當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 我的母校作文(15篇)

我的母校作文(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.42W 次

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的我的母校作文,希望對大家有所幫助。

我的母校作文(15篇)

我的母校作文1

在這個梔子花開放的季節,在這個靈鳥啁啾的六月,我們即將揮手告別難忘的母校,告別爲我們傳道授業解惑的老師,告別朝夕相處的同學,告別難忘的小學生活,心中充滿了不捨與感恩。

親愛的母校,是您給了我們學習知識的天地。那寬敞明亮的教室,曾傾聽我們的朗朗書聲;那沉默無語的黑板,曾給予我們知識的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學習的腳步;那平坦開闊的操場,曾留下我們揮灑的汗水……一切彷彿就在昨天,一切都將印留在我的心裏。

親愛的老師,是您用廣博的知識帶領我們遨遊書海、博覽羣書,是您用慈祥的目光教會我們如何做人,是您用關愛的甘露滋潤我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的書寫,每一次誠懇的'批評,每一次由衷的表揚,每一次開班會的情景,都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨,您的辛苦與呵護,只有用今後優異的成績來回報。

親愛的同學們,是你們給了我關懷和鼓勵、幫助和支持!我們一起在教室裏學習過,一起在操場上拼搏過,一起在考場上奮鬥過,一起在國旗下宣誓過,一起在校園裏追逐過,雖然我們就要離別了,但我們共同學習的點點滴滴不會消散,我們的同窗友情將歷久彌香!

稻穀飄香,碩果累累,是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,是母校對我們的希望,同學們,雖然我們即將畢業,但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑

託,在今後的學習生活中,樹立遠大理想和抱負,腳踏實地,勤奮學習,勇於擔當,樂於助人,以優異的成績報答母校的哺育之恩。

羣鴻飛四海,愛心留故園。再見了,我的母校!深深地祝願您桃李滿天下,祝願您永遠陽光燦爛!

我的母校作文2

光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈,如詩如夢的高中活揮手與我告別,別了,我全心愛着的母校。

回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首,我已不再是當初的高中生了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

記得剛跨您的大門,我還是一個年幼無知的孩童;而當我走出您的懷抱,已成爲一位滿懷報腹的少年。

我捨不得給以我的啓蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們取得了如此好的成績。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做着許多不平凡的事,他們爲祖國培育了一批又一批的棟樑之才。

我捨不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時爲我解悶,在我傷心時給我安慰,在我遇到難題時幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外豔麗、格外迷人。啊!母校的花草,我依戀着你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅,我依戀着你們。

昔日那乾淨寬敞的.過道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊!母校的大樓,我依戀着你們。

母校有我拼搏的足跡,有我奮鬥灑下的汗水,有我愉快時的歡笑,也有我難過時的眼淚。母校啊,我是永遠不會忘記您的!再見了,我的母校,我全心愛着的母校。

我的母校作文3

我的母校是陳毅中學,那裏的春夏秋冬都非常美麗,現在我領你走進我母校的春夏秋冬吧!

春天,“野火燒不盡,春風吹又生。”小草們從土裏探出頭來,盡情的呼吸新鮮的空氣!明豔的小花爭先恐後、爭奇鬥豔的趕來了,裝點在我們主幹道的兩旁!柳樹上冒出了鮮嫩的小芽兒,嫩綠嫩綠的像小寶寶的手臂在微風中揮舞。

夏天,綠樹成蔭,大樹伸展着自己的茂盛的'枝丫,遮擋住了學校的主幹道,給學校的師生提供了足夠的陰涼空間。最歡喜的就是同學們三五成羣的在樹下嬉戲、看書。時不時的傳來了同學們的歡聲笑語。這歡笑聲也吸引了很多小鳥們的駐足圍觀,嘰嘰喳喳的鬧個不停。

秋天,楓葉被秋姑娘染成了火紅色,銀杏樹換上了一層金黃的外衣!校園裏瞬間變換了另一種風采。如詩如畫的校園,吸引了同學們的眼球,大家紛紛來到樹下,採集自己最滿意的葉子,製作標本,留下這秋的身影。

白雪皚皚,銀裝素裹,送走了秋姑娘,我們迎來了寧謐的冬!最歡樂的莫過於在操場上玩雪了!只見同學們競賽般的跑到操場上,有的“對戰”,有的堆雪人,踩出各種雪印……又是一個讓同學們歡樂奔跑,嬉戲開心的季節!

我愛我這一年四季都美麗的母校,在這裏環境優美,開心快樂!我已經深深地被她的美麗所吸引!怎麼樣?羨慕我嗎?

我的母校作文4

寶貴的時間像流水般的過去了,我的小學生涯也已翻到了最後一頁,很快,我們就要重重地合上這一本《小學》。

離別,離別應該是痛苦的,我幻想着,當我們幾個夥伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時,我們心情是如此的激動,感覺像一隻快要飛翔於天空的小鳥,但是離別就在那一刻開始了,懷着激動的心,心中的喜悅似乎把我們已融化了,可是當我們一隻腿踏出校園的那一刻,不知爲什麼,腿此時的.這一刻似乎變的好重,我才明白,原來我們再怎麼憎恨這裏,它畢竟是我們在一起生活過的地方,是有了感情的。可是總是在這一刻才知道,對我們來說已經晚了呀!

黃昏,我慢慢地走進母校,細細觀賞校園。那一片片鮮豔的晚霞,猶如燒紅的天空,映照着一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮豔的花朵,它們不正記載着我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多麼令人興奮啊!

走進教室,看着一排排整齊的課桌椅,同學和老師彷彿都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這麼津津有味。他們是在上數學課嗎?黑板上似乎出現了奇妙的“12345……”。耳旁,迴盪着朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中迴盪,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多麼奇特的感覺呀!

走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經的笑容永遠留在我心中。”

我的母校作文5

過去的日子如流水,一去不復返,過去的日子如流沙,想要抓住它,它卻從指縫間溜走了。六年的小學生活眼看就要結束了,我不禁潸然淚下,回憶着和同學、老師之間那一幅幅溫暖,快樂的畫面,這些畫面會永遠印在我的心田。

忘不了二年級的一個冬天,天上下起了鵝毛大雪。一下課同學們就歡呼着跑到操場上,堆起了一個個雪人,打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。

忘不了四年級的一個秋天,校園裏的幾棵果樹結出了果子,學校裏飄着一股清新的果香。那個時候放學了,同學們都成羣結隊到果樹下面撿果子,再把果子當成彈珠玩,我們玩得不亦樂乎。校園裏隨處可見我們歡樂的身影。

忘不了五年級那一會,我們的學校裏修建了一個小廣場,裏面有個大魚塘,魚塘裏有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課,我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場裏留下了一陣悅耳的歡笑。

忘不了六年級我們全班的'同學在老師的帶領下在運動會上拼搏,我們爲了班級的榮譽而努力,在操場上盡情地揮灑我們的汗水,終於獲得了第一名的榮譽。

忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之間與同學老師之間發生的點點滴滴,這些快樂的記憶就如同無價之寶,值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩,讓我無限留戀。

可光陰總是一去不復返的,等到半年後,還能讓我見母校一面嗎?別了,我親愛的母校。

我的母校作文6

時光匆匆,一眨眼小學六年的生活即將結束,回憶在母校一點一滴,一顰一笑都成爲心中抹不掉的回憶。在母校總會有一些事很難忘懷,因爲有了這些事,才讓六年母校生活變得豐富多彩。

回想當初剛進入學校時懵懂的站在牆角,老師溫柔地指引我,讓我感受到家的溫暖,每當同學受傷或者生病,老師就會把我們當作自己的孩子,悉心照料。每當我們做錯事情,老師並不是狠狠地批評我們,而是語重心長地教導我們。

在學校,我不僅收穫到了師生情,還收穫了滿滿的同學情。

同學,是我六年以來的玩伴、學伴。有了他們的陪伴,學校變得有了樂趣,玩耍變得有了意義。記得有一次,我考92分,非常傷心的爬到桌上痛哭起來,同學們看到了,有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我,讓我冰冷的心裏,頓時涌入一股暖流,直衝心中。

在學校,最讓我難忘的一個場景就是運動會那天:“加油”!“加油”!六(1)班、“加油”!***!震耳欲聾的聲音令運動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕於耳。我們班的.運動員衝過了終點線,我們班的同學歡呼了起來。……接下來還有很多其他項目。

母校的每一棵小草,每一朵小花,每一塊石子…都充滿着母校的氣息,因爲,我們曾在這揮灑汗水,流過淚珠、露出笑臉,而這些回憶將永遠定格在照片裏。

我的母校作文7

在20xx年這個特殊的日子裏,我們擁有了長達4個月的長假,每天線上學習。離開了校園,離開了熟悉的人,熟悉的景。

可是並沒有覺得思念,可能就是這麼神奇吧。今天早上當老師的電腦上出現那些熟悉的場景,一幀幀,一面面,在我眼前一閃而過,我就突然覺得好像一切都變了,又好像沒變。

熟悉的操場,那是我以前愛恨難分的地方,是我800米揮汗的地方,也是我們運動會第一的地方。

看教室下熟悉的大樹,不知不覺間已經變紅了,以前能看見他,能摸到他的時候,從來沒有關注過顏色。這是的我才發現原來美好就在身邊,在我眼前。

校園裏的丁香花已經開了,粉嫩的花瓣,肉嘟嘟的`花蕊,我隔着屏幕都聞到了花香。現在正是賞花的好時節,但是我們只能雲賞花。

U型區,我看到了我們運動會上的身影,我們那些花,襯托每一個同學的美。

看到地上我們一起畫的畫,感動的說不出來話,永遠不會忘記那個炙熱的下午,頂着大太陽在陽光下奮鬥的日子。

教學樓,第一處都刻着我們的影子。

走廊,看見了我們畫的手抄報,奮鬥正青春。可是現在的我們只能集居在家裏,但是我們仍然在奮鬥。

一場病毒的無情肆虐,有無數人離我們而去。每一次要開學,就會因爲病情加重而推遲。但是現在病情已有好轉,有了勝利的曙光,希望就在眼前,我馬上就能見到我心心念唸的學校了,操場,長廊,葡萄架。等我。我一定會去一個一個看,一個一個走遍,到時我的快樂,就會回來了。

我的母校作文8

我愛母校裏那一排排整齊的教室,一個個花團錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。

記得剛上一年級的時候,我和同學們就和它結下了不解之緣。那裏充滿了我們的'歡聲笑語,留下了我們的身影。五年的學習生活中,它已成爲我們學習的夥伴。

一個濃霧的早上,在這小天地裏,同學們或低呤小詩,或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去,所有的物體都被輕紗籠罩着,縹縹緲緲,若有若無。一會兒,太陽升了起來,陽光透過樹縫,形成一個一個光環。露珠還沒幹,在露珠的點綴下,小草顯得更綠了,真不愧爲“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢幻般的境界裏,我們貪婪地吮吸着知識的乳汁,呼吸着泥土特有的香味,盡情享受着大自然賜給我們的美妙時光。

中午時,母校裏這一角很靜,風吹過雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽似火,同學們都到這裏乘涼。大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。

放學了,人聲鼎沸,一些同學走到母校一角里。有的專心致志地寫作業,有的熱烈地討論問題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧靜的母校一角頓時熱鬧起來,充滿了勃勃生機。

啊,母校一角,你讓我們快樂地學習,愉快地遊戲。我愛你——母校一角。

我的母校作文9

人生中有許多美好的瞬間,也有許多不美好的事情,但是這些是不可避免的。在不美好的事發生後,我們總是後悔,但是世上沒有賣後悔藥的。所以我們要坦然面對生活。

對於我們來說,我們會經歷許多美好的事情,但是這些事情你總會覺得他過去的很快,但這些美好的事情過去後,這些事就會變成我們人生中美好的回憶。

小學六年時光是非常美好的,可是這美好的六年,宛如一條小路,我們有六年的時光走完了,他走完他後,我們迎來了新的一條小路―初中。

在小學時,我有兩個非常要好的`朋友,他們是我在小學中不可缺少的陪伴,就在即將要開畢業典禮吃了幾天,老師告訴我們要打比賽,而畢業典禮我去參加不了了,我和小學同學,和班主任和各科老師所相見的最後一面,就這樣不可能了,而我只能默默的覺得可惜!

記得有一次運動會中需要每個班級中的每個人都要參加,經過我們在以前體育課上不辭辛苦的訓練,他經過全班同學的努力,終於功夫不負有心人,我們獲得第一名,在經過其他人的單項,其他團體項目得分,我們班獲得了全體總分第一名。

這就是經過我們的努力所完成的,在這六年中,其實我們還有許許多多美好的事情,可是這些終究成爲了回憶,而那些回憶我本想在畢業典禮上與大家一起訴說,可是我並沒有參加,這一點我覺得非常的遺憾,非常可惜。

這就是人生歷程上的美好,而小學時光畢竟不是一條小路,在這些小路上有許許多多的花花草草,值得我們珍惜,但也有小路上我們也有些羈絆,我們需要認真對待他,面對它,並且解決它。

我的母校作文10

如果說相識是一種緣分,那麼分離就是用默默的祝福來證明愛情的存在。

離開二中已經四天了。四天的牽掛,四天的留戀。想你的時候喉嚨哽咽,說不出話來。

永遠記得她那如玉般清純溫暖的臉龐,永遠記得她那慈祥天真的笑容,永遠記得她微微揚起的嘴角和飄逸的秀髮。

我忘不了你在寒冷的冬天裏,裹着一件樸素的白大褂,露出的純真笑容。

春天,當陽光照耀在你身上時,你像個孩子一樣張開雙臂擁抱天空和雲彩。如此天真,如此燦爛。太出彩了,想起來就想哭。

遇見你的秋日,你在大電影裏飛?樹葉遮住了她的臉。你的眼睛是如此模糊和悲傷。深深的嵌在清秀的骨子裏,深深的嵌在愛的骨子裏。

然而,爲什麼我要在我最喜歡的夏天結束時向你揮手告別?我記得每晚散落在你漆黑瞳孔裏的燈光,變成記憶中最亮的星星,在星空裏閃爍。

你的掌心沒有湖,但我迷戀你心的飛翔。

完全背對着心愛的人,忍住眼淚,我要走下去,我要擁抱明天的日出。尋夢之旅一路坎坷,回憶變得平淡。但是你的一切已經融入我的`生活,藏在我的眼睛深處,和我一起閃耀着追求希望,永遠,永遠…

某處/風吹着去年掛上的鈴鐺/叮噹叮噹叮噹/聲音來自心靈的天堂/溫柔的愛/漂浮/雲雪飄落在夢裏/我們在彼此心中留下一系列腳印/淺而深/引向希望/我撫摸你的臉/曾經擁抱過/我不會讓對方絕望/你的聲音如此溫柔溫暖/但我有力量推動我航行。

我的母校作文11

初入母校時,眼前一片茫然,頓時感覺到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那麼輝煌,但是給我的感覺還是那麼的熟悉、那麼的美妙、那麼的流連忘返!

回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味着,使我永生難忘。我忘不了同學們一起認真上課的場景,忘不了同學們一起歡快打鬧的場景,忘不了同學們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的場景……

還記得那一次對我們夢寐以求的.自由活動,因爲我們是一個老師管理一個班,重點只學語文和數學,所以一節自由活動對我們來說是有多麼的求之不得。平時只盼望自由活動的我們現在卻不知道要玩什麼好,於是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來了個“迴旋踢”。不料,被老師看見了,我們立馬停止了“戰爭”,老師哈哈大笑起來,不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!

還有一次,我們的老師利用課餘時間開展了一場校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢很大。“一二三、一二三”我作爲班長喊起了口號來激勵同學們的勵志。我們僥倖贏了比我們小的年級,不過接下來有點難辦了,因爲我們將要對戰的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開始了,場上一直在僵局着,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在後面幫我們拉了一把,於是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過也很開心。

腦中又再一次浮現了在母校時的快樂和高興!

我的母校作文12

一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會感到一陣淒涼。也許,我是想你了吧,我親愛的母校。

仍就記得,小學開學的第一個學期,那天的太陽有點耀眼,以至於讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園,卻不知教室在哪兒。我在學校裏逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當我着急地快哭起來時,溫柔的班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉着我的手,把我領回了教室,也領入了學習的殿堂。

時間像流水一樣,一晃,我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動,要每個人準備一個小節目,我緊張兮兮地走上臺,背到一半詩時,我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個字都說不出。我的臉火辣辣的,衣角捲了又卷,看着臺下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗淨了我所有的不安,我含着淚,背完了最後一句詩。

六年級,一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的汗水,在學校裏,留下了一點又一點的印跡,更甚至,因爲一位老師的患病,一起痛苦大哭,因爲同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的.情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海裏了。

母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹春風,想念只屬於我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。

我的母校作文13

母校是我們啓蒙教育的場所,又是我們走向成熟的搖籃,我們生活中最美妙的樂章在這裏演奏,再也沒有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來,由我帶着大家參觀一下我的母校——外附小。

當你走進我的母校,首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹,下面有矮小的'綠化樹,好像一個個美麗漂亮的仙女帶着可愛迷人的小狗,用紅色橡膠鋪成的跑道,裝滿了許多的回憶,我們在那裏跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣鹹,五味俱全,沿着橡膠跑道往裏走,就來到了中庭。中庭是我們學校最具有特色的地方,也是一道美麗的風景線,因爲它是一個巨大的中國象棋盤。同學們站在上面,就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍,帶領着威風的士兵,穿越楚河漢界,攻打敵國。不僅如此,在中庭周圍的柱子上,還有一個個活潑並且充滿智慧的漢字,爲什麼說他充滿智慧呢?因爲呀,這一個個漢字就像一位位小老師,傳承了祖國棋類文化。

走到內操場,四周都是一棟棟白得發光的教學樓,她們像一位位美麗的仙女圍繞着綠色的操場。操場前就是升旗臺花壇了,國旗在空中高高飛揚,她在陽光的照射下顯得格外明豔,花壇裏,一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。

這就是我的母校,我最快樂的地方,她精心栽培了我們,給予我們充足的陽光,給予我們一個美好又快樂的童年!

我的母校作文14

新學期到了。生活發生了多麼大的變化!時間在變,世界在變,甚至我的母校也變了!

看,我的母校呈現出新的面貌,就像一個漂亮的小女孩換上了漂亮的新衣服。進入學校,我感到難以言表的友好。我面前有三面鮮豔的旗幟:中間是我們敬愛的國旗,兩邊是北方小房地產和少先隊員的旗幟。我的右手不由自主地向國旗敬禮,說道:親愛的母校,我回來了!”我的眼睛盯着醫務室,爺爺穿着一件乾淨的白大衣去看生病的同學。

看,一樓的大廳擠滿了人,老師們都很忙。哦,家長們都在爲他們的孩子上課,希望他們的孩子能每天學習,爲國家做貢獻!五年級的時候,我們又換了一個新教室,走進了我們的新教室,向我們的新老師問好,翻開了我的新書,我彷彿走進了知識的海洋,期待着來年在這個新教室裏與同學和老師一起度過的美好時光!突然,一陣歡快的笑聲吸引了我,跟着我的名聲。哦,是一羣同學在他們母校的操場上玩。嗯,學校的操場也變了。環形跑道已經重新粉刷過了,這樣學生們在跑道上跑的時候可以走自己的路,在上面舒服地鍛鍊身體!穿過操場,我走到我親愛的宿舍。

在路上,學生們手拉着手,講述着暑假期間有趣的.經歷,並且興奮地看到我親愛的同學和老師們又回到了學校。不知不覺中,我走進了我的宿舍,我們的宿舍變了。生活老師熱情地歡迎每一個學生,就像一個我很久沒有見到的孩子!新宿舍很乾淨,牀上的被子疊得整整齊齊。我和我的同學開心地笑了。

時光飛逝。不知不覺中,我已經在北京石的懷抱中學習和生活了四年。學校變得更漂亮了。我的同學已經長大了。我也從一個稚氣的孩子變成了一個熱愛學習、團結友好的少先隊員。我很自豪我是北京的局外人。我一定會用新的自我迎接新的挑戰!

我的母校作文15

是誰,託着紅日冉冉升起?

是誰,培育幼苗參入雲天?

是誰,孕育花朵婀娜多姿?

是您,我那無私奉獻的老師。

是您,我那樸實無華的母校!

時光荏苒,轉眼間,這已是我來xx小學就讀的第三個春秋。

我愛學校裏的老師,我愛學校裏的同學,我愛學校裏的一草一木,還有這裏的建築。

我愛母校的環境。我的母校雖然不很大,但一到夏天,鮮花遍地、綠樹成蔭,我們在綠茵操場上活動嬉戲,在高大整潔的教學樓裏快樂學習。

我愛母校的老師,從數着手指數數到能洋洋灑灑地寫出文章,從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語,德智體美全面發展,這一切都是源於老師的諄諄教導。我愛我的同學。從一年級開始,就相處在一起,在我們之間有快樂,有幫助,也有煩惱。有時我們因爲一些小事而互相爭吵,之後我們還是好朋友,放學後,我們常常結伴而行。

記得那是我二年級的時候,學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上,我暈車非常厲害,我的班主任李老師把我安排到前排座位,怕我嘔吐,她給我吃糖,陪我說話,但我還是沒忍住一下子吐了出來,還吐到了李老師的鞋子上,旁邊的'同學有的幫我找衛生紙,有的找塑料袋兒,李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭,體貼地問我,“難受嗎?不發燒吧?”,之後讓我趴到她的腿上,給我輕敲後背緩解我暈車的症狀,這就是我敬愛的老師和親愛的同學。

這就是我的母校——xx小學。我永遠愛您,我的母校!