不例外。

令我印象最深刻得是我第一次掛上紅領巾時的情景，那天陽光明媚，萬里無雲，這使原本已經非常開心、激動的我又對屬於自己的第一塊紅領巾又增加了一份期待。當高年級的大姐姐爲我掛上紅領巾時，我無比興奮，當時，別提有多激動了。特別是大姐姐向我敬禮我向她回敬的那一霎那，我真真正正覺得自己是一名少先隊員。那一天，是我開學以來最不平凡的一天，也將是我小學六年中最特別的`一天，更會是我一生中最有意義的一天，因爲，從那一刻起，從由高年級的大哥哥大姐姐爲我係上紅領巾時起，就意味着我是一名光榮的少先隊員了！

使我念念不忘，至今還歷歷在目的不僅僅是第一次由別人爲我掛上紅領巾，還有我第一次爲低年級的小同學系紅領巾。當天下午我們排着訓練已久，整齊的隊伍依次爲一年級的小妹妹掛紅領巾，當我向她敬禮的那一瞬間，我不但覺得自己是一名少先隊員，而更覺得是一名優秀的少先隊員。

還記得剛來到學校的時候，我只是一個半懂不懂，初來乍到的一年級小同學，我爲“我是一名少先隊員”而把手握成拳，高舉太陽穴旁，在湛藍的天空下宣誓，“時刻準備着爲共產主義事業而奮鬥……”這聲音時常回蕩在我的耳際……

我與紅領巾作文13

紅領巾，它是神聖的代名詞，它又擁有着特殊的含義。紅領巾，是五星紅旗的一角，是爲人爲民的少年隊隊員的標誌。我爲擁有你而感到無比驕傲與自豪！20xx年的今天，距我們浙江少先隊建立已經整整60週年了，這鮮豔的紅領巾如欣欣火炬般一代代的傳承下來，每一代的少先隊員們們都在精心呵護着它，發揚着它的民族精神。還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。

剎那間，我感到無比的激動和自豪！當我戴着它回到家時，外婆對我說：“圓圓，紅領巾是我們國旗的一角，今天你戴上了它，要一輩子呵護它，你可不能玷污了它。它會伴隨你度過美好的童年。”從那一刻起，我就感覺身上的擔子沉重了許多。我在心中暗暗發誓：我一定要做個光榮少先隊員，不能給紅領巾丟臉。

紅領巾是指引我的一盞明燈，當我看見了兩鬢白髮的老人在公交車上沒座位坐時，紅領巾督促我：你不能坐視不管；當我看見殘疾人或老人兒童在過馬路時，紅領巾提醒我：你不能袖手旁觀；當我看見有人摔倒時，紅領巾告誡我：你不能置之不理。在紅領巾的幫助下，我做了許多好事，我也因此受到了許多稱讚，我更加珍惜我的紅領巾了。紅領巾，一直鞭策着我樂於助人、積極向上。如今這條紅領巾已陪伴我走過了小學四年的歲月，就像外婆說的那樣，紅領巾伴我度過了美麗的'童年，讓我留下了許多美好的回憶。

現在我更加爲我是一名光榮的少先隊員和擁有一條鮮豔的紅領巾感到自豪！我將一如既往，用我的信用去守護它，讓它永遠不被侮辱！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠！看着胸前飄揚的紅領巾，我的心裏涌起了一陣暖流……

我與紅領巾作文14

當我蹦蹦跳跳走出幼兒園，牽着媽媽的手，媽媽對我說：“你開始讀小學了，是一位小學生了，一年級的小朋友表現好就可以戴紅領巾。”從那時起，我就羨慕高年級的大哥哥大姐姐脖子上的紅領巾。我開始要求自己：上課坐端正；聽老師的話；就連小鳥在窗外的樹枝上跟我打招呼，我也裝做沒聽見。因爲紅領巾比媽媽脖子上的白金項鍊還要耀眼，所以我一定要讓它早日出現在我的脖子上。

終於，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，“少先隊對員”這個光榮的稱號“戴”在我的頭上，鮮豔的紅領巾在我的胸前飄揚着，我感到萬分自豪。記得那天放學，由於脖子上繫着紅領巾，我趾高氣揚地走向媽媽時，媽媽臉上露出了幾年都沒露過的笑容，那天，我還在爸爸的單位的國旗下，我默默地許下誓言一定要好好學習，不讓“少先隊員”這個稱號受到一點點的創傷。紅領巾帶給我的是自豪，可是我帶給紅領巾的卻是恥辱。

那是一節英語課，老師讓我們讀Let’s talk，可我覺得太無聊了，就開始走神，當時的'模樣很像濫竽充數的南郭先生。正當我將手裏的英語書換成三國卡片時，無意中聽見有人在叫我，我四周望了一下，發現原來是我胸前的紅領巾在叫我，我聽見紅領巾在對我說：“小主人，你想想你這樣做，是否還是一名合格的少先隊隊員？”聽後，我臉紅了，放下手中的卡片，重新拿起英語書，精神抖擻的跟着同學們讀了起來，我又再次聽到了紅領巾在叫我，不過這次紅領巾對我大加讚賞。紅領巾是我們少先隊隊員的標誌，我要更加嚴格的要求自己，讓自己成爲一位優秀的少先隊隊員。

我與紅領巾作文15

每當鮮豔的紅領巾在我的胸前迎風飄揚，我總會爲自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因爲紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌，它教會了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。

我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着媽媽單位一起去桃花島的“射鵰影視城”遊玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來說：“你講不講衛生啊！都像你這樣，好好的風景都被破壞了，再說，其他遊客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被說得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太髒了！頓時，我心裏很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領巾的'意志告訴我，讓我去做吧，那我會感到無比的快樂的！我站了起來，問媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來，扔進了垃圾桶裏。這時，媽媽和另外幾位阿姨誇我是好樣的。我的心裏馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道，是紅領巾在鼓勵我做這件事。

我開開心心地向下一個景點遊覽了下去。

我和紅領巾的故事還有很多很多，以後我還要做更多的好事，爲大家服務。