實用的牽掛的作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的牽掛的作文4篇，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文 篇1

當你遠離時，有誰牽掛你呢?

牽掛像濃郁的感情瓊漿，回淌在父母的心間。父母的牽掛猶如一首樂曲，在你的心間旋轉、奏響。當你遠離時，這首樂曲響得甚爲強烈，讓你時時刻刻都能聆聽。這首樂曲充滿了依依惜別的殷殷祝福，祝福你平安，祝福你成功。這首樂曲也充滿了關心、擔心之意，關心你的身體，關心你的事業;擔心你在外水土不服，擔心你無法如願。這首樂曲是父母的牽掛爲你奏響的，而他們正是品嚐了那濃郁的感情瓊漿所表達出來對你的牽掛的。爲此，那感情瓊漿，會永遠回淌在父母的心間，那首樂曲也就會永遠在你的心間奏響。

牽掛像濃郁的感情瓊漿，流淌在兄弟姐妹的心河。兄弟姐妹的牽掛猶如一條小溪，在你的心間流淌，淙淙不絕的流淌。當你遠離時，這條小溪是如此的清澈透亮，閃亮着晶瑩的水珠在你心間流淌，讓你時時刻刻都能感到它的流動。小溪在淙淙流淌不息之時，會唱一路歡歌，激一路浪花。歡歌歌頌着對你的祝福，祝福你萬事如意;浪花激響着對你的鼓勵，鼓勵你勇敢前進。這條小溪是兄弟姐妹的牽掛爲你流淌的，他們是品嚐了那濃郁的感情瓊漿後才形成對你的牽掛的。爲此，那感情瓊漿，會永遠流淌在兄弟姐妹的心河，那條小溪也就會永遠在你心河流淌。

牽掛像濃郁的感情瓊漿，寄託在妻子的心靈。妻子的牽掛猶如一個守護天使，在你的身邊飛翔。當你遠離時，這個天使是如此的歡快，如此的盡職，讓你時時刻刻都能看見它的身影、感到它的存在。這個守護天使，代表着平安，也代表着妻子對你的思念。這個守護天使是妻子的牽掛爲你存在的，而她是品嚐了那濃郁的感情瓊漿纔會對你牽掛的。爲此，那感情瓊漿，會永遠寄託在妻子的心靈裏，那個守護天使也就會永遠守護你平安，在你身邊飛翔。

牽掛像濃郁的感情瓊漿，迴盪在朋友的心裏。朋友的牽掛猶如一輪明月，在你的身邊發光。當你遠離時，這輪明月是如此的圓，如此的明亮，讓你時時刻刻都能享受它那皎潔的月光。這輪明月是朋友對你的相思，對你的惦念，這輪明月也是朋友對你的鼓勵，讓這輪明月的光亮使你鼓起勇氣，不畏艱險地前進。這輪明月是朋友的牽掛爲你發光的，他們正是品嚐了那濃郁的感情瓊漿所抒發出來對你的思念的。爲此，那感情瓊漿，會永遠迴盪在朋友的心裏，那輪明月也就會一直爲你發光。

你又何嘗不是這樣呢?你遠離你的'親朋好友，孤身一人在外漂泊，心中充滿了對他們的牽掛。你也品嚐了那濃郁的感情瓊漿，這感情瓊漿化成了你對他們的牽掛。他們對你的牽掛、你對他們的牽掛，都有喜有憂，有笑有淚，又形成了濃郁的感情瓊漿。古有李白對王昌齡的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，孟母對孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，陸游對唐琬的“一懷愁緒，幾年離索”，而現在的你、你的親朋好友又何嘗不是這樣呢?

牽掛像濃郁的感情瓊漿，牽掛愈深，感情瓊漿也就會愈濃郁，因爲這是他人對你的依依惜別的真誠祝福、絲絲掛念。

牽掛的作文 篇2

過年春節回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂此不疲地搜路線；我和妹妹着急地整理玩具，大家都很激動。忽然一個電話想起，是爺爺在詢問我們的出發情況。爸爸隨便聊幾句後，問了句：“媽在幹嘛？”……爺爺電話掛斷後，爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個很勤快的人，知道我們回家過年，肯定忙懷了身子。我們出發前爸爸專程去了趟藥房，拎了一大袋子回來，妹妹當是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙，我看見全部是護肝片的藥盒，上下整齊疊着有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內測，像寶貝似的保護着。

如果說爺爺奶奶牽掛着我們回家過年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。

牽掛像涓涓的溪流，一旦流進了心裏，就烙下了水印的痕跡，讓人無緣無故地便上了牽掛的.癮。春節過後回到家，爸爸總會在電話裏問起：“身體有沒有好一些？”“藥一定要記得吃。”“少幹活，多休息。”……上陣子聽說奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看着這快遞單，開玩笑地說：“爸爸，你寫在快遞單上的字，也太漂亮了吧。”

媽媽在一旁笑着說：“你爸開始做護肝大使了，以後要經常快遞了呢！”

我在一旁笑笑，心想：爸爸纔不是什麼護肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。

牽掛的作文 篇3

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽着《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。

那是在上小學三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲。這時，看到藍藍的天空上，飄浮着許多五彩繽紛的風箏。我禁不住這誘惑，拿起風箏，就跑向了廣場。趁着東風，我的“蝴蝶”風箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最後，“蝴蝶”超過了所有的風箏，在天空中高高的飛舞着。

正在我興致高漲時，“蝴蝶”旁邊突然出現了一隻“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順着“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個女孩正衝着我微笑，看着她那眼神，好像在說：“怎麼樣，服氣了吧，我的風箏比你的高。”她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識了。

我和她年齡一樣，而且在同一所學校學習，在同一年級。後來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關係越來越親近。我發現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學習、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，於是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的`技巧。我們在一起，經常是形影不離。她非常好強，總是不甘落後，這總是給她帶來麻煩。

後來，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的一天，我們在一起放風箏，我們的風箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時，一個小男孩的風箏超過了我們的，她非常生氣，於是跑過去，把他的風箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。後來，她跟她父母離開了這裏，我再也沒有再見到她。

朋友，你在哪裏，我每當聽到《朋友》這首歌，就會想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點改掉，別太爭強好勝。

牽掛的作文 篇4

去年的盛夏七月，學校對面的樹林裏，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧靜。雖然你遠去的背影已經穿過歲月的林海，變得有些模糊，但是我對你的牽掛卻永不會消逝，親愛的趙老師。

那個地方，不大，也很年輕，你和我在那裏度過了六年的時光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽你侃侃而談。

在我耳邊回想的，是你在舞臺上，爲下面數百名畢業生講話，是你見證了我們的啓航，也見證了我們的起飛，更看見了我們飛向天空，奔向遙遠的地方。

你是研究之乎者也的人，每當上課前三十秒，都可以聽見你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時，你就穩穩的站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語文課本轉向你，所有的焦點都放在你的臉上。

你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學子，是你最忠實的聽衆，是你最難忘的回憶。永遠忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶着迷人的磁性。你用八根手指託着課本，大拇指回壓在課本內。讀課文時，你總是喜歡在教室裏轉來轉去，一小步一小步的踱來踱去，大概是在感受文中的詩情畫意，鳥語花香吧!每每讀完，你都閉上眼長嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶後的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時的美好。而這種聲音，現在在我耳邊，只是想舊留聲機發出的未消逝的餘音。這種聲音，我到現在，一直在牽掛。

你雖是語文老師，但永遠忘不了你領着我們合唱，忘不了你在足球場上飛奔的身影，忘不了你放風箏時爽朗的笑聲。那些日子，現在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最後化爲滿屏雪花。與你在一起的`時光，我至今牽掛。

趙老師，當我喊出這三個字，心裏又是一次觸動。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現，帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現出你蓋着大衣躺在辦公椅上休息的場景，“想念你”這句話經常在心中盪漾，只是原先不敢說，現在沒法說。

但是切不斷的，是永遠的牽掛，是唯一的惦念。

願對你的牽掛，成爲一隻千紙鶴，深夜裏，輕輕地落在你的檯燈旁邊。