心海的那朵浪花作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心海的那朵浪花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心海的那朵浪花作文1

心海里的那朵最溫暖的浪花，被誰激起？是您無聲的愛，溫暖了我的一生……

——題記

每當看到浪濤澎湃的大海，我總會想起心海中激起的朵朵浪花，給過我多少感動、震撼，讓我無法忘懷。但有一朵浪花卻是那麼溫暖和不同，伴我一生。

當您第一次走進教室，我就被您的氣質所震撼，心中激起多多浪花。您是我們的語文老師！您的`眼神中有讀不盡的內容，臉上帶着溫暖人心的微笑。我內心又說不盡的喜悅，我一下喜歡上了您的語文課。

但是，困擾我的是語文測試。我總是讓您失望。那一次語文測試，我又是答非所問地完成試卷。上完體育課，我走進教室，看見您正坐在講臺上批閱試卷。我小心地經過您。您皺着眉，手上的紅筆像一道道傷口在捲紙上蔓延。我心驚膽跳地踱回座位。下面一節自習課，我像個犯了錯的孩子，不敢擡頭看您，只敢偷偷的、不時地瞄寧一眼。忐忑間，我度過了一節自習課。下課後，我鬆了一口氣，正準備走出教室，就聽見您叫了我的名字。我倒吸一口涼氣，盲目地挪到講臺邊。教室裏五十幾雙眼睛都聚集在我身上，有疑問、有同情、有冷漠、有幸災樂禍……我用顫抖的手翻開試卷，終於在一堆名字中，找到了我的試卷。鮮紅的鉤和叉像在嘲笑我的無知。我的心海平靜極了，因爲心都快死了。您什麼都沒有說，只是遞給我一隻紅筆。我擡起頭，迎上了您的目光，我的心海開始澎湃，朵朵浪花溫暖着我的心。我讀懂了您的眼神，是對我的焦慮、對我的關心和老師對學生那種最最溫暖的愛。我趕緊低下頭，怕承受不了您的目光的力量……

第二天上語文課，您講解了試卷。一道理解題被您講解得清楚明白，我認真思考着。幾位同學都沒有完整的答案。我心中有了結果，卻很猶豫地擡頭看了您一樣。很快，我聽到了我的名字。我站起來，遇上您的目光，裏面多了些內容，是對我的鼓勵和肯定。我自信地說出了答案。頓時，陽光灑滿了整個屋子，也灑滿了我的心海，激起了那朵最大、最溫暖的浪花……

是啊，您對我的愛，正是心海中那朵最溫暖的浪花，無聲卻是觸動我的心。老師，您的愛將伴我一生！聽，那浪濤聲是我給您最美的讚歌。

心海的那朵浪花作文2

記憶如同繁星，在心海里激起朵朵浪花。

——題記

我向來不喜歡殘缺美，因爲想要所有的東西都是完美，所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯，因爲是斷臂，心裏雖理解，但決不肯提及與她有關的任何話題，直到那年，殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。

此時已入秋，黃色樹葉在風的吹捧下低低的打着旋，天空卻澄碧如洗，晴朗的無一絲烏雲，然而剛邁到池邊，眼裏便只容的下亭亭立於不見一絲波瀾的池中的殘荷。

在池中，被風凌虐過的枯黃葉片使它們顯得窮困潦倒，比起夏荷的青翠欲滴，不外乎被稱爲殘荷了，正待離去，不忍再看它們殘缺的樣子，噗通聲卻接連從耳旁傳來，像是故意打破這平靜如死水的氣氛，一聲比一聲響亮，但過一會卻是仿若被撕裂般的聲音，我不禁一驚，立即回頭，發現那些石頭的目標正是那幾株殘荷，我忙上去阻攔那些扔石頭的孩子，卻聽他們反駁說‘反正怎麼砸也砸不倒，管它幹什麼’我愣了愣，是啊可不就是砸不倒嗎。

我上前更加集中的關注它們，它們在石頭的打擊下，荷葉已是千瘡百孔，水面上飄着藕斷絲連的'葉片，但它們的幹依舊挺直，依舊潔淨，不染一絲淤泥，此時在我眼中，它們的‘殘缺’已不是殘缺，而是一種歷盡滄桑卻無怨無悔的堅持，是爲桃李明年能再發的努力……

美神維納斯不也是如此，儘管斷臂，卻領導人們追求自由和平等，這不也是一種殘缺的美嗎?

此時，我明白了爲何‘世人皆愛牡丹，我獨愛蓮’而我想說‘世人皆愛完美，我獨愛殘缺’

在現實生活中，‘完美’無跡可尋，殘缺美卻比比皆是，願每個人都擁有一雙發現美的眼睛和心靈。

心海的那朵浪花作文3

在每個人的內心中，相信都會有一件使我們難以忘懷的事情。無論何時想起總會在我們的心海里激起無數的浪花。

奧運會雖然已經圓滿落下了帷幕，但是運動員的精彩瞬間依然會在腦海中不斷涌出，浮現。當體操健兒在比賽場上展示着優美颯爽的英姿時，當賽跑運動員在跑道上如鷹一樣衝出去時，當一塊快獎牌逐漸增多時，每一名中國人的心中都無不像大海涌起的波濤，猶如海浪衝擊着岩石，久久不能平息。

還記得我國體操運動員小將鄒凱在男子單槓決賽中，奪得一枚寶貴的金牌，這枚金牌來之不易，其中有他自己的緊張，汗水；有國人的擔心，牽掛。在解說員的敘述中，我沒有想到能有什麼好的.成績，因爲他的對手全是實力較強的選手，奪冠的高手，我無不爲這名新手感到一種很大的壓力，我想只要能爲中國奪一塊獎牌就很不錯了，但是金牌，我不敢想他能得到。當他出場時，全場的觀衆在爲他鼓掌，加油。在他做每一個動作時，全場都屏住了呼吸，每個中國人心中的沉重的石頭都無法落下來。終於，他出色的完成了比賽，爲他自己爭到了一個優異的成績，全場觀衆再一次熱烈的鼓掌，打破了寂靜和緊張的情緒，但是金牌，我仍不敢想他能得到。可能是出於緊張，那些奪得過金牌，十分強大的對手卻發揮失常，得分很低。這時，全場又再一次爆發了掌聲，但這次是在爲這名小將，當初並沒有被人在意的鄒凱得了冠軍，這塊金牌得到了，所有的不敢想都已被消除，這是中國前所未有的成績，全中國人民都在歡呼吶喊。

正是這一刻，我們心中的興奮無法停息，無論何時想起，都無法抑制這屬於心海里的那朵浪花。作文

心海的那朵浪花作文4

在夢的海洋中，每個人都有屬於自己的一片天地，我們駕着小舟在裏面漫無目的地漂流。閃閃發光的河水泛着粉嫩粉嫩的乳白色，河的上面有好多好多的藍色星星，有時會墜落一顆，泛起一陣漣漪。伴隨着你心底深處的波瀾出現奇異的景象，比如，一朵紫色的浪花。

那件事情發生在我十歲的時候，那時的我是一個乖巧懂事的娃子，至少在外人眼裏的我從來就是這個樣子的。我幾乎對所有的人都很好，卻唯獨對自己的親生父親有着近乎仇視的眼光。直到有一天，他的身上散發着紫色的光芒。

那天早上，我像往常一樣去上學，身後依舊傳來爸爸的打鼾聲，讓我鬱悶，又無可奈何。背上書包，到了學校，書包一摔，便趴在桌子上繼續補眠。老師在上面講着天書，而我在下面自動屏蔽了，一切都如往常一樣有條不紊地進行……突然，班主任從後面敲醒了沉睡的我，說了句：“你爸出事了！”我卻只是面無表情地看着他，可心裏卻不小心痛了一下。

不知怎麼回事，迷迷糊糊到了他出事的'地點，一灘血跡觸目驚心。我真的不懂，明明只是工作，爲什麼這麼拼命，明明我是他的女兒，卻爲何漠不關心。

到了醫院，他已經醒了，蒼白的臉色昭示着他的虛弱。我問他：“人抓到了？“他回答：”嗯。”“你抓的？”“是。”“醫藥費誰出？”他突然沉默了。我轉身便走，卻聽見他開口：“我的工作我必須盡到責任，這是原則問題，不是我的問題。”“責任？原則？那我呢？你的原則是供我吃穿，那你的責任又在哪？”他第一次回答了我，他說：“你早晚會走，我拴不住你，只能放你走。工作是我的全部，你永遠是你自己的。”

那是的我還不懂，只知道他並非有意的，只是想得多了而已。我踏出病房門，他說：“別擔心，我沒事。”淚水瞬間涌出，原來，他什麼都知道，他知道我擔心他，那他是不是也知道我愛他，他一直都懂我麼？腦海中突然出現這麼一段話：

“只有絕對愛你的人，纔會關注你。能夠從眼神，背影，甚至一個動作中知道你在想什麼。”

他原來是愛我的麼？淚珠斷了線般地在臉頰劃過美麗的弧度，心裏卻是甜的。

那次交心的談話讓我們爺倆的芥蒂消除，或許只是我對他的芥蒂消除了，因爲他對我從來就沒有縫隙。他一直都注意我的一舉一動。

心海里的那朵浪花，是紫色的，我用絲巾紮緊了它放在我的小舟上。那朵紫色浪花在一片乳白色的汪洋是那樣耀眼，奪目。暗黑的色系中透着一抹高貴的美。

心海的那朵浪花作文5

人生，就像一次海上遠航，所經歷的每件事，遇到的每個人，都會在自己的心海之中，蕩起層層漣漪，濺起朵朵浪花。

——題記

他，身穿一身被洗得發白的淡藍色工作服，頭戴一頂破舊的綠色軍帽，手上拿着一把秸稈做的掃帚，騎着那輛破舊的三輪車，整日在小區中穿行，打掃垃圾。他，就是一位樸實無華的勞動者，是小區裏的清潔工。但他這個看似平凡的人卻在我的生活當中留下了自己的印痕，在我的心海之中蕩起了層層波瀾，激起朵朵浪花。

一天，我放學回家。剛走到小區門口，一陣咒罵聲不絕入耳。我向前望去，只見門口正擠滿了人羣。我趕忙跑過去，只見一位衣着華麗，濃妝豔抹的中年婦女正趾高氣昂的站在那兒，咒罵着一位清潔工模樣的人。我忙問旁人發生了什麼，他們說，是這個清潔工清理垃圾時，不小心濺到了這個女人的裙襬上。但我掃遍這個女人全身上下，都沒發現半點污痕。而這個清潔工呢，自知理虧，蹲坐在地上，旁邊停着那輛三輪車。他把帽檐壓得低低的，遮住了臉。這個女人揚言要去物業投訴他，讓他丟了這個飯碗，滾出小區。我聽後心裏一沉，退出了人羣。

繼續向前走，我的腦海中浮現出了剛纔的情景。一件小事竟演變成了一場鬧劇，難道這就是矛盾和糾紛的處理方法嗎？我的心海此時波瀾起伏，開始對這位老實的清潔工心生同情之情。

一個晚上，夜已深了，皎潔的明月掛在天邊。我寫完作業下樓散步，看到昏暗的路燈下有個人影。我定睛一看，是他！之前那個清潔工！只見他從口袋中掏出一個饅頭，掰碎了，扔在地上，餵給小區裏的流浪貓、流浪狗們吃。邊吃，他還愛撫的'幫它們梳理着身上的毛。路燈那暗淡的光將他的背影映照的越發高大。我站在後面，看着他的背影——一位樸實無華的勞動者的高大背影。他那善良的品質好似一顆石子，投入到我的心海之中，漾起層層浪花。

在那之後，我還陸陸續續見過他兩次——一次是在小區門口，他用他那輛破舊的三輪車幫一位老奶奶送菜：一次是在玉樹地震後的捐款處，他從口袋之中摸出把把揉的皺皺的毛票，投入到捐款箱之中，爲災區人民獻愛心。這兩次看似平凡而又普通的善舉卻更加讓我記住了他——一位樸實無華但卻有着一顆奉獻之心的平凡勞動者。

後來，我再也沒有見過他。但是他給我留下的印象卻無法抹去，他就像一顆石子，被這大千世界的手投入我的心海之中，濺起浪花朵朵！

心海之中，看浪花朵朵。但唯有這朵浪花，亙古不變！

心海的那朵浪花作文6

指尖滑過書頁，耳畔是錚錚悅耳的雨聲，心潮開始涌動起來，我掬起一朵浪花，思緒又回到了那天。

“施××，77分！”老師那低沉的聲音讓我從忐忑不安中驚起。77？77。怎麼可能？120分的卷子啊。我還是班長呀。

我咬緊雙脣，呆呆地坐在位置上，竟忘記了去拿試卷。

“嗯？××？！”老師的聲音提高了幾度，我清醒過來，所有人的目光全聚到我身上。我異常難堪地赤着臉慢慢地站了起來，在一片竊竊私語聲中艱難地挪到講臺前。

果然！一個醒目的“77”橫在試卷上方。那麼突兀！那麼刺眼！目光掠過下方，幾乎全被密密麻麻的紅叉覆蓋了起來。我的心一陣刺痛。我抓着和我臉一樣通紅的試卷，逃似地跑回座位。

剛坐下，“秋××，119！恭喜！”老師的聲音又響了起來，接着是一片掌聲和讚美聲。

要知道，秋××可是我的競爭對手啊。我的'心又是一陣抽搐，淚水蓄滿眼眶，大滴淚珠滴到試卷上，暈開了試卷上刺眼的紅叉。

。終於放學了，我揉了揉桃子般的眼睛，快速地收好書包，低頭走到了教室門口。

天哪，這不。不是在下雨吧？啊？真的下雨了！奇怪，我竟然都不知道。

可是我沒帶傘啊！我望着灰濛濛的天空一如我此刻的心情。

我吸吸鼻子，裹緊了外套，抱好書包，深呼吸了一口，準備衝到雨簾中。

“我們同路，一起吧。”一個溫柔的聲音響起。我回過頭，是秋××！我連忙低下頭，匆忙擦去眼角的淚水，我不願讓她看到我哭腫的臉。

“我有一把傘哦。”她微笑着提起了手中的傘，笑了笑，“一起走吧？好不好？”

我低下了頭不說話，她便撐開了傘，又親熱地攬過我的肩。

一路上，我都極其小心地壓抑着聲音小聲地啜泣，她也默默無語，一直親拍着我的後背，我的心裏好受了不少。

到了家門口，我輕輕地哽咽着擡起頭對她說：“謝……謝，謝謝你。”她看着我，忽而就笑了，說：“你很聰明。一次考不好對我們的班長來講可算不了什麼，對不對？”她從書包裏取出一張紙巾遞給我：“我呀，考不好那纔多着哪。”

我接過紙巾“哇”的一下就哭出來了，抱着她的肩哽咽得說不出來話。

她還是很親切地撫摸着我的後背，說：“班長啊，你這麼堅強，怎麼會打得倒呢？！”

我點點頭，拭去眼淚，紅着眼圈衝秋××笑了。

“加油哦！”她舉起手掌，我也舉起手和她擊了一下掌。笑容映在我們的臉上。

此時，雨還在下着，我心潮澎湃！

捧着這簇浪花的我，此刻，在窗前，亦是明媚地笑了！

心海的那朵浪花作文7

怎麼還不做作業、怎麼還不睡覺都幾點了、怎麼怎麼這麼……總是像領導訓斥屬下的方式指揮着交我怎麼做任何一件事。他就是我的父親，一度使我很反感的父親。而恰恰從一件不經意的事情上使我更瞭解了父親，瞭解了他的良苦用心。

我還記得那是一個嚴冬臘月的深夜，窗外的大雪像鵝毛一樣飄落在大地上，好似給大地披上了一層厚厚的外衣。也許是由於窗外的雪太大風太急家裏突然停電了，一家人早早的就睡下了。而我卻總是翻來覆去睡不着，口乾的不行，渾身痠痛出虛汗。我很無奈的召喚我媽媽，媽媽過來一摸，天呀！發燒了。用體溫計一量38.5度，父親好象在睡夢中聽到了似的，也跑了過來用手摸了摸。上醫院吧，父親着急的說，媽媽說外面的雪太大了不行的話就打120吧！可是打了電話後十多分鐘也沒來，在一問是車陷在來的道上了。父親一聽就急了，穿上衣服背起我就往醫院跑。可是風雪太大了，父親走的深一步淺一步的，就算這樣他還是不時的問一問我，兒呀還好嗎？堅持住馬上就要到了會好起來的不要怕有爸在那。這時的雪好象一條脫繮了的猛獸傾盆而下，狂風把雪片變的像刀片一樣瘋狂的抽打着父親的臉。父親把臉側到一邊，強忍着疼痛艱難的走着，我無意中看到了父親那張蜷縮着滿是皺紋的臉，也許是雪水、也許是淚水、也許是汗水、也許是其三者的混合物。如黃豆大下正順着鬢角滑落的雪面上，我的眼淚情不自禁的.奪目而出，難道這就是我的父親嗎？是我曾經對其反感到極點的父親嗎？我的思緒不斷的重複搜索着曾經的往事，一幕幕、一樁樁、一件件。此時此刻我才真正的領悟到“父親”這個詞是多麼的神聖，他可以爲你能夠擁有一個好的學習環境而不惜加班加點工作、爲你不惜頂着炎炎烈日排隊買參考資料甚至爲你把自己的生命安危都置之度外的人。此時任何華麗詞語在“父親”這個名詞面前都顯得那麼的蒼白無力。

雖然父親您不在了，我相信您一定會在天堂看着我那。您永遠是我心海里的那朵浪花，不斷的拍打着我的內心深處，我向您發誓：“我會好好的照顧媽媽和奶奶的，會走出一條屬於自己的路來的。”您放心吧，成功一定屬於您的兒子。

心海的那朵浪花作文8

心中的那一片寧靜的海，滿滿的承載着我的夢想。然而有一天，一片雪花落下，幻化成了一朵“溫柔”的浪花，使得這片海，不在寧靜。

　　——題記

一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然擡起頭四處張望，沒有一個人注視着我。誰是誰呢？遲疑着但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎？”一切，從現在開始。

往後的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業中，無意發現了同樣的字體，於是，我認識了他。

初三的我們都在奮力拼搏，爲了自己心中的夢想。我也漸漸習慣了生活在自己的世界裏，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現在的.我只會想學習，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因爲中考成績而翻騰。

漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達的意思，也越發清晰明瞭。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎。“李姝娉，你記住，你的任務是學習，成績就是你的全部。”

我不明白，一朵小小的浪花，怎麼會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業，但結果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿着筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。

從一開始我就清楚自己需要什麼，自己應給怎麼做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學習，請你“消失”。你的眼神好複雜，我看不清楚。但終於，潮退了，那朵浪花，幻化成了風。

這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經的這裏也有過驚濤駭浪。

讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！

心海的那朵浪花作文9

雲彩是飄落天上的花兒，花朵是流落天上的雲兒，繁星是散落蒼穹的浪花兒，浪花是起落心海的，我心中明亮的星——文字。

起初，它是我幼時玩鬧的夥伴，在微波中泛起圈圈漣漪。還記得那本被我翻爛了的<格林童話>，在我稚嫩的心上紮下了善良誠實的根。也記得那一首首唐詩宋詞，讓幼年的我驚歎與中國博大精深的文化。文字與我做伴，如影隨形。

後來，她是我成長的摯友，在海面下波濤暗涌。那時的我正是涉世未深，滿心迷惑的學生，是<西遊記>告訴我"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的堅持與毅力；是<魯賓遜教給我"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的豪情與勇氣；是<簡。愛>描繪了"但願人長久，千里共嬋娟"的愛情的.美好與堅貞。文字渡我成長，不離不棄。

現在，它是我生命中最偉大的老師，在海面翻騰起浪花。它說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我學：書中自有魚之鰭，書中自有翔之翼。文字教會我用透明的心靈去感知這個世界；教會我寬以待人，嚴於律己；教會我有夢去追纔是無悔的生命；也教會我去愛身邊的每一個人，去愛這個世界……

是文字點綴了我本平靜，乏味的生活，引領我一步步成長，一步步朝夢的彼岸靠近。我也開始了創造文字的旅程，在紙張上，碼下一行行青春中的回憶，碼下了一個個美好而真實的故事。作爲一個敘述者，我幸福，陶醉而滿足。

心海里的那朵浪花，開在最燦爛的浪端，生命從此不同，它指引着光明，驅散着黑暗。文字，這朵浪花兒，也許是人事間最美好的綻放

心海的那朵浪花作文10

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身後，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃着溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾着朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午後，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日後，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鑽進我家的倉庫，在享受涼爽之餘看見地上的大米和麪粉，相視一笑，玩起“天女散花”的遊戲；一會兒互相往對方身上撒麪粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當大人們發現我們時，我們全身都撒滿了麪粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因爲父母的`工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不捨，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝於你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，心海里的那朵浪花緩緩落下，打溼了記憶，美好的結局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關於你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。作文

心海的那朵浪花作文11

我的心海中，珍藏有這樣一段回憶，如一朵浪花，每當它翻涌一次，我就彷彿看到了你溫暖的笑容，回到那段帶給我們很多的感動、溫暖的日子。

還記得我們第一次見面的那天嗎？幼弱的我躲在母親後面，有時候探出頭看看你，只看到了在你臉上露出的燦爛笑容，像陽光一般灑落在我的心海，溫暖的雙眸閃着照耀的.光芒。那一刻，我決定與您做永遠的朋友，你的笑容打動了，深深地觸動了，在我的心海泛起了層層波瀾。

直到今天，我還會在陽光明媚的下午，回憶起那些美好的往事，你的微笑在我的心海依舊這麼清晰可見。

在未來，我們的故事變得生動和溫暖，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，而且還闖下了很大的麻煩，還記得那個夏天嗎？我因忍受不了熱，鑽到了我家的倉庫，在享受涼爽之餘我們看到了灑在地方的穀粒，於是我們就玩起來“天女散花”的遊戲。我們的生活總是很精彩，心海中的那朵浪花，充滿了熙熙攘攘、熱熱鬧鬧的故事。

我們在太陽下一起玩耍了9年多，我都已經長大了，但是你走得太突然，因爲你的父母要去外地工作了，我們彼此依依不捨。現如今，我們之間的友誼淡了，以書信這另一種方式的友誼繼續存在，心海中的那朵浪花，打溼了記憶，美好的結局。

三年過去了，我仍然無法忘記你，九年多的時間，真是令人難忘的。我心海中的那朵浪花，充滿着關於你的記憶。

心海的那朵浪花作文12

浪花濁濁，濤聲依舊。海邊的浪花撞擊着岩石，心中的浪花撞擊心靈，而心中的那朵浪花飽含資料，久久難以散去。

那是一個寧靜安詳的午後，在這寶貴的暑假裏，我回到了鄉下，感受不曾體會到的農村時光。午後的陽光溫地灑落在鄉下的院子裏，給人內心祥和、安定的感覺。

奶奶家的院子很大，於是就有了種花種草的空間。而奶奶也是個情感豐富的人，愛花愛草，於是院子裏自然有了許多花草植物。小時候，天真爛漫，不曾仔細觀賞過，此刻，我就要來認真欣賞奶奶勤勞雙手下的小生命。院子東牆的陽光充足，奶奶也翻了大片的土地，那裏的花品種最多，最引人駐足。我走到一朵鮮豔牡丹花前，彎下腰，仔細觀賞牡丹花的美麗容顏。富麗堂皇的牡丹彷彿高高在上的女皇，它驕傲地昂着頭，在明媚的陽光下盡情展示自我。牡丹豔麗無雙的花朵也值得它驕傲，畢竟來奶奶家做客的人常常在它面前流連忘返呢！牡丹周圍更是有着種類繁多的百花，有牽牛花、向日葵、菊花……還有許許多多喊不上名字的花，甚至在院裏東牆的池子中的`蓮花，都在這陽光下爭奇鬥豔。連成了一片花海。顏色也各種各樣，紅的、藍的、紫的、粉的……令人眼花繚亂。

這無數美麗的花朵，給人內心一種無限的滿足感，令人深深迷醉其中。正當我陶醉在花的美麗，各異的顏色，沁人心脾的芳香時，我眼睛隨意地一瞥，看到了一株在牆頭的野草。它雖然小，但卻在周圍的花中堅強地挺立着，我被眼前的景象震撼了！

心海的那朵浪花作文13

晚風襲來，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越顯迷人。夢幻般的顏色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不斷地拍擊着我的雙腳，癢癢的但很舒服；一朵朵浪花不斷地拍擊着我的心房，癢癢的但很震憾。

思緒飄飛，時光倒流。那是一個深冬的早晨，我哆嗦着從牀上爬起，開始了新的一天。不知裹上了幾層衣服，我像個笨重的企鵝走出了家門。寒風不斷地掠過，耳畔風聲呼呼作響，艱難地往前移步，就這樣強忍寒冷到達了學校。教室的幾絲溫暖也被那從窗縫裏穿過的寒風所打破，雙腳似在冰塊裏打轉，雙手也凍得紅腫不已，雙耳更是凍得發紫。突如其來的`寒流，就這樣攪亂了我們以往平靜的生活。

英語課上，所有人都蜷成一團試圖尋求點溫暖，但教室中依舊咳嗽聲一片。似經受不起寒風的洗禮般，我們都像個縮頭烏龜，不肯將自己的身軀展露。胡老師也不願唱獨角戲，他皺眉瞪着我們，試圖讓我們能面對寒風，無奈，我們好似長膽般違背了他的意圖。也許是我們的懶惰膽小激怒了胡老師，他一個箭步衝到窗戶面前，把所有的窗戶都打開到最大，寒風的肆意引來了我們不滿，教室中抱怨聲起伏不斷。

“我看你們還做縮頭烏龜！”胡老師的一聲怒吼壓制住了場面，我們大氣也不敢出，唯恐老師再發怒。半響，老師竟脫掉了自己的外套，我們滿是不解，爲老師隱隱擔憂。“我們繼續來講課。”胡老師一聲令下，我們都坐正了身子，在寒風中開始了第一堂課。我們看着胡老師在慘遭洗禮，身子明已瑟瑟發拌卻仍堅持用最大的我們講課，心中不由得酸楚，爲自己縮頭烏龜的行爲很是慚愧。寒風似乎又猛烈了幾分，低沉的咳嗽聲使我們越發擔心胡老師的身體，都紛紛勸道：“胡老師……”但很快便被打斷，流利的英語不斷從胡老師的口中傳出，聲音由響亮到嘶啞，由溼潤到乾燥。黑板上滿是胡老師用紅腫的手寫的字符，直到下課鈴響起，我們才更清楚地看到胡老師凍得通紅的鼻子和凍得發紫的耳朵。此時，他卻留給我們一個背影，轉身就走。

教室裏寂靜一片，所有人都被震憾了，在這寒風凜冽的課上，我們看到了一位生龍活虎的老師，看到了一位內心強大的巨人。我想，以後的我們會直面困難，勇敢地向它宣戰，不再畏懼退縮。這，也是胡老師想教給我們的吧！

“姐！”一聲叫喊牽引着我衝出回憶，我仍在回味胡老師的舉動，他像一位導師，教我如何直面挑戰，他像一位巨人，告訴我如何用行動證明；他像一朵浪花，擊起我內心對困難的挑戰欲。

心海的那朵浪花作文14

茫茫大海,一望無際。大海中孕育了美麗的浪花,是那麼的美麗。每個人心中的那一片海,那一片海上孕育了那麼多浪花。可是在那麼多浪花中,有一朵最出色的,那麼晶瑩剔透,它,向你走來……

那是我六年級的時候。馬上臨近畢業會考，我的脾氣也變得火暴了。動不動就嫌棄這，嫌棄那。“媽，拜託，這飯是人吃的嗎？”我看到媽媽做了我最不愛吃的飯，就大聲吼道。

“好好好，我換別的，換別的。”媽媽平時非常霸道，那天也不知道怎麼回事了。晚上，我睡覺時看見媽媽眼睛裏，有一顆晶瑩的淚珠。那夜，我知道她落淚了。

第二天，媽媽爲我收拾房間，房間裏亂得無可形容，所有的東西都在地上，牀上根本沒有一塊可以坐人的地方。媽媽看了氣急敗壞，說：“豬，真是頭豬！”我也十分生氣：“你纔是豬！”媽媽把掃帚一把扔到地上，跑到房間裏，把門鎖上了。我認識到自己的錯誤已經是後來的事了。媽媽，一個感情那麼細膩的`人，聽了那麼粗的話，肯定是我錯了，而我卻執迷不悟，始終認爲就是她錯了，我沒錯。可是有一天我心靈深處的某個地方被敲醒了，我想，如果媽媽不關心我的話，她會罵我嗎？如果她不關心我，她會替我整理房間嗎？

終於，我承認了自己的錯誤，我和媽媽重歸於好。從爸爸那兒得知，媽媽因爲這件事已經好幾天吃不下飯，睡不着覺了。

母親，其實是世界上最偉大的人，卻不被世人所熟知。擁有愛自己的母親，其實是世界上最幸福的事（人。家長改。）很多人卻不知道。擁有的東西一定要珍惜，等失去後，就晚了。

一朵浪花，掀起了我無數的思緒；一朵浪花，使我懂得了很多東西。心中的那一片海呀，海上的那一朵浪花呀，永遠，永遠，在我的心間迴盪。

心海的那朵浪花作文15

我的爺爺是名人民警察，現在他已經退休兩年了。每當國慶節這天，爺爺都會起得很早，拿出他年輕時在北京天安門前拍的照片看個半天，伴隨着廣播裏的國歌，望着東方初升的太陽，嘴裏默默地唱着。那張陳舊的照片上，爺爺穿着嶄新的中山裝，留着一頭精幹的短髮，胸前颳着毛主席像章，手裏拿着鮮紅封皮的毛主席語錄，挺着胸、擡着頭，非常自豪的樣子。爺爺跟我無數次講起關於這張照片的故事。那時候家裏窮，這套新衣服買來差不多花掉了家裏的所有積蓄，它可是我的無價之寶!爺爺指着照片上的衣服對我說。在我看來，那身衣服簡直土極了，寬大的上衣，肥大的褲子，穿在削瘦的爺爺身上一點也不合身。這麼土的'衣服，值那麼多錢嗎?我不解的問。這是中山裝，在我年輕的時候可一點也不土，是最時髦的!爺爺嘴角掛着微笑說道。

原來這身衣服對爺爺來說意義重大，只有重要的大日子他才捨得拿出來穿。共和國成立那一年，爺爺就是穿着這身衣服去的天安門，一路上，精神奕奕的爺爺不知獲得了多少追隨的目光。那時候，身上不打補丁的衣服就是好衣服了。爺爺的中山裝一直放在衣櫥裏，在一櫥子質量好、樣式新的衣服中，中山裝就像一件樸實無華的古董一樣，寵辱不驚的靜靜躺在那裏。以前，我曾經嫌棄這身衣服又土又舊，建議爺爺把它扔掉，爺爺只是慈祥的摸着我的頭笑笑，輕輕的搖了搖頭。

爺爺佈滿老繭的手撫摸着中山裝，回憶起許多往事，比如唐山大地震啊、改革開放以來的變化啊這些對我來說彷彿遠在天邊的事情，卻讓我聽得入迷。從爺爺的故事裏，我體會到現在美好的生活來之不易。我的手也搭在爺爺膝上的中山裝上，心中感慨萬千。