收穫了知識作文（精選54篇）

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的收穫了知識作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫了知識作文 篇1

我收穫了知識這星期，鍾一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，於是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園裏。我要好好研究研究。含羞草的莖杆特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。於是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的`葉子。過了一會兒，含羞草可能以爲我這個調皮蛋走開了，於是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎麼回事呢？

上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。

後來週末在家時，我都天天去花園裏看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎麼回事，原來在夜間由於不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現有趣的事並收穫有關的知識。

收穫了知識作文 篇2

開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。

放學回到家，我第一件事就是複習資料，把語文、數學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然後背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反覆練習。不懂的.問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做爲止。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標註出來，把優美詞句都積累起來，現在我已經讀了好多書，有小靈通漫遊、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

終於該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態。老師發了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然後開始先易後難的做，不會的留在最後反覆讀題，思考最後再做。最後整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最後鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！

過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽誇獎了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！

收穫了知識作文 篇3

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西，”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物，我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：

“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的'張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

四年級:感到驕傲

收穫了知識作文 篇4

一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。

我拿起油條剛要吃的時候，爸爸說：“等等，先別急着吃，我來考考大家，有誰知道油條的來歷嗎？”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸說：“我來給大家講個故事吧。說宋朝的時候，有一個大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛，又用莫須有的.罪名害死了岳飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋裏炸，然後把他們吃掉”。爸爸一講，我一下子覺得學到了很多知識，爸爸懂得真多啊！我腦袋裏突然又冒出了一個問號，爲什麼油條是兩根的呢？爸爸接着說：“害死岳飛的時候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛，所以油條就做成了兩根。又因爲後來，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發》的成語。”

爸爸你真棒，爸爸你怎麼懂得那麼多呢？爸爸說：“這些都是從書上學到的，你要多看書，學到新知識”。

知道了爸爸，以一定多看書，多學知識。

知識的力量真偉大啊。

收穫了知識作文 篇5

時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的`，在這新的一年裏我學到了很多知識。

一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票。”

我們吃完了，我去牀上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起牀。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘着電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐着車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。

突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎麼辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識後，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以後如何保護自己。

電影結束了，我們排着隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以後好知道遇到壞人該怎麼辦。

收穫了知識作文 篇6

暑假的一天，我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。

一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因爲這些場館門口都排起了長長的隊伍，

所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。

當騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的.景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上，展示着加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。

參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放着美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，

展示着美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。

離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示着兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱爲“浪漫之都”，走進館內，無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……

上海世博會，讓我收穫了更多知識！

收穫了知識作文 篇7

很小很小的時候，媽媽經常抱着我坐在沙發上，指着識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望着媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。

稍稍長大些，我的心裏便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁着輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽着老師的講解，連挑帶揀地辨別着認識的字，感情着字裏行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。

二年級開始，老師要求我們寫日記，於是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。

如今，我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如飢似渴地讀課外書。

讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的.海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收穫知識。

收穫了知識作文 篇8

在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。

星期天，我在家中閒着無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆裏，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水裏加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說幹就幹，可在這時，我又愣住了，加什麼東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水裏放了四五勺鹽，然後將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終於浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是爲什麼，便去請教“無聲的`老師”。

原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因爲雞蛋的密度大於水的密度。而當往水裏添加食鹽後，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。

看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧祕！

收穫了知識作文 篇9

去年暑假，我隨着全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。

在這裏第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排着整齊的隊伍來迎接我們，領着我們參觀他們的“家”，那裏有數不勝數的獎盃，獎章，錦旗和所受過的`榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過後，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建築物，不能因爲想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記着自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋裏親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發生火災時應冷靜分析火勢，用溼毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮豔的衣服搖擺，等待救援。

經過這次研學旅行，讓我瞭解到了許多重要的知識。

收穫了知識作文 篇10

車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶着對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。

上午，我們來到了碑林。這裏綠樹成蔭，碑石如林。《石臺孝經》告訴載們百善孝爲先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行雲流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景雲鍾，它淨重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的.鍾懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。

下午，我們來到了城牆。這裏威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高雲淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建築的背後，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？

短短的一天，我收穫了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城牆，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學爲我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。

收穫了知識作文 篇11

我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。

我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。

我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的'數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。

“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以後我要努力學習，用心學習我們中國前輩爲我們留下的知識。

收穫了知識作文 篇12

有耕耘，纔會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悅，還會收穫有趣的故事，而我也有一個很大的收穫，就是收穫了知識。

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的`歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

收穫了知識作文 篇13

成長的快樂在校園裏，每天和同學們一起學習，快樂成長着，在課堂上，我們爭着，搶着回答老師的問題，增長着知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛着我們，我們在無憂無慮中成長。

成長的快樂在奉獻之中，幫助她人收穫感動和快樂。我在生活中，老師和媽媽經常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的`事情，比如：在學校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶裏。每次過馬路時，遇見行動不便的老人時，我會幫助她們過馬路。

在學校的這三年，我收穫了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長都有收穫，不斷的成長，不斷的收穫，我收穫到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，

成長的過程是辛苦的，收穫的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許風雨

一路成長，一路收穫，我成長了，也收穫了。

收穫了知識作文 篇14

在民間有這樣一則公益廣告，一個小男孩在一個並不富裕的家庭裏生活，有一次老師上課時說一定要做一件力所能及的事，也表現出孝順這個字的含義。男孩回到家中思考了許久，突然快聽你傳來一陣斷斷續續的咳嗽聲，男孩急忙躲在牆角偷看，原來是奶奶在咳嗽，正當她準備上前慰問的時候，只見媽媽從廚房裏走出來，端着一盆水對年邁的.奶奶說您老了泡泡腳吧，有益身心健康，奶奶說謝謝你啊。說着又咳嗽了幾聲，姐姐媽媽熟練的那個毛巾放出來來洗澡，因爲這是熱水，還有於皮膚接觸的關係，慢慢熱得滿頭大汗，不停的抹着額角的。等洗完腳媽媽從客廳走出來時，然後學着媽媽端着一盆水走了出來，也說有益身心健康。媽媽見了抑制不住內心的感動與興奮，便是又哭又笑，看起來年輕了許多。變異是又哭又笑。

爸爸把男孩洗腳的支持拍攝下來，掛在臥室的牆上，其實這一普通的知識表現出了孝心。再簡單的知識，只要被注入了愛和孝心，就會有無限的動力，還能感染其他人盡孝，就這樣，每個人都盡了孝，就會產生極大的影響。是啊，如果每個人盡一份孝世界，該是多麼美好啊！

收穫了知識作文 篇15

這是我第一次參加海都小記者的實踐活動，當媽媽告訴我活動內容是學習急救知識時，我就開始期待了。

來到大禮堂，一眼就看到活動主題：人人學急救，急救爲人人。沒一會兒活動就開始了，“有請晉江市醫院急救科張醫生！”話音剛落，一位身穿白色大卦的男醫生大步流星地走上臺，爲我們詳細講解“如果有人在你面前突然昏倒，你該怎麼辦？”

張醫生告訴我們，心肺復甦先首先要觀察環境，確認周圍安全後就可以實施救援了。我豎起小耳朵專心地聽，生怕錯過哪個環節，張醫生的講解不但專業而且風趣，他講的.每個心肺復甦的步驟我都牢牢記在心裏。

聽完講解自然是要體驗一把了，同學們個個躍躍欲試，把手舉得老高，我也特別想試試，但很遺憾只有兩名同學幸運地完成實操。

今天的活動非常有意義，不但學到了能“救命”的急救知識，還收穫了許多歡笑，在這種“玩中學，學中玩”的快樂氛圍中，我吸收了更多知識。我想，今後我若遇到了突然昏倒的人，我會用我今天所學到的急救知識“拯救”他們。

收穫了知識作文 篇16

在一個天氣晴朗的下午，我和爸爸準備去買好玩的象棋。

在去買象棋的路上，我問爸爸：“象棋是怎麼玩的？”爸爸說：“我來教你一個口訣吧！“我問：“什麼口訣啊？”爸爸說：“別急聽我說，“馬”走“日”，“象”走“田”，“車”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“將”在“九宮”轉，“士”只走斜線。小“卒”攻過河，可橫可向前。”我說：“爸爸，原來象棋也跟數字一樣有口訣呀！”爸爸說：“對呀，數字有乘法口訣，象棋也有口訣。象棋還有些詞語，如馬後炮，過河卒子，棋逢對手，舉棋不定，棋輸一着。不說了我們到了。”我和爸爸買了十元的小象棋。買完了後馬上回家開始玩了。一開始，我吃了爸爸的一個炮和一個相。我驕傲了。爸爸一個下馬威吃了我的帥。下一局開始了，我吸取了上一次的教訓，我認真的和爸爸下，爸爸偷偷吃了我一個車，這時在一旁觀棋的叔叔在旁邊大聲的.吵鬧，說：“這樣走不對，那樣走有誤。”我爸爸告訴他：“觀棋不語真君子。”他聽後就默不做聲了。我也學了一句關於象棋的名言。

最後我改變了思路，悄悄的吃了爸爸的將，我贏啦！

我今天玩的真開心。學的知識還真不少。

收穫了知識作文 篇17

我們的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩、絢麗多姿。有的同學喜歡畫畫、有的同學喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書，書帶給了我無窮無盡的樂趣。

在閒暇之餘我總會翻開潔白的書頁，找個安靜的地方坐下來津津有味地讀起書來。沒過多長時間我彷彿進入了書中，身臨其境般跟着書裏的'人一起遊覽美景，一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂乎，但是沒過多久奇蹟發生了。我感到大吃一驚，便驚慌失措地喊道：“媽媽快來看啊，有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來，什麼也沒看見，一臉疑惑地問我：“發生什麼事了？”我頓時回過神來，傻笑着說：“沒什麼，沒什麼。”媽媽滿臉笑容地對我說道：“真是個小書蟲”，我聽後害羞地低下了頭。

記得那一次我去同學家玩，同學說：“我們講個故事聽聽吧。”她繪聲繪色地爲我講了一小段農夫與蛇的故事，我聽後覺得蛇不應該不知恩圖報去傷害農夫。在這個故事當中，她還加了許多有趣部分，我聽得入了迷。

在書中我們找到了快樂，收穫了知識。書可以淨化人的心靈，所以我喜歡讀書！

收穫了知識作文 篇18

我們的社區街道給我們普及健康知識，在我們小區的宣傳欄裏介紹了什麼是結核病。

結核病是一種由結核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結核病可以發生在全身任何部位（除了頭髮和指甲），以肺部最多（佔80%以上）。所以平時我們只以爲只有肺結核纔是結核病，這下真相大白。只是肺結核有更強的傳染性，結核菌是通過飛沫傳播，肺結核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，噴出帶結核菌的飛沫到空氣中，形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結核菌後90%的`人憑藉自身抵抗力不會發病，約5—10%感染者因抵抗力弱而發病。聽起來很可怕，很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染，再傳染別人，所以我們現在出入公共場所佩戴口罩其實還是很有必要的，是一個安全屏障。尤其是我們小孩子，身高受限更容易接觸到空氣中的細菌。

肺結核病人多數是低燒盜汗，胸痛，食慾差，消瘦，咳嗽，一旦有這些症狀一定不能拖延，趕緊去醫院排查，家裏進行消毒。不要害怕，它是一種可以治癒的傳染病，自己輕鬆，家人輕鬆，不要隱瞞病史。要聽大夫的話，按時吃藥，按時複查。

對待疾病，我們要像勇敢的軍人，不怕和疾病作鬥爭，吃藥打針就是我們的武器，我們要勇敢。

收穫了知識作文 篇19

暑假裏我迷上了看電視。由於電視節目內容豐富多彩，目不暇接[注: 指東西多，眼睛都看不過來。]，所以電視中有的角色使我潸然淚下，有的角色讓我哈哈大笑，又有的角色令我感慨萬千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，還有的角色更是讓我是體會到人世間的酸、甜、苦、辣……

我不僅只是看電視，更多的.則是領悟電視。我很愛看《少年大欽差》，片中主人公，陳文傑，雖年僅十歲，卻纔智過人，判案大公無私[注: 指辦事公正，沒有私心。現多指從集體利益出發，毫無個人打算。]，俗話說得好：“有志不在年高[注: 指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。也指只要有志向，歲數大了，也可以幹出一番事業。]，無志空長百歲。”因此，我對他十分佩服。還有《三國演義》，古人云：“亂世出好漢。”果真一點不錯。諸葛亮，他聰明絕頂，舉世無雙，而且忠心耿耿[注: 耿耿：忠誠的樣子。形容非常忠誠。]，一心效忠於劉備，爲劉備出謀劃策，打下江山。真是我們學習的榜樣和楷模。《西遊記》孫悟空與沙僧、豬八戒一路上保護着師傅唐僧斬妖除魔，克服了各種困難，終於到了西天

取真經。

我從電視中享受娛樂，從電視中獲取知識，我喜歡看電視！

收穫了知識作文 篇20

成長的快樂在校園裏，每天和同學們一起學習，快樂成長着，在課堂上，我們爭着，搶着回答老師的問題，增長着知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛着我們，我們在無憂無慮中成長。

成長的'快樂在奉獻之中，幫助她人收穫感動和快樂。我在生活中，老師和媽媽經常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的事情，比如：在學校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶裏。每次過馬路時，遇見行動不便的老人時，我會幫助她們過馬路。

在學校的這三年，我收穫了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長都有收穫，不斷的成長，不斷的收穫，我收穫到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，

成長的過程是辛苦的，收穫的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許風雨

一路成長，一路收穫，我成長了，也收穫了。

收穫了知識作文 篇21

我們班舉行了一場詩歌知識競賽，在老師告訴我們規則後開始。

第一輪已經開始，第一輪是必答。看到前面的小組都答對了，我急壞了。最後到了我們組，老師挺書名的，我就脫口而出了，結果給我們組加了十分。

第二輪開始了，第二輪是搶答。老師一看完題目，我趕緊站起來。我暗自得意，沒想到會犯規。原來老師還沒說開頭，我就站了起來。結果扣了剛拿到的那份，很慚愧。這時，我真的很想找個洞鑽進去。沒想到，我的組員都沒有怪我，我又有了信心。最後，通過我們小組的努力，我們取得了30分。

第三輪已經開始，第三輪是必答。輪到我們了，我們組的分數都落後了，所以我選了20分。這時，我的心一直在跳。老師問我詩人是誰的`時候，我無法形容當時的喜悅。我不假思索地回答：“李白！”然後，我考了20分，因爲我之前背過《詩仙》《詩聖》《詩鬼》，所以可以回答。

快樂的時光總是短暫的。通過這次活動，我收穫了太多，不僅僅是詩歌的知識，還有團結協作的精神。

收穫了知識作文 篇22

一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間裏，我就像一株小苗，不斷吮吸着書本帶來的營養，茁壯的成長着學到了許多知識。

在語文課上，我進一步的瞭解了毛澤東偉大的情懷，詩人的風采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因爲它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。

在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的瞭解，學習了線段丶射線與直線的認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。

在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的'認識。

我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收穫更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峯，才能到達成功的彼岸！

收穫了知識作文 篇23

生活中有許許多的小竅門，如：用生薑擦萬不會生鏽菌？用米湯洗衣服的墨水又快又幹淨利落？用可樂刷馬桶乾乾淨淨……今天，我也給大家介紹一個小竅門。

一個星期六的下千，全家都出去了，我一個人在家裏看電視，看着看着我就睡着了，過了一下我就起來了，我準備上牀睡覺時，一股難聞的氣味撲鼻而來，我一看，原來這氣味是從枕頭上發出來的，於是，我就把枕頭放在一個有水的大盆子裏，放了一些洗衣粉，我就開始洗了，可是，我用習了全身的力氣，洗了又洗，那種氣味還是還有被洗掉，於是，我就請來了我的“幫手”，我打開電腦，開始查詢資料，把上面的`一部分看完了，沒有找到方法，我以爲全部都看了，我往下看了一下，沒想到還有六十多條，我找了十幾分鍾才找到解決它的方法，我先把枕頭弄乾，再把枕頭放在大陽下曬幾個小時，那種氣味就消失了。

想不到經過這樣一件事情，我還學到了不少知識。這意外的發現讓我明白了，生活處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你身邊。

收穫了知識作文 篇24

一個陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶着我去公園裏玩。公園裏的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。

這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的.油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什麼花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會結出杏子呢！我聽了媽媽的話，點了點頭。

然後走着走着，我又發現了幾朵不認識的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什麼花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時候開花等到時候也會結出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時候梨子和杏子成熟了，我帶你去鄉下吃最新鮮的梨和杏子吧！

我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因爲我今天又學會了一種知識，那個知識是花的知識。我非常開心！

收穫了知識作文 篇25

今天，我到6點鐘才起牀，因爲昨天花費了太多的精力，所以我用長時間的睡眠來充足體力。

終於，我們吃完了早餐，老師宣佈：“今天，六一、二班上午採茶，下午爬山。”我興奮不已，心想：“採茶從來沒嘗試過，只聽別人說過，一定很有趣！”

我隨着大部隊，熱熱鬧鬧地向茶園走去。老師介紹了茶和茶葉的採摘方法，我來到了茶樹旁採摘，那一片片綠葉給我全新的'力量，每一片都充滿生機。我摘了一片帶着鮮綠色的葉子的茶葉，它小小嫩嫩的實在惹人喜愛。我輕輕地用兩個手指擰下最上面的兩片葉子，放入竹筐中，心裏樂滋滋的。就這樣，我們小組經過長時間的辛勤勞動和努力下，終於在規定時間內，採了一小筐高質量的茶葉。輪到我們小組給老師檢查了，大家都懷着激動的心情，等待着結果。可是，實際上卻大大出乎我們的意料。我們小組獲得最後一名，原因是每一個小組質都差不多，可我們小組的茶葉卻偏少一些。聽到這個壞消息，剛剛還異常興奮，現在已經冰冷無比，也總算嚐到學農的第一次失敗。

下午，我們改變了行動計劃，老師給我們講解了在野外生存的方法知識，介紹了在野外時會遇到哪些植物、動物，哪些是危險。我這才知道，幾次去野外是那麼危險。

今天，我又得到新的知識，那是我不知道什麼時候會用的知識。

收穫了知識作文 篇26

知識是我形影不離的好朋友，它每時每刻都在跟我“玩耍”。世界這麼大，如果我們留心去觀察，會發現處處都是知識，處處都有新發現。

打開我記憶的盒子，我還記得有一次中午，太陽射出了千萬支銳利的金箭，籠罩了大地。當時，我正在電腦室用電腦做題，題目要求輸出一個兩位數的十位和個位，我怎麼想也想不出來，當我正準備放棄時，一句名言從我的腦袋裏蹦了出來：“失敗是成功之母”，於是，我靈機一動，先用int打好變量，把幾個變量輸入進去，再……沒想到，最後我還真做對了，知識是千變萬化的題目，無窮無盡。

當然，也不能死記硬背，寫作文時就不能這裏抄一句、那裏摘一句，那樣就算能寫出千萬字，也是離題萬里。諸葛亮曾經去東吳說服孫權與自己主公劉備聯合破曹，有一個人問諸葛亮有什麼著作，探一下他到底有沒有真才實學，沒想到諸葛亮卻說：“我懂得活學活用。你看，張良這些人哪有什麼著作，他們不會死記硬背，而你，天天咬文嚼字，根本不配跟我們相提並論。”知識要活學活用、舉一反三。

還有一次，我在做試卷上的`附加題，上面寫着：六月滿池塘，我想：六月在炎熱的夏天裏，而什麼會在夏天的池塘裏，而且數不勝數呢?那只有荷花。知識就算我們都學都懂了，也還要學會思考。

知識，你雖然不會說話，但你已經通過許多方式表達了你的語言，你是我最好的朋友，你給了我力量，我非常感謝，讓我們繼續手拉手，陪我走向未來的道路吧!

收穫了知識作文 篇27

在生活中，危險無處不在，並時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識，確保我們的生命安全。

在網上，我曾經看到過這樣一則新聞：一個小女孩在臥室中玩着正在充電的手機，這時電話鈴聲響了，小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒，鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎麼還不接聽。這時妹妹跑過去，手剛放到姐姐肩上，就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去，只見姐姐脖子上，腿上都呈現着觸目驚心的大泡。她一動不動，很顯然，她被電死了。

正是因爲小女孩安全意識的低下，不知道接聽充電的手機有可能被電到，所以纔會這麼無知地結束了自己剛開始綻放的生命之花，令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。

一天傍晚，放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那，她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了，不知道這是什麼情況也不知該怎麼辦了。忽然，她想到了老師的.話，遇到危險要冷靜。她鎮定下來，並馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻，以防煤氣中毒，剛想開燈，卻猛然想到老師說這時不能開燈，否則會爆炸的話。於是她捂住口鼻，徑直走進廚房，找到煤氣開關，擰上果然開着的閥門，然後把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味，而有一股清涼的空氣透進來時，才關上窗戶，打開電燈。

她正是因爲有了安全知識，才保住了性命。可見，安全知識多麼重要。同學們，我們一定要好好學習安全知識，千萬不能忽視它啊!

收穫了知識作文 篇28

今天，我們幾個同學相約一起到了廣州兒童活動中心參與箭牌基金資助的安全教育活動。

首先，有志願者老師給我們講解了發生火災怎麼樣逃生。學習完理論知識，還讓我們分成小組體驗模擬火災逃生時有濃煙時如何行走和高層逃生。體驗濃煙逃生時我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很燻人，差點連安全出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學失散了，我當時很想往回走，但想想可能已經接近出口了，所以我又摸索着匍匐前進，忽然我看到了一個白色的東西，我想應該是同學的衣服，然後白色的'東西拐彎不見了，我可高興了，因爲我斷定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪動身體拐彎後就有了亮光，我拼命向前挪動，眼前豁然開朗，出口就在面前，我勝利了！

然後我們又體驗了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服，想衝上去第一個體驗。結果已經有很多人排在我前面了，然後我耐心的排隊等候。在等候的時候我仔細觀察前面的同學是怎樣做的。終於輪到我了，我手上抓緊上面的繩結，用腳踩着下面繩結，一步一步往下爬，所以我很順利地到達了地面。

後來我還跟志願者老師學習瞭如何打繩結，例如有稱人結，八字結等可以在逃生的時候用的技能。

通過參與這次安全教育學習，我學習到一些逃生的技能，但是希望我永遠用不上，以後我們要注意防火，不能玩火，安全第一。

收穫了知識作文 篇29

當我第一次接觸到π時，是在網上看到這樣的一則消息：

在2005年，一位中國學生呂超不間斷無差錯地背出了π值小數點後第六萬七千八百九十位，因而打破了世界紀錄！

就這樣一則消息，使我對π值起了興趣。於是，媽媽便給我從電腦上落下了一份π值至小數點後1000位的數據。

下個學期就要學到π了，我已經將π值背到小數點後的五十位了，還收集了一些π的小知識：

在2002年的12月，科學家利用144臺電腦算出了π值小數點後的12411億位了！若以每秒鐘讀一位的話，要將它讀完，必須要用4萬多年！如果用0.1毫米的`紙寫，每張紙寫10000個數字，當它們全部都被寫完時，疊起來的高度將達12411米，比世界最高峯——珠穆朗瑪峯還高出45%!

π排在希臘字母的第16位。1736年，大數學家歐拉最先在書信和論文中用π來表示圓周率。

π中不僅有小知識，還有很多的巧合。比如，從小數點後的762位開始，連續的出現了6個9；從第710154位開始，又連續的出現了7個3；再往後，從第995998位開始，竟然出現了“23456789”，只差一個一就是1-9的數字大聯歡了；從第2747956位開始，竟又出現了“876543210”，可惜的是，這次只差一個9了……

π中的小知識和巧合還有很多，等着我們去發現。你能發現多少呢？

收穫了知識作文 篇30

秋天是收穫的季節，我就收穫了知識，下面我就來講講這個有趣的故事吧。

我從小就喜愛科學，於是爸爸給我買了一本《讓孩子着迷的一百五十種經典科學遊戲》。看到書，我馬上把書奪到了手裏，隨便一翻，就翻到了“易拉罐散步”這一頁，我一下子滿肚子的`問號，心裏奇怪地想：“易拉罐怎麼可能會自己散步呢？莫非它長了腳不成？”我帶着這些疑問走進了科學遊戲，探索這些疑問。

我迫不及待地把目光轉向書上的文字，上面要求：先準備一個吹好的大氣球。我迅速找來一個焉了的氣球，大吸一口氣，使勁往氣球裏吹，氣球馬上比原來大了好幾倍！再用紙巾在氣球上反覆摩擦，不一會兒，就發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音。然後，我捏着氣球吹氣口小心翼翼地靠近易拉罐，發現它開始慢慢地搖晃起來，我心裏期待地想：看來我要成功啦！準備好驚喜吧！緊接着，它開始不由自主地“散起步”來，就像一位優雅的嬌小姐呢！這下子我可被樂壞了，原來科學這麼神奇，這麼有趣呀！這是爲什麼呢？原來，是因爲摩擦過的氣球會產生靜電，當它接近物體時，靜電就會向那個方向推動它，所以纔會發生這種有趣的現象。這個易拉罐之所以能像嬌小姐一樣散步，就是因爲靜電的原理，纔會走動。

在收穫的季節，我學到了靜電這個知識，你收穫了什麼呢？

收穫了知識作文 篇31

在生活中，知識是保護自身安全的最佳方法，不僅可以減少傷害，而且還能保護生命。日常生活中，我們可能會碰到許多銳利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子傷了，按正確的方法處理就不用擔心了。被刀子傷到了話，假設傷口不深，只需把受傷的手舉高，同時用手捏住指根的兩側，即可止血，止血後用生理鹽水清洗傷口，貼上創口貼就行，假設沒有窗口貼，也可以用乾淨的紗布進行包紮哦。假設傷口很重的話，應該立刻看醫生，中途不要亂吃藥，要保持清潔。傷口包紮好以後不要沾水。隔一天檢查一次。這樣我們便可以大大減少傷害。

我們還要護自己不被野蛇咬到，然而被毒蛇咬到了莫要驚慌，要立刻自救，千萬不要奔跑，那樣會加速毒素吸收和擴散，假設醫院近在咫尺，就立刻進醫院治療。離醫院比較遠的，可先用皮帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5釐米的地方縛扎，以減緩毒素的

擴散速度。每個20分鐘需放鬆2-3分鐘，以避免肢體缺血壞死。用清水或生理鹽水沖洗傷口。發現有毒牙殘留，需立即拔出。沖洗傷口後，用消過毒的刀片，在毒牙的.痕跡處中心做“十”切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。緊急時也可用嘴吸，然後快速用各類蛇藥縛上，咬傷24小時後再用藥則是無效的。經處理後要在第一時間送進醫院去哦。人的健康是最重要的，沒有健康的體魄，何談學習和工作，所以我們要不斷積累和學習自救知識，保護自身的安全。

收穫了知識作文 篇32

貓，一身毛絨絨的毛髮，一雙水汪汪的炯炯有神的大眼睛，一個彎扁的小黑鼻頭，一個小巧玲瓏的小嘴巴，還有那長長的尾巴，短又粗的四隻小腳，就構成了一隻非常可愛的小貓咪。

有一次，我和同學去寧邦玩，在一處牆壁的後面有一隻小黑貓。它看見了我們，並不害怕，我們就放鬆了警惕，慢慢地向它靠攏。在我們只離他1m的時候，他突然弓起背，但是我們全然不知它即將向我們發起攻擊，依舊向他靠攏，我準備先摸它的頭的時候，它發出了“嗚嗚”的聲音，突然，它跳起來要幫我“毀容”，我的臉不幸被它抓了兩個印子，成了名副其實的《火影忍者》中的鳴人。我不禁大叫起來，氣急敗壞。於是，我率領同學一起去抓那隻黑貓。

我們把他逼到了一棵樹下，沒想到，他直接沿着樹幹爬了上去，我們四個人一起圍着這棵大樹。

正當我們現在樂禍，哈哈大笑的.時候，那隻黑貓卻機靈地從樹上跳下來，毫髮無傷。等我們還沒有反應過來的時候，黑貓早已逃跑得無影無蹤了。於是我大喊:“我還會回來的!”

我快不跟同學跑回家，把事情的來龍去脈全部告訴了媽媽，並問媽媽:“媽媽，爲什麼小貓呢還發無傷的從樹上跳下來呢?”媽媽親切地回答:“兒子，那是因爲貓的尾巴和它腳下的那層肉墊啊!它腳下的肉墊不僅能毫髮無傷的從樹上跳下來，還可以用來抓老鼠呢!尾巴能保持平衡，所以它才能下樹呀!”

啊!貓的知識可真多呀!

收穫了知識作文 篇33

今天下午,我、左子超、張俊明還有張智睿一起去學校練球。

我們先在足球場踢了球，教練來了。教練先讓我們把球欄搬回去，然後再跑2圈，開始先練傳球。

第一個是交叉傳球，就是要一個人傳球另一個人接球，這樣交錯了來。左子超他們傳球，快到底線時，他們忽然射門，可惜沒進。我們也這樣傳，可老是傳歪。

我上網一查知道了：跑動時身體要自然的放鬆，上體稍前傾並稍向運球方向轉動，兩臂自然擺動，步幅要小些。跑動的步伐要適合你出球的距離，特別是支撐腳，在準備傳球時，一定要看好人，支撐腳要站穩，而擺動腿隨着身體的慣性自然向前擺動，幅度不要太大，在傳球的瞬間小腿要繃直，在把球傳出去之後擺動腿不要隨球一起出去，擺動腿在接觸球的時候保持傳球的動作，並用小腿的`力量把球傳出球，否則傳出去的球沒有準度。

然後，我試了下果然是這樣。

然後，我們又休息了會，開始了四對四，我到了沒地方傳的時候，傳了個球，可是怎麼傳也傳不高。

我再上網一查：踢高空長傳，擺動腿的幅度要大一些，身體要向後傾斜，擺動腿要儘量向後擺動，在踢球球后擺動腿也不要隨着球一起出去，依然小腿發力，踢球的底部，這樣球自然就出去了。

原來是這樣，足球也有那麼多知識。

收穫了知識作文 篇34

詩的海洋裏，有無數的寶藏。在那次綜合學習中，我們班的班主任舉辦了一次獨特的詩歌比賽。

那天早上，學生們早早回到學校，查找關於詩歌的`信息，因爲早上的第一節課是詩歌比賽，所以每個人都在努力尋找。“丁……”歡快的鈴聲響起，班主任快步來到教室，以非的《滿江紅》開始了比賽。第一關是輪流答題，每答對一題加10分，答錯後第一題加5分，答錯不扣分。老師讓我們分四組後，比賽正式開始！大家不分上下，大家爲自己的團歡呼。最後幾道課外難題，有的組能答，有的組不能。我的第二組通過“李二”解決了這個難題。第二個層次是急於回答問題。規則是趙老師說三二一就趕緊舉手給一題加20分。答錯後第一個答案加10分，答錯一次扣20分。每個人都在努力戰鬥，所以他們必須戰鬥到死。第三組的《蕭肅東坡》和我看了很多書，每次都有答案。所以我們組和第三組打得很兇，飛沙走石，就像龍出海，老虎下山，只打山裂，鬼哭狼嚎，卻阻止不了這場永恆的戰爭。最後決戰問題，這個問題如下：古詩詞有多少首？“蕭肅東坡”機智地回答了五個字和七個字。趙老師說：“答錯了。”突然想起三種詩，擡手告訴老師。每個人都屏住了呼吸。趙老師說：“答案是正確的。”那種是田園抒情詩和山水詩。最後我們以自己的團隊實力和我的“死殺”打敗了第三組，奪得冠軍。

這場精彩的詩歌知識競賽不僅讓我們認識了許多詩人和他們的詩歌，也理解了“人心向背，山在動”這句話的含義。

收穫了知識作文 篇35

人的一生有兩副牙齒，一副是乳牙，一副是恆牙。乳牙一般是嬰兒時的4個月或6個月開始生長，到3歲時長完，共有20顆。恆牙則是6歲開始生長，爲的是替換乳牙，長完後共有28顆或32顆。

對於我們人來說，牙齒非常重要。牙齒不光幫我們咀嚼食物，還幫助我們發聲，當然不整齊不健康的牙齒還會影響面部美觀。所以，我們每個人都要好好愛護牙齒。

說到愛護牙齒，就先從刷牙介紹。刷牙可以採用“巴氏刷牙法”，就是我們通常說的“二三三原則”。“二”是每天必須刷牙兩次，早晚各刷一次；“三”是刷牙時必須保證3至5分鐘；第二個“三”是要刷到牙齒的三個面，就是牙齒的正面、內側面和咬合面。刷乾淨了就能有效預防蛀牙了，當然防蛀牙還得少吃糖，不喝含糖飲料。

那如果哪一天不小心把牙磕斷了怎麼辦呢？不要慌，首先，趕緊把斷掉的'半顆牙撿起來，用清水衝一衝，但不要用紙巾包哦，而是要買瓶牛奶，把牙放進牛奶裏泡着，保持溼潤，再打電話求助爸爸媽媽，只要在2小時內到醫院，醫生都能幫你把這半顆牙補救回來。那要是整顆牙掉了呢？方法也是一樣的。

如何保護自己的牙齒，方法你都掌握了嗎？重複提醒大家，最簡單的就是刷好牙、不吃糖果、不喝飲料，一定要記住哦！

收穫了知識作文 篇36

火是人類離不開的東西，火無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致於吞噬人的生命。

火是很危險的`，只要你稍稍鬆懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，不論如何掙扎，叫喊也無濟於事了。因此，我認爲消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多麼危險啊！其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由於煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條溼毛巾捂住口鼻。因爲在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙燻死的，用溼毛巾捂住口鼻能有效防止煙燻。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防隊伍求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把着了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長繩或撕成長條的牀單緊緊的系在窗架上，然後順着它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。

然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好！

收穫了知識作文 篇37

同學們，你們知道什麼是靜電嗎？讓我們一探究竟吧。

在爸爸的指揮下，我迅速拿來一隻紙杯，在米桶裏面抓來了煮飯的大米，往杯子里加，一直加到杯子的4/5，拿來一根筷子，把一張餐巾紙撕成小碎片，這個時候把筷子往裝滿大米的被子裏面插進去，再拿出來，反覆幾次，把筷子拿出來，放在碎紙片上方2cm的地方，神奇的一幕出現了，小紙片竟然都吸附在筷子上了，我很驚訝，一根筷子竟然可以吸附這麼多小紙片。爸爸敲了我的小腦袋，說：“這是靜電現象中的摩擦起電了，筷子因爲不斷地從大米中插進去拿出來，是一個不斷接觸和分離的過程，就帶了一種電荷能量，靠近碎紙片時，正負電荷也不期而遇，正負電荷互相吸引着，產生靜電，所以就能夠把碎紙片吸起來了。”我開心的點點頭。

秋冬季節，天氣乾燥，容易產生靜電，靜電產生的火花會有刺痛感，所以我們可以穿全棉的衣服，不要穿化纖類的衣服。房間裏還可以放一盆水或者加溼器，保持溼潤，減少人體表面積聚的靜電。

靜電對我們的生活也有幫助的'，比如飛機在噴灑農藥時，增加產生靜電裝置，農藥和植物葉面不同的電荷相互吸引，不僅可以減少農藥的損失減少農藥對環境的污染，還可以增加農藥覆蓋率。

靜電穿梭在我們的生活中，讓我們一起探究更多的奧祕哦！

收穫了知識作文 篇38

今天我跟着明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但裏面卻有許多的項目。

我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴裏有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴裏的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴裏，這樣就可以判斷哪裏有地震。

讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的.小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮，這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫助下很多同學都逃了出去；有四名學生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因爲有老師的保護而倖存了下來，這一幕讓我感動……

講解員還告訴我們，地震時如果在室內應該儘快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上後躲在牆角，也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。

通過這次活動，我從中學習到了怎麼樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已爲人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事蹟，向他們致敬！

收穫了知識作文 篇39

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，通過學習文化知識，人類的先進技能代代相傳；同時，書還是我們的精神食糧。讀書，能讓我們學到豐富的知識，讓我們明白許多道理，讓大家一生受用。也有人說過：“成績贏在一時，讀書贏得一生。”確實是這樣，讀書比成績更重要。

我喜歡讀《少先隊員》，因爲從中可以學到不少的.課外知識。例如，有一期刊登了一篇真實的故事名叫《魔鬼公路》。主要講述了一家人開車去美國科羅拉多大峽谷遊玩，結果掉進峽谷死亡了。以後，又發生了多次這樣的事故。這裏是一個U形峽谷，有着凹凸不平的山路。但令人奇怪的是，這裏有護欄，爲什麼車子還會衝下峽谷呢？通過實驗，有人觀察到在10點30分到12點間，護欄會一下子“消失”！這是什麼原因呢？原來在太陽光的作用下，這時的公路與太陽光幾乎平行，由於視平線出現了錯覺，司機行駛在山路上看見的是完整的公路而不是懸崖，於是他們衝下了山谷，走向死亡。

還有一本書叫《霍金給你講天文故事》，我在讀了這本書後，懂得了許多有關宇宙太空的知識；知道了太陽系、地球、月亮的來歷；月球和太陽的關係，以及水星，木星，土星等星球的分類知識。

讀書，是人們生活中不可缺少的一部分。書是我的好朋友，我喜歡讀各種各樣的書，她將伴隨我的一生。

收穫了知識作文 篇40

知識是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢遊。

知識要從哪裏來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的`相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。

光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

現在，我們就要多積累知識，爲以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。

知識在於累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創造更好的明天。

收穫了知識作文 篇41

有人說，一本好書就像一盞明燈，它能爲我們照亮人生的前行之路；有人說，一本好書就像一個指南針，它能爲航線找到正確的方向；有人說，一本好書就像一把鑰匙，它能爲弱者開啓成功的大門。

如果沒有你，我不可能知道“三顧茅廬”的故事；如果沒有你，我不可能知道“懸樑刺股”的故事。從書中，我學會了怎樣刻苦學習；從書中，我知道了怎樣對待他人；從書中，我懂得了生活得來之不易。

由書籍，我學會了“光陰似箭”的警句，讓我知道時間的寶貴，我們應該珍惜這大好時光，努力學習，奮發進取，長大後報效祖國。

由書籍，我學會了“爲中華之崛起而讀書”，讓我懂得了知識對我們的重要性，我們應爲了自己的祖國而努力學習，學更多的知識來建設祖國。

由書籍，我學會了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我知道朋友之間友誼的珍貴，在日常生活中，我們不應該爲了一點小事而斤斤計較，每個人都應該有寬闊的胸懷去對待生活中的'每一件事，這樣才能廣交朋友，更珍惜友情的可貴。由書籍，我學會了“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我懂得母愛的偉大，我們更應該好好學習，去報答母親對我們的愛。母愛如露水，滋潤着麥苗生長。

我們學習了在沙漠中心，告訴我們要做一位勇敢者；我們學習了音樂巨人貝多芬，告訴我們應該像貝多芬那樣具有堅強的意志。

書籍，就像一條小船，讓我在知識的大海中劈波斬浪，讓我學到了許多知識。

我感謝書籍，是她，讓我的生活變得更爲充實。

收穫了知識作文 篇42

因爲書，我學到了許許多多的知識。我從書中找到了學習的趣味；我從書中也學到了人生的道理。

小時候，我總是不愛讀書，不愛看書，更不用說用功學習了！每當長輩們叫我學習時，我的腦子猶如捅了馬蜂窩似的，嗡嗡直響，真不好受！頓時，我的腦神經如同一團亂麻，真讓人頭痛不已！終於，在我9歲生日那天，在遠方的阿姨給我寄來了一份生日禮物，裏面有一本名叫《學習趣味》的書。剛翻開第一頁，我就被書中的內容牢牢地吸引住了，便不管三七二十一，津津有味地看下去。直到現在，我還清清楚楚地記得：書中有一個名叫芳凝的小姑娘，她呀，是一個非常渴望上學的孩子，可家裏的重重困難，經濟不允許她上學。無奈之下，她只能幹刺繡活兒來撐起這個家。在這份小小的工錢裏，除了病父的`醫藥費和生活費，就所剩無幾了！但她仍然把這雞碎多的錢攢起來，一湊夠學費，就跑到學堂上學去。她早上得去上學，晚上又得照顧家人，一天下來，她休息得時間實在少得可憐！想到她如此悽慘，還這般熱愛學習，我的心情無法形容。我生活的也算可以，本應該好好珍惜，爲什麼不好好學習呢？從此以後，我對學習漸漸產生了興趣，越來越愛看書，越來越愛學習了。在我的房間，爸爸還特地爲我設了一個小書架，裏面又很多對學習有益地書。

書，看似平凡，實則偉大而神聖，它不僅能改變我的童年，甚至能改變我的整個人生。

收穫了知識作文 篇43

這個單元結束了老師爲了讓我們更好的掌握知識。於是在班裏舉行了一個詩歌知識競賽，時間就在星期五下午。

我平常不怎麼去看詩歌，那天晚上我因爲害怕明天下午一個問題都答不上來。於是我就匆匆忙忙的看了許多詩歌和關於詩歌的一些知識。這天下午，老師說：“下面我來跟大家說一下這次競賽的規則。”待會，我每說一道題都用搶答的形式來答題。班裏個個都是博覽羣書，他們底氣十足的說好。競賽開始了，每個人都精神抖擻，大家士氣高漲，當老師說。誰能說出讚美老師的詩句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的'，像散失記憶般的沒了，一位同學說出了那句詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我恍然大悟，接着老師說：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。誰能說出這句詩的意思。我第一個舉起了手，老師讓我起來回答，我心想：這下我有機會表現了。我說這句詩是在寫春天梨花盛開的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學舉手反駁說：這裏說的是像一夜春風吹過，樹上白花花的，像梨花盛開的情景一樣。這時，同學們都鼓掌稱讚。老師說理解字詞，不能片面。每一個字，每一個詞都值得考究。

在這一次競賽中，我學到了很多知識。更讓我懂得了，臨時抱佛腳是沒用的。只有平時積累的，關鍵時刻才能用得上。

收穫了知識作文 篇44

當鈴聲響起時，學生們不由自主地走進教室，慢慢地回到座位上。這時，教室裏有很多噪音、笑聲和噪音，就在老師踏上講臺的時候，聲波還沒有停止，幾個淘氣的學生故意來了。

在老師的教育話語中，教室稍微平靜了一點，於是老師開始上課，但一些學生無法控制自己的.言行，他們不時情不自禁地相互耳語，幾個學生從教室的第一排到最後一排通過了筆記，結果在教室中間的學生成爲了一個無奈的信使，老師把這羣不同的學生分開，然後把他們分發到一個角落裏。他們總是有自己的技巧來傳遞信息。

我經常有這樣一個想法：今天的學生的學習態度真是太離譜了。難怪總有一些青少年考試不及格，上不了高中，整天無所事事。這些人總是抱怨閱讀太難，他們不能總是學習！然而，我個人認爲他們不知道如何學習，但他們一點也不努力，在學習過程中，半途而廢，學習五天捕魚，三天曬網，在未來的知識世界中，我們如何以這樣的學習態度取得好成績，我們必須用知識和智慧與社會上的人才競爭，這也許是衆所周知的事實，但他們沒有學習、努力和奮鬥的真正動機！

如果青少年不能正確認識到學習和知識的重要性，他們要到幾年甚至幾十年後纔會醒來：沒有知識他們無法生存，但正如俗話所說，可能已經太晚了；如果年輕人不努力工作，老年人就會感到悲傷！

收穫了知識作文 篇45

從小，我就在家裏聽大人說什麼世界盃，歐洲盃，南美解放者杯，什麼意甲、德甲、英超等等與足球有關的話題，而我總感到雲裏霧裏，但也聽得津津有味。而我哥哥從小抱着寶貝足球到美地方顯威風。

今天我又看見我哥哥抱着足球顯威風的，我便引起了好奇心，也跟哥哥去顯威風，只要有人來，哥哥就會說："你看，我要去踢世界愛杯啦!"我也跟在後面，不知道世界盃是什麼，我便去問哥哥，哥哥說："世界盃就是一種足球比賽，進了一個球，就會有許多錢"。哥哥就是這解釋哥哥見我這樣便就帶我到開發區去踢足球，哥哥教我踢足球應該怎麼踢，他教我用腳尖踢，擋球應該用腳尖擋，後來我學的差不多了，哥哥便教我怎樣才能讓球飛起來。

以前，我就是覺得哥哥的球爲什麼能飛起來，現在我終於知道了，原來要想把足球踢起來非常容易只要用力，把腳踢到球底下用力一刁，球就飛起來了，一開始我總覺得自己球飛的不高，而哥哥總是飛得更高，我去問哥哥，哥哥卻說："熟能生巧這四個字，"這我才恍然大悟，果然球飛得更高。

漸漸我不知不覺癡迷於足球，足球就成了我最忠實的朋友，從此一有空暇，在草坪上都會有我和哥哥踢足球的矯健身軀，我相信只要持之以恆，在不久的'將來，我一定會代表中國足球的水平，舉起大力神杯。

收穫了知識作文 篇46

總有很多人說，在課堂上學到的東西並沒有多少能夠真正應用到生活當中。

其實他們只是看到了那些生活中不常用的知識，而忽略了還有很多課堂上學到的知識以及書本知識在生活當中都是會被運用到的，甚至這些知識應該是被潛移默化的根植到一個人的心理內，化成生活習慣在外化成一個人的認知。

其實最簡單的就比如說我們語文課上學的那些知識賞析，還有一些解題技巧，可能是暫時學不到的，我們也可能沒有辦法去，在生活中就去運用對作者思想的分析，但是語文其實很基礎的一個層面上的培養的是一個人的閱讀與寫作能力。

現在很多人最基本的閱讀能力都沒有讓他們讀一篇文章再去歸納一下文章的內容，對他們來說都特別困難，有很多人甚至就已經喪失了一種閱讀完整文章的能力，只要是稍微多一點字數的`段落，他們就已經看不明白了。

再比如在寫作方面吧，有很多人只是在網上與別人聊天溝通的時候就經常說不清楚話。

至於想諮詢一個問題的時候，更是經常前言不搭後語或者是怎麼說都表達不出來意思，還有些人就直接拿一些方言放上去。

至於寫一篇通順的文章，可能對很多人來說真的是一件挺不容易的事情吧，想要沒有語病都很不容易，就是我們平時生活中所看到那些錯誤百出的文字，或許就是這樣一個在上學的時候沒有好好學語文的人寫的。

收穫了知識作文 篇47

有人說，一本好書就像一盞明燈，它能爲我們照亮人生的前行之路;有人說，一本好書就像一個指南針，它能爲航線找到正確的方向;有人說，一本好書就像一把鑰匙，它能爲弱者開啓成功的大門。

如果沒有你，我不可能知道“三顧茅廬”的故事;如果沒有你，我不可能知道“懸樑刺股”的'故事。從書中，我學會了怎樣刻苦學習;從書中，我知道了怎樣對待他人;從書中，我懂得了生活得來之不易。

書籍，我學會了“光陰似箭”的警句，讓我知道時間的寶貴，我們應該珍惜

書籍，我學會了“爲中華之崛起而讀書”，讓我懂得了知識對我們的重要性，我們應爲了自己的祖國而努力學習，學更多的知識來建設祖國。

書籍，我學會了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我知道朋友之間友誼的珍貴，在日常生活中，我們不應該爲了一點小事而斤斤計較，每個人都應該有寬闊的胸懷去對待生活中的每一件事，這樣才能廣交朋友，更珍惜友情的可貴。

書籍，我學會了“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我懂得母愛的偉大，我們更應該好好學習，去報答母親對我們的愛。母愛如露水，滋潤着麥苗生長。

我們學習了在沙漠中心，告訴我們要做一位勇敢者;我們學習了音樂巨人貝多芬，告訴我們應該像貝多芬那樣具有堅強的意志。

書籍，就像一條小船，讓我在知識的大海中劈波斬浪，讓我學到了許多知識。

我感謝書籍，是她，讓我的生活變得更爲充實。

收穫了知識作文 篇48

今年春天，媽媽公司組織了親子植物知識拓展活動，大家統一來到集合地點奧林匹克森林公園，大家都在充滿着好奇心，而期待的活動中我收穫了快樂，更收穫了知識。

早上，我們早早來到公園集合，我們剩下的時間要跟隨着老師，我緊緊跟着老師的步伐，寸步不離，我們來到一個空曠的廣場，我們停了下來，老師帶我們做了一個有趣的遊戲，老師讓我們在三分鐘內在附近分別找到三種不同類型的葉子，誰先找到就給誰一個小禮物。只聽老師一聲令下：“開始！”我飛快的跑了出去，認真仔細地找着，不一會兒三種類型的葉子我全找到了，我跑去交給老師，老師給我們講了葉子的名稱，還讓我們把葉子畫了出來。在這兒，我知道了不少樹葉的名稱。

隨後，我們來到了開滿白色、紫色丁香花的地方，老師告訴我們這種叫暴馬丁香，它是落葉小喬木或大喬木，高4——10米，可達15米，樹皮紫灰褐色具細裂紋。它全身都是寶，樹皮、樹幹及枝條，都是藥材。現在，每當我看到丁香花的時候，並能想到它的許多用途了。

後來，老師給我們講了各種松樹的區別，比如白皮松和常見的油松的`區別就是白皮松是三個針，油松是兩個針，以後我看松樹的針就可以分辨出來了。還有柏樹，側柏葉子是扁的，圓柏的葉子不扎手，老師還給我們介紹了其它很多的植物，我聽的是那麼認真，恐怕一句沒聽見落下。

這次認識植物活動，使我增長了知識，開拓了祝野，真希望以後還參加這樣的活動，讓我收穫了更多的知識！

收穫了知識作文 篇49

地震像一雙無形的魔爪，奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒，拆散了多少幸福美好的家庭……但是，時光不會倒流，身於廢墟中的人們，不要悲傷，要堅強的面對一切。

2013年4月20日8時02分，四川省雅安市發生了7.0級的大地震，瞬時間，房屋倒塌，傷亡慘重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計231萬餘人受災……看到這些觸目驚心的數字，我頓時愣住了：地震，你……奪去了那麼多生命，你不會因此而停止嗎？

其實，只要把握住地震的預兆，就會倖存於免：如果在家裏放一個指南針，地震前半分鐘內，指南針會亂動。在這時你要注意：地震來了！然後，迅速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當地震來臨時，不要慌張，要冷靜沉着的待着，假如你還留在家裏，趕緊跑到“生命三角”下，保護自己。如果說，地光、地聲、輕微晃動時地震的.前兆，那麼離地震的時間，平均只有10多秒，最長也只有半分鐘。記住，地震來了，你得救活你自己！

想想那些倒塌的房屋吧！想想那些無家可歸的孤兒吧！再想想自己，看到這些，都會覺得心酸。“暴風雨”總會過去，逝去的人們卻不會復生，讓我們爲遇難的同胞和受傷的人們祈禱。因爲。我們能做的，只有這些了……希望，奇蹟會發生。

地動天不塌，大災有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國人民堅強的心！

收穫了知識作文 篇50

等等，別誤會，我指的玩電腦是一種益智遊戲，是考單詞的，雖是考，卻摻進了玩，它就是QQ校友裏的“巴別聖塔”。

首先，給自己選一個形象，有熊貓、兔子、章魚、烏龜，起個名就進入了“巴別聖塔”。

其實它主要是採礦、收礦，而在這採礦、收礦的過程中，便是對英語的“檢查”，比如說採礦，其中有一種方式叫“隨心所欲”，要點四個單詞中的一個，同時它會播放它的讀音，並讀出造句（裏面的播音姐姐讀出來的調子可好聽了，讓人忍不住跟她一直讀起來。），下面還給出三個不同的中文意思，讓你選出對應的解釋。還有奇幻翻板、蓄力速答、魔力加速也很有意思，只是有不同難度罷了，我最喜歡的是“奇幻翻板”，因爲對於剛入門的學習者來說是最簡單的，嘻嘻！

媽咪給我玩兒三十分鐘，我感到好滿足喲！

學，玩，有人覺得這是兩碼事。特別是現在和我一樣的同齡人，有很多迷上了電腦，更有些迷上了網上游戲，是啊！玩和學對於我們這些對網絡認知不深的孩子來說，某種程度上來說的.確就是兩件完全不同的事，如果只玩純粹的網絡小遊戲，當然會因沉迷其中而耽誤了學習。我一直在思索，有沒有邊學邊玩的遊戲呢？當然，結果你也已經知道了，它就是我今天所說的“巴別聖塔”就是其中之一。只要目標明確，學也可以是玩，玩同時也可以學！

收穫了知識作文 篇51

一本書，可以影響一個人、一羣人乃至一個時代。一本好書，是良師益友。讀書啓發心智，陶冶情操。在成長道路上，讀書提供的精神食糧是每一個人健康、自由、全面發展的重要條件。讀書能使人心胸開闊，眼光遠大。真是人生有限，書海無邊。通過書的世界，人們可以超越時空的侷限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。

在書的海洋中，我們可以爲所欲爲。書的.種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包羅萬象，博採衆長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。

看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長。現在全社會都在講“共享”，講“和諧”。我認爲，作爲一名小學生，“共享知識共建和諧”就是要從小處做起、從實處做起。在同學之間提倡團結友愛，互相學習，共同進步。比如，我們班上有一位同學在外語方面有特長，他並沒有固守自己的知識，而是積極與大家分享，每次有同學來請教，他都耐心解答，還主動把自己的輔導材料推薦給其他同學。每個人的科目專長不一樣，我們可以組成學習小組，在小組內互動，就能以較高的效率幫助較多的同學全面發展。

每年的4.23是世界讀書日，爲什麼要設一個讀書日？高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。人類社會要不斷進步、發展，就必須進一步學習，用先進的知識武裝自己。讓我們一起以讀書爲榮，以讀書爲樂，共建和諧社會.

收穫了知識作文 篇52

生病，往往是最令人煩惱的一件事，想要病好，就得吃藥和打針。因此，我們人類都需要藥物。但是我們不能亂吃藥，要安全用藥。

記得有一次，我在讀幼兒園的時候，我經常看見媽媽拿一些藥物吃。我就想：這些藥物一定很好吃的。於是，當媽媽不在家的時候，我就偷偷的'拿起那些藥試吃一下。啊！是甜的，果然好吃。以後我就每天偷吃一些，一連吃了幾個星期。直到有一天，我的胃不舒服了。我就告訴媽媽，媽媽把我送到醫院去檢查。檢查完了，醫生對媽媽說：“這孩子吃錯了藥，纔會胃疼。你們做家長的要看好孩子，不能讓他們亂吃藥。”聽了醫生的話，媽媽有些慚愧，她溫和地對我說：“孩子，你以後不要這麼調皮了。人家都說是藥都有三分毒呀！你以後可不能亂吃藥了，知道嗎？”我知道錯了，小聲地說：“知道了。”回家後，媽媽告訴我該怎麼用藥：如果是感冒引起的頭痛、發熱、鼻塞、流涕、咽痛等等的，就吃一粒感冒靈膠囊；如果是消化不良、水土不服、腹脹肚痛或不潔所致的腸胃不適的，就吃健胃整腸丸；如果是平喘、消炎、咳嗽的，就吃咳特靈膠囊；如果是消食、導滯、和胃或是食積停滯、脘腹脹滿、不欲飲食的，就吃保濟丸。媽媽還告訴我如果還有其他的不舒服，就告訴她，讓她開藥單。千萬不要亂吃藥，要安全用藥。

小小的藥片裏可是蘊含着大大的知識。平常我們要對藥物進行多分析，生病時就知道該吃什麼藥了。以後我再也不敢亂吃藥了，我還要告訴大家要安全用藥，適當用藥。

收穫了知識作文 篇53

在二年級暑假的一天中，我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一隻非常可愛的西瓜蟲踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那隻西瓜蟲。

只見，那隻西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來爬去，似乎在想着如何又到水面上去。我很好奇，於是找來了一個透明的玻璃瓶，抓了幾隻蟲放進瓶子裏。我猜想蟲子們肯定會被淹死，可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開一小條縫讓水流出來，蟲子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已，無話可說。

通過這一次小小的實驗，我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動，通過查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲的腹部有很多的小足，最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的，因爲西瓜蟲的進化，他的.呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。

這次的發現，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到，自然界中知識是隨處可見的，只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識，我們才能學到別人沒有發現的奧妙。

收穫了知識作文 篇54

人們都知道，火是無情的。

自從“鑽木取火”後，人們的生息就離不開火了，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。瞭解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對每個同學來說是多麼重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發生火災了怎樣地去自救。

一旦發生火災，切忌不要慌張、亂跑，要冷靜地探知着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用溼毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將身上的衣服澆溼，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的.低姿勢，逃離煙火區。火災時，不能乘電梯，因爲電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

同學們認識火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，打火機、火柴、鞭炮等容易發生火災的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。愛護消防設備，保持通道暢通。做一個知道怎樣預防和安全用火的人。