真實的我作文（精選45篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的真實的我作文，希望能夠幫助到大家。

真實的我作文 篇1

我的名字叫古宇鴻，今年11歲，在博羅縣羅陽第五小學讀三年級（二）班。我的個子長得比同齡人高，但有點偏瘦，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙烏黑明亮的眼睛。

我有優點也有缺點，先灰看看我的缺點吧：你別看我個子這麼高，人卻很膽小。比如說：在家裏，我最怕晚上了，天黑了，我不敢一個人去洗澡，總是要拉着弟弟一起洗；房間裏沒亮燈，我也不敢一個人進去。這個時候爸爸、媽媽就會說：“男子漢大丈夫，這樣膽小如鼠，怎麼能成器呢！

”每天晚上都是這樣，爸爸、媽媽也每天免不了這樣說我。但別說我在家這樣膽小，而去到學校，管起同學來，還是很“帥”氣的。我領讀的時侯大大聲聲地讀，要是有同學不讀，我就下去把他揪出來。再來說說我的優點：我是一個愛學習的`孩子，要是我沒有做完作業，我是絕對不會去玩的，我的作業寫得很工整，基本上都是沒有錯誤的，每次考試我都能拿高分。我還拿過優秀少先隊幹榮譽證書哩！

瞧！這就是我，你們瞭解我了嗎？

真實的我作文 篇2

今天，徐老師在課上讀了徐子宸寫的作文《“戲精”範事成》，她寫我在徐老師面前像只小綿羊，可一下課就像一頭沒人騎的小毛驢……反正就是寫我是兩面派。可我想告訴大家，我還有很多“派”。

我熱愛閱讀。每天寫完作業後，我都會堅持看書。不管時間長短，我都堅持。上次回家作業有點多，全部做完時間很晚了。爸爸不讓我看書了，讓我馬上上牀睡覺。等爸爸進房間一看，我居然在牀上津津有味地看書呢。如果晚上不能看書，我會在第二天早點起牀繼續看。看書成了我的`愛好。

對那些不會的題，我感到非常厭煩。上次我在家默寫詞語，很多都寫不出來，結果，那張紙被我撕了。試卷上面出現難題了，我真不想做，然後把試卷折成紙飛機，讓它飛到垃圾桶裏。允許我可以這樣想想，大多數時候，我都是咬牙堅持，絞盡腦汁，最後還是能圓滿完成的。

我很開朗。徐子宸寫我“前腳進辦公室兩行淚，後腳出來就能開心起來。”我也不知道我怎麼了?被爸爸罵時，我就想笑;有時做題時，我也想笑;看書時，我也笑。語文組長錢靜蕾生氣了，我就學她的樣子，把她的動作變得誇張起來，結果她被我逗笑了。

這就是真實的我!

真實的我作文 篇3

我叫陳思伶，今年10歲，紅蘋果臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，我喜歡留馬尾辮，常穿着一件藍色的體恤和一條黃色的短褲。

我喜歡的顏色有很多，但我最喜歡的顏色是白色。藍色。紅色，你知道爲什麼嗎？不知道吧？那我就告訴你，你一定要保密喔！我只告訴你一個人呢！因爲白色代表高雅。純潔，藍色代表藍藍的天空。浩翰無比的海洋，紅色象徵我們中國的國旗，代表着列士們的鮮血。我熱愛偉大的.祖國。聽了我的介紹，我相信你一定會更喜歡上紅色，對嗎？

我的愛好很廣泛，比如彈琴。畫畫。打羽毛球。打乒乓球等。但我最喜歡的還是畫畫。平時，我看到什麼美麗的景象，都要千方百計拿筆把它畫下來。一個星期天的早上，我剛吃完早飯，就回到房間，拿起筆聚精會神地畫起來。我畫了藍藍的天空。，未來的地球……突然，媽媽到我旁邊大喊一聲：“吃飯了！”我迷迷糊糊的答應到：“知道了，等一會兒。”說完，我便又沉浸在畫的海洋中。不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了，媽媽催了我好幾次，都無奈地搖頭離開了。直到我的肚子“咕咕”的叫起來，我才知道真的該吃飯了。我擡起來，無意間的看到了擺放在旁邊的鐘。“什麼，三點鐘了，那乾脆不吃午飯了。”我又繼續畫起來。

這就是我真實的寫照。

真實的我作文 篇4

我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個紅撲撲的小蘋果，兩道月亮般的眉毛下嵌着一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。

我活潑的像一隻剛出窩的喜鵲，每天追着爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說笑，我就是說不完，說了這一句又說另一句。我好動，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來飛去，哪裏熱鬧，哪裏就有我的身影，我覺得我的屁股上長了刺，坐不下來，下課了，在走廊裏、教室裏都能看到我忙碌的身影。

我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫，才能獲得一張最精彩的圖畫，有些地方要輕輕的`畫，就像一個輕柔的羽毛畫過，有些地方要粗一點才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫，這就是我說要一筆一畫的道理。

鋼琴是我心裏最煩惱的一件事情，每天晚上要麼是寫作業，要麼是彈鋼琴。每天彈鋼琴時，每錯一個就是感覺煩心，看着譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級，我堅持下去了，我超越我自己並考過了這次難關。

每次演講，我都會開始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖着。演講完畢了，我的心才輕鬆下來。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會成功呢。

我有煩心的時候，有快樂的時候，也會有膽小的時候，但我還是一隻快樂的小天使。

真實的我作文 篇5

我叫蘇詩琪，是一名三年級的小學生。爸爸媽媽給我起這個名字的用意是希望成爲一個知書達理、漂亮的女孩。

高高的個兒，苗條的身材，一頭烏黑靚麗的頭髮，瓜子臉，月牙般淡淡的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，不時閃爍着智慧的光芒。看到我看到一本好書，我兩眼發光。再配上翹翹的鼻子，小巧的嘴巴，把我打扮得漂漂亮亮。每天我看到熟悉的人，嘴角一揚，露出一副甜甜的微笑。

我可是有名的小書迷。每當我捧着一本書看的.時候，任何事情都會被我拋到九霄雲外。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，我在房間捧着《格林童話》靜靜地看着，一個人陶醉在書的世界裏，看了半個多小時。突然，電話響了，我纔不理呢！直到電話響了七八次，我忍無可忍，只好無可奈何地接聽了。這時，裏面傳來了一個聲音：“蘇詩琪，你怎麼還不去上鋼琴課啊！”哦！我這纔想起我要上鋼琴課！“聽到這裏，我急急忙忙地換好衣服，一溜煙似的向教學點跑去，幸虧只有兩分鐘的路程。不然，就慘羅，發現就會被媽媽取消看書資格。

我還是個善良的女孩。當同學們有困難的時候，我總是主動給夥伴們送去自己的愛心。在讀幼兒園的時候，一個朋友摔倒了，我連忙上前把她扶起來，並把她送到校醫室。

這位就是真實的我，極愛看書，也愛幫助別人的我，你願意和我交朋友嗎？

真實的我作文 篇6

我是一個有夢想的女孩，曾經爲了夢想而努力拼搏，曾經幻想着站在絢麗的舞臺，和着優美的旋律唱着動人的歌曲。

原來的我的確是一個靦腆的、可愛的、上進的、有才氣的女孩，曾經也想着爲了夢想的實現而奮鬥到底，將自己的興趣愛好發揚光大。

現在的我的確在做着某種改變，我自己也發現了，只可惜身不由己，我也知道要實現夢想並不是說說而已，是需要付出代價的。

所以我決定做真正的'自己！

我不要再做那個自以爲瀟灑，實則狼狽不堪的許盼，我要做一個內心和外表都瀟灑的我。

我要擺脫從前的無所事事，用學習來充實自己的生命；我要擺脫從前的碌碌無爲，用分數來證明自己的實力；我要擺脫從前的自以爲是，用謙虛謹慎來教導自己。

這纔是我，一個力求上進的我，一個熱愛生活的我，這纔是真正的我！

這是一篇描寫自己的寫人文章，作者講述了要改變自己，要充實自己，讓我們感受到了一個奮發向上的小女孩。文章語言優美，富有哲理，作者在文章中體現的是一個正確的人生觀，值得肯定。

真實的我作文 篇7

我今年11歲,在巍山鎮中心小學讀書。我是一個活潑可愛的女孩。

雖然我是個女孩，可我的性格卻像個男孩子，十分淘氣。有一天，放學回家，看見我家門前大樹下站着好幾個鄰居家的小孩子，圍着大樹，仰着頭看。我好奇地走過去，呀，原來有個馬蜂窩。我一陣風似的跑回家，拿棍子去捅馬蜂窩，其他孩子急忙對我說：“別……”“捅”字還沒說出口，我就把馬蜂窩給捅掉了， 整羣蜜蜂往我這兒飛來，我拼命跑。跑着跑着，看見前方有一口池塘，我正想跳進去，卻爲時已晚，蜜蜂們一擁而上，把我蜇了個滿頭包！

儘管我很淘氣，可我又是個懂禮貌的'孩子。有一天，媽媽的同事來找媽媽，可媽媽沒在，我連忙把阿姨請進屋，讓阿姨坐下，給阿姨泡了一杯熱茶，阿姨接過茶問：“你媽媽呢？”“媽媽去小姨家了，您找我媽有什麼事嗎？”“沒什麼事，我只是想找她聊聊天，既然你媽媽不在，我就先走了。”我忙起身把阿姨送到門口說：“阿姨再見，媽媽回來，我會讓她打電話給你。”阿姨高興地連聲誇我有禮貌。

在學習上，我也嚴格要求自己，不僅各門功課的成績好，而且還堅持第天吹笛子、練書法，提起書法，我比別人花費的時間多了很多，因爲我從小是個左撇子，所以用右手寫字，要比別人困難得多。大媽媽的鼓勵下，我堅持用右手寫字，雖然我的字不是最好，但我每天都在進步。

每個人都有缺點，我也不例外，但我會努力改正，讓自己成爲更優秀的孩子。

真實的我作文 篇8

我叫張添一，今年10歲了，現在讀三年級，很高興認識大家！

我最明顯的特點就是胖胖的。我胖胖的臉蛋上長着一雙炯炯有神的小眼睛，一個像哨兵一樣站在臉上的鼻子，我還有一張不大不小的嘴巴，簡直帥極了！在人羣中，你一眼就能認出我，哈哈！

別看我的體型很壯，但是我的`性格卻很溫柔，我很少發脾氣，我很喜歡笑，但笑起來眼睛就會眯成一條縫。但你也別小巧我的兩個小眼睛，我的兩個眼珠子像兩個“葡萄”，我會讓他變成好吃的“曲奇餅”。

我有數不清的缺點：比如愛吃零食，是個饞嘴的小貓，每次媽媽買了好吃的，都會被我的“雷達”嗅到，隨即殺個片甲不留。等媽媽察覺，食物全都“搬家”到肚子裏去了。我的嘴巴被封爲“好吃嘴”，我以它爲榮。

雖然我缺點多，但我優點也不少啊。比如，我愛助人爲樂，誰有困難我都會閃電般去“營救”。我hai非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看兩、三個小時，但有時候一本書我兩個小時就可以看完了。有一次，我看《木偶奇遇記》差點把自己都想象成木偶了。我不僅喜歡看書，我還喜歡買書。現在我的書櫃已經放滿了我精心挑選的書了。

這就是我，一個天真可愛而又真實的人。你想認識一下我嗎？

真實的我作文 篇9

在爸爸媽媽眼裏，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什麼特長本領，取得了什麼競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，並且把我的學習計劃排得滿滿的。

但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什麼關係？爲什麼我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我爲什麼就得每個週末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照着別人的樣子來安排我的生活。

我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的'想法在畫布上塗抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，儘管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……

就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成爲“別人家的孩子”，我就是我。我腦子裏還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空餘的時間，整天盯着我做那些我並不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。

真實的我作文 篇10

我九歲，四年級。我叫張馳。父親說我的名字來源於孔子的一句話：文武之道日新月異，意思是希望我長大後能有文化，能勝任，能成功。

我媽說我小時候一直愛哭愛吵。我學會說的前三個字是走，買，吃。“走”就是大人要不斷抱着我，大人睡覺要抱着我。“買”的意思是我什麼都想買，汽車，飛機，火車，只要是玩具。“吃”就是吃糖，即使是晚上睡覺的時候，所以到現在，我的很多牙齒都變成了蟲牙。在爸爸媽媽和老師耐心的照顧和教育下，我慢慢長大了。現在我還是很愛說這三個字，但是意義卻大相徑庭。“去”就是督促媽媽早上快點起牀，去鍛鍊身體或者早點送我去學校。“買”就是買書，學習知識。現在我的書櫃裏有很多書，比如《格林童話》，《十萬個爲什麼》，《詭辯的阿凡提》。除此之外，我還買了足球、籃球、軍棋、象棋，這些都是我的.愛好。“吃”就是不挑食，多吃營養豐富的蔬菜水果，讓身體長得強壯。

這就是我，一個有缺點也有優點的人。你明白我的意思嗎？

真實的我作文 篇11

J總說：“你真幼稚。”而我總是咧嘴笑笑，再沒說過些什麼。即便我要顯得很幼稚，顯得很傻，也總要活得真實、活得自由。違背自己心情的日子已經到了盡頭，我從現在開始，每一刻都要活得很快活，做最真實的自己。畢竟，這就是我。不管別人喜不喜歡，始終是我。

我確實喜歡，喜歡那些風吹着奔跑的風車，喜歡甜甜的棉花糖。我確實喜歡，喜歡向過往的汽車打招呼，喜歡衝貓咪說着“喵。”，喜歡講很冷又很熱的笑話。我記得，走過商場裏賣着珠寶首飾的地方，j和m在那裏看着，指指點點。而我面上帶笑的說：“我喜歡這個。哎呀，月亮多好！嫦娥姐姐，玉兔妹妹。”我的手指着一個登月的陶瓷塑像。J無可奈何地聳聳肩：“你真幼稚。”我衝她眨眼，卻笑得更開心。我或許，我是個腦子單純的傻瓜，執着的樣子像個小孩。也或許，我比別人更熱愛生活，更熱愛生命吧。

我不喜歡幼稚這個詞，但是喜歡幼稚的自己。因爲我的幼稚，朋友們都喜歡和我在一起，顯得輕鬆而悠閒，還有我那些不刻意的小笑話惹得大家哈哈笑。她們說，應該把我送到幼兒園。而我仰着臉說:“幼兒園……可以看到好多的小孩子，還可以顯得我很聰明，不錯啊！”她們全部無奈地搖搖頭，而我則狡黠地一笑，挽着她們的.手，繼續大步走。

其實，人沒有自尋煩惱，幼稚又有什麼關係呢？我還是活得很快活，甚至比那些不幼稚的人要快樂。特殊的性格，使我變得與衆不同。朋友，褪下僞裝，做一個真實的人吧。這纔是我們應該要做的。

真實的我作文 篇12

上午猛烈似火的陽光緊緊地貼在牆上，賴皮地躺着不願挪移，金光閃閃地照着牆上“奮鬥”二字。

趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽光，在“奮鬥”二字上停住了疲憊的目光。奮鬥……這兩個字突然狠狠地紮在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛學習，可以一整個晚上不睡覺，淨在看書。憶起從前的`奮鬥往事，就像鞭子一樣一下下抽打着我的心。我擡起頭，看了看桌面。才發現從前總是擺在桌上的書，消失了，取而代之的是電腦；才發現認真奮鬥的我走了，只剩下懶惰愛玩的自己。

我皺了皺眉，心中的自責一下子噴涌而出。我站了起來，靜靜地走到“奮鬥”二字前，愣了一下。這兩個字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸着“奮鬥”二字，這一瞬間，我彷彿回到了從前，一切都那麼熟悉，我是那麼積極自信。這兩個字似乎就像閃閃發光的太陽，在這一刻，用它刺眼的陽光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因爲我感覺得到，塵封的奮鬥之心又再一次燃燒了！我斬斷了困住我的放肆的鐵鏈，重新迴歸了！我用手擦那些灰塵，“奮鬥”二字立刻嶄新一亮。

我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開。我逆着陽光，跑去書架，快速地取下書，衝回房間，把書放回原位。

一切都回來了，真實勤奮的我回來了！我對着牆上“奮鬥”二字笑了笑，塵封的奮鬥之心被幻想了！

真實的我作文 篇13

我叫張添一，今年10歲了，現在讀三年級，很認識大！

我最明顯的特點就是胖胖的。我胖胖的臉蛋上長着一雙炯炯有神的小，一個像哨兵一樣在臉上的鼻子，我還有一張不大不小的嘴巴，簡直帥極了！在人羣中，你一眼就能認出我，哈哈！

別看我的體型很壯，但是我的性格卻很溫柔，我很少發脾氣，我很笑，但笑起來眼睛就會眯成一條縫。但你也別小巧我的兩個小眼睛，我的兩個眼珠子像兩個葡萄，我會讓他變成好吃的曲奇餅。

我有數不清的缺點：比如愛吃零食，是個饞嘴的小，每次買了好吃的`，都會被我的雷達嗅到，隨即殺個片甲不留。等媽媽察覺，食物全都搬家到肚子裏去了。我的嘴巴被封爲好吃嘴，我以它爲榮。

雖然我缺點多，但我優點也不少啊。比如，我愛助人爲樂，誰有困難我都會閃電般去營救。我還非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看兩、三個小時，但有時候一本書我兩個小時就可以看完了。有一次，我看差點把自己都想象成木偶了。我不僅喜歡看書，我還喜歡買書。現在我的書櫃已經放滿了我精心挑選的書了。

這就是我，一個天真而又真實的人。你想認識一下我嗎？

真實的我作文 篇14

大家好，我叫孫銳，今年十一歲，眼睛亮亮的，象星星那般。最大的特點就是額頭上長了一個指甲般大小的胎記，別人都跟我開玩笑，這是天生的記號，走到那裏都丟不掉。聽了他們的話，我樂呵呵的。我的個子不高，大約只有140cm。

我的學習也不是很好。在班上不能排上前十名，這是因爲我平常學習不用功，態度不端正，非常的貪玩。早讀課，本應該讀書，我卻在那裏玩，老師一來，我纔讀書，老師一走，我便又開始說話了。下課的時候，就開始玩“旋書”遊戲，甚至上課鈴打響了，我還在玩。記得有一次，下課了，老師也走了，我就開始“旋書”了，突然，上課鈴打響了，我還在玩，直到聽見老師的腳步聲，我才趕緊把書收起來。

上課的時候，我不積極舉手發言，寫作業的時候，常常做錯。到考試的時候，我纔開始複習功課，可還是沒考好，好幾次只考了八十幾分。

以前，我的`字寫得很漂亮，得到老師的讚揚，但過了一個暑假，由於長時間沒有練字，現在退步了，不如以往了。

我還有很多的缺點，比如做作業時馬虎，看書不認真，學習不刻苦……。但我也有很多優點，比如我的業餘愛好很多，非常喜歡看課外書，平時很樂意幫助人……，最值得我驕傲的是：乒乓球打的還不錯，笛子吹得也不賴。

因此，我要改變自己，不斷改掉缺點，發揮優點，讓自己健康快樂的成長。

真實的我作文 篇15

哈哈，大家好，有一個快樂的女孩，1米5左右的個子，梳着長長的馬尾辮，有着一雙小而有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，機靈的耳朵……這是誰呢？哈哈，就是我。

在小學的六年時光裏，我有許多外號和具有特色的性格。在班級中不管是大個還是較矮的同學，手都比我大，所以我有“班級小小手”的稱號。雖然我的小手小，但我是小書法家啊，我寫的毛筆字可真稱得上是“打敗天下無敵手了”。

我是一個變臉很快的孩子，別看我的外表文文靜靜，但千萬不要被我的外貌所迷惑，真正跟我熟悉的人才會知道我是一個什麼性格的人。

我性格開朗，在班級裏我是一個開心果，在同學傷心失落時，只要聽見我的話語，那傷心的.淚水就變成喜悅的淚水了。在別人的面前，我永遠愛表現自己，各種大型演出我是最搶風頭啦。

我也很堅強，雖然我是個女孩子，但我卻有男孩子般的堅強。在挫折面前，我從不低頭，勇往直前。

我最愛乾的事情就是跳舞啦，這是我13年裏最常做的事情。至今我也算是舞蹈界的長老了。

在各種活動中，我功底深厚的舞蹈都可以大顯身手，得到老師和同學們的嘖嘖讚歎……

呵呵，我就是我，不一樣的小“焰火”。

真實的我作文 篇16

“人生不過是短短的幾十年，何不活地快樂活地逍遙自在，象你這樣被人控制木偶似地，你開心過嗎？“這句話在我腦海中久久不能平息。哎！我何曾不想呢，可是我不能辜負父母的一翻好意啊！我的成績很好，很多同學都羨慕我，都想擁有和我一樣的成績。可他們有沒有想過這是用什麼換還的。說真的我還羨慕他們呢，起碼他們的童年是有趣的，而我的童年除了學習還是學習，整天對着書本。可憐天下父母心，父母是爲了我們好，可他們有了解過我們，知道我們需要什麼嗎？父母總是以爲他們很瞭解我們，其實他們一點都不瞭解我們。

當鳥失去了飛翔的樂趣，而只是疲於奔命，也便失去了他的生命。當我們迷失了自我，灰濛濛的陰狸便籠罩了心靈。

我也想和其他孩子一玩耍，也想擁有很多好朋友。可這只是一種奢望。我從小就開始補習，父母買了很多書給我學習。禮拜天對我來說有和無都是一樣，可以說是整天都對着書，我的`時間被安排得很充實，放學回來就學習，學習完後就補習。我很想放棄，可當我看見父母對我的眼神時，那是充滿希望的眼神，我不得不堅持下去，我不想讓他們失望，我是父母的心血。

葉，漫漫地稠落在地上；淚，淡淡地灑落在衣襟。

真實的我作文 篇17

大家應該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇得魂都飛走了。現在連自己睡覺還得大人陪着睡，有的時候還會想壞人會來我家嗎?甚至有時我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因爲我的想象力太強了吧!

我的愛好是旅遊，我曾經有一個夢想是旅遊世界各地以及世界每一處名勝古蹟，對我自己來說自由是最重要的.。有時候因爲雙休日不能出去玩而感到悶悶不樂，但是我常常用看書來解悶，因爲在我內心中書裏面有永遠也探索不玩的奧祕，我一直認爲外面有一個更加美好的世界，住在裏面的人擁有很多的知識，不管你的成績是一落千丈還是怎樣的，在這個書的世界裏都能讓你知道前所未有的知識。

我的優點很少，第一個是我愛回答問題的習慣，只要老師一不叫我，我就不開心。第二個是我愛畫畫的優點。還有就是我的缺點第一愛說話。第二個是很懶。今後我一定會用真實的行動來證明自己，一定要戒掉自己的缺點。

這就是真實的我!

真實的我作文 篇18

我叫畢天元，是一個三年級的小學生，更是一個充滿陽光，活潑可愛的小男孩。我的臉橢圓形，一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃密的眉毛下方鑲着一雙黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下襯托着一張脣紅齒白的小嘴，媽媽說我是世上獨一無二的，聽得我心裏美滋滋的`。

我有一個特點，做什麼事情都很快。起牀快，洗漱穿衣快，收拾東西快，做作業也快。由於快，所以我可以節省出時間做其他我喜歡做的事，例如我能爭取到每天5：30分到6點收看一個叫“地理中國”的電視節目，這個節目讓我增添了許多知識，它帶領我“走遍”祖國各地，瞭解各地的地貌和一些難以解開的謎團。

動作快是件好事，但是這個習慣有時也會讓我受到媽媽的批評。因爲快，做作業時，我會把字寫得歪歪扭扭，或者粗心錯這錯那，免不了三番四次地改來改去，所以媽媽總會皺着眉頭說：“你這樣馬馬虎虎，是想把所有作業重新罰做一次嗎？你這樣急於求成，是做不好一件事的。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。今後，我一定記住媽媽對我的教誨。做任何事情講速度的同時，也要講質量。

這就是我，一個做事快又聽話的小男孩，你們願意和我交朋友嗎？

真實的我作文 篇19

世界上沒有兩個相同的人，那麼愛好、優點、性格和缺點也各不一樣。下面就是真實的我。

我是萬誠，今年10歲了，一雙炯炯有神的大，長長烏黑的頭髮，一對靈敏的耳朵。我的手很靈活，跑起來不快也不慢。我的性格活潑又開朗，遇到傷的事情不會想，讓自已每天。

我的愛好是畫畫。因爲畫畫可以畫出很多東西，只有你想不到的，很神奇，所以就成了我的愛好。畫不完的畫堅決畫完，因爲特別。

我的優點是做事非常專心。記得有一次，我和萬家瑞在寫。不一會兒，萬家瑞就寫完了作業，正好，喊道：過來吃鴨梨了，不吃就沒有了！太好了，萬家瑞叫道，萬家誠，你也一起來吃吧！不了，謝謝。我頭也沒擡地說，又接着寫作業了。

我的缺點是追求完美。有一次，我在書法班練字。一不小心，鋼筆油滴在紙上了，剎那間，我的.腦子裏一片混亂，想都沒想就扔了。看見了，對我說：追求完美是好事，可是過度追求完美就不太好了。再重新給你一張紙。我又沒精打采地寫字了，心裏萬分沮喪。

這就是真實的我，今後不再追求完美，但是追求不斷的完善自己。

真實的我作文 篇20

我是一個可愛的小女孩。長着一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的好像會說話，在那下面是小小的鼻子和紅紅的嘴脣。最近我見了齊劉海，鄰居們都誇我可愛呢！

我特別喜歡看書，是家裏人公認的小書迷。記得有一回，媽媽讓我去樓下的小賣部幫忙買包鹽，可我當時正看書看的起勁，捧着書就出了門。邊走邊看書等我回過神來時，已經超過小賣部好一段距離，我無奈的搖搖頭，往回走才發現竟然沒有帶錢。我這才意識到一心不能二用，收好書，回家拿了錢下樓買了鹽。你們看像買鹽這樣的小事，爲了多看會書我卻來來回回折騰了半天，你們說我是不是一個名符其實的.小書迷。

我的特長那就非英語莫屬，還參加過許多的比賽取得了比較不錯的成績。我的優點是待人有禮貌，而我最大的缺點是粗心，在考試時不是這少寫一點，就是那多寫一橫，總丟了一些不該丟得分，從來與100分無緣。

我最喜歡的就是小泰迪犬了，小泰迪犬們也許也感受到了我的友好見到我時也歡快的搖着尾巴！我非常想養一隻泰迪犬，可遺憾的是我有鼻炎，不能太接近這些毛茸茸的小東西，只好天天抱着玩具狗“白白”說話。

這就是我，一個快樂的我，一個粗心的我，一個可愛乖巧的我，一個真真實實的我。

真實的我作文 篇21

我長着一雙大大的眼睛，雙眼皮，水汪汪的；我還有着一張圓圓的臉，扁扁的鼻子；留着長長的頭髮；個子不高不矮，正好。

有一次，我在寫作業，寫完了語文，就可以休息一下。每次休息的時候，我都會看看我的蠶寶寶，給它們喂點桑葉。但是這樣做了一二個星期，就不想做了。因爲我開始沒有耐心了，每天大概都是媽媽來幫我給蠶寶寶吃桑葉。這就是我的缺點，做什麼事都堅持不久。

我有一個很特別的優點：那就是特別講衛生，愛乾淨。無論我在什麼地方，在幹什麼，我都不會把垃圾扔在地上，一定會把垃圾扔進垃圾桶裏！因爲我知道，我們的地球“媽媽”只有一個，我們要保護我們的地球“媽媽”。

有一次，我去郊外玩，我看見地上有好多垃圾，我就提起垃圾袋一個一個去撿。我們午餐時，看大家都吃完後，我就自覺的`把垃圾收到袋子裏，丟進垃圾桶！

這就是沒用耐心的我，這就是會保護環境，不亂扔垃圾的我。你知道我是誰嗎？

哈哈，我就是中山大學附屬小學三年級三班39號的袁一媛，你想認識一下我嗎？

真實的我作文 篇22

你認識我嗎？我叫朱錦江。我白淨的臉上長着一雙靈活透亮的眼睛，嘴巴下還長着一顆痣。一頭一寸長的短髮，讓我顯得更精神。

我是個愛學習的孩子，語數英三科成績都不錯。我對自己要求嚴格，每天都會按老師的佈置認真的去完成作業。有時作業多，即使做到很晚我也會堅持下去。媽媽心疼我，就說：“算了，你去睡覺吧。”我說：“不行，我一定要做完才睡覺。”

我喜歡剪報。課餘時間我會找來一些舊報紙，把裏面我喜歡的圖片或小文章剪下來，並把它們張貼起來。我有時會和班上的楊文迤一起剪報。她是個善良、文靜、與人和睦相處的女孩，和她合作非常愉快。

我很喜歡吹笛子。自從學校開了笛子班，我就很用功的練習。課堂上練，課餘在家也練。俗話說“功夫不負有心人”，我的.笛子越吹越好。期末的笛子考試，我考了滿分呢。

我還是個勤快的孩子。星期六日，我會像個小廚師似的在廚房裏忙碌。我做的飯菜香噴噴，爸爸媽媽，還有婆婆都說好吃。

當然，我也有缺點。比如說我特別愛哭，別人一批評我，我就眼淚汪汪了。

這就是一個真實的我。怎麼樣，願意和我交個朋友嗎？

真實的我作文 篇23

我屬豬，是一個十一歲的小男孩。我的愛好很廣，我喜歡旅遊祖國的大好河山，喜歡溜旱冰，還喜歡唱歌……

今年通過了聲樂六級的考試。我很好強，記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺乾脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那麼好騎。

記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一隻手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，在地上來了個360度大旋轉，一頭栽進水裏，真夠狼狽的'。我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師佈置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。爲這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。

不過，現在我已經改掉了這個毛病，成爲一個人見人愛的小男孩。這就是真實的我——來遠朋。

真實的我作文 篇24

我叫虎嘯，這個名字是媽媽給我取的。

媽媽說：“之所以給我取這個名字，是希望我在我的人生道路上，n能夠勇往直前；不畏艱險成爲一名真正的生活小勇士。我，是固原逸夫小學三一班的一名小學生。我的身高與同齡小朋友相比要高很多，烏黑的眉毛下面，透着一雙充滿活力而又調皮的大眼睛，高高的鼻樑和那張總是說個不停的嘴巴，正是我好動的性格代表符號，人們都說我是個“混血兒，那是因爲我的爸爸是回民，我的媽媽是漢民，所以我要感謝我的爸爸媽媽，把他們最佳的基因遺傳給我。

爸爸媽媽的寵愛，老師的關懷，還有我那些好朋友好同學的友情，使我的生活充滿陽光，雖然我被父母打罵過，被老師責罰過，偶爾也和同學爭吵過，但我覺得那些都是生活中的小插曲，我的生活依然是五彩繽紛的。人無完人，金無足赤，我也有很多的優點和缺點：我愛說話、愛搞小動作、上課不專心聽講，但是我可以隨時改正我的`錯誤行爲，我的愛好也很廣泛，我的書法、架子鼓我都能發揮到最佳。

媽媽說，我的人生道路還很漫長，也一定會經歷很多的坎坷，但只要有信心和毅力，我一定會成爲一個真實而有用的男子漢。

真實的我作文 篇25

世界上沒有兩個相同的人，每個人都有不同的愛好、性格、優點和缺點。下面就是真實的我。

我的頭髮烏黑烏黑的'，一雙炯炯有神，肚子大大的，頭部像一個圓形一樣。我的性格、樂觀。每一次遇到不好的事情時，我都會把壞的事想成好的事情。

我的愛好是踢，每一次踢足球，我都感覺都能接到球，但每次踢球，我只接到了兩三次。但是我依然很這個愛好，因爲可以幫助我運動，鍛鍊。

我的優點是愛樂於助人，有一次上學，我的的鋼筆沒有帶，她對我說：你能借給我一支鋼筆嗎？我鋼筆忘記帶來了。當然可以。我毫不猶豫地把鋼筆借給了她。謝謝。我對她說：不客氣。

我的缺點是做事丟三落四，有一次，我背起書包，準備上學，可是一走出門，就想起了我沒有帶體溫表，所以，我拿鑰匙打開了家門，拿走了體溫表。關門時，我又忘記我的課外書忘帶了，所以我又一次打開了家門，拿了一本課外書，就匆匆地關上門了。對我說：以後不要丟三落四了，這樣不好。說完，奶奶就帶我們去上學了。

以上就是真實的我，我喜歡不完美的自己。

真實的我作文 篇26

我是標準的雙面王，只有我最好的朋友和父母看過兩個我。

雙面的程度令人驚訝，簡直是判若兩人。不知道從什麼時候開始成了這副德性。在剛入學時的班上，可以說是個外向的人，相對的在四年級的班上，異常安靜，看起來很淡定。

但，事實並非如此，其實是對班上同學沒什麼興趣，班上的八卦都不想知道。低年級時，雖說是外向，只是話比較多罷了，可能是待了幾年的緣故，環境熟悉，班上同學再怎樣的重新編班還是那些熟面孔。有時我甚至懷疑自己是不是精神分裂，同樣待了三年以上的培訓班舞蹈教室裏，就是沒辦法自然的展現自己的另一面。

兩個不同的我都有一個共通點─討厭很吵的環境。對於吵的環境實在很排斥，尤其是在我寫功課的時候，如果很多題不會寫，身旁的人又吵，就會有想把功課丟到地板上踩一踩的想法。

考試成績不理想，直接想把考卷燒了。但，我也只是想一想，從未實踐過。總覺得自己越來越懶，不及從前。如果說在家的.我是瘋狂的，那麼另一個我就是淡定的，不過還是會拿捏分寸。

雙面，是我最大的特色，也是許多人不相信的特質。

真實的我作文 篇27

我來自我介紹一下，我今年八歲，我的名字叫劉彥孜，是高新一小三年級十一班的一名小學生。聽媽媽說，我的名字非常有含義，“彥”字代表漂亮，“孜”字代表刻苦。我有一個圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，是一個活潑可愛的小姑娘。

我的愛好非常廣泛。從小就喜歡唱歌、跳舞、畫畫，媽媽給我報了很多課外班。由於學習任務越來越重，現在只有唱歌我仍然堅持着。由於我的努力，我在全國歌唱比賽中，拿了陝西少兒組的一等獎。我還喜歡英語，我從四歲就開始在吉的堡學習英語了，還參加過英語的口語比賽，得了優秀獎。

我還喜歡運動。我喜歡跳繩、游泳、騎自行車，只要一放假，我的體育運動就開始了，開學後學習任務重，只能每天堅持跳繩。

我有一些小脾氣。聽說爸爸和媽媽好不容易纔生下我，所以爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都比較溺愛我，給我慣出了一些小脾氣。不過，上小學以後，在老師、爸爸、媽媽、同學們的幫助下我已經在慢慢改正。我有信心我可以徹底改掉“它”。

我還有些粗心，注意力不集中。由於我的注意力不集中，上課會被老師批評。由於我的粗心，考試老是不能考到我想要的成績，因爲這經常被媽媽批評。從今以後，我要勇於改正錯誤，做個老師、媽媽喜愛的好學生，我要向師苛馨同學學習，她是我的榜樣。

這就是我，一個活潑可愛的我，一個真實的我。我要爭取做一個人人喜歡

真實的我作文 篇28

熟悉我的朋友或親人都知道我的個性，並不是像第一眼看到的表面那樣文靜、乖巧，其實我內心可狂野了，在你們看不見的地方，纔是我最真實的樣子。只是平時的相處可能造成了你們對我的一些誤解，所以，在這裏我想告訴大家，真實的我是一個什麼樣子的女孩。

我詢問過好幾個同學、朋友，問他們對我的第一印象是什麼。大多數人都說是表面上看着文文靜靜，十分乖巧，長得也挺可愛的一個女孩子，從不會主動跟男生說話，平時也喜歡獨自一個人發呆，喜歡吃辣的食物，有朋友請她幫忙，她也是一個特別樂於助人的人，從不會拒絕別人，總之放在古代來看，就是一個大家閨秀的模樣。

那我的真實性格當然不是這樣的了。我承認自己對一些剛剛認識或是不熟悉的人來說，跟他們在溝通相處上我都是比較害羞、內向的`，話題也不多，就喜歡坐在旁邊聽他們說話，有時候談到自己熟的話題時也會說上那麼一兩句，其它大多數都是保持安靜的性子。

我特別喜歡看小說、做美食、打羽毛球，它們佔據了我生活的一大部分，我對它們不斷的研究、更新，知道做到自己滿意爲止我纔會停止。我是一個要強的人，也因爲星座的原因，喜歡乾淨。對待事情我喜歡今日事今日畢，先苦後甜，不喜歡拖拉。跟熟悉的人聊天無所顧忌，直來直去，從不拐彎抹角，把自己的真實感受表達出來，這纔是真正的我。

真實的我作文 篇29

淘氣，膽小，老鼠總是喜歡取笑別人的性格，合成一個真正的我。 站在海邊，看到五顏六色的貝殼，小心地撿起一個麻煩的人。我出現在我的腦海裏。 有一天，我媽媽在做飯。我沒什麼可做的。我在想如何度過這個無聊的`時光。突然間，我想出了一個好主意。我溜回了房間。 從桌子上拿起手機，拿起家裏的電話，看到媽媽出來接電話。我想是時候溜回廚房，把一勺糖當作鹽放進盤子裏了。 然後他用愚蠢的手和腳把盤子翻過來。 當我媽媽回來的時候，她滿臉懷疑，但她不知道我做了什麼，把一匙鹽放進盤子裏。

我驕傲地笑了笑。 吃飯的時候，爸爸嚐了一口，皺着眉頭說：“哦，嘿。” 這是什麼菜？它是多麼的咸和甜。 然後他們看着我，但我已經踏上了西瓜皮。 慢慢地玩記憶中的碎片，像老鼠一樣膽小，但我喜歡取笑人們。我出現在屏幕上說我膽小。我不敢獨自呆在家裏。 否則，我就不會有被子的名字了。 這很好。如果我獨自在家，我會把我的處境與鬼魂聯繫起來。我害怕死亡，但我非常喜歡取笑別人。 讓別人哭笑的時候我很開心。 如果你不相信我，請向下看。 一天下課後，我神祕地去了小A，說：“好吧。”

小班主任在找你。 小A也是一個名副其實的膽小鬼，聽到班主任害怕得發抖，但老師的生活很艱難。他不得不拖着沉重的腳走出教室，看到那張悲傷的臉。 我忍不住笑了起來。只有當我看到我驕傲的樣子時，我才知道我被騙了，讓他擔心同學們。這是我淘氣的麻煩。 一個膽小的老鼠喜歡取笑別人。

真實的我作文 篇30

在班主任眼裏，我都很少發言。上課時，她說：“黃云云，你上課怎麼都不發言？這方面能力都得不到鍛鍊。你在課上都不敢說，那以後在外面怎麼開口？你爲什麼一直不說話嗎？”

其實，我並不像老師說的那樣在外面也不說話。一次我們全家去旅遊，突然找不到路了，那時人很擠，我奶奶又很累，而且爸爸不知道去哪兒了。媽媽又想問路又不想找不到奶奶，於是我就先去問路了。我拿着一張紙條問：“阿姨，您知道這裏怎麼走嗎？”“叔叔，您知道這裏怎麼走嗎？”……關鍵時候，我並不是個“悶葫蘆”，我的嘴巴還是能打開的'。

老師還覺得我很安靜，課間都不出去亂跑，一直在教室裏，很好，還叫一些經常出去亂跑的同學向我學習。其實，我在課間有時也會出去玩，只不過是早點回教室，坐在位置上休息一會兒，這樣到上課時就看不出我出去玩過了。被老師看到的那幾次都是巧合，因爲我正好在訂正作業，還不能出去。當老師幾次看到這一幕時就覺得我課間一直都在教室裏，不出去玩，我也是想出去玩的，也想和同學邊走邊聊天，讓自己變得活潑一點。

午休，老師誇我作業一直在很認真地寫，都不停。但我趁老師不在時會休息一會兒，偷下懶，或者跟同學聊會兒天，等老師回來再繼續寫作業。

真實的我和老師看到的都不一樣。

真實的我作文 篇31

老師說我不錯，同學說我挺活潑，朋友說很我幽默，在外人的眼中，我以不同的面目在不同的場合出現，以不同的方式行事。那麼問題來了，真實的我是怎樣的人呢？

學習：應該還是認真的

平日我上課積極回答問題，認真聽講，不懂就問，做作業有時會有點馬虎，但總的來講是很仔細地。在課外實踐時表現也不錯反正我覺得還好啦，應該不會差的。

工作：我想沒有問題

老師一走，全班炸翻天，平時乖巧的某些人也會大鬧天宮。當然老師知道這些事，叫我們幹部管着。“親朋好友”嘛，違反紀律是必須一視同仁，談不上大義滅親，但肯定是鐵面無私。下面同學再鬧，其實我的內心是崩潰的，但不得不耐心對待。被逼瘋才記名，好吧又是我不耐心的。反正老師讓我完成的任務我自然盡職盡責，真實的我是這樣的！

同學聚會聚餐：我

小朱生日到來，朋友（包括我）一起慶祝要我說幾句：“不不不，裝下去！”每次一起吃飯我一定會是淑女，給別人與他/她家長留下好印象。當然這不是真實的我啦，面對着我面前的.佳餚美味，我只能忍耐忍耐。作爲資深吃貨，我的內心一直是想大吃一頓的。

日常生活：暴露了

早上去輔導班，我極不情願，哈欠連天，如有熟人發現，定會驚訝無比。在媽媽的車上，我手舞足蹈瘋瘋癲癲興高采烈，像神經病院的病人。和家裏人吃飯我狼吞虎嚥，一掃優雅形象，一直嚴肅的我其實也是幽默的！

在結尾，我想高呼：這纔是真實的我，我不是戲精啊喂！

真實的我作文 篇32

在大家眼裏，我也許是一個樂觀、人際交往不錯的女孩子，然而，在我這些表象的背後，隱藏着不爲人知的一面......

那些開心都是裝的，與好朋友吵架之後，裝着開心的樣子，其實，我也會難過；被朋友排斥，在她背地裏說着我壞話時，我卻找不到任何安慰，找不到任何一個人訴苦，我也會孤獨傷心。我不知道她是羨慕、嫉妒，還是已經恨我至極，反正總是與我對着幹，就如碰到天敵一般，然而，這憂慮與傷感在我表面上沒有任何蛛絲馬跡，你看到的永遠只是我毫不在意的表情。

我內心有個小人——悲觀、惡毒，卻不是那個善良的我。不是我想這樣，而是被我的朋友們逼的，一次又一次傷害，以爲我是誰呀？我也是個人。不要拿我的好脾氣來玩，我傷不起！沒有人懂我內心的想法，好閨蜜也是一時的，不能長久，上一次和小z大吵一架，從此再也沒有好過，她吵完架之後沒多久就有一個新的好朋友了，而我，卻再也找不到4年以來的友誼，表面開心，沒有人知道我的心在流淚......

開心看上去並不是那麼簡單，就如這麼一句話——“開心的背後，往往有着人們不知道的'祕密。”原來那個善良的我，猶如戴上了一張面具，面具上是樂觀的、微笑的，而面具後卻是孤獨的、悲傷的，我真的不知道像這樣的“兩面人“要持續多久，可能要到很久很久以後。或許你覺得我很虛僞，戴上了那張面具，變得不真實，我也是無可奈何呀！如果還能算朋友的傷害改變了我許多，或許我只能一輩子做個戴面具的人吧。

真實的我作文 篇33

我，是一個頑皮淘氣的女孩，卻像極了男孩子。

今年十歲的我，就讀於黃埔小學五年級。我濃眉大眼，高鼻樑，帶了一副博士眼鏡，雖然皮膚黑了點，但長得挺漂亮。談到我的穿着，家裏的校服一大堆，因爲我喜歡穿校服。

論性格嘛，我是絕對開朗。愛笑，是我一大特點；愛哭，是我一大絕招。如果同學欺負我，我便搬出獨門絕招—用哭來對付他們，他們一看我哭便招架不住了。不過，我馬上會“陰轉晴”了。我脾氣暴躁，了。我脾氣暴躁，像炸藥包似的一觸即發。有一回，老師要求同桌之間互相背書。我那位同學背書時，僅背錯了一個字，我便衝着他大吼：“不是這麼背的！！”大家都驚訝地望着我。我人緣不太好，只有幾個願意和我交朋友，就是因爲我脾氣不好，怕我發火。我做事很馬虎，有什麼重要的事情千萬別交給我去做。

談起學習，真的，我語文、英語都行，就是數學不行。作題粗心，不是把加法算成減法，就是把減法算成加法。作題吧，簡單的題，我總是做錯。但是較難的'題，我卻從來沒錯過。大考小考總是考不了滿分。比如上次吧，本來可以得滿分的，就是因爲口算題寫錯了一個小數點，得了90來分，你說可不可惜。

我的愛好很多，唱歌、跳舞等。

我有個壞毛病，不愛整潔。房子裏被我弄得亂七八糟的。就算收拾好了，不過一會兒，又亂了。

這，就是最真實的我。

真實的我作文 篇34

從小到大，在老師的眼裏，父母的眼中甚至在同學的眼中，我不是也個好動的女孩，從不會大鬧罵人，從來沒有感情，可以說是冷漠。的確如此，我對待任何人都不冷不熱。但這不是我，我只是安排好自己的生活。獨自一人安靜的生活，我不想有人打擾我的生活。

我也想要放風箏和玩風車。但現實不容許我這樣做。對於別人對我的評論我充耳不聞像事不關己似的。有的時候，我也會鬱悶，我也會生氣，但我儘量把他們沉在心底。

真實的我，怎麼說，是很內向的人，和外在的形象差很遠的，我不喜歡很多人在一起說笑，也不喜歡和人談心，我的作文水平實在不怎麼地，可我偏偏喜歡寫作文。這些或許就是內向的表現吧。

我最想做的事情是奔跑在一望無際的大草原上。在追逐晚蝶，看夕陽日落。有的時候好想醉，然後永遠不醒，等待人生的'這場遊戲結束。

我有時也會膽小，尤其是十歲時看完那本鬼故事書之後。每次只要一想到裏面的內容，就特別害怕，晚上不敢出門。

我不是個語言表達能力好的人。驚慌失措的時候也會說一些不順句的話。當然最令我頭疼的是我的聲音，因爲是天生的”娃娃音”所以我的聲音都沒怎麼變過，別人總會誤會我是裝出來的，還故意模仿我的聲音，真是太可惡了。

這就是真實的我。

真實的我作文 篇35

看，那張圖片上的小姑娘是誰？沒錯，她就是我。我是山師附小三年級一班的一名小學生。我瘦瘦的，瘦的像一根竹竿，同學們經常笑着對我說：“要是那天颳起了大風，你準會像斷線的風箏一樣被吹得無影無蹤。”我最喜歡扎着一條長長的馬尾辮了，一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在瓜子形的臉上，一個大大的、扁扁的鼻子下面長着一張櫻桃似的小嘴。

我有一個特點，就是特別愛笑，只要我出現在哪裏，哪裏準會有我的'笑聲，如果你心情是鬱悶的，你聽見了我的笑聲，準會像吃了開心果一樣變得開心，比如說那一次，王洛源和同桌張藝娜鬧矛盾，王洛源心情一下子變得鬱悶起來，因爲我是他的朋友，我很想幫助他，可是該怎麼幫他呢？正當我犯愁的時候，我的腦袋裏突然蹦出了個好主意，要不試試我解悶的好辦法，就這麼定了。於是我一邊給他玩“文具大作戰”的遊戲，一邊給他講笑話，他越玩越帶勁，剛纔鬱悶的心情一下子變得無影無蹤了，就這樣我倆玩了整整一箇中午。

我特別喜歡讀書，因爲書是知識的海洋，我看書看入迷的時候，我彷彿在電影院裏看電影，屏幕上彷彿播着書裏的場景。我的心情也隨着故事而變化着，有時是悲哀，有時是喜悅。比如我在假期裏讀《狼王夢》這本書的時候，當藍魂兒成功將黑熊引出洞外卻毫髮未傷的時候，我的心情是喜悅的，但當藍魂兒被獵人的狩獵夾夾死的時候，我的心情是難過的。

同學們，聽了上面的介紹，你們應該瞭解我了吧，你們喜歡跟我交朋友嗎？

真實的我作文 篇36

我是一個機靈能幹的同學，我向往未來，想爲祖國做大事。平常看我沒有本事，內心裏卻很想完成自己要做的`事。就拿學期自行車這件事來說吧。

一個風和日麗的下午，吃過午飯，媽媽說：“你去樓下學騎自行車吧！這樣以後就方便自己出去玩了，好嗎？”我欣喜若狂的回答：“好啊！學會了自行車我就可以和夥伴們一起出去玩了。”說幹就幹，於是我們來到了樓下。

騎車之前，媽媽說了一下騎自行車的要領：“首先，把頭扶正，然後推着車子小跑幾步立刻從前面把右腳從前面踏過去，又立刻把左腳跨上去，兩腳踩住踏板向前蹬就可以了。”說完要領，我就開始騎了。

我回味起要領，首先扶正車頭。我就扶正了車頭，然後推着車子小跑幾步，推車子小跑幾步後立刻從前面把右腳跨過去，緊接着跨右腳，兩腳立刻向前蹬，我就騎着車向前一拐一拐地走了。誰知沒走兩三秒，我就連人帶車跌倒在花壇裏。爬起來，我拍乾淨身上的土，扶起車子心裏剛要放棄。這時，媽媽走過來說：“要堅持，反覆練才行。”聽了這話，我立刻按照要領再來一遍，雖然又摔了下來，可是我並不怕，又繼續練......過了好一會，我終於學會騎自行車了。

從這件事，我懂得了堅持就是勝利，也讓別人知道了我是一個什麼樣的人。

真實的我作文 篇37

世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有兩個完全相同的人。我也不例外。

我平時梳着一個馬尾辮，鼻樑上戴着一副淺藍色的眼鏡，個子高高的，總是坐在最後一排。我是一個活潑開朗的女孩。

我的愛好是喜歡寫作。要想寫好作文，就要從寫日記開始。我有時候三天一篇日記，有時候一天一篇日記。記得有一次，我已經三天沒寫日記了，那天正好去姥姥家玩，晚上十點多時纔回家。回到家，我忽然想起了日記還沒寫呢！我便二話不說，匆匆跑進房間裏寫了起來。媽媽走到我的旁邊，對我說：“先別寫了，今天太晚了，明天再寫吧！”我擡起頭來，對媽媽說：“因爲，我喜歡寫作，喜歡寫日記，所以，我要堅持寫！”說完，我又埋下頭，繼續寫。

我的'優點是善良、樂於助人。記得有一次，有一個同學忘記帶本子了，我毫不猶豫的拿出我多帶的一個本子，給他，又說：“給你！下次不要忘記帶本子噢！”他笑着接過我給他的本子，對我說：“謝謝你！”我也笑了。

我還有一個缺點，那就是成績忽高忽低。這次考了第九名，下次又考了第二十二名，又考了第六名，又考……我要改正這個成績忽高忽低的缺點，提高自律能力，爭取次次考的好！

瞧！這就是我！一個活潑開朗、愛好寫作、善良、樂於助人，但是成績又忽高忽低的女孩。

真實的我作文 篇38

每個人都有自己的愛好、優點和缺點，我也不例外。

我有着一雙像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，小小的嘴巴，陽光般的笑臉，媽媽總對我說：“你要多笑笑，因爲你笑起來真好看”！

我有許許多多的愛好，比如：看書、做手工、畫畫還有給妹妹們編小辮等。記得有一次，我在沙發上正看着書，媽媽喊了我好幾次“快點吃飯”，我看書看的正入迷，根本沒聽見。所以媽媽叫我“書呆子”，我倒是很樂意叫這個“美名”。

我的`性格比較內向，不愛在人多的地方說話。就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤、說不出來。用句話語表示就是：“門背後的霸王，派不上用場。”

我也有許多的優點，比如：我會自己照看弟弟、有時會幫媽媽做家務等。前段時間，媽媽要出去上班，弟弟沒人照看，我便主動幫媽媽照看弟弟，同時管着弟弟寫作業、鍛鍊身體，而且把弟弟照看的很好。媽媽叫我以後就這樣幫她照顧弟弟，我聽了非常高興。

我的缺點也有許多，最大的缺點就是……膽子很小。天一黑，我絕不敢一個人邁出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我也最怕鬼故事，一旦聽後，一個星期不得安寧。

這就是我，一個文靜可愛的我。

真實的我作文 篇39

我是肖駿楠，今年11歲了，我有一雙大大的眼睛，臉蛋白白的，笑起來還有一個小酒窩，我有一個靈敏的“狗鼻子”媽媽買了好吃的我會聞着味找到它，然後全都“搬家”到自己的肚子裏。

我是一個擁有雙重性格的的小男孩，有時候特別活潑，有時候又有點內向，我的膽子還特別小，天一黑就不敢出門。我在家裏是一隻淘氣的大熊貓，經常爬上爬下，蹦來跳去的，常常向媽媽撒嬌弄的媽媽哭笑不得。在學校裏我是乖乖小男孩，走得直，做得正，不和同學打鬧嬉戲。

我的愛好是拼裝各種積木玩具模型，我可以不用參照圖紙，憑着自己的想象力拼裝成自己喜歡的`模型，比如：汽車、輪船、戰艦、機器人等，它開發了我的想象力。

我的優點是善良，懂事、誠實，有一次去超市買東西，媽媽給了我10元錢，我用掉了8元錢，結果走出超市，我看到我手裏還有5元錢，心想一定是阿姨多找給我錢了，我趕緊返回超市找到阿姨說：“阿姨，你剛剛多找了我3元錢。阿姨誇我真是個誠實的好孩子。我還經常幫媽媽做家務、收衣服，媽媽常常誇我懂事。

我的缺點是粗心，每次考試我都把最簡單的問題答錯，由於粗心，不仔細檢查而導致錯誤。比如這次測試欣賞的”賞“字，下面是個”貝“字，我卻粗心寫成了”見“字，因此扣了分。媽媽知道後說”你這個孩子，怎麼整天這麼粗心，什麼時候能改掉你粗心的毛病，你得好好改正你的這個缺點了。

這就是我，一個真實的我，有缺點也有優點，我要改正缺點，發揚優點。

真實的我作文 篇40

在爸爸媽媽眼裏，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什麼特長本領，取得了什麼競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，並且把我的學習計劃排得滿滿的。

但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的.好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什麼關係？爲什麼我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我爲什麼就得每個週末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照着別人的樣子來安排我的生活。

我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上塗抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，儘管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……

就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成爲“別人家的孩子”，我就是我。我腦子裏還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空餘的時間，整天盯着我做那些我並不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。

真實的我作文 篇41

媽媽眼中的我是樂於助人的小姑娘，爸爸眼中的我是個愛學習的小姑娘，但是他們眼中的我並不完整，我心中是另一個我，我給大家介紹一下真實的我。

我個子很矮，但跑的'很快，又黑又長的頭髮，是我在身體上最喜歡的一部分。我的嘴小小的，但紅的如同草莓。眼睛很小，但炯炯有神，一眨一眨的。耳朵，不大也不小。鼻子小小的。

我是一個樂觀向上的小姑娘，我喜歡看書，讀完一本書，就像交了一個益友，所以，我特別喜歡讀書，我每次讀書都會收穫一些知識，我在班的名次也慢慢提升了。

我的優點是愛乾淨，有一次我家裏來了客人，那時候我剛從輔導班回來，我低頭一看，呀，衣服好髒呀，我趕緊跑到我的房間裏換了一條幹淨的裙子，然後纔出來，客人沒看見了，都誇我愛乾淨，我高興極了，我很討厭我的衣服很髒，我最喜歡乾淨了，媽媽洗碗時，我會來幫忙，但每次幫媽媽做完家務，我都會換一件衣服，乾淨也給我帶來了好處，那就是身體健康，少生病。

我的缺點是馬虎，有一次數學考試，我本來可以考98分的，我非要倒過來，變成89分，我的缺點是常見的，我有好幾次都是因爲馬虎事情才辦不好的，所以我一定要消滅這個缺點。

這就是我介紹的真實的我，所有內容了，我以後要改正缺點，做一個認真的孩子。

真實的我作文 篇42

我有一個平凡的名字：張敏婕。還有一個蘋果似的臉，沒有美麗的雙眼皮，彎彎的眉毛似月牙一般。再加上我1.45米的個子和32千克的體重，就完美地構成了一個我。

我怕昆蟲，但非常喜歡小動物。比如：鴿子、金魚、哈巴狗、波斯貓等。我也喜歡養花草：吊蘭、仙人掌、蘆薈……但每種花經過我的栽培總會枯死。其實，我是一個辦事多半不會成功的人。媽媽讓我遞個鹽，我便拿了一袋糖，爸爸讓我衝一杯咖啡，我卻泡了一杯茶……這些零碎的瑣事總會給我辦壞。

我還有一個很大的毛病：粗心。哎，這個剋星總是讓我與自己理想的成績擦肩而過。就連最簡單的算式題我也會算錯。

我有許多愛好：打羽毛球、看書、上網等。每次陽光燦爛的'時候，我總會與爸爸打羽毛球，其樂無窮。看書，也是我一大樂趣，每天晚上空閒的時候，總會拿起一本名著津津有味地讀起來。

聽說，幻想能開發想象力，也許正因爲如此，寫童話的時候，才文思如泉吧。在課間，我想象自己背上長出一雙潔白的翅膀，帶我暢遊這幅員遼闊的中國，拋掉所有煩惱……在睡覺的時候，我總是想象自己是一個公主，住在富麗堂皇的宮殿裏，享受的高級的待遇。

我與盛菲是親密無間的好朋友。她和我的個頭一樣高，體重也差不多，性格也一樣，敢愛敢恨。不論走到哪兒，別人看到我，就問盛菲在哪兒。每次馬老師叫我，總少不了盛菲，簡直像一對親姐妹。

我就是我，一個平凡的我。

真實的我作文 篇43

在班主任眼裏，我是一個很乖的女孩，上課認真，作業仔細，考試也經常得高分。老師經常叫同學學習我的好習慣。其實這裏面的“好習慣”有一部分是不存在的。我除了語文、數學課發言特積極以外，其它課經常走神，那篇《雙面膠之趣》(上次寫的作文)就是英語課上的小動作引發的事件。

信息老師上課時都不管我們，我們也就只管說話，還有些人摺紙飛機，在教室裏飛來飛去，我就屬於瞎起鬨的一種。說句真心話，我做作業時真的不怎麼專心。寫幾題就跑到廚房找東西吃，吃完了再寫幾題。看看作業只剩一點點了，我還會跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發現了，我都會把查資料、看作文當藉口。沒時間寫了，我乾脆拿答案來抄，也不思考一下。老師經常表揚我愛看書，其實那些書對爸爸來說等於垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小說、偵探小說之類的，算不上名著。

高分也沒看上去那麼光彩。按課文內容填空的答案我都是瞎猜的`，都是靠耍點小聰明矇混。前面的人檢查試卷的時候，我的眼睛就會跟着目標快速校對答案，被老師發現了就移向窗外，裝作想題目。有時還會故意做一點錯，不讓老師懷疑。看了這篇文章，你會不會覺得我很虛僞?我也是迫不得已啊，像媽媽常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就會不堪入目的!

真實的我作文 篇44

大家好！我是陳祉卓，我還有一個名字叫小好，在老師、同學、父母心中的我可是不一樣的喲！

在老師心中我是一個成績中等、活潑好動的陽光男生，每次考試都會有點進步，但課下我上竄下跳，東奔西跑，老師要我聽寫改錯，叫同學找我，沒有哪一次是很容易找到我的。不過我的作文寫得很好，大概是在清荷作文培訓的原因吧！在三年級老師叫我寫作文，我總是全班第一、二名，於是老師總是親切地叫我陳祉卓。

在同學眼裏我可不是那樣，每次玩遊戲輸了的時候，總是會和同學耍賴。同學一旦不讓，我就會厲聲大罵，同學個個傻了眼，於是沒幾個同學跟我玩。只有幾個厲害一點的'同學敢接近我。當然這是二年級的事了，現在我的人緣還不錯，因爲我沒有以前那麼霸道了，但是依然是“首領”喲。於是同學們都開玩笑地叫我老大。

而在我父母眼裏我卻是一個慢慢懂事的小夥子，有一回媽媽出去散步，我在家做作業，我沒像以前那樣拖拖拉拉，很快就做完了。於是我拿起一本書津津有味地看起來。媽媽終於回來了，看到我認真的做完了作業，還在看書，直誇我是個好孩子，越來越懂事了。於是，在家媽媽總是親熱地叫我小好。

三個陳祉卓都是最真實的我，我要繼續努力，變成一個更加穩重、友好，懂事的陽光大男孩！

真實的我作文 篇45

我的性格有點像男孩子，但我喜歡扎辮子，要在以前，我那一頭短髮，再配上我這性格，還真有不少人把我當成男孩子呢！

我有一個紅紅的，鼓鼓的小臉蛋，像剛開放的桃花；那雙黑亮的眼睛像兩顆黑寶石，但最爲突出的，就要數我那長長的睫毛了，只要你仔細看就會發現那是多麼的長，爲此，還有人說過：“那睫毛怎麼那麼長呀？是粘上去的吧？”我的頭扁扁的，有些長輩喜歡叫我“扁頭”，你們可別笑話我，我媽媽說，扁頭是智慧的象徵呢！

我的愛好數不盡，說不完，有時喜歡這個，有時喜歡那個，但我認真學過的只有兩個：彈琴和畫畫，可也不是那麼好。

哎，我剛剛不是說我有時喜歡這個，有時喜歡那個嗎？我就來舉例說說吧！

有一次，老師叫一位同學上黑板寫題目，我在下面看着，忽然覺得，我的字和他的字比起來，真是天壤之別呀。我的字歪歪扭扭，大大小小（太誇張了點啊），而他的字呢？既秀氣又端正。於是，我一回到家就纏着媽媽帶我去學書法，可才學了沒幾天，花了好幾百元買紙，買筆，可到頭來，連普通的'幾個字都寫不好，我就乾脆做做“善事”，幫媽媽省省以後的學費算了。最後，我達到了目的，可沒過多久，我又迷上畫畫了。

這就是我，一個真正的我，一個真實的我。