玩得真高興作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的玩得真高興作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
玩得真高興作文1
今年夏天，我們學校組織了一次夏令營活動。我也參加了，那一次玩得可真開心呢！
這次夏令營的目的地是托克托縣黃河夢幻水世界。到了目的地，我們被分成了兩組，A組和B組。A組去黃河夢幻水世界，B族參加野戰訓練。我被分在了A組。我們A組乘坐電動小火車到黃河夢幻水世界遊玩。這一路上，我的心情十分激動，猜想着那裏都有哪些好玩的項目。
到了那裏，我們男生和女生進了各自的更衣室。換好泳衣，我們就下水了。那裏有很多人，非常熱鬧。我剛下水，就看到了一個又高又長的滑梯。我開心地跑上那個大滑梯的臺階。只見大滑梯的四面是噴水的'，我覺得這個滑梯肯定很刺激。我就從那裏一路滑下去。因爲滑梯四面噴水，我還沒準備泳鏡，所以被濺了一臉水。
滑下去我就覺得這個滑梯比我想象中的還要刺激好玩，就想再玩一次。我再次走上了那個臺階。我的好朋友看到我玩得開心，也想加入一起玩。我就在滑梯的頂端等他。我們頭頂上有一個大桶。這個大桶只要一灌滿水，就會把水灑下來。我們倆都被衝倒了，順着滑梯滑了下來，同學被衝得哈哈大笑。
玩了差不多一個小時後，老師讓我們去換衣服。我們走進更衣室，脫掉泳衣，洗了澡，換上衣服，就開心地邊走邊聊天，一路出了大門。我們坐上電動小火車來到食堂。我已經很餓了，狼吞虎嚥般吃了很多包子。
吃完晚飯，我們就回到宿舍。在回宿舍的路上，我已經精疲力盡了，一回到宿舍就躺在牀上舒舒服服地睡着了。雖然很累，但那次玩得真開心啊！
玩得真高興作文2
今天下午，我和同學們在童心圓玩了一個有趣的紅綠燈遊戲。
上課了，老師邁着輕快的步伐走進教室，面對微笑地對大家說：“今天我們來玩一個有趣的紅綠燈遊戲。”同學們開心極了，有的激動的站起來，有的大聲的歡呼着。原來安靜的教室變得熱鬧起來。接着，老師宣佈了遊戲規則：先選一個同學當矇眼人去抓其他同學，當矇眼人說綠燈時，其他同學可以隨意走動，說黃燈時，其他同學要拍手，說紅燈時，其他同學必須原地不動。最後老師選了我當矇眼人。
遊戲開始了，老師拿出一條紅領巾，折了又折，矇住了我的眼睛，又在後面打了個結。我覺得眼前黑漆漆的，小心翼翼的'邁開步向前走，生怕絆到什麼東西，雙手在空中來回摸索，摸了半天還沒有抓到一個同學。於是我說：‘’綠燈‘’，同學們在我的周圍跑來跑去。我又說：‘’黃燈‘’，他們都在不停的拍手。最後我說：‘’紅燈‘’，他們一動不動的站在那兒。我想：這次我肯定會抓到一個同學。於是大步向前走去，突然，我聽到了停不住的笑聲，就往笑聲那個方向走去，走着走着，摸到了一面牆。我小心翼翼地扶牆走着，只聽老師大聲的說：‘’暫停，有人犯規。‘’打開紅領巾看了看，原來是一羣女生在我前面擠成一團。
新一輪遊戲開始了，我透過紅領巾，隱隱約約地看見了一點光，心想：希望那裏有一個人。於是我向那裏走去，果然有一位同學站在那兒，我一下子抓住了他。
這次的紅綠燈遊戲真有趣，不但提升了同學們的反應能力，還給我們帶來了快樂，以後有機會希望能夠再玩一次。
玩得真高興作文3
玩是小孩的天性，哪個孩子不愛玩？但玩是不同的，有的玩是浪費時間的玩，而有的玩是要動腦筋的玩，能獲得知識的玩。今天我製作了一個不倒翁，這次“玩不倒翁”，讓我從中獲得了很多的知識和快樂。
要製作不倒翁了，我迫不及待地去準備材料。首先我和奶奶一起去找兵乓球，不用新的，舊的就好，可以廢物利用嘛。然後我在家裏找出一張硬紙夾和一把剪刀。我想了想：還差什麼呢？我靈機一動，想到綠豆。於是我三步並作兩步去找爺爺：“爺爺，綠豆在哪兒呢？”爺爺回答：“我幫你找！”他邁開步伐向櫃子走去，遞給我一盒綠豆。我取出40粒綠豆放在一邊備用。好了！所有的材料都準備齊全了，我終於要開始製作不倒翁了！
我先用剪刀在乒乓球的表面上剪出一個小窟窿，接着我把綠豆一粒一粒地裝進去，再在硬紙夾上剪下一個圓形，然後把它折成圓錐體，真像一頂小帽子呀！我把“帽子”粘在乒乓球小孔上面，又在“帽子”上畫了一個微笑的表情。一個可愛的不倒翁就呈現在我的眼前，我看看它，它看看我，我們都不由自主地笑了。
我輕輕地推了一下，它傾斜了一下身子，很快又站了起來。接着我又用力推了一下，這次它卻歪着頭，沒能站起來。我心裏充滿了好奇：爲什麼這次站不起來了呢？我上網查了一下不倒翁不倒的原理，原來我放綠豆是不對的，因爲綠豆太輕，會隨着不倒翁擺動而移動位置。於是我找來一大塊橡皮泥，用橡皮泥粘上一些綠豆，再把橡皮泥粘在乒乓球底部。這次我又用力推了一下，不倒翁終於搖擺回來了。“耶！我終於成功了！”我拍了拍手，高興得一蹦三尺高。我叫來奶奶，我們一起玩得意猶未盡。
通過這次小製作，我不僅明白了做任何事情，如果遇到挫折不能輕易放棄，而要想辦法解決問題的道理，還明白了不倒翁不倒是因爲它的'重心越低，越穩定的原理。
這真是一次開心的小製作，既讓我鍛鍊了動手能力，提高了解決問題的能力，還讓我從中學到了很多的知識。
玩得真高興作文4
雖然今天天氣非常的寒冷，但凍不了我們那顆激動的心，因爲今天我們上了一次最有趣的語文課，就像一次遊戲課一樣。
第一個遊戲是123木頭人，我們以前雖然玩過，這一次是和我們最親切的`謝老師一起玩，感覺完全不一樣！謝老師說：“我說123，你們說木頭人。”然後老師就說了123，我們就說了木頭人，一轉眼間，教師就變得鴉雀無聲，就連一枚針掉落在地下都能聽到，我腦子裏在不斷的翻轉，我在想大家是什麼造型呢，我瞄了一眼，心裏說：哈哈哈哈！笑死我了，有人是孫猴子打猴，有人大鵬展翅，還有人是鬼臉，不知道誰笑了起來，然後大家就一個接着一個的笑了起，一下子就從鴉雀無聲變得哈哈大笑起來，一個遊戲就結束了。
我們以爲123木頭人已經很好玩了，想到第二個遊戲更好玩，謝老師給我們帶來了一個新遊戲，是你逗我笑，規則是一個人來逗一個人笑，另一個人要忍住不能笑，笑了就輸了，忍住不下就贏了，第一次上場的兩個同學一上來就被逗笑了，我纔對方一定很無語，在想，我都沒有做動作你怎麼笑了？我想到了一句歌裏的一句話，朋友，你是不是有很多問號？這次上場的是張子昕對戰葉澤宇，葉澤宇來逗，葉澤宇不知道要怎麼樣才能逗笑對方，所以時間到了，也沒有逗笑張子昕。第三場的是黃立卓對戰葉思漫，葉詩曼一直翻白眼想要逗笑黃立卓，但黃立卓可不是這麼好欺負的，他一直在忍，最終立卓贏了。第四場是何文澤來逗張雨芯彤，何文澤實在是太逗啦，就連謝老師都被逗笑了，但張芯彤同學沒有笑。
這一次遊戲課讓大家都終身難忘，成了我最快樂的回憶。
玩得真高興作文5
玩，是孩子的天性和權利，也是童年中必須有的一部分。我們在玩中學習，玩中成長，體會到不一樣的精彩……
我從小在庭院中長大，在自然中成長，習慣了去看外面的世界，卻不習慣於擡頭望着四角天空。
那一年，我5歲。我常常叫上小夥伴去玩。我們會去草垛裏打滾，從小草坡的上面滾到下面，這樣的遊戲玩過許久；我們會去抓小貓，在茂密的竹林中穿梭，以至於我的小肉手被小貓調皮的爪子抓傷；我們還會去堆沙塔，搭木屋，被裝修工人追着跑成了家常便飯……漸漸地，我們不會打完滾後帶着小草弟弟回家了，我們會清理衣服；我們不會去拽小貓尾巴，而是去撫摸那細膩的絨毛，連堆沙塔的沙子也是別人剩下的了，但我們很快樂。
那一年，我7歲了。第一次去嚐到成長的味道，這味道好似一串用還未成熟和成熟已久的漿果做成的'冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。長大後的我玩的時間也少了許多，但還是一樣地快樂。我們會去學習騎自行車，摔倒了，再站起來；我們會去用小孩看似珍貴的一元錢買一根紅豆冰，吃完了還要把那根棒子舔了又舔，再極不情願地丟進垃圾筒。快樂其實也很簡單。
時間一轉眼就過去了，像隱形的尾巴一樣，你想抓也抓不住，一溜煙就不見了。
那一年，我11歲。已讀小學六年級的我，臉龐和身高再也顯現不出童真的樣子，我明白，我已成爲了一個亭亭玉立的少女。隨着作業增多，壓力增大，每一分每一秒都顯得很寶貴。但是，我們常常會忙中偷閒，抽出一刻時間來玩，我們會發現：坐在鞦韆上的我們，玩得很快樂。也許是很多久沒玩了，重溫一下童年，臉上會露出笑容。
玩，是人最快樂的時候，可以忘記一切煩惱，將瑣事拋於腦後。滾草垛，騎自行車，盪鞦韆，我們對着藍天大喊：我們玩得真快樂！
玩得真高興作文6
有一天，奶奶帶我去廣場上玩，那裏很多人。我看見有一些人在玩遊戲，便走過去說：“你們在玩什麼遊戲呢？”一個叫小花的人站出來說：“我們在玩三個字遊戲呢，你要玩嗎？”我說：“我可以嗎？”小花說：“你可以的，跟我來。”
小花帶我認識了一些朋友，她讓我先練習一下跑步。我跑的時候看見了許多風景。
練完了跑步，遊戲馬上就要開始了。在遊戲開始之前，我們先石頭、剪子、布，最終那個輸的'人來抓。當那個抓的人快抓到我的時候，我只要說一個三個字的詞，那個人就抓不了我了。我說過了那個詞以後，就不能動了，一直要等到有一個人來碰我一下我才能動。
遊戲剛開始，第一局小花就輸了。小花來抓人，我跑呀跑呀，發現小花不見了。突然“啊——”的一聲嚇死我了，原來是小花。我飛快地逃跑了，可我跑到哪小花就抓到哪。我找到了其他同伴，和他們一起跑，結果還是被小花抓住了。
第二局輪到我抓小花她們了。我左追追，右捕捕，追了大半天，卻怎麼也捉不到。這樣下去可不行！我眼珠一，把目標放在跑得最慢的小花身上，專心致志地“追殺”她。小花似乎也意識到了危險的降臨，停下腳步，雙眼一閉，大喊道：“你真笨！”我雙目圓睜，生氣的想：這些“忘恩負義”的小人，真真氣煞我也！不過我咬了咬牙，念一想：哼！小不忍則亂大謀，我忍！我一直跑，可就是抓不到她們。她們東躲西藏，後來，我也藏了起來。她們以爲我走了，都跑了出來，我來了一個突然襲擊，就把小花給抓住了，遊戲也結束了。
小花她們走了，我也跟着奶奶回家了。那一天是我最開心、最快樂的一天！
玩得真高興作文7
7月中旬，我們全家驅車一個多小時，來到了松江的歡樂谷遊玩。園區由陽光港、歡樂時光、香格里拉、螞蟻王國、上海灘、金礦鎮、和颶風灣七大主題區組成，驚險刺激的遊樂設備、美輪美奐的各類場館、異彩紛呈的特色表演、豐富多彩的主題商品，深深地吸引了我。
我按捺不住激動的心情，甩開爸爸媽媽的手，興奮地朝着遊樂園飛奔而去。
首先，我們去玩最驚險的激流勇進。經過長時間的'排隊，我和爸爸終於如願以償地坐上了激流勇進船的第一排，因爲第一排從上俯衝下來的時候角度是最低的，也是最刺激的。我們把保護槓拉下來，等待開船。我的心情真是既緊張又興奮。開船了，經過一條狹長的水道後，船緩緩上爬，我的小心肝跟着船上爬的速度慢慢的提到嗓子眼了。我把雨衣袖口抓實，然後拉下帽子牢牢地抱住頭。船到達頂端後，急速俯衝，頓時我的心飛到了空中。船的四周濺起數不清的水花，船底衝起的水柱打在前面玻璃上，就像暴雨一樣。尖叫聲刺激着每個人的神經，巨浪的洗禮讓人暢快淋漓。慢慢的，船的速度變慢了，我懸着的一顆心也終於落了地，我正得意時，頭上的水像瓢潑一樣落下來，剎那間，我就被淋成了落湯雞，哈哈！真有趣！
接着，我們進入了螞蟻王國，裏面的項目讓我們大開眼界，我們先去玩了彈跳袋鼠，坐在大袋鼠胖胖的肚子裏隨着座艙緩緩上升、旋轉，後來，越來越快。讓我們的尖叫再一次淋漓盡致。
最後我們去玩了泡泡大戰，它是親子游戲的最佳項目，對準一個卡通人物，用槍裏的泡泡打過去，看看我們的團隊配合是不是NO1！
啊，今天真有趣，我玩得真高興！
玩得真高興作文8
那個星期二，我們秋遊了，真是一個讓我難忘的秋遊。現在腦海裏還閃現着快樂的一幕幕，像吃了軟軟甜甜的棉花糖，回味無窮！
那天一早，我興致勃勃地來到學校，坐上校車，一路歡聲笑語，來到期待已久的歡樂谷。臨近萬聖節了，歡樂谷裏懸掛着妖豔的女巫，陰森的骷髏，木乃伊，還新搭建了閃着亮光詭異的鬼屋，令人毛骨悚然。但是今天有更讓我害怕的東西，就是歡樂谷裏最高的'過山車：礦山歷險！
我仰望礦山歷險，它像一個龐大又立體的迷宮，層層疊加在一起。過山車像一個靈活的機甲戰士飛馳在環繞相連的軌道上，勇敢而威武！留下一道道優美的弧線，看的我眼花繚亂，心裏也七上八下，躍躍欲試！
我們迫不及待地放好書包，依次上車，檢查好座位，過山車開始啓動了！我心裏一緊，忍住害怕，直直地看着前方。一米，兩米……慢慢地爬上頂端，哇塞！我彷彿站在巨人的肩膀上，視野開闊！過山車大約停留了三秒鐘，大家都一片沉默，我也緊張得拉住手柄，都可以聽到自己的呼吸聲，全神貫注地等待下滑開始！突然，一個陡坡，過山車急速下墜，“啊！”大家不約而同地瘋狂地叫起來，叫聲隨着下滑劃破了整個天空，我感覺自己彷彿穿越了時空，腦子裏一片空白，但是心情暢快，特別爽！過山車帶我們墜到底部，突然驟停，又來了，這次折騰得更厲害，像一條舞動的蛇帶着我們在空中九十度翻轉，我暈頭轉向了。我們的叫聲也變成了各種或怪異或開心地聲音高低起伏，久久迴盪着！終於，一分鐘後，過山車停了下來，緩緩進站了。我嚇得魂都“飛”了，但快樂充滿了我的每個細胞，我彷彿沉浸在夢幻中……
這是一次讓我嚇到“飛”的過山車，也讓我笑到心裏的秋遊！
玩得真高興作文9
你們都看過電視上“瘋狂的麥咭”這個節目吧？每次播放的時候，我都希望有機會到現場去體驗一把，幸運的是，前天媽媽真的`搶到了去現場玩的票！我聽到這個消息後，欣喜若狂。爲了能和好朋友謝青璇一起，媽媽還特意幫我把週日上午的國際象棋課調到了週六晚上。
今天一大早，我就懷着期待的心情坐上了地鐵。到了那裏，我又知道一個好消息，牛泓智也會來！
準備進去挑戰了，到底玩哪個好呢？我們三個坐在地上想了好久，最終才決定：先去玩“浮橋密室”。這個遊戲的規則是，總共有兩個環節，第1輪每人有10題，答對一題加10秒，答錯啥都不會發生。答完第1輪，去對岸用棒子打球，打中一次算一分。我得了6分，牛泓智得了14分，謝青璇最厲害，竟然得了51分。第2局開始了，總共有6道題，三個人要搶答，答對一題加40秒，答錯一題減10秒。最後牛泓智第1名，我第2名，謝青璇第3名。
“浮橋密室”挑戰結束了，我們又決定去玩“懸崖密室”。這屬於對手互相陷害的遊戲，我們三個和姐姐組成了一個戰隊。對手是由一個四年級，一個五年級，兩個六年級的學生組成。看到他們個子基本上都比我們高，能不能獲勝我心裏都有點沒把握了。在這個遊戲過程中，石柱會不規則的推出，只有答對問題時纔會停止。所以答題的速度和質量都是取勝的關鍵！遊戲開始沒多久，對方的一個姐姐就掉了下去，然後接二連三都是我們的隊友掉下去了。雖然我是我們隊裏最後一個掉下去的，可最終還是輸給了對手。
今天我們玩得很開心，當然，這也讓我真正體會到了團隊的力量。如果下次再來玩，相信一定會玩得更happy！
玩得真高興作文10
盼望已久的的秋遊終於來臨了。今天秋高氣爽，各年級各班的同學們一大早就聚集到學校的操場上，每個同學的臉上都笑盈盈的，非常興奮。
我們乘坐幾輛旅遊車，駛向我們的目的地———嘉定。我們這一組的.同學一上車，就迫不及待地分享着各自帶來的食物和玩具。一路上歡歌笑語，很快就到了嘉定。我們一起玩了碰碰車，海盜船等等遊戲項目。不過我感覺在農家菜園了摘菜是我最喜歡的活動了。
我們高興地在草地上吃了午餐後，就直奔我們的戰場———一片雪裏蕻菜地。這片菜地足有十多畝。我原以爲雪裏蕻是紅色的，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！這裏綠油油的一片，哪有什麼紅色啊？我們也不管三七二十一，拿着個馬夾袋就開工了。拔菜也是有技巧的，得用手握緊根部，然後使勁往外拔，可是，第一次我用力過猛，把菜根和泥巴一起拔了出來，而且泥巴濺了我全身，惹得全場爆笑。
不到五分鐘，我的戰果已經遠遠超過了別的同學了，也只有周可仁同學和我拔得差不多。這時我已經不再想擴大戰果了，而是發愁怎樣把自己的一大堆才裝起來。我急中生智，撿了一張午餐時用的塑料桌布，把所有的雪裏蕻裹起來，不管有沒有泥巴，抱起來就上旅遊車了。
媽媽來學校接我的時候，一看我全身泥巴抱着一捆菜的樣子，真是哭笑不得。回家的第一件事，我就是讓媽媽幫我把菜稱了一下———哈哈，整整三斤七兩！媽媽說她會幫我把菜醃一下，回頭給我做個雪裏蕻炒肉末。我終於能享受一下自己的勞動成果了，實在是太高興了！
玩得真高興作文11
前天，老師告訴我們秋遊要去歡樂谷玩的好消息，大家高興得歡呼雀躍。我也興奮極了，等待着那天的到來。
終於到了這一天，我與同學、老師們乘上大巴，向歡樂谷進發。
一進歡樂谷，我們就來到了“搖擺傘”。唉，人好多啊，隊伍一眼望去看不到頭！等了半個小時，才輪到我。我上了座位，“叮鈴鈴”一陣響聲過後，椅子上的鐵索漸漸往上升。旋即，“傘”突然快速旋轉了起來，“啊——”我失聲尖叫起來！我的座位一直往上傾斜，我可是有恐高症的人啊！我不禁暗暗叫苦：早知道不玩了。終於，“搖擺傘”停止了旋轉，我吁了一口氣，搖搖擺擺、暈頭轉向地向出口走去。
出了“搖擺傘”，我們來到了一個令人膽戰心驚的項目，最刺激的“異度空間”——鬼屋。只見門口前人頭攢動，隊伍都排到欄杆外面去了，人氣可真是火爆！進了鬼屋，我很害怕，就緊緊抱住前面同學的書包，俯身緩緩地前進。突然，地板劇烈地晃動起來，我以爲是“鬼”想要鑽出來，就“啊！”地嘶叫起來。後來，我的膽子稍稍放大了一些，就把懸着的心放了下來。
走着走着，我開始左右“觀看”“鬼”的恐嚇，似乎在饒有興致地看着舞蹈演員的.表演，十分輕鬆。後來我們來到了一個古墓前，它表面上很安靜，一動不動，我卻感到有隱隱的殺機。果然，古墓突然分裂成兩半，中間突然冒出一個血淋淋、嗷嗷嚎叫的“食人鬼”來，“媽呀！”大家異口同聲地尖叫起來，都被嚇得魂飛魄散。隊伍明顯加快了速度，都像不要命似的往前衝，一口氣衝出了出口。“我……我下次再也不玩了，太可……可怕了！”我氣喘吁吁地說，同學們都會意地笑了笑……
這次我玩得真高興！我一定要多來歡樂谷玩，領略它的奇妙魅力，在一次次奇特的旅行中探索、鑽研……
玩得真高興作文12
今天的體育課上我們玩了一次有趣的遊戲——打野鴨。我們分成兩組，一組當"野鴨"，另一組則當"獵人"。
我們組先當"野鴨"，大家來到圈內，高興得手舞足蹈。陳老師一吹哨，他便把球給了旁邊的"獵人"侯文傑。他把球舉過頭頂，手向前伸，然後用力一扔。球向着我們"野鴨"飛來了，我們個個都輕巧地躲過了。球滾到了"獵人"高馨怡的腳下，她拿起球就砸向哪些還在發愣的"野鴨"們。"嗬，砸中了兩個！"圈外的"獵人"們欣喜若狂。這時，那兩隻"野鴨"只好灰溜溜地走出圈外。"獵人"雷鳴還俏皮地說："打得好，打得妙，打得‘野鴨’們呱呱叫！"大家聽了都哈哈大笑。我們"野鴨"當然不服氣，硬是躲過了向我們扔過來的球，但也有些在發愣的."野鴨"不幸被砸中了……到了兩個球的時候，老師把球分別給了"獵人"吳奕穎和談君逸。老師一吹哨，球就從兩邊向我們扔來，我們快速地躲開並隨時注意着兩個球。"獵人"樑鑫海趁我不注意時，把球擊中了我的小腿，我只好從"野鴨"變成了"獵人"。我和"獵人"姜文英想給"野鴨"們一個"下馬威"：她把球悄悄地藏在我身後，我趁"野鴨"劉宇涵不注意時，"撲"地一下擊中了她的頭頸。我和姜文英拍手擊掌……清脆的下課鈴聲響起了，這才停止了這次有趣的遊戲。
這次愉快的打野鴨遊戲我們玩得真開心，操場上一直迴盪着我們歡快的笑聲。
玩得真高興作文13
“耶，太好了！”教室裏傳來了一陣驚呼聲，原來王老師告訴我們星期二要玩一個遊戲，大家聽了都興奮不已。
夾黃豆比賽要開始了，我拿起碗，轉到後面，目不轉睛地盯着黃豆，嘴一直咧着，右手緊緊地抓着筷子。“開始！”老師突然大聲地喊了起來。我埋下頭，彎着腰，駝着背，像一位老奶奶，聳了一下肩就把黑漆漆的筷子伸向黃豆，嘿，一夾一個準，黃豆們都乖乖地乘着“小電梯”來到了我的碗裏，“噼裏啪啦”地響着。我越夾越起勁兒，笑的眼睛眯成了一條縫兒。哎呀，這顆怎麼也不肯上“電梯”，我特別着急，哎，我還是換一顆黃豆吧，這顆黃豆不聽話！還沒有夾到下一顆黃豆，遊戲就結束了，我只好停止。我伸長脖子看了一眼對方碗裏的黃豆，不禁捂着嘴“咯咯咯”地笑了起來。開始數黃豆了，“一、二、三……”我小聲地數着。“耶，我夾了十八顆！”我揚起手臂，開心地哈哈大笑起來，而對方只夾了十一顆，我又高興地喊了起來：“我贏啦，我贏啦！”
下面是侯佳雯，還沒到她，我就在她耳旁輕輕地說：“你一定要加油哇！”她慢吞吞地拿起筷子，一直笑個不停，自言自語地說：“完了，我不會，我在家裏都不用筷子的.。”但我們就像沒聽見，只顧給她加油。“開始！”王老師一聲令下，她只好嘆着氣，不情願地夾起黃豆，“哎，我竟然夾起了一顆！”她得意地說着。她探出腦袋，瞧了一眼對方的碗裏，忽然，把頭縮了回去，收住笑，開始飛快地夾了起來。我也伸着頭看向她的對手，也吃了一驚，原來她的對手已經夾了十幾顆了。我更大聲地喊着：“侯佳雯加油，侯佳雯加油！”喊得一聲比一聲高。“時間到！”王老師喊道。侯佳雯正夾着一顆黃豆懸在空中，她小聲地嘀咕着：“這顆黃豆到底要不要放到碗裏呢？”開始數了，她拿着筷子，一個一個仔細地數着。“唉，只夾了十三個。”她嘟着嘴說。
遊戲雖然結束了，但同學們的歡聲笑語還久久迴盪在教室裏。
玩得真高興作文14
下午的語文課，老師帶領我們玩起了可以學到知識的遊戲——“盲人”雕塑家。
遊戲開始了，老師說明規則：選一個同學假裝盲人，一個同學假裝模特，第三個同學假裝盲人雕刻出來的雕像。如果雕刻的不像，大家就盡情的暢所欲言。第一個“盲人”是位戴着黃色眼鏡個子高高的男生，當他走上講臺，老師說：“你的口罩太小了，來換個大的。”拿出一個大人口罩往男生的臉上一罩，只見男生臉上全是口罩，真的變成了一個小“盲人”，此時的教室，笑聲已經此起彼伏。
接着，老師又選出一位男生做模特，短短的小黑髮，黃黃的小外套，瘦瘦的小個子，老師讓模特擺出一個炫酷的造型，請“盲人”來摸一摸。而我看見小“盲人”在扶口罩，或許他是在扶眼鏡，他不是想偷看吧，我忍不住笑起來。此時的模特一手捏鼻子，一手左右甩，難道他們倆要表演“盲人摸象”嗎？同學們笑的`前仰後合。
老師接着請“小泥巴”上臺，請“盲人”捏一捏，變成一個新的小模特。“小泥巴”也是小短髮，小外套，小個子。但是他是個團團，圓圓的肚子怎麼吸氣也吸不回去。模特看到“小泥巴”團團的肚子，笑到用手捂住了臉。老師請“盲人”摸一摸模特，“盲人”就把模特從上摸到下，從下摸到上，一直摸到了“小泥巴”身上，把姿勢調整到和模特一樣，摸到肚子時，“小盲人”又搓又揉又按，可就是縮不進去。最後老師說：“時間到，我們來看結果怎麼樣？”有人說紅領巾位置擺的不對，有人說手的位置不對。不知道誰叫了一聲“啊！小泥巴的肚子太大了，都快成大肉丸子啦！”
此時的教室不僅是“哈哈哈……哈哈哈……”的笑聲。更有同學笑翻在課桌上，有的捂着肚子笑到岔氣，還有的笑出了眼淚……
玩得真高興作文15
盼望着，盼望着，期待已久的聚會終於來了。
我和五個小夥伴在酒店遊樂場裏玩得不亦樂乎，不知道誰喊了一句：“快來呀，樓上有大滑梯！”於是我們如同風一般衝了上去。從上邊往下一看，滑梯大約有十五米長，直上直下，異常陡峭。就在這時，我發現好朋友小希已經換好了滑滑梯保護服，我湊過去，悄悄地問她：“你滑下去，會不會害怕？”她堅定地對我說：“當然不害怕！”就這樣，她坐在滑梯一頭，阿姨一下子就把她推了下去，不到兩秒就到了最底下。我默默地坐在牆角邊，猶豫又糾結，我到底要不要滑呢？如果我不滑，弟弟妹妹都會說我是膽小鬼，要知道，我可是她們的大姐姐，可是，上一次滑直角滑梯，我衣服沒弄好把後背磨了一個水泡，可疼了……
就在這時，我發現5歲的'媛媛也不見了，連4歲的小九都做好了準備。沒辦法再猶豫了，我馬上換好了衣服，雙手抱緊，緊閉雙眼，咬緊牙關，提心掉膽地滑了下去。當我睜開眼睛時，我已經落在了平地上，原來並沒有我想象得那麼可怕，這時，我明白一個道理，任何事情，不敢去嘗試，就無法感受到成功的喜悅前文沒有“喜悅”的流露。
晚上的娛樂項目是游泳，整個游泳池又大又安靜，池水散發出一股淡淡的清香，我們迫不及待地跳進了兒童池，只聽王大爲的爸爸喊道：“我們現在玩一個遊戲，搶奪游泳圈，大人一組，小孩子一組，你們要加油嘍，開始……！”我馬上撲了過去，往上一躍，成功攔截，但沒想到王叔叔迅速游過來，捉住了我，我趕緊將泳圈扔給了小希，我們笑着、鬧着、叫着……整個游泳館都回蕩着我們的歡聲笑語。
