寫友誼的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫友誼的作文1
璇正揹着《經典誦讀》，我走過去，拍了一下她的肩，她一愣，瞪着眼睛奇怪地望着我，我撲哧一聲笑了起來，璇還沒反應過來，卻也跟着莫名其妙地傻笑起來。璇是我最好的朋友，我和璇之間的友誼像．是童話。
“走，我們到外面去玩吧！我等一下背課文給你聽！”璇一甩漂亮的馬尾辮，如被釋放的小鳥般快活地跑了出去，丟下一串銀鈴般的笑聲。“喂！你這個壞傢伙，等等我呀！”我急忙跟着跑了出去。
璇開始背課文了，但是背得支支吾吾，不時還要我提醒，背到最後因爲着急，臉漲得通紅，一個字都說不出來了。我也急了，說：“你倒是背呀，真是的，還說自己很厲害呢！”璇眨了眨可愛的眼睛，說：“提醒一下嘛！”我望着她說：“是你媽媽說的，讓你快點背完再去玩！你可是一口答應了的。”璇覺得很委屈，紅潤的櫻桃小嘴不自覺地嘟了起來。我看着她的表情很是替她着急，說道：“那你不要背就算了，真是的，就知道玩！”語氣雖然不重，但十足把璇嚇了一跳：“你、你，我再也不跟你好了！”璇語無倫次，說完了扭頭就跑。我想，璇可能是鬧着玩的，想想我們以前也是這樣的，老是爲了一些小事爭吵，然後是一片沉默，接着兩個人相視一笑，又和好如初了。
過了許久，璇怎麼還沒回來？難道……她真的不跟我好了嗎？她是生我的氣了嗎？我的心頭冒出了一連串的.疑問，像打翻了怪味瓶。我急忙追過去，“璇，璇！你……你怎麼了，你……你真的生我的氣了？”現在輪到我語無倫次了。
“璇。”我跑過去拉住她，璇冷冷地看着我，我像一根木樁似的杵在那兒，愣愣的。璇使勁將我的手甩開，決絕地離開了，只留下我一個人站在那兒。
時間彷彿在那一刻停滯了。
那一刻，璇離我很遠很遠……
寫友誼的作文2
有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備捨己爲人，而且完全出於自願，不用他人懇求。而經過那件事，我明白了什麼是友誼：
那是一個陽光明媚而我的內心卻烏雲密佈的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因爲我會改變，太陽不會因爲我而消失，天空不會因爲我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。
“怎麼啦”這簡短的三個字裏流露出從未有過的情意，然而這情意並不同普通的情意，是真誠的，心裏甜甜的又酸酸的，有說不出來的'感覺，我擡起頭，發現這個女孩我根本就不認識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長髮，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她爲什麼安慰我，她卻說，因爲我們是朋友，我疑惑的看着她，心想：朋友？彷彿她可以看透我的內心，當我正準備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現在認識了，現在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲彷彿像靈泉一般流了出來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，就這樣，我們依依不捨的分開了。
那一次，我才感受到什麼是友誼，什麼是真正的友誼。
寫友誼的作文3
友誼是什麼？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之後。
那天中午，太陽還在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、餘佩也因爲這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的觀點，餘佩說：“這麼好的'天氣哪像要下雨埃”
可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰雲密佈了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站着，盼望着雨能停下來，因爲根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡，忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的後面，她甜甜地笑着，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛纔的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎麼行呢？那樣你不是要淋溼了嗎？”她卻笑笑：“沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要着急了。”我感動得不知說什麼好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫友誼的作文4
汪曉曼，汪玉婷，你們還記得我嗎？
或許你們已經把我忘卻了吧？也罷，只需要你們把我放在心裏，哪怕是最遠的，最不能發覺的角落裏。總比忘記好吧？
不管走到哪裏，我始終記得你們，記得我們在一起的美好回憶，曾經，現在，將來，哪怕是一點點。
在六年級時，我轉學了，但是割不斷我們的友情，那比山高比海深的友情。我想着：即使相隔千里，也絕不把你們忘卻。
我還記得在五年級時，我有一道題不會，很多同學都走了，在教室裏的人寥寥無幾。我覺得好沒面子，因爲我是數學課代表啊！讓數學題把我難住了。我的臉火辣辣的'，心想:你們肯定會嘲笑我吧！可是你們卻走過來幫我解題，分析畫圖，終於讓我明白了這道題該怎麼做，也讓我明白了我們之間最珍貴，無與倫比的友情，那比山高，比海深的友情。
那是一次數學考試，成績優異的我卻考了88分，淚水奪眶而出。放學後，我收拾好書包，走回家去。路上，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重，小草低着頭不說話，鳥兒也無精打采。這是你們走過來對我說：“這次考試不算什麼的，‘失敗乃家兵常事’，‘失敗是成功之母’，難道你忘記了嗎？”你們見我不語，便拉着我到操場的草坪上坐下，和我談心，我突然茅塞頓開，心情豁然開朗。失敗算什麼,
只有飽嘗
失敗，才能獲得經驗，走向成功。讓我知道這個道理的是我們的友情，那比山高，比海深的友情。
只有你們纔會這麼做，只有你們可以苦口婆心的勸說我。知道我離開，我們的鐵三角就斷了，我才領悟到我對你們的感情有多深，有多厚，有多濃。
曾幾何時，我們就已經心連心，彼此照顧，依靠。直到失去才懂得珍惜。
我們的友情比山高，比海深。
寫友誼的作文5
六年的友誼。能堅持多久？
久而久之，我在(5)班六年了，該走了。
捨不得，真的捨不得，捨不得我的友情，我的同學，我的記憶.
你猜怎麼着爲什麼，一定要分開？
六年的友誼，不就這樣結束了嗎？我不知道，時間，如何停止.
我真的.很想永遠留在這個班裏，我受不了。
離開的時候，我會勉強微笑，掩飾自己無限的悲傷。相反，知道的越多越難。
看，微笑。什麼是友誼？朦朧，模糊，讓我看不清它的真面目。
畢竟我在這個班有很多回憶。從小時候的懵懂，轉眼間變成了一個要上中學的女生。朋友陪了我六個春夏秋冬。起初，我不知道什麼是友誼。現在，當我要分開的時候，我意識到友誼對我來說是如此珍貴，但現在我知道，這似乎有點太晚了。
那些歡樂和痛苦是不能忘記的。這是我們同學發來的信息：
雖然不知道我們初中後還能不能在一起，但至少在這剩下的時間裏，一定要幸福的度過最後難忘的歲月。
是的！我們應該愉快地度過最後的四十天。永遠的希望，不共戴天的友誼，現在的友誼，未來的友誼，主角在其中。不會有事的。
沒有人能改變我們的友誼。這是我們的記憶，美好的記憶。
原來童年的點點滴滴彷彿浮現在眼前，想起來都可笑。面對現在和未來，我們應該怎麼做？
友誼會伴隨你一生，所以我們應該珍惜它，繼續我們現在的幸福。
友誼！
寫友誼的作文6
友誼是什麼？友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的疏解劑；是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所；是我們猶疑時的商議者，矇混時的清新劑；是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛鍊和改進。
我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因爲我有很多朋友。真正感覺到朋友的溫情，是在我一次高燒之後。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細心照顧之下，才慢慢進入了夢鄉。第二天我未能到校，同學看我下午沒去上學，得知我生病之後，中午就來看望我。他們有的面膜我的額頭，對我噓寒問暖；有的'牽着我的手，給我講班上發生的趣事；有的忙着給我削蘋果看着他們關切的目光。聽着他們親切的話語，一股暖流在我的身體裏不斷地衝撞。
去年我轉到一所新學校，環境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內向在校內便難免形影孤單。再一次語文課，老師要求同學們討論問題，而我坐在那裏左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正是因爲他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個人的世界。
友誼是什麼，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什麼，是那種海內存知己，天涯若比鄰的相依，是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深沉，也是那我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西的輕嘆。讓我們締造友誼，共同走向美好的明天！願友誼地久天長！
寫友誼的作文7
成長的道路上，痛苦，快樂，讓我對世界既厭惡，又留戀。
小鳥因愛着這片藍天，而依賴這日子;風兒因愛着花兒的芳香，而依賴這日子;馬因愛着草地，而依賴這日子;我因珍惜這份友情，而依賴這日子。
一次期末考試過後，語文老師因我們班有很多人沒把作文寫到規定的字數而生氣，數學老師因我們班一些人沒帶練習紙而生氣。當班主任讓這兩件事都做錯的人留下來時，我愣住了，我也在其中，老師的批評聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽到耳邊響起同學對別人的安慰聲時，我的'心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我並不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個世界。我的身邊好像只有風這個朋友，只有他能永遠陪伴着我。
彷彿過了很久，我的眼前出現了一塊白色紙巾，那紙巾爲我擦掉了淚水，那紙巾爲我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經悄然握住了我的手，我的心已經不再寒冷。
之後的日子，我的身邊多了一個人，那個人聆聽着我的心聲。
小鳥雖然要提防獵人的槍口，但因爲藍天，它依賴這日子;馬雖然要提防狼的利齒，但因爲草地，它依賴這日子;我雖然要考試，但因爲友情，我依賴這日子。
我不會忘記那個日子，那日子，是友情的日子。
寫友誼的作文8
在人的記憶中，友情是值得珍惜的，但是又有多少人會珍惜他呢?他們都視它如過眼雲煙，不好好珍惜，等明白時已經來不及了。而我就是在這個邊緣上，差點失去了我最好的朋友。
在我讀5年級時，我和我的好朋友經常在一起玩，有吃的一起分享，有好玩的一起玩。可就在那個時候，我們差點就反目成仇了：那是個天高雲淡的日子，我和好朋友在一起玩，突然，一個女孩子出現在我們的眼前，她看見劉馨雨“劉，你怎麼和她在一起玩啊，你不是說很討厭她嗎?”那個女孩皺着眉頭說道。我聽見後心裏十分的.不舒服，就問她:"劉，她說的是實話嗎?”“我......我......琳，那個...”劉支支吾吾地說道。我看見這個樣子，心裏大概猜出個所以然了，立刻遠離了是個是非之地。跑到一個比較遠的地方，想把心裏的痛苦全部哭出來，卻怎麼也哭不出來，只覺得心裏很不舒服。而另一邊，那個女孩看見我和劉的樣子才發現，我們兩個和她的朋友只是很像，她居然認錯人了。劉找了我很久，卻怎樣也沒找到。終於，在一塊空地找到了正在難過的我，她想和我解釋，我卻不理會她，她深知我的性格，在這時候我是不會聽她說的，只好默默返回。我雖然不記得我是怎樣回教室的，但我卻清清楚楚記得同桌給我那條紙條的信。
我得知真相後，很後悔我當初沒有弄清事實而盲目.
寫友誼的作文9
生活好比一條康莊大道，在道路兩邊，開滿了五顏六色的花朵，給這條道路平添了絢麗多彩的景象，這些花不是普通的花，而是人間最溫情的友誼之花。
那是小學時的一件事：那時我上六年級，是剛來的轉校生，所以沒有本校的校服。下午要開運動會了，必須穿校服，中午時，我便向當時我的同座李大聖請求幫助，他很爽快地答應了，隨我一起去找別人班借，因爲別人班有可能不規定穿校服，可我們找了半天，別人要不是沒帶就是有用，我萬分沮喪，李大聖便安慰我道“沒關係，繼續找吧”。受他的'鼓勵，我也重拾信心。可天公彷彿與我們作對似的，我們還是一無所獲，我十分鬱悶地回到教室，把心一橫，心想“管他呢，走一步算一步”。可李大聖還沒放棄，拉着要我繼續找，我有力無氣地道：“你要去找你去吧，反正我是聽之任之了”。望着他又走出教室的背影，我非常感動，不過對此已不抱太大希望了。已經2點零7分了，離集合時間只差3分鐘，李大聖突然興沖沖地跑了進來，丟了一件衣服在我桌上，然後說“穿上它”，我不可思議地望着這件校服，口中忙不迭地道“謝謝！謝謝！”，他把我一拍：“謝啥，咱們哪跟哪！”我心中又能一次被暖流充滿，這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。
無論多麼美的花兒，在友誼之花面前都會黯然失色，我從今往後要把友誼之花一個個往下傳，讓友誼之花開放在世界各個角落。
寫友誼的作文10
我的好朋友長着一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭髮，一雙碧綠的眼睛，還戴着一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰？嘿嘿，我現在可不告訴你。
第一次認識他的時候，我就被他的正直、善良深深地打動了。雖然他在魔法世界裏的名氣很大，但他不會擺出名人的氣勢，不會高高在上、目中無人，不會被如此之大的名氣衝昏頭腦。
他身邊還有兩個能爲他出生入死的朋友：赫敏·格蘭傑和羅恩·韋斯萊。他們一起經歷了許多冒險，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。
那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時，立刻帶着鄧布利多軍的`部分成員去了位於倫敦的魔法部。待他們進了神祕事務司裏的預言廳後，才發現小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一羣食死徒！
這時他才明白這是一個騙局，伏地魔只是想利用他去取有關他與伏地魔的預言球。當他看到自己的朋友爲了自己受了傷時，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶着他們來到這裏的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預言球遞給食死徒……
當我知道這個故事的時候，我忍不住淚流滿面：他竟然這麼勇敢！他不會看着別人爲他冒着危險，當自己和朋友面臨危險時候，他可以爲了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會這樣在乎朋友嗎？會像他一樣勇敢嗎？似乎都不會。或許正是因爲如此，才顯得他是如此特別，特別值得我去學習。
關於我朋友的故事先講到這裏，你應該猜到他是誰了吧？沒錯，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。
寫友誼的作文11
我曾經有一個好朋友叫魏徵，是的，她是個女人。
有一次，我們學校舉辦了一次園藝活動。李田跟着我，劉玉蘭跟着我。李甜告訴我她先去玩別的遊戲了，只留下劉玉蘭跟我一起去，我跟她去玩了很多有趣的活動快樂的鈴聲，吹蠟燭總之，很多，我們整個早上都在學
八張彩票(加起來)，劉玉蘭說，我們每人四張吧！我大膽的'答應了。我笑着點點頭。我們中午休息了一下。下午開始的時候，我和同學魏徵去玩了。我找到了魏徵，但她說:李田和劉玉蘭吵架了。你幫了誰？﹍。我問:你們是怎麼吵架的？﹍。魏徵緩緩說道:劉玉蘭不是有四張彩票嗎？她換了一瓶修正液，但是還有一瓶。李田向劉玉蘭要的，但李田只有兩個。如果劉玉蘭給了她，她可以換一瓶修正液。﹍。我說:我仍然支持劉玉蘭！﹍。魏徵說:哦。﹍。下午的遊園活動終於結束了，玩了一天，真的很累！
當魏徵和李甜從學校回來時，李甜怒視着劉玉蘭。魏徵說:我跟李天說了李天不會跟你玩的。我該怎麼辦？﹍。當魏徵說完這句話的時候，我開始有點討厭魏徵和李甜了。當我想到劉玉蘭時，我非常高興。我想:嗯，劉玉蘭不是你最好的朋友嗎？李天很厲害！
第二天，我來到學校，走進教室。我看到李天提前來了。我看到了李天一兇狠的眼神。我很害怕，但我仍然支持劉玉蘭，因爲我認爲她是一個好人，因爲她讓我知道一切都需要自己努力，不僅僅是要求，而是自己努力！
我告訴了魏徵原因，魏徵說:有道理。我去找李天談！﹍。我向她點點頭，很快魏徵告訴了李甜，李甜還說他會和我們和好，向劉玉蘭道歉，向魏徵說聲謝謝。
我喜歡劉玉蘭，她不僅是我最好的朋友，也是我的偶像！
寫友誼的作文12
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發生有着不同的感情。師生情是老師對學生的愛，學生對老師的愛;友情是朋友的幫助……我的愛是幫助、信任。
有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發現有一道題難住了我，我反覆的思考就是想不出來，我的腦袋出現了一個壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會做這道題，於是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然後我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的.桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧!”好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以後再也不跟朋友玩了!
放學了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我說：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場的規則，老師也說過要遵守，考場的規則。”我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對……對不起，以後我……不這樣了，你能……不能……教教我?”“可以啊!”朋友說。我笑了，笑的那麼開心，朋友笑了，笑的那麼甜蜜，我對朋友說：“那你相信我以後能考上一百分嗎?”朋友充滿自信的說：“我相信一切，只要我們努力，沒有什麼困難的，沒有什麼困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向着光明走出來。”我要強迫，我點了點頭，心裏充滿了友情的愛，鼓勵着我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界裏，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。
寫友誼的作文13
隔着時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連着一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯繫間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關係上畫了分界線。僅僅兩個字，彷彿一根細針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設想的再次見面的畫面。可你並不能責怪對方爲什麼將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站後，仍然能保持聯繫。或許聯繫很少吧，但那份友誼並沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨着時間盪滌，兩方的友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的'世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯繫，不在裏面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行爲，而你的行爲決定了事情的後果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯繫聯繫，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，溫潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
寫友誼的作文14
友情是糖，融化在嘴裏，很甜很甜~~~~友情是鹽，爲生活這道菜調味~~~~友情是天，不論何時都給我們懷抱！！！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車彷彿在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，後來發現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指着，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉着車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎麼啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那裏，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶着萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的`聊天，萌卻哭了起來：“爲什麼我那麼倒黴？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲着哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什麼啊？不是還有我們陪着你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論着友情是天，爲我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠不會在你的生活中逝去……
寫友誼的作文15
呼嘯的海風迎着波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內心隱痛……
晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內心糾結，倔強是我們忍住回頭，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長，我們會似影子一樣，再無交集嗎?
你我並肩走向教室，說說笑笑，好不和諧，不經意地推開教室門，你大步邁進去，“啪”，我還來不及反應，你的頭髮上衣服上已沾滿了粉塵，我看着你的囧樣，不仗義地笑起來，同學們幸災樂禍“愚人節快樂!”以爲你會又氣憤又好笑地報復他們，“你們幹嗎?”，你竟一臉冷冷地望着同學們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎?”你轉身質問我，我一臉詫異，“哎，你!”你不聽我的解釋，轉身就跑。
我跟在你身後，你任性而負氣地跑着，終於，我不追，轉身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎麼了嘛? 曾經的你，爛漫天真，整天與我開玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎麼不長高了。如今，你竟如此倔強，因一個同學們的遊戲而負氣離開，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你爲何如此? 是否你該多想想、左手是我們的友誼，右手是固執的倔強，你竟輕易放開你手中的'線，任我們的友情飛上天，飛遠，飛不回來……
那麼多年走來，我們一直手拉手，不怕風，不畏雨，你竟如此輕易地放開我，可知，我的心多痛，願你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你但凡轉頭，我一定在你身後，凝視你，不棄你!
只願，你也不棄……
