武術的作文（通用52篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的武術的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

武術的作文 篇1

我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！

謝世界上這麼多武術中，我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的.跆拳道。

我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。

下點咱們去始步懂得一下跆拳路：

跆拳說初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敘的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。

在名戰進程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……

我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣着護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練，在我再三懇求下，末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啓接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脫下了裝備。

我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口，而且還能該幹從衛術。

我愛武術沒情理！

武術的作文 篇2

假期裏媽媽給我報了個學武術的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭髮花白的長者，身穿白色練功服，滿臉嚴肅，讓人望而生畏。

教師開始給我們講學武術的目的，學武術是爲了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恆，像愚公移山一樣堅定不移。

剛開始練武術，以爲很簡單，上課老是開小差，教練講的話我一句也沒聽進去，結果教練挨個的檢查的時候，看到我做的動作不得要領，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那裏叫“天天不靈，叫地地不響”，之後我再也不敢不認真了。教師帶我們在操場上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的'汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開始喜歡上了武術。

讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣溫下練習蹲馬步。一分一秒的，灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我強忍着淚水練習。教練說：“你們的父母是爲了讓你們在艱苦的環境中鍛鍊意志，你們一定要堅持。”

是呀在生活當中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對，就會戰勝！

武術的作文 篇3

據說，我生下來勁就經一般嬰兒大，在我媽肚子裏我就開始學習武術了，那天，我媽正在睡覺，突然肚子巨烈疼痛，原來呀！我正在我媽肚子裏大鬧天宮，一到醫院，就有專醫迎接我。

我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都爲我喝彩。

我剛會說話，就和爸爸媽媽強烈要求要去學武術，每天纏着他們叫嚷，終於他們滿足了我的請求。在我三歲的時候上了昌盛少年宮的武術班。

我到了那裏後，在最後面站着，看其他人怎麼練，跟他們一起學習就這樣，我不知不覺的就學會了。

我們每天要進行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說小有建樹，呵呵有點老王賣瓜的味道了！經過刻苦訓練確實練就了不省真本領，也強壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的'意志。

說這些都臺下話，真正的比賽是我在五剛進坐近兩小時的飛機到廣州，爲的就是參加全國青少年宮武術大賽，那時我的九根手指都受了傷，經過簡易包紮就上場了。現在想起來，當時真是男子漢，中國的武術精神一直支撐着我，最後在比賽中取得了單項第二的驕人成績，通過這幾年的鍛練學習，從中明白了一個道理：中華魂——武術是不可磨滅的。它讓我學會了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂觀向上的生活習慣，促進了學習的進一步提高，心中的精神支柱。

武術的作文 篇4

你們想知道我喜歡什麼校本課程嗎？參加的是什麼校本課程嗎？那就跟我一起來吧！

我報的校本課程是武術，我覺得我在武術社團裏很開心！雖然我們的老師非常的'兇。我感覺我非常非常的幸運，因爲我喜歡武術，所以我在武術社團裏表現很不錯，所以我們老師也對我們很好。我、三年級二班的一個同學、劉宇森和龍心磊一起練習一套拳，因爲就只有我們四個是三年級的。不過有一個胖子，也是三年級的。可是老師沒有叫他和我們一起練這一套拳。以前，我認爲我不應該參加武術社團的，應該參加陶泥，因爲。可是後來我覺得武術很有趣，就沒有改了。

現在我給你們講一講星期三的彙報表演吧！

中午，我在家裏睡覺，我起來以後，就急急忙忙跑到教室，聽我們的英語老師MissYu告訴我們，參加武術社團的在籃球館集合。我又跑去籃球館，發現我們的武術老師已經到籃球館了。等我們的人全部都來齊了，然後，老師讓我們做了那一套拳。我們做的還可以，聲音又大，力量也夠大。老師讓我們坐在地上面休息。我們的腦袋全部都往右邊看，是什麼這麼吸引我們呢？對了，就是舞獅！舞獅表演完了後，老師又讓我們做一套拳。做那一套拳的時候，我非常使勁，把嗓子都快喊破了，老師又讓我們休息了。最後，老師讓三年級的人全部回班，我就回去了。

我喜歡武術社團！

武術的作文 篇5

我現在每天都要六點多才能回家，爲什麼呢?因爲我現在在學校練武術!到時候去比賽，元旦表演節目!我爸爸讓我好好練!

在學校訓練的人有十七八個。我在學校學了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環拳》，還學了《烏龍盤打》等等。我非常喜歡練武術，因此我非常珍惜這段美好的時間。每天下午放學之後，到走讀的走了之後我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時候你躺在下面，一個人按住你的腿，教練就把你的另一隻腳往上扳，扳完之後又換另一隻腳板。老師說：“你們的體力要比一般人的體力強。”因此總讓我們練習跑步，有時候圍着兩百多米的操場跑五圈，而且還要取前三名，後面的人即要捱打還要繼續跑，然後就是取前五名，再然後後面的`人，一要捱打、二要圍着整個操場蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個，然後就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰讓自己的腿不爭氣!

我愛武術，更喜歡練武術!下面就是我學的武術了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!

武術的作文 篇6

理想誰都有，只是有的人不向着自己的理想去奮鬥。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮鬥。我只不過是個平凡的人，在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因爲我的理想是當老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是對與老師的'評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學問。我的理想就是做一名老師，一位時時刻刻都爲學生着想的老師。

當我從電視上看到山裏的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽到教師裏的朗朗讀書聲，又想起上裏的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成爲現實的過程中要經歷無數的磨難。

武術的作文 篇7

我們班有一個武術大師，他就是牛文卓。牛文卓曾經獲得過太極拳第一名。

他非常可愛，又非常暴躁，當牛文卓和你借東西的時候，如果你不給他，他就會撅起小嘴，裝作非常可憐的樣子，弄得你哭笑不得，然後不得不借給他，這就是牛文卓的可愛之處。你是不是想知道牛文卓暴躁的樣子啊？我就給你講講吧。

如果你把牛文卓惹到了，那麼他就會皺起眉頭，像一頭“瘋牛”似的看着你。有時實在忍不住的時候就會打你一拳。

你現在是不是想聽聽我和牛文卓之間發生的.事情？下面，我就給大家講一講。

有一次，牛文卓找我借東西，我不想借給他，於是，我下座位想到外面去玩一會，但是他拉着我的褲子不讓我走，我去哪他就去哪，最後，我不得不借給他。中午，我一直沒有睡覺，就怕牛文卓把我的筆弄壞了。可是，中午一起牀，意想不到的事情發生了，我看見牛文卓把完好無損的筆還給了我。

還有一次，我的筆不知道哪去了，牛文卓發現了以後，就借給了我一支筆。牛文卓說：“謝謝你上次借給我那支筆，現在你沒筆了，我也要借給你。”

這就是我的好朋友——牛文卓！

武術的作文 篇8

媽媽在少年宮給我報了一個武術班，儘管我非常不情願，可是今天上午還是開始了我的第一節武術課。

八點鐘武術課正式開始。首先進行的是急速跑花樣跑。顧名思義，急速跑就是快速地奔跑；而花樣跑則是在跑步的過程中還要做一些花樣動作。開始的這項內容讓我感到很高興，因爲跑步可是我的強項。我雙手垂直襬動，邁着飛一樣的步伐迅速地完成了急速跑。我最感興趣的是花樣跑的跑中轉圈，就是跑到中間是先跳一下，落地後再迅速跳起來同時身體旋轉360度，最後跑到終點。

跑步內容結束，老師開始教我們正踢腿：先把左手高高舉起，右手放在左手手心上呈叉號狀；然後雙手下落至肩部，拇指內扣，四指併攏，左腳向前一小步，腳尖點地，向前邁步，右腳向上踢（最好能夠到自己的腦門），之後落在與左腳平行的位置。這樣一個漂亮的踢腿動作就完成了。

最後老師又讓我們練了三十五秒的'倒掛之後很快就下課了，這就是我快樂而又充實的第一節武術課，我開始期待下一節武術課了。

武術的作文 篇9

爲了倡導陽光體育、健康生活，我們學校最近新增了一項體育運動——武術操。這項活動一開展便受到了我們全體師生的喜愛。

下課鈴一響，我們便像離了弦的箭一樣飛出教室，來到操場上，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得熱鬧起來了。隨着音樂的響起，我們瞬間排好了整齊的隊伍，在老師的帶領下跟着音樂有節奏的'做起了武術操，抱拳、踢腿、擊掌、蹲馬步，我們這些武林小子一會兒來個瀟灑的排山倒海，一會兒來個漂亮的白鶴亮翅，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像雛鷹展翅，一招一式我們都做得有模有樣，尤其是做到跳躍運動時，更是把我們的激情推到了高潮，只見同學們將雙手伸向了天邊，雙腿用勁蹬地，在鏗鏘有力的吶喊聲中，我們一下子跳躍起來，然後彎右腿，右胳膊貼耳高高舉起，左胳膊迅速地從身後拍右腳底，雙掌推向前方，在跳躍過程中從頭上方輪一圈握拳，同學們標準的動作，颯爽的英姿成了學校一道亮麗的風景。

武術操不但鍛鍊了身體，活躍了氣氛，更鍛鍊了同學們團結的精神。

武術的作文 篇10

人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；失去了理想，生命之花就會凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成爲一名武術教練。

在小學時，我被拉入了一支偉大的校隊——武術隊。當我看到武術教練那一糸列完美的動作時，我心動了，就在那一瞬間，我便有了目標與方向——成爲一個武術教練。

當初，同學們都覺得我的決定是一個笑話，當時，我就下定決心要證明給他們看！從那時開始，我就每天練習蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開，地崩裂了一樣。我正準備放棄時，耳機響起了貝多芬的.著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創作的過程：貝多芬，雙耳失聰，卻創下了種種奇蹟。他憑着聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無損，爲什麼不能堅持呢？就是因爲太苦？太累？遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍着痛苦，堅持了下來。

“人要立長志，不要長立志”我現在已爲實現這個理想而奮鬥着，並且也永遠不會改變着個理想，我會一直把這個好“志”長立下去！

武術的作文 篇11

小時候，我長得十分瘦弱，吃飯也特別少。爲了讓自己長得強壯一點兒，我開始跟着爸爸的同事也就是我的師傅練太極拳。

每天放學後，我都會在小區裏練習太級拳，練習完太極拳才吃飯、學習，而且每天至少練半個小時，從未間斷過。從7歲一直堅持到現在，冬練三九，夏練三伏，慢慢地，我的身體變得強壯，我也喜歡上了武術這門藝術。

有一次，風呼呼地狂吼着。那是冬天裏最冷的時候，我還是從溫暖的被窩中爬出來，堅持打太極拳。那天我一直練了一個多小時，我的耳朵都快要變成“凍耳朵”了，臉都成僵的了。唉，不容易呀！“機遇總是留給有準備的人。”經過不懈的'努力，我在“香港第十屆武術節”上獲得了42式太極拳的金牌，32式太極劍的金牌。在石家莊“第一屆武術展覽”中獲得小組第五名。

我的武術夢還會繼續下去的！

武術的作文 篇12

暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，裏面充滿了艱辛和快樂。

因爲小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母爲了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受着太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的`我汗如揮雨。

最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往後學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因爲它的風采是騰躍，要以奔跑爲動力，隨意發力點，然後騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

終於，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

武術的作文 篇13

這個暑假我跟着媽媽到了昆明來旅遊，偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網上都有有關他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因爲我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術，因此在昆明多住了好幾天

第一天我懷着激動地心情，早早地起牀等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的學習。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓後邁哪隻腳，同臂從另一隻手上穿過；再是大鵬展翅：上面的`手向後拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風。這一天的練習結束後，晚上我就全身痠痛，但是我的興趣依在。

後幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟着師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應手。

這幾天的聯繫讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛鍊，我要把武術學好。

武術的作文 篇14

爲了豐富小學生的課外知識和提高他們的身體素質，七月天社會實踐隊在東山小學支教期間，爲當地小學生開展了第二課堂——武術課。

武術課將要開始時，武術老師帶領着學武術的小學生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的.臉上都掛滿了對武術的好奇和期待的表情!

上課了，謝老師和楊老師先讓同學們前後左右各間隔一米站開。緊接着，同學們在兩位老師的帶領下做了一些熱身運動。雖然動作有點多又有點乏味，但每位同學都很用心的做着每個姿勢!做完了熱身運動後先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經過一番步型的傳授和練習，同學們有的就有點累了，彎着腰在那裏喘氣，但是他們卻沒有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學們放鬆的時候，楊洋老師爲同學們表演了一套“五步拳”，贏得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個個吵着讓楊老師叫他們。爲了滿足同學們的求知慾，放鬆過後楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。儘管有些姿勢同學們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來，氣氛很活躍!

這節課不僅讓同學們走近武術，更讓同學們瞭解和體會到武術的深刻內涵。從另一方面來看，又是一個鍛鍊身體的好機會!

武術的作文 篇15

我愛武術。武術，是我忠誠的朋友。

在我上幼兒園大班時，參加幼兒園六一節武術表演，我演得很認真，跟着讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱讚的目光投向我……從此，武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引着我，我發誓永遠愛它。

於是，去年暑假，媽媽問我：“你想學什麼呢?”我毫不猶豫地回答：“學武術!”於是，我進到了武術訓練場去學習武術。

到了武術訓練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認真練，以後像教練一樣威猛。

於是，我就跟教練學得有模有樣，這次還參加了市裏的武術比賽，得了個在媽媽看來很不錯的成績。

現在的我，每天都練習武術，學了很多招數，吃了教練很多鞭子，明白了爲什麼每次都要辛苦的蹲馬步。

平時只要我的`雙手是空的，不管在什麼地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學都很羨慕我，我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣，我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。

我愛武術。

武術的作文 篇16

星期天，我和我媽媽去少年宮體育館學武術。當時老師還沒有來，我就玩了一會紙飛機。紙飛機是我在家裏折的，有兩個，我玩得是我最喜歡的花飛機，我按 丁老師——也就是繪畫老師教我們折飛機的方法折的，順便又塗了些花紋，花紋還沒有塗玩，我就拿出去玩了。體育館場地很寬敞，，有一部分是學羽毛球的，一部 分是學兵乓球的`，還有一部分是學武術的。

老師來了之後，說：“好，立正！稍息！今天，我們要學弓步衝拳、烏龍翻掌”。

老師說完之後，我們就開始活動關節，第一步是頭部運動、第二步是肩繞環、第三步是膝繞環、第四步是腰繞環、第五步是跨繞環、第六部是手腳繞環。做完 這幾項運動後，老師又讓我們做另外的運動，繞着白線跑，跑完一圈後，老師說“用你們最快的速度跑一圈”，跑完之後，老師又讓我們停下，雙手抱着後腦勺，然 後沿着白線蹲着走一圈，前面的人太慢了，我就超過他。走完一圈後，老師讓我們走回原地。

回到原地後，老師叫我們複習了一遍五步拳，之後，老師又教我們烏龍盤掌和弓步衝拳。我們跟着老師做了幾遍後，老師讓女生先休息，男生繼續做五遍，之後，女生再做，男生休息，輪換着做了好幾次。

老師又給我們調換了位置，之後，我們在開始做仰臥起坐，，老師說：“女生做8個，男生做10個”。 我的對面是一個女生，我們兩個互相給對方壓腳，，做完之後，又做了俯臥撐，之後老師讓我們回家把今天學的五龍盤掌和弓步衝拳練一練，這堂課就結束了。

武術的作文 篇17

中國的武術有着悠久的歷史，是人類祖先創造的。它不僅強身健體，還實用有趣，所以我就愛上了武術。

好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術班，可他堅決不同意，還說：“女孩子學什麼武術，那是男孩子的事。別去！”我的武術夢想是破滅了，可興趣依然不減。看電視，我總看一些武打場面：俠客們拳頭不停地飛舞，每一拳都那麼有力，打得黃沙、樹葉漫天飛；那腳在樹枝、房頂、水面上，甚至任何地方，只要輕輕一點，人便騰空而起，接着消失無影；還有接招出招的姿勢更是令人驚歎不已。每次在電視上看到這些場面，我都忍不住想：他們的身體怎麼那麼敏捷、柔軟而又有力。有時看得入了神，我的手腳也不由自主的跟着電視機裏的`人物比劃起來。睡覺時我都會夢到這些場景，而這時的主角就是我自己了。我會身穿銀色鎧甲，手持寶劍，以女俠的身份出現在窮人們遇到困難的時候。每當這時，我都會將自己的招式發揮地淋漓盡致，劍一揮，一個後空翻，再來一掌，便將敵人打翻在地。對於武術，我從不嫌棄，只要是與“武”有關，我都豎着耳朵聽。只要是關於武術的書我都會收集起來，爸爸不讓我學，那我就自己練，總能學會幾招的。

現在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關注。每次說起這些我都滔滔不絕，真想把它們全都學會，就有可能成爲天下第一了呢！

武術的作文 篇18

說起武字，你知道習武之人是怎樣解釋的嗎？你知道習武德最高境界是什麼嗎？武止戈也， 每個人都有自己的愛好，我的愛好就是習武。我小時候體質特別弱，很愛感冒，三天兩頭就發燒。爲了增強免疫力。爸爸就讓我學武術，那時我才六歲。經過四年多的訓練，我的身體好起來了，體力也好多了。

我羨慕李小龍，成龍，李連杰，歷史人物我最羨慕霍元甲，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。是他們的武術使我豪情萬丈。

記得看那些欺負中國人的電影時，那些洋鬼子一個個瞧不起咱們中國人，任意的.欺負侮辱中國人，看到這些情景時心中真是很憋氣，他們還寫上這樣的牌子"中國人和豬不能入內"來侮辱我們中國人，就在這個時候由李小龍扮演的成真跳起來一腳把那塊牌子踢破，然後用中國功夫把那些討厭的洋鬼子一個個打倒在地，這時候覺得真痛快。記得看電影《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打倒在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真爲咱中國人出氣。

武術，你讓我爲了你如癡如醉，你讓我豪情萬丈。雖然現在我還不能真正理解武術的含義，但我相信以後一定會明白武術的真正含義，長大以後我要做一個武術英雄，像李小龍，成龍，李連杰，霍元甲那樣用武術爲社會做出自己的貢獻 。

武術的作文 篇19

武術是中國人民的精神，它象徵着堅強，正義。我愛它，愛它那酷酷的動作，愛它那永垂不朽的精神。

最開始的時候，我喜歡武術，是因爲它那些動作讓人着迷，可是當經過痛苦的磨練後，我明白了一個道理：“只有經過不懈的.努力，才能取得成功。”多少次當我受傷的時候，我想起放棄。多少次當我做不出這套動作的時候，我想起了放棄。可我又想起了一句話，功夫不負有心人，我沒有放棄，我堅持下來了，之所以我取得了勝利武術，它像是一些朋友在我身邊陪着我，不，不是像，它就是我的朋友，它和我形影不離，吃飯睡覺都在一起，我和它一起行俠仗義，就像電影中的超人，蜘蛛俠，蝙蝠俠一樣。

有一天，我正在看電影，《功夫》看着電影裏的人物耍着那樣精湛的武術，如來神掌，蛤蟆功，輕功，太帥了。我不由得自言自語：“我要是能夠成爲武神該多好呀！”爸爸聽了我的這句話說：“那你就去練武術呀！”爸爸突然笑了起來，我對爸爸說：“練就練唄，不就是練武術嘛，有什麼困難的！”爸爸開始驚了一下子，說：“好，有志氣，是我兒子，那我就帶你去練武術。”開始，我每次下課回家後就沒有一丁點力氣了。

還好，後來我漸漸的習慣了，有一次，爸爸對我說：“不行了吧，就別練了。”我對爸爸說：“我說過要成功的，不能失信，君子一言，駟馬難追。”我愛武術，愛它的精神，動作，品質。

武術的作文 篇20

我最愛的是武術，下面我來爲大家介紹一下武術。武術，踢打摔。眼，身法，還有靠頭腦，心裏素質和身體素質，都需要不斷的提升。武術可以強身健體，保護自己，鋤強扶弱。因爲古代的武術，大多都是保護自己保護國家的。

現代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，養兵千日，用在一時。雖然現在有槍，可不是每個人都能拿着的，所以武術也很實用。武術有四種。一是用來搏擊用的，二是養身益壽的，三是套路之類拍電影的.，四是用真的武術去拍電影的。我們都知道，少林寺裏的武術，都很厲害吧，鐵布衫，鐵頭功，一指禪什麼的。都不是我們普通人會去練吧。但是都靠着這些光頭的壯士，一復一日風雨不改的在延續着。

武術，是個好東西。首先磨練了自己的意志，因爲，練武就註定要吃苦，揮灑汗水。就那武術的最常聽到的基本功馬步來說，都要苦練3年。當然這樣的付出換來的回報，可以說是受益多多。但是不是誰都可以去堅持，特別的現代的人，都是物質世界，城市裏的，很少有人去練這些。開始流行的是散打自由搏擊泰拳拳擊這些酷酷的搏鬥技巧。但是他們其中，有些人練了幾年，還是技術平平，就當是鍛鍊身體和學到一些些自衛的技術吧。但是，如果他們練的是中國功夫裏的馬步，我相信他們不光在意志上會得到改觀，人也就脫胎換骨了。

作爲練武的人，首先要有一定心理素質，纔會處亂不驚。藝高人膽大。劉家良大師也說過還要學會收斂自己，不會亂出手。所以，我愛武術！

武術的作文 篇21

我愛我們中國人的武術我愛他獨具一格的特點，我愛它獨具一格的特點，我愛他令敵人毛骨悚然的招術。

記得有一次，我因爲調皮的原因和別人打了一架，因爲他有練過武術。而我只會運用傳統的'招術和他對打，，結果可想而知，我敗在他的手下。從此，我發誓，我一定要經通武術，再來和他對打一次，我一定要贏他！

我把這個想法告訴了爺爺，並且要求爺爺個我教武術，，爺爺對我說：“孩子，武術不是讓你來對付人的他也不是你的武器，它是用來防身用的，增強你的免疫力。是用來鍛鍊你的體迫的，不是讓你來炫耀的，它是中華民族的精髓。”

我不明白爺爺爲什麼要這樣說，我對爺爺喊着說：“你根本就不關心我，”說完，我痛苦難忍的衝進了自己的房間，我隱隱約約地聽見爺爺對爸爸說：“這孩子，從小到大嬌生慣養，一遇到點事情就控制不住自己，現在的孩子啊！”爺爺說完，嘆了口氣，就走了，爸爸和媽媽走了進來，媽媽對我說：“你現在長大了，就要學會自己承擔，不要總讓家人給收拾爛攤子。”

我聽了媽媽這句話，憤憤不平，對媽媽說：“我這怎麼能叫做你們爲我收拾爛子，”我被媽媽的這句話傷透了心，我覺得媽媽不在乎我，遇到事情剛會責怪我。媽媽走到了我的身邊，“你不知道，爺爺平時整日操勞，回家還要關心你們的事。”我聽了媽媽這句話覺得有道理，就擦乾眼淚去給爺爺道歉，媽媽笑着說：“我們的燕燕長大了懂事了。

從此以後，我每天專心學習武術我愛我家鄉的武術。

武術的作文 篇22

我打小就愛武術，喜歡英雄救美時壞人被打的滿地找牙的情景。

我直來直去的，不喜歡別人做事扭扭捏捏。我小時候整天爬來爬去的，不像一個文靜的小姑娘。我的脾氣也不是很好，每次都是爲了芝麻大點的事，就和別人吵起來。

我崇拜李小龍，我也喜歡像李小龍那樣帥氣的人。我還會他的招牌動作，還知道他最喜歡說：“啊打!”尤其是跟老外對打時發出的怪音。

我喜歡李小龍，當然，也愛看武打片。看着那些英雄，我也曾幻想着我將來被別人崇拜的情景。

我在現在的班裏很兇，是班裏有名的“男人婆”，但別人不惹我，我也不會亂髮脾氣。但即使我怒發三丈也只能發脾氣，不能像男生一樣打架，因爲我是個女孩。

我從小就會打車輪、倒立和翻身等。一點也不像個女孩子。小時候，我打車輪別人都誇我打得好、打得圓。可是現在我再打車輪，別人都嘲笑我，說我不正經。

我小時候和男生玩跳山羊、打架、打牌，別人只是說我淘氣罷了。但是現在如果這樣就會被別人罵我瘋，說我不懂事。

我渴望武術，這是一個非常神聖的“法術”，能將敵人打倒。我喜歡中國的武術“截拳道”，我是在一本書上看的，是李小龍的.招式，非常的帥。

我想暑假的時候報武術班，可是前提條件：我必須考上商丘一初，我想考實驗，可是，媽媽很想讓我考商丘一初，所以，我不想讓媽媽失望，只能考商丘一初。而我暑假想報武術班的夢想又泡湯了。

唉！天妒英才呀！

武術的作文 篇23

有一次，我聽到同學談論武術，便非常想報名。放暑假的時候，我便向媽媽提出這個請求，媽媽答應了我的請求。

一開始學習，我覺得那些基本動作都不重要，便悠閒的練……直到教練檢查時，我覺得我要“完蛋”了。輪到我的`時候，基本動作我80%的不會做。教練火了，找來大棍子，邊打邊說：“你怎麼都不會?多虧你是新來的，要是還這樣的話，你就不要學了！”自從這次事情後，我不僅再也沒有這樣過，而且練功非常認真，教練也表揚了我。武術不僅能鍛鍊身體，還能不被人欺負。一次，我離家還有600米時，突然看到有兩個和我一樣大的男孩兒在欺負一個女孩兒，我連忙上去阻止。一個男孩說：“敢阻止我們？想死？”說完，他吹了一下口哨，便跑來了兩個人，正好我的同學經過，看見我便過來幫我。只見我那個同學幾拳就把那兩個男孩打跑了。我跟另外兩個男孩說：“該咱們三個PK了！”他們說：“PK就PK，誰怕你啊！”我對他倆個出一拳打的他倆腿痛，各踢一腳踢得他倆腿痛。接下來我便使出來我的絕招——“石破天驚”，一下子把他倆打得“屁滾尿流”“哼！就你倆這功夫，還打不過我們武術班的菜鳥呢！”我說。他們一聽我們是武術班的，便趕快求饒，還對天發誓再也不欺負人了。

武術不僅增強了我的抵抗能力，而且還強鍵了我的身體。我愛武術。

武術的作文 篇24

今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數學、跆拳道，因爲我覺得其他興趣小組沒意思，我就決定學跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個著名景點）去看一下。我在那裏看到了一個興趣班，說是學武術，我以爲是媽媽說的跆拳道，就打算去學。

第二天，我拿着水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累，但是學了之後就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因爲正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個人，其他學員已經學了好幾天了，正好可以把落下來的`補上來。因爲只有我一個人，老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午，就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學校就學過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的一種拳法。回家後，我把學來的拳法表演給家人看，大家都誇這個武術班好。雖然我知道了武術班並不是我想學的跆拳道班，但我還是想繼續學下去。

經過，這幾天的培訓，我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力，其實困難並不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學得更好。

武術的作文 篇25

有的人愛古琴，有的人愛書法，有的人愛圍棋，有的人愛畫畫?而我卻愛那名揚中外的武術。每當我看到電視裏刀光劍影的真實場景，我就身不由己的跟着學兩招。他們那威風凜凜的樣子，我不由自主的'想起替父從軍的花木蘭，她用生命做賭注，只爲能讓天下和平。成龍。李小龍。李連杰這些人都是人人皆知的。他們拍了許許多多的功夫片，他們在影片裏身手敏捷，他們都得到了世界友人的稱讚。他們已經把中國功夫推向了全世界，他們是中國的驕傲，是中國武術的驕傲。

從小到大，我的愛好一直在改變：畫畫，書法，音樂?可它唯獨在這武術二字上定格了多年。我熱愛武術，就像魚兒熱愛大海，小鳥熱愛天空，花兒熱愛大地一樣。他已經成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我放學準備回家，突然來了兩個小男孩，和我長得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見他們走向一個小弟弟，二話不說就開始欺負他，並把他推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，並把小弟弟從地上扶起來，其中一個大個男孩質問我：“關你什麼事？”說完便使勁衝我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發現我會武術，便有些畏懼，我對他們說：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”之後，我把小弟弟送過了馬路纔回家。

武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動！武術，我愛你！

武術的作文 篇26

我的家鄉在美麗的河南，很小的時候爸爸媽媽就領着我去嵩山少林寺旅遊，知識淵博的導遊給我們講了許多關於少林寺武術的知識，又看到他們習武練功的場景，我從此便對武術產生了濃濃的興趣。“臥似一張弓，站是一棵鬆，不動不搖坐如鐘”。

武術的每一招一式近似有舞蹈的美感，可每一招每一式又比舞蹈多了一種剛勁的威力，我喜歡武術的美感。淵源流長的中國武術在它的發展演進過程中始終充滿着人民的智慧。長期的社會實踐使它形成了獨特的`民族風格和特點，蘊含着深邃的哲學思想和道德觀念。武術爲國術之瑰寶，不但深受我國人民的喜愛，而且也受到國際友人的青睞。成爲傳播文化，增進友誼的使者。

古往今來，有多少英雄豪傑曾利用高超的武藝除暴安良，爲民除害；又有多少尋常百姓通過習武練功得到了一個強健的體魄，使中華民族整體健康素質得到了極大的提高。武術是一個非常引人入勝的話題，因爲它是我傳統文化中一個非常重要的構成部分，加上武術又有很多神祕色彩，大家都熱愛它。當代就很有名的武俠小說和很多的武打片。我看過一個叫《霍元甲》的電視劇，它是清末著名的愛國武術家，它不但武藝高超，又執正義繼承家傳“迷蹤拳”絕計，先後在天津上海威震西洋，是位家喻戶曉的民族英雄。把中華武術發揚光大，使中國人揚眉吐氣。

我敬佩武術家霍元甲，我爲我們中華博大精深的武術而驕傲！我愛中華武術！

武術的作文 篇27

5月16日是個特殊的日子，是全市小學生武術操決賽日。我們經貿小學的全體武術隊員們都異常興奮，對於好成績我們擁有志在必得的信心。換上清一色的武術服，邁着沉穩的步伐，我們精神抖擻地來到了決賽場地——太倉市體育館。

航拍儀升起來了，音樂響起，比賽正式開始。單單敬一個抱拳禮，“啪”！同學們做得整齊劃一，沒有一點拖泥帶水，剛開始就已經氣勢非凡。接着一聲令下“起勢”，“哈！”我們發出氣吞山河的吼聲，我握緊拳頭，猛的打出一拳。身邊同學們的動作同樣有力、乾脆利落。如果是在戰場上，這樣的氣勢一定能令敵人膽戰心驚吧。“哈嘿！”又一招馬步加展掌。只見我們穩紮馬步，單掌如一把鋒利的'刀，瀟灑地展在右側，同時右手上衝拳，有力的拳頭直衝過頭頂。弓步和立掌接踵而來，弓步要做的一樣高，出掌要一樣快才顯得整齊，幾百人的方陣就好像一個人在做動作，金色的武術服在太陽光的映照下把我們幻化成一片金色的海洋，每一個動作就好像海浪一樣浩浩蕩蕩。

一套武術操結束在“收勢”，場上一片寂靜。我們一個個昂首挺胸的站立在那裏，像一顆顆挺拔的小松樹。這次比賽我們經貿小學賽出了堅韌、賽出了氣勢、賽出了風采、賽出了魅力。我相信通過大家的一起努力，我們一定會取得好成績！

武術的作文 篇28

一年一度的十一長假馬上就要過去了，我們一家不免有些不捨。在這期間，我們遊玩了少林寺，其中觀武術表演，使我印象最深。

那天中午，我們帶着愉悅的心情來到了武術表演廳。哇，簡直是人山人海，在陽光底下大家顯現出了焦急的神情，時不時地向裏面張望，豆大的汗珠從大家的臉頰淌下，可這並不能嚇住大家好奇的心情，仍站在陽光底下。不知過了多長時間，只見工作人員大喊一聲：“開始檢票。”頓時衆人發出了一陣騷動，好不容易我們找到了一箇中心的一個位置，不到一分鐘位置全滿了。我環視了一週，大家那焦急的神情已經沒有了，卻顯出了期待的神色。突然燈熄滅了，全場鴉雀無聲。一位女主持人帶着微笑走上了講臺，隨着她那動聽的聲音，節目開始了。只見十八個少林弟子拿着十八般武器上了舞臺，啊，個個都彪悍強壯，簡直是已給健身教練。看，有的.揮動着大刀發出“沙沙”的聲音來令人毛骨悚然；有的拿了一根木棒，一蹦三尺高，似乎把地面當成仇人似的狠狠地向下一劈；有的拿着長矛上下揮舞；還有的拿着戟，熟練地在手中轉動着。一招一式在燈光的照耀下閃閃發光。不一會，表演結束了，大家滿意的走出了大堂，一個個都眉飛色舞地談着剛剛表演的武術，似乎這場表演和我一樣給大家流下了深刻的印象。

我想：那些少林弟子一定練得很辛苦，可還是堅持下來，我一定要向他們學習。

武術的作文 篇29

“臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，中華有神功！”我非常敬佩李小龍、成龍、李連杰，尤其是成龍。

我從小就希望自己成爲像成龍一樣的武林高手，與邪惡勢力做鬥爭。我看過很多關於成龍的電影，印象最深的是《紅番區》電影。剛開始成龍腹背受敵，但他一點都不驚慌，別看他表面笑嘻嘻，可是他的內心裏很緊張，成龍眼睛一亮，開始發揮他的獨門絕技—騰空飛腿，結合他那機靈聰明的智慧，他再來個空翻，真是讓人贊不口訣，敵人有點害怕，敵人急忙後退，成龍很不甘心：“哪能這麼完事呢？來呀！”

成龍若無其事的說。成龍握緊拳頭衝過去，敵人領頭喊道：“撤退”成龍又來個空中踢腳，那些敵人的鼻子流了血，整個場地血流成河，成龍晚上和朋友一起慶祝又有一次新的紀錄誕生了，吃的正飽的時候兩個婦女跑進成龍家，成龍問兩位婦女：“兩位婦女說有個流氓追我們。”“大哥快救救我們吧”兩位婦女說成龍心想：不能見死不救吧。他把桌子一拍，把桌子往前一推把流氓的頭給一拉來了個連環拳，把流氓踢得直叫痛，流氓走了，那兩個婦女感激不盡，連忙說：“大哥太謝謝您的救命之恩。成龍抓着頭笑嘻嘻地說：“沒關係，這是一場不可思議的.場面呀！下次要注意安全”。

中國武術精神講求的並不是武技的高超，一個好勇嗜殺的人充其量只是個打手，並不被人認爲是一個武人；長抱一顆“仁者之心”；出手是保護自己，而不是傷害別人，出手中拿捏分寸，屈人之兵而非取人生命。

武術的作文 篇30

武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們帶向成功；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們塑造成才；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們捧上雲端……武術，中華民族的“硬道理”！

武武打打，聽起來是不正當的行爲，但在中國傳統中是非常重要的一環，是我國民族體育重要內容之一，是幾千年來我國人民用來強身健體，自衛的一種方法。武術是中國人民在社會上日積月累豐富起來的一項寶貴文化遺產。我愛武術，每當看到成龍激烈的.武打場面時，我不禁熱血沸騰……

練習武術不僅能強身健體，還能自衛呢！當夜晚走過一些小巷時，時不時會有一些“不法分子”在犯罪，這時，你就可以挺身而出，爲自己和別人的利益開始驚心動魄的“搏鬥”。我愛武術，每當看到李連杰沸騰的武打神情，我不禁豪氣逸緻……

看到葉問堅持不懈，持之以恆的練習詠春拳時，我都“心曠神怡”；當日本鬼子叫着我們“東亞病夫”的時候，李小龍鞠躬盡瘁，爲國爭氣，滅了日本鬼子的狂妄……我愛武術，每當看到甄子丹付出努力攻打敵人的場面，我不禁心潮澎湃……

武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”纔會把你帶出平凡；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”纔會把你帶進影界；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”纔會把你帶向成功……

啊，我愛這偉大的武術！

武術的作文 篇31

我是一個興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動，尤其是武術。

我的哥哥是一個經過嚴格訓練的武術教官，每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無比的身體的時候，我總會羨慕不已。

因爲我也想練習武術，成爲哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應，我只好軟磨硬泡，好不容易纔說通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什麼意思，只好老老實實地問：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥說：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳並擡到肚子兩側，我問哥哥：“這就好了嗎？”“好了。”我覺得簡單極了，就隨便一做，以爲自己做的'很標準，沒想到卻被哥哥大笑一場，我就問哥哥：“有什麼好笑的？”“你自己看看吧。”哥哥邊笑邊說，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點大，手也沒放對位置，我不好意思的笑了，只好老老實實地讓哥哥幫我擺正姿勢，突然間，我覺得累累的，怎麼也堅持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥說：“還練嗎？”“練”我硬着頭皮也要堅持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的肚子，我毫不留情的打過去，“啊！

我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向牆上狠狠的打去，“嗵”的一聲，牆就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語地說：“看來我不是練武的料，還是好好學習吧！但我還是喜歡武術！”

武術的作文 篇32

據說，我生下來勁就比一般嬰兒大，在我媽肚子裏我就開始學習武術了，那天，我媽正在睡覺，突然肚子巨烈疼痛，原來呀!我正在我媽肚子裏大鬧天宮，一到醫院，就有專醫迎接我。

我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都爲我喝彩。

我剛會說話，就和爸爸媽媽強烈要求要去學武術，每天纏着他們叫嚷，終於他們滿足了我的請求。在我三歲的時候上了昌盛少年宮的武術班。

我到了那裏後，在最後面站着，看其他人怎麼練，跟他們一起學習就這樣，我不知不覺的就學會了。

我們每天要進行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說小有建樹，呵呵有點老王賣瓜的味道了!經過刻苦訓練確實練就了不省真本領，也強壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的意志。

說這些都臺下話，真正的比賽是我在五年級到廣州參加全國青少年宮武術大賽，那時我的.九根手指都受了傷，經過簡易包紮就上場了。現在想起來，當時真是男子漢，中國的武術精神一直支撐着我，最後在比賽中取得了單項第二的驕人成績，通過這幾年的鍛鍊學習，從中明白了一個道理：中華魂——武術是不可磨滅的。它讓我學會了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂觀向上的生活習慣，促進了學習的進一步提高，心中的精神支柱。

武術的作文 篇33

武術大師，你聽了會以爲是我的爸爸，其實不是，是我家養的金魚。金魚?你肯定奇怪，欲知詳情，請容我細細道來。

第一招：鐵頭功 我家養了兩條金魚。一天，我把其中一條金魚用手托起來。金魚一離開了水，受不了，身體動來動去。我趕緊用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但在我固定它之前，它一個魚躍，魚頭撞到了我，我被“鐵頭功”擊倒在地。

第二招：如來神掌

被“鐵頭功”擊中之後，我仍然把其中一條金魚用手托起來，金魚的身體仍然動來動去，我還是用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但是，這一次，我沒被“鐵頭功”擊中，中了“如來神掌”。金魚一個魚躍，尾巴正好打中了我，我再次倒地。

第三招：六脈神劍 經過前兩次教訓，我決定報復它們。我拿了一支筷子，拼命往金魚刺，金魚也可能意識到有生命危險，拼命逃走。眼看就要刺到了，金魚一個轉身，“六脈神劍”直向我飛來，打中我臉。就這樣，我與金魚的三次交手均以失敗告終。

第四招：乾坤大挪移

三次交手，三次失敗，這口氣我怎麼也咽不下。我拿了一個有彈性的'球，找金魚復仇。我瞄準金魚，一球飛過去。球正好打中金魚，但又反彈回來，正中我臉。“乾坤大挪移!”我應聲倒地。

受到四次教訓，我再也不復仇了。

武術的作文 篇34

在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深地吸引着我。而武術也是中國的一大特色，我從小就愛武術。爲此，我參加了跆拳道，練習武術的基本功。參加的那年，才深深地感受到練武術耶不是一時半會就能練成的，而每次的訓練都很辛苦，但是我仍堅持了下來。我們訓練時會教很多的拳法、腳法和壓腿動作。我最不喜歡的就是壓腿了，但我最終還是練成了，那我就講一件事情吧。就在上一年裏，隨着考試越來越接近，老師也變得嚴厲了許多，老師說我們壓腿時一定要壓到最底，練習時，我的老師看見我總是壓不下去，就親自來指導。

老師把我的腰使勁的往下壓，把我的腰弄的非常的痛。但最終還是忍住了眼中的淚水。我們下課時，老師還跟我說：“你回家多練習壓腿，不然就考不過關的。”我聽了，心想：嗯，老師都這樣說了，那我就更不能鬆懈啊！剛回到家，我主動要求爸爸幫助我一起練習。爸爸壓的時候雖然很痛，但是我依然讓爸爸繼續幫我往下壓。就是這樣日復一日，年復一年堅持着，終於有一天，老師看見我很輕鬆得壓到了最底，老師驚喜的'說：“謝謝老師誇獎，我是在家經常練。”聽完，老師對我微微的笑了一下。我見後，心想：這次，老師對我有很大的期望哦！到了考試的那天，我果然晉級了。練武不僅能防身，而且能強身健體。武術你讓我如癡如醉。啊！我愛武術。

武術的作文 篇35

我們中華民族有着悠久的歷史，有着許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。

我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以爲自豪的文化瑰寶之一。

我從小開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，並且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房裏練得滿頭大汗，夏天更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛鍊了身體，還養成了勇於拼搏、不怕吃苦的武德精神。

記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興！

還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，着急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾着雨撲面而來，我兩隻手緊緊地握着傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又溼，都打哆嗦了。可我換好練功服後，很快練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇？

不過，練武術可不是用來打架的哦！你看！這個“武”字是結合了“止”與“戈”的`會意字，它的意思是以止戈爲目的，纔是真正的武。

以後，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大！

武術的作文 篇36

勤奮是在做每一件事最必須的，只要是自己喜歡的，就一定要刻苦而勤奮，儘自己最大的能耐去把它完成，俗話說：“寶劍峯從磨礪出梅花香自苦寒來。武術也是如此。

每次，當我看到《鴻泰》武術館裏的人在練武術，就情不自禁地想跟着練，終於在今年的暑假，爸爸帶我去報名......

剛開始武術，都覺得很陌生，但有以爲很簡單，所以上課老是在那裏開玩笑，教練講的基本功我一句也沒有聽進去結果教練一個個的檢查的時候，看到我做的樣子拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那裏叫“天天不靈，叫地地不響”。過後我在也不敢不認真學習了，漸漸地，我開始掌握了武術的一些基本功和技巧過了不久，我們就要跑步了，跑了幾十米就累得氣喘吁吁，每天都要跑4，5公里的路。慢慢地，我們就習慣了。在兩個月裏，在學武術的過程中我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我纔會耍幾套套路。

讓我記憶憂心的是教練讓我們在三十攝氏度的氣溫下喘不過起來，但教練還是讓我們練習棍法。時間一分一秒的過去，灼熱的'紫外線把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我還是強忍着淚水繼續練習。教練走過來說：“你們的父母是爲讓你們在艱苦的環境中鍛鍊，所以你們要堅持堅持在堅持。”

是呀在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰勝困難！

武術的作文 篇37

那節課已經過去很長時間了，但我還是記憶猶新。

上武術課時陳老師還說道:"今天，是我們組最後一節武術課了，接下來是你們自由放鬆的時間了，我們來踢足球吧!"大家連聲叫:"好啊!太棒了。"陳老師先把球放在地上，哇!一個飛球，被我們的一個隊員給擋住，他踢了一腳，球就跑了過去，對面的的同學遲鈍了一下"耶!球進了。"班裏一陣歡呼。過了一會他們都亂成一片，徐浩傑告訴我:"只要我們站在一個地方不要動球就會自動送上門來的。"果真如此我和徐浩傑迎上門去兩人一起用了鐵鏟把球給鏟了過來，其他人都亂成一片，倒在了一起。

忽然我靈機一動，馬上又用了鐵鏟把球踢進了網裏，過了一會"敵人"要反擊了，他們背後燃燒起了熊熊烈火，正在向我們示威呢!我們迎接而上，彷彿兩股巨大的.力量相撞在一起，氣流越來越大開始搶球了，大家好像千萬只螞蟻打了起來"不好，他們要發起進攻了。"隊員們也意識到這一點了這場比賽輸定了。分開時大夥都氣喘吁吁實力相等。

武術課上完了我和其他同學都很開心快樂，因爲這節課是我們特別難忘，也很有趣。

武術的作文 篇38

今年我換了新學校，也認識了很多新老師，在這些老師當中，讓我印象最深刻的是我們的武術老師。

武術老師姓任，任性的任（“任”作姓時讀音rén）。任老師應該是我認識的老師當中最有範兒的一個。頭髮總是梳得一絲不苟，整整齊齊，就像是“流水線產品”。他個兒不高，但是卻非常勻稱，一身的肌肉讓人一看就知道他是個體育教練。他上課時喜歡帶着墨鏡，彷彿是個電影明星，真是帥極了！

當然，我對他印象深刻絕不僅僅是因爲他的帥氣。他幽默的性格纔是深受我們喜歡的`主要原因。有一次上武術課時，有個同學不認真聽講，他便讓那位同學站起來練“忍術”，我們當時都很好奇，什麼是“忍術”？原來“忍術”就是忍耐之術。其實就是讓那個同學罰站。當我們正在心裏偷着樂的時候，又有一位同學被罰練“忍術”，可是這位同學卻故意擺了一個忍者的造型，大家立即鬨堂大笑。我一度懷疑這傢伙肯定是故意的。沒想到的是任老師讓他就這樣保持着這個姿勢，定住不動。這下他慘了，聰明反被聰明誤，不一會兒就堅持不住了，東倒西歪。教室裏再次爆發一陣鬨笑……

你千萬不要以爲任老師一直是這樣嘻嘻哈哈的，在正式上課的時候他是另外一副面孔。認認真真，一絲不苟，糾正我們的一個動作，用他的話講是“弘揚中華武術，人人有責”。

這便是我的武術老師，集幽默、帥氣於一身。你喜歡這樣的老師嗎？

武術的作文 篇39

馬上要武術操比賽了，我們在操場上摩拳擦掌、躍躍欲試地等待評委到來。我很緊張，心裏如同十五個吊桶打水――七上八下，害怕給班級拖後腿，怕做着做着離開了隊伍。前面的吳金洲站得像棵雪松，一動不動挺立着，他會不會像我一樣緊張？害怕做錯了，害怕做得太溫柔了，讓學校進入不了決賽。

“全國中小學生系列武術健身操，旭日東昇，現在開始――”，比賽開始了。當“現在”的“現”字播出時，“啪”的一聲，我們的`抱拳禮整齊劃一，毫不拖泥帶水。最精彩的有兩節，一節是開合運動，只見大家的拳迅速翻轉、衝出，剛勁有力。如果前面有一個人，我估計會把他打到外太空去；如果前面有一棵樹，可能會被我一拳打斷；如果前面有一座山，估計也會被我打穿……“哈！哈！”兩聲，整齊極了，如同虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹雲霄。另一節是踢腿運動，大家跨馬步、做虎爪，猶如下山猛虎，似乎隨時都會抓住獵物，大家用力蹬腿，這一蹬力重千斤，“呼”的一聲，乾淨有力，都能聽到回聲了。

比賽結束了，全場鴉雀無聲，同學們紋絲不動，我好像聽到了心跳的聲音。

吳金洲以前動作柔軟，像跳舞一樣，可今天他動作有力，不再跳舞了。

我們獲得了總決賽的資格，希望我們再接再厲，在總決賽中獲得好名次。

武術的作文 篇40

我們中華民族有着悠久的歷史，有着許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。

我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以爲自豪的文化瑰寶之一。

我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，並且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房裏練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛鍊了身體，還養成了勇於拼搏、不怕吃苦的武德精神。

記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興!

還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，着急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾着雨撲面而來，我兩隻手緊緊地握着傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又溼，都打哆嗦了。可我換好練功服後，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇?

不過，練武術可不是用來打架的.哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈爲目的，纔是真正的武。

以後，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!

武術的作文 篇41

讓我驚醒，是痛！我沒有你想要的知書達理。夢到底是一個什麼樣的存在。特別是到春天播種季節，總喜歡晚上看天上的星，通過斗轉星移，判斷自己的菜園哪天該埋菜籽，哪天該移秧苗？最美好的樣子。老鞋匠馬進福嚴重駝背，靠着街頭一個露天的修鞋攤維持生計，每天要走很遠的路。

聽爸爸說按照傳統的說法，中國武術起源於中國古代戰爭。戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了後來的中國武術！我聽後，眼前一亮，便纏着爸爸教我中國武術，爸爸以前在部隊裏學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終於答應教我了，可我學了許多天，才學會了其中的一小部分，在這中間，我終於悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多麼的.威風，卻不知道他們在臺後付出了多大的代價？花費了多少的時間反反覆覆的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功”！

我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因爲他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動，所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活！

武術的作文 篇42

經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對於我們來說，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，彷彿誰在把生命的'時鐘調快了。

一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺着眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎麼好……在老師的帶領下，我們將椅子擡下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，表演終於開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由於麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝願表演圓滿成功。接着，是由六年級的同學先表演，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷着緊張的心情到場後，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由於我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完後，我還是很擔心，我們在每一屆的體操表演都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最後，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣佈五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣佈到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來表演的，那怎麼一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終於掉下來了。

這次表演真有意思。

武術的作文 篇43

武術的起源可以追溯到原始社會。那時人類即已開始用棍棒等原始工具作武器同野獸進行鬥爭，一是爲了自衛，一是爲了獵取生活資料，後來人們爲了互相爭奪財富，進而製造了更具有殺傷力的武器。

因此，從廣義上認識，武術不僅是一種運動項目，而且是一項民族體育，是中國人民長期積累起來的一定寶貴文化遺產。我喜愛武術，媽媽就讓我去學武術，在學習的過程中，教練給我們講了一些武術的.知識，學習武術對人體速度、力量、靈巧、耐力、柔韌等身體素質要求較高，經過長期鍛練，可以培養刻苦、人們勤奮，果敢、頑強、虛心好學、勇於進取的良好習性和意志品德，在學習武術最重要就是刻苦。教練還告訴我們武術就象一種愛好，只要你認真學習就一定會成功。

每一次三師兄教我們打拳的時候，每次練習要倒立十分鐘，下叉二十分鐘，腰要彎多少度，我都認認真真的學習。每一次訓練武術回家全身感到象散了架似的非常的疼痛，我都不想去學了，可是一想起之前我答應媽媽一定要把武術學好，所謂男子漢大丈夫，說話要算數，我就每一天都堅持去訓練。通過大家的辛苦訓練，結於學成了武術。最後我們還進行了比賽，我得了第二名，教練不僅表揚我，還發了一張“優秀學員”的獎狀，我心裏高興極了！

武術運動蘊涵豐富，技理相通，入們之後會有“藝無止境”之感，武術通過體育競技，文化交流等途徑，在與世界各國人民友好交往中發揮着越來越大的作用。所以我們要把中國武術發揚廣大，讓祖國更加強盛。

武術的作文 篇44

“臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風，南拳和北腿。少林武當功，太極八卦連環掌，中華功。”武術的魅力像耳畔這豪情萬丈的歌曲，深深地吸引着我，令人神往......

去年暑假，爸爸把我送進了南少林武術學校，我打心裏地感謝他，知子莫若父，他知道我從小就想當一名功夫大師，武術是我最愛好的一項運動。短短的習武時間裏，我訓練刻苦，學會了正規的'空翻，手翻，旋子等高難度的動作，練就了健康的身體，你瞧，我現在的身體標準健美吧！

更重要的是，它鍛鍊了我的意志，培養我自信的素質，還能體會到武術給我帶來的快樂！記得有一次，我們班裏霸王——李君因一點小事，橫眉豎腿地欺負同學，我路見不平，拔刀相助，上前好言相勸，沒想到李君衝我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他發現我會兩下子，懂武術，便有些畏懼，我對他說‘我不想和你動武，請你不許欺負人，有話好好說，你是君子，就要名符其實吧！’之後，李君不僅服了我，而且還改掉了愛打架的壞習慣了。

在結束假期生活的彙報表演上，因爲我的突出表現，學校授以我特等獎的獎章，每當看到牀上的它，我都會熱血沸騰!武術讓我明:男兒當自強！武術，我喜歡你！

武術的作文 篇45

小時候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類拔萃的功夫大師。所以，我從小就開始練武，武術是我最喜歡的運動之一。

武術有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時，你可以一個迴旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會；武術，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開始沒完練習武術，這幾天，腰也不疼了。

記得在小學一年級時，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經常仗着自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本乾乾靜靜的褲子踢得髒兮兮的，好像剛從石灰中撿起的`褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿臉通紅，活像一個剛剛成熟的大紅蘋果。可他倆還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領的，用力踹了他幾腳，然後用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見大事不妙，拔腿就跑，我猛一衝上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過來向我道歉，並說道：你的武功真棒！！我暗自歡喜：幸虧學了武術，否則就被他倆欺負了。

武術，讓同學對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術，我愛你！！

武術的作文 篇46

我的爸爸是一位武術家，每次看他在舞臺上那帥氣的雙截棍表演、腳踩鋼刀的時候，我就不禁心想：我也想學武術啊，那麼帥氣、那麼瀟灑。那還是我很小的時候，我不知道爸爸是看到了我羨慕的眼神還是怎麼了，一天，爸爸決定教我武術了。爸爸說：“每天早上你得6點鐘準時起來，我們要從家裏跑到外面學棍術，我會讓媽媽叫你起來的`，等你學會棍術以後，我再教你更高級的武術。”

每天早上六點鐘，媽媽都會準時叫我起牀。剛開始兩個星期，我都能堅持起牀，和爸爸一起去鍛鍊。可有一天，天氣突變，狂風捲着樹枝打得窗戶沙沙響，我就不願出門了。當媽媽叫我起牀時，我裝着沒聽見。不一會兒，爸爸大踏步走了過來，語重心長地對我說：“兒子，練功可不能三天打魚兩天曬網，必須持之以恆，只有堅持才能成功。練武術講究‘冬練三九，夏練三伏》’，如果你連這點苦頭都吃不了，那你將一事無成。”聽了爸爸的話，我想了想，對爸爸堅定地說：“我會堅持下去的，不過你要監督我。”從此以後，我風雨無阻地開始了每天的練功生活。除了基本功，我的棍術也越來越好。

“六一兒童節”到了，學校舉行了文藝匯演。我和爸爸有一個雙人棍術表演的節目。還記得，當我們表演結束，臺下的很多小朋友要求我們再來一段，把整個演出推向了高潮。這時的我心裏別提有多美了！同時我也下定決心，武術我一定要練下去。

武術，我愛你！爸爸，我也愛你！

武術的作文 篇47

我一來胡老師的教室，我就成了陳老師。這天我特地準備一身武術教練的衣服，我的服裝，黑黑的，袖子紅紅的，是帶有古代花紋的袖口，胸口有一面五星紅旗。我也準備了兩把雙刀，八斬刀。我很興奮，因爲我要當老師了！

同學們目不轉睛地看着我，我一點兒也不緊張。我往教室中間一站，正氣十足，我準備先給大家表演轉刀。我拿着大刀，光閃閃。老師給我配的音樂不錯——《精忠報國》，因爲有中國味，很有正能量。我上場拿着沉重的大刀，左手向前，右手向後，像是指向前面的`敵人，馬上又攻向後面的敵人。我一揮舞，刀下生風，我真是威風凜凜的樣子。接着，我又張開雙腿，與肩同寬，像一棵筆直的松樹，傲然挺立。

我開始轉刀了，沉甸甸的兩把大刀，好似有萬斤重，我毫不擔心，首先我把大拇指像鉤子一樣鉤住刀的彎彎處，四指合作，抓住刀柄，一個旋風似的轉刀，我一瞬間就完成了，同學們眼睛都看呆了，我心中好不得意啊！

我來教同學們轉刀了。第一個上場是黃姸兮，我讓她用大拇指勾住刀，在像鉤子一樣的彎彎處，其餘四個手指輔助握刀，可是，一轉時，再放開。可是，我講了半天，她也學得很認真，可是，無奈，她的手太秀氣了，怎麼也握不住刀。哈哈，看來女生玩不了啊。後來，我又教了好幾個同學和老師學，所幸，他們居然都學會了，我們都好開心啊！

武術可以鍛鍊身體，增強體魄，我要練得更好，教更多的人來學武術！

武術的作文 篇48

你們會過武術節嗎？今天就要過。

教練是誰呢？他就是陳教練—陳泓錦，我實在忍不住了，把他的刀“譁”的一下抽出來，把同學們都嚇着了，那刀寒氣逼人，差點砸到黃妍夕的'腳，幸好我拿着沒有掉下來。

陳泓錦先要耍一下二字奪命刀，他抿着嘴巴，伴着《精忠報國》的音樂，首先他左手拿刀伸直，右手拿刀向後，表示變化莫測，刀“嚓”地一下把我們嚇了一跳。真是威風凜凜，他用刀尖向下形成一個V字形，還甩出來了風，他雙腳張開像松樹一樣，他正在轉刀，兩把大刀如千斤重，真像泰山壓頂，可在他的手上卻上下翻飛，如騰龍飛天，又如銀蛇擺動，還如風吹銀杏葉好像在挑釁人，他雙手一起向左邊牽，再向右邊揮向，在殺敵人。最後右手握拳，左手抱着右手，表示敬禮。之後下臺了，觀衆們一起喝彩。

輪到我們學轉刀了，黃妍希坐得好，所以老師讓她先學，黃妍希拿了好一會才把刀拿起來，陳泓錦在教她轉，可她太秀氣了，怎麼轉都轉不會，老師這次看着我坐正，這就讓我也學一學，我上去拿了刀，好沉吶，我仔細的觀察陳泓錦的動作，啊，我終於知道他的奧祕了，首先將手握刀柄形成一個棒的樣子，然後四根指頭鬆開，讓刀往旁邊轉，再把刀邊挨着手臂，最後就裝好啦，耶！我終於學會了。好開心，胡老師和王老師也躍躍欲試，胡老師先學了跟陳泓錦一樣好。接着王老師也學會了，雖然沒有胡老師那麼好，但也不錯了。

武術不但能保護好自己，能交朋友，還能傳承我國傳統文化呢！

武術的作文 篇49

今天的我，爲什麼特別吸引行人的目光呢？哈哈，那是因爲我穿着一套金黃髮亮的武術服，一條寬寬的腰帶一束，別提有多威風了！

不臭美了，還是快馬加鞭趕往青少年宮吧。等我跑進武術館，已經在上課了。同學們都把腳擡得高高的，正在壓腿呢。我也一腳踹上了壓腿架，正要把手搭在腳上時，旁邊同學的'腿不知怎麼的突然滑了下來，整個身子向後一跌，本能地抓了我一把，我也差點兒摔倒了。我又重新伸直手臂，儘量把手放到腳背上，便感覺手要和胳膊分離，壓腿架的杆子彷彿要陷進腳環裏去了。

“排隊，去練劈叉！”教練粗重的嗓音嚇了我一跳。我一聽劈叉，心裏忐忑不安：“天哪，劈叉，我的死穴啊！”我戰戰兢兢地，先拍掌背，再平舉雙臂，然後左腳向前邁了一步，往前一踢，雙腳便逐漸往前後個方向移動。我使勁地把身體往下壓，但每壓下一點，胯下便疼得鑽心。

勉強通過這一關，在接下去的前滾翻比賽中，我骨碌骨碌幾下到了終點。我回頭一看，另一支隊伍的我的對手竟然輸在了起點。嘿，他好像沒聽見老師的口令。當他意識到自己的失誤要向前翻滾時，身體卻不聽使喚，一個都翻不了。老師一拍他的屁股，他才向前滾了一次。同學們看着這一幕，都哈哈大笑起來。

學武術，雖然有痛苦，但也很有趣，我也越來越有興趣了。

武術的作文 篇50

一年一度的端午節到了。往年，爸爸媽媽總會帶我去旅遊，感受各地的風土人情。而今年的端午節與往常不同，我參加了青少年“晨光杯”武術比賽。

早晨，我早早地起牀了。一路上，我心裏既興奮又有些緊張。爲了這次比賽，我每天放學後都在學校操場上進行刻苦地訓練。到了市體育村，哇！好多人呀！他們有的`在做熱身運動，有的在打拳，有的在練劍……真是熱鬧非凡。我找到了我們學校的隊伍，隊員們個個興高采烈，神氣十足。呂教練點完名後，和藹地對我們說：“同學們不用緊張，放鬆心情，好好表演。”我們齊聲回答：“好！”

開幕式過後是檢錄入場。我被分配在了第九場。趁着漫長的等待時間，我在樹蔭下練習套路，教練給我指點了幾個動作：單拍腳要繃腳，拍到腳面；衝拳要有力；弓步要蹬腿……

輪到我上場了，我信心滿滿，邁着矯健的步伐來到賽場中央。我用眼角餘光環視了一下四周，無數雙眼睛注視着我，這讓我下定了必勝的決心。行過抱拳禮之後，我認真地做起每一個動作，站如鬆，坐如鐘，橫出拳，豎踢腿，弓步似毒蛇，馬步如猛虎……不一會兒，我已汗流浹背，但我依舊穩紮穩打，動作連貫，一氣呵成。觀衆紛紛鼓起掌來。

激動人心的時刻到了。我以7.47分的成績奪得女子乙組其他拳術第一名。聽到宣佈成績的聲音，我異常激動：平時的訓練得到了回報，汗水沒有白流，辛苦沒有白費。

武術的作文 篇51

武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀，武術是一種中華文化。

從武功來看，千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峯，成爲世界人們仰慕的一種體育項目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。

第一次看到武術時我才5歲，是在電視裏的一個專門教武術的一個欄目，當時我想：“動畫片反正也演完，不妨看看吧!”然後，我坐在電視機前看着，還不到10分鐘，我便被這個武術節目吸引住了，本來，我還以爲很無聊呢，想不到武術是那麼的氣魄，那麼的瀟灑，動作強而有力，看着看着，我也情不自禁的站在沙發上模仿起武術的動作來，踢腿、出拳……好玩極了!

現在，我還是蠻喜歡武術的(不過我是女子出身，體力不是很足，所以我不學武術)，在我眼裏，武術氣魄、瀟灑，它還是一種花樣衆多的強身健體的藝術型的體育運動，很多體弱多病的.老人學習武術之後，體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮。

此時，我真的很希望，在奧運會上也能有武術這個項目，因爲外國人把武術叫成“中國功夫”。武術是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”。可以這樣描述：武術是精英的體育。還能使奧運會更加的精彩!!

武術，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載着中國人民的武術夢想，飛的更高，更遠。

武術的作文 篇52

有一次遇到一位練武術的大哥，我們幾個朋友說好要向他學。後家裏阻攔，沒學成，也沒好意思告知那位大哥，就消失了。長大後每次想起，都是一個心結。

有一次遇到一位練武術的大哥，我們幾個朋友說好要向他學。後家裏阻攔，沒學成，也沒好意思告知那位大哥，就消失了。長大後每次想起，都是一個心結。

後和同學學過軍體拳，形意三體式，各種步法。有幾年時間，經常是跑步，壓腿，踢腿，站站步法，深呼吸走回。

教我三體式的同學焦勁鬆是李文彬老師的外甥，我站時可身上突突跳，骨節響，那時沒有知識和條件，不知珍惜，沒能堅持練。

和兒時朋友樑育學過幾個通背單操。

還和大學同學陳獻光學了少林五形八法。

和戰友學過國家套路太極劍。

80年或81年在瀋陽從劉桐林師父學形意五行相生拳，我中學同學李慶軍是師父的'老弟子，介紹我拜師。那時我只會較着勁打拳，因在南京上學天氣熱，得了神經官能症，體力不行，所以沒能堅持，學太極拳後，有時還練形意拳。劉師父教拳開明，說見着好老師可和人學習。

82年，和大學同學張兆東學陳式太極拳，未完時，我們發現學校裏研究所的朱世達老師陳式太極拳打得好，便一起從頭向他學習。

由於工作、家裏忙，練拳堅持得不好，但也時常身上掛着意思，不斷研究。有一些收穫、體會，也走了不少彎路。