收穫了知識作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的收穫了知識作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫了知識作文1

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收穫。於是，爲了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。

故事講到，有一個農夫爲了讓他的禾苗快快長高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個故事告訴了我們，做事情光有好的願望是不夠的，急於求成更沒有用，有時反而會把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學的方法來做，一步步踏踏實實，不能蠻幹，更不能投機取巧。

於是，我想到了我們的學習，也不能急於求成。特別是語文，必須是靠多看課外書籍，累積更多的詞彙量，這可不是一天就能做到的。數學的計算也是同樣的`道理，每天堅持練習計算非常關鍵，因爲老師說過，計算是數學裏最基礎最基礎的，也是需要日積月累才能做到更好。

生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會成爲笑話。語文是人們溝通的橋樑，在人生求學的知識海洋裏，語文就是一個安靜的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來累積更多的語文知識。在我們生活的周圍還存在着很多的數學知識，這些知識貫穿於生活方方面面，現實生活中數學遊戲有很多，比如一個小朋友在玩數學填框遊戲，就連小品作品中也有很多這樣的數學遊戲。比如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數學，才構成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。

我愛閱讀！我愛書籍！它是我的良師益友，助我收穫了這麼多知識，變得越來越棒！我想在未來的道路中，書一定能幫我收穫更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學習上沒有捷徑，沒有一步登天，只有腳踏實地、慢慢成就、才能取得最後的成功！

收穫了知識作文2

在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。

星期天，我在家中閒着無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆裏，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水裏加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說幹就幹，可在這時，我又愣住了，加什麼東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的`鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水裏放了四五勺鹽，然後將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終於浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是爲什麼，便去請教“無聲的老師”。

原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因爲雞蛋的密度大於水的密度。而當往水裏添加食鹽後，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。

看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧祕！

收穫了知識作文3

成長的快樂在校園裏，每天和同學們一起學習，快樂成長着，在課堂上，我們爭着，搶着回答老師的問題，增長着知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛着我們，我們在無憂無慮中成長。

成長的快樂在奉獻之中，幫助她人收穫感動和快樂。我在生活中，老師和媽媽經常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的事情，比如：在學校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶裏。每次過馬路時，遇見行動不便的老人時，我會幫助她們過馬路。

在學校的這三年，我收穫了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的'成長都有收穫，不斷的成長，不斷的收穫，我收穫到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，

成長的過程是辛苦的，收穫的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許風雨

一路成長，一路收穫，我成長了，也收穫了。

收穫了知識作文4

國慶節那天，我和媽媽一起參觀了南陽科技館，在那裏我度過了難忘的一天。

一路上，風景很美，寬闊的公路兩旁綠樹成蔭。坐了一個小時左右的車，我們終於到達了南陽科技館。眼前是一幢白色的六層大樓，正面有“南陽科技館”幾個金色的大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。

走進大門，映入眼簾的是一架巨大的白色鋼琴，聽說這架鋼琴能自動彈奏樂曲，可遺憾的是我這次沒能親眼看見這架鋼琴表演。然後我們去了兒童科學室，裏面有許多好玩的：虛擬滑雪、傾斜小屋、小屋變色…… 最好玩的`要數傾斜小屋和時光隧道了。我進了傾斜小屋，朝斜的那一面衝了過去，可惜又被氣流推了回去，我差一點撞在槓子上。出來的時候，我感覺頭暈目眩。再說說時光隧道吧！我進去之後,裏面是黑紅色的背景，還有許多類似流星體的東西在轉圈,讓人有一種置身銀河身臨其境的感覺，真是妙不可言!

接着我們來到了二樓，這裏最好玩的就是鏡子迷宮了。我進入鏡子迷宮後，頓時感到天旋地轉，哪兒是真的通道，哪兒是鏡子中的通道，讓你真假難辨，時不時地撞到鏡子，繞了好一會兒才找到出口。我又玩了幾次，終於摸索出順利走出迷宮的奧祕。

最後我們來到了三樓的展廳，在這裏，我看到了機器人解魔方，我想考驗一下他，就把一個魔方轉動了好多次遞給他，他先用“眼睛”進行掃描，然後一隻“手”拿着魔方，另一隻“手”轉動魔方，一眨眼的功夫，他便把魔方恢復了，真神奇！

今天參觀科技館，我看到了許多有趣的科學現象，收穫了許多科學知識，這真是難忘的一天!

收穫了知識作文5

有耕耘，纔會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悅，還會收穫有趣的故事，而我也有一個很大的收穫，就是收穫了知識。

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的.歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

收穫了知識作文6

上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。

到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。開始我爲了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線鬆了就是留的孔大了，我越着急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“ 彆着急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了 一下，又認真地穿了起來，這次我終於成功了。接着老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。於是我把自己最喜歡的顏色和認爲最漂亮的珠子 穿了上去……當我看着自己辛苦勞動穿好的手機鏈時，我那高興勁就別提了。

一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的溼紙和帶團的地板，做它的`工具也很特別：鑷子與牙籤。首先，老師教我們用鑷子和 牙籤從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然後我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉 滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾乾了，等溼溼的皺紙完全晾乾後，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的製作可真有趣！

一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收穫了課本上學不到的“特別的知識”!

收穫了知識作文7

去年暑假，我隨着全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。

在這裏第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排着整齊的隊伍來迎接我們，領着我們參觀他們的“家”，那裏有數不勝數的獎盃，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過後，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建築物，不能因爲想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記着自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋裏親自體驗一下逃生的.過程，讓我們知道發生火災時應冷靜分析火勢，用溼毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮豔的衣服搖擺，等待救援。

經過這次研學旅行，讓我瞭解到了許多重要的知識。

收穫了知識作文8

書籍是人們進步的階梯，這句話告訴我們知識是無窮無盡的。知識才是力量，有知識才有人生。

記得我二年級的時候，我不喜歡學習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動作，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮，從那次開始，我聽課越來越認真，把老師看的都驚訝了。可是我已經努力了，考試還是沒考好，老師對我說：“你不是不會，而是不仔細”老師又問我一個問題說：“你考試緊張嗎？”我說：“緊張。”老師說：“就是因爲你考試緊張，纔會考的不好，就像戰士們去戰場，你就是一名戰士，因爲太緊張，忘記拿槍到了戰場你卻是第一個倒下的`。”我聽了老師對我說的話，就再也不緊張了。

知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識就沒有現在的我們。

收穫了知識作文9

時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的.，在這新的一年裏我學到了很多知識。

一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票。”

我們吃完了，我去牀上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起牀。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘着電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐着車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。

突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎麼辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識後，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以後如何保護自己。

電影結束了，我們排着隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以後好知道遇到壞人該怎麼辦。

收穫了知識作文10

離開學還有幾天的時候，我和媽媽、妹妹一起回姥姥家，去看望姥姥，也順便住幾天。

坐在大巴車上，等待這漫長的兩個小時，終於到姥姥家啦！我下車就跑，一邊跑一邊喊：“姥姥、姥姥我們回來啦！”快到門口時，我隱隱約約地聽到小舅媽的聲音，“你快點去看看，好像是她倆回來了。”我和表姐差點撞頭，她出門迎接我們，而我是慌着回家，就這樣，我們倆個撞在了一起。

到了下午涼快的時候，媽媽領着我們幾個一起去田邊玩耍，在路上走着走，妹妹突然說：“媽媽，咱們去那邊的草坪上玩吧！”妹妹的話音剛落，表姐和表弟大笑起來，他倆異口同聲的問：“你說那是什麼？”妹妹說：“草坪啊！”“你是真傻還是裝傻啊，那是花生地，可不是你們城裏的草坪。”妹妹覺得十分尷尬，還有點害羞，媽媽說：“你倆別笑話她了，因爲她們沒有見過農田裏的'東西。”也是啊，我們從小生活在城市裏生活，對農田的植物基本上一概不知。

我們又來到一片綠油油地方，我說：“媽媽，這個是荊芥嗎？”話音剛落，那倆討厭的姐弟倆又開始嘲笑起來了，他倆哈哈哈大笑，說：“那是芝麻啊。”媽媽怕我和妹妹傷心，然後就說：“你們倆呀別再笑她倆了，她倆呀，就像“銀環”第一次下鄉一樣，哪見過這些東西呀！”媽媽的話音剛落，我就問：“媽媽，銀環是誰呀？”媽媽說：“銀環是豫劇《朝陽溝》裏的人物啊！”媽媽又對我說：“你走近點仔細觀察一下，看看荊芥和芝麻有什麼不一樣。”哦！我又仔細看了看，果然有點不太一樣，猛一看非常相似，但是它們的葉子有些不同，荊芥的葉子看起來細膩發亮，是翠綠色，芝麻的葉子看起來粗糙，而且是暗綠色。就這樣，媽媽又領着我們一起認了很多的農作物：花生、玉米、大豆、高粱、穀子……

就這樣一下午在田邊鬧了不少笑話，但是這讓我長了不少見識，真是一個收穫了很多的下午啊！

收穫了知識作文11

一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間裏，我就像一株小苗，不斷吮吸着書本帶來的營養，茁壯的成長着學到了許多知識。

在語文課上，我進一步的瞭解了毛澤東偉大的情懷，詩人的.風采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因爲它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。

在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的瞭解，學習了線段丶射線與直線的認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。

在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的認識。

我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收穫更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峯，才能到達成功的彼岸！

收穫了知識作文12

前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書後，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子裏，準備回家仔細看看。

回到家，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領導是誰和黃巾軍是爲什麼以前打過那麼多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。

沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關於三國的知識我也瞭解了許多，一有關於三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎麼回事，三國方面有了很大的進步啊？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。”我不好意思地說。

一本小小的`課外書，卻給我帶來了豐富的知識和巨大歡樂。

收穫了知識作文13

今天中午我們吃完牛頭宴，就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的說啊說，媽媽說：“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。

一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車走了一會的石子路，就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地裏種着白菜，西紅柿，蘿蔔和空心菜。來到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的`油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎麼樣？牛吧！這吃起來一定口感很好！”姑媽接過來看了看，摸着我的頭說到：“你怎麼把沒長好的也拔下來了？”我奇怪地看了又看，不解地問：“是綠的，長好了呀！”“長沒長好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長好的，又矮又小的就是沒長好，記住了嗎？”媽媽親切地說到，我聽後恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了

回家後我還親口嚐了自己的勞動成果，真香啊！

收穫了知識作文14

今天，我在吳老師身上收穫了很多知識，讓我受益無窮！

吳老師和我們說得是分解事物法。

分解事物法是一種寫作的方法，你知道什麼事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的'文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎麼寫，人用分解事物法怎麼寫......太爽了！以後我不怕寫記敘文了！

你知道嗎，今天，我還收穫了快樂哦！

今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關於西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那麼快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？

今天我既收穫到了知識，又收穫了快樂，真是人生“二大好使啊！”

收穫了知識作文15

我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。

我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。

我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的`數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。

“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以後我要努力學習，用心學習我們中國前輩爲我們留下的知識。