實用的初中生活的作文集合6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的初中生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

我的初中生活已過三分有二，其間有悲慼，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成爲我人生路上濃墨重彩的一筆。

仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試後，一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免悽然。自此，我開始了自己學業的`中興之路。學習態度更端正，上課聽講更專注，完成作業更仔細，好像有一股力量堅定地支持我前行。終於到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放鬆，懈怠的可怕，也成爲了彌足珍貴的記憶。

初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學業水平考試前幾周的日子裏，班裏學習氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關乎初三升學考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。於是，每天回家，都帶着地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個考點；下課休息之餘，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。

初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲後，我在講臺上，面向團旗，肅穆的領着全班團員宣誓。那時，我心情極激動，極自豪，從前團委老師領團員宣誓令我很豔羨，未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上爲大家起模範帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是初中生活中美好的回憶。

初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，願我們都能自信，從容的走過初中生活！

初中生活的作文 篇2

時光如水，六年的小學生活已經結束。八月三十一日，我步入了一個名叫“實驗”的中學，開始了我的初中生活。

“初中”一個熟悉而又陌生的名稱……

我來到了一個名叫1416的班級。剛剛踏入這個班級，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學六年那八十位同學，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應不了新的學習環境，怕適應不了新的老師，怕適應不了新老師的教學方法。

開學的事情處理完後，一位女老師走進了教室，她嚴厲的神情中帶着幾分和藹。她走上講臺，對我們說：“大家好！

我是你們的班主任，我教數學，如果沒有什麼特殊情況，我會和大家共度三個春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今後可以叫我程老師。”接着，在黑板上寫下了她的電話號碼。

剛開學那天，老師給我們每人發了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字，仔細一看，上面印着成長宣言，日常行爲規範，高雅書桌、寧靜教室的要求。“今天把‘高雅書桌，寧靜教室’的要求背會，明天提問。”

第二天上課，老師進了教室，就開始提問：“史嘉悅，你來背一下高雅課桌的要求。”糟了！昨天老師說過後，我忘的一乾二淨，只背了一點兒。但我還是站了起來，硬着頭皮背給老師和同學聽。背到第三項時，已經背不出來了。看着老師尖刀般的目光，我低下了頭。“坐下！”老師的`語氣十分嚴厲，但我不敢擡頭看她，好像隨時都會被老師尖銳的目光“刺中”。班裏鴉雀無聲，連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到，同學們的目光都落在了我的身上。

在數學課上，每個同學都有發言權利。班主任數學老師說過一句話：“數學課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發言，只要你覺得我講的有問題，隨時可以提出來。”因此，數學老師的教學方法很受我們歡迎，教學質量也很高。

新學期，新老師。珍惜三年的時光！

初中生活的作文 篇3

陽光顧名思義就是光明的未來。我和所有正在上學階段的中高的學生一樣都是90後。有些人認爲90後是“腦殘”和“非主流”，但我並不這麼認爲，90後是中國未來幾十年間發展的動力，關係着祖國的未來和發展趨勢，90後是一注新鮮的動力水源。

因爲祖國進行偉大的民族復興計劃，建設中國特色社會主義道路，所以爲了謀求發展需要解決最根本的問題。各國之間教育的競爭決定着國立，科技的.成敗。從五年前實行“九年免費義務教育”這個政策以來，90後都被稱爲幸福的一代。

而被稱爲幸福的一代的90後卻被罵的如此殘的原因是一個很重要的問題。

有人認爲90後只知道比品牌，穿檔次，製作非主流牆紙，海報，大頭貼。但這並不能說明90後是一個腦殘時代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術，因爲這種藝術很受人們的推崇，他是另一種藝術的結晶。非主流文化代表着90後活躍的性格和特徵，他沒有想象中的那麼無聊。

90後代表着未來的祖國。必須引導着祖國的經濟，文化，政治的主流潮流。而他們在文化方面創造了非主流。非主流這種藝術很受期待。他闡述着心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對這些藝術存在着偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在着兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會被世人所誤解了。

90後不是腦殘，是因爲我們生活在陽光的生活中，更有精力來發揮我們的創造力，來表達我們心中的另一個世界

初中生活的作文 篇4

第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學們（特別是男生）已經耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業的女生的茬，我覺得真討厭！

唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎麼寫作業啊，特別是我後面的那個男生，李進（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀律委員說一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因爲他，太霸道了，這下你知道他爲啥這麼猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節思品課裏，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節課上課。

後來，我們班主任兼數學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的'吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下週圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要捱罵了！我在心裏爲那個傻蛋祈福。“李進，你看看後面一堆的垃圾，你當衛生委員怎麼不掃掉？”“這，這裏的垃圾我剛纔沒看見呀！”我後面的李進做出剛發現一樣驚訝的表情說道。

“什麼？你竟然說你沒看見？你個衛生委員的乾脆別當了，一點都不負責任，這裏這麼多垃圾居然沒看見，那以後怎麼管理整個班的衛生呢？”“??”李進沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景

更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他！

初中生活的作文 篇5

不知從何時起，每當我孤獨、寂寞的時候。總會有快樂的笑聲在我耳邊迴響。

當我在上初中的時候，我真的很沒有想到我會在這個班讀，也想不到在這個班的同學那麼友好、和諧、樂觀。和她們在一起學習、嬉戲真的很開心，和她們在一起有美好、快樂的時光，我才知道友情的幸福是什麼。可是有一天突然來了一個信息讓我和她們分開了，我更想不到的是離開了這個班上到重點班，也沒有誰想到我們會分開。哎！人生中，有很多事情發展到後來並不是我們最初所希望看到的結果。現在我再也不是１１３班裏面的一員了，我只是一個路過的陌生人而已，我也知道我們的感情再也回不去了。

自從在上那節班會課的時候，我和她們就在上最後一節課了，那時候就應該要知道，當自己把腳踏出去了，就再也不屬於那裏了，我們的感情就再此破碎了，再怎麼維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣，第一次喝還可以，可是隻喝了一半留一半放着，它會變質，不可能還像原味一樣。哎！所以要更珍惜現在、把握現在，不要等後悔了再珍惜，人生能有隻回是後悔的呢？更何況沒有後悔藥賣。如果可以的話，把時間倒流，讓我們回到過去吧！我真的不想長大，長大後什麼都會變。想想，還是童年好，童年很真實，不想現在一樣，人多眼雜、傷風敗俗的。

“時間”，這個詞，有時候它會傷人，有時候更讓人厭惡。哎！什麼時候我不再是我了？什麼時候我開始失去了自己？什麼時候我的心裏充滿了灰暗和污濁？是什麼樣的痛苦和失意，使我變得冥頑不化，成爲老師眼中的`害羣之馬？因爲老師的一次次的誤解和忽視，因爲同學之間的互相猜疑，還是因爲家長無意中給我樹立的一個個榜樣？

這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中，現在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘於平庸的學生，雖然我的成績不怎麼理想，但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞，但我相信自己很棒，我可以沒有耀眼的光芒，但是我很真實！其實，我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事，有太多太多的煩惱，也有太多太多的快樂，我一點也不覺得多餘，因爲這都是我的一部分，也是一部分的我，有一這些東西，我才活得真實，活得纔有意義。

時間把生命中的每秒都凝固起來，度過那日出而作，日落而息的每一天，疊在箱子裏成爲寂寞的過客了。在別人面前，總把笑容擺得那麼巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底，不願承認的荒蕪。原以爲自己擁有了一份難得的純真，卻在不經意的發現，成長的歲月將自己變得太複雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。

我知道。日子會逐漸過去，歲月想必也將要來臨的日子裏，把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶裏剔除。

初中生活的作文 篇6

告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裏異常的興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。

在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔會令自己更加記得和回味初中的生活。

當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽着他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的`小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看着他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啓蒙老師。在這間寬闊的教室裏，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嚐到了初一生活的甜蜜。

記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想着父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬着頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞着我，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閒着的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成爲我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我成長！伴我在磨練中走向成熟！