【精選】激勵作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的激勵作文3篇，希望對大家有所幫助。

激勵作文 篇1

有的高三學生感慨，自己苦讀寒窗數十年，沒想到到了高三卻感覺什麼都不能稱心如意了，總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復一日的學習……高三，要學會正確的認識“絕境”並要走出自己的“絕境”！勵志口號

所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境；進退維谷的境地”一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起爹孃的境地，一旦對時間有所浪費，就會產生深深的自責，然後無法控制，被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹孃的回報就在今天努力學好知識，自責帶不來時間的迴流，卻讓我們失去更多！

正確認識自己所處的境地，才相當於對自己有了更清醒的認識。

對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會爲自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨！

有一位同學失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認爲自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流後提出了建議：對自己狠一點，戰勝自己！晚上睡不着就乾脆不睡了，打開手電筒看點什麼知識，中午的午休也不用睡了……一週過去，他做到了，不僅眼睛不再發紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠！ 安全格言警句

陽光心態，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收穫，不僅僅是考一所怎樣的大學，更重要的是能培養我們堅韌、陽光的心態。每年高考結束再碰到那些曾經高三的學生，都閃耀着一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態的`作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然後厭倦、逃避，然後更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態帶給自己積極的一面呢？就把這科看成最差，以後只能好了！OK，至少從現在開始，這門課程只能越來越好了！慢慢的，你會愛上這門曾經讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發掘出讓你吃驚的潛力！

付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候，我們也會爲自己所浪費的時間感到可惜。其實在走出絕境的方法裏面最好的一個就是行動，因爲要付出行動，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這裏。這樣，自己就不會在產生無謂的擔憂，更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學生活困難卻沒能評上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學業，考不上大學……這一輩子完了！如果他一直這樣就真的沒戲了，後來他調整了自己的想法，讓自己通過自己的堅強來克服困難！但學習是絕對不能耽誤的，他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這麼糟，很快學校下來第二批補助名單，有他。試想，如果此間他只是擔心，沒學習的話，即使後來有補助，耽誤的學習要用多少時間才能補回來呢？

高三，走出自己的絕境！昂首處，陽光燦爛！

激勵作文 篇2

人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規律，學會調整情緒，以平常心對待，人生會多一份快樂與淡定。

爲什麼要生氣？

在古老的西藏，有一個叫愛地巴的人，每次生氣和人起爭執的時候，就以很快的速度跑回家去，繞着自己的房子和土地跑3圈，然後坐在田地邊喘氣。

愛地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來越大，土地也越來越廣，但不管房地有多大，只要與人爭論生氣，他還是會繞着房子和土地繞3圈。

愛地巴爲何每次生氣都繞着房子和土地繞3圈呢？所有認識他的人，心中都迷惑不解，但是不管怎麼問他，愛地巴都不願意說明。

直到有一天，愛地巴已經很老了，他的房地又已經太廣大了，他跟別人爭論，還是拄着柺杖艱難地繞着土地和房子走，等他好不容易走完3圈，太陽都下山了，愛地巴獨自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：

“阿公，您已經年紀大，這附近地區的人也沒有人的土地比你更大，您不能再像從前，一生氣就繞着土地跑啊！您可不可以告訴我這個祕密，爲什麼您一生氣就要繞着土地跑上3圈？”

愛地巴禁不起孫子懇求，終於說出隱藏在心中多年的祕密，他說：

“年輕時，我一和人吵架、爭論，就繞着房地跑3圈，邊跑邊想，我的'房子這麼小，土地這麼小，我哪有時間，哪有資格去跟人家生氣！一想到這裏，氣就消了，於是就把所有時間用來努力工作！”

孫子又問：

“阿公，那後來年紀大了，又變成最富有的人，爲什麼還要繞着房地跑呢？”

愛地巴笑着說：

“我現在還是在生氣時繞着房地走3圈，邊走邊想，我的房子這麼大，土地這麼多，我又何必跟人計較？一想到這，氣就消了！”

人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規律，應該平常看待。

有智慧的人不會因爲失敗而絕望，也不會因爲成功而驕橫自傲。

失敗時，我們應該去思考：一定是自己做得還不夠，因此，要激勵自己繼續努力，不氣綏；成功時，則應該想一想：有哪些人幫助過我呢？我應該怎樣去感謝他們呢？

常抱一顆感恩的心，遺憾和痛苦都會遠離你。

激勵作文 篇3

“德爲先，勤爲本”同學們琅琅的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。

在讀書聲中我陷入了回憶。

記得在小學一年級時，因爲貪玩耽誤了複習，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠紮實，爲了能考出優異的成績，我預備了小抄。考試的時候，“攔路虎”果然出現了，我懷着忐忑不安的心情偷偷打量老師，終於抽屜裏的小炒誘惑着我戰勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風平浪靜，沒人察覺。當我想再次如法炮製的時候，老師嚴厲的目光掃到了我的跟前，我那已經伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬着頭皮做了下去。

考試結束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師並沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我，而是溫柔又不失嚴肅地問我校訓是什麼？

“校訓？”我疑惑地搖搖頭。老師凝視着我的眼睛緩緩說道：“我們北海的.校訓是‘德爲先，勤爲本’。‘德爲先’就是做什麼都要把道德放在第一位；勤爲本有兩層意思，第一要以勤奮爲根本，認真學習，第二是要勤勞。考試的時候作弊對其他同學是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課後沒有認真去鞏固，臨考試又因爲貪玩沒有好好去複習，這又有違勤奮好學。做爲北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德爲先，勤爲本”考試作弊的行爲就是違反了校訓精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今後我一定會遵守好校訓的！”

“德爲先，勤爲本”，稚氣的讀書聲還在繼續，這條校訓時刻激勵着我，伴我成長。